每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

校長發言稿精辟篇一

大家好！愉快的假期結束了，我們又迎來了新的學期。走進20xx年首先我祝愿老師們、同學們工作順利、學習進步。

過去的半年，是我們學校收獲的一學期。

這半年，在全體師生的共同努力下，我們學校被評為“省級規范化學校”

這半年，我校乒乓球在歷城區比賽當中獲得了第一名。

這半年，我校科技創新大賽取得一等獎。

這半年，我校被評為“行為習慣示范校”

這半年，我校成功舉辦了書香校園現場會，蔣世麗、徐文閣等老師在區鎮舉辦的教學比賽中取得了優異的成績，涌現了一大批像王心雨、徐靜蕾、代子玉、李永尚的書香少年、優秀學生干部外區縣的兄弟單位到我校參觀學習。

成績代表的是輝煌，同時成績更代表的是過去！

新的學期開始了，新學期新征程。

在這里，向老師們、同學們提幾點希望和要求：

1教師的職業，就是教書育人。希望廣大教師認認真真、踏踏實實的干好本職工作。立德樹人、做好學生的榜樣。

2學生的天職是學習。把假期當中玩的心，收回來。在學習過程中，培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

3認真做好廣播操、眼保健操，講衛生、講禮貌，團結同學，見到老師打要問好，愛護環境做到不亂丟廢紙，不打架不罵人，課間不追逐吵鬧，愛護學校的公共設施。爭做文明少年。

4·多讀書，讀好書，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，爭當書香少年。

在這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，努力學習，考取好的成績！

同學們，你們是家庭、學校和社會的希望。你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在關注你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，洋洋得意。

祝大家，羊年萬事如意。

校長發言稿精辟篇二

各位領導、省軍區預備役二團首長和全體承訓的官兵、帶訓教師、同學們:。

今天，我們在這里隆重集會，舉行四川師范大學20xx級學生軍訓開訓典禮。在此，我代表全校師生員工，向承擔本次新生軍訓的部隊首長及全體承訓官兵致以崇高的敬意!向長期關心、支持我校軍訓工作和國防教育的領導表示衷心的感謝!同時，也向全體帶訓干部和參訓學生表示親切的慰問!

同學們，加強國防教育，增強國防觀念，是我國近代歷史經驗的昭示，是我國所處的國際安全環境對國防建設提出的緊迫要求，是黨的歷代領導核心一貫強調的戰略問題。在高校開展軍事訓練是《兵役法》和《國防教育法》規定的一項重要任務，是大學生在校期間接受國防教育、培養愛國主義精神的一個基本形式，也是是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的具體體現。我校一直堅持把學生軍訓教育列入整體教學計劃，并開設為大一學生重要的必修課。是我校推行全面素質教育的重要組成部分。

為了本次軍訓的順利開展，我想對大家提以下幾點希望:。

第一、全體承訓官兵、帶訓干部和參訓學生要提高認識，在軍訓工作中通力合作，有效溝通，加強協調，精心組組。既要高質量地完成今年的軍訓任務，又要確保安全。要嚴格執行“科學訓練、保證質量、紀律嚴明、文明帶兵、規范管理、安全至上、以人為本、關心互助、周密安排、精心服務”的總體要求。希望軍訓師各級帶訓干部，全體參訓同學要認真學習領會，落實到軍訓工作的方方面面，貫穿于軍訓工作的始終，確保安全、有序、圓滿地完成20xx級學生軍訓任務。

第二、全體帶訓干部要嚴格要求自己，起好模范帶頭作用。帶訓教師要按照“作風正派、行為端正、紀律嚴明、管理規范”的要求，認真執行軍訓“六要”、“六不要”的規定。深入了解90后大學生的思想和心理特點，思考有效的思想政治教育途徑。教育要科學，方法要妥當;關愛要真心，辦事要實在。細心、耐心地開展深入、細致的思想政治工作，確保軍訓達到良好的教育效果。

第三、希望全體參訓同學要以飽滿的熱情和高昂的斗志投入訓練，自覺地將校園當軍營。在軍訓中，虛心向人民解放軍學習。我相信，通過這次軍訓，同學們一定能夠很好地學習軍人的優良品質和光榮傳統，以國家利益為重，樹立愛國之心，常懷報國之志。同時也希望你們在軍訓期間，嚴格遵守軍訓的作息時間和各項規章制度，以高度的榮譽感、責任感和使命感對待這次軍訓，認真參訓，力求精神、品格、體魄大豐收。將在軍訓中養成的良好品格、作風、紀律和養成習慣延續到今后四年的學習、生活、工作之中，并轉化成為你們人生的寶貴精神財富。

同學們!我們正處在一個偉大時代，你們生逢盛世，機遇難得。胡曾對大學生指出，當代大學生是“值得信賴、堪當重任、大有希望”的，我相信，你們一定會響應時代召喚，高揚愛國主義旗幟，自覺成為合格的社會主義事業接班人，為實現中華民族的偉大復興做出無愧于時代與歷史的貢獻!

同志們、同學們，希望你們能夠發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻、特別能團結”的革命精神，認真完成本次軍訓的各項任務，以優異的軍訓成績向家長、學校和社會匯報。

最后，祝愿各位同學學習進步!預祝20xx級學生軍訓工作圓滿成功!

