無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

開學第一課觀后有感篇一

開學季，是每一個學子都期待的時刻。無論是踏入新學期的高中生，還是邁入新人生階段的大學新生，都懷揣著對未來的憧憬和期望。開學第一課是迎接新學期的重要儀式，此時此刻，我相信每一位學子都有很多的思考和感悟。下面我將分享我在第一課上的心得體會。

在迎接新學期的第一課上，我被老師的演講深深打動。老師首先向同學們提出了一個問題：“你們對這個學期有什么期待？”這個簡單的問題引發了我們的思考。我們開始反思自己在過去的學期中取得的成績，時刻提醒自己要有新的目標和要求。老師還告訴我們，“只有持續不斷地追求進步，我們才能取得更大的成功。”這句話深深地激勵了我，讓我更加堅定了追求進步的決心。

在第一課上，我也學到了“生活就是不停地學習”的道理。老師告訴我們，“學習永遠不止步。”無論是在學校還是在社會上，只有不斷地學習和進步，才能贏得更好的未來。這一點讓我意識到，自己要抓住每一個機會去學習，不僅要在課堂上認真聽講，還要通過各種途徑去積累知識。只有不斷地學習，才能跟得上時代發展的步伐。

開學第一課上，我還受到了一種激情，那就是對知識的追求。老師告訴我們，“對知識的追求是人類最偉大的追求之一。”無論是科學知識、文學知識還是藝術知識，都值得我們去追求和學習。我覺得知識是一種力量，通過學習知識，我們能夠擁有更廣闊的視野和更深刻的理解，使我們的思維更加開闊，能夠在日常生活中更好地發揮作用。

開學第一課后，我意識到了自己的責任和使命。老師說：“作為學生，我們有責任和使命去努力學習，為實現自己的人生目標做好準備。”這句話使我深受啟發，讓我明白了自己不能辜負家人的期望，更不能辜負自己的付出。我明白了自己肩上的重擔，要為自己的夢想而努力奮斗，要用實際行動來告慰父母的辛勞。

綜上所述，第一課開學心得體會使我收獲頗豐。在這一堂課上，我受到了激勵、啟迪和使命感。通過這次開學第一課，我明確了自己的學習目標，明白了努力學習的重要性，并對知識的追求充滿了激情。我相信，只要我堅持努力學習，追尋知識，肩負起自己的責任和使命，就一定能夠實現自己的人生目標。開學第一課的心得體會將伴隨著我度過新學期的每一天，讓我在學習中不斷成長與進步。

開學第一課觀后有感篇二

生活就像《第一課》里說的：“做自己喜歡的事，就是最好的。成長的路上，總會有煩惱。”生活的路上和成長的路上，總是有煩惱，沒有煩惱的成長是無趣的人生。

主持人撒貝寧說：“人生的扣子，一開始就要扣好，父母就是從小教我們扣好第一顆扣子的人。”這句話說得好，人從小就要養成好習慣，父母就是第一個教我們養成好習慣的人。所以，今年《開學第一課》的主題就是“父母教會我”。

第一節課的班主任張泉靈老師，說：“這節課的主題就是‘孝’。”老師鄭淵潔跟我們講了一個故事：有一次，他買了一臺電視，開車運回。兒子鄭亞旗問：“爸爸，這是去哪兒？”鄭淵潔說：“去姥姥姥爺家。”鄭亞旗說：“這不是我們的嗎？”鄭淵潔說：“這世上，姥姥姥爺沒幾年了，讓他們多看一下新鮮事物吧！況且，將來我們看原子彈電視的機會都有。”所以，“孝”字是向爸爸媽媽學來的，爸爸媽媽是我們的好榜樣。

《時間都去哪了》里說得“生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭和笑。”父母的人生被兒女浪費了，慢慢地流逝了。兒女悄悄地離開了父母，慢慢地也開始老去。

父母教會我們做人的好習慣，好品德……好多好多，成千上萬，乃至于上億。父母教會我們的太多了……(宋彪)。

開學第一課觀后有感篇三

開學第一課，無疑是我們迎接新學期的重要一課。經過一個漫長的寒假，我們又回到了學校的大門，迎接了新的學期。這次的第一課，讓我印象深刻，帶給我無盡的思考和啟示。下面我將以五個部分來敘述我的開學心得體會。

