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組織生活個人發言提綱篇一

根據鄭市政管黨11號關于印發《鄭州市市政工程管理處黨支部組織生活會工作方案》的通知要求，我對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、《紀律處分條例》、《支部工作條例(試行)》，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和不足。結合本人自身思想和工作實際，認真查擺自身問題，深刻剖析問題原因，并提出整改措施，自查情況對照如下：

一、存在的主要問題。

(一)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

一是學習理解不夠系統，不深入，在“學懂”上還有差距。對習近平新時代中國特色社會主義的學習還浮于表面，特別是對新理論、新觀點、新戰略研究的還不夠深入，在系統把握、擴展延伸上下功夫不夠。貫徹新發展理念還不夠積極，在創新舉措方面不夠大膽、站位不高、思路不寬，對全局的長遠的關注不夠、思考不深、把握不準，為處領導科學決策出謀劃策、提供依據做的還不到位;對接改革、迎接改革做的還不夠主動，對一些新情況新問題，沒有時時刻刻撲下身子去思考研究利用現有條件，深度挖掘分析，找準解決自身短板，迎頭趕上做到還不到位。雖然制定了學習計劃，但有時因工作忙為由，多數時候是上級要求學什么就學什么，上級要求做什么就做什么，或者是工作中用到哪部分才會學哪部分，多注重領導講話，政策文件和業務知識的學習，對新思想知識體系和整體框架的建立缺乏系統的歸納整理。二是政治理論學習抓的不緊，理論水平不系統。學習上滿足于按部就班學習指定的資料、記讀書筆記、寫體會，沒有結合本身工作生活和學習實際，進行認真思考、深入剖析，在解剖方面不深入，學得不深、不透，存在蠟點水，浮于表面、流于形勢。三是能夠樹立“四個意識”、樹立“四個自信”,但是對“四個意識”和“四個自信”的認識僅是停留在系統的認識層面，對他們的內在聯系，對他們擁有的科學指導意義沒有細致的研究和深刻的認識。

(二)工作作風及發揮作用方面。

一是艱苦奮斗意識樹的不牢。工作中一定程度上存在圖安逸，圖省事，不愿下苦功夫、不愛鉆研的態度。二是工作主動性、創造性有所弱化，創新意識不足。忙于應付多主動落實少，缺乏創造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不積極、不主動，被動應付。三是對工作標準要求不高，存有畏難發愁的思想，工作滿足于過得去，不求過得硬，缺乏大膽面對的勇氣，對碰到的矛盾和問題，有時候能推就推。

(三)自我要求方面。

整體來說沒有違法亂紀的行為和現象，但是剖析思想上的問題對作風建設認識不高，對待紀律要求時好時壞，時緊時松，被動響應的現象依然存在，也有放松自我要求的表現。

二、產生問題的原因。

上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因，通過分析，主要是以下幾個方面的原因:。

一是理論學習還不夠深入，理論的清醒才能帶來行動的自覺。正因為對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠深入，在學懂弄通做實上還有差距，體現在工作落實方面表現出從全局和大局考慮問題還不夠多，對于自己主管工作，就事論事，全局性協作配合的機制還需完善。所以說，正因為理論學習、理解上的不足，造成思想認識上的模糊，從而造成行動上的差距。

二是黨性修養還有欠缺，政治站位還需提高。一個黨員的黨性，不是隨著黨齡增長和職務提升而自然提高的，不加強修養和錘煉，黨性不僅不會提高，反而會降低。而我在黨性修養方面，在堅定馬克思主義信仰、堅定對社會主義和共產去義信念方面還有欠缺，雖然是有著10多年黨齡的老黨員，有時放松了對自己的要求。對自身存在的問題還缺乏“吾日三省吾身”的自省、自律精神。

三是創新意識跟不上新時代發展的要求。自己在90年代參加工作，工作經驗相對豐富了但在過去工作中長期形成的一出思想意識和行為習慣，也影響著當前工作的開展。在定思路、做決策時往往會有舊的思想意識，住往還拘泥于詢參照、找依據，怕出頭、求穩怕亂，缺乏敢闖、敢試，敢為天下先的勇氣和魄力。當前中國特色社會主義面進入了新時代，面對新形勢、新任務、新問題、新要求，沒有率先大膽打破常規，沖破陳舊觀念的束縛，在抓班子、帶隊伍、推進工作上，創新工作思路、方法和舉措的力度還不夠大，方法還不夠多。

四是擔當精神與職責使命還有一定差距。身為行政一把手在急難險重工作面前、在困難挑戰面前，都能夠做到態度鮮明，步調一致，勇于負責，迎難而上。但平時在工作中仍然存在工作不夠深入，調查研究不足等問題還不夠。在堅持原則、擔當作為、整風肅紀提升工作效能方面還需進一步加強領導，加大力度。