校長發言稿精辟篇三

家庭教育是學校教育的基礎，學校教育的效果受家庭教育和社會環境的影響很大，尤其是品行、習慣等養成教育，所以說家長是人生教育的第一導師。良好的家庭教育，可以引導孩子形成正確的人生觀、道德觀、價值觀和世界觀，幫助孩子更好地走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。優秀的孩子都有一個共同點，即有一個和諧家庭和良好家教，問題孩子總是有一個問題家庭。

衡量一個國家發達與否的標準不是gdp，而是教育發展力；衡量一個家庭是否興旺發達，就看子女是成人成才。當今社會，絕大多數家長都能認識到子女教育是家庭的頭等大事。但在現實中，家長對子女教育的實際重視程度和投入情況卻有很大的差別。有的不惜重金，從幼兒園開始，就把孩子送到國外教育；有的不惜借錢貸款，給孩子辦理外地戶口，重演古代孟母三遷的故事；有的放棄工作，放棄掙大錢的機會，全身心投入到孩子的教育上。

3.你是否對孩子不良生活習慣和學習習慣給予及時的糾正?

4.你每天抽多長時間和孩子進行心靈上的溝通和情感的交流?

6.在學校不允許的情況下，你給孩子配手機嗎?指導過孩子如何使用手機嗎？

我這里不是在質問家長，而是讓家長通過對這些問題的反思，思考自己是否真的重視子女教育。這許多問題，其實與你的家庭條件關系不大，也不是你真的忙到抽不出一點空暇，而是你的教育觀念、態度和習慣決定的。

英國學者哈伯特說，一個好父親勝過一百個好校長，有一本暢銷書叫《一個好媽媽勝過一個好老師》，無不強調了父母在孩子教育中的重要作用。在座的每一個家長，無論你工作多忙，無論你家庭條件怎樣，都不能忽視子女的教育。教育是我們每一位教育工作者的責任，更是每一位家長義不容辭的職責。

也有少數家長不重視子女教育，認為兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛，對孩子聽之任之。熟不知兒孫的福就是父母的福。一個孩子的成功要惠及三代人。

有的家長也許會說，我也想重視孩子的教育，孩子在家的時候我也沒少教育他，甚至沒少打他，但好像起不到什么作用；我們也不知道應該怎么做，才能使孩子知道努力上進。那么，我就談一些我的看法，供各位家長參考。

（二）父母應知的一些家教常識。

1.以身作則比言語說教更有用。

教育其實很簡單，就是做好兩件事，以身作則和善加引導。對家長而言，以身作則就是給孩子做出榜樣，榜樣作用的發揮體現在日常生活中。上梁不正下梁歪，有其父必有其子。這是對家長做的不好的批評。有時，學校花費大量時間和精力教育孩子要如何如何，比不上家長的一個反面身教或者社會上一個反面的例子。

例如，學校努力培養孩子遵守規則的意識，做家長的，卻開車不遵守交通規則，排隊加塞；學校努力培養孩子的平等與公平意識，做家長的，卻在日常生活常常利用自己的關系給孩子開綠燈、行方便甚至搞特權，這樣做，不是愛孩子，而是害孩子，也對營造公平競爭的社會環境有害。

再比如，學校教育孩子要誠信做人、感恩生活，家長對孩子對他人就要講誠信，就不能跟孩子撒謊，就要在生活中常懷感恩之心。大家都看過《給媽媽洗腳》的公益廣告，它宣傳的就是父母榜樣的力量，一個榜樣的行為，勝過百句的嘮叨，千次的批評。

家長怎樣做表率呢？比如，孩子不愛起床，家長就早起床；孩子不愛學習，家長就不看電視、不玩手機，陪孩子一起讀書。我想，做父親的把一些無用的、無聊的交際、應酬時間節省一些，做母親的把用在追肥皂劇、發微信、搶紅包的時間節省一些，多陪陪孩子，了解孩子，幫助他們解決各種問題。或者多讀點書，學習一點有關教育的知識，肯定對孩子的學習、成長有所幫助。

2.家庭教育要把握好契機。

（1）新學期開始的時候。新的一年、新的學期開始或孩子進入新的學習環境時，會有一種新的意識、新的能力，此時家長因勢利導，當會旗開得勝。

（2）孩子享受成功喜悅的時候。家長若能在祝賀鼓勵的基礎上，對孩子提出明確具體的要求，將會收到滿意的效果。

（3）孩子感受委屈的時候。家長若能主動地以冷靜、寬容和同情的態度去幫助孩子解釋，孩子會產生感激之情，也就易于接受家長的告誡。

（4）與孩子一道見老師的時候。家長應把孩子的長處告訴老師，同時以希望的口氣指出孩子的缺點，不宜單純地告狀。

（5）孩子有困難或遭遇失敗的時候。家長不應訓斥，而應肯定成績，對不足之處給于點撥，幫其走出困境。

（6）孩子有較大過失的時候。這時家長的理解、同情、體諒是孩子最需要的，很多時候，循循善誘能收到振聾發聵的效果。

（7）孩子對某些事物懷有濃厚興趣的時候。家長應積極支持、鼓勵，用興趣推動孩子去尋求知識，激勵孩子深入鉆研。

（8）有較大集體活動的時候。這是教育孩子遵守紀律，為集體爭光，培養集體觀念的極好時機。

（9）孩子與同學、老師有矛盾時，遇到困難挫折時，要幫助孩子分析自身原因，樹立孩子解決問題、化解矛盾的能力和克服困難的勇氣。

（10）他人取得成績的時候。孩子往往會暗下決心：我也要做出成績，家長要抓住這一時機，對孩子提出適當目標要求，使其一時熱情變為持久的行動。

（11）外出作客或有客人來訪的時候。一般的孩子都喜歡聽好話，不愿在別人面前現丑，所以這時應注意保護孩子的自尊心，不在客人面前揭短，多談孩子的'優點和長處，恰當提出希望，等等。

