每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

講文明樹新風文字內容篇一

作為一名平凡的大學生，在大學校園中生活已經成為我日常生活的一部分。而作為大學生，樹立文明新風尤為重要。在這一學期的生活中，我深深感受到了講文明樹立新風的重要性，并從中汲取了一些心得體會。以下是我對這一主題的連貫的五段式的文章。

第一段：培養自覺遵守公共秩序的意識。

作為大學生，我們每天都要在校園中與其他同學共同生活和學習。遵守公共秩序，是校園生活的基本條件。在我校的圖書館里，每天都能看到同學們安靜專心地學習和研究，無一不顯示出大學生力求文明學習的精神風貌。而我也深深認識到，只有在大家共同遵守公共秩序的基礎上，我們的學習和生活才能更加順利。

第二段：樹立宣傳文明新風的意識。

大學校園里的文明新風不僅僅體現在我們自己的日常行為中，更需要我們主動去宣傳和傳播。我曾參與校園宣傳隊的活動，親身經歷了文明宣傳的重要性。在食堂里，大家排隊有序，不插隊，不浪費食物；在公共區域，同學們主動將垃圾投入垃圾桶；在活動場地，大家互相幫助、友善相處。這些都是我們通過宣傳和引導，逐漸培養起來的文明新風。宣傳文明新風需要一點一滴的努力，但這個過程中，我們將自己變得更加文明，也彰顯了大學的價值。

第三段：加強與他人的溝通和交流。

在大學的生活中，我們常常需要與很多人打交道，包括同學、老師、校外人員等等。與各種各樣的人接觸，需要我們有良好的溝通和交流能力。我發現，耐心聆聽他人的觀點和問題，尊重他人的意見，以及有禮貌地表達自己的想法，是良好的溝通和交流的基本條件。通過與他人的溝通和交流，我們能夠建立更好的人際關系，更好地完成我們的學習和工作任務。

第四段：自覺尊重他人的隱私和私人空間。

在大學的生活中，我們會遇到很多室友和同學，每個人都有自己的隱私和私人空間。尊重他人的隱私和私人空間是樹立文明新風的一項重要原則。我曾經遇到過一位室友，她有時會把個人物品擺放在公共區域，而且還總是喜歡隨意進入他人的房間。這樣的行為給室友們帶來了不便，也影響了大家的關系。我們通過耐心和她溝通，并相互尊重對方的需求和隱私，最終建立了良好的室友關系。

第五段：培養公共意識和全民敬業精神。

作為當代大學生，不僅僅要有個人的素質提升，更要有公共意識和全民敬業精神。在大學，我曾參與過一次志愿者活動，我們一起為附近的社區進行文明宣傳和清潔工作。通過這次活動，我深刻地體會到作為大學生的責任和義務。大學生應該不僅僅為了自己的學習和生活，更要積極參與社會實踐，為社會發展做出貢獻。

總結：

樹立文明新風是每個大學生的責任和義務。通過培養自覺遵守公共秩序的意識、樹立宣傳文明新風的意識、加強與他人的溝通和交流、自覺尊重他人的隱私和私人空間，以及培養公共意識和全民敬業精神，我們能夠在大學的生活中樹立良好的文明形象。這些心得體會不僅適應于大學校園，更是一個亙古不變的道理。只有樹立文明新風，我們的社會才能更加和諧、更加美好。

講文明樹新風文字內容篇二

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。我們××小學是××市的重點學校，(……榮譽)。我們一貫引導學生學習“規范”，學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，我校已經有××年的歷史了，(……開展的活動);從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學習“規范”，讓“規范”深入人心。

要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習“小學生日常行為規范”，只有讓“規范”深入人心，才可能實施“規范”。為此我就”規范”向學生進行了廣泛的宣傳，深入的學習。

一是在開學典禮上，利用“開學動員”和大幅標語對“學規范，學做人”這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。

二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學習規范”的系列講演，讓學生學習禮儀常規和待人接物的原則，使“規范”深入人心。

