當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

暑假心得初中心得體會篇一

鯨氏子珀，年十六，無嗜好，吃喝玩樂皆通曉之因閑無事，學韓愈自認吾能遵眾愿，作暑假生活以貽之！

緊張無聊的學習風暴過后，燦爛美好的暑假生活將要來臨！

無數個日夜孤獨的等候，別樣輝煌的夜晚今以到來！

隨著最后一門科目的考試結束，激動快樂的心情早已超越了恐懼不用再擔心任何與學習有關的東西因為暑假生活已經到來！

7月1日，深深的吸入一口夾雜著緊張氣息的空氣，經過自身的呼吸作用，緩慢的呼出純度極高的二氧化碳，接著是短暫的大腦空白隨后經過大腦的控制，完成了起立，收拾東西，交卷的一系列簡單但又痛苦的動作，隨后邁著顫抖的雙腳向門口走去打開門的一瞬間，刺眼的陽光，溫柔的空氣，同伴們喧鬧的聲音，一切都在向人們表示——暑期來了！

回到將要遠離的教室，心中有些傷感由于過度的激動，耳朵沒有將老班的指令傳送給大腦，嘴巴也在與他人談話當老師宣布學習生活結束后，我以令閃電都望塵莫及的速度沖出教室，奔向家中！

終于放假了，可以將厭煩的書包封印起來，做自己喜歡的事了為了補償過去曾犯的.錯誤，今日我要負荊請罪，通宵達旦的看電視眼花繚亂的電視節目，使我沉睡的大腦，再次蘇醒過來漸漸的，一切似乎都在遠離我，眼前漸漸的模糊了！

我正想要抓住他們，卻像是被人封住穴道，我驚恐的叫著。朦朧中，突然出現一道白光，接著臉頰上是一陣疼痛，我想糟了，李大嘴的奪命蝎，我鯨珀風華正貌，年紀青青，卻就此與人間別離，那痛苦的心情別提多難受了，此刻正想著如何向閻王說（1本人沒做過什么好事，不敢奢求進入天堂；2本人比較愛國，古代人死后都要到地府報道，天上是神仙住的地方）所以我要說好話，拍馬屁，但不知道拍多少，力度多大？他才肯放我回去一聲熟悉，醇厚的聲音將我拉回到現實中我睜開眼，見到了老爸，我明白了一切都是夢，恍然大悟，見老爸正怒氣沖沖的看著我，不好火山要噴發了，我急忙逃走，卻撲通一下摔到在地，原來因前日睡的太晚，使得昨日昏誰整天，遂今日一早起床，由于腿部供血不足，不聽命令，但上半身卻仍忠心耿耿的干活，根據慣性定律，自然摔了個大馬哈！

爬起后，決定要好好補充能量，去超市狂購，之后回家顛吃，飲足吃飽后，過稱，驚訝的發現質量的變量為8斤，忽然覺得肚子不爽，經過復雜的化學變化，最終通過新陳代謝與外界聯系，（同化作用大于異化作用）使體重的增量保持在5斤左右！

為避免老媽的嘮叨（小孩子不能從小就得肥胖癥）于是經過長達30分鐘的超負荷腦力勞動，決定明日進行體育鍛煉，但首先要將剛才的能量損失補回來。

暑假心得初中心得體會篇二

暑假是中學生們最寶貴的時間之一。而對于那些想要提高自己的學習成績和實力的學生來說，參加初中培訓已經成為一種不可避免的選擇。在參加了數次的暑假初中培訓后，我深深地認識到了它的重要性以及對我的成長所產生的深刻影響。以下是我對這次經歷的心得體會。

第一段：選擇適合自己的培訓機構。

選擇適合自己的培訓機構是參加暑假初中培訓的第一步。首先，我們需要考慮是否需要報名全日制或半日制的課程，還是需要參加團隊項目或者單獨的輔導等等。比較不同的培訓機構的價格、授課內容、師資力量、學習環境也是必要的。最后，我們還可以通過聽取身邊的親朋好友的意見來做出更恰當的決策。

第二段：培訓帶來的知識收獲。

在我參加暑假初中培訓的過程中，我獲得了很多新的知識，同時也鞏固了已有的知識儲備。培訓機構的老師們給了我們更深入的學習方法和技巧，這些技巧在平時的學習中也很實用，使我在不斷的學習中更容易地把知識吸收和應用到實際中。

第三段：培訓給我帶來的成長。

參加暑假初中培訓的過程中，我也不斷地在角色扮演、項目合作、社交技巧和領導能力等方面得到提升。在與其他同齡人進行互動和學習中，我建立了更多長久的友誼和網絡，這些關系對于我未來的人際交往是非常有幫助的。

