為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

集體活動方案策劃篇一

三、活動地點：校籃球場。

四、比賽方法。

1、設男子組、女子組。

2、比賽場地為符合條件的籃球場地，選取半場，男子投籃點為罰球線，女子為三秒區線內任何一點。

3、先進行女子組比賽，再進行男子組比賽。

5、每一場地一次只允許一名選手參加比賽。

6、不允許自帶助手輔助比賽。

7、裁判示意比賽開始后方能進行投籃;提前進入比賽場地進行投籃視為犯規，需由裁判員糾正后重新開始比賽。

8、可以采用單手肩上、頭上、胸前、腹前等任意投籃動作，也可雙手持球投籃。

9、可以跳投。

五、未經事宜另行通知，由校工會解釋。

集體活動方案策劃篇二

1.感受中秋節與家人團聚的歡樂氣氛。

2.能說出親人團聚的情梁和心情，表達對家人的關愛。

3.知道中秋節是中國傳統節日，了解中秋節的來歷和風俗文化。

目標2.3。

1.經驗準備。聽過有關中秋節的傳說。

2.材料準備。教師用材料:課件“歡樂中秋節”:不同的月餅若干、不同的月餅盒4~5個。幼兒用材料:《健康社會》第6~7頁。

一、活動導入。

出示月餅盒，引導幼兒觀察月餅盒上的圖案，引出中秋節的話題。

教師:這些月餅盒上有什么圖案，表達的是什么意思?

小結:月餅盒上的中國結、月亮、嫦娥等圖案是中秋節常見的，蘊含對親人的思念，對朋友的祝福以及闔家團圓的喜慶。每年農歷八月十五是中秋節，是家人團聚的節日，大家在一起賞月、吃月餅慶祝團圓。

二、感知理解。

1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，了解中秋節的由來。

教師:動畫里講了一個什么樣的故事?中秋節是怎么來的?

小結:中秋節的習俗有很多，如賞月、拜月、吃月餅、黃桂花、飲桂花酒。吃桂花棟等，有些地區還會舉辦富有當地特色的活動，如觀潮(江浙帶)、燃燈(湖廣一帶用瓦片疊塔于塔上燃燈、江南-帶則做燈船)等。

3.鼓勵幼兒說-說和家人-起過中秋節的情景和感受。

三、操作體驗。

1.出示月餅，引導幼兒觀察月餅的外形，知道月餅的寓意。

教師:月餅的形狀是什么樣的?為什么是圓圓的呢?你吃過什么餡兒的月餅?小結:圓形的月餅象征農歷八月十五的月亮最圓最亮，圓圓的月亮象征著團圓。

2.將月餅切成小塊，幼兒分組品嘗月餅，感受團圓、甜蜜、快樂的心情。

3.播放課件“玩游戲”，進-一步了解中秋節的文化。

4.請幼兒完成《健康.社會》第6~7頁的活動，加深了解中秋節的風俗習慣。

四、總結分享。

教師和幼兒共同總結經驗。

教師:中秋節你想和家人一起做什么?

小結:中秋節是親人團聚的日子，當不能和親人相聚的時候，我們可以通過打電話的方式問候他們。

1.在美工區提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導幼兒運用各種材料制作月亮和月餅:在閱讀區提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍，鼓勵幼兒閱讀和欣賞有關月亮的故事。

2.請家長掃描《健康社會》封三下方小火車中主題一的二維碼，找到故事動畫《歡樂中秋節》，和幼兒起欣賞故事內容，并在農歷八月初-至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化。

集體活動方案策劃篇三

活動時間：__年_月_日。

為了促進班級同學間的交流，營造和諧融洽的'氛圍，豐富同學間的校園生活，增強同學們的生活能力，培養同學們自主活動和能力，同時感受大自然美景，注會q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強同學們的集體意識的活動。