第一部分：課堂的新氣象。

這次開學第一課給我的感受是課堂的新氣象。在以往的學習生涯中，我習慣了枯燥的講解和無聊的學習方式。但是這次，老師用全新的方式給我們上了一堂生動有趣的課程。他通過豐富的圖片、情境輔助教學和實際案例分析等，讓我們在輕松愉快的氛圍中學到了知識。這讓我深刻體會到，課堂上真正好的教學方式應該是與學生的興趣和實際生活相結合，這樣才能達到更好的效果。

第二部分：增長知識的樂趣。

第一課不僅讓我開闊了眼界，還讓我感受到了增長知識的樂趣。在平時的學習中，我們經常被大量的知識點壓得喘不過氣來，但是這次，老師將知識點串成了一個個的故事，讓我感受到了知識的有趣之處。我發現，當知識變得有趣起來，學習也就不再是一種負擔，而是一種享受。這種體驗讓我明白到，學習應該是一種積極主動的過程，而不是被動的接受。

第三部分：學習的重要性。

第一課還告訴了我學習的重要性。在學習過程中，老師給我們講解了很多成功人士的故事，他們都是通過不斷的學習和努力才取得了成功。這讓我明白到，學習是我們成長的基石，只有通過不斷地學習，我們才能成為更好的自己。從這個意義上講，學習是一種能力，也是一種態度，只有充滿熱情和勇氣去面對學習，我們才能取得更好的成績。

第四部分：珍惜時間的重要性。

第一課還讓我深刻領悟到了珍惜時間的重要性。在課堂上，老師用各種案例告訴我們時間的寶貴和不可復制性。他說，時間就像一粒沙子，一旦流失，就無法找回。這讓我明白到，我們應該學會合理規劃時間，善于利用時間。只有珍惜時間，我們才能更好地充實自己，不斷提高自己的能力。

第五部分：希望與夢想。

第一課給我的最大啟示是希望與夢想。在課堂上，老師告訴我們，每個人都有自己的夢想，只要我們踏實努力，就能實現自己的夢想。他還通過豐富的案例，告訴我們不要放棄希望和努力。這讓我明白到，只有有了夢想和希望，我們才會有追逐的目標，才能勇往直前。

總結起來，開學第一課給我的啟示實在是太多太多了。無論是課堂的新氣象，還是增長知識的樂趣，亦或是學習和時間的重要性，都讓我對自己的學習和生活有了新的認識和理解。我相信，只要我牢記這些啟示，將它們融入到我的學習和生活中，我一定能夠取得更好的成就，實現自己的夢想。

開學第一課觀后有感篇四

今天，我在學校里和同學們一起觀看了《開學第一課》，看完后我有了很多的感悟!

今年的《開學第一課》我以為還是和以前一樣，可是看完后才發現今年的主題是講宜昌的。首先，主持人就介紹了宜昌這個美麗的城市——山美水美人更美。接著講述了周立榮老人宣傳巴土文化的故事，這位老人寫了許多贊美巴土文化的書和歌曲，并多次獲得國家大獎，還讓巴土文化發揚光大。周爺爺不僅讓我解了一些巴土知識，而且他對巴土文化的執著和熱愛也深深的感染了我!

胡振浩老人則是讓差點消失的《峽江號子》重新流傳起來，還用這個“號子”架起了世界橋梁，讓老外更了解中國，了解宜昌。

宜昌還蘊含著三國文化，《三國演義》中36個故事都發生在宜昌。有一位老人被這些故事深深吸引，他用他的筆畫出了活靈活現的關公，這個老人就是汪國新。

文化，如果好好傳承它就是珍珠;如果沒有很好的傳承，他就會變成沙子卷入時間的長河。

我一定要做一個好好傳承中國文化的好學生，讓宜昌這塊文化的瑰寶在世界發光!

開學第一課觀后有感篇五

“開始了！開始了！”我們端坐在電視機前，觀看《開學第一課》。

現在還是94歲梁天文正在講述紅軍遠征時發生的事情。長征路上，所有的困難都會被信念踩在腳下。長征路上，有一種精神，叫“星星之火，可以燎原”。

梁天文老先生一直跟著楊政委爬雪山、過草地、長征。在崢嶸歲月里，楊政委待梁天文如自己的孩子，二人同甘苦，共進退。

聽完故事后，鳳凰傳奇為我們帶來一首《十送紅軍》。長征的路途十分艱難，沒有手機，沒有生活用品，沒有衣服，甚至連吃的食物都沒有。

雖然已過八十年，但是長征精神，在今天，滲透到了祖國建設的每一個行業當中。

長征代表著火箭飛過的長長的軌跡，也代表著中國航天事業光榮而又艱辛的征程。

從長征路到飛天路，這一路上我們一直沒有改變的就是信念不移、勇往直前的精神，昨天是我們的先輩們用他們的足跡為我們開路。今天，讓我們接過先輩的旗幟繼續前行。不忘初心、珍惜當下、開創未來，新的長征已經在路上。