第四段：培訓給我帶來的自信。

在培訓的過程中，我得到了更多的鼓勵和支持，這使我在學習和人際互動中變得更加自信，也更勇敢的表達自己的觀點和見解。這種自信不僅是由于我獲得了更多知識的支持，還因為我能夠更加靈活地應用這些知識。

第五段：最后的總結和評估。

總體而言，暑假初中培訓對我的學習和人生產生了非常深遠的影響。不僅在知識儲備方面得到提高，在其他諸如職場面試和人際關系等方面都產生了極大的積極影響。同時，培訓也讓我認識到了自己的優缺點，讓我更加努力去完善自己。我相信，參加暑假初中培訓是我的一個重要的人生階段，它會對我的未來有著深刻的影響。

結論：經過這次暑假初中培訓，我意識到要想在未來更好的發展自己，需要不斷地學習和提升自己。在實踐中去改善自己的不足，獲取必要的能力和技巧，才能更好地應對未來的挑戰。我相信，參加暑假初中培訓是一個非常重要的選擇，它讓我有了更加廣闊的人生視角，培養了更多的技能和經驗，同時也讓我更進一步地認識自己，知道了如何更好地實現自己的目標和夢想。

暑假心得初中心得體會篇三

光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假生活很快就過去了，我的六年級生活就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……這個暑假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。

這個暑假我的學習也有所突破。在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數不再成為我最大的`難題!而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功!在體育方面，我每天會抽出其中一個小時來練習跑步﹑跳高等我的體育有了很大的進步!

有時候，我還經常玩五子棋。現在，我已經可以打敗很多人了。

對了，還有——安全!

1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水!

2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。

3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品，以防吃壞肚子。

4、不準攀高，如果你爬上一些建筑物，會很危險的。

5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。

6、上街必須走斑馬線。

7、不滿12周歲不能騎自行車上路。

這些安全知識我時刻牢記，在每一次媽媽和我外出時，我都要督促媽媽遵守交通規則，注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。

我還去了義烏國際商貿城，商貿城好大啊!商品琳瑯滿目，應有盡有，讓人看得眼花瞭亂，我們的祖國多么美好啊!

暑假心得初中心得體會篇四

放暑假的前一天晚上，我就開始和爸爸媽媽討論放假計劃了。

暑假第一天的五點半，爸爸媽媽、我和金金(我家養的一只四個月大的小狗)整裝待發，坐上車準備去我的奶奶家。

我和金金在后座，我坐在座位上，金金在后座地下。金金暈車，上了車沒一會兒就頭暈了，頭往座位上伸，還不停地滴口水。雖然我們早有準備，在后座上鋪了舊被子，但是金金的口水太多了，靠近金金的外圍的被子，被金金的口水滴得濕透了。怎么辦?爸爸媽媽說過，“照顧金金”這個艱巨的任務是要交給我一人完成的!嘿!對了，車上有一疊報紙!我急中生智，拿出幾張報紙鋪在外圍弄濕了的被子上。哈哈，好了!不想，金金對我又發起了第二輪進攻。它趁我睡覺時，把腦袋往我的枕頭上伸。粘糊糊、濕嗒嗒的口水浸濕了我的枕頭，我的臉上、頭發上也有了金金的口水……“啊!”我一下子驚醒了，發現臉上有口水后，一下子火了：“臭金金!看你干的好事!”然后狂擦臉和頭發。哼，我又不是沒辦法，我把我的包拿出來，用報紙一包，不就又是一個枕頭了嗎?還是具有“防水性”的枕頭!金金見一計不成，又施一計。它干脆爬到我的'座位上，然后把我擠到一邊兒去，自己“獨霸寶座”。唉，我沒轍了，我力氣沒它大，不能把它推下去，我只能抱著它，用紙巾給它擦口水!

最后金金還吐了，座位上和地上都有，我又把座位上金金吐的東西清下去，在臟的地方鋪上報紙。天啊!金金還用座位上鋪的報紙磨爪子，把報紙都抓破了，我只好在座位上鋪了一層又一層報紙……唉!暑假第一天享福的金金，可憐的我啊!

