在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未完成作業(yè)檢討書篇一

您好：

猶記得暑假之前您曾多次囑咐過我們這些學(xué)生，在漫長(zhǎng)的暑假中除了完成暑假作業(yè)以外還應(yīng)該多復(fù)習(xí)一些過去的知識(shí)進(jìn)行鞏固，現(xiàn)如今兩個(gè)月過去以后我卻連您交代的最為基礎(chǔ)的暑假作業(yè)都沒能完成，盡管在開學(xué)的前一天我還在熬夜做著假期未能完成的暑假作業(yè)，但是這些暑假作業(yè)中的習(xí)題很明顯不是一兩天就能夠簡(jiǎn)單地完成，因此我打算根據(jù)自己暑假作業(yè)未完成的事情寫一份檢討來反省自己。

其實(shí)我應(yīng)該要能夠認(rèn)識(shí)到做作業(yè)是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的鞏固，如果兩個(gè)月的暑假只顧玩耍的話很有可能在開學(xué)以后跟不上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我應(yīng)當(dāng)明白有些時(shí)候只有自己引起重視才能夠鞏固不扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，實(shí)際上自己在開學(xué)前一天熬夜寫作業(yè)的時(shí)候就出現(xiàn)了好幾次提筆忘字的情況，或許這就是假期只顧玩耍而不寫暑假作業(yè)的嚴(yán)重后果吧，此刻的自己也有些悔恨為什么不能夠堅(jiān)持每天寫一點(diǎn)暑假作業(yè)呢？要是自己的毅力足夠堅(jiān)定的話也就不會(huì)因?yàn)橥嫘闹囟粚懯罴僮鳂I(yè)了。

想起開學(xué)第一天組長(zhǎng)收暑假作業(yè)的時(shí)候看見我兩手空空表現(xiàn)的詫異，當(dāng)我得知全班就只有自己一個(gè)人未完成暑假作業(yè)的時(shí)候真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，下課的時(shí)候嘈雜的教室似乎能隱約聽見同學(xué)們對(duì)我的嘲弄，或許他們也無法理解為何我竟然敢不完成暑假作業(yè)的舉動(dòng)吧，這等對(duì)于學(xué)生來說天經(jīng)地義的事情卻難以讓自己來完成它，或許的確是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)一途上沒有那種敢于吃苦的決心吧。

現(xiàn)在的自己站在人生的十字路口注視著那個(gè)曾經(jīng)犯錯(cuò)的人，那個(gè)不寫暑假作業(yè)還抱有僥幸心理的可憐學(xué)生儼然就是我自己，難道說我因?yàn)閳D一時(shí)之快而忘記了屬于學(xué)生的職責(zé)是什么了嗎？不肯在學(xué)習(xí)上面下功夫以至于連暑假作業(yè)都不寫的人，又怎么可能在將來的人生道路中獲得屬于自己的一番成就呢？不得不提的便是通過這樣一件事情以后已經(jīng)令我產(chǎn)生了想要悔過的決心，只不過一旦想到過去的自己未能完成暑假作業(yè)的事情就不禁為此感到羞愧。

那一年星空下的自己還曾憧憬過想要成為社會(huì)上一名優(yōu)秀的人才，可是此刻自己暑假作業(yè)未完成的事情就如同魔障一般困擾著我的心頭，或許我在找到事情產(chǎn)生的原因以后的確應(yīng)該想辦法彌補(bǔ)一些過去犯下的錯(cuò)誤了，因此我決心在將來一定要改正身上任何學(xué)生都不應(yīng)該有的缺點(diǎn)，并且時(shí)刻警惕自己不要再犯下暑假作業(yè)未完成這等讓人難以啟齒的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

未完成作業(yè)檢討書篇二

尊敬的物理老師：

您好！

我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以反省我物理作業(yè)未完成的嚴(yán)重錯(cuò)誤。

此次中秋三天假期，您布置的物理作業(yè)都不算多，總共才6張?jiān)嚲恚鳂I(yè)是經(jīng)過您精心籌辦的.，是希望我們能夠好好做好試卷，能夠更好的復(fù)習(xí)好物理，以應(yīng)對(duì)即將到來的高考。

回顧我的錯(cuò)誤，我這三天時(shí)間里都在家里玩電腦了，沒有時(shí)間完成物理作業(yè)，以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時(shí)候自己始終沒有完成。我的錯(cuò)誤是多么的明顯，是多么的不應(yīng)該。

現(xiàn)如今，經(jīng)過您的批評(píng)教育，我痛定思痛，決心做出堅(jiān)決悔改：

第一，從今往后我要視物理作業(yè)為重點(diǎn)作業(yè)，假期時(shí)間里第一時(shí)間就著手物理作業(yè)的完成。

第二，從今日起我必須摒棄電腦游戲，除了必要的休息時(shí)間，我將用大量空閑時(shí)間用于學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方面。

第三，我將努力認(rèn)真復(fù)習(xí)物理，爭(zhēng)取在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

最后，我希望物理老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤，我將補(bǔ)回這次作業(yè)，不辜負(fù)您對(duì)我兩年多的教導(dǎo)。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