三是各班級根據學校的周教育重點和學生的實際，每周分重點、分專題對學生進行“規范”的學習教育，使“學規范”更細致，更深入。

二、從常規訓練入手，使文明具體化。

對學生進行系統的“規范”學習后，要讓學生真正掌握“規范”的內容，運用“規范”待人接物，我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。

1、全校性集合排隊，進場秩序的訓練。

2、做操動作規范，整齊化一的訓練。

3、站、立、行的軍事化的訓練。

4、每天進校時敬禮、問好姿態的訓練。

5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規范性的訓練。

三、用義務清掃的具體行動，創造文明的環境。

為了讓學生深刻地體會到優美環境的好處，學校少先隊大隊部號召各班成立“義務清掃突擊隊”，對校園的清潔衛生天天堅持清掃，讓學生人人參與義務清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創造的干凈環境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環境衛生，成為自己的事。

同時，學校德育處還實行了教室衛生、過道衛生、公地衛生各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發現問題取消本周衛生流動紅旗。

四、爭當文明小衛士，形成良好的文明競爭風氣。

在整個“學做文明禮貌小學生”活動中，“爭當文明小衛士”一直貫穿始終。

“文明小衛士”的爭當，必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準三個程序。也就是只要自己認為自己符合一個“文明小衛士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛士，不必要同學選舉，不需老師推薦，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當上文明小衛士，然后擔任紅領巾監督崗執法工作。

“自薦”，其實是給每個學生改正缺點，努力上進的一個機會，讓學生明白只要自己努力，也能當上“文明小衛士”。

在“爭”的過程中，使學生自然而然地規范自己的言行，自覺做到文明守紀，主動養成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上“文明小衛士”，在“爭創”的過程中，他或多或少受到了教育，規范了自己的言行;而當上了“文明小衛士”，參加了紅領巾監督崗大執法工作后，除了用良好的文明言行為各位作出示范外，還要糾正校內不文明行為。

講文明樹新風文字內容篇三

2、個個都是文明人，處處都是和諧景。

3、一言一行講文明、做人做事講誠信。

4、禮貌用語常掛口，文明禮讓牢記心。

5、美言美語受人敬，惡言惡語傷人心。

6、治理臟、亂、差，要靠你、我、他。

7、遵守“十不”行為規范，爭當文明市民。

8、志愿服務理念：學習雷鋒、奉獻他人、提升自己。

9、關愛他人、關愛社會、關愛自然。

10、學雷鋒榜樣，踐行微文明，爭做好市民。

11、學習實踐科學發展觀、文明城市創建爭先行。

13、爭當省運文明崗、行業服務創一流。

14、提升市民文明素質，提升城市文明程度。

15、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

16、文明禮貌、用心創造。

17、說文明語、辦文明事、做文明人、行文明禮。

18、強化文明意識，提高文明素質。

19、文明在我心、公德伴我行。

20、我文明，我禮讓，我奉獻，我快樂。

22、遵紀守法，恪守規范，自覺維護公共秩序。

23、爭當文明、理智游客，做“樹新風、提素質”表率!

24、消除城鄉臟亂差，創建城鄉新文明。

25、積極參與治理“三亂”，推進全市旅游又好又快發展。

講文明樹新風文字內容篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：大家下午好！我是11號選手，今天我演講的題目是《告別陋習，走向文明》。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。而如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，五千年悠久的歷史，創造了中國燦爛的文化，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統美德。中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行，無不體現我們中國人的氣質與素養。我國偉大的思想家教育家孔子就曾有云：“道之以德，齊之以禮，民有恥且格。”意思是說，用道德來引導而姓，用禮制去同化百姓，百姓不僅會有羞恥之心，而且有歸服之心。可見禮治具有能使百姓知道廉恥并建立有序生活的社會功能。禮的觀念尚在古代已經建立而且發揮了重要的作用，那么對于現代文明高度發達的今天，禮儀對于我們還重要嗎？重要！禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現，而且對于個人而言，也是體現一個人道德和修養的尺度。然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨：再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。那么，請大家告別陋習，走向文明！

