在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

剛進(jìn)入初中生活的周記篇一

我們的語文老師開學(xué)的時(shí)候便給我們布置了每周寫一篇周記的任務(wù)。我的同桌總是在星期一或者星期二就寫好了。我覺得她這樣沒意思。因?yàn)樗m然完成了老師的任務(wù)，但是不能把每個(gè)星期的事情，每周發(fā)生的有趣的事情記錄下來。

我習(xí)慣每個(gè)周六下午寫周記。我這樣做是有原因的。因?yàn)榈搅酥芰@一周就快結(jié)束了，有趣的事情也夠?qū)懥恕６绻瞧谔鞂懙脑挘绻@一天我有別的事情要做就不能安安心心的寫了。

周六這一天，我習(xí)慣性地去書包里翻周記本，卻沒有它的蹤影。“咦?會(huì)去哪里呢”我?guī)缀醢颜麄€(gè)書包都翻了個(gè)底朝天，卻連它的影子也沒看到。“慘了!家里這么大，去哪兒找呢?”我決定先去儲(chǔ)藏室看看。

我打開燈，飛速地把整個(gè)“回收箱”找了一遍，還是沒有。我又把所有物品下面都找了一遍，一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)也沒有。我思索著會(huì)不會(huì)落在陽臺(tái)的桌上了，飛快地沖到陽臺(tái)，桌上空蕩蕩的，別說周記本了，就連一張紙也沒有。

我猛然想起了一個(gè)傳說：傳說地板下居住著一種小精靈，叫地板精靈，他們愛收集各種掉在地上的東西，但他們的儲(chǔ)藏室很小，當(dāng)他們的儲(chǔ)藏室放不下東西時(shí)，他們就會(huì)把所有收集的東西會(huì)物歸原主。我懷疑是不是居住在我家地板下的地板精靈拿走了我的周記本。但懷疑是沒有用的，沒有周記本我就沒法寫周記了。

媽媽對(duì)我講“可能是你把它落在學(xué)校了吧!”我覺得有此可能。平時(shí)我總是丟了這個(gè)，落了那個(gè)，總得補(bǔ)救。看來我得改正這個(gè)壞習(xí)慣，不然還不只落下周記本呢!

剛進(jìn)入初中生活的周記篇二

我經(jīng)常聽媽媽將她小時(shí)候在鄉(xiāng)村生活的故事，那里的孩子雖然沒玩兒過那些先進(jìn)的玩具，但他們卻可以與大自然為伴。媽媽說，鄉(xiāng)村是一個(gè)寧靜、和諧的家園。

春天，村東頭那片杏林的杏樹開花了，散發(fā)出淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠綠的小山坡上像是鑲了一顆碩大的粉鉆。孩子們一放學(xué)，就沖進(jìn)杏林，捉迷藏，打紙片，玩得有滋有味。幾天后，樹上就掛滿了一個(gè)個(gè)黃豆粒般大小的杏，像一個(gè)個(gè)綠珠子。孩子們還可以去摘杏吃。“抱雞抱鴨一抱倆仨”嫩杏肉吃掉了，留下一堆嫩白的杏仁，放在手心里一邊揉，一邊唱。一會(huì)兒杏仁變成了透明的，捏起一個(gè)，“啪”的一聲會(huì)從杏仁里噴出一股清水。

夏天烈日炎炎，太陽把大地烤的滾燙滾燙的。鄉(xiāng)村的孩子卻仍然跑出去玩兒。他們穿著單衣，赤著腳，在山上打馬蛇子，捉屎殼郎。每當(dāng)馬蛇子受到驚嚇，就脫掉尾巴逃走了。因?yàn)橛腥苏f馬蛇子是蛇的小舅子，所以要在地上畫個(gè)圈，圈里畫個(gè)叉，再吐一口唾沫就能防止蛇來報(bào)復(fù)。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。金黃的谷子在風(fēng)的吹拂下翻起了一層層波浪；高粱也把頭發(fā)染成了紅色；一個(gè)個(gè)跳遠(yuǎn)冠軍——豆子們也開起了運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)接一個(gè)的跳出了豆莢媽媽的懷抱。這時(shí)，孩子們會(huì)和大人們一起坐著驢車去田里幫大人們收割糧食。

鄉(xiāng)村生活是自由自在的，鄉(xiāng)村生活是無拘無束的，鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。我也想去鄉(xiāng)村過這自由自在、無拘無束、多姿多彩的鄉(xiāng)村生活。