未完成作業(yè)檢討書篇三

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，促使廣大教師教學(xué)工作沿著科學(xué)化、規(guī)范化方向邁進(jìn)，我校于3月25-27日進(jìn)行了一次全校性的作業(yè)檢查。作業(yè)作為教學(xué)工作的一部分，不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固，而且能提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，老師通過批改作業(yè)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度及存在的問題，檢查教學(xué)效果，從而使我們能根據(jù)教學(xué)上存在的問題及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。

語文作業(yè)檢查結(jié)果如下：

一、二年級(jí)檢查了生字本和聽寫本。三到六年級(jí)檢查了聽寫本、練習(xí)冊(cè)和大作文。有的全批全改，有的師生共改，有的家長(zhǎng)參與，形式多樣。這樣繁多的作業(yè)，可以看出老師平時(shí)的工作量很大，很辛苦。主要優(yōu)點(diǎn)：1、學(xué)生作業(yè)總體寫得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到比較細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別用紅花、“你真棒!”等給予鼓勵(lì)，如老師用“作業(yè)之星”鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生；用小紅花鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的作業(yè)，用五角星鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。學(xué)生作業(yè)書寫干凈整潔，字體規(guī)范；聽寫本上，讓學(xué)生進(jìn)行了造句練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)寫話，為孩子將來上三年級(jí)寫作文打下了良好的.基礎(chǔ)。2、對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了訂正。

面，老師們都花了大量的心思，費(fèi)了不少力，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。本本認(rèn)真，學(xué)生字體特別好看，這與老師平時(shí)的認(rèn)真輔導(dǎo)是分不開的。4、中高年級(jí)的作文批改形式多樣，有面批、眉批、互批等，老師把功夫下在對(duì)學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)上，通過面批，較好的提高了中差生學(xué)生的寫作水平。學(xué)生的批語也極富啟發(fā)性和鼓勵(lì)性。三二班和四二班的學(xué)生作文字?jǐn)?shù)相對(duì)比較多，字體工整。三三班作文的次數(shù)相對(duì)比較多，老師批改也很認(rèn)真，學(xué)生作文只有多寫多練才能提高習(xí)作能力。五、六年級(jí)學(xué)生的作文，書寫都很干凈整潔，教師先訓(xùn)練學(xué)生互相修改，然后老師再二次批改，并給予了鼓勵(lì)性的語言，有的學(xué)生給自己同學(xué)的作文后面還寫了名言鼓勵(lì)同學(xué)。如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”等。存在問題及建議：

1、重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。拼音的書寫無論在四線三格，還是在橫線上，占格的位置及聲調(diào)的標(biāo)寫，都一定要規(guī)范。平時(shí)的規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，就會(huì)避免在考試中不會(huì)丟失不應(yīng)該丟得分。例如，低年級(jí)的作業(yè)一定要求學(xué)生把字寫規(guī)范，中高年級(jí)部分差生的習(xí)作，在構(gòu)思，選材，語言的運(yùn)用上，還需要老師下一番功夫，解決他們存在的問題，以利于提高學(xué)生整體的素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量。

2、誤改現(xiàn)象比較普遍，尤其是學(xué)生的錯(cuò)別字，拼音錯(cuò)誤、語病等沒有發(fā)現(xiàn)，這說明改作業(yè)時(shí)還不夠細(xì)致。對(duì)于小學(xué)生而言，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要，錯(cuò)別字不僅要指出來，還要及時(shí)糾正。部分差生作業(yè)潦草，涂改厲害，這就提醒我們要關(guān)注這部分差生的作業(yè)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。

有的錯(cuò)題沒有及時(shí)訂正。訂正時(shí)，告訴學(xué)生訂正方法，自始至終采用下去。3、批改符號(hào)要一致。批改符號(hào)也是一種語言，也可以向?qū)W生傳遞反饋信息，糾正錯(cuò)誤。另外個(gè)別班級(jí)學(xué)生在寫練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，使用改正紙，這樣的做法是不可取的，在考試中會(huì)扣卷面分。4、善于使用激勵(lì)性、指導(dǎo)性語言。可能一部分老師覺得這是一個(gè)負(fù)擔(dān)。其實(shí)，評(píng)語也是老師和學(xué)生進(jìn)行溝通的有效途徑，老師的中肯性評(píng)語可能讓學(xué)生更容易接受。可以是針對(duì)本次作業(yè)，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，三言兩語，今天四五個(gè)，明天兩三個(gè)，把我們的希望，我們的要求，我們的指導(dǎo)，我們對(duì)他的關(guān)注，告訴學(xué)生，學(xué)生就會(huì)更容易的接受我們的建議，開始進(jìn)步。尤其我們語文老師，不能惜言如金。學(xué)校建議在以后的作業(yè)中要有一些激勵(lì)性的語言，在下次作業(yè)檢查的時(shí)候能看到起色。一分耕耘一分收獲，相信通過我們的努力，我們的教育之花定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