講文明樹新風文字內容篇五

1.愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

2.弘揚雷鋒精神參與志愿服務倡導文明新風。

3.學雷鋒做好事我奉獻我快樂。

4.弘揚“奉獻友愛互助進步”的志愿服務精神。

5.普及“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的志愿服務理念關愛他人關愛社會關愛自然。

6.無所不能，鎮定自若。

7.即使你雙腿如梭。

8.即使你擁有雄鷹般犀利的目光。

9.即使你擁有天鵝般優雅的姿態。

10.這一切雖然鑄就了你完美的身軀。

11.但這一切卻無法證明你的偉大。

12.心，才是身體最強壯的部分。

13.知而獲智,智達高遠。

14.高高興興上班去，平平安安回家來。

15.志愿服務匯聚社會溫暖。

16.做志愿者積德行善。

17.做好事長好心當好人得好報。

18.有時間做志愿者有困難找志愿者。

19.讓文明行為成為習慣，讓志愿服務成為時尚。

20.心向黨愛勞動有禮貌。

講文明樹新風文字內容篇六

陋習在我們生活中無處不在。看，紅燈亮了，可依然有人闖過斑馬線。聽，“啪”的一聲脆響，又一顆“痰彈”落地。聞，一股惡臭迎面樸來，打斷了人們美好的'思緒，唉，垃圾好像流星雨又“大駕光臨”。

天哪！這，是哪里？

現在的中國，雖然不少城市已經掛上了“文明”的牌子，但是這些陋習還是屢見不止。

就拿亂扔垃圾和闖紅燈來開刀吧。試想一下，如果沒有垃圾桶，我們生活的環境會是怎樣？這時的垃圾就會漫天飛舞。生活垃圾堆在馬路上，吃的瓜果皮殼隨地亂扔，寵物的糞便隨處可見。人們在街上行走，都得小心翼翼的，防止踩到垃圾，看上去人人都在跳芭蕾似的。清潔工掃好街道的垃圾沒桶裝，就完不成任務，只好辭職回家。垃圾回收站的人壓根就不見垃圾的影，也只好說聲“拜拜”。

多么可怕的惡性循環！所以，我們一定要珍惜現在的垃圾桶，別讓它罷工。人人都養成良好的衛生習慣，為自己建造一個清潔美好和生活環境，努力吧！

闖紅燈，既違返了交通規則，也給自己和家人帶來痛苦和傷害。想想哪些為闖紅燈而失去生命的人，不會是一個兩個吧，多可怕血的教訓早就應牢記在心。從現在開始，就別再做這樣“瘋狂的游戲”。珍惜生命，保護好交通規則，從我做起。

其實，每個人都有自己的陋習，比如說我自己也有陋習，學習上總是馬虎，自認為學習還行，一到關鍵時候就會掉鏈子，作業較慢等。這些都給自己帶來很多不必要的麻煩，也給自己浪費很多時間。所以，除去社會上陋習，還得從我自己做起，首先要改掉自身的陋習。

同學們，從現在開始改掉這些不該出現在文明城市的陋習吧！讓我們都當上一回“孫中山”，把這些陋習無論是自己的，還是社會上的統統都給破了，快快行動起來，樹立一個人人講文明禮貌的社會新風氣。