暑假心得初中心得體會篇五

“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環境“愛護”的生活重新增加一些顏色，準確地說，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙與歡樂。

“萬事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參加實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感慨市場競爭的劇烈，感悟到了生活的艱辛。南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學不到一點學問。學的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感慨生活的單調與乏味，卻不想依靠父母的幫忙。哀嘆啊，哀嘆。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學的是機電專業，但沒學過什么專業課程，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓，想了想說，我這兒的機器上有許多針，各種各樣的型號都有，分類很嚴密。有時是大的一排，有時是小的一排，大小有時又要交叉相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學習一下材料的安排和用料的安全。然后去銷售部門吧。我點了點頭，同意了。

其次天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從學校里來參與暑期社會實踐的，您就好好照看照看吧。

我站在那兒，盯著趙師傅嫻熟的勞碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我緘默著，雖然我知道“緘默是金”，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依舊緘默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業的進展，塑料的降解功能。

塑料是一個新興行業，進展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴峻。而21世紀又是一個環保世紀，為了愛護我們的家園，全世界都對塑料行業提出了一個嚴峻的問題，就是生產出來的塑料產品盡量是環保的，可降解的。連我們廠也都要這樣。現在中國的一般老百姓還在追求價的.廉宜和牢固度，而國外卻都已向環保靠攏了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產品，就是由于產品的質量不合格，無環保性能，不行降解。

降解塑料與同類的一般塑料具有相當或相近的應用性能和衛生性能，在完成其使用功能后，能在自然環境條件下較快地降解。成為易廣泛被汲取的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水。但從總體而言，當前降解塑料還處于技術階段，有待于進一步深化討論，工藝進一步完善。并致力于提高性能，降解本錢，拓寬用途和逐步推向市場化進程中。

目前，已初步明確，聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中參加改進性淀粉后可提高其生物降解性。其根本的降解機理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內被土壤中的微生物分泌的酶快速降解而生成空洞，導致制品的力學性能下降。并伴隨著空洞的形成，外表積擴大，從而增大與土壤的接觸面；同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反響生成過氫氧化物。這些將導致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈，進入自然循環。

我驚異極了，一個小小的師傅竟然懂的那么多，中國參加了wto，不止企業的治理人員，連師傅也參加了經濟進展的行業中，步伐真快啊。

我實踐的那家單位雖小，但卻為我們的社會制造了不少的財寶，若不管財寶，那它究竟為我們供應了若干個崗位，一個企業“以人為本”，人人都把其當作是自己的一局部，那企業的魅力是怎樣的大啊。

知道別人是如何對待這次的實踐生活，但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經營一個企業不是簡單的，靠蠻勁和熱血是無法解決的，誰能保證這些有效期有多長。

暑假心得初中心得體會篇六

隨著暑假的到來，很多初中生都會面臨如何安排自己的暑假的問題。有些同學選擇去旅游或者參加各種集體活動，而有一部分同學選擇利用暑假進行勞動實踐。在這個過程中，他們不僅能夠獲得實際的收益，還可以培養實踐動手能力和責任感。下面就讓我們來看看一些同學在勞動實踐中的心得體會。

首先，勞動實踐使學生們能夠體驗到勞動的樂趣和辛苦。在工作過程中，許多學生發現了勞動的樂趣。以往只是看到成年人辛辛苦苦勞動，而沒有親身體驗過，但現在他們親自動手，感受到勞動的意義。同學們在幫助父母家務、幫助鄰居打掃衛生、在社區服務、在社會實踐中幫助他人等等，這些勞動實踐都讓他們體驗到了勞動的辛苦與快樂。這讓他們認識到勞動的重要性，懂得了珍惜辛勤勞動的汗水。

其次，勞動實踐培養了同學們的實際動手能力。在以往的學習中，大部分時間同學們都是通過書本知識來學習，而在實際生活中的實踐經驗相對較少。通過暑假勞動實踐，同學們能夠親自動手進行各項工作，鍛煉了他們的動手能力和創新能力。比如，一些同學在兼職工作中，通過親身實踐，學會了操作電腦、解決問題，同時也提高了他們的組織能力和人際交往能力。這些實踐經驗對同學們未來的學習和工作都有很大的幫助。

此外，勞動實踐讓同學們樹立了責任感。在勞動實踐中，同學們會被分配具體的任務，需要按時完成工作。這鍛煉了他們的責任心。在實踐中，同學們不僅需要完成自己的任務，還需要與他人合作，相互配合才能圓滿完成工作。這過程中，同學們意識到自己的工作會對他人產生影響，從而培養了他們相互扶持、團結協作的意識。

最后，勞動實踐為同學們提供了機會去發掘自己的潛能和興趣。在實踐中，同學們會觸摸到原本陌生的領域，發現自己可能擅長的技能和特長。在勞動實踐中，一些同學發現自己對手工藝品制作非常有興趣，并參加了一些手工藝制作班。通過實踐，他們愛上了這個領域，同時也在這個過程中展現了自己的才華和創造力。一些同學還利用暑假時間參加了農村支教活動，通過教育的實踐，他們發現了自己對教育事業的熱愛，為將來的人生規劃找到了一個方向。