未完成作業(yè)檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

老師，我現(xiàn)在真的是后悔了，后悔我在寒假那么長(zhǎng)的時(shí)間里面不好好寫作業(yè)，以至于現(xiàn)在交寒假作業(yè)的時(shí)候我交補(bǔ)上來，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒有完成。我現(xiàn)在也是真的挺慚愧的，我真的不應(yīng)該在假期里面貪玩的，我不應(yīng)該不好好按照老師的'規(guī)劃每一天寫幾頁的，我真的不應(yīng)該在假期里面過于放縱自己不好好克制自己的行為的，我現(xiàn)在真的是知道后悔了，我對(duì)不起老師您的教誨，對(duì)不起老師您的期望，對(duì)不起老師您平時(shí)的辛苦教學(xué)，對(duì)不起新學(xué)期開學(xué)就讓老師您這么生氣。我感到無比的抱歉，所以我希望能夠通過這個(gè)檢討，讓老師您看到我認(rèn)錯(cuò)的誠(chéng)意，能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯(cuò)誤。

還沒有放假的時(shí)候，老師您就給我們做好了規(guī)劃，寒假作業(yè)只有四十多頁，然后我么這一次的假期有一個(gè)多月三十多天，所以老師您讓我們每一天寫一頁多一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就能夠輕松地完成這些作業(yè)，然后也可以每天多做一點(diǎn)，然后后面可以有多一點(diǎn)的時(shí)間休息。這樣細(xì)致的安排，我卻沒有聽進(jìn)心里去，一到了放假的時(shí)候沒有了老師的監(jiān)督，我整個(gè)人都變野了，整天不是和朋友在外面四處撒野，就是在家里看動(dòng)畫片，所以作業(yè)一直沒有動(dòng)，只有爸媽催起來了我才寫一點(diǎn)點(diǎn)，不催我就絕對(duì)不會(huì)打開作業(yè)。然后即使到了后面我們不能出去的時(shí)候我也還是在家整天看動(dòng)畫，爸媽叫我寫作業(yè)我也不理他們了。也正是這樣我才沒有在規(guī)定的時(shí)間里面寫完寒假作業(yè)。

現(xiàn)在想來我是真的后悔死了，這一次的寒假假期這么長(zhǎng)，后面又因?yàn)槠渌脑蜓娱L(zhǎng)了這么多，可是我還是沒有好好學(xué)習(xí)沒有好好寫作業(yè)，都是我太貪玩了，學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)。要知道之前還沒有放假的時(shí)候班上就已經(jīng)有同學(xué)利用下課和午休的時(shí)間寫完寒假作業(yè)了，我不禁沒有向他們學(xué)習(xí)，還沒有好好按照老師您的每天寫一頁的規(guī)劃來，我真的是太貪玩了，我不是一個(gè)好學(xué)生。我身為一個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是不用別人來催促來監(jiān)督的，應(yīng)該自己自覺的，而且還要是任何時(shí)間都應(yīng)該這么做的。可是我就是沒有好好體會(huì)，學(xué)習(xí)需要老師您的監(jiān)督，到了假期自己就全是玩去了，也不管學(xué)習(xí)的事情了，作業(yè)都不寫了……哎，我后悔死了。

我現(xiàn)在向老師您保證，我一定在最快的時(shí)間里面將寒假作業(yè)補(bǔ)齊交上來，在后面的學(xué)習(xí)中我也一定會(huì)更加自覺，不用別人的監(jiān)督我就會(huì)做到好好學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

xx月xx日。

未完成作業(yè)檢討書篇五

尊敬的老師：

您好!

我是__，假期很長(zhǎng)，這段時(shí)間以來我就一直在想著把暑假作業(yè)做好，我沒有忘記自己應(yīng)該把作業(yè)完成，現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，我拿不出作業(yè)來我很是羞愧，不是我忘記了作業(yè)，這次暑假作業(yè)沒完成，是我態(tài)度不好啊，我愧對(duì)您的夸獎(jiǎng)，您對(duì)我一直以來都是保持著一種好態(tài)度，一直都覺得我做的比較好，現(xiàn)在我的情況還是讓您失望了，作業(yè)是我自己的事情，暑假作業(yè)也是做基本的作業(yè)，本來就不是很多，這個(gè)假期還是很長(zhǎng)的，我就一直沒有想過的這些事情，我是在是羞愧，我在假期都在玩去了，拖延時(shí)間，一直都給自己找各種理由，其實(shí)不是作業(yè)完不成，是我的沒有把握好心態(tài)，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過去一天了，已經(jīng)要交暑假作業(yè)了，我在這個(gè)時(shí)候來補(bǔ)作業(yè)是很不好的。

我本來是不想看到這種情況的，現(xiàn)在已經(jīng)造成了不好的影響，是我不想看到的，畢竟現(xiàn)在是剛剛開學(xué)，大家搜已經(jīng)做好了作業(yè)，這個(gè)時(shí)候我我卻這般，我是在給班級(jí)抹黑，我的行為很不好啊，您布置的作業(yè)的是不多的，相比其它作業(yè)應(yīng)該是能夠完成的早，現(xiàn)在我卻這般，我的行為讓您失望了，全班就我一個(gè)人沒有完成您的作業(yè)，現(xiàn)在我還在一直想著作業(yè)的事情，我這般的態(tài)度實(shí)在是慚愧，作業(yè)量不多，這樣的作業(yè)應(yīng)該抽兩天的時(shí)間就能夠完成，這個(gè)暑假我在拖延時(shí)間，暑假當(dāng)中我就就一直在給自己找理由，現(xiàn)在我的行為偏離了放假的時(shí)候那種想法。

