人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
誠信為主題班會篇一
1、 整隊、報告人數。
2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。
(二)活動過程
第一篇章：走進誠信
1、鏡頭：小明同學遲到了，他的同班同學小青正在值日。如果不記小明，班上就能得到紀律紅旗。可小青毅然決然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況。
2、主持人:你覺得小青這樣做對不對?他身上具有一種怎樣的品質?你如果碰到類似的情況會怎樣做?
(隊員暢談感受)
3、主持人: 誠信是中國人民的光榮傳統和美德，是中華民族寶貴的精神財富。 我們呼喚“誠信”，我們需要“誠信”，它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向，它就是我們人生路上的朋友。(宣布主題隊會開始)
4、隊員們交流收集的有關誠信的小故事。(古往今來的誠信故事)
5、請隊員們交流收集的關于誠信的格言與諺語。
6、主持人:通過剛才的交流，同學們對誠信肯定有了進一步的了解，請大家一起來說說誠信是什么?誠信與我們學習、生活和友情的關系如何? (開展“誠信大家談”，隊員交流)
第二篇章 感悟誠信
主持人:隊員們說得多好：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。” “誠信與我們的生活、學習、交友等息息相關。”
1、請聽快板《誠信在我心》
2、主持人: 誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統美德。在我們身邊有沒有講誠信的事和人呢?(隊員交流身邊講誠信的事和人)攝影師進行拍攝，記者在一旁記錄。
3、主持人:我們人人都要爭做誠實守信的人，誠自心，信自行，心行合一，讓我們用心靈呼喚誠信。
4、請聽相聲《拍賣誠信》
5、主持人:言必行、行必果;誠信才是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。誠信不僅關系到一個人、一個學校、一個地區的信譽，而且關系到一個國家的形象。
6、觀看小品《招聘》。
7、小記者采訪隊員們觀看小品的感想。
第三篇章 擁抱誠信
主持人:誠信既誠實守信。誠者，忠誠也,沒有二心。信者,守信也,言行一致。從古到今,有關誠信的格言如璀璨的明珠,放射出奪目的光彩。
1、欣賞隊員制作的精美的誠信格言書簽。
主持人:看得出大家都十分認真,那么就讓這些新格言,成為我們人生道路上的坐標,讓我們時刻把誠信裝在心中。(隊員們把誠信格言貼在成長園地里)
2、誠信承諾宣誓儀式：
(1)、中隊長宣讀《誠信倡議書》
(2)、隊員立誓：以紅領巾的名義做出承諾。
(3)、隊員們對照《誠信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。
3、齊讀自編兒歌: 誠信花之歌
主持人：隊員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個隊員的心中開放,讓誠信伴我們到永遠。我們要把誠信之花的花瓣撒向每個隊員的心坎，讓每位隊員都爭做誠信的陽光少年。
(三)、輔導員講話
大家好!在今天的《做誠信的陽光少年》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會，相信你們一定會無論身處何方始終以“誠信”為導航，做一個眾人喜歡的講誠信的陽光少年……
(四)呼號
(五)退旗，宣布結束
退旗、敬禮、禮畢、宣布結束。
誠信主題班會策劃(四)
誠信為主題班會篇二
(一)、故事引入，揭示課題：
1、同學講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現實意義的話題。
3、揭題：
《文明為先，誠信為本》
(二)、小品表演，蘊涵道理
1、小品《當我在路上撿到……》
2、師述：
其實生活中，我們經常有這樣的曲解，好像只有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實，人們的道德修養就是在這一點一滴逐漸培養起來的。
(三)、游戲活動，玩中感悟
1、游戲《找朋友》
游戲規則：隨機發個每位同學標有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內對所有同學發問，但每次只能問一個同學一個問題：你是×組的嗎?而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。)
2、宣布結果
(通過欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負)
3、各抒己見
(評論……)
誠信為主題班會篇三
(一)認識誠信：
1、主持人：所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質，是人的內在修養。是一種令人敬仰的道德素質，是中華民族的傳統美德，人無信不立，商無信不通，國無信不穩，講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。
2、欣賞故事《宋慶齡小時候的故事》。
這是一個關于宋慶齡講誠信的小故事。在宋慶齡小的時候，一天早晨，一家人正準備去李伯伯家做客。而宋慶齡卻因為與同學有約而沒有與父母一同去伯伯家。