講文明樹新風文字內容篇七

馬上就到祖國60年華誕了，中國人都行動起來，做了許多講文明的好人好事，在鄭州也有許多人行動起來了。

這不，那天我在公園玩，不去不知道呢，一去才發現：呀!星期六星期天去公園的人真多，人多垃圾也多，往地下一看，垃圾袋呀，廢紙呀，食品袋等等丟的滿地都是，讓人看著都不舒服。在公園因為人多，讓人心情煩躁。正在這個時候我忽然看到前面有個身影蹲在地上撿什么東西，我本以為那是清潔工在清掃垃圾，可越走到前面看到撿垃圾的人有好幾個，這是怎么回事呢?我跑過去一看，呵，原來是跟我看著差不多大的同學在撿地上的垃圾呢!我忍不住問了其中一個：“哎，同學你好，你們為什么要在公園撿垃圾呢?是老師布置的作業嗎?”“不是的，馬上就國慶節了，講文明要從自己做起，每個人都從我做起，那么中國才會人人都講文明了。”我聽了他說的那段話，禁不住叫好：“是呀，你們做的太好了!我也要這么做!”

相信文明就在我們身邊，離我們很近很近!近得觸手可及……只要我們每個人邁出一小步，社會邁出一大步……確實，只要人人為文明作出一點貢獻，文明就在我們身邊。

講文明樹新風文字內容篇八

3、文明見于細節，創建從我做起。

4、我深信只有有道德的公民才能向自我的'祖國致以可被理解的敬禮。——盧梭

5、文明之城，綠色之地，朱子之鄉，文明之人。

6、創文明行業，建滿意窗口。

7、關愛他人，關愛社會，關愛自然。

8、服務人民，奉獻社會，共創文明。

9、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

11、做文明哨兵，杜絕不文明行為。

12、創建全國文明城市，建設開放三明幸福三明。

13、遵紀守法，恪守規范，自覺維護公共秩序。

14、我支持，我參與，我奉獻，我快樂。

15、您文明的每一步，是射陽創建的每一分。

16、呵護三明碧水藍天，共建山城美好家園。

17、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

18、保護環境就是保護自己。

20、創建文明城，滿意在三明。

21、城市多一份文明，家園多一份溫馨，大家多一份幸福，你我多一份光彩。

22、同愛一方熱土，共建文明家園。

23、積極參與治理“三亂”，推進全市旅游又好又快發展。

24、文明禮讓斑馬線，讓城市更美好。

25、禮貌之風為每一個人帶來文明溫暖和愉快。

26、讓陽光灑滿萬里長空，讓文明共筑和諧校園。

講文明樹新風文字內容篇九

我校始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置，堅持“管理育人、教書育人、服務育人、環境育人”，進一步優化育人環境，提高教育教學質量和學校文明水準。回顧一學年的工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、領導重視，建章立制，為開展活動提供組織保證。

1、統一思想，營造濃烈的創建氛圍。

全校從領導到教師，通過多次會議明確、強調文明學校創建工作的重大意義。按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創建領導小組，由一把手黃德榮校長任組長，統領全局，組織、協調、指揮創建工作。由副校長、各處室主任任組員，分工明確，各負其職。教導處具體負責“文明班級”與“文明學生”的評選工作。學校制訂了創建工作計劃、安排了活動內容，櫥窗、宣傳標語、黑板報，突出文明創建的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展隊活動等手段，加強創建工作的宣傳，營造了濃烈的創建氛圍。

2、高度重視領導班子建設，不斷提高管理水平。

辦好一所學校，領導班子是關鍵。我們始終重視加強領導班子建設。一是認真把好處室領導的提拔關，處室正副主任都是經層層推薦，反復考核選出的事業心、責任心強，有一定管理經驗和能力的學科帶頭人和骨干教師。二是健全學校領導班子隊伍。實行階段與條線雙重管理辦法，一級對一級負責，分工明確，各司其職。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結合的辦法，促使各項工作有序、高效地運行。創建過程中，全體領導群策群力，充分發揮集體的智慧，民主議事，及時調整方案，以利創建工作順利進行，有序開展，富有實效。

二、以文明創建為先導，大力推進學校德育工作。

學校始終將德育教育放在學校一切工作的首位，把教書育人、培養德才兼備的學生作為育人的根本目標。按上級精神要求，結合本校實際，開展了一系列切合實際的道德素質教育，而且收到了良好的效果。