我在放假的時(shí)候就一直想著一定要把作業(yè)做好，因?yàn)檫@是最基本的，我態(tài)度不是很好，現(xiàn)在這般情況是我的態(tài)度問題，面對(duì)您的看好我實(shí)在不知道應(yīng)該準(zhǔn)備辦了，我實(shí)在是知道怎么跟您說，我知道現(xiàn)在怎么說都沒用，作業(yè)沒有寫完就是沒有寫完，暑假期間我每天都在玩，本來在一開始的時(shí)候我并沒喲想過這些，我覺得做好自己是最基本的，作業(yè)就更加是最基本的，在假期期間我沒有合理的安排好時(shí)間，本應(yīng)該在假期應(yīng)該做好一個(gè)規(guī)劃，可是在放假的時(shí)候我就意識(shí)淡薄了，我就不知道自己應(yīng)該怎么做了，都是在是羞愧，我把所有的作業(yè)都拖到了最后幾天才完成，現(xiàn)在我就是在給自己找事情做，那么多的作業(yè)都堆在一起，導(dǎo)致了我沒有及時(shí)完成您的作業(yè)，現(xiàn)在正是開學(xué)期間本來很多事情，不應(yīng)該讓您操心的，我卻連暑假作業(yè)這點(diǎn)小事都讓您來操心，我一定會(huì)好好反省自己的。

此致

敬禮!

檢討人：___。

20__年_月_。

未完成作業(yè)檢討書篇六

您好！

首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為，導(dǎo)致發(fā)生了這些。其次向您表明我的態(tài)度，在事后我感到十分的后悔和自責(zé)，如果我能夠不偷懶，不報(bào)有僥幸心理或許就不會(huì)發(fā)生這些事情了。在剛剛進(jìn)入初中的我就答應(yīng)過父母一定會(huì)好好，改變?cè)谛W(xué)時(shí)候的那個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的，是真的就變成了一種習(xí)慣，就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了，我也無從抵賴，但我一定會(huì)把這次的錯(cuò)誤一直謹(jǐn)記在心里，以后時(shí)刻提醒自己，讓自己真正變成一個(gè)自律的初中生，能夠不需要?jiǎng)e人的督促就能夠自己獨(dú)自學(xué)習(xí)。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會(huì)更喜歡這種吧，也是比我做一個(gè)混日子的人更加有意義。

在剛開始放寒假的時(shí)候我父母就督促我要都寫一點(diǎn)，不要快開學(xué)了在開始補(bǔ)。一開始我也是這么做的，每天寫上一個(gè)小時(shí)，但是慢慢的我也有些懶惰了，每次一坐下來準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候腦袋里就想起游戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆，想著等會(huì)該干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點(diǎn)都沒寫，每天一起打游戲，我估計(jì)他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時(shí)候在補(bǔ)，于是我也不急了，假期還有那么長(zhǎng)呢最后幾天在補(bǔ)也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了，這樣讓我每次和他們說話的時(shí)候都有一種負(fù)罪感，但是和同學(xué)一起玩的時(shí)候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過去了，等到了最后幾天的時(shí)候我有點(diǎn)開始慌了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點(diǎn)意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補(bǔ)作業(yè)，因?yàn)樵谥拔揖万_他們說我已經(jīng)寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時(shí)候?qū)憣憽：髞淼慕Y(jié)果您也知道了，我還是沒有補(bǔ)完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會(huì)看，于是也渾水摸魚的交上去了。

現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯(cuò)誤了，以后我一定會(huì)改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己做一個(gè)能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

老師是為了讓我們所有學(xué)生將上課時(shí)間的知識(shí)好好復(fù)習(xí)一番才會(huì)給我們布置作業(yè)，而我卻沒有明白老師的苦心，這一次竟然還沒有將老師給我安排的作業(yè)完成是我極大的錯(cuò)誤。現(xiàn)在我向老師表明我會(huì)改正的心，就想要能夠讓老師對(duì)我放心。

本來這次的作業(yè)都是一些極為簡(jiǎn)單的東西，只要利用一點(diǎn)的時(shí)間就可以將這個(gè)作業(yè)完成，但是還是沒有將自己的心思都放于學(xué)習(xí)上，更沒有時(shí)刻想著自己應(yīng)該要完成作業(yè)的責(zé)任。我知道我這一行為給我的學(xué)生身份帶來嚴(yán)重的影響，也是知道我目前最需要的就是將我沒有完成的作業(yè)完成好，都是我這次出現(xiàn)的錯(cuò)，使得我的`內(nèi)心相當(dāng)?shù)碾y過，現(xiàn)在想來還是我沒有將自己應(yīng)該要做到的事情完成好。