三、今后改進措施和努力方向。

(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉就精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民利益第一。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢修浪費，不追求享受。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上、積極工作。

(三)要進一步保持清正康潔，增強拒腐防變能力。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。

(四)要進一步務實創新，增強工作實效，要堅持解放思想想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，開創工作新局面。

(五)要嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。通過深入學習貫徹黨的十九大精神和“兩學一做”教育活動以來，本人嚴格按照處黨委的總體部署和安排，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，在工作和生活中要嚴格要求自我，充分發揮自我的主觀能動性和創造性，為市政事業貢獻微薄之力。正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公，甘于奉獻，始終保持共產黨人的政治本色。

以上對照檢查情況，不妥之處懇請同志們批評指正。

組織生活個人發言提綱篇二

同志們：

學黨規黨章，學系列講話，這是每一個黨員的“基礎課”。按說，這就應是大家都學習過的，為什么這一次還要大張旗鼓地從頭學起這起碼說明，我們黨內有不少同志學得不扎實、做得不到位。正所謂，基礎不牢，地動山搖。當前，我們黨在執政過程中，正面臨著四大危險的考驗，這也就是十八大報告中提到的，精神懈怠危險、潛力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

同時，在黨內兩大群體中存在嚴重問題。一是領導干部群體中面臨的最大問題就是官僚化的傾向，這種傾向直接會演化為為中國共產黨的代表性危機;領導干部在我們黨內，人數不多，卻是“關鍵少數”。當下，有一些領導干部口頭上喊著為人民服務，而實際上卻一腦門子“當官做老爺”的想法。這種行為最集中的體現為貪污腐敗、以權謀私，拉幫結派，構成利益集團。如果任由這種趨勢蔓延，我黨就勢必變為高高在上的官僚機器，黨與政府機構變為門難進、臉難看、事難辦的衙門，黨的領導干部一入此衙，則行蹤難覓。倘若如此，黨與人民的血肉聯系、魚水之情就會蛻變成官民之間的一道巨大鴻溝，甚至還會激化出相互對立的危險。

而在普通黨員群體中所體現出的最大問題是理想信念缺失與黨性修養下降，這就使得中國共產黨有可能陷入主體性迷失和執政地位的正當性下降的泥淖。中國共產黨有8000多萬黨員，平均16個中國人里就產生一名黨員。這一龐大的群體本應是一個先鋒隊組織，代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向。但是，現實狀況中，卻充滿了悖論。試想，目前有多少中共黨員是社會主義與共產主義信仰的堅定信徒又有多少人在日常的工作與生活中，真正體現出先進性，發揮了先鋒隊作用比如，在新媒體時代，不少黨員以為微信中的朋友圈就是自由圈，隨意發表影響穩定、否定一切的言論：以愛國不愛黨為由，借紀念偉人的機會，全面否定改革開放和四項基本原則;有的以博人眼球為雄，胡編亂造駭人聽聞的消息;有的以標新立異為豪，美丑不分等等。

首先要認真學習，深刻認識這次“兩學一做”學習教育的好處。“學”是做好“兩學一做”學習教育的基礎。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到此刻的思想凝練，是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現，是引領行為的根本。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。其次要學習習近平系列講話精神。習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，務必加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學習習近平系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮斗目標看齊。

這幾年，中共中央從作風建設入手，一方面透過出臺八項規定與開展黨的群眾路線教育實踐活動;另一方面大力開展巡視工作與“鐵腕反腐”并舉，目標直指我們黨內的“關鍵少數”。已取得的成效，能夠說是有目共睹。而如今開展的“兩學一做”的學習教育，卻是從“關鍵少數”向廣大黨員的拓展，從集中性教育向經常性教育的延伸。

要做好這次學習教育，就要充分認識到它的“風向標”好處，把這項活動作為進一步深化全面從嚴治黨的重要舉措，作為持續發展黨的先進性和純潔性的重大政治任務來對待。

其次，切入擺查問題，加強黨性修養，成為合格黨員。開展“兩學一做”學習教育，關鍵還是要看黨員本人是否認識、是否投入、是否真正查擺問題、進而改善。要透過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;透過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;透過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;透過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。應對當前錯綜復雜的狀況，作為黨員務必時刻持續清醒的頭腦，不人云亦云，多學習、多思考、多深入;不點贊、不評論、不轉發;腦清、言明、行規;還要有善良心、感恩心、滿足心。

本次學習教育的具體舉措是：教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、持續對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。

簡單來說，“兩學一做”就是透過兩項學習，發現查擺問題，加強黨性修養，成為合格黨員。

再次要用實際行動，做好本職工作，踐行好政風行風和標準化工作。開展“兩學一做”學習教育，關鍵還是要落實到行動上，落實到工作實處。要堅持學用結合，到達知行合一;在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去;善于從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。