開學第一課觀后有感篇六

開學第一課是每個學期中最特別的一堂課。它不同于其他普通的課程，它的目的不是為了教授新的知識，而是為了讓我們認識學校的文化、價值觀和規章制度，同時也代表了新的開始和新的挑戰。在這樣一個特殊的場合，我深刻地意識到自己身為一名學生的責任和使命。

第二段：認識學校的文化。

在開學第一課中，我們認識了學校的悠久歷史和文化傳承。學校有著獨特的校訓和校風，同學們也在其中獲得了某些寶貴的經驗和教訓。我們也了解了學校的發展方向和愿景，我們的素質教育目標是立志于“培養有愛、有責任、有激情、有道德”的現代化人才。身為學生，我們應該學習并擁抱這種文化背景，積極投入到校園文化建設中去。

第三段：了解學校的價值觀。

開學第一課還向我們展示了學校的價值觀和行為準則。學校具有的價值觀包括：誠信、敬業、創新和合作等等。這些價值觀不僅是我們學習和發展的重要信念，也是我們生活領域里的重要準則。我們還學習到了學校的行為準則，了解哪些行為是不允許的、哪些是需要尊重和遵守的。通過了解這些準則和規定，我們能夠更加了解學校的運作方式，幫助我們更好地融入到學校的生活中。

第四段：認識學校的重要制度。

開學第一課中，我們還學習了學校的重要制度：包括學生的學籍管理、課堂紀律、通行和承認的中外文教材等等。同時，我們還了解到學校的教師、學生和家長在學校管理中各有分工。我們自己的表現也會影響到學校的整體形象，我們需要珍惜自己所獲得的一切資源，讓這些資源為我們的學習和發展提供有力的支持。

第五段：個人的體會與反思。

在開學第一課中，我得到了許多新的認識和啟示。首先，作為一名學生，我應該了解學校的文化、價值觀和制度，這有助于我們更好地投入到學校的文化建設中，從而更好地學習和成長。同時，我們需要了解學校的制度規定，從而在學習生活中更加有序、安心。接著，我深刻地感到作為一名學生，我們不僅要關注自己的學業成績，還要發現自己的興趣，選拔自己的特點，珍惜自己的青春和時間，盡可能地獲取更多的成長和經歷。最后，我還意識到要在校園內與多樣性文化相適應，尊重他人的權利和差異，互相幫助，形成和諧的社會學習環境。

結論：

開學第一課是一個非常重要的契機，讓我們對學校有了更清晰、更全面、更直觀的認識。我們要把某些東西變成自己的內化的東西，將思想放到行動，從而鞏固我們的信仰和理想，同時，也激發我們對于更多知識和技能的探究和追求。我們要與學校的發展同步，以更有發展，更符合自己價值觀的方式自我成長和提升。

開學第一課觀后有感篇七

讓我最震撼的是一個大哥哥叫劉偉，他在十歲的時候因為電擊失去了雙臂。但他在十七歲那年，聽到了優美的琴聲，下定決心要學會鋼琴。那個大哥哥他苦苦的練習，天天練，月月練，年年練，最終彈好了鋼琴。在開學的第一課的大屏幕里出現了大哥哥用腳彈鋼琴的一段視頻，他在彈《童年的回憶》，我都不會這一首曲子。

大家還談論了自己的夢想，而且，一個叔叔為了完成自己的夢想，差點失去了自己的性命。我覺得夢想好像一幅準備參賽的畫，你不用心地去畫它，不用心靈來思考，不認真地畫每一筆，不仔仔細細地檢查它是否有漏洞，它怎么能參賽，更別提獲獎了。如果做不到這些，就像是一棵樹枯死了，一朵花凋殘了！

開學第一課觀后有感篇八

開學一般伴隨著雄心萬丈的計劃，新書新氣象，卻總以開學第一課敲響序幕。許多同齡人已然走出校門邁入社會，而我們還走在追求知識的路上。那么，開學第一課有何特別之處？它為我們帶來了什么？接下來就讓我為大家梳理一下個人的心得體會。