如今向老師承認(rèn)我的過錯(cuò)，就是想要向老師傳達(dá)我的改過之心，讓老師能夠知道我已經(jīng)有很大的變化了，在之后的學(xué)習(xí)生活中，我定是會(huì)將自己應(yīng)該要完成的學(xué)習(xí)做好，不再讓老師為我擔(dān)心憂愁。這一次有我沒有完成作業(yè)讓老師失望了，我原本是一個(gè)很乖的學(xué)生，但是還是出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤，是我需要好好反省的，而老師的批評(píng)讓我全然醒悟，我知道自己應(yīng)該要怎么去做了，接下來的時(shí)光我都會(huì)盡量以一個(gè)好學(xué)生的要求來管理自己，再也不能出現(xiàn)任何的有問題的事情。

現(xiàn)在想來我是必須要為自己的未來列一個(gè)目標(biāo)，如此才可以更好地指引我在未來好好地前進(jìn)，才更能夠避免更多的錯(cuò)誤。像是沒有完成作業(yè)這種小事是必然不能夠出現(xiàn)在我的生活中，這點(diǎn)事情是應(yīng)該要隨時(shí)避免的。其實(shí)只要我將心思都用于學(xué)習(xí)，更是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，這樣我就一定是可以將自己的作業(yè)完成，甚至還能夠?qū)⒁恍┲R(shí)進(jìn)行更好的預(yù)習(xí)，那么我之后的學(xué)習(xí)就是必定不會(huì)出現(xiàn)任何的問題。這般看來，我目前最為重要的事就是將老師對(duì)我的要求都記在心里，這樣我便是可以更好的將自己應(yīng)該要完成的事情都完成好，更是不會(huì)讓老師為我擔(dān)心。

我知道我這次的行為讓老師擔(dān)心了，并且老師也因?yàn)槲椅赐瓿勺鳂I(yè)而生氣，甚至還花費(fèi)時(shí)間來教育我，這一點(diǎn)我都是明白的，現(xiàn)在想來，我給老師造成的壞影響還是挺多的。所以我必須要向老師獻(xiàn)上我最為真誠(chéng)的歉意，這樣才能讓老師放心，更是讓老師不再為我而擔(dān)心。我沒有完成的作業(yè)我也隨著檢討書一同上交給您，請(qǐng)您再花費(fèi)一些時(shí)間來對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行批改。最后，我再對(duì)著老師承諾，之后的我是一定會(huì)將老師的話都記住，將每一門作業(yè)都完成好，不要老師再為我而憂心。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

未完成作業(yè)檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

我是x年級(jí)xx班的xxx，首先我想向您說一聲對(duì)不起，由于我沒有做完作業(yè)，讓您生了很大的氣，您對(duì)我應(yīng)該很失望吧。您教導(dǎo)了我之后，我自己想了很久，覺得自己是做錯(cuò)了事情，我也想得到您的原諒，因此我寫了一封檢討書，希望您能夠看完并且能夠原諒我。

事情是這樣的，昨天下午您布置完作業(yè)，我覺得作業(yè)很輕松，我就和小伙伴們一起走路回家。一路上我們到處玩，因?yàn)榇蠹叶加X得今天的任務(wù)很輕松，就可以多留出一些時(shí)間來和小伙伴玩耍。所以我們就一起玩了很久，直到最后太陽下山了我們才回家。

回到家之后，父母問我怎么現(xiàn)在才回來，我說作業(yè)不太多和小伙伴們玩了一會(huì)。然后他們就叫我吃飯，吃完飯之后我又看了一會(huì)電視，把作業(yè)的事忘到九霄云外去了。后來看完電視我就睡了，直到今天來到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有寫完，我不知道該怎么辦，心里很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我也沒有辦法再改變什么，所以我就沒有交作業(yè)，然后您就叫我去了辦公室，您和我談了很久，我也漸漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。

我也認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

首先，那天小伙伴們和我一同玩了很久，但是他們的作業(yè)卻做完了，而我卻因?yàn)榭措娨暥浟俗鲎鳂I(yè)，這是不應(yīng)該的，說明我的心根本不在作業(yè)上，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)。我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首要位置，而不是其他的一些事情上，我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了，我以后一定會(huì)改正。

其次，老師給我們布置了一些輕松的作業(yè)，為的就是降低我們的學(xué)習(xí)壓力，也是為了讓我們勞逸結(jié)合，讓我們有自己的空間和時(shí)間做我們自己想做的事情。但是我卻因?yàn)槟o我們布置了輕松的作業(yè)而不放在心上，輕視它，甚至不去完成它。這是不對(duì)的，這么簡(jiǎn)單的作業(yè)應(yīng)該先把它完成，然后再去做自己其他的事情，這樣不僅符合老師的計(jì)劃，還會(huì)幫助到我們自己。我們不僅學(xué)習(xí)了，還可以玩耍休息，一舉兩得。因此，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)改正，不再不聽老師的話，不會(huì)不做作業(yè)讓老師擔(dān)憂煩心。

最后，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力，更加聽老師的話，不讓老師再為我擔(dān)心，為我煩悶。我會(huì)認(rèn)真聽課，及時(shí)回家，及時(shí)完成作業(yè)，做一個(gè)老師的好學(xué)生，不再為老師惹事，營(yíng)造不好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們是祖國(guó)新一代的花朵，要刻苦學(xué)習(xí)為祖國(guó)創(chuàng)造明天，而不是拖祖國(guó)的后腿！

老師，我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，從此以后，我會(huì)牢記自己的使命，努力學(xué)習(xí)，天天向上。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，希望您能原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

未完成作業(yè)檢討書篇九

尊敬的`老師：

您好!