總而言之，初中生暑假勞動實踐帶給同學們很多收獲。它不僅讓同學們體驗到勞動的樂趣和辛苦，鍛煉了他們的實際動手能力，還培養了責任感和發掘潛能的機會。希望更多的初中生能夠意識到勞動的重要性，利用暑假時間進行勞動實踐，從中獲得成長與收獲。

暑假心得初中心得體會篇七

每年暑假，爸爸媽媽都會把我送到鄉下的姥姥家里住幾天，今年也不例外。其實我早就想去看看陪陪姥姥姥爺，順便也體驗一下農村孩子暑假期間的一些樂趣。

我很快就和村子了的幾個男孩玩熟了，成天在一起像個瘋孩子一樣打打鬧鬧，這和城市完全不一樣，每次姥姥叫我回家吃飯，看到我像個泥巴猴子似的，就叫我假小子。

這天，我們中的.不只是誰說了一句，我們今日去偷瓜吧，每人偷一個回來。我們就一呼百應，馬上行動。

我還從沒干過這事，心里想，這樣不好吧，偷是可恥的，不能這么干，我還沒把話說出口，就被小伙伴牽著走到了瓜地邊上。

管他呢，我心里又感動有可怕，平常西瓜都是可怕的村長看著，一旦被他捉著，可就慘了，我正想著，突然，我被人拍了一下，還沒回過神來，小明就說，石頭剪子布，誰輸了誰先去，大伙覺得這個辦法不錯，紛紛贊成。哎呀，不好，怎么它們是石頭，就我一人是布呀，算了，愿賭服輸，我認了。

我朝瓜棚看了看，心里可怕的要命，手心里面全是汗，要是這時當縮頭烏龜，小伙伴還不笑死我。這是隊長的呼嚕查到了我的耳朵，我哼了一聲，做美夢呢，我輕輕的，貓著腰，溜進瓜地，看著滿地的圓圓的大西瓜，不禁感動的叫出了聲，幸好被隨后跟來的小伙伴拽了回來，要不然，讓會長觀察，就有我的好看了。

管不了那么多了，我再次走到地邊，輕輕趴在地上，匍匐前進，我看到圓圓的西瓜，也不顧生熟，就用小刀快速的隔斷瓜莖，抱起西瓜，就朝樹林里飛奔。

小伙伴們跟著我逃到了樹林了，我們就迫不及待的切開西瓜，品嘗的成功的果實。雖然，事后我被媽媽狠狠的批判了一頓，熟悉到錯誤后，到村長家賠不是了，可偷瓜的經受讓我至今難忘。

暑假心得初中心得體會篇八

古話說：“讀萬卷書，行萬里路。”我的暑假生活正是這樣渡過的。

先從“行萬里路”說起吧。在這個暑假里我去了首都dd北京。我和爸爸在北京一共游玩了三天，最有意義的是故宮和天安門廣場。先說故宮，那宏偉的明清帝王皇宮仿佛讓我走進了一個幾千年前的年代，一座座宮殿是那么的氣派，那么的壯觀!站在景山公園的山頂上往下看，真是美麗極了!還有那一個個寶座都有一個奇妙的事情，或許有一些讓我們不知道的動人的故事呢!世界上最大的城市中心廣場dd天安門廣場，占地44公頃。廣場中間聳立著人民英雄紀念碑。然后我們去了毛主席紀念堂，排了1個多小時的隊，終于走進了那宏偉的北大廳，上面有毛主席的石像，接著走進莊嚴肅穆的瞻仰廳，躺著毛主席，瞻仰廳后面寫著：“偉大的領袖和導師毛澤東主席，永垂不朽!”是啊!人們常說的一句話：毛主席永遠活在我們心中。最后一站是長城。八達嶺長城氣勢磅礴，站在山腳下往上看，長城象一條黃色的帶子穿梭在群山之間，無邊無際，非常壯觀!

在這個暑假里，我還讀了許多課外書。比如：《昆蟲記》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《李白》、《杜甫》、《童年》……。其中《愛的教育》是通過一個小男孩的日記，使人感到人們多么需要相互關心，相互理解、相互幫助。《玩過小學》是一個名叫范姜國一的9歲女孩半年時間寫出12萬字作品，她在爸爸帶領下玩著用3年半時間快樂地讀完小學連跳兩級升入初中。高爾基的《童年》讓我非常感動，書中的小男孩4歲時爸爸就死了，童年生活十分艱苦。與他相比，我的童年生活真是太幸福了。

暑假，一個充滿快樂的暑假，一個漫長的暑假!成長，一個快樂得不得了的事，我在期待著。

暑假心得初中心得體會篇九

暑假是初中生展現自我、鍛煉自我、成長自我的重要時期。有機器課外時間，我們可以選擇去旅游，去游玩，去學習等等。而作為一名積極向上的學生，我選擇了參加勞動，從中體驗到了很多的樂趣和收獲。下面我將分五個段落，詳細介紹我在勞動中的心得和體會。