前期準備。

1、織委員對同學們進行詢問，征詢同學們的意見，于是決定馬鞍山森林公園之旅。

2、10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進行討論并制定了有限的制度。

3、交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7：30做大巴士前往。

4、根據辦理的人數進行了分組，共6個小組，每組一名組長負責。

5、人員安排：

a、劉維星，六級、劉娟，郭鳳萍勘察活動地點及場地租借。

b、謝冬冬聯系包車司機。

c、張嬋媛，劉娟，劉維星訂燒烤用具。

d、聶曉，吳麗，劉娟，郭鳳萍購買燒烤食材及調料。

e、每小組負責人解紅霞，熊倩，劉娟，陳文娣，張嬋媛。

f、所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。

三、經費預算：

車費：400元含往來。

食物：饅頭30元青菜70元肉40元。

醬料：50元。

四、活動進程。

(1)10月27號早上7：30在門口集合坐車，8：40到達目的地。

(2)同學們可自由活動，觀賞風景，大飽眼福。

(3)11：00在燒烤區集合，每組以組為單位燒烤。

(4)14：00同學們分享成果，拍照。然后集體返校。

五、注意事項：安全第一。

六、后期工作。

集體活動方案策劃篇四

希望通過本次戶外活動，增進各部門員工之間的了解，增加大家的團隊合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時培養大家的組織能力和創造力，號召大家親近自然，注重環保。

安全(安全出發，平安回家)、健康(飲食、娛樂健康)、環保(保護環境、關愛家園)。

20xx年x月x日(星期六)。

公司全體人員。

祁連山。

1、美味全羊宴、戶外自助餐活動。

2、團體組隊游戲。

3、自由活動。

4、合影留念。

1、7：30全體同事公司集合、點名、講解安全事項、出發。

2、11：00抵達祁連山。

7、17：00集隊合影，全員原路返回。(預計19：30到達公司)。

1、在出發前先清點人數(簽到，講解安全事項)。

2、在活動期間不允許員工離開單獨活動。

3、在活動中，所有員工要愛護各項設施及自然環境，不能亂丟垃圾。

4、活動結束后，全員參與清理活動垃圾，愛護自然。

5、請參加活動人員自行準備雨具、防曬霜、加厚外衣等個人物品，著舒適運動裝，避免穿高跟鞋出行。

6、天氣干燥，請多喝水。

為防止因高溫中暑、下雨或食物導致身體不適等因素，每組選出1-2名同事準備好藥物和水，發生意外時第一時間進行處理。

1、水果、食品、紙巾、一次性餐具、圍膜、膠帶、帳篷等。

2、燒烤準備。

3、酒水。

5、游戲的道具(短繩子若干、氣球100個、毽子1-2個、沙包3個等)。

1、兩人三足接力賽。

項目簡介：將所有人員分組，每兩人并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當裁判發出口令，各組成員從起端開始走(也可增加人數，看實際情況定)，最先回到終點的一組獲勝，最后一組懲罰喝酒或其他。