對于我們一線窗口的廣大黨員來說，履行好政風行風服務規范，執行好公共服務標準化制度是我們一線黨員應盡的職責和義務，廣大黨員理應成為政風行風的標兵、公共服務標準化執行的標兵，透過我們一線窗口黨員耐心細致的工作，傳達黨和政府對廣大群眾的關愛，實現社會和諧。

文檔為doc格式。

組織生活個人發言提綱篇三

這次召開民主生活會，是認真踐行“xxxx”重要思想，也是一次自我檢驗和錘煉。按照要求，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近來各方面的情況向各位領導和同志們作一個簡要匯報：

1、抓學習，提高綜合能力。

在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習鄧小平理論、“xxxx”的重要思想，“xx大”精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。要做一名合格的黨員干部，做好工作，還必須注重業務和其它方面的學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。所以根據工作需要和自己實際，堅持讀一些科技、管理、法律、歷史等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的素質和水平。

2、抓思想，樹立為民服務的意識。

在工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針。在工作中牢記“兩個務必”，增強群眾觀念，扎扎實實干工作。在思想上堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，并始終同黨中央在政治上.思想上.行動上保持高度一致。按照中央和黨委.政府的指示精神辦事，始終自覺的維護辦公室的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好“xxxx”的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的權力觀.地位觀.利益觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、抓工作作風，提高工作效率。

在工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對辦公室工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，尤其是面對新形勢要具有不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，緊緊圍繞縣委、政府中心工作做好“三個服務”，踏實辦好“三件事”

4、廉潔自律，牢記優良傳統。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。做一名合格的黨員干部，必須做到廉潔自律。在工作和生活中，自己能認真學習黨的紀律和法規，經常用《廉政準則》和《省公務員八條禁令》來嚴格要求自己，做到不該去的地方不去，不該拿的不拿，不該說的不說，自覺加強黨性修養。

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前市場經濟和知識掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏，尤其是深入基層少，對農業農村工作缺乏了解。

三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。

四是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

五是工作作風還不夠扎實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。到基層、鄉鎮調研不多，對基層、鄉鎮的工作了解不夠。

1、加強學習提高素質。要認真學習黨的xx大精神和“兩個務必”等中央精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“xxxx”的重要思想，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為沾益的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立辦公室工作中良好的黨員形象。

3、轉變作風，積極工作。要貫徹落實好“xxxx”重要思想，腳踏實地地做好本職工作，要深入基層開展調研，多學習多了解基層的工作，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務。

4、把全心全意為人民服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上狠下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好“三個服務”、辦好“三件事”以良好的形象，一流的業績做好各項工作。

組織生活個人發言提綱篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據2021年度組織生活會要求，我按照上級的統一部署安排，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，重點學習了第三次中央新疆工作座談會精神、十九屆五中全會精神，對標2021年度組織生活會，緊扣主題，我堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，做到了把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，達到了深化認識、查找差距、明確方向的預期效果現將個人對照檢查情況報告如下：

一、存在的問題。

（一）對照黨章、新時代黨的治疆方略；

日常工作中沒有把政治理論學習放在突出位置，學習不夠深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習缺乏連續性、系統性和全面性。對于一些新知識、新理論缺乏刻苦專研的精神，存在走過場和重業務輕理論的想法，學習自覺性不夠，學習制度堅持的不好，致使學習無論從廣度和深度上都有欠缺。

2、精神狀態方面：創新意識還不夠強，沒有充分發揮主觀能動性，往往是按部就班，對中心安排的工作和分管工作雖然能夠盡力干好，對日常工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕違規，怕越位。有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，不敢打破原有框框，求穩怕難，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作新局面，對一些任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。

（二）對照初心使命；

學習是我們黨員政治生命的源泉。但結合工作，我在理論學習認識上，缺乏自覺與主動。平時忙于工作，常輕視和忽視理論學習的精神，對理論學習的重要性在認識上缺乏主動性與自覺性。有時被動地參加理論學習，缺乏學習的主動自覺。在學習效果上，存在著為了理論學習而學習的被動意識，所學的理論與實際工作有脫節現象，不能很好的起到理論指導實踐的應有效果。平時處理工作經驗化，對工作規律總結不足，忙于事務性工作，沒有沉下心深入研究新方式和方法。

在個人思想境界和政治理論學習的高度還不夠，在履行黨員義務，認真學習新時代中國特色社會主義思想方面有欠缺，雖能通過集中學習與個人自學等方式加強理論知識儲備，但不善于從講政治高度分析問題，存在對中央精神了解不夠及時，對上級出臺政策標準執行力度上有一定差距。

思想經驗化，由于自身從基層工作走來，認為足夠了解基層，缺乏對基層的深入調查研究，聯系基層工作不到位，忙于業務工作時，導致與基層員工交流上存在斷層，有時沒能站在基層立場和困難上考慮和幫助基層解決問題。