真的很慚愧。作為一名初中生，結(jié)果自己決然在最基本的家庭作業(yè)上犯下了錯(cuò)誤!這實(shí)在是我沒能想到的，也是我不愿看到的錯(cuò)誤!但即使是這樣，因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，因?yàn)樽约簩?duì)自己管理上的問題!自己將這個(gè)本不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤“造了出來”!作為xxx班的一員，我對(duì)自己的這種行為感到非常的慚愧!當(dāng)然，我也非常的清楚，自己犯下這個(gè)錯(cuò)誤，與自己平時(shí)的錯(cuò)誤行為脫不開關(guān)系!

過去學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己就帶著一身的毛病，上課的時(shí)候不認(rèn)真，下課的時(shí)候不知道預(yù)習(xí)……這些大大小小的錯(cuò)誤，盡管在過去老師的教導(dǎo)中慢慢的改善了一些問題。但是因?yàn)橐粋€(gè)最大的原因，導(dǎo)致錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)還是沒能徹底的根除!而這個(gè)最大的問題，就在自己的自我管理上，那就是“懶惰!”

我總是被老師指出自己的錯(cuò)誤，卻沒能及時(shí)的改變，最終導(dǎo)致錯(cuò)誤和錯(cuò)誤相遇，變成了新的錯(cuò)誤!就像是這次，這次的沒能完成作業(yè)的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樽约旱膽卸瑁瑢?dǎo)致作業(yè)的完成一拖再拖，到了后面甚至沒能順利的完成!這是不應(yīng)該的，也是不負(fù)責(zé)任的!

我很慚愧，老師在很久之前就說過我這個(gè)問題!但是我卻總是不在意，不準(zhǔn)備，這才導(dǎo)致了最終轉(zhuǎn)變成為了這樣嚴(yán)重的問題!

經(jīng)過反省，我也知道作業(yè)沒寫完是非常不好的行為。作業(yè)不僅僅是老師們給我們的任務(wù)，更是我們自己對(duì)自我學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)!當(dāng)然，也是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣!但是，我卻將這些看做是對(duì)自己的“懲罰”!對(duì)作業(yè)的完成總是百般的推脫!這就導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)局!

但是仔細(xì)的想想!這也是老師對(duì)我們的關(guān)心啊!如果連作業(yè)都不能完成，那么在考試中，我們?cè)撛趺慈ッ鎸?duì)那些考題呢?作業(yè)雖然是對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的測(cè)驗(yàn)，但也是對(duì)我們知識(shí)的鞏固，也能讓我們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足和缺陷!這是非常重要的!

如果我不能及時(shí)的完成作業(yè)，老師也不能清楚的判斷我的學(xué)習(xí)情況。并且，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，還會(huì)給班級(jí)的同學(xué)們?cè)斐煞浅Ｘ?fù)面的影響!班級(jí)的紀(jì)律都會(huì)應(yīng)為我的錯(cuò)誤而被打破!

我很慚愧，自己沒能先到這么多的問題!但是我現(xiàn)在明白了，我就一定會(huì)改變!希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改正自己的!

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

未完成作業(yè)檢討書篇十

您好！

我是xxx，非常的自責(zé)，因?yàn)榻裉煳业淖鳂I(yè)沒有完成，自己在玩去了，已經(jīng)忘記了作業(yè)的事情，作為一名初中學(xué)生，我為此感到非常羞愧，現(xiàn)在到了這個(gè)時(shí)候，我需要認(rèn)真的去回顧一下自身的錯(cuò)誤，這次的事情影響很不好，也是一名學(xué)生，就不應(yīng)該發(fā)生的，此時(shí)此刻我也很糾結(jié)，不知道為什么，心里面也是非常難受，對(duì)于沒有完成作業(yè)的事情，感到非常羞愧。

今天做作業(yè)，本來也就不多，只要抽十幾分鐘的時(shí)間就能夠完成好，但是我卻一拖再拖，給自己找了很多理由，本來十幾分鐘就能做好的事情，我卻拖了很久，這樣的情況是非常不好的，我作為一名學(xué)生，沒有這個(gè)自主性，對(duì)自己，對(duì)學(xué)習(xí)都是一種不負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在想了想發(fā)生的事情已經(jīng)沒辦法改變，改變的只有能夠讓自己去認(rèn)清事情的真相，對(duì)于這次的行為，我抱著非常慚愧的心里，真的很想去彌補(bǔ)，但事情已經(jīng)發(fā)生了，真的很自責(zé)。

想了想今天的事情，我本來有足夠的時(shí)間去寫作業(yè)的，但是一直在玩，然后沒有意識(shí)到作業(yè)是非常重要的，自己一直都在做別的事情，您布置的作業(yè)本來也就不多，十幾分鐘就能做好的事情，我卻一拖再拖，本來計(jì)劃好的中午就把作業(yè)寫完，但這次我又給自己找了一些理由，這讓我非常的難受，也無比日子在這個(gè)情況下面，我也不知不覺的在墮落，這是我作為一名學(xué)生非常失敗的地方。

