在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

英語課開場白和結束語篇一

尊敬的各位領導、警官，老師、親愛的同學們：

大家上午好！

隨著社會的不斷發展、完善，安全和法制已變得越來越重要。我們今后要立足社會，謀求發展，安全常識和法律知識是必不可少的。為了讓安全和法制走進校園，進一步增強同學們的安全意識和法制觀念，學會自我保護，做一個知法、守法的合格中學生。今天，我們有幸請來了牙舟司法所凃占光和通州交警支隊的xx警官蒞臨我校，開展安全和法制教育活動。

首先，我向大家介紹參加該活動的各位領導和警官：xxx。他們在百忙之中蒞臨我校講課，我提議，我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎，并代表學校對各級領導、各相關部門以及社會各界對學校工作一直以來的大力支持表示衷心的感謝！

為了本此活動的.效果最大化，先對全體師生提三點要求：

2、各班主任坐在本班后面，維持本班會場秩序，提高學生聽報告的質量。同時，班主任對班上有既往病史、癲癇病等重大疾病的同學，安排他們到陰涼處學習。

3、各位同學要珍惜這次難得的機會，雖然日安遵守會場紀律，用感恩的心，學習的心認真聆聽領導和警官們的諄諄教導，充分展示梅中學生青春的風貌，把這次學到的東西牢記在心，用在生活，帶給家人。

今天的活動議程有四項：一是請牙舟司法所凃占光講解法制知識；二是請通州交警隊xx警官傳授交通方面的安全知識；三是請政教處的張主任講解；四是請陸校長對報告會作點評，下面我們依次進行：

大會進行第一項。請牙舟司法所凃占光對同學們作法制宣傳教育大家掌聲歡迎！

英語課開場白和結束語篇二

各位領導、來賓，親愛的朋友們：

大家早上好。

在這個迷人的深秋時節，一年一度的“中國電信天翼杯”乒乓球邀請賽又一次拉開了帷幕。作為廈門市傳統的體育賽事，由中國電信舉行的乒乓球賽已經走到了第八個年頭，是目前廈門市規模、參賽隊伍最多、水平的團體賽事。作為廈門電信的一項品牌活動，本次比賽延續以往“強身健體、增進友誼”的宗旨，以此答謝廣大客戶在這一年中對廈門電信一如既往的支持。今年的比賽共有支代表隊參加，囊括了各公司單位的精英高手。整個賽事正規、專業、公正、公平，充分展示了廈門市乒乓球業余比賽的水平。

首先，請允許我介紹一下本次開幕式到場的嘉賓，他們是：xxx。

接下來，讓我們隆重歡迎廈門電信分公司致開幕詞。

英語課開場白和結束語篇三

1.行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

2.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。

3.往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

4.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

5.人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧!

6.莫等閑，白了少年頭，空悲切。

7.人人都擁有一份寶貴的財富，這就是生命!希望你都能有效地使用它。

8.如果心胸不似海，怎能成就海一樣的事業。

9.開學的日子，告別長長的假期游玩，又該回到學習的環境，調節心態，歸心學習，開學日信息送出祝福，珍惜青春好時光，良好的開端是成功的一半，新學期新進步。

10.天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

11.勤能補拙是良訓。相信自己，從每堂課每次作業中扎扎實實的走過，自然會嘗到快樂。

12.凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

13.比別人多一點志氣，你就會多一份出息。

14.假期近尾聲，開學日在即，捎來問候語，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學生全喜歡，走哪哪熱鬧，干啥啥成功!

15.愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

英語課開場白和結束語篇四

××新員工入行前培訓今天正式開班了。

這次開班臨近開業，對我們來講意義重大，同時對大家今后日常工作的正常開展起到很好的促進作用。

大家無論是提升業務技能、熟悉恒豐銀行各項業務，還是了解我們公司的發展歷史以及恒豐銀行的'企業文化，都是一次難得機會。

我們公司經過半年多的籌建，在上級領導的支持和大家共同的努力下，各方面都已具備開業的條件。

對于大家的努力和付出，我代表公司，在這里對大家表示誠摯的謝意!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

英語課開場白和結束語篇五

萬事開頭難，這第一堂課該怎么上？有很多教師往往簡單介紹后就開始上新課，或者教一些單詞、短語、諺語等匆匆完事。其實，這第一堂課里包含很大的學問，我們要認真思考，提前參閱學生檔案，針對學生對英語的興趣和愛好程度，精心設計第一堂課的教學內容。教師應充分利用這第一堂課，盡情展示自己的教學思想和人格魅力，為今后的教學打下良好的基礎。