家庭教育是一門學問，希望家長們要多看一看家庭教育方面的書籍，家長之間也要學會溝通交流。

校長發言稿精辟篇四

各位領導、老師們：

大家好！

時光匆匆，xx的風云已化做晚霞，漸漸隱去；

歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無限的期盼中，我們又迎來了xx年的新學期。

今天，我們xx主要領導和全體教師聚集一堂，隆重召開xx年教育工作會議，剛剛通過市教育局工作要點和劉局長重要講話，我們共同回味了曾經的耕耘與收獲，共同展望著教育前景的無限美好，尤其是市教育局做出的關于今年教師節隆重表彰優秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會。

過去的一年，全體教師為提高教育教學質量付出了艱苦的勞動，取得了相當突出的業績，這是中心校的正確領導和鞭策鼓勵的結果，也是全體教職員工精誠團結、拼博奮進的結果。成績僅代表過去，新學期——新的目標、新的任務、新的考驗又擔付在我們的肩上。我們幾位校長將團結、鼓舞、帶領、依靠全體教職員工，腳踏實地，在做好安全工作、落實普九責任的同時，我們將努力做好以下幾項工作：

一是帶好一個班子 領導班子要想事、干事、干成事，一個富有影響力、凝聚力、戰斗力的班子是學校高水平辦學的基石。

二是引領一只隊伍 要引領教師務業、精業、敬業，教師是學校教育教學質量的根本保證，是學校生存和發展的源泉和動力。

三是營造一種氛圍 要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應，要獎杯更要口碑。

四是弘揚一種精神 教育即是服務，領導要為教師教育教學服務，教師要為學生全面發展服務，學校要為社會、家長、學生提供最優質的教育服務。并把這種服務精神轉化成為愛和責任，轉化為敬業和奉獻，滲透在學校工作的方方面面、各個角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。

五是培養一批學生 培養德才兼備、身心健康的學生是我們一切工作的終極目標。帶領全體教師立足自身崗位和教學實踐，加大課改力度，構建有效課堂，開發學生潛能，培養綜合素質。加強與兄弟學校和外界的交流與聯系，借鑒名校經驗，爭取省、市、教研機構的支持，力爭實現學校發展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。

各位領導，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強，未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發展的步伐，確保教育教學工作勇奪第一，創造教育更加輝煌燦爛的明天！

最后，我衷心的祝愿各位領導和老師們身體健康、工作順利！

謝謝大家！

校長發言稿精辟篇五

各位教師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們懷著無比喜悅的心情迎來了“六一”國際兒童節，值此機會，我代表學校向全體小朋友，少先隊員們致以誠摯的節日問候，并向辛勤耕耘，嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意。向今天即將受到表獎的學生和班級表示熱烈的祝賀。

在全體教師的努力下，我們堅持教育創新，特色辦學，推進素質教育，我校小班化教學模式已初步形成，“五環九步教學法”也初步落實，開展了豐富多彩的活動，校園的文化建設取得了很大的成效。學校初步走上了規范化、標準化、特色化的發展軌道。和諧教育，健康發展的理念已初步形成，學生在德智體美勞等諸方面得到了更好的發展。我希望全體教師，求實創新，與時俱進，在和諧教育思想的理念下進一步的貫徹落實黨的教育方針，促進每個學生健康、和諧、全面的發展，為學生的終身學習，終身發展，奠定良好的基礎，努力把培養下一代的工作做得更好。

少先隊員，小朋友們，少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠的希望小朋友們珍惜美好的生活，樹立遠大的理想，養成優良的品德，培養過硬的本領，歷練健康的身心，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會做一名好少年，從小事做起，從現在做起，用你們的行動來證明你能行。未來的西水地小學將為你們的成功而感到自豪。

借此機會，我要向即將離開母校的六年級全體同學表示祝愿，希望你們在即將離開母校的日子里，珍惜每一天的學習生活，給全校老師和小弟弟小妹妹們留下良好的印象，也希望你們努力學習取得優異的成績為母校、為父母、為自己爭光。

最后祝全校同學度過一個健康快樂，有意義的節日，愿全體教師童心永駐，并預祝慶祝活動取得圓滿成功！謝謝大家。

校長發言稿精辟篇六

華老師們、同學們：

初春三月，寒意未消;憧憬六月，熱血沸騰。離中考決戰僅剩不到100天的時間。彈指一揮間，同學們，在這關鍵的時期。磨礪劍鋒，亮劍考場，中考已經到了一決高下的關鍵時刻。

我們有足夠的底氣迎接挑戰。黃都中學近幾年的中考成績，響譽務川，耕讀兒女們用勤奮、苦干樹立起了黃中輝煌的今天。幾年來，我們的中考成績一直位于其他學校永不能奪走的第一。這是歷屆初三教師團隊鑄造的傳奇。幾經風雨考驗，這支隊伍已經更加成熟，奇跡將再次在這個卓越的團隊誕生。

歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。同學們，回首往事，是為了讓智者更聰明;展望未來，是為了讓勇者更勇敢。在中考沖刺號角吹響的時候，我誠懇地向你們提出五個“關鍵詞”——目標、信念、認真、效率、超越。

一、目標：引向成功的燈塔。目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。所以，同學們一定要確立好自己的目標，并咬定目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!