（三）對照合格黨員標準；

平時學習不夠系統，存在浮于表面的現象，在學深學透上欠火候，沒有達到應有的深度。開拓創新工作不強，工作方法簡單。認為以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級安排的規定工作任務，缺乏創新精神，沒能做到主動出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創性工作的能力有待提高。

（四）對照入黨誓詞；

有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關系。艱苦奮斗的精神有所削弱。缺乏創新的工作思路和與時俱進的思維意識。工作作風不夠深入。

（五）對照專項整治、巡視巡察、督查反饋的問題；

教學中對學生的教育缺乏激情，在履行黨員義務時存在認識不足，動力不足的問題。缺乏苦干實干、奮勇爭先的拼搏精神，黨員先鋒模范作用發揮不好。

學習中沒有認真讀原著體會精神，對一些應知應會內容沒有做到熟記于心，不注重對自身政治素養的提高，導致自己理論水平不夠高，解決問題的能力還欠缺。

（六）對照加思來提·麻合蘇提同志等身邊先進典型。表率作用發揮不足，雖然在平時工作生活中，自已也時刻注意嚴以律已，應該做什么不該做什么，但還存在標準不高，自我滿足的狀態。

二、產生問題的原因分析。

（一）理論學習不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學習,但在領會精神實質方面,還缺乏深度厚度,用科學理論指導實現、解決問題的能力還不夠。不注重對自身政治素養的提高，導致自己理論水平不夠高，解決問題的能力還欠缺。雖然自己嚴格自律、嚴守底線，但有時發現服務標準不夠高的現象，特別是發生自已身邊一些不作為現象沒有當面及時提出批評改正，導致自己的行為沒有達到標準要求。

（二）自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,自覺性不夠。沒有很好地應用馬克思主義的立場觀點方法來認識問題、分析問題、解決問題，對自己要求有所放松，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。缺乏積極進取精神，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。

三、今后努力方向和改進措施。

（一）堅定理想信念。習近平總書記指出，“理想因其遠大而為理想，信念因其執著而為信念”。在新的長征路上，我要保持堅定的理想信念，把理想信念建立在對馬克思主義中國化最新成果的政治認同、理論認同和情感認同上，切實以理論武裝筑牢思想根基。必須時刻保持著強烈的擔當意識，以只爭朝夕、攻堅克難、開拓創新的精神，積極改革發展難題，用實勁、出實招、重實績、求實效，一步一個腳印地把黨建及各項工作推向前進。

（二）加強學習政治思想理論的力度，用科學的理論武裝頭腦。學習是知識的源泉，是能力的積累，要進一步認真馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高黨性素質和政治的銳性，自覺地與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。特別是要學好“習總書記系列重要講話”重要思想，不斷加深對“中國夢”重要思想豐富內涵的理解，更加堅定自己的理想信念，使之變成自己的實際行動。

組織生活個人發言提綱篇五

按照民主生活會的要求，本人緊扣以認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，積極主動想事、干事，本著對組織、對崗位高度負責的態度，較好地完成了上級黨委賦予的各項工作，但舉上級的要求和期待，仍有很大差距和不足，下面，對照這次組織生活會主題，結合自身實際，剖析如下：

一、存在問題和不足。

（一）對表新時代，思想境界有差距。作為黨的干部，深知學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義和現實意義，也做到了帶頭學、帶頭講，但受個人理論水平制約，距離學懂、弄通、做實的要求還有差距。有時認為只要看過、學過就行了，對“怎么學、學到什么程度”缺少一個整體計劃。

（二）對標新要求，工作標準有差距。認真執行公司決策部署，但受日常工作繁忙這一因素干擾較大，有時不能及時研究重大問題，有時又因為工作忙趕進度。

（三）對照新標準，自我要求有差距。有時覺得自己是一名老黨員，黨性觀念強、底線思維牢，是非觀、大局觀從未偏移，作風方面不會出問題，因此不自然就忽視了黨性修養的錘煉，思想上也不自然就會有寬松現象。

二、存在問題原因分析。

（一）理論學習抓得不夠緊。面對不斷發展的形勢任務，自己雖然能夠認識到理論學習的重要性，但主觀上的積極性、主動性，投入學習的時間、精力都有所下降，學習不系統、不全面、不深入，沒有真正把所學到的知識運用到實際的工作當中。

（二）思想改造抓的不夠實。隨著時代的變遷，面臨的形勢任務、所處的環境發生了時代性的變化，自己雖然牢記是一名共產黨員，但在潛移默化、日久天長的影響中，還是不自覺的放松了警惕、降低了標準。

（三）自我黨性修養有所懈怠。往往把加強黨性修養、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀掛在口頭上，但實際上具體行動的少，經常以事務性工作代替政治和黨性鍛煉，致使黨性修養減弱了。