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剛進(jìn)入初中生活的周記篇三

“嗚兒——嗚兒——”漆黑的夜幕下，寒風(fēng)發(fā)出一陣陣怪叫。

坐在溫暖的空調(diào)屋里，我心平氣和地在媽媽手機(jī)上做“一起作業(yè)”。

“叮咚”一條信息彈了出來。

“什么垃圾信息，影響我做作業(yè)。”我抬起手指很不耐煩地準(zhǔn)備把它刪掉。不經(jīng)意間看到“菜鳥驛站”幾個(gè)字，我趕快收回手指，心兒怦怦跳，難道我買的“斗羅大陸樂高”到了？趕緊耐下心來看一看，“您的包裹已經(jīng)到麗晶新城商鋪店，八點(diǎn)前請(qǐng)及時(shí)取件。”

“媽，你在網(wǎng)上買東西了嗎？”我急切地詢問。

“沒有啊，怎么了？”媽媽一臉莫名其妙。

“啊——樂高到了！”我差一點(diǎn)就在地上打起滾來。

八點(diǎn)前取件，現(xiàn)在七點(diǎn)四十，還有二十分鐘。

把剩下的作業(yè)做完需要５分鐘，換鞋、穿衣服需要３分鐘，下樓需要２分鐘，步行到“菜鳥驛站”需要８分鐘，今晚可以取到，我在腦子里迅速計(jì)算著。

一切按我的計(jì)劃，我打開門沖出去。

“這么冷，不能等明天取嗎？這孩子。”媽媽大喊。

“崔家樹，你不是最怕黑嗎？外面有鬼！”哥哥扯著嗓子嚇唬我。

哥哥的話讓我的腳步一停，望著黑乎乎的天空，聽著像怪獸吼叫一樣的風(fēng)聲，我猶豫了一下，“人面魔珠”“天毒牛蟒”“泰坦巨猿”“深海魔鯨王”仿佛在向我招手。

我咬咬牙，邁開腿沖進(jìn)夜幕里……。

剛進(jìn)入初中生活的周記篇四

周五晚上，我們班洗完澡，就回教室去了。在教室的走廊上，我看見了一個(gè)又亮又圓的月亮，仿佛看見天上掛著一個(gè)閃閃發(fā)亮的白玉盤。我還看見了一片一望無際的藍(lán)天，就像一片藍(lán)色的大海。

遠(yuǎn)方有一些白色的燈光，我不知道是道路的燈，還是有幾家人還沒睡覺。但我想應(yīng)該是晚上有一些吃完飯，在一個(gè)道路上散步，聊聊天的人，我覺得晚上吃完飯，散散步非常好，因?yàn)榭梢詭椭Ｗ詈笪以谕砩峡吹降氖俏覀儗W(xué)校的情景，我先看到的是教學(xué)樓的燈光，就好像一個(gè)光亮的迷宮，地下的大樹黑黑的，好像一個(gè)黑色的森林。

之后，我們就回到了教室里，在教室里有明亮的燈光，有又涼爽又舒服的風(fēng)扇和空調(diào)，我們坐到了座位上，就開始做作業(yè)了。我們班做完了其它作業(yè)，有一些人只留下一個(gè)日行九善，有些人就把全部作業(yè)寫完，在座位上看一會(huì)兒書，等待寫毛筆字。到寫毛筆字的時(shí)候，全班拿就毛筆，然后要倒墨水的就去倒了寫完后，我們班收拾好東西，就排隊(duì)去飯?zhí)贸砸瓜チ恕?/p>

這真是一個(gè)安靜的夜晚啊！

剛進(jìn)入初中生活的周記篇五

在夏天到來的時(shí)候，那些知了和蛐蛐早就按捺不住炎熱，從地底下爬上了樹，爬向了草叢里，開演唱會(huì)呢！記得就是在一年中最熱的那一天，我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。

鄉(xiāng)下的奶奶家真熱啊！就像一個(gè)大蒸籠，好像要把我們?nèi)慷颊羰炝艘粯印Ｆ綍r(shí)在空調(diào)房里待慣了的我、姐姐還有哥哥一起來到了池塘邊的樹林里，哥哥指著不遠(yuǎn)處的一片瓜田說：“我們?nèi)ツ靡粋€(gè)西瓜吃，怎么樣？”拿西瓜？我心里想，好呀好呀，拿一個(gè)西瓜解解渴也行。姐姐和我異口同聲地說：“好呀好呀，我最愛吃西瓜了。”