二、信念：鍛造輝煌的一頁。拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸某些同學，你們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。中考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

三、認真：成就夢想的基石同學們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助于同學們獲得中考的成功，以至將來事業的成功。

四、效率：創造佳績的法寶。距離中考只剩下不到100天，時間可謂短暫，但是在追求執著，目標明確，精力高度集中，身心完全投入的情況下，如果又能講究科學的學習方法，那么這幾十天的收獲和提高可能超過初中三年的總和。講究方法，提高效率，一是要科學合理安排時間。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。三是要重視練后、考后的分析反思。認真建立和使用好錯題集。四是要做到問題不過夜。五是養成與同學相互切磋，與老師密切配合的良好習慣。六是要張馳有度，勞逸結合，使自己每天保持健康的體魄，充沛的精力。

五、超越：壘成壯美的峰巔。同學們，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清中考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!

在此，我想對在場的七八九年級的同學們，黃都中學是創造奇跡的地方，尤其是2014年的中考我校各科成績在全縣均獲得第一，全縣前10名中，我校作為鄉鎮學校占據了2個，張濤濤同學更是獲得了全縣第二名的好成績。回首去年的中考，我校第一的地位仍牢牢的拽在我們的手中，黃河川同學也進入了全縣前七名的好成績。這些成績的取得是老師們辛勤付出的結果，更是歷屆同學拼搏的成果。可見在座的七八九年級的同學你們身上是背著使命的，黃中第一的地位需要你們去守擂，黃中的輝煌需要你們去譜寫。

同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。我們全體領導和教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟!我們堅信，在學校的正確領導下，有我們初三全體師生的團結一心，頑強拼搏，有全校教職員工的大力支持和配合，我們的目標一定能夠實現!也一定要實現!

校長發言稿精辟篇七

在學校管理中，我們總是用自己的真心來對待上級領導與各位教師、廣大家長與全體學生，來換取他們對工作的理解與支持，甚至傾力相助，今年暑期，中心初中投入資金六萬多元，對我校校舍進行了維修、翻新，使我校面貌煥然一新，借此機會，對上級領導對小垸小學的關心表示萬分感謝。

有一句話說得很精辟：“管理之道在于借力”。這個力有外力和內力，外力有上級領導，有社會資源，內力也就是要善于凝聚好教師，用真心感動了他們，取得他們的信任，贏得他們的尊重。為了達到這一目的，在平時的工作中，我們總是多詢問、多關心教師的生活，在自己的職責范圍內積極幫助各位老師解決生活中的一些困難，及時幫助教師化解在工作中積累起的一些矛盾，消除誤會，從而使各位教師在工作中始終能有一個愉悅的心情。學校財務是一個敏感的話題，我們總是能將學校賬務公開化，壓縮其他開支，在當前教師待遇普遍較低的情況下，盡可能地提高教師的待遇，贏得了老師們的信任，激發了老師們的工作熱情，使得我們小垸小學這個團隊更有凝聚力。

“眾人劃槳開大船”。正是我校全體教師的團結一心，互相支持，主動自覺，不懈努力，才使我校的工作能夠走在全鎮前列。我相信，在今后的工作中，有上級領導的支持，有小垸小學廣大師生的共同努力，我校工作還會有更大的進步。

以上發言，如有不妥之處，請各位批評指正。謝謝大家。

校長發言稿精辟篇八

尊敬的老師和親愛的同學們：

寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細雨，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐；朗朗書聲，鋪就錦繡校園。沐浴這春風，我們迎來了高考百日沖刺。

同學們，十幾年的寒窗苦讀，堅定了你們心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了！一百天，可以突飛猛進、創造奇跡；一百天，也可以收獲累累、鑄就輝煌！

在這復習沖刺最后一百天的時間里，更需要同學們沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。因為學習中還有許多知識需要我們更好地掌握，還有很多規律和技巧需要探索和總結。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鉆研，每一秒都是收獲的契機。請大家放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，去駕馭知識，戰勝困難的以贏得最后的勝利。

作為學校，我們將竭盡所能為你們提供服務和保障；我們愿意把每一個即將參加高考的學生當成自己的孩子一樣而與你們一道并肩戰斗、風雨同舟。看到揭榜之時你們那一張張燦爛如花的笑臉的時候，我們心里會感到無比慰藉。可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時間里，你們將接受更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信已經長大了的你們能夠理解能夠承受，因為所有的一切，都是為了自己心中的夢想。

同學們，十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時刻。我們堅信，臥薪嘗膽天不負，破釜沉舟事竟成。我相信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄輝煌。海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。

最后，祝愿同學們每天過得充實快樂，六月高考，馬到成功！

校長發言稿精辟篇九

各位校長，下午好！

學期已經過來大半，這學期我分管全鄉業務、黨建、安全等工作，得到了王助理、小教其他領導和在坐各位校長的鼎力支持，在此對各位說聲謝謝。本學期至今，我們小教定期和不定期對各學校進行教學常規、環境衛生、安全教育等方面的檢查。通過檢查，我們也發現了很多可貴的地方，比如很多老校長正應該享福的時候，因編制緊，既要安排學校整體工作還包班，勞動強度可想而知。也有一些老教師，臨近退休，仍然堅守崗位等等……。但有存在不足的地方，對于存在的問題，有主觀的、也有客觀的方面，比如，學校教師考核細則，由于規范辦學行為和教師績效工資，到今，縣方案還沒有下來，我們下發的是征求意見稿，回去認真帶老師學習；學校衛生不到位、各室沒有充分利用起來、教師備課不完整、甚至不備、我想關鍵是我們校長方法怎樣。下面我對前階段工作作簡單的總結和對下一階段工作進行布置。