三、整改措施。

（一）加強政治學習，打好理論基礎。做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平，結合工作實際，改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

（二）嚴守黨的政治紀律和政治規矩。保持清醒堅定的政治立場，模范遵守黨章，堅決維護黨紀，在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，始終站在黨的立場上想問題、辦事情，對黨忠誠。

（三）改進工作作風、抓好問題整改。創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、擔當負責、攻堅克難、身體力行，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

組織生活個人發言提綱篇六

黨員組織生活會，是認真貫徹和落實科學發展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近半年來各方面的狀況向領導和同志們作一個匯報：

1、抓學習，提高綜合潛力。

在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續一致。還根據工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業務素質和教學水平。

2、抓工作作風，提高工作效率。

在教學工作中，始終持續用心進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終持續共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

組織生活個人發言提綱篇七

組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動體系。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

結合本職工作，以理論理想、黨章黨紀、先輩先進為鏡，查找分析自身在黨員意識、崗位作用、聯系服務群眾、發揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問題，現就查找的問題和整改措施匯報如下：

1、學習和思想方面有待加強。

2、對照黨的純潔性，廉潔自律建設方面有待進一步加強。

1、雖說自己也比較注重學習，但是在理論學習上還是抓得不夠緊，特別是在參予文明創建期間，常常由于事務纏身而放松了學習。平日里，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，缺乏深研細讀。對社區經濟發展中的各種問題雖有所認識，但缺乏科學判斷，思想上還比較保守，求穩怕亂，創新意識還有待提高。

2、廉政工作方面，存在黨風廉政工作強調的多，具體安排的少，提出的要求多，深入檢查落實少的問題，在今后的工作中將加以改進。

1、勤于學習，虛心求教。進一步加強理論學習，不斷提高自身綜合素質和理論水平。牢固樹立終身學習的理念，堅持理論聯系實際的學風，以謙虛的態度抓好學習，不斷加強工作中的理論自覺性和理論指導；加快知識更新，著眼于解決發展中的實際問題，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作思路、促進工作的措施和指導工作的本領。

2、深入施工現場、調查研究，多關心群眾的意見和建議。樹立公仆意識，大局意識，進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干、把工作的著力點放到群眾最關心、最需迫切解決的問題上，在思想上求實，工作上求細，管理上求嚴，業務上求精，作風上求廉，效率上求高。做到盡職盡責，積極為居民群眾辦好事、辦實事，扎扎實實推動我區經濟發展上一個新的水平。

按照《黨委關于召開2021年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，對照帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，擔當作為、真抓實干，遵章守紀，履職盡責等4個方面，在全面談心交心的基礎上，對照自身存在的突出問題，深刻剖析產生問題的原因，制定整改措施，現對照檢查如下：

1.帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。一是政治意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，主要體現在學習不夠系統不夠扎實，精文簡會不夠徹底，分類指導不到位，后續督辦落實不夠。

2.履職盡責方面。一是宗旨意識不強。向職工群眾宣傳黨的路線、方針、政策不夠深入，平常沒有主動征求群眾的工作意見，對職工思想動態分析浮于表面，缺乏對政策形勢變化和穩定風險研判。二是關心困難職工上說的多、做的少，滿足于“力所能及”，對一些老大難問題繞著走。

1.理想信念有所弱化。主要表現在政治理論水平還需要進一步加強，忽視了在學習——實踐——再學習——再實踐的實踐論要求。隨著工作慣性，出現了工作惰性，安于現狀，主觀上對加強政治學習緊迫感認識不足，缺乏相關學習的自覺性和主動性，開展工作困難時，沒有從正面的角度去思考，對自己要求有所松懈。

2.黨性觀念有所松懈。理論學習持續性不足，學習理論知識不系統、不深入，理論指導實踐效果不佳。開展“三會一課”過程中沒有經常開展自我凈化、自我剖析，面對新情況、新問題，沒有及時制定新方法、新措施，從而導致工作主動性不夠。

3.紀律意識有所松弛。隨著工齡的不斷增長，自我要求有所弱化，黨建工作有懈怠思想，在工作中缺少持續的動力來源，習慣于用傳統的辦法分析處理問題，滿足于現有成績，思想上有工作永遠干不完，沒有必要“瞎折騰”的思想，對一些工作要求落實力度不夠。

4.群眾觀念有所淡化。平時與群眾談工作較多，沒有真正進行談心交心，談話作為臺賬進行表面記錄，深入到職工群眾中聽取意見少，未能真正站在職工群眾的角度思考問題、分析問題、解決問題。思想上群眾觀念、宗旨意識的淡化，這也是服務職工群眾主動性降低的根本原因。有時在推動工作時，與一線群眾問計不多，聽取職工心聲的工作做得較差，一定程度上脫離了職工群眾。