2、打沙包。

項目介紹：將所有人員分3組，兩組站兩邊，一組站中間，10分鐘一場換組，最后看中間一組剩余人數最多的隊獲勝。

集體活動方案策劃篇五

活動目的：通過“集體生日會”，讓職工感受到集體的溫暖和領導的關懷，貫徹和推揚“一家人、一條心、一盤棋”的企業文化。

活動時間：20_年5月30日20:00～22:00。

活動地點：#隊二樓會議室。

參加人員：#隊1-6月過生日職工及基地職工。

活動流程：

1、書記致詞。

2、隊長切蛋糕。

3、書記、隊長為壽星們送上蛋糕、賀卡及生日禮物。

4、演唱生日歌及其他歌曲。

5、互動小游戲(若干)。

6、擊鼓傳花(持花者表演節目，歌曲、舞蹈、笑話均可)。

活動費用：

1、生日禮物100月/人(共81人)。

2、生日蛋糕5個(4小1大)。

3、活動小禮品若干。

4、水果、糖、瓜子。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

集體活動方案策劃篇六

郊游時間：一日。

：__。

（若有其他地點由各班級申報，學校將視安全程度酌情批準）。

活動準備：

交通工具：各班級郊游交通工具應提前準備，如選擇公共汽車等。

就餐情況：各班郊游過程中就餐由班級內決定準備，如統一就餐點就餐或自攜零食等。

申請遞呈：各班郊游前三天必須遞交郊游申請，并將相關事宜寫清以便學校后勤安排。

其他準備：1、旗幟（彩旗或隊旗）2、服裝（校服）。

：一至六年級學生。

（一）集合。

活動當天早餐后，班主任及授課老師帶隊在操場集合。

（二）安全教育：

各班出發前必須做好安全教育，以及其他紀律要求。

（三）出發：

各班按照所選擇交通工具出發游玩。

（四）返校：

各班必須在下午4：30以前返回學校，統一放學并歸還學校旗幟等。

1、集合時各班整隊出發，清點人數。

2、徒步行走時以單隊行走，不得追趕使隊列混亂，旗手在列隊前領隊，班主任和授課老師在隊中維持秩序，注意行走時安全。

3、游玩時，要以團隊形式出現，不能單獨行動，更不能在險峭地方游玩，注意安全，以防摔傷、跌倒。不能帶火機等上山，更不能點燃松毛等易燃物發生火災。

4、各班自景點返回學校前需集合，各班同樣清點人數。

集體活動方案策劃篇七

活動主題：張揚個性，炫博客風采(暫定)。

活動目標：我們通過網絡博客的形式相聚在一起，擁有一個共同的名字——大學生。生命給了我們年輕的思想，我們用它去碰撞激情的火花。從網絡中走出來，把友誼袒露在陽光之下，共同創造美好的明天。

活動時間：

活動地點：長春市文化廣場——某飯店——某歌場。

活動人員：全體長春大學生博客群成員。

活動設備：dv一臺，數碼相機一臺。(注：需兩個人做攝像)。

活動形式：活動前，各位群友將姓名、聯系方式等信息統一匯總于此次活動的負責人(此資料保密，沒有個人允許絕不外露)。各位群友于早10點在文化廣場集合。事先并不約好地點，在文化廣場為范圍，主動去識辨群中好友，確認身份后一同去尋找下一位好友。11點，由活動負責人將沒有找到的好友約到指定地點。人員到齊后，做室外活動。(活動內容暫定)。

活動一：多人條繩。

活動二：丟手絹。

活動三：踢毽子。

活動期間或活動后，大家合影留念。

下午，大家到指定飯店聚餐。并開始進行室內活動。(活動內容暫定)。

活動一：卡啦不ok歪唱比賽。

活動二：特長展示。

活動費用：aa制50元/人(初定)。

集體活動方案策劃篇八

下集合；9：20到達目的地；9：30開始活動）。

活動地點：秋水湖廣場。

活動對象：公司全體員工。

活動主持：

活動攝影：

活動裁判：

活動備注：活動在中午12：30結束，結束之后若部門組織有其他活動，可以繼續進行，若無，則自由活動。

活動內容：一共6部分。

一、夾氣球用時40分鐘。

游戲準備時間：10分鐘游戲過程：30分鐘。

亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。（部門每個成員都必須至少。

跑步前進，不允許用手或胳膊碰氣球，賽程中氣球不能掉地，若犯規，則該小組必須回到起點，重新開始。

游戲道具：氣球50個。

二、扯龍尾用時20分鐘。

游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘。

游戲說明：分成4組（各部門為一組），每組６人。每組皆排成一直。

行，雙手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上貼上報紙條。游戲。

開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報紙條，而組尾那位。

亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。游戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。