一、自我介紹。

第一步：基本情況介紹。

面對新老師，學生往往帶有很大的好奇心，而最想知道的是：老師是誰？叫什么名字？什么學歷？教學多少年了？等基本情況。通過介紹，讓學生認識老師，能拉進師生間的距離，便于今后的師生合作。

第二步：個性介紹。

讓學生了解教師的教學個性是這一課設計目的。教師的個性會對學生的學習產生很大的影響，教師應向學生具體說明自己教學風格，以便于學生能很快地走出小學教師的教學風格，進入你的教學模式，從而最快速的實現師生間的磨合，同時你的個性特色介紹也能增強學生學好英語的信心。學生普遍認為，老師誠實、自信、嚴格，是個有責任心的好老師，在老師的帶領下，一定能把英語學好。

二、英語學習的重要性。

第一步：目的和要求。

讓學生了解初中階段英語學習的目的和要求。以下是我們該給學生提出的建議：

1、夯實基礎，抓詞匯、習語、句型的理解、記憶和運用；

2、擴充閱讀材料，拓展知識面，擴充知識量；

3、查缺補漏，加大練習量，從而提高語言的綜合運用能力；

4、學會自學，掌握最適合自己的最佳學習方法。

5、養成良好的學習英語的習慣，并學會與他人的合作學習。

第二步：重要性。

面向中考，為以后的學習打下堅實基礎。

第三步：中考題型介紹。

既然初中英語學習的目的之一是中考，那么應讓學生了解中考題型，做到心中有數，也便于在今后的教學中有針對性地進行練習。

中考主要題型簡介：

（一）聽力。

（二）單選題。

（三）完形填空。

（四）閱讀理解。

（五）情景對話。

（六）寫作。

三、小學英語與初中英語的區別。

對于已經學習了三年的英語的小學生來說，對基本的英語交流用詞、簡單的交流句型、英語發音等都有了一定的了解。但初中英語和小學英語卻有著明顯的區別，所以，在第一堂課上說明小學英語與初中英語區別至關重要。

首先，在學習方法上，要從感性思維向理性思維轉化。在小學，孩子們通過感知語言材料就可以完成學習任務。到了初中，語言學習的內容越來越多，學生除了感知材料外，必須理解語言材料。要求學會理性思維方法，從而達到師生的教法與學法相吻合。

其次，盡快適應全新的環境。我們要幫助孩子消除上一個新學習環境中的恐懼心理，使得孩子快速適應校園的環境，師生環境和生活環境。要讓孩子充分的適應教師的教學方法、板書方式、講課的聲音等，只有這樣才能獲得好的學習效果。

另外，采用適當的學習策略。初中英語的詞匯量增大，語法知識也比小學多了、難了。對于某一個語法點的講解相對重復得少了。另外作業量和作業得難度也增加了。因此，初中的學習方式為主動的學習探索。

總之，從小學升入初中，對學生來說是一種巨大的轉變，學生的英語學習，也將面臨著更大的困難，但如果同學們能夠始終保持學習的興趣，堅持自信心，并持之以恒，一定會在英語學習上更進一步，有質的.飛躍。

四、如何才能從一開始就能學好英語。

1．下決心，堅持不懈。

英語學習作為一門語言技能，通過大量的訓練和練習任何人是可以掌握的。一般地說，英語學習的原則是聽、說領先，讀、寫跟上。李揚的瘋狂英語提倡，首先建立起我能學好英語的信心，然后以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后達到自如地說英語，他的方法對提高說英語的能力很奏效。鐘道隆教授45歲開始學英語，一年后，學成出國當口語翻譯，并創造了逆苦惱、逆急于求成、逆速成的逆向學習英語的方法。他還提出學習英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法，他的方法強調以聽為主，并且把所聽到的內容全部寫下來。尤其是他的學習精神最可佳，他學習英語用壞了十幾臺錄音機，你可想象他聽了多少英語；用完的圓珠筆芯幾乎裝滿了一個一拉罐，你可想象他寫了多少，在一年半內，累計業余學習英語時間大約三千小時，也就說每天抽出幾個小時來學英語。如果我們做到他那樣，一定也能學好英語。最重要的是堅持，只要能下定決心，堅持每天至少一個小時的學習英語，戰勝自我最后肯定會有收獲的。

2。注意方法，循序漸進。

決心下定，還注意學習方法，有時根據自己的情況和不同的學習目的，選擇不同的學習方法，但是學習英語一定要踏踏實實地、一步一個腳印地走。要把基礎知識掌握好，也就是說，發音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語法要會用。