第一段：選擇勞動的初衷。

在放暑假之前，我就決定要選擇一項勞動來充實自己的暑假。通過聽老師、家長的建議，我決定去社區義工站做志愿者。我認為這樣不僅可以回報社會，還能夠跟社區的人們建立密切的聯系，體驗不一樣的生活。于是，我興致勃勃地報名參加了社區義工活動。

第二段：勞動中的收獲和樂趣。

到了社區義工站，我的任務是給老人們做飯、打掃衛生、陪他們聊天等等。起初，我覺得這些任務枯燥乏味，但是隨著時間的推移，我逐漸發現其中的樂趣。尤其是和老人們聊天，他們告訴我許多有趣的故事，教給我很多生活經驗，讓我受益匪淺。而且，我發現在工作中，我能夠不斷鍛煉自己的各種能力，如組織能力、溝通能力等等。這些收獲和樂趣讓我更加熱愛勞動，也讓我看到了勞動的意義所在。

第三段：勞動中的挑戰和困難。

盡管勞動中有很多樂趣，但也少不了困難和挑戰。最大的困難就是時間的安排。由于每天都要去義工站，我不得不在其他娛樂活動中抽出時間來完成作業。這讓我感到有些困擾，但我堅信只要自己努力，一切都會好起來的。另外，有時候因為不了解老人們的喜好和習慣，我會做出一些讓他們不滿的事情。面對這些挑戰和困難，我要學會傾聽他人的意見，不斷改進自己，努力適應不同的工作環境。

第四段：勞動中的成長與變化。

通過參與勞動，我逐漸變得更加成熟和獨立。過去，我總是依賴父母的幫助，但在勞動過程中，我發現了自己的潛力和能力。我學會了更好地安排時間，學會了與陌生人建立友好關系，學會了幫助他人并體諒他人等等。這些都讓我變得更加堅強和自信，從而在成長的道路上邁出了堅實的一步。

第五段：展望未來。

勞動給了我很多寶貴的經驗，也讓我提前了解了社會，引導我更好地規劃自己的未來。在自己的勞動過程中，我發現我對社會有了更多的了解，對人類社會有了更多的感悟。我渴望在未來的歲月里能更多地參與各種勞動活動，鍛煉自己的各種能力，為社會貢獻一份力量，同時也為自己的成長積累更多的經驗與智慧。

總結：

通過參與勞動，我不僅鍛煉了自己，也為自己的未來打下了堅實的基礎。勞動不僅是對自己的鍛煉，更是對社會的回報，是我們成長的必經之路。通過勞動，我明白了勞動的意義所在，也發現了勞動的樂趣和困難。在未來的日子里，我將繼續努力，在勞動中不斷成長和進步，為實現自己的人生價值而努力奮斗。

暑假心得初中心得體會篇十

暑假是中學生最為寶貴的假期。對于許多學生而言，暑假時光是用來放松和娛樂的。然而，有一些中學生卻選擇了用暑假來參與義工活動。初中是一個轉折期，通過參與義工活動，不僅可以豐富自己的暑期經歷，還能對人際交往和社會問題有更深入的了解。本文將圍繞“暑假義工心得體會初中”這一主題，從體驗中了解社會、提升個人能力、增長見識、培養獨立意識和收獲成長這五個方面，展開闡述。

第一段：體驗中了解社會。

參加暑假義工，最大的收獲之一就是通過與社會各界的接觸，了解社會問題。比如，我曾參與一次環保義工，在海灘清理垃圾，體驗到海洋環境遭受的破壞。這讓我意識到垃圾處理的重要性，自愿參加環保活動，將綠色理念傳遞給更多的人。從這次經歷中，我不僅僅學到了環境保護的知識，還明白了環境保護的責任感。這樣的體驗讓我更加關注社會問題，并希望能夠積極參與到社會問題的解決中去。

第二段：提升個人能力。

在暑假義工活動中，我們有機會鍛煉自己的個人能力。例如，我參加了一次為孤寡老人提供生活照料的義工活動。在這個過程中，我不僅要學會照料老人，還要學習與他們進行交流。通過與這些老人的接觸，我學會了傾聽他們的故事，體會到了老人的孤獨和需求。這次經歷不僅僅提高了我的交流能力，還培養了我對社會弱勢群體的關心和同情心。這個經驗讓我明白到，自己的能力不僅要應用于自己的成長，也應該為他人的幸福做出貢獻。