3、主持人：這個小故事告訴我們什么道理?(言必信，行必果。信守諾言，這就是誠信。)
主持人：宋慶齡奶奶就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。有一次她與一所小學約定去看望小學生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學們很感動。
(二)品悟誠信
1、主持人：作為一名小學生，我們應該牢牢銘記孔子圣師的警言，在生活、學習中不說謊，不造假，言而有信，敢作敢當，就是一種講道德的表現。
2、故事：一個在國外留學的青年，學習成績很好，也精明能干。畢業后，他以為自己能找的一份好的工作，但他跑了好幾家公司，可是都被拒絕。當他問到原因的時候，得到的回答是：“因為你有三次逃票的記錄。”僅僅三次的逃票記錄，就使這位青年失去了工作的機會。可見，誠實守信是一項多么重要的做人準則啊。這些公司為什么把誠信看的這么重要? (學生自由發言)
3、主持人：在我們生活中，人們有時常常在不經意中失去了誠信，然而當誠信被丟掉時，同時也失去了什么呢?(別人對他的信任)
4、(課件)補充一些新聞資料：不合格奶粉帶來的危害 。
5、詩朗誦：你的誠信是明亮的燈火，我的誠信是明亮的燈火，他的誠信是明亮的燈火，因此，才有這間通明的房間……
6、感悟誠信格言(說一說自己收集的誠信格言)
(三)踐行誠信
1、主持人：同學們，讓我們走進講誠信的“誠信樂園”里，描繪生活中我是怎樣與人交往的?(講一講自己的誠信行為)
(通過學生的交流，使學生對“誠信樂園”產生向往之情，分享同學們的誠信行為。)
主持人：從現在做起，從身邊做起，做一個有誠信的人，把誠信作為為人之本，不斷追求，不斷努力。
2、制作誠信卡 ：根據自己的情況，每人制作一張“誠信卡”，在上面寫上自己的承諾。
3、在班上展示，介紹自己制作的“誠信卡”。
4、主持人：多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧;多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。讓我們堅守自己的這份承諾，做一個誠實守信的人。
誠信為主題班會篇四
(一)情境設計創造。
(二)活動體驗。
給每位同學發一張卡片，在上面寫上關于誠信的警句箴言，時刻提醒自己要做到誠實守信。
(三)探究、討論與總結。(通過兩個故事的對比突出主題)
誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。。誠信最主要的在于不假不欺，這里的不欺指的是“內不欺己，外不欺人”。
春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個“立木取信”，一諾千金;一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯;后者自取其辱，身死國亡。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
(四)升華、內化。
請大家根據本次班會的內容寫一篇感受，說說自己對于誠信的看法。(不限字數，感情要真實)
誠信為主題班會篇五
1、主持人引入正題
合：“誠信”是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信，因為沒有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》
思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認為這樣做對嗎?
你認為小明應該怎樣做才能得到好成績呢?為什么?
班主任：小明的同學說得對，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小明還是一點也不會，倒不如認真學習，課余多請教別人，把英語學好，學懂，才是真正學會英語，考出來的成績才真實。
乙：借同學的東西很多同學都曾經經歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢?
請看小品《借鉛筆》
思考：請你告訴小青應該怎樣做才可以得到同學的友誼?
請你說一說借同學東西后你是怎樣做的?
班主任：小青因為借了別人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學們借東西及時歸還，這樣別人才會愿意繼續借東西給你。
2、比賽讀格言
甲：偉大的科學家、古代的名人他們都講究誠信，并為我們作出一個好榜樣。
以下時間請聽我們各小隊收集的格言
小組派兩個代表上臺讀出自己收集的格言(格言見附頁1)
班主任：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學們多讀這些格言，向他們學習，做一個講誠實、守信用的人。
3、講誠信故事(兩個)
乙：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實的一個小故事，今天我們的故事大王為我們帶來兩個精彩的小故事。歡迎!
《宋慶齡奶奶的故事》《小櫻桃的故事》
甲：聽完了兩個故事你有什么想法?
班主任：兩個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從現在開始做起。