通過這次的事情，讓我明白了一個(gè)道理，自己不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會(huì)反過來，讓我知道什么叫做錯(cuò)誤，經(jīng)歷過了今天的事情之后，我更加明白了這個(gè)道理，我一定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤，作業(yè)一定要好好的完成，不能夠給自己找任何理由搪塞，這是不正確的，也是對(duì)學(xué)習(xí)的一種不負(fù)責(zé)任。

首先我應(yīng)該意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，給自己足夠的理由去完成好，總歸是沒錯(cuò)的，出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在讓我非常難受，我一定會(huì)糾正，作業(yè)的事情在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定好好重視，再也不去找理由拖延時(shí)間，每天按時(shí)的完成作業(yè)，真的希望能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)糾正自己，我作為一名初中學(xué)生了，這樣的事情真的很慚愧，影響也很不好，再也不希望出現(xiàn)這樣的情況了，我感到很羞愧，很自責(zé)，為了自己以后有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方式跟學(xué)習(xí)態(tài)度，請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

未完成作業(yè)檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好！

我是學(xué)生xx，老師，真的非常對(duì)不起您，我沒能按時(shí)完成您布置的作業(yè)，我已經(jīng)是一名初中生了，犯這樣的錯(cuò)誤是非常不應(yīng)該的。

每天我們都會(huì)有今天科任老師布置的作業(yè)，需要我們于今天之內(nèi)完成，這是對(duì)我們的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行一次鞏固。我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，理應(yīng)知道完成作業(yè)的重要性，但是就在昨天我竟然沒有完成老師您布置的作業(yè)，其實(shí)我自己也非常慌亂，老實(shí)說在沒有完成作業(yè)的時(shí)候我是非常慌亂的。因?yàn)樽蛱炻犇f，作業(yè)不用上交，第二天課堂上要講的，所以在昨天晚上，我就關(guān)顧著玩耍去了，覺得既然是不用上交那就不著急寫，于是我就在寫作業(yè)的時(shí)候一邊玩一邊發(fā)呆，漸漸地就到了十點(diǎn)多，我開始犯困了，眼睛實(shí)在是睜不開了，于是就倒頭睡在了床上，等到鬧鐘響鈴的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)天亮了，看著坐上還為收拾完的作業(yè)，我才醒悟，我還有您的課程的作業(yè)沒有完成，但是我又想著您說不用上交，于是我就又抱著僥幸心理，心里默默祈禱著您不會(huì)收作業(yè)。

老實(shí)說，我內(nèi)心真的挺煎熬的，這種感覺真的是太難受了，因?yàn)槲乙恢倍荚谙胫鴷?huì)發(fā)生的情景，想想這事情的后果。等我到了學(xué)校之后，果然我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，您臨時(shí)決定將作業(yè)收上來，那個(gè)時(shí)候我慌極了，我甚至急的想哭出來，但是我沒有臉哭出來，畢竟是自己犯下的錯(cuò)誤，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我還是將作業(yè)上交了，果不其然，在您發(fā)現(xiàn)我將一紙空白的作業(yè)交上去的時(shí)候是非常憤怒的，我被您叫到辦公室進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，在您問到我原因的時(shí)候，我啞口無言，因?yàn)槲易约憾疾缓靡馑肌?/p>

現(xiàn)在想來我真的是太慚愧了，我已經(jīng)是一名初中生了，應(yīng)該清楚作業(yè)的重要性，但是很遺憾，我沒有完成您不知的任務(wù)，因?yàn)樽约旱呢澩婧头趴v浪費(fèi)了多少時(shí)間，我稍微認(rèn)真一點(diǎn)都不會(huì)造成現(xiàn)在這個(gè)局面，您布置的作業(yè)實(shí)在是不多，我明明可以花一點(diǎn)時(shí)間就能完成的，但是就因?yàn)樽约阂粋€(gè)壞的念頭，導(dǎo)致沒能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每每想起昨天浪費(fèi)時(shí)間玩耍的自己我就非常后悔，要是我那個(gè)時(shí)候珍惜時(shí)間，完成了您布置的作業(yè)該多好，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，現(xiàn)在我要做的就是反省。

老師，我真的知道錯(cuò)了，我向您保證，我以后一定認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不敷衍了事，這樣的情況不會(huì)出現(xiàn)第二次，請(qǐng)您原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好!