第三段：增長見識。

參加暑假義工活動，讓我有機會拓展自己的見識。例如，我曾參與過一次為農村貧困地區的孩子們開展夏令營的活動。在這個過程中，我和其他志愿者一起為孩子們提供教育支持和游戲活動，看到了他們的追求知識的熱情和對美好生活的渴望。通過和他們的交流，我不僅學到了傳統村莊的文化，還了解到了農村教育的困難和問題。這個經歷讓我對自己的生活有了更加深刻的思考，也讓我明白到教育的重要性。

第四段：培養獨立意識。

暑假義工活動不僅鍛煉了我的獨立能力，還培養了我的責任感和主動性。在我參加一個社區服務組織的義工活動時，我被安排到食品分發中心工作。這個工作需要我自己完成食品的分揀、打包和配送。由于人手緊張，我只能獨自完成這個任務。通過這個經歷，我學會了獨立思考和解決問題的能力，也明白了自己的工作對他人有著重要意義。這次經歷讓我體驗到了獨立工作的挑戰和成就感。

第五段：收獲成長。

通過暑假義工活動，我不僅積累了各種經驗，還收獲了成長。我明白到，參與社會活動不僅可以為他人做貢獻，還能讓自己成長。在義工過程中，我學會了更加理解別人，關注社會問題，體驗生活中的困難和挫折。這些經歷不僅豐富了我的人生閱歷，也培養了我勇敢面對困難和堅持努力的品質。

總結：通過參加暑假義工活動，我不僅與社會各界接觸，了解社會問題，同時也提升了自己的個人能力，拓寬了視野，培養了獨立意識，并從中收獲成長。暑假義工不僅是提高個人素質和發展潛能的機會，也是對社會關懷和責任感的體現。我相信，通過這次經歷，我在未來的成長中將更加積極參與社會公益活動，為社會的進步貢獻自己的力量。

暑假心得初中心得體會篇十一

在我的記憶的腦海中有這樣一顆又大又亮的珍珠，它們穿在一塊就成了一串串美麗的項鏈。一想起來就讓我回味無窮!

在去年暑假晚上的一天。我約臺葉一起出來玩，玩什么好呢?我心里想著。突然臺葉對我說：“咦!廖慧芳我們可以去自己燒飯呀!”我一想也對，可媽媽不會讓我自己燒飯的。“沒關系我沒可以到外面去燒飯，我晚上來找你。”我點了點頭。

晚上我吃完飯，靜靜的等待著臺葉地來臨。“叮咚叮咚”我急忙開了門。一看是臺葉，他問我東西準備好了嗎?“東西?什么東西?”她答到：“哎呀!廖慧芳你笨呀!出去燒飯你不帶油鹽醬醋和菜呀!對了還有燈打火機”我拿了幾個空瓶子把油鹽醬醋裝了進去。

然后把一些亂七八糟的東西裝背包里。

我對媽媽說：“媽媽，我和同學出去玩一會兒，行嗎?”媽媽嚴厲地說道：“不行，在家里乖乖寫作業。”我聽了苦苦哀求媽媽，看媽媽還是不干。

于是我讓臺葉先拿著東西下去，我趁媽媽上廁所的時候跑出了家門。

臺葉帶我去了“直跑道”，我問他為什么要來這里，“這里的磚頭比較多，不容易被人發現。”我們找到了一個隱蔽的地方，便在那里打起爐灶起來。打好后便把小盤子搭上去，當作鍋。然后找了一些柴火生火。

盤子被燒熱后我兩便急忙倒油，把菜放進去炒一炒。沒過一會兒又放鹽又放醋的，而且還要生火。你瞧著不把我兩忙得團團轉。不一會兒，一股菜香便迷漫開來。我們一嘗味道還不錯。

恰在有人發現了我們，我們拿起東西便跑。

現在一想起別有一番風趣呢!

暑假心得初中心得體會篇十二

暑假，是我們學生放松心情的季節，也是鍛煉自我、擴寬視野的好時機。我決定利用這段時間參加暑假義工活動，通過實踐來增加自己的經驗和人際交往能力。參加暑假義工給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。

首先，作為一名初中生，參加暑假義工讓我意識到了助人為樂的重要性。這次我選擇了去當地的社區圖書館做義工，幫助老師整理圖書，協助孩子們借閱書籍。在這個過程中，我看到了許多小朋友對于圖書狂熱的追逐，他們對一本字典的渴望讓我激動不已。他們在我幫助他們找到心儀的書時，眼里流露出的興奮和喜愛使我體會到了用自己微薄的力量為他人帶來快樂的巨大滿足感。在這其中，我明白到助人為樂不僅能讓自己感到開心，還能給別人帶來快樂，使我成長為一個更加關心他人的人。