第二段：調適情況。

那一年，我上高三，教室里空靈的煙霧不時彌漫著。老師在黑板上寫出“高三”二字后，大多數人臉上都露出了無法掩藏的緊張。這個時候，老師的第一句話直接撞進我的心里：“高三就是一場長跑，跑的是你們的能力和耐力。”用一句話，老師讓每個人都明白，要想跑過終點，需要身心狀態的完美調適。

第三段：目標和信念。

當我們意識到自己已經跑不開高三的潮流時，我們才真正意識到自己必須有一個清晰的目標和堅如磐石的信念。我們不是為了別人，而是自己。老師告訴我們思考一個問題：“你想以有什么樣的人生回憶結束自己的人生？”有一個清晰的目標，才能更好地明確自己的方向，讓我們真正從內心信念堅定地走過高三這個坎。

第四段：積極主動與勤奮刻苦。

“高三需要勤奮，除了勤奮，我想不出還有什么其他辦法能夠拯救你們。”老師在講臺上嚴肅的語氣讓我聽到了她內心的堅定。勤奮意味著不斷努力，將所有的時間精力用在學習上。每天有目的的計劃，可以在我想要放棄的時候，讓我不斷堅持下去。勤奮和堅持可以讓我們戰勝困難。

第五段：感悟與總結。

開學第一課直接刺激了我的思維和思考，讓我明確自己的目標和信念。此外，它也讓我認識到了學習生活的實際困難和需逐步化解的方法。從那一刻起，我開始寫下了自己的清單，反思自己的缺點，計劃自己的未來。在這之后，我也逐步認識到真正的積極主動與勤奮刻苦對于成功的重要性。因此，開學第一課給我上了一堂人生的啟蒙課，讓我在追求未來發光的道路上更警惕，更堅強，更值得期待。

開學第一課觀后有感篇九

我用心地觀看了《》這堂課，感受非常深刻。六十年前，無數的前輩們為建立這個國家拋頭顱灑熱血，那些見證了六十年歷史的建筑，那些城市變化的痕跡……今天，美麗的祖國風光，美好的家鄉，豐富多彩的校園。你感受到愛了嗎？你看到愛了嗎？你為愛付出了嗎？不妨和我一起回顧愛的風雨歷程。

愛是什么？愛是分享。當自己的同桌不會寫作業的時候，用心講解，告訴他這是怎么做的，這就是分享了自己的學習成績；當同學不開心的時候，你去安慰、幫助她，就是分享了同學之間的友誼；當爸爸、媽媽不舒服的時候，遞上藥、水，這就是和媽媽分享了體貼、懂事。愛是分享，當你把自己的快樂、很多美好的事情，給家人講出來一起分享的時候，它的價值才是最大的.體現，我覺得分享是一件最幸福的事。只有我們團結互助、和諧友愛，我們這個大家庭才會和睦相處、蒸蒸日上。愛，讓中國更美。

愛是什么？愛是力量。毛主席曾經說過一句話：“星星之火可以燎原。”我們燃燒的是什么？一定是愛的火，一方有難，八方支援。改革30年來，我們國家從貧困逐漸走到發展，我們不僅僅只需要物質上的豐富，還要有大愛精神食糧。在災難面前，愛是度過難關強大的武器，在平常時期，愛是建設祖國持久的動力，讓我們每一個人都成為愛的源頭，付出愛、傳遞愛，小愛就能匯成大愛，大愛中國，從小愛做起。愛，讓中國更強。

愛是什么？愛是承擔。家是最小的家，國是最大的國，我們要熱愛自己的祖國，首先要盡心盡責地愛自己的家和國，要做一個能頂起任何困難的人，這就是愛和責任。愛，讓中國更大。

愛是什么？愛是榮耀。榮耀來自于強大的祖國，榮耀的背后是真心地付出與無私地奉獻，還要有敢于拼搏的毅力；少年強，則國強；做一名自強、自尊的中國人，用榮耀來愛自己的祖國。

