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校園項(xiàng)目策劃書案例篇一

1.0項(xiàng)目原由

目前，二手商品交易成為了當(dāng)代大學(xué)生課余生活的一大熱門，許多學(xué)校每年都要舉辦紅紅火火的“跳蚤”市場(chǎng)，可見大學(xué)生對(duì)二手商品交易的需求，可遺憾的是校內(nèi)的二手交易往往時(shí)間短暫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足廣大學(xué)子交易的需求。據(jù)調(diào)查，高校二手市場(chǎng)的供求雙方都是龐大的群體，對(duì)二手交易需求非常強(qiáng)烈。他們手中或多或少的都有具有使用價(jià)值但自己已不再需要的物品。他們也有無法消費(fèi)新產(chǎn)品看重短暫使用價(jià)值的需求者。一年一度的校園“跳蚤”市場(chǎng)難以滿足其需求，而且，現(xiàn)在還未有專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的二手服務(wù)機(jī)構(gòu)。

1.1項(xiàng)目簡介

項(xiàng)目名稱：聊城大學(xué)二手交易市場(chǎng)

經(jīng)營項(xiàng)目：學(xué)生們不用的，有價(jià)值的各種商品

項(xiàng)目宗旨：滿足學(xué)生需求，實(shí)現(xiàn)資源可持續(xù)利用

服務(wù)宗旨： 互利共贏，各取所需

服務(wù)理念：交易為主，平等互利

1.2服務(wù)簡介

基本模式 ： 在爭取校方同意的情況下，在學(xué)校找到一個(gè)專門的場(chǎng)所進(jìn)行二手交易，并且要有專門的負(fù)責(zé)為人來維護(hù)整個(gè)交易市場(chǎng)的秩序，專人管理，秩序井然。

服務(wù)內(nèi)涵 : 以資源互用為前提，盡最大努力滿足學(xué)生的需求 ，并且促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展。

場(chǎng)所設(shè)計(jì) ： 可以是學(xué)校的某塊空地，或是專用教室等等，方便學(xué)生們?cè)谑袌?chǎng)進(jìn)行交易，并且離大家生活學(xué)習(xí)的地方都很近。

1.3市場(chǎng)調(diào)研

目標(biāo)客戶： 在校大學(xué)生，

行業(yè)案例： 廣西師范大學(xué)的成功案例

1.4管理

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 羅莎

聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院大一學(xué)生

2.1聊城大學(xué)跳蚤市場(chǎng)的內(nèi)容

在校大學(xué)生們，可以將自己的不用的，或是沒有利用價(jià)值的物品(當(dāng)然是沒有失去商品價(jià)值的)可以投放到交易市場(chǎng)，而需要的人則會(huì)通過低價(jià)購買到自己想要的商品。從而實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。

2.2聊城大學(xué)跳蚤市場(chǎng)運(yùn)作模式

有兩種運(yùn)作模式：

1、可以有序的建立一個(gè)專門進(jìn)行二手機(jī)交易的市場(chǎng)，學(xué)生可以不用自己親自買，而是把東西放到交易市場(chǎng)，有專人負(fù)責(zé)售賣，當(dāng)自己的東西被賣出時(shí)，會(huì)得到相應(yīng)的利潤。

2、可以找專人，特別是電腦技術(shù)高的同學(xué)，做一個(gè)校園的官方網(wǎng)站，這樣同學(xué)們不但可以在交易上場(chǎng)交易，并且可以在網(wǎng)上發(fā)布自己的物品，一些交易信息等，這樣更便于大家進(jìn)行交易。

3.1競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)：

1、優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

2、穩(wěn)定的消費(fèi)群體

3、方便的物流配送

4、良好的信用機(jī)制

3.2行業(yè)分析：

《1》服務(wù)環(huán)境分析：

從校園市場(chǎng)容量看，校園市場(chǎng)具有很大的開發(fā)潛力。一個(gè)大學(xué)生四年大學(xué)生活積累下的各種書籍和用品很少能畢業(yè)后全部帶回去。許多對(duì)在校生來說有用的東西被畢業(yè)生低價(jià)出售給廢品收購者甚至扔掉，能獲得饋贈(zèng)的在校生非常少，在供給信息極端匱乏的情況下，在校生只能去購買全新的商品，當(dāng)學(xué)生有物品閑著不用時(shí)，通常只能遺憾的將之束之高閣，而有此需要的同學(xué)在無法獲得信息的情況下，也只能去購買全新的商品，增大了經(jīng)濟(jì)壓力并且不利于資源的節(jié)約。而通過校園電子商務(wù)平臺(tái)，為所有大學(xué)生免費(fèi)上門統(tǒng)計(jì)閑置教材、拍攝教材照片、注冊(cè)用戶、把舊教材登陸到網(wǎng)站上;通過校園電子商務(wù)網(wǎng)站為臨畢業(yè)同學(xué)解決實(shí)際困難，批量處理帶不走的閑置物品，同時(shí)，也使需要的同學(xué)以較低的代價(jià)獲得需要的物品，并有效的解決了資源浪費(fèi)的問題。