其次，暑假義工還讓我充分認識到了自己的不足之處，并引發了我對于知識的渴望。在社區圖書館的義工活動中，我不僅需要幫助小朋友們找到心儀的書，還需要回答他們提出的一些問題。但是很遺憾，在某些方面我并不能給予他們一個滿意的答案。這讓我深感自己知識的欠缺，于是我開始更加努力地閱讀，增加自己的知識儲備。我發現，閱讀不僅可以讓我擁有更多的知識，還可以培養我的思維能力，拓寬我的視野。通過這次義工活動，我更加清楚地認識到只有不斷學習才能不斷進步。

此外，通過參加暑假義工，我還提升了自己的人際交往能力。在社區圖書館做義工期間，我既要和老師們合作，幫助他們整理圖書，也要和小朋友們建立良好的溝通。在接觸小朋友的過程中，我學會了耐心傾聽他們的想法和問題，并盡力去給他們提供幫助。通過這次經歷，我意識到了與他人良好溝通的重要性，同時也培養了自己的責任感與耐心。

最后，暑假義工為我提供了一個鍛煉自我的平臺，讓我更好地認識到自己的優點和不足。在做義工的過程中，我遇到了各種各樣的情況和問題，有時候甚至會感到困惑。但是，我不斷努力，克服困難，并尋求他人的幫助。通過這段經歷，我學會了與他人攜手共同解決問題，從而提高了自己的解決問題的能力。

綜上所述，參加暑假義工讓我收獲頗豐。我意識到了助人為樂的重要性，與他人良好溝通的必要性，以及不斷學習的必要性。這次經歷不僅讓我收獲了知識和提升了能力，更讓我明白了人生的意義在于幫助他人，為社會做出貢獻。我會將這次經歷一直銘記在心，將其作為我今后努力的方向，繼續前行。

暑假心得初中心得體會篇十三

影響學生學習心理的因素非常復雜，因而幫助他們形成健康的學習心理的任務十分艱巨。為了適應改革開放新形勢的要求，實現由應試教育向素質教育的轉軌，應積極地幫助農村初中生形成健康的學習心理。

1、增加投入，創造良好的教育教學環境。

當前，農村學生已經感受到了社會進步的快節奏，初步了解了滲透于社會生活各個領域的高科技。但在日常的學習中，他們接觸的卻是落后的儀器設備、簡陋的實驗場所、過時的科技知識，這種強烈的反差必然使他們感到厭倦并產生抵觸，例如英語口語嚴重落后于城市學生。因此，只有增加硬件和軟件的投入，使儀器設備、實驗場所、科技知識具有鮮明的時代特征，才能對學生產生求知的誘惑和刺激。

2、幫助學生準確地了解和把握未來。

困難以及未來的美好前景；向他們介紹高等教育改革中招生制度的合理性、科學性，收費制度的公平性、保護性，分配制度的靈活性、公正性；向他們介紹素質教育實施的具體內容、價值和未來取向，以幫助他們明辨是非，消除誤導。

開設基礎心理輔導課程，對學生進行學習動機、學習興趣、學習能力、考試心理、學習適應性等內容的輔導是當務之急。

為了真正體現素質教育的特點，在普教中滲透職教，促進學生的全面發展，就必須進行課程改革，相對均衡各學科在教學時間上的比重，淡化各學科考核的學術標準，以使學生具有充足的時間和精力去進行各學科的均衡學習和最感興趣的學科的強化學習。

4、家長的正確引導。

從調查結果可以表明，這是最關鍵的的一步，能夠得到家長正確引導的學生對學習充滿激情，也對未來信心十足，對上大學有很強烈的渴望。現在的農村家庭借著改革的春風正在變得富有，但是重視教育的觀念還沒有跟上，導致大部分學生不愛學習，不思進取，成為明顯的“富二代”。這種現象的出現與家長是有很大的關系的。作為家長，應該重視對孩子的教育，關心孩子的成長，不要以成績論英雄，眼光放長一些。這樣才有利于孩子的成長。因此，家長的正確引導是必要的。

暑假心得初中心得體會篇十四

作文是語文課中不可或缺的重要環節，它能夠考察學生的語言表達能力、觀察思考能力和邏輯思維能力。暑假是一個難得的好時光，提高作文能力，夯實語文基礎是必不可少的。在這個暑假，我深刻認識到了作文的意義和重要性，也得到了一些有用的經驗和技巧，從中受益匪淺。

一、堅持每日寫作。

作文技巧是通過實戰獲得的，而實戰最好的方式就是堅持每日寫作。這個暑假，我每天都會選取一個話題，寫一篇500字以上的文章，鍛煉自己的表達能力和筆力。這個過程不僅讓我更了解自己，還讓我在寫作中平靜了心態，保持了專注，同時也增加了一份寫作的自信。