（1）要過好語音關。把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，并盡量的掌握一些讀音規則，盡快地能利用讀音規則來拼單詞，掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用。

（2）掌握一定數量的英語單詞。對于學習者來說掌握英語詞匯是一難關，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構詞法的知識，來擴展詞匯量。學習單詞要在語言材料中去學，要結合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏，想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學習語法規則有機結合起來進行。

（3）掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規律，通過例句或語言現象把死的語法規則要記住，活的規則要通過做大量的練習掌握。總之學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數量，更重要的是要注意質量，尤其是基本知識要掌握的準確，熟練。只有經過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。

3。提前預習，有的放矢。

作為初一學生，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數，在教師講課時注意聽這些地方。總之，預習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

4。認真聽課，積極配合。

課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的，但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時出現的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復思考一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點。總之，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調動起多個感官來。

5。完成作業，找出問題。

學完每一課，要認真完成課后作業。做作業時一定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業中所出現的不明白的問題，應該記下來，等下次上課時提出來。做作業時一定要認真、字跡端正，這也是英語學習的很重要的環節，它是消化知識和鞏固知識的過程，所以一定要認真完成規定的作業，筆頭作業要動一動筆，口頭作業要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。總之，要做大量的練習，英語是練出來的，一定不要偷懶。

6。及時復習，鞏固知識。

學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學語言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響自己學好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結知識，把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的，及時復習對于記憶非常必要，學英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復基本句型，常用詞匯和基本語法等。學習英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。

總而言之，只要你能做到下定決心學，注意學習方法，把課前預習，認真聽課，完成作業，及時復習這些環節作好了，你一定能夠學好英語。

五、結束。

上了這么長時間的課，學生一定累了，所以根據初一學生的年齡特點，我們可以在這課結束時讓學生聽一首動聽的英文歌曲，一來，可以調節氣氛，二來，讓學生感受英語語言的美，三來，也在無意間鍛煉了學生的聽力。

英語課開場白和結束語篇六

1.先生為了懲罰不聽話的學生，出了一副對聯要學生對，對不出來就不準回家。先生曰：“天上下雪不下雨，雪到地上變成雨。雪變雨來多麻煩，不如當初就下雨。”學生對到：“先生吃飯不吃屎，飯到肚里變成屎。飯變屎來多麻煩，不如當初就吃屎。”

2.高數是文明人的娛樂活動。你們這些俗人就直接吊死吧!——艾薩克·牛頓;認真你就輸了——華盛頓;無需考究，你只需要細細品味——莎士比亞;基本上比較裝逼的話最后都會變成是我說的——柏拉圖;那一夜，我聽了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息——孫悟空。(@暴漫)。

3.監獄中，兩個犯人正在互相訴苦!犯人甲問：“你是怎么被抓進來的?”犯人乙答：“因為感冒!”犯人甲十分疑惑，又問：“怎么會因為感冒被抓呢?”犯人乙解釋道：“我在偷東西時打了一個噴嚏，把保安弄醒了!”

5.小時候，父母始終相信女大十八變，丑小鴨會變白天鵝，然后嫁個大款成富婆;長大后某天，父親很專注地看著我，然后語重心長地說：“孩子，你還是用功讀書吧……”

6.公司新來了一漂亮的女同事，我們一二逼同事在她跟前咳了倆聲!那女的很溫柔的說：感冒了?二逼男有點興奮的說：恩，有點!女：那你離我遠點………遠點遠點……當場我們就笑噴了!

8.教堂內,神父問“優酷,你愿意娶土豆為妻,即使他緩沖慢,廣告多嗎?”“我愿意”優酷勾起笑容.“土豆,你愿意嫁給優酷,即使他有時候搜索不到影片嗎?”“我愿”..全場起立鼓掌,祝福著新人.在教堂的后排,360拉起騰迅的手,柔笑“即使你中了毒,我也愿意為你殺一輩子,嫁給我吧,小企鵝....”

9.一個擦鞋匠在為法官擦鞋，法官傲慢地問鞋匠：“很多人搞不清楚，是法官重要呢，還是法律重要。你認為呢?”擦鞋匠馬上答道：“當然是法官重要啊!”法官聽了很高興，多給了擦鞋匠些小費，又問：“你為什么這么認為呢?”擦鞋匠笑笑回答：“因為法律不需要我為他擦皮鞋。”

10.一女人學駕照，路考。前面的那個下車，輪到她了，很緊張!她從右側下車，下車后繞到左側，拉開車門……緊接著一聲大叫：教練!方向盤哪兒去了!考官回頭看她一眼，很平靜地說：你開的是后門...