(一)以師德教育為根本，全面提高師德水平。

1、緊抓學習，以學促進，確保德育工作落到實處。每周一認真組織教職工學習法律、法規及上級的文件精神，采用分散學習與集中學習、個人學習與小組學習相結合的形式，要求教師認真做好學習筆記。平時要求教師關心、愛護每位學生，嚴禁體罰與變相體罰，樹立良好的教師群體形象，在校當個好教師，校外是個好公民、好模范。通過學習，讓教職工懂法、守法。幾年來，全校教職工無發生違法違紀現象，大家一心一意搞教育，齊心協力求發展。

2、精心組織，認真實施，扎實開展師德教育活動。我們在全體教師中開展了以“敬業奉獻”為核心的“愛生案例”征文活動。全體教師將教學中的愛生故事在小組中交流，各小組優選出兩位教師在全校交流、演講，樹立了良好的師德標兵。開展了“青年教師形象技能大賽”師德建設系列活動，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性，讓教師學有所得，認識與言行相輔相成，在自我反思的基礎上塑造出新的形象，做出新的貢獻。對新教師建立“青藍工程”，加強對新教師的政治與業務培訓，確保新教師師德達標。

3、強化措施，優化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵和督促機制，是師德建設中的重要一環。幾年來，我校實行校長負責制，切實加強教師職業道德建設，先后修訂與完善了《李橋小學教職工目標管理獎懲考核細則》、《李橋小學班主任工作考核細則》等措施和制度，不斷規范教師從教行為。抓好活動組織實施，定期檢查督促，及時總結經驗，提出改進意見，使教師在教育教學工作中有法可依、有章可循。同時，把師德放在教師綜合評價的首位，與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質。

(二)切實加強少年兒童思想道德教育。

1、加強未成年人思想道德教育，是學校進行思想道德建設的重要組成部分。推進少年兒童道德建設，必將促進全社會的文明向更高層次發展。我校少先隊十分重視學生道德行為的培養，積極探索對未成年人進行道德教育的方法和途徑，在提高學生道德認識，加強道德信念養成的基礎上，更主要的是讓學生在實踐中鍛煉，在豐富多彩的活動中明白做人的道理，增長才干。六年級聯合中隊開展的《勞動最有滋味》的活動，讓學生在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。“讓世界充滿愛，同心共建和諧社會”的征文活動和演講比賽培養了學生的愛心。慶“六一”游藝活動給孩子們提供了一個多姿多彩的活動場所，愉悅了學生的身心。

2、少先隊組織立足自身挖掘潛力，定期開展大隊例會。紅領巾監督崗充分發揮其重要作用，讓隊員們的紀律、衛生等行為習慣有了監督，培養了他們的良好習慣，各組監督員以身作則，認真負責，及時記錄并反饋，收到了良好的效果。“紅領巾廣播站”能結合學校藝術特色及各方面的知識，對學生進行心理、安全等方面知識的宣傳。每月定期更換宣傳櫥窗的內容，有“交通知識圖片”、“安全教育圖片”、“學生興趣小組作品”等，通過這一途徑，對隊員們進行有效的教育。

3、常規教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級的優秀少先隊員擔任升旗手。每次那富有情感的國旗下的講話，讓學生明白作為新世紀的接班人，要懂得從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理。黑板報月月主題分明。堅持“文明班級評比”制度，這幾年根據《班主任工作考核細則》，從常規管理工作、中隊記事袋、晨周會等方面的考核、少先隊活動考核、文明班級考核等方面綜合評價輔導員的班級管理工作，充分調動了輔導員老師的工作積極性、主動性、創造性，也促進了班級管理工作的制度化、規范化。

4、認真開展家長學校活動，做到目標明確，計劃落實，同時做好資料的搜集、積累工作。通過家長會、家校聯系意見反饋表，告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導。每學期定期舉辦家長學校活動。通過活動，更好地溝通了校群關系，學校的工作也充分得到了廣大家長的肯定與贊賞。