一、總結前階段工作。

1.取得的成績:。

（1）教學常規：大部分學校領導對學校的教學業務比較重視，記在心上、抓在手上，能督促老師按時備課、按時批改作業，各校的教案也基本能按照“三案六環節”的要求去做。

（2）環境衛生：各校總體情況是好的，大多數校校園地面整潔無雜物，室內外墻壁干凈無污跡，辦公室、教室物品擺放有序。

（3）安全教育：通過平時檢查，大多數學校能把安全作為學校頭等大事來抓，做到有布置、有落實。

（4）活動：本學期規范辦學以來，我們小教以活動為載體，開展豐富多彩的師生活動，如：青年男教師籃球賽、教師教研活動、二年級學生口算比賽（讀成績）、四到六年級學生演講比賽、上報國家學生體質標準、甲流專項檢查、期初、期中視導、常規管理專項檢查等等。

（5）科學發展觀：作為全縣小學的一個點，成績得到了上級的一致好評。

2、不足：

（1）衛生：完小各室存在衛生、擺放、使用三大問題。尤其是人為的衛生，一些器材上灰塵近似一元硬幣的厚度，那還談得上使用。自行車擺放尚須進一步加強。不少學校門窗玻璃有灰塵和污垢，不知何時擦洗過。多數學校廁所未沖洗，有的甚至讓人插不進腳。

（2）教學常規：部分學校的業務檢查放松，有的老師甚至從期中視導后就沒再備課；不少老師沒帶教案進教室，有個別老師教案放在家里；音體美等學科的課程沒有正常開展；個別學校作息時間存在隨意性；少數為病假老師代課者對教學業務心存逆反和敷衍心理。

（3）安全：

記錄次數太少，開學至今只有三次；記錄時間大多數學校跟不上進度，只有到十月份，甚至有的只到九月份，以后就再也沒有記過；學校小店里仍然有“三無”食品；安全記錄只留于形式，記錄太簡單。有的是事情做了但沒有留下痕跡。

（4）對于存在的問題自己先反思，不應急找檢查人，最后的結果是一起商討決定的。

二、對下一階段工作安排：

1.元旦安排好值班,保證學校財產安全、學生假期安全。

2.按教學進度完成各學科教學內容。

3.認真復習,迎接一學期一次的考試。

4.假期來后陸續進行對小學科的檢查、閱讀評比、教學點廣播操驗收工作。

5.期末業務檢查。

6.不定期對各校檢查。（每周一次）。

7．三案六環節，本學期是備課推進，下學期是上課推進，先各完小推薦語數外各一節，作為全鄉教研活動。

其實，我的工作還有很多方面不到位的地方，請各位校長多多批評指正，再一次感謝各位校長開學至今對我工作的支持，最后祝在座各位虎年：

身體健康、工作順利。

校長發言稿精辟篇十

尊敬的各位領導，敬愛的各位老師、親愛的同學們：

上午好！今天，我非常榮幸地參加由縣里組織的“縣立中學同學考取大學的頒獎儀式”，為此，作為一名縣中人，我感到無比的驕傲和自豪。

在縣中工作的二十多個年頭里，由縣里組織，縣委、縣政府主要領導參加的這樣的頒獎儀式，還屬頭一次。由此可見，縣委、縣政府對我縣教育工作的重視與關懷，對我們縣立中學發展的重視與關懷。在此，我謹代表縣立中學，對縣委、縣政府，對縣教育局表示衷心的感謝！同時，我還要感謝同學的父母，你們生養了一位優秀的女兒；我還要感謝同學，你在三年的學習、生活中，德才兼備，在今年的高考中發揮出色，為你的學弟、學妹們樹立了榜樣；當然，我還要感謝我們的老師，正因為你們的辛勤勞動，才培養了一大批象同學那樣優秀的學生。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

20xx年以來，從這里起步，飛向了、北大；今天，從這里起步，飛向了大學。我們堅信，有縣委、縣政府和縣教育局的正確領導，有各級領導的真誠關懷，有全校師生的不懈努力，未來，縣立中學一定會有更多的大學、大學，縣立中學一定會創造更大的輝煌，我們縣的教育一定會得到更大的發展。過去的三個學年，在縣委、縣政府的誠摯關懷下，在縣教育局的直接領導下，我們縣立中學上下齊心，努力拼搏，奮勇向前，各項工作都取得了可喜成績，尤其是高考一年一個新跨越，在今年的高考中，我們交出了一份令人民群眾滿意的答卷，我們取得了令社會認可的成績：二本上線人數545人，比去年凈增20人，其中應屆上線411人，比去年凈增47人，列全市第三名；一本上線人數216人；600分以上高分段人數28人，列全市重點中學第三名，同學以6xx分勇奪全市文科狀元，被大學錄取。成績屬于過去，我們清醒地認識到未來的路還很長，挑戰更艱巨，目標更遠大。為創新縣立中學品牌學校，為20xx屆高考取得更輝煌的成績，雖然有來自市直學校的競爭壓力，但我們從縣委、縣政府的關懷中看到了希望，從縣教育局的指導中汲取了營養，從全體師生的努力中得到了動力。