英語課開場白和結束語篇七

其實今天我挺緊張的你們知道嗎好的主持人都不帶演講稿為什么因為你自己都記不住要說什么又怎么能讓觀眾記得你說什么你們看《亮開外套給大家看》連小抄都沒有。

主要是你主持要有隨即應變能力…。

男：金牛報春來！

女：又是瑞雪飄飛的季節了，我們***集團這個大家庭每到這時候總會歡聚一堂。

急求元旦聯歡晚會主持詞幽默又得體的哦謝謝親們！

文檔為doc格式。

英語課開場白和結束語篇八

各位老師，各位同學們，大家好，我叫xxx，是xx級xx班的學生，我的論文題目是“如何在高校進行物流回收淺析”，論文是在齊老師的悉心指點下完成的，在那里向我的導師表示深深的謝意，想各位老師和同學們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設計的目的和主要資料向各位老師作一一匯報，懇請各位老師、同學批評指導!

首先，我想談談這篇畢業論文設計的思路與目的及好處!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

英語課開場白和結束語篇九

20xx級化學師范專業教學技能大賽選拔賽已經圓滿結束，作為其中一名參與者和關注者，有不少心得體會，在這里與大家分享一下。

一、精彩之處。

1.題材豐富。所選內容涉及初中、高中、除了課本等理論知識外，還引入了很多生活中的趣味化學。多姿多彩的課堂內容讓整個比賽顯得無比精彩。

2.講課靈活性強。很多同學能夠較好地把握與同學的互動，眼神、語態、措辭都很恰當，很有師者風范。

4.時間把握合理。因為這是一場淘汰賽，時間要求須在十分鐘之內，所以給講課的完整性帶來很大的挑戰性，很多同學能夠統籌把握，做到有條不紊，善始善終。

5.亮相精彩，新穎度高。有個同學以優美的廣告詞“東西南北中，好酒在張弓”，“喝四五老酒，交天下朋友”引入對酒的學習。王智巧則先聲奪人“給我八分鐘，我將還你滿堂精彩”，彰顯出了大學生的精神面貌。

二、仍有問題。

盡管如此，在大家身上還是存在許多共性的問題，根據常老師、幾個評委和我自己的一些認識，做一下淺談，供大家做參考。

1.板書差。除了字體原因外，很多同學無法區別主板書與副板書的區別，以至于一節課下來，讓人看得眼花繚亂，不利于大家把握重點。

2.身份把握上。站在講臺上，就應該有師者風范，談吐舉止不可太過拘謹但也不允許太隨便。鼓勵提問互動，但最好別讓同學提前把答案背下來，以此來配合你，因為真正的課堂是不會出現這種狀況的。

3.講課背臺是一個很普遍的現象。可能是由于緊張的緣故，很多同學總喜歡把臉朝向黑板，這樣很不利于你與大家的交流，如果可以的話，大家最好學習一下側身板書的技巧，高數老師楊學志老師就是很好的.例子。

5.注意把握講課對象。講課之前自己先確認講課對象是哪個人群，切不可將初中、高中、大學的知識雜糅。

6.盡量做到有始有終。把握課堂的完整性，也是講課的一個很重要的標準，與其被動被評委卡，不如統籌安排，有的放矢，這樣也就不會被殺個措手不及。實在講不完，也最好附帶一句“因為時間的原因，今天的課就上到這里。”

7.禮貌問題。因為初賽，有一些同學沒能很好的重視這個問題，但正規的比賽中卻不得不引起注意。

總而言之，勇氣可嘉，亮點紛呈；精彩連綿，趣味橫生；再接再厲，更上一層。希望大家在接下來的比賽中取得更好的成績，祝我們化學學院的活動越辦越精彩。

英語課開場白和結束語篇十

入座的禮儀。先請客人入座上席，再請長者入座客人旁，依次入座，最后自己坐在離門最近處的座位上。如果帶孩子，在自己坐定后就把孩子安排在自己身旁。入座時，要從椅子左邊進入，坐下以后要坐端正身子，不要低頭，使餐桌與身體的距離保持在10～20公分。入座后不要動筷子，更不要弄出什么響聲來，也不要起身走動，如果有什么事情，要向主人打個招呼。動筷子前，要向主人或掌勺者表示贊賞其手藝高超、安排周到、熱情邀請等。