在行動(dòng)開始之后，姐姐和哥哥邁著小碎步彎下腰，小心翼翼地走進(jìn)了瓜田，而我就躲在原來的樹林里望風(fēng)。突然，一陣微風(fēng)吹過，草叢中傳來了沙沙的響聲。聽到響聲，我輕聲叫道：“哥哥！姐姐！有人來了，有人來了……”可是哥哥和姐姐都沒聽見，我急了，大叫：“哥哥！姐姐！有人來了！有人來了！”可是哥哥和姐姐還是沒聽到，該怎么辦呢？如果被人發(fā)現(xiàn)會(huì)怎么樣呢？我不敢往下想。這時(shí)，幾顆豆大的汗珠從臉頰流下來。突然，一個(gè)小小的身影從草叢中走了出來，原來是一只小貓呀，嚇了我一大跳。

真是偷雞不著蝕把米啊，我們只好垂頭喪氣地回家了。這天夜里，我和哥哥、姐姐都睡不著，就怕瓜田的主人找上門來。第二天，我對(duì)哥哥、姐姐說：“我們給西瓜的主人去道歉吧。”“你發(fā)燒了嗎？”姐姐一邊說一邊摸著我的額頭：“你傻呀，我們會(huì)被罵死的，我才不去呢。”“我也不去。”哥哥說。

“那我一個(gè)人去。”說著說著我就獨(dú)自走到了瓜田，便看見瓜田的主人望著昨天被我們打碎了的西瓜不知所措。我連忙走上前去說：“老伯伯，對(duì)不起。我不該偷你的西瓜。真對(duì)不起！”

“沒關(guān)系的，小朋友，你能勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是一個(gè)好孩子。”回到家里，這天晚上，我睡得很香甜。通過偷瓜這件事讓我明白了一個(gè)道理：做人做事都不可以偷偷摸摸，要光明磊落。

剛進(jìn)入初中生活的周記篇六

周一這天，細(xì)細(xì)的春雨“淅瀝淅瀝”地下著，天空不時(shí)傳來一陣“轟隆隆”的春雷，綿綿的春風(fēng)“呼呼”的吹到我的'臉上，感到又溫暖又舒服。

春天來了，小河解凍了，河水“嘩啦嘩啦”地流向大海，還唱這春天的歌曲。岸上的小草換上了一件嫩綠色的衣服，正伸出小腦袋窺視著這個(gè)美麗的世界。一陣春風(fēng)吹來，小草發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，大樹上嫩綠的葉子發(fā)出了“沙沙”的聲音，小葉子擺動(dòng)著身子，似乎在歡迎春姑娘的到來。

春天的動(dòng)物也蘇醒了。河邊傳來一群小鴨子的叫聲，鴨媽媽在河中“呱呱”的叫著，似乎在說“河水解凍了，孩子們快下來游泳吧。”有幾只小鴨“撲通撲通”地跳下水，向鴨媽媽游去。樹上的鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在討論著什么。這時(shí)，有只布谷鳥“布谷布谷”的叫著，似乎在唱春之歌，歡迎春姑娘的到來。勤勞的小蜜蜂，在花叢中“嗡嗡嗡”地飛著。

啊!春天真美啊!

剛進(jìn)入初中生活的周記篇七

轉(zhuǎn)眼間，十年過去了。十年里，從建校發(fā)艱辛到如今的輝煌，經(jīng)歷了無數(shù)的變化，成就了無數(shù)的黃金一代。而十年的今天，我們共同見證。

一進(jìn)校門，那塊用花朵書寫的”happybirthday”便映入眼簾。從”開筆”到”收筆，哪一處沒有那濃濃的興奮，以及無法掩飾的激動(dòng)？那塊大花海旁的樓梯邊，幾根花柱矗立著，在他們“心”中，也充滿了對(duì)綿外建校十年的驕傲。每一根花柱上，都有一張見證十年的照片，那些腳印，都是綿外的發(fā)展史。