二、多讀多寫。

要想寫好作文，讀書是必不可少的一個環節。在暑假中，我通過閱讀大量的優秀作品，學習到了豐富的寫作技巧與語言表達。同時，我也將自己的寫作提交給一些資深寫手與老師，從他們的點評與建議中尋求提高和進步的方向。

三、立意和思路。

一篇文章背后必然有一個獨特的立意和思路，這是文章的魂。在寫作中，我們應該全面立體地思考問題，不斷豐富自己的思考角度，用一些獨具特色的視角，提煉出自己的獨特性，使文章內涵更加飽滿。

四、用詞得體。

不同的文章風格需要不同的詞匯表達方式。在寫作的過程中，我們要注意選擇恰當的形象化的語言表達方式，讓文章更加生動有趣，同時要注意語言的準確性和規范性。在語文學習中，積累詞匯是非常重要的，背單詞、背詩歌、背文言文是我積累詞匯的方法之一。

五、結構合理。

除了內容要充實之外，文章結構也很重要。我們要把所有內容進行梳理，合適的安排結構，高效地揭示文章的中心思想。對于我們初學者，我們要注意分段，首句抓人，中間部分分句細致，結尾意境深遠，一氣呵成。

總之，暑假是我們提高作文能力的重要機會。不僅是語文成績的一部分，也是我們與他人溝通交流的必要技能。堅持寫作，閱讀和思考，用詞并結構合理，我相信在今后的學習中，我的作文能力一定會不斷提高。

暑假心得初中心得體會篇十五

廈門的早晨，空氣中伴著濕濕的涼意，沒有了夏日中午的燥熱，走在人并不是許多的路上，仿佛吹著海風一樣徜徉在春日的沙灘。或許心境也是一個緣由吧，想著自己立刻就能經驗一段自己未曾經驗過的時間，那種感覺或許就像是你的生活中突然出現一種新的味道來刺激你的味蕾一樣，非常的特殊。每一天總是新穎的，對于我自己來說，參與這次少兒圖書館的志愿者活動給我太多的意外的驚喜了。

我第一天幾乎都是帶著笑意踏上去車站的路的，然后想著自己能做點什么才不會愧對志愿者的稱號。就這樣，一路上思索著作為一名志愿者的職責、志愿者的細微環節留意、如何協助那些須要協助的人等等一些問題，一晃眼工作的地方就到了。或許，當你在用心的想著一些問題的時候，時間就是這樣不假思索的靜靜從你身邊溜走，悄無聲息，只不過在時間的流失中你也在漸漸沉淀一些東西，為你的'學習或工作增加一些必要的策略。

這一天的工作整理每個人所負責的書架，明顯是相對生疏的。這活聽起來像很輕松，可是當我們做起來的時候就不這么想了!首先我們要遵照每一個書架上面的號碼，把不符合號碼的書整理出來。然后再把每本書的排列整齊。最終就是把我們所整理出來的那些不符合的書，再重新上架!之后我們便可以輕松地坐下來看我們所喜愛的書籍了。由于我所負責的書架，書好像很受歡送，都被借走了很多，所以我的工作量也相對輕一些!當我做完的時候看到了幾個勞碌的身影，這便是幫助把讀者還來得書本重新上架的幾個同學。雖然不相識，但我深知她們的工作量遠遠超過我們，因為她們幾乎是一刻不停的。這給我極大地震撼，在此時此刻這個科技高速開展的時代，作為90后的我們更是顯得有些“過分”!而她們卻是那樣的靜默無聞，任勞任怨。或許這就是我始終都沒有理解的志愿者的含義吧!志愿者雖然很平凡，卻很幸運;很辛苦，但也很歡樂。她們是溝通的彩虹，是溝通的橋梁，她們用生命影響生命，因此，作為志愿者的我們是歡樂的志愿者。聚時，是一團火;散時，那么是滿天星。

第一天的工作就這樣悄然地過去了，接著連續8天的工作我都深深地感受到了作為志愿者的那種驕傲。特殊是當別人向你詢問時，那種被他人確定和贊許的感覺，是我這次實踐最大的收獲!平常的我們總是那么的懶，總覺得只要把這張實踐表蓋個章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動的歡樂!

隨著社會的進步，科技的開展，時代的前進，在這個充溢競爭、挑戰的社會，就業壓力變得越來越大。很多畢業的大學生和在校大學生，都面對嚴峻的就業形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應當努力學習、踴躍參與社會實踐來充溢自己的學習生活，累計經歷，為自己的將來補充“能量”。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，而我們責應當用行動證明自己。