人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

開學典禮新聞稿篇一

作為一名大一新生，自己參加了學校的開學典禮，整場典禮大氣莊重，儀式感十足。通過參加這場典禮，讓我對于高校的文化，對于同學們的責任感和感情交流有了全新的認識和體驗，接下來就用五段的篇幅來詳細描述一下我的心得體會。

第一段：儀式感極強。

整個開學典禮以莊重和嚴肅的儀式感展開，典禮主持人的話語得體，對儀式的規矩講解得當，并且整個過程做到了莊重而不失熱烈。在典禮上，學生代表向校長等校領導代表獻花，并表示對學校的感激和祝福，典禮結束后，全體師生莊嚴宣誓，生動真誠的宣誓詞語，讓在場的每一個人都備受感動。

第二段：展現高校文化。

學校是一個有著濃郁文化底蘊的地方。在開學典禮上，我們首先感受到的便是學校的文化。校歌以圓潤悅耳的旋律響徹舉行典禮的整個會場，體現學校的傳統和氛圍，特別是男、女生代表在臺上合唱教育部規定唱響全國高校校歌的時候，在莊嚴的旋律中展現出了當代大學生的自信態度。

第三段：認識來自不同地方的同學。

在座的同學來自全國各地，每個人都有自己獨特的經歷和人生故事。在這樣的場合下，不同地方的同學通過分享自己的經驗和感受，進行了深入的交流和交流，在座的同學在交流中得以相互認識和了解。

第四段：分享和交流。

在開學典禮上，我認識了一些志同道合的同學。我們互相分享自己的故事和經驗，相互鼓勵和支持。在這樣的氛圍下，我能夠感受到來自同學的友情，那種關心和幫助自己的心態，讓我感到無比的溫暖和感動。同時，也感受到了在這個大家庭中大家互相關心和支持的份量，而這也是我一直所追求的，體驗了這樣的感受，我更加堅定自己要努力學習的信念。

第五段：對未來的展望。

這次開學典禮，讓我對未來充滿勇氣和動力。聽到了校領導和教授們的講話，他們對我們的期望和鼓勵無形中增加了我的信心和勇氣，同時也提醒我們要有自己的目標和方向。我知道未來還有更多的挑戰和困難需要面對，但我會像典禮上的代表們一樣，堅定自己的信仰和目標，努力為自己和社會做出貢獻。

總之，這次開學典禮，讓我收獲了許多，了解了學校的文化和氛圍，認識了志同道合的同學，分享了自己的故事和經歷，更重要的是，讓我深刻地認識了自己的方向和目標。相信在未來的學習和生活中，我會愈加充實和自信，在這個大家庭中閃耀著屬于自己的光芒。

開學典禮新聞稿篇二

在溫暖的秋日里，我們迎來了新學年的來臨。在這一份新的開端里，我們也要迎來的是一次重要的新學期開學典禮。在這個典禮上，學校的領導們向我們通報了新學期的教學安排和新的學習要求。同時，也對我們作出了期望。經過典禮的親身體驗，我深刻地認識到了在新學期中應該如何對待學業和人際關系。

第一、重視學業。

“勤奮上進，追求卓越”，這是我從開學典禮中最深刻的體會。學校的領導在典禮上對我們表達了非常嚴肅的態度，強調了我們在這個全新的學期中必須要保持良好的學習狀態，進行深度學習，提高自己的學業水平。心里也留下了這樣一句話：“時刻準備著，機會不要浪費了”。

第二、關注人際交往。

在開學典禮中，學校的領導們也談到了同學之間的人際關系及同學如何正確地相處。“友誼第一，學業第二”，領導告誡我們要保持與同學的良好關系，遇到困難時要盡可能多地去尋求幫助。這是學校領導對我們學生的期望，也是我們每個人必須遵循的原則。

第三、參與課外活動。

開學典禮中，學校的領導還鼓勵我們積極參加校內外的各種課外活動，積極參與社會實踐、志愿活動。這不僅能讓我們更加深入地了解社會，而且還能夠鍛煉我們的各項技能，增加我們的綜合素質。

第四、珍惜集體。

一個團隊的凝聚力和戰斗力，取決于這個團隊中每一個成員的緊密配合和默契。在學校中，班級是一個非常重要的集體。在開學典禮中，領導提到了班級關系的重要性，因為只有班級里的成員團結一致，我們才能夠在學習中開創佳績。

第五、增進認知和自我提升。

典禮的最后階段，領導為我們準備了一場精彩的演講。他鼓勵我們要不斷探索自己的潛力，勇敢追尋自己的夢想。演講中，領導提到，不要因為自己的知識缺失而放棄，只要不停地學習、接受新的知識，才能最終成功。