排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。贏家獲得積分3分，倒數第二。

組獲得積分2分；倒數第三組獲得積分1分。

三、

無敵風火輪用時30分鐘。

游戲準備時間：10分鐘游戲過程：20分鐘。

游戲說明：本次游戲共分為4場。每個部門參賽人數為5人。第一場：

商務一部vs商務四部；第二場：商務二部vs商務三部；第三場：由。

前兩場分別選拔出獲勝的兩個部門進行pk。第四場：由前兩場分別。

失敗的兩個部門進行pk。首先在起點和終點分別由兩個人拉起點和。

終點，起點-終點為50米。每個部門利用報紙和膠帶制作一個可以容。

納全組成員的封閉式大圓環，將圓環立起來，全組成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。在第三場游戲中第一個到達終點的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分；另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。

游戲道具：報紙若干張；膠帶5卷。

四、合力賽跑用時20分鐘。

游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘。

游戲說明：本次游戲按部門分為四組，每組參賽人數為5人。賽程為100米。首先由各組第一個人從起點跑向終點，再向終點跑回起點；此時各組再加一個人和第一個一起跑，但是其中一人的雙腳必須離地，由起點到終點，再由終點回到起點；再加一個人繼續賽跑，依次類推，每次增加人員后都必須有一人的雙腳要離地。最后看哪個小組先到達終點則為冠軍。冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。

五、五人四足用時20分鐘。

游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘。

游戲說明：各部門分別為一隊，每對5個人，排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。游戲共分為四場。第一場：商務一部vs商務三部；第二場：商務二部vs商務四部；第三場：由前兩場分別獲勝的兩個部門pk；第四場：由前兩場分別失敗的兩個部門進行pk。在第三場游戲中第一個到達終點的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分；另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。

六、解手鏈用時20分鐘。

游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘。

游戲說明：游戲分為兩組，第一組：商務一部和商務二部成員共12人；第二組：商務三部和商務四部成員共12人；讓每組圍著站成一個圓圈。小組每個成員先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉左手，握住另外一個人的手，直到所有成員的手都彼此相握。現在在不松開的情況下，小組成員想辦法把這個錯綜復雜的結解開。只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套著的環，就視為解開。（如果實在解不開，可允許小組成員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。）哪個小組順利解開此結的時間最短就取勝。獲得積分6分（兩個部門分別3分）。

備注：每一項活動結束之后由裁判員宣讀各部門獲得積分情況。主持人說明下一場游戲規則，各部門進行游戲準備。

活動結束：由余總做活動。

總結。

給總冠軍頒發獎勵。用時10分鐘經費預算：

1、活動路費：32*2=64元;。

2、活動道具：氣球50個（約10元）；報紙若干張；膠帶5卷；

3、活動獎品：300元；

4、活動食品：礦泉水32*1.5=48元;。

總計活動經費大約為：472元。

集體活動方案策劃篇九

三、活動地點：弘雷樓601。

四、活動形式：室內活動。

五、活動對象：10中本2團支部全體成員。

六、活動背景：

人文學院“周末讀書會”已經成為一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作為人文學子，書應該是我們的摯友;作為未來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成為我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

七、活動目的：

1、這次團活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。

2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的準備。

3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業素養，為能成為一名人文學子而自豪。

4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

八、活動流程：

1、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓。

2、全體齊唱團歌。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。

3、第一環節：為什么讀書。

周總理曾經“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們為了什么而讀書?觀看視頻《為什么要讀書》，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4、第二環節：怎樣讀書。

理清了我們為什么讀書的思路，我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢?有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個環節中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現場，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。

5、讀書成果展。

從小學到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個環節中，我們將以多個形式分享我們的碩果。

a、一句話推薦好書。

身為人文學子，我們都熱衷于文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學作品。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個宿舍做成一個ppt，然后整個支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。

b、課后文學作品研究成果展示。

學習不應該僅僅是個人的學習，也應該體現團體學習的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現場，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結果。

c、名著知識競答。

我們究竟學到了多少?有什么是我們缺少的?這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎?你知道這個作家寫有那些作品嗎?知道就說出來吧!多多獎品等著我們。

d、詩歌要唱出來。

詩歌一定要朗誦的嗎?不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的，也可以唱的!