《2》服務(wù)現(xiàn)狀分析：

由于在校師生居住范圍較小，所以其支付方式相對(duì)簡單，從目前常用的支付方式中可以選擇貨到付款方式。貨到付款，即現(xiàn)金支付方式。現(xiàn)金支付主要采取傳統(tǒng)的錢物交易方式，優(yōu)點(diǎn)是交易直接，消費(fèi)者放心。學(xué)生在網(wǎng)站上查詢到所需商品后，根據(jù)現(xiàn)實(shí)信息聯(lián)系賣主直接見面交易，這樣面對(duì)面的交易，雙方都能確認(rèn)對(duì)方的身份，具有不可否認(rèn)性，這種方式快捷、方便且有效。

3.3投資分析

二手商品是學(xué)生比較青睞的廉價(jià)商品，網(wǎng)站設(shè)計(jì)應(yīng)著重突出實(shí)用和廉價(jià)

網(wǎng)上交易的好處在于能夠不用交房租、不用雇傭伙計(jì)，一天24小時(shí)隨時(shí)能進(jìn)行服務(wù)等等目前上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分，在校大學(xué)生平均上網(wǎng)率達(dá)到92%。校園二手交易網(wǎng)站為在校大學(xué)生提供一個(gè)供需平臺(tái)，學(xué)生可以將自己不用的東西放在網(wǎng)上，也可在網(wǎng)上找到自己需要的東西。物美價(jià)廉， 達(dá)到雙贏。

二手商品電子商務(wù)網(wǎng)站定位于面向廣大學(xué)生，網(wǎng)站提供詳細(xì)的商品信息簡便快捷的操作過程。并且二手機(jī)交易市場(chǎng)易建立，易管理，風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)非常低。

通過集中資源、管理、地理位置優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大知名度以及二手商品交易范圍，提供多項(xiàng)服務(wù)，增加二手商品交易數(shù)量、需求者的平均購買量，提供快捷、舒適的服務(wù)以及有效的管理，刺激高校學(xué)生潛在需求和購買欲望，并同時(shí)提高自身信譽(yù)。運(yùn)營策略包括：

1.價(jià)格策略： 與供應(yīng)者根據(jù)物品本身協(xié)商定價(jià)，價(jià)格相對(duì)較低。

2.促銷策略： 發(fā)放宣傳傳單、網(wǎng)上宣傳、張貼海報(bào)，同學(xué)間口頭宣傳。

3.公共關(guān)系： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持;與同學(xué)們友好的關(guān)系;新聞媒體的關(guān)注。

4.營業(yè)推廣： 業(yè)務(wù)規(guī)模的再擴(kuò)大及影響范圍的再擴(kuò)大，滿足高校更多學(xué)生的需求。

廣告策略：

加強(qiáng)高校二手交易平臺(tái)的廣告宣傳，明確自身定位，大力宣傳服務(wù)的差異化以及管理的專業(yè)化。

可以在校園內(nèi)發(fā)放宣傳單，也可以通過校園相關(guān)渠道加強(qiáng)宣傳力度。

校園項(xiàng)目策劃書案例篇二

為同學(xué)們提供展示個(gè)人特長的平臺(tái)，讓同學(xué)展示個(gè)人魅力。

作為大學(xué)生的我們，除了在學(xué)習(xí)上積極向上，在課余生活中有著各種各樣的愛好。在每個(gè)人有意識(shí)的培養(yǎng)下，這些愛好發(fā)展成了一個(gè)個(gè)特長，我們需要一個(gè)平臺(tái)來展示，來表現(xiàn)自我，散發(fā)個(gè)人獨(dú)特的魅力。

主辦單位：xx學(xué)院信息工程與技術(shù)系第二學(xué)委會(huì)

這是一個(gè)完全自主發(fā)揮的活動(dòng)，參賽者可結(jié)合自己的特色、優(yōu)點(diǎn)，想出一些適合自己的項(xiàng)目，像世界上一些吉尼斯記錄的保持者一樣創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的記錄。本次活動(dòng)項(xiàng)目不限，可以是同時(shí)搖呼啦圈的個(gè)數(shù)、單分鐘跳繩次數(shù)、百米跑最短時(shí)間等等比較常見的項(xiàng)目，更可以是自己想象出來的比較獨(dú)特比較能吸引到觀眾的項(xiàng)目。只要您有興趣、有創(chuàng)意、有能力，便能在這個(gè)活動(dòng)里面充分展示你自己的魅力。