伴著那輕柔悅耳的音樂聲，來自全國各地的嘉賓們踏著紅地毯陸續(xù)入場了。我們用雷鳴般的掌聲迎來了我們綿外十年校慶的盛大慶典。

主持人盛裝步入了舞臺(tái)，我們這些表演開場舞的演員們也來到了操場上。隨著升旗儀式，共唱國歌后，我們等候在了候場區(qū)，心中不住地騰起一些興奮和緊張。畢竟，臺(tái)下如此多的同學(xué)、老師和嘉賓，就算沒上臺(tái)，也怕別人“監(jiān)視”啊！

代表們一個(gè)個(gè)上臺(tái)講話，雖然聽不到那熱情洋溢的講話，但依稀能猜出內(nèi)容的精彩，臺(tái)下那陣陣掌聲就是最好的證明了。嘉賓們講話完畢，就該我們登臺(tái)了。演員們常有的“杞人憂天”著急心情就出現(xiàn)了，無數(shù)個(gè)“可能”在我的腦海中閃現(xiàn)，當(dāng)這些顧慮消失時(shí)，我不禁打個(gè)寒戰(zhàn)————準(zhǔn)備上臺(tái)了。

音樂聲里，我們揮舞雙臂，變換腳步，舞姿翩翩，當(dāng)看到臺(tái)下那黑乎乎的腦袋時(shí)，緊張的感覺又從心底翻滾而上，雙腿不禁打起了顫兒，盡管這樣，臉上卻保持著一成不變的微笑。下面人聲鼎沸，我依稀看到后排的同學(xué)坐下又站起，站起又坐下，很像“打地鼠”的游戲。想到這兒，我不禁笑了。音樂漸漸平息，我們也準(zhǔn)備下臺(tái)了，在最后一剎那，每個(gè)演員都笑了————那排山倒海的掌聲，無疑是在告訴我們——成功了！

十年，十年啊。祝綿外生日快樂！

剛進(jìn)入初中生活的周記篇八

新的學(xué)期，我來到了新的班級(jí)，見到了新的老師和同學(xué)，一切都是那么陌生，我新的生活開始了。

老師把我分配到208寢室，來到寢室，里面擺著整齊的小床，旁邊還有小柜子，有一位上了年紀(jì)的寢室老師。我的集體生活開始了。

中午放學(xué)的時(shí)候，老師一吹口哨，我們就飛快地跑過去，排成整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)餐廳。老師說；‘坐下，開始吃飯。’我們狼吞虎咽地吃起來，比比誰吃的又快又干凈。把以前在家剩飯的壞習(xí)慣都改掉。

在學(xué)校住了兩天，我有些不適應(yīng)，星期三的時(shí)候，我肚子痛，告訴了老師，老師馬上給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去看病。老師就像母親一樣關(guān)心我。

在學(xué)校里我學(xué)會(huì)了疊被子，在學(xué)校里可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹱鲇螒颍懻搶W(xué)習(xí)。

剛進(jìn)入初中生活的周記篇九

我上三年級(jí)的暑假，我和爸爸、媽媽回老家看爺爺、奶奶。

中午才回到了家，爺爺、奶奶都已經(jīng)午休了，只有我的表姐、表妹、表弟在下面玩。爸爸、媽媽上去找爺爺、奶奶，我和表姐、表妹、表弟去玩。

表姐她們帶我去小河邊玩。小河清澈見底，陽光照耀在水面上閃閃發(fā)光，美麗極了！小河水不深，我們卷起褲腿，迫不及待地跳入小河中。小河的'水從我們的腳下嘩嘩的流過，偶爾還有魚兒在我們腳下竄來竄去。正值炎熱的夏天，我們用天然河水澆在身上，一點(diǎn)兒都不感覺太陽的熾熱，在清涼的河流中，我們捉小蝦、捉小魚……真是開心極了，鄉(xiāng)村里充滿了我們的歡笑聲。

剛進(jìn)入初中生活的周記篇十

今天，我和爸爸媽媽玩了個(gè)游戲，名叫“生活小常識(shí)”。游戲規(guī)則是看誰介紹的生活小常識(shí)多。爸爸媽媽都同意了。

“我先說!”我搶先道，“比如，腳扭傷了，不能熱敷，要先冷敷，24小時(shí)后才能熱敷。”“那么，如果熱敷，會(huì)有什么反應(yīng)呢?”媽媽故意“刁難”我。嘿嘿，這可難不到我!”!“如果熱敷的話，就會(huì)加重病情。”