1.堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，正確領會“新”的含義，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以“不忘初心、牢記使命、交通強國、鐵路先行”為目標，用新思想新戰略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2.加強理論學習，提升自主能動性。以“兩學一做”學習教育常態化制度化、“三會一課”質量年和示范黨支部相關要求為載體，切實把政治理論學習作為個人的第一需要，把理論學習與業務工作實際相結合，將《黨章》等理論知識的學習形成常態化。同時完善支部信息化建設，規范黨支部相關信息傳遞，加強基本資料的梳理完善，規范填寫相關臺賬記錄，以高素質提升工作能力，以高標準提升工作質量。

黎平縣委宣傳部黨支部召開黨史學習教育專題組織生活會，黨支部全體黨員參加會議，縣委常委、縣委宣傳部部長陳啟鶇參加專題組織生活會。縣委黨史學習教育第十巡回指導組組長吳曉、縣直機關工委吳啟英到會指導并做點評。

會前，縣委宣傳部黨支部全體黨員深入學習了慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，圍繞黨史學習教育主題開展談心談話，廣泛征求意見建議，撰寫檢視剖析材料，縣委常委、縣委宣傳部部長陳啟鶇與縣委黨史學習教育第十巡回指導組組長吳曉談話交流，與縣委宣傳部領導班子成員、黨支部班子成員、部分黨員代表談心談話，全面了解黨支部建設情況及黨員思想狀況,同時，黨支部班子成員之間、黨支部班子成員與黨員之間、黨員與黨員之間互相交心談話。

會上，縣委宣傳部黨支部書記祝顯興代表黨支部班子報告半年來黨支部工作情況，特別是開展黨史學習教育情況，對照問題檢視清單及會前征求意見，檢視出黨支部班子存在的主要問題和不足，并剖析了產生問題的原因，提出了下步整改措施，明確方向。黨支部委員帶頭就黨史學習教育情況做檢視剖析發言，開展批評與自我批評，對照黨史學習教育目標要求，就自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉、發揮黨員先鋒模范作用等方面開展自我批評，自我剖析存在的問題和不足，其他黨員開誠布公對其提出批評意見，黨員本人就批評意見作出表態發言，并提出整改措施，明確整改方向，真正達到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目的。

縣委黨史學習教育第十巡回指導組組長吳曉在點評時指出：縣委宣傳部黨支部專題組織生活會準備充分，批評敢于揭短亮底，查擺問題客觀實際。他要求：會上提出的批評和自我批評意見要列出整改清單，逐條抓好整改落實，在工作中立行立改；要進一步加強黨支部建設、黨員隊伍建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

縣委常委、縣委宣傳部部長陳啟鶇強調：一要把對黨絕對忠誠作為領導干部的政治底色。要深刻把握百年黨史的核心要義，從慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神中汲取思想的力量、信仰的力量、行動的力量，更加奮發有為地做好各項工作，走好新時期宣傳思想工作的趕考路。二要把加強黨的建設作為工作開展的政治標準。結合黨史學習教育的開展，圍繞新時代宣傳思想工作“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的任務使命，不斷加強黨性鍛煉，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員先鋒模范作用，著力構建德才兼備的高素質宣傳干部隊伍，讓宣傳干部隊伍在關鍵時刻頂得上、用得起、干得了。三要把為人民服務作為踐行初心使命的政治品格。要堅守為民情懷，當好人民群眾“貼心人”，用心用情解決好群眾“急難愁盼”的小事要事，按照中央、省委、州委決策部署和縣委安排部署，緊緊圍繞縣委中心工作大局，統籌抓好理論武裝、抓實對外宣傳、抓穩意識形態、推進精神文明建設各項工作，為黎平經濟社會高質量發展營造良好輿論氛圍。

縣委宣傳部黨支部書記祝顯興作表態發言并作會議總結。

　開展黨的歷史學習教育是中國特色社會主義新時代武裝黨的迫切需要，是促進新時代黨建設的迫切需要，是保持黨與人民血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九屆目標任務的迫切需要，是時候開展黨的歷史學習教育了。通過黨的歷史學習教育，學習原文，閱讀原文，理解原則，收獲很大，初步實現了理論學習、思想政治洗禮的目標，結合組織生活的相關要求，討論經驗、問題、整改，具體報告如下。

黨的初衷和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。中國共產黨從13人發展到8900多萬黨員；經過28年的艱苦革命斗爭，建立了新中國；引導中國人民從站起來、致富到堅強。依靠堅定的理想和信念。

以史為鏡可以知興衰。中華民族的昨天，可以說是“雄關慢道真如鐵”；中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”；中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難；堅持走中國特色社會主義道路；為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命。