我們要愛自己的祖國，讓她明天更加燦爛、輝煌；我們要愛自己，更要愛身邊所有的人，讓我們在愛里成長吧！

開學第一課觀后有感篇十

作為一名東奧學子，開學第一課是我們迎接新學期的重要儀式。在這個特別的時刻，我認為這是一個很好的機會來反思我的教育道路，有所收獲和進步。

第一段，開學第一課的意義。開學第一課是新學期開始的一個重要儀式，這個儀式讓我們了解到新學期要達成的目標，知道自己要面對的困難。此外，它還可以讓我們彼此相識，加深同學之間的交流和情感。

第二段，開學第一課的體驗。對我而言，開學第一課是一個非常有意思的體驗。在這個儀式上，我們不僅學到了與學術有關的知識，也收獲了一些對生活的體悟。在聽完校長和老師的講話后，我更清楚地認識到教育的重要性和我們自己在成長過程中的角色。

第三段，展望新學期。在興奮與期待之余，我也深知新學期即將帶來的挑戰。在面對這些挑戰時，我想向自己保證：不論遇到什么困難，我都會樂觀充滿熱情地迎接，盡自己最大的努力去解決它們。

第四段，學習與人際關系的重要性。開學第一課也提醒我們要關注自己的學習，強調人與人之間的互相理解和尊重。在我們的學校里，強調學生之間的相互合作和互相支持。這會讓我們在新學期中獲得更多的成就和收獲。

第五段，總結與展望。新學期的開始是一個重要的時間節點，它代表著我們在舊有基礎上獲得了更新的開始。通過這篇文章，我在學習和人際關系方面學到了很多，也在未來的新學期中設置了目標和計劃。我相信，在之后的日子里，我們都能夠通過不斷的努力與提升，一步步實現自己的夢想與目標。

以上是我對“東奧開學第一課心得體會”的表述，我認為，只有在充分的認識和深思后，我們才能更好地迎接挑戰和充分發揮自己的潛力。我相信，隨著時間的推移，每一個東奧學子都能夠不斷優化和提高自己，取得更多的成就和成功。

開學第一課觀后有感篇十一

開學第一課是每個新學年必不可少的環節，它不僅是對新生和老生的迎接，更是一種教育意義上的啟示和啟發。在這個過程中，我不僅和我的同學們一起感受到了新學期的氣氛，也更深入地認識了自己，同時也更加明白了自己在這所學校的角色和職責。

第二段：認識自己。

在開學第一課中，在老師的演講和問答環節中，我給自己定下了新學期的目標，更加清楚地認識到自己的缺點和優點。老師的話讓我明白了，不論是在學習還是在人際交往方面，重要的是要保持謙虛、學習和進步的態度。

第三段：認識同學和教師。

開學第一課也是一個認識新同學和教師的好機會。在這個過程中，我結交了許多新的同學，學會了與不同人相處的方法，并建立了更多的人際關系。同時，我也認識到了我們的教師們是一群富有耐心、與我們共同成長的人。

第四段：明確角色和職責。

通過這樣一次開學第一課的體驗，我更加明確了自己在這所學校的角色和職責。我認識到，學生應該以積極的態度學習，負責完成自己的任務，并提高自己的成績和能力，同時還要潔身自好，積極維護校園文明。

第五段：總結。

總之，開學第一課是一次充實而美好的體驗，這個過程讓我認識到了自己，并更好地了解了我的同學和教師，同時也明確了自己在這所學校的角色和職責。我相信，在今后的日子里，我會一如既往地保持自己的積極態度，不斷提高自己的知識和能力，迎接更加美好的未來。

開學第一課觀后有感篇十二

我們昨天看了《》，最讓我感動的是廖智姐姐，她最讓我感動的是：她沒有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《》里說：“我當時站了起來，那時，本來應該開心的，因為我終于能站起來了。可是，我卻一點兒都開心不起來。因為我當時太痛了，我痛得快擰成一團了，這時我心里想：如果這樣的話，那我的舞蹈夢可能就破滅了。”當時瘳智講到這里時，正在寫觀后感的我已經哭了，她居然為了她的舞蹈夢，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢成真！

我覺得今年的《》很有意思，也很感動人，也是有時候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口也很有趣。

我特別喜歡今年的《》。

開學第一課觀后有感篇十三

2021年9月6日，東京奧運學校開學了。這所專為運動員和體育從業者服務的學校，不但有優秀的師資力量和教學設備，還專注于培養學生的體育素養和綜合素質。在開學典禮上，我們參加了第一堂“東奧開學第一課”，探討了體育精神和奧林匹克精神的內涵和作用。這次課程讓我深刻地認識到了體育與健康的關系，明白了奧林匹克精神在當今社會中的重要價值。