“我再來吧。”媽媽說。“如果鼻子流血了，切記不要仰著頭，頭要低著或正著，然后往額頭或脖子上拍點(diǎn)涼水。如果鼻血還止不住的話，可以拿紙把流血的鼻孔堵住。”“那仰著頭會(huì)怎樣呢?”我也來“刁難”媽媽。不過這個(gè)問題對(duì)于高智商的媽媽，真是“小菜一碟”。她毫不猶豫的說道：“仰著頭會(huì)導(dǎo)致血管堵塞，嚴(yán)重的還能導(dǎo)致生命危險(xiǎn)呢!聽到了吧，你這個(gè)‘沙鼻子’。”說完，輕輕的刮了刮我的鼻子。

“現(xiàn)在輪到我了!”在一旁憋了好久的爸爸開口了，“有很多人跑步過后會(huì)感到胸口發(fā)悶，就以為這是發(fā)痧子的征兆，其實(shí)不然。胸口發(fā)悶是因?yàn)槿梭w活動(dòng)量增大，體內(nèi)血液循環(huán)加快，二氧化碳量增多而積聚于肺部不能及時(shí)排出，所以感覺到胸口發(fā)悶。我小時(shí)候也經(jīng)常出現(xiàn)這種情況。這時(shí)就要靜下心來，做做深呼吸、不能再做劇烈運(yùn)動(dòng)了。”

“好了，現(xiàn)在開始打分。”奶奶宣布道，“全是一百分!”“耶！”我歡呼起來。

啊，9點(diǎn)了，該睡覺了。這個(gè)游戲玩的可真爽啊!

剛進(jìn)入初中生活的周記篇十一

我是初一的新生，每一個(gè)初中生都要軍訓(xùn)，我們也不例外。我們于2008年10月11日，出發(fā)到軍訓(xùn)基地。

我懷著高興的心情來到了學(xué)校，準(zhǔn)備出發(fā)到軍訓(xùn)基地。同學(xué)們都帶了很多吃的，和錢，我也不例外，好像去旅游一樣。我們上了車，出發(fā)了，我們看著風(fēng)景，都興致勃勃的，滿懷著希望去的。

到了基地老師帶我們?nèi)ソ坦倌抢铩Ｎ覀兊慕坦俚暮芩刮模軒洠蟾庞?2至23歲。我們站好了，教官介紹自己，由于教官聲音小所以很多人沒聽清，有人認(rèn)為姓尹，還有人認(rèn)為姓鄭，而我認(rèn)為姓嚴(yán)。教官介紹完自己，帶我們回宿舍。我們看到宿舍有很多的不滿。很臟很亂。

集合號(hào)響起，我們立馬下去站排。教官帶我們?nèi)コ燥垼覀儎傋哌M(jìn)食堂，飯菜的香味就撲鼻迎來，我們很高興，終于有飯吃了。快要吃飯了，老師給我們講了很多吃飯守則，知道飯菜都涼了，我吃完就胃疼了。以后我只但一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)椴蛔屖ｏ垼页燥垥r(shí)間只有15分鐘。

從下午開始到第五天上午一直是訓(xùn)練，不過中午休息2個(gè)小時(shí)。訓(xùn)練很苦，尤其是站軍姿，更累了，站30分鐘，能把腿累折了。我們每次晚飯前都要站軍姿，有一次我差一點(diǎn)就哭出來。我現(xiàn)在和自然的站軍姿。我們這幾天練了稍息立正與跨立，停止間轉(zhuǎn)發(fā)，行進(jìn)與立定，唱軍歌，別看只有這么少，練起來可累了。

通過這次軍訓(xùn)，我學(xué)到了，軍人的風(fēng)采，并且學(xué)會(huì)了，努力克服困難，同學(xué)之間友好相處。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這次軍訓(xùn)，和教我們的教官還有同學(xué)之間友誼。

剛進(jìn)入初中生活的周記篇十二

這個(gè)星期三，我們班舉行了一次別開生面的做香包活動(dòng)。

星期一，班主任沈老師就把要做香包的好消息告訴了我們，讓我們自由組合，自己準(zhǔn)備材料。放學(xué)時(shí)，我馬上與沈爾立約好，他帶針，我?guī)Р肌⑾懔系取?/p>

經(jīng)過兩天的準(zhǔn)備，我籌集了流蘇、紅線、布、香棉花(在棉花中加入香水)、紙制小粽子等材料。

隨著音樂鈴聲的敲響，做香包活動(dòng)正式舉行了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，像是一群準(zhǔn)備沖鋒陷陣的士兵。