以自我革命精神，堅定理想信念，筑牢思想障礙。崇高的理想和堅定的信念是中國共產黨人的政治靈魂。從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征，從硝煙彌漫的抗日戰爭到毀滅性的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、致富、強大到團結中國人民，不懈努力實現中華民族的偉大復興。堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人克服困難、不斷前進、不斷從勝利走向勝利的精神力量。

以自我革命精神錘煉政治品格，恪守政德關。

德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。

(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加局支部安排的專題學習，存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙于業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學。

（二）悟的不透。一是思考的不多。對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。

（三）做的不好。一是黨員模范作用發揮不強。只是按照既定支部工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，開拓精神不夠，工作主動性不強。自己年齡大了，工作上又松勁思想，創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。業務工作不扎實，學習主動性不強，對于經審業務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業務知識老化，不能做到自我提升。

（一）堅持在學懂弄通上下功夫。深入學習貫徹落實黨的十九大精神，武裝頭腦、指導實踐、推動工作；堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通；深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力；遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍。

(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。

(三)要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩”。作為一名黨員領導干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務能力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。

2、宗旨觀念不夠牢固。

有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。

3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。

在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化。

在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的積極性。

1、正確處理學習與工作的關系。

不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。

2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用。

在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。

3、樹立創新精神。

要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。

一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。

總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優秀的基層黨務工作者。

下面，根據會議議程，我首先代表xx黨委班子作以對照檢查。

按照x紀委、x委組織部《關于認真開好20xx年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求，xx黨委班子采取四條措施，扎實認真地做好會前的各項準備工作。一是采取集中學習與個人自學相結合的方式，認真學習了《黨章》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》《中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《習近平談治國理政》《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》以及習近平同志慶祝改革開放40周年大會講話等重要文獻，堅持讀原著、學原文、悟原理，為開好會議打好了思想基礎。二是通過召開座談會、發放意見征集表、設立電子郵箱等途徑，廣泛深入地征集了黨組織、黨員群眾、黨代表對班子的意見和建議，對各渠道征求到的意見召開會議進行了集體“會診”。三是堅持書記帶頭，班子成員相互之間、與分管單位負責同志、與本人組織關系所在支部黨員代表，開展了同志式的談心談話，進一步溝通了思想、增進了共識。四是緊扣會議主題，按照把班子擺進去、把職責擺進去、把自己擺進去的原則，認真查找存在問題，深刻剖析思想根源，并明確了努力方向，制定了整改措施。

上年度民主生活會，班子共征集到意見建議xx條，按類別梳理匯總后為xx條。班子認為，有問題并不可怕，可怕的是抱有“鴕鳥”思維，對問題掩耳盜鈴、諱疾忌醫。基于這種認識，班子始終秉持這樣一種態度：應改必改、能快則快，不放空炮，見實見效。在整改上，班子主要采取了四條措施：一是制定整改方案，建立任務清單和整改臺賬，推行月督查、季通報、年總評，做到完成一項、銷號一項;二是下發整改責任書，明確節點目標和時限要求，壓實班子主要負責人的第一責任和班子成員的直接責任;三是堅持整改落實與建章立制相結合，注重把一些務實管用的措施固化為制度規定，形成長效化的機制和辦法，防止問題反彈回潮;四是建立公開通報制度，每月下發整改情況通報，及時公布整改落實情況，接受干部職工的監督。截至目前，××條意見已整改完成，×條意見因為有的涉及政策性的問題，有的單靠自身之力無法完成，有的需要一個較長的過程，因而仍處于整改之中。

會前，班子緊扣“強化創新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央、省委決策部署落到實處”這個主題，著重從思想政治、精神狀態、工作作風三個方面認真開展對照檢查，查找出的問題主要有：

——思想政治方面。主要存在三個問題：

二是在樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，強化政治責任、提高政治能力方面仍有欠缺。具體體現在：逢會必講“四個意識”和“四個自信”，但對其政治意義和深刻內涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現象。比如(列舉典型事例)再如，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，習慣就事論事，看主流多、看末節少，看表面多、看根源少，看現象看、看本質少，不能從政治上觀察分析問題，對個別黨員傳播小道消息等不當言行未能及時發聲亮劍、批評教育。比如(列舉典型事例)還如，對如何落實“黨領導一切”的原則，發揮黨委的政治核心和政治引領作用研究不夠，在抓基層黨建上缺乏創新性的理念和方式，習慣于老辦法、老套路，黨建與業務兼容性不強、融合度不高。比如(列舉典型事例)。

三是在堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹落實習近平同志重要指示批示和黨中央決策部署方面還不到位。具體體現在：對貫徹落實中央重大決策部署僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”，且在行動中有搞變通、打折扣、繞道走的現象。比如(列舉典型事例)執行請示報告制度不嚴格，對工作中的重大問題和超越自身職權范圍的問題，有時因遇到特殊情況或突發事件不能及時向上級黨組織匯報。比如(列舉典型事例)另外，不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示不夠，個別班子成員執行外出報備制度不嚴格。還如，發揮民主集中制作用不充分，個別班子成員大局意識不強，存在本位主義思想，對不直接分管的工作發表意見不積極、不主動，并且多數時候是“沒意見”，落實組織決定和領導指示跟不上、慢半拍、不到位。比如(列舉典型事例)。