e、圖書漂流。

你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想;你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。

6、嘉賓點評。

嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。

7、合影留念。

這個活動永遠值得我們去懷念，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。

九、預期效果。

1、通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。

2、通過和專業老師的文學交流，本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義，也應該懂得我們應該怎樣去讀書。

3、通過“一句話推薦好書”這個環節，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。

4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學的能力。

5、通過名著知識競答這個環節，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。

6、通過“詩歌要唱出來”這個環節，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。

7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，并且也會加緊支部成員間平時的聯系。

十、活動嘉賓。

班主任：張令吾教授。

特邀嘉賓：張德明博士。

組織部干部及其他團支部的團支書。

十一、人員具體分工安排。

1、策劃：蔡玉明。

2、申請教室：黃玉兒。

3、會場布置：全體班干。

4、資料收集：馮小頌、李彩華、湛舒舒。

5、攝影：林思雨。

6、主持：李敏霞、陳思慧。

十二、組辦單位：

____總支部。

集體活動方案策劃篇十

活動目的：希望通過本次戶外活動，增進各部門員工之間的了解，增強大家的團隊合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力，表演能力等，激發大家的創造力。

活動時間：x年x月x日，8點---12點(早上8:00點在公司樓下集合，8：30到目的地，9:00開始活動)。

活動地點：(乘坐什么交通工具)。

活動對象：公司全體員工。

活動主持：

活動攝影：

活動裁判：

活動備注：活動在幾點結束，集合搭車返回(若部門組織還有其它活動，可以繼續進行，若無，則自由活動)。

活動內容：一共8部分。

一：介紹用時：20分鐘游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘公司集體活動方案游戲說明：全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復。然后第一個人說出：如堅強的汪慶勝，第二人要接著介紹：我是堅強的汪慶勝后面的漂亮的，第三人介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的后面的簡單的。第四人接著介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的簡單的后面的復雜的。四個人一個循環，錯誤的要罰節目表演等!如此反復兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結束。(以幽默來調動氣氛，從而為下面的活動打下輕松愉悅的基礎)。

懲罰方式：節目表演唱歌：需唱出同事點的歌曲，唱一段即可。如不會唱，對該同事說句“請教我唱，我會虛心學”，由該同事教會，直到教會唱出為止。

二：人椅用時：10分鐘。

游戲準備時間：2分鐘游戲過程：8分鐘游戲說明：全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號。看看哪組可以堅持最長時間。

三：扯龍尾用時：20分鐘。

游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘游戲說明：將玩者分成若干組(如5組)，每組若干人(如6人)。每組皆排成一直行，手放在前者的肩上，在行尾者背上掛色帶。游戲開始時，每組最前者要去捉其它組組尾的色帶，而組尾者亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。游戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。(游戲中每組都處在守和攻的轉變中，如何處理這種變化?過程中手不能松開。必須要配合默契，和諧行動)。

游戲用具：色帶、繩、報紙條或類似條狀物體。

四：瘸子背瞎子用時：20分鐘。

游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘游戲說明：男生背女生(人員可自行調整)，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮：“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。路上有氣球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

活動道具：氣球，鮮花。

懲罰方式：卡通跳：分為男式和女士，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里咬發出“呦吼”的聲音。女士的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“v”的姿勢，同時嘴里要發出“耶”的聲音。

五：娛樂竟猜用時：20分鐘。

游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘。

游戲說明：每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，必須要問封閉性問題，如：他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優勝者。

六：燒烤時間：10:30~12：00。

七：返回。

另：

需準備：

1：藥品：如：暈車，扭傷，胃，紗布，酒精等。

2：雨具。

八：活動預算。

1、租大巴車：

2、買燒烤用品+活動道具。

3、藥品。

合計經費：