我們已經出臺了20xx年高考復習迎考方案，我們在繼承20xx年高考復習迎考的優良傳統的基礎上又有了新點子、新做法：我們已在營造20xx年高考復習迎考的良好氛圍，正在進行20xx年高考文化建設，已在加強20xx屆高三教師教育教學的嚴格與人文相結合的管理，已在加強20xx屆高三學生的學習行為的科學指導；我們已經組成了文科零班和理科實驗班??總之，各位領導、各位老師、同學們，我們已經準備好了。

校長發言稿精辟篇十一

尊敬的各位與會家長：

你們好！對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我會與各班主任一起，安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學生家長。

我知道大家都忙，難道今天到會的家長就不忙嗎？我看未必，經濟社會，不干事業不行，不掙錢不行。但是不關心自己的孩子成長，孩子沒人管學壞了，掙再多的錢，干再大的事業又有什么意義呢？，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經商是掙大錢，把孩子培養好了，一樣是掙錢！所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優秀家長。

古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。

今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。在座的家長，可能從你孩子上學也沒參加過家長會，倒是可能因為孩子在學校犯過錯被學校的老師傳喚到學校，所以有的家長誤認為家長會的召開，就意味著，自己的孩子在學校犯了錯了，我今天在這里給家長會正名。家長會既不是告狀會，更不是批斗會。而是加強學校與家庭聯系的紐帶，或平臺。目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學校的辦學方針，更好的了解教師的教學情況，更好地了解孩子在學校的表現；同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態度，使老師們能更好的了解學生在家的表現，以便找到的教育方法，的教育結合點。大家理解了家長會的目的，以后孩子在校三年的時間，我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。

開學二個多月了，教師們早想找機會與家長進行交流。因為我校迎接了全市中小學120名校長、主任參加的的現場會，因為我們準備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。所以這個家長會不得已推遲到今天。因為這些重大的工作，過來的這三個月當中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。

當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業愧對長輩。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。

當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業。中午一邊吃飯一邊看著學生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導學生。放學后，班主任老師很少能按時下班。給學生補課的、看著寫作業的天天都有。當老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰。準備第二天的課，寫教案、寫反思、寫論文。往往忙到半夜。晚上在學校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點學生人數，看看同學的被子蓋好了沒有。所以我們老師的家長反映，怎么比當年高考還忙、還累。因為我們這些教師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。

當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業不曾承受的壓力。據調查，壓力的有兩個職業：醫生和教師。醫生醫療事故導致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。

正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。賈紅寧老師手術后，第十二天，沒等身體完全康復，就回學校上課，誰能想象憔悴的面容，柔弱的身軀，卻堅持著每天要備好課、上好課，批閱作業。

老師擔心學生的安全。每天下課，教學樓的走廊里三步一崗，五步一哨。就怕學生追逐打鬧，現在的學生身體素質很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。

老師怕學生的成績上不去。各科任教師想辦法，承包學困生。老師上課講完就考，盡量做到當堂清。另外還要找中午時間無償補課。

老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業務能力。不斷學習、培訓。學校經常考教師，教育局也年年組織考老師。但我校的教師都以優異的成績通過。

當老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔家務，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護。但有時對于老師來說卻很為難。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學校上學，但是從沒有用他們接送過。因為他們要來得早，他們要走的晚。

盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但于村中學的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。

各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。（激烈的掌聲）謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。

其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。

回家后，你的孩子是怎樣學習的，有沒有做作業？做到幾點？有沒有什么反常行為？有，就要及時與科任老師和班主任聯系。

還有，你對孩子活動的管理。具體就是對電視機和電腦、手機的管理態度。我說一下這幾種東西對學生的影響：

1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力。

電視是個好東西。它把各種資訊，以實時、形象、動態的方式呈現，還提供了許多知識、娛樂、影劇。但是，過度商業化和不受制約的我國電視節目，光怪陸離無所不有，先別說有些節目對孩子的身心有害，就算是健康的、為兒童提供的節目，兒童獨自觀看，沒有家長和他交流，必然無法激發他對眼前收看的內容進行思考，這樣即使知識增加，智慧卻沒有提升。看電視和平面閱讀的不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達、直接接受，結果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發人的想像和思考，通過對語言和它所傳達的思想的再三咀嚼、理解、思考、領悟，從而提高智慧、加強記憶力和語言表達能力。這些能力對于孩子的學習與成長十分重要。

2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間。

和電視不同，電玩既不傳達資訊，也不提供故事性的影視，純粹是“玩”。“玩”是兒童的天性，玩游戲就是幼兒的生活，也是幼兒的學習。但是“電玩”的“玩”，只能說是消遣，而玩的后果，卻是浪費了寶貴的時間，破壞了學習。

請別告訴我說：“在電玩中攻克一道道難關，可以提高機智，訓練膽識啊！”拜托！這是電玩開發商的廣告詞，不該由家長來說。

另一種說法：電玩會削弱兒童的潛能，而越早沉迷電玩的兒童，問題越發嚴重。由于前額葉機能降低，使到人的理性、道德心及羞恥心缺失，于是所作所為全憑直覺，這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓練軍人，削弱軍人的理性和同理心，這樣才會在戰場上不問是非黑白展開殺戮。

不過，我的意思也不是讓孩子脫離現實，目前電玩風氣彌漫，各種游戲機無處不在，不讓孩子接觸，更容易引起他們的好奇。家長可以和孩子一同嘗試，但應淺嘗輒止，讓孩子體驗一下，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界，讓他們找到更有意義，更有想象空間的興趣活動，這樣就不必再擔心陷入電玩世界了。