——精神狀態方面。主要存在四個問題：一是缺乏激情不想為。面對新形勢新挑戰，習慣按部就班、四平八穩工作，思想上抱有“寧可少干事、只要不出事”的守成心理，登高望遠、謀大做強的闖勁和沖勁不足，銳意開拓、奮發進取的精氣神欠缺。比如(列舉典型事例)二是自我滿足不愿為。滿足于“過得去”，陶醉于“還可以”，自得于“差不多”，內心有“緩緩氣，歇歇腳”的想法，“只愿看攤守業、不愿擔當作為”的現象不同程度地存在。比如(列舉典型事例)三是畏懼艱難不敢為。對一些遺留問題、棘手難題，缺乏一抓到底、動真碰硬的精神，機械照搬條文，圍著程序打轉，不敢直面矛盾，不敢決策拍板，不敢強力突破。比如(列舉典型事例)四是能力欠缺不善為。習慣于憑老經驗、老辦法、老套路辦事，對法規政策鉆研不夠，對工作潛心研究不夠，對新常態新方法不適應不會用，對解決發展中的問題思路不夠開闊、舉措不夠創新，存在“心有余而力不足、欲為之而不能”的本領恐慌和能力危機。比如(列舉典型事例)。

——工作作風方面。主要存在五個問題：一是抓工作習慣于開開會、發發文、講講話，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實效的問題，“電話里問情況、材料上找數據”的官僚主義作風仍未根除。比如(列舉典型事例)二是調研“深、實、細、準”不夠，還存在著“蜻蜓點水”式調研、“走馬觀花”式調研、“葫蘆水上漂”式調研的形式主義作風。比如(列舉典型事例)三是太過強調工作留痕，凡事都要求有資料、可追溯，“只管快速傳球，不管是否到位”，客觀上助長了“文牘主義”，造成“開不完的會”“填不完的表格”的現象，無形之中增加了基層單位的負擔。比如(列舉典型事例)四是執行中央八項規定有時不夠嚴格。雖然對內能夠嚴格執行中央八項規定和改進作風各項制度，但在對外業務往來中，偶有高接遠送、超標接待、饋贈特產等問題。比如(列舉典型事例)五是在落實“兩個責任”和“一崗雙責”方面，滿足于開會、講話、簽責任書“三部曲”，習慣于開會部署、聽取匯報。

組織生活個人發言提綱篇八

自查自糾活動開展以來，我認真學習《中國共產黨黨員廉潔從政若干準則》，對照廉政準則對照檢查，開展自查自糾，進一步明確了今后努力的方向。現自查。

報告。

如下：

一、加強學習，提高認識，增強廉潔從政的自覺性和堅定性。黨風廉政建設和反腐敗斗爭是關系黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領導干部必備的品質，也是黨和人民對黨員領導干部最基本的要求。我堅持學習鄧小平理論、三個代表重要思想，學習胡錦濤同志在中紀委六次全會上的重要講話和關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，認真記寫學習筆記，撰寫心得體會文章。

通過學習，使我更加深刻地認識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認識到廉潔從政，必須從我做起，從一點一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。通過參加本次干部廉潔自律自查自糾活動，我深刻地認識到：加強干部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設、全面履行行政職能的必然要求。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。

進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。通過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養，增強了自律意識，自覺遵守了《廉政準則》和廉潔從政的各項規定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。

進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平，提高依法行政、依法辦事的能力和水平，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，切實加強勤政建設。同時把廉政建設的要求貫穿于勤政建設，通過加強勤政建設促進廉政建設。不斷提高了工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫，努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強烈的冷、橫、硬、推等不正之風。做到勤奮敬業、執政為民。

一是理論學習不深入不系統。有時忙于具體工作，學習有所放松，理論與實踐的結合還不緊密。學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。

二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表現在比較注重自己的工作，不是自己范圍的事考慮的少一些;開展批評與自我批評方面不夠經常和深入。深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在一定差距。

一是對政治理論，特別是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想和科學發展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。

二是切實加強理論學習，提高政治素質。正確處理工作和學習的關系，努力擺脫繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性，把紀檢監察工作從事后查處轉為事前查找、事中監督為主。

三是要進一步振奮精神，保持積極進取的心態。學習和發揚我黨長期以來的不屈不撓，頑強堅持，決不放棄，決不拋棄、信念堅毅，以奮發向上的精神，在廉潔從政的道路上把國土資源管理工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。