以上就是我對本次開學典禮的體會和認識，希望大家都能將這些領導所說的話轉化為實際行動，踏實做好本分工作，并在學校中充分地發揚自己的特長，讓我們的日子充滿色彩，充滿人性的關懷和文化的熏陶。

開學典禮新聞稿篇三

天是開學的第一天，同學們都穿著校服來到學校。升旗儀式和早操結束后，我們開始上晨會課，這次的晨會課是舉行，我們的就是聽廣播里徐校長以及其他老師的講話。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們如流水般的涌出了教室，興奮地與伙伴們玩耍。因為今天才剛剛開學，大家都很高興，在這一天里我們上的所有課程幾乎都是孫老師來上的。因為今天還沒發新書，所與老師就讓我們看課外書。今天下午是不上課的，吃完午飯后，家長就陸陸續續地把我們接回家了。今天我真是太高興了，我看見了我兩個多月沒見面的同學，和他們一起游戲真是太快樂了!

今天是，是新的一學期開始了，我一定會比以前更認真、更積極上進的。

開學典禮新聞稿篇四

隨著科技的不斷發展，線上教育逐漸成為一種新的學習方式。今年由于疫情的影響，我所在的學校開學典禮也采用了線上形式進行。在這次特殊的開學典禮中，我深深體會到了線上教育的優勢和特點。下面我將從師生互動、學習資源、時間靈活性、互聯網思維以及面對挑戰等方面進行闡述和展望。

首先，在線上開學典禮中師生互動的方式更加多樣化和靈活。通過網絡平臺，學生們可以在屏幕前與老師進行實時互動，進行提問和答疑。與傳統的開學典禮相比，學生不再需要擔心提問的困難和害羞，因為他們可以通過文字、語音或視頻等方式與老師進行交流。而且，通過在線互動平臺，學生可以更充分地表達自己的觀點和提出問題，從而激發了學習的主動性和積極性。

其次，線上開學典禮提供了豐富的學習資源。在學校開學典禮中，學校通常會提供一些學習資料和信息，幫助學生了解新學期的規劃和要求。而在線上開學典禮中，學校可以通過視頻、PPT等多種形式將資料直接傳達給學生，實現了信息的快速傳遞和資源的高效利用。同時，學生也可以通過網絡平臺隨時訪問和下載學習資料，靈活安排自己的學習時間，提高學習效率。

第三，線上開學典禮的時間靈活性比傳統形式的開學典禮更大。在傳統的開學典禮中，學生需要早早趕到學校，進行長時間的儀式和活動。而在線上開學典禮中，學生可以在家中通過網絡平臺進行參加，無需考慮交通等因素對時間的限制。這不僅減少了學生的出行成本，還讓學生可以更自由地安排自己的時間，更好地適應學習和生活的需要。

第四，線上開學典禮培養了學生的互聯網思維。在傳統的開學典禮中，學生的學習主要依靠課本和教室，而在線上開學典禮中，學生需要借助互聯網平臺進行學習和交流。這意味著，學生需要培養信息搜索和處理的能力，學會在互聯網中尋找和篩選有效的學習資源。這樣，學生將更好地適應信息社會的發展，培養自主學習和創新的能力。

最后，線上開學典禮也面臨著挑戰。首先，網絡技術的穩定性和故障率是一個重要的問題。在線上開學典禮中，如果網絡出現問題，可能會導致師生之間的互動受阻或無法正常進行學習。因此，學校需要加強網絡設備的維護和升級，提高線上學習環境的穩定性。其次，線上開學典禮可能會缺乏現場氣氛和人際交往。在傳統的開學典禮中，學生可以與同學和老師進行面對面的交流，感受到集體的凝聚力和歸屬感。而在線上開學典禮中，學生需要通過互聯網與師生進行交流，這種線上交流可能并不如面對面的交流那樣直接和親近。

總之，線上開學典禮給人們帶來了新的學習模式和體驗。通過線上平臺，學生和老師可以進行更多樣化和靈活的互動，豐富的學習資源也提供了更大的學習空間和自主性。同時，線上開學典禮也為學生培養了互聯網思維和自主學習能力。然而，線上開學典禮也面臨著網絡技術和人際交往的挑戰。因此，我們需要不斷優化線上教育的環境和機制，以提高學生的學習效果和體驗。

開學典禮新聞稿篇五

隨著大學開學典禮的結束，我不禁感慨萬分。這場莊重而莊嚴的儀式給我留下了深刻的印象，也讓我對未來的大學生活充滿了期待和動力。通過這場開學典禮，我深刻認識到大學的責任和使命，明確了自己的目標和方向。

在典禮上，校長以激昂的演講激勵著我們，他給我們講述了大學的歷史和榮譽。作為大學的一員，我們肩負著傳承和發展學校的使命。校長的講話讓我深刻認識到，在大學期間，我們不僅僅是為了學習知識，更是要把學校的榮譽，繼續傳承和發揚下去。這是我們的責任，也是我們的使命。