然后我們將通過工作人員的匯總，篩選出比較符合實(shí)際、能夠?qū)崿F(xiàn)的項(xiàng)目，再適當(dāng)安排時(shí)間進(jìn)行考證。一些比較有吸引力，比較獨(dú)特的項(xiàng)目還有機(jī)會(huì)進(jìn)入最后的展示晚會(huì)，在舞臺(tái)上將自己的魅力完整地釋放出來。

最后我們將結(jié)合觀眾的投票反映，以及專家評(píng)委的打分結(jié)果，選出最具特色獎(jiǎng)，最佳表演獎(jiǎng)，最有魅力獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。屆時(shí)將頒發(fā)證書以及獎(jiǎng)品。另外，本次活動(dòng)所有項(xiàng)目的記錄我們都將細(xì)心登記下來，留作下一屆刷新記錄之用。這樣，每一年的活動(dòng)都會(huì)出現(xiàn)更多、更強(qiáng)的項(xiàng)目記錄。這樣的一個(gè)活動(dòng)將一直傳承下去。

學(xué)委會(huì)提前幾周下發(fā)比賽通知，舉行發(fā)布會(huì)及安排商業(yè)街前面的攤位為各位同學(xué)詳細(xì)介紹比賽具體事項(xiàng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加比賽。規(guī)定各位有興趣參賽的同學(xué)在展示晚會(huì)的前一周或者兩周提交報(bào)名表。報(bào)名表以電子郵件的形式提交到公郵，且規(guī)定表格統(tǒng)一命名為“年級(jí)專業(yè)班級(jí)+姓名”，例如：10級(jí)電子信息工程3班某某某。

在這一兩周內(nèi)學(xué)委會(huì)工作人員根據(jù)上交上來的報(bào)名表，結(jié)合報(bào)名表內(nèi)的項(xiàng)目再進(jìn)行具體驗(yàn)證安排。一些比較不符合實(shí)際或者是較不安全的項(xiàng)目不予實(shí)施，當(dāng)作是初賽淘汰不進(jìn)入終選晚會(huì)。參賽項(xiàng)目將會(huì)被記錄，有關(guān)資料將在技尼斯的博客上展出，若下年有新項(xiàng)目，其新舊記錄皆會(huì)被記錄。

5月11日-5月20日

初賽：5月23日-5月27日(評(píng)委評(píng)選)

決賽(展示與挑戰(zhàn))：6月2日晚上7：30-9：00

初選：由指導(dǎo)老師及級(jí)委人員選出若干最具特色的項(xiàng)目若干(具體數(shù)目示具體情況確定)。

終選：以晚會(huì)的形式進(jìn)行，結(jié)合大眾評(píng)委及評(píng)委老師的評(píng)分來確定最終結(jié)果。(其中大眾評(píng)委及評(píng)委老師分?jǐn)?shù)各占50%)

華南師范大學(xué)南海校區(qū)所有學(xué)生，一般以個(gè)人參賽的形式參加。若有特殊情況需要多人參與的，可以向主辦方提出。

參賽者請(qǐng)認(rèn)真確定自己有能力做到自己所申報(bào)的項(xiàng)目內(nèi)容，對(duì)于一些項(xiàng)目的驗(yàn)證，主辦方會(huì)根據(jù)具體情況給出規(guī)定的幾次機(jī)會(huì)嘗試。

所申報(bào)的項(xiàng)目要求合理，且足夠安全。比賽以安全為重，不切實(shí)際或安全系數(shù)不高的項(xiàng)目，主辦方將會(huì)在篩選的過程中淘汰。

由于是此次活動(dòng)是首屆舉行，所以所有申報(bào)項(xiàng)目會(huì)成為記錄登記在案。在以后來年的比賽中，將推出刷新記錄這一項(xiàng)目。

1.晚會(huì)展示的項(xiàng)目將提前公布，當(dāng)晚接受現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)。若挑戰(zhàn)成功并在所有挑戰(zhàn)者中成績最高，將獲得禮品一份。且其成績記錄在技尼斯記錄內(nèi)，但不納入獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。

2.所參加的項(xiàng)目需要有關(guān)資料證明(如照片、視頻、音頻等)，若無足夠資料證明參賽項(xiàng)目的真實(shí)性，該項(xiàng)目作廢。