3、電腦是很好的學習工具，但使用不當也成大害。

電腦有和游戲機有一樣的功能——游戲；也有和手機一樣的功能——聊天。這就使它成為一個多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時，也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩、好談天，結果，沉迷于電腦游戲和浪費時間在網絡聊天的孩子越來越多。

由于電腦游戲的步調很快，你根本沒有思考的時間，必須立刻作出反應，于是玩電腦游戲的時候，總是在焦慮、躁動的心情下作出本能的反應。這個結果和游戲機相同，不必再說。而電腦上的網絡聊天，糟糕后果并不亞于電腦游戲。因為不是面對面，也因為聊天的人并不一定認識，音頻聊天可以胡說八道，文字聊天則除了胡說八道以外，還因為技術上的問題，鍵盤打字斷斷續續，匆忙之間也不計較文句結構。結果是語文水平越來越低落、心理素質越來越差、學習興趣越來越淡薄。

4、手機是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干？

家長給孩子買手機的理由很充分：“隨時可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每個家長都知道這話是自己在騙自己，當不得真的。或者說：“我有重要的事情時，可以通知他。”這話更是離譜。送孩子上學，不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環境，讓他可以專心學習嗎？給孩子帶個手機，隨時可以干擾他的學習？還讓他的朋友無時無刻都給他干擾？還有，他可以一直都在關注手機，接受和發短訊，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”；更進一步，他可以上網，瀏覽不健康視頻或圖像。不說了，只想奉勸給孩子配手機的家長，不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長那樣，打電話到學校，讓校長、班主任老師替你轉達。

二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

我們不提倡班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。

第一，市場經濟條件下，我們需要的是有個性、有創新意識的人才，家長在孩子的個性發展和人格培養等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經濟環境下，當家長的要關注孩子成長的每一個環節，尤其是孩子個性的培養，以及創新思維的開發。

第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經濟環境下，家長如果還是按照計劃經濟時代的觀念，認為孩子養大就行了，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。

孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環境的好壞，你是把握不了的；你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。

三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。

家長要和學校及班主任建立聯系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯系。現實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子；有的家長說他辦企業做生意沒時間來開家長會——-，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經商是掙大錢，把孩子培養好了，一樣是掙錢！你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣快樂不起來！當然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優秀家長。

因此作為家長，要經常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。

四、家長還要培養好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。

今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥；孩子有了點成績或考上了好的學校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現的愿望，一味地要求、強迫孩子實現，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發生。走進孩子的內心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。

五、努力成為一名智慧型的父母。

“生活在批評、指責中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄；生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑、怯懦；生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒有自尊、深感罪惡。”

有多少孩子到了初中階段上網、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環境。

學校是一個大家庭，現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發生矛盾的學生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。

還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學生家長。我是做老師工作的，我想和家長朋友說：孩子跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。

澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事。現在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現在還不需要的奢侈品，如手機、mp3、高檔服裝、化妝品、首飾等。在我們學校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學生的健康成長。

你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學——-，換了那么多老師，唯長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”啊！家長只有不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務！

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來！

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。

最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！

祝您工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

校長發言稿精辟篇十二

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

“讓每個農村孩子享受優質的教育，讓每個孩子健康快樂的成長。”是我校一貫追求的教育教學目標。我們秉承厚積而薄發的古訓，立足實際求規范，一心一意謀發展，努力探索適合農村學校深化素質教育的成功之路。下面我從學校概況、規范管理、學校發展三個方面對學校工作做簡要匯報。

我校于于20xx年由三個學校合并而成，20xx年教學樓正式投入使用。校園綠化初步完成，校園文化建設正在逐步完善。經歷了十年不斷拼搏創新的歲月，現已成為一所教學設施完備、師資隊伍精良、辦學規模日趨完善的現代化學校。

學校堅持“以人為本尊重規律和諧發展”的辦學思想，以“厚德至善，博學雅行”為校訓，堅持“讓每位教師因從這里教書育人感到幸福，讓每個學生因從這里走向成功感到自豪”的辦學理念，在確保學校和諧穩定的前提下，牢牢抓住教育教學這條生命線，大力開展豐富多彩的活動，以活動促發展，為學生的終生幸福奠基，讓學生一生回憶，為教師持續發展服務，讓教師享受教育。讓每一位學生都充分發展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收獲希望。學校大膽進行教育教學的改革與實踐，積淀形成了“團結、快樂、進取、儒雅、大氣”的良好校風。

學校現有11個教學班，教職工23人，在校生300余人。全體教師中，有市級優秀教師、優秀班主任市5人，市級教學能手3人。學生多次參加區各級組織的演講、誦讀等競賽活動，都取得優異成績。

一、強化管理，常規規范長抓不懈。

1、建章立制，規范管理。我校建立健全各類教育教學管理機構，做到分工明確，責任到人。制定了各種教學管理制度，使全體教師工作中做到有規可依，有章可循。

2、強化師資，提升教師素質。學校積極營造學習氛圍，通過學習、研討等各種形式努力促進教師觀念轉變，并鼓勵教師充分利用網絡資源進行學習，加大教師培訓、培養力度，努力打造自己的名師。