沈老師首先將做香包的方法“傳授”給了我們，然后，就讓我們自己制作了。

我先讓同桌與沈爾立交換了位置，然后，我對(duì)沈爾立說：“沈爾立，你先拿出兩根針，我縫布袋，你將‘小粽子’串在一起做裝飾。”“好!”沈爾立贊同了我的想法。馬上，我們兩人就進(jìn)入了工作狀態(tài)。我先在布的反面縫，縫了三條邊，接著將袋翻了過來，在里面塞入了香棉花，然后將最后一條邊縫上。這時(shí)，沈爾立說：“金煜韜，我做好了!”“那你就想辦法把流蘇掛上去吧!”我答道。而沈爾立則露出了為難的神情。這時(shí)，我再次進(jìn)入了工作狀態(tài)，給香包做了個(gè)雅致的花邊。啊，我的任務(wù)ok了!

這時(shí)，沈爾立還沒好，我只好等待了!我看了看周圍的同學(xué)，有的人在努力地做著香包，有的人則為想方法而絞盡腦汁，還有人在欣賞自己的得意之作。

又是美妙的音樂，可這卻是下課的鈴聲了。雖然，許多同學(xué)沒做好香包，但我們卻已經(jīng)感受到了做香包的樂趣。

回到家，我已經(jīng)抑制不住自己做香包的熱情，馬上拿出工具開始做。終于，一個(gè)漂亮美觀、芳香四溢的香包在我手中誕生了!

在這次做香包活動(dòng)中，我感受到了勞動(dòng)的辛苦與快樂!

剛進(jìn)入初中生活的周記篇十三

面對(duì)無人任用，生活并不富足的境遇，李白有著“千金散盡還復(fù)來”的瀟灑;身處寒廬難棲、才能無處施展的困境，杜甫又有著“安得廣廈千萬間”的濟(jì)世之情。

有人愛李白的隨性，有人尊杜甫的偉大。但他們都會(huì)承認(rèn)，這二人是難以超越的詩人。對(duì)于文人，逆境有時(shí)成為一種試金石，有的人在抱怨中放棄，有的人在寒風(fēng)中筆直地站立。無論是陶淵明的自然還是蘇軾的豪邁，無論是柳永的婉約還是陸游的高潔，他們都在詩歌中找到了自己，在困境中留下了萬古詩篇，他們都用不同的情感寄托了自己，他們都是勝利者。

隱逸也好，奮起也罷。戰(zhàn)勝困境，便是精彩。

在沙漠中生長的生命并不多。仙人掌能活在沙漠中，是因?yàn)樗讶~蜷成刺，把水牢牢鎖在體內(nèi);沙漠大黃能夠生存，是因?yàn)樗蛩拿嫔煺狗蚀T碧綠的葉片，通過葉片上的紋理把水導(dǎo)到根部。大自然的選擇是殘酷的，在這沙漠里，絕大多數(shù)的物種不被歡迎，而仙人掌和沙漠大黃都憑借自己的本領(lǐng)生存著，它們都是勝利者，它們都書寫著生命的奇跡。

剛進(jìn)入初中生活的周記篇十四

我們整天都生活在一個(gè)快樂的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。

從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓返赜螒颍跉g快地玩耍！

教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看！同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！

在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ樱そ睿矫圆兀猩鷤冏匀辉谕孀ト说挠螒颍蛘咴诨濉?/p>

看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！

剛進(jìn)入初中生活的周記篇十五

今天，我發(fā)燒了，睡了大半天的覺，作業(yè)還有很多沒寫呢!我的脾氣有些急躁，面對(duì)著這么多的作業(yè)，我不僅有擊破了我的風(fēng)暴泡。

大聲喊叫著：“哎呀，作業(yè)這么多呀!破題做了多少次了，都做不對(duì)——”隨著當(dāng)時(shí)的氣憤勁，撕掉了我最心愛的練習(xí)本。我瞪著大眼睛，咬著牙，狠狠地盯著那道計(jì)算題，甚至也想把它撕掉，但是是不可以的，只好讓我的筆受點(diǎn)委屈，被我那殘暴的受虐待，“啪”的一聲摔倒了地上。