校園項(xiàng)目策劃書案例篇三

經(jīng)過上屆醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)的辛勤打造，醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)節(jié)已經(jīng)成為交大校園內(nèi)的一項(xiàng)著名品牌活動(dòng)。醫(yī)者仁心，醫(yī)學(xué)院素來以恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，全面發(fā)展著稱。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在祖國騰飛，民族復(fù)興的偉大年代里，我們已經(jīng)踏上了全新的生活道路。在這條道路上堅(jiān)定不移的前進(jìn)，我們將成為21世紀(jì)人類健康的保衛(wèi)者和生命科學(xué)的開拓者。所以在這條道路上我們要不斷的充實(shí)自己，完善自己。也因此，醫(yī)學(xué)院在本次醫(yī)學(xué)節(jié)里為我們醫(yī)學(xué)院的同學(xué)提供了一次相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

旨在使醫(yī)學(xué)生從進(jìn)學(xué)起，即能夠?qū)︶t(yī)學(xué)領(lǐng)域，健康與醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識(shí)有初步的了解，從而樹立遠(yuǎn)大的志向，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力把自己培養(yǎng)成為人民所需要的醫(yī)學(xué)人才。同時(shí)豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的空間，在活動(dòng)中展示醫(yī)學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)獨(dú)特的醫(yī)學(xué)生文化。

時(shí)間：11月7日

地點(diǎn)：逸夫樓200

承辦：人資中心

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

時(shí)間：11月8日

地點(diǎn)：d500

承辦：學(xué)術(shù)中心

協(xié)辦：事務(wù)部

負(fù)責(zé)：

時(shí)間：11月9日

地點(diǎn)：文選醫(yī)學(xué)樓報(bào)告廳

承辦：學(xué)習(xí)部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

時(shí)間：11月10日

地點(diǎn)：東區(qū)大轉(zhuǎn)盤

承辦：文體部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

時(shí)間：20xx年11月14日，11月17日

地點(diǎn)：光彪樓博雅廳

承辦：文體部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

時(shí)間：截止11月17日

地點(diǎn)：

承辦：宣傳中心

協(xié)辦：辦公室事務(wù)部

負(fù)責(zé)：

時(shí)間：

地點(diǎn)：文選醫(yī)學(xué)樓報(bào)告廳

承辦：組織部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

重點(diǎn)備忘審核批準(zhǔn)：

相關(guān)部分意見：

主席團(tuán)意見：

分管老師意見：醫(yī)學(xué)營養(yǎng)知識(shí)講座及知識(shí)競(jìng)賽

1、各部分宣傳工作及預(yù)備事務(wù)到位

2、請(qǐng)醫(yī)學(xué)院營養(yǎng)學(xué)專業(yè)的專家或教授為全體醫(yī)學(xué)院學(xué)生講課。

3、講座結(jié)束后以專業(yè)為單位舉行營養(yǎng)知識(shí)大賽

4、頒獎(jiǎng)

日程安排時(shí)間任務(wù)負(fù)責(zé)人備注11月1——8日宣傳工作宣傳中心11月1日(周三)聯(lián)系主講老師及頒獎(jiǎng)嘉賓聯(lián)絡(luò)中心11月2日(周四)預(yù)定場(chǎng)地(d500)聯(lián)絡(luò)中心題目初審學(xué)術(shù)中心11月3日(周五)確定主持人(男女)及司儀人資中心11月4、5日(周末)預(yù)備獎(jiǎng)品聯(lián)絡(luò)中心11月6日(周一)各班組織參賽隊(duì)伍辦公室事務(wù)部敲定主持稿文體中心敲定題目學(xué)術(shù)中心11月8日(周三)講座司儀聯(lián)絡(luò)中心布置會(huì)場(chǎng)辦公室事務(wù)部講座知識(shí)競(jìng)賽司儀聯(lián)絡(luò)中心嘉賓及參賽隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)辦公室事務(wù)部競(jìng)賽評(píng)分及嘉賓發(fā)言頒獎(jiǎng)結(jié)束后整理場(chǎng)地。

1.預(yù)備后補(bǔ)主持人

2.抽調(diào)兩名同學(xué)專門負(fù)責(zé)緊急事件

1、橫幅：

內(nèi)容：醫(yī)學(xué)節(jié)隆重推出――醫(yī)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

署名：xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院

張貼地點(diǎn)：隧道，東區(qū)大轉(zhuǎn)盤等顯眼地

2、宣傳單：

張貼于醫(yī)學(xué)生寢室樓下。

1、材料：

橫幅、宣傳單、邀請(qǐng)函、比賽試題庫

2、物品：

獎(jiǎng)品(設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各一，其余為參與獎(jiǎng))

橫幅：80元

傳單：10元