3、開展活動，豐富校園生活。學校堅持以學生發展為主，利用清明節、兒童節、國慶節、元旦等，開展豐富多彩的活動，再加上每年的運動會、文化藝術節、安全演練等等，以活動促發展，讓學生“在參與中生動活潑地發展，在發展中積極主動地參與”，努力使每一個學生得到最充分的發展。

二、狠抓教學常規，夯實育人基礎。

1、開全課程，開足課時。我校嚴格按照山東省課程設置方案開設課程、開全課時，同時積極進行學校課程的開發。

自己。校領導及教師可以不打招呼的聽任何教師上課，督促每位教師、每節課都要上出精彩，上出靚點，精心打造高效課堂。使教學的細節更加規范、科學、高效，也促進了學生學習方法和良好習慣的養成。

3、積極開展校本教研，加強教科研管理。學校各教研組以研討課為平臺，聽評課活動與課堂改革相結合，有計劃地開展校本教研活動，內容豐富，形式多樣。教師從身邊教育教學中的小事開始，制定研究實施方案，開展小課題研究活動，期末整理研究材料。學校這些舉措，為教師成長提供了一個廣闊的天空，引導教師從經驗型向研究型、名師型轉變，為學校發展奠定了堅實的基礎。

四、傳誦經典，浸潤書香校園。

校園里的書香來自于師生對于閱讀的執著，來自于師生豐富多彩的閱讀活動。我校認真組織師生開展讀書活動，力求人人讀書，人人感悟。安排語文教師結合學校實際，指導學生閱讀經典書籍，背誦古詩文，做好摘抄，撰寫心得體會和感悟。通過開展讀后感和“書香班級”“書香家庭”評選等活動，讓學生的心靈在濃郁的閱讀氛圍中受到強烈影響。

五、陽光卡激勵，初見成效。

班級文化建設評比、書畫比賽及演講比賽中均使用陽光卡激勵，大大提高了學生參與比賽的熱情。

談到今后的發展，我們將繼續優化結構、夯實基礎，以城鄉均衡發展、學區化管理為契機，大面積提高教育質量，穩步發展。進一步改善辦學條件和裝備水平，加大教育改革和教師隊伍建設的力度，深化學校內部管理體制，造就一批教學骨干和學科帶頭人，大力加強教育科學研究，努力培養名師，全面啟動“名師工程”和“青年教師培養工程”，嚴要求，強管理，由規范走向特色，逐步創建市級教學示范校和市級規范化學校。

一、創新學校管理，促進內涵發展。

管理出質量，管理出效益，一流的學校必須有一流的管理。在學校管理工作中，我們將逐步實現由制度管理轉向文化管理，堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在業務上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關心人。讓學生享受成長，讓教師享受教育，讓和諧溢滿校園，將教師的發展、學生的發展與學校的發展緊密地聯系在一起。

二、狠抓教研教改，高效課堂再提升。

立足課堂，深化教學改革。課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。我們將以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，把高效課堂作為突破口和切入點，學習借鑒先進的課堂教學經驗，狠抓教研教改，切實提高課堂教學水平。

三、刻意經營校園文化，營造生命成長的空間。

打造高雅的校園文化，構建和諧的育人環境，是學校發展進而成為名校的必由之路。目前，我校已經形成了各具特色的教室文化，以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化，以“習慣養成，科技博覽”為主體的樓道、走廊文化等幾個系列，校園環境正逐步形成厚重的校園文化積淀，讓全體師生的精神文化享受得到潛移默化的提升和熏陶。

我們將繼續建設具有豐富文化內涵的花園式學校，把校園文化當作學校的一塊隱形的課程來開發，從有形的外在文化向無形的、內涵的文化提升，通過備課文化、師生行為文化、社團文化等等，建設符合我校實際的、具有我校特色的校園文化體系，促進優良校風、教風、學風的形成，構建一種具有強大感召力、凝聚力、影響力、得到廣大師生及社會認可的校園文化。

四、創造條件，培植特色品牌學校。

我們將加快學校建設的步伐，不等不靠，創造條件，增強綜合實力，使所有的教師都掌握先進的教育理論和教學手段，逐步向名師方向發展，創造出較高的教育質量和社會聲望，充分展示學校的風采。在特色項目上做文章，做到高起點、高品位、富內涵、廣輻射，將我校建設成為管理一流、師資隊伍一流、教學質量一流的特色學校，大步向市級教學示范學校、市級規范化學校邁進。

校長發言稿精辟篇十三

尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們： 大家好！

七十年的風雨滄桑。

從一排排低矮的青磚瓦房，到設施齊備的高樓幢幢； 從最初的開創到如今的輝煌；

七十年耕耘園丁忙，

七十年培育百花香。

xx市高考連年捷報高唱！

高標準的運動場，

同學們親手繪制的藝術長廊，

青草依依，鳥語花香；

花團錦簇，書聲瑯瑯。

滿載榮譽和褒獎，

綠色校園美名揚！

親愛的老師們，

你們的腳步是那么匆忙，

你們的教案是那么周詳。

有了你們，才有了一中今天的輝煌。 親愛的同學們，

你們堅定地目光是那么明亮，

你們是一中未來的希望。

一中人，張開你們的翅膀，

一中人，放飛你們的夢想，

在廣袤的大地奮力馳騁，

在湛藍的天空自由翱翔！

今天的歡聚，

是歷史的回顧也是夢想的起航； 是歷史的見證也是明天的展望。

憶往昔，桃李不言，且聽風雨話滄桑； 看今朝，英才濟濟，再鑄輝煌譜華章！ 謝謝大家！