5、開展心理健康教育。在開展心理健康教育過程中，我們切實做到三抓：抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象。

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講文明樹新風文字內容篇十

今天我來為大家來講解迎奧運、講文明、樹新風。

首先來講解迎奧運，也許大家以為迎奧運很簡單，其實我們不僅要迎奧運，還要宣傳奧運，了解更多的奧運知識。

講文明也就是平長禮貌用語，可你別小看了這禮貌用語，里面還有很多知識的，比如在什么時候用什么禮貌用語，下面舉個例子：你看見一個同學傷心地走過來，你千萬不能沖他喊一句：你好！并且臉上帶著微笑，他就可能認為你是在朝笑他，而要走過去，輕輕拍他的背問聲：“出了什么事？”這就是在什么時候用什么禮貌用語了。

樹新風就比較復雜了，我們不僅要看別人做好，我們自己也要做好比如：當你在過馬路時，看見幾個小孩子也在過馬路，你千萬不要闖紅燈，要不然他們就會想：連大哥哥都闖紅燈，我們為什么不能闖？當然不論什么情況都不能闖紅燈，除非有人在你等綠燈時朝你開槍。

好了我的.講解到此結束！

講文明樹新風文字內容篇十一

紫金山巔，玄武湖邊，烈士墓前。

多么美麗的風景啊！咦，這里怎么有一個垃圾袋，那里怎么有一塊兒口香糖。誒，真煞風景啊！

看著那些在草坪上扔垃圾，眼前卻就是一個垃圾桶的人。我只好搖了搖頭。

在中國，有的內地游客在禁止吸煙的公示牌前抽著煙大聲叫嚷著。更有甚者騎在女烈士的頭上。

這不是在侮辱我們的祖先嗎？

在外國這種現象更多見。你們代表的是我們中國的形象呀。有些中國游客到外國旅游回來坐飛機檢票時，毫不猶豫，一馬當先的插了外國游客的隊。結果一個外國游客看不下去了和我們對罵了起來。

還有，我們中國大媽發明的廣場舞在外國卻遭到了謾罵，為什么？因為我們的大媽在半夜三更里開著大喇叭就開始在廣場上扭了起來。結果一些外國居民就從樓上潑糞，還有人直接放出了藏獒。

但這能怪外國人不講禮貌嗎？這是我國人民的問題：沒禮貌。我們泱泱大國，經濟還算好但為什么沒有素質呢。

這可能就是我們中華民族所謂的“劣根性”吧！

但不管怎樣，讓我們用行動來落實那個口號“講文明，樹新風”

講文明樹新風文字內容篇十二

縣文明辦：

按照縣文明辦的統一部署，作為濱州市文明單位的縣人民醫院以高度的政治責任心和社會責任感加強組織領導，迅速行動，嚴格落實，確保把“講文明樹新風”公益廣告宣傳活動做實做好。現將有關開展情況報告如下：

我院對此次公益廣告宣傳活動高度重視，為認真做好公益廣告設計制作和征集上報工作，為切實開展好“講文明樹新風”公益廣告宣傳活動，成立了以菅春嶺院長任組長、分管領導任副組長，相關科室人員為成員的活動工作領導小組，特別要求宣傳科負責此次公益廣告宣傳活動的具體實施。

電梯、墻體等位置張貼，或通過電子屏幕、院內網站、院外網站宣傳“講文明、樹新風”口號，制作發放健康教育宣傳冊，選擇一批新穎、優秀的公益廣告通過媒體展示、展播。

強化組織落實，建立“講文明、樹新風”公益廣告宣傳運行機制。醫院各科室充分認識到公益廣告對健康知識普及、引導群眾文明就醫、指導醫務人員文明行醫的重要作用，積極認真開展征集制作，共征集30余篇。公益廣告制作參考衛生部、中央文明網等公益廣告形式，類型以圖片、dv、戶外展板等。醫院運用網站、電子顯示屏、戶外廣告牌、櫥窗等媒介，進行展播、展示。醫院組織開展公益廣告制作、發布評比活動，對公益廣告制作、發布成績突出的科室和個人進行宣傳和表彰。