這時(shí)，爸爸走了過來，問道："怎么了，好好的怎么發(fā)起脾氣啦”“這是什么破題，做幾遍了，沒一次做對(duì)。”我朝爸爸喊。爸爸心平氣和的說：“哎，是它把你給惹著了，來咱爺倆滅掉它!”隨手拿起了一張紙，“就不信打不死它?”我不禁被爸爸的那副摸樣而笑。

“來姑娘，爸爸指揮你，你出站，聽命令，先看題型”我心想，聽老爸一回吧“報(bào)~~這是一道有理數(shù)混合運(yùn)算，有加減乘除，還有中括號(hào)和小括號(hào)部分。”“好，你要先滅掉小括號(hào)部分，再打倒中括號(hào)，最后讓他們?nèi)姼矝]，ok?”“yes，sir”

通過我和爸爸的合作，終于打敗了那道題，從而，讓我領(lǐng)悟到了，做題的方法：算一步，再算一步。在以后的日子里，一定會(huì)遇到許多困難，但我也會(huì)以樂觀的態(tài)度，一步一步戰(zhàn)勝它。

剛進(jìn)入初中生活的周記篇十六

開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校――興隆第二中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班――我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。

在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

“論語”doyoulikebananas“整數(shù)，分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)，“就這樣，日復(fù)一日。轉(zhuǎn)眼間，仿佛還未熟悉，還未了解，還未……初一的生活就已經(jīng)過了一半，剛剛從小學(xué)里醒悟出來，剛剛有一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)初中生后，回頭一看，早已踏出一道道腳印。

初中生活到底是什么？貌似沒有想象的那么枯燥，具體也不能有一個(gè)詞來形容。有快樂，有心酸，有青澀，有哀愁……我不知道我能否把句號(hào)畫的完美，也不知道我的人生以及未來怎樣？但是，我想我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，走好人生的每一步。

我想，也只有這人樣了吧！也只有這樣，美好的未來才能等著我。

這些道理我都懂，我深深地知道不學(xué)習(xí)就沒有出路，只有刻苦努力才能成功。

期中考試我并沒有考好，我失落，我沮喪，我后悔，但是一切都晚了，可是回家父母并沒有說我，而是悉心的教導(dǎo)，我更覺得自己對(duì)不起父母，對(duì)不起自己每天的早出晚歸，對(duì)不起每天早上媽媽5。30氣起床給我做早點(diǎn)。越看成績，越是后悔。父母對(duì)我越好，我越是難過，這樣還不如罵我?我每天偷偷把眼運(yùn)送回眼眶，不讓父母擔(dān)心。

每天早上，天還沒有亮，我就要起床了。知道嗎？我多么想睡一會(huì)啊！一分鐘，就一分鐘好嗎？時(shí)間卻那么的無情，他一分也不叫我多睡。來到樓下，天真的好黑，雖然路燈開著，那點(diǎn)黃暈的光，又能有多亮呢？騎上自行車，風(fēng)嗖嗖的刮著，鼻尖，耳朵凍得生疼。路上的行人還那么少，有那么黑，那么冷，我多希望能在媽媽的懷抱里，即使再冷，再黑我也不會(huì)怕了。可是我已經(jīng)長大了，雖然爸爸每天都會(huì)說去送我，雖然他的確有時(shí)間，但是我又怎能每天都叫他送呢？他那么累，晚上有那么晚回來，給我那么早起來就覺得很對(duì)不起了，又怎能？我還是要自己去面對(duì)。

媽媽陪我的時(shí)候，我總是喜歡抱著他，即使是爸爸，我也會(huì)，因?yàn)檫@樣，我就不再害怕那個(gè)又冷又黑的早晨了。

想到這些，我的眼淚要流出了眼眶，但我還要忍住。微笑著面對(duì)生活，讓父母知道，他以前的那個(gè)任性的女兒已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以自己干好多事情。

說出這些，我的心里不免空虛了些。我愛爸爸媽媽，所以盡量不要讓他們?yōu)槲也傩牧耍麄優(yōu)槲腋冻龅囊呀?jīng)夠多了我要好好學(xué)習(xí)，讓他們以我為驕傲！

這些都是無聲的動(dòng)力，它們擠壓在我的心底化成巨大的力量。

加油吧！是金子永遠(yuǎn)都會(huì)發(fā)光，天才是百分之九十九的努力，加上百分子一的靈感?有了動(dòng)力，加上我的不懈，就一定行！