我是__，我今天作業(yè)沒有寫完，這讓我很慚愧，這些不能按時(shí)完成好算一名什么學(xué)生呢，當(dāng)然我也想了很多在學(xué)校我作為一名學(xué)生這些基本事情都做不好，我還有什么資格去給自己開脫，在這個(gè)過程當(dāng)中會(huì)發(fā)生很多事情，我也希望能夠把細(xì)節(jié)上面完善好，但是我今天卻連作業(yè)都沒寫完，我實(shí)在是羞愧，我感覺對(duì)不住您，因?yàn)槟家呀?jīng)強(qiáng)調(diào)了很多次了，本身就是非常簡(jiǎn)單的一些事情，但是卻做不好，為自己感到很是自責(zé)，當(dāng)然我不能想著在這件事情上面讓自己消極，墮落，那么我一定要好好的反省自己。

從這次事情能夠看出來，我還是不堅(jiān)定，意志力剝薄弱，這是我非常大的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在感覺我有很多缺點(diǎn)，首先就是懶惰，這個(gè)學(xué)期包括上個(gè)學(xué)期，其實(shí)我都是有很多大問題的，就是因?yàn)閼卸柽@兩個(gè)字，真的很容易就影響到一個(gè)人，也會(huì)讓這個(gè)人在工作當(dāng)中發(fā)生很大的變化，這些一定是消極的，我不希望在今后連這些簡(jiǎn)單的事情都做不好，我沒有什么資格去給自己找理由，現(xiàn)在我已經(jīng)留下了不好的映象，在今后我一定要好好的反省自己，無論是做什么事情都應(yīng)該保持好的態(tài)度，作業(yè)是最最基本要去做好的事情，我不能這么消磨下去了，我一定會(huì)反省好自己的。

我很自責(zé)自己養(yǎng)成了一個(gè)懶惰的習(xí)慣，這一個(gè)學(xué)期以來其實(shí)我都是這樣，遇到什么事情，或者有什么是學(xué)習(xí)上面的任務(wù)，我第一感覺就是時(shí)間還足夠，這就是我內(nèi)心最真實(shí)的想法，我總是喜歡拖著，其實(shí)很多時(shí)候拖拉也是一種懶惰，我就是不想去做，這這種思想非常的不好，也會(huì)讓一個(gè)人長(zhǎng)期的養(yǎng)成不好的習(xí)慣，懶惰會(huì)讓人墮入深淵，現(xiàn)在我卻在一步步的靠近，我不希望自己影響到未來，這次事情我會(huì)認(rèn)真起來的，當(dāng)然首選就是要糾正這些陋習(xí)，這是很長(zhǎng)的一個(gè)過程，一直到現(xiàn)在了我還是非常自責(zé)的，當(dāng)然遇到了問題就一要去解決，這非常重要。

通過這次事情我領(lǐng)悟了很多道理，抱著僥幸懶惰的心理，一定會(huì)萬劫不復(fù)，作為一名學(xué)生，懂得這些事情很有必要，在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我會(huì)提高自己的意識(shí)形態(tài)，作業(yè)這件事情我一定會(huì)重視起來，未來還很長(zhǎng)我第一會(huì)做好榜樣，吸取作業(yè)沒有寫完的教訓(xùn)。

此致

敬禮!

檢討人：__。

20__年x月x日。

未完成作業(yè)檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好！

在今天上午檢查全班同學(xué)的作業(yè)完成情況時(shí)，班上大部分的同學(xué)都能把自己的作業(yè)較好地書寫完畢，可依然還是會(huì)有一小部分人懷抱著僥幸、投機(jī)取巧的心思，希望能糊弄過關(guān)，只可惜這樣的方法在咱們班是沒有什么效果的，有數(shù)位同學(xué)的作業(yè)都沒有按照規(guī)定完成，而我就是其中代表人員之一。在被老師同學(xué)們看出作業(yè)沒完成之后，我的心其實(shí)也是一直都緊繃的啊，我害怕老師會(huì)給我嚴(yán)厲的處罰，也害怕同學(xué)們會(huì)因此對(duì)我產(chǎn)生了隔閡，所以這件事發(fā)生之后直到現(xiàn)在我的心緒都是不寧的，只想寫份檢討給老師您，借此來表達(dá)我的懊悔之情。

完成老師們布置的課后作業(yè)是我們這些學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，要是連這么簡(jiǎn)單的任務(wù)都完不成那還怎么能算得上是一名合格的初中生呢？尤其是這個(gè)假期的時(shí)間還比較長(zhǎng)，足夠我們?nèi)グ堰@些作業(yè)給完成了，哪怕我們假期里大半的時(shí)間是玩過去的，我們依然有時(shí)間去完成作業(yè)，所以這一次的假期作業(yè)沒有完成，實(shí)在是有點(diǎn)不應(yīng)該啊。在這里，我也要好好地向老師您承認(rèn)一下我自己的錯(cuò)誤，在這個(gè)假期里面啊，我仗著放假的時(shí)間長(zhǎng)，作業(yè)不多，所以我在假期里面的絕大多數(shù)時(shí)間都在玩手機(jī)、電腦游戲，或者去做一些娛樂的活動(dòng)，正因?yàn)槲也皇且粋€(gè)急性子的人，所以我一直都有一個(gè)把作業(yè)留到最后寫的習(xí)慣，這也導(dǎo)致了我在假期的結(jié)尾那幾天時(shí)才決定把老師們布置的作業(yè)給寫一寫。

現(xiàn)在，我已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我會(huì)盡快地把作業(yè)給補(bǔ)上的，另外我還會(huì)戒掉自己的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取把學(xué)業(yè)放在第一位，避免再出現(xiàn)類似的事情！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。