第二段：體育精神的內涵和作用。

我們的老師在課程中向我們介紹了體育精神的內涵和作用。體育精神是指運動員的敬業精神、拼搏精神、友誼精神和公平競爭精神等，它是人們在體育活動中表現出來的一種精神狀態和品質。體育精神在推動人體健康、拓展個性、促進社會和諧方面發揮著巨大的作用。一個國家的體育水平和競技成績的好壞，往往與國家的經濟和文化實力、民族的精神面貌和集體和個人的體育興趣直接相關。

第三段：奧林匹克精神的價值和意義。

在奧林匹克運動會上，觀眾和運動員都把奧林匹克精神視為最寶貴的財富，而奧林匹克精神的靈魂就是“更快、更高、更強、更公平”。奧林匹克精神是人類智慧和文明的結晶，是人類文明進步的標志。它通過體育運動，促進了國民精神的提升，提高了人們的自我價值和認知水平，推進了人類全球化發展。

第四段：體育與健康的關系。

在今天的社會中，健康已經成為人們關注的重要問題。體育運動不僅能磨練強健體魄，還能促進各個器官系統的協調性，有利于身體健康。外表美觀、能力強的身體可以在遵循規律的前提下，去展示自己。同時，人們在體育運動中也不斷培養著平衡、表達、溝通等良好人際關系維持著全面發展與心理健康。

第五段：總結。

在這次“東奧開學第一課”中，“體育精神”和“奧林匹克精神”被新老師生共同呼喚，我也受到很大的啟發。體育會促進人們身體和心理的健康，促進社會的和諧發展，奧林匹克精神則代表著人類文明的進步和智慧，其思想遠遠超越了競技場上的求勝執著。我在今后的學習和生活中，會更加注重體育運動和體育精神的培養，為自己、家庭、社會和國家的發展盡一份力量。

開學第一課觀后有感篇十四

云南開學第一課，是我永遠難忘的一課。在這次開學典禮上，我不僅收獲了知識，還深受教育，獲得了成長。這次經歷讓我重新認識到學習的重要性，與此同時，我也明白了團結合作的力量。下面我將從三個方面展開，談一談關于云南開學第一課給我帶來的感悟和體會。

首先，云南開學第一課讓我重新認識到學習的重要性。在校園內，我們每天都在學習，但往往很少有機會真正意識到學習的價值。這次開學第一課教育活動，為我們打開了一扇窗，讓我們不僅明白了知識的力量，還看到了學習對于個人成長的重要性。在校園內，學習是我們的主要任務，它決定了我們的未來。每個人都有自己的夢想和目標，而學習就是實現夢想的基石。云南開學第一課將學習提升到了一個新的高度，讓我們明白了只有努力學習，才能追逐理想。

其次，云南開學第一課讓我明白了團結合作的力量。在這次活動中，全校師生齊聚一堂，相互合作完成各項任務，這樣的場景給我留下了深刻的印象。在開學典禮上，我們組成小組進行各項游戲和競賽，只有團結合作才能取得好成績。通過這次活動，我深刻體會到，團結合作的力量遠遠大于個人的力量。每個人都有自己的優點和缺點，只有在團隊中相互幫助，才能變得更加強大。這次活動讓我明白了集體的力量，也增強了我與同學們的友誼，讓我更加珍惜集體。

最后，云南開學第一課給我帶來了成長。在活動過程中，我們不僅學到了知識，更鍛煉了我們的能力和素質。比如在合唱比賽中，我們通過與同學們共同排練和努力，最終取得了不錯的成績。通過這次的合作，我們的合作能力得到了提高，更加了解了如何與他人相處和配合。此外，云南開學第一課還為我們提供了展示自我的機會。每個人都有機會在舞臺上展示才藝，這不僅增加了自信心，還提高了自己的表達能力。這次活動讓我明白，只有通過實踐，才能不斷提高自己的能力和素質。

總的來說，云南開學第一課是一次難忘的經歷，它教會了我許多東西。我明白了學習的重要性，團結合作的力量，以及通過活動的鍛煉可以提高自己的成長。這次經歷讓我更加珍惜學習，更加明確了自己的目標和夢想。我將會堅持努力學習，與同學們一起合作，共同成長。我相信，憑借著對學習的認同和對團隊的信任，我們一定能夠實現我們的夢想，創造更加美好的未來。