我院以活動開展為契機，推動醫院形象的進一步提高。以公益廣告宣傳為良好媒介，對我院的神經外科、腫瘤專科、泌尿外科等專科建設、健康教育普及、傳染病防控、新農合政策等工作全方位開展宣傳活動進一步提高我院在社會上的影響力，推動醫院各項工作的穩步、快速發展。

講文明樹新風文字內容篇十三

寒冷的冬天到來了，天氣可真冷啊，無情的西北風呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一般。連樹木都抵擋不了這寒風，發出“嗖嗖”的呻吟。這時，一對瘦弱的母子來到了母子上車處，要回家探親。孩子剛剛出生，被母抱在懷里。

母親剛要上前問個明白，沒想到一個大漢突然突然開了口：“喂，我告訴你，這里是我們的地盤兒，你可不要狗拿耗子——多管閑事兒！”母親既害怕又無可奈何。只是希望世界能夠少一些這樣無恥的人，希望大家都能夠講文明，不要再有這樣的“文盲”了。母親輕聲地對懷里的小兒子說：“孩子，你看這些人多么霸道——不是文盲卻裝作文盲，害得我們母子在這里受凍。你長大了，千萬不要像他們一樣，蠻橫無理，你一定要做個講道德、講文明的人，為這個社會樹立良好的風氣！”

看啊，你們這些無恥之徒，就因為你們的一已之利，傷害了無辜的人們。這么做，你們還是個人嗎？你們的良知到哪里去了，讓狗給吃了嗎？醒醒吧！喚醒你們的沉睡已久的良知！我們生活在一個文明的社會，也要做一個文明的人，不然世界何來的和諧、安定？讓我們協手共進，講文明、樹新風！

文明禮儀是我們步入學堂后老師就叫道我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

讓我們一起講文明，樹新風。為我們美好的生活做一份貢獻，讓我們為我們社會做出貢獻也讓我們為我們中華民族做一些貢獻，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。

講文明樹新風文字內容篇十四

做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”崇尚道德是我們中華民族傳統美德。道德是最美的花朵，道德是最美的微笑，道德是最美的心靈。

道德有時候是一種愛心。有一次，我媽媽公司里要求捐錢捐物，資助貧困山區的孩子上學。他們貧困的生活狀況讓媽媽的心久久不能平靜，媽媽決心要幫助貧困山區的孩子。回到家，媽媽和爸爸、我商量的一番，經過爸爸媽媽決定，他們共捐5000元，我把我的全部零花錢捐出去。第二天，媽媽把我們家捐的錢捐給了公司，讓公司再捐給慈善機構。由于媽媽捐的錢是職員里最高的，所以媽媽的公司發了一個“愛心大使”的稱號給媽媽，回到家，媽媽把這份屬于全家的禮物，給我們看。頓時，全家的心里一定會有一種說不出的高興。

道德有時候是一種樂于助人的精神，在街上，有人迷路了，我們要準確無誤的告訴他該怎么走;有路人不小心掉了貴重物品，幫忙拾起來還給失主;在路邊，有人拿著許多東西，搬不動，可以幫他拿到指定的地方;在公共汽車上，看到有需要的人，就應該主動讓座;親仁善鄰，講求和睦相處。

道德是做人的基本素質，我們要宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!

有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺旅游，我們一去煙臺把行李放好就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到了一位老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你。”

今年5月12日，我國四川省汶川縣發生了8.0極大地震，人們給災區人民捐錢捐物，獻血，有的人還領養了災區的孤兒，還有的人到災區去當志愿者。特別是我們的救援人員和醫護人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息，還有為災區人民運送救援物資的航空人員和一些司機更是忙不過來，有的一天只能休息兩，三個小時。這都是有愛心，有道德的表現啊!