開學典禮上，學院也組織了一系列的座談和講座，以便讓我們更好地適應大學生活。這讓我感受到了大學的開放和包容。在這里，我們有機會選擇自己感興趣的專業課程，并且可以參加各種社團和活動豐富自己的課余生活。這不僅能讓我們更好地發展自己的興趣愛好，還能培養我們的領導才能和團隊合作意識。

典禮上，我們還與許多老師和同學們進行了交流。這讓我感受到了大學的溫暖和親切。老師們樸實的話語、親切的笑容讓我倍感親近。他們向我們傳授著知識的同時，還給了我們許多實用的建議和鼓勵。同學們也彼此介紹和認識，分享彼此的期待和夢想。在這里，我感到自己并不孤單，我有許多志同道合的朋友和老師跟我一起成長和學習。

開學典禮的最后，我感受到了大學給我的機遇和挑戰。大學不只是一個學習的場所，更是一個磨練自己的舞臺。在這里，我們將會面臨各種各樣的挑戰，需要具備自律和堅持不懈的精神。而這些挑戰將會幫助我們成長，讓我們在面對未來的社會和職場時更加從容和自信。

通過這次開學典禮，我深深地意識到大學生活的不僅是學習知識，更是一種全面成長的過程。在大學期間，我們不僅僅要注重學術的提升，還要注重個人品德的培養和社會責任的擔當。我們要努力成為有理想、有擔當、有創新精神的人才，為國家的發展和社會的進步做出貢獻。

最后，我想說，參加大學開學典禮后，我的心里充滿了對大學生活的期待和憧憬。我堅信，只要我努力學習、積極進取，我一定能在大學期間實現自己的夢想，成為一個有用之人。大學開學典禮讓我明確了自己的目標和方向，我將會珍惜這次機會，全力以赴地追求我的夢想。我相信，我在大學的生活將會是充實而有意義的。

開學典禮新聞稿篇六

開學典禮是每個學年開始時學校為了歡迎新生而舉行的莊重儀式，它不僅是展示學校精神風貌的重要窗口，更是為新生提供一次宣告自己學習生活開始的重要機會。通過參加開學典禮，我深刻地感受到了學校的熱情和對新生的重視，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。

首先，開學典禮上的主題演講令我深受啟發。學校請來了一位杰出的校友作為開學典禮的主講嘉賓，他以自己的親身經歷鼓勵大家樹立遠大的理想和堅定的信心。他講述了自己從一個普通學生一步步走向成功的故事，深深震撼了在場的每一個人。我被他所談到的勤奮、毅力和卓越的品質深深感動，并下定決心要努力學習，追求卓越。

其次，典禮上的各項活動給我留下了深刻的印象。為了歡迎新生，學校舉行了各種形式的表演和比賽，展示了學生的才藝和創造力。我作為新生代表，參加了一場舞臺劇表演，這是我第一次站在如此熱烈的舞臺上，雖然有些緊張，但也收獲了許多贊賞和鼓勵。這次經歷讓我意識到了團隊的重要性，只有團結合作，才能取得更好的成績。

第三，開學典禮上的學習氛圍令我眼界大開。典禮上學校對新生進行了專門的學習培訓，教授了很多學習方法和技巧。我深刻體會到了“勞動最光榮、守紀律最美麗、與勤奮為伍”這一學校的核心價值觀。典禮上所展示的學校嚴肅而活躍的學習氛圍，讓我對學校充滿了向往和期待。

第四，典禮上的同學們給我留下了深刻的印象。開學典禮是一個新生們相互交流的契機，我結識了很多新的朋友。我們一起討論并分享了自己的學習計劃和目標。看著周圍同學們的熱情和積極向上的態度，我感到自己被激勵和鼓舞，也更加堅定了自己的學習目標和決心。

最后，典禮上學校領導的講話為我留下了深刻印象。學校領導對新生提出了殷切期望，希望我們要樹立正確的人生觀和價值觀，培養積極向上的品質，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，他們也提醒我們要珍惜大學時光，抓緊時間學習和鍛煉，努力成為有用之才。

通過參加開學典禮，我深刻體會到了學校對新生的重視和鼓勵，也明白了作為一名大學生應該具備的品質和責任。我將把開學典禮上所收獲到的經驗和體會貫徹到日常學習和生活中，并時刻銘記校訓“自強不息、厚德載物、求實創新、艱苦奮斗”。相信通過自己的努力和付出，我能取得更好的成績，為實現自己的人生目標貢獻力量。

開學典禮新聞稿篇七

隨著新學期的開始，學校舉行了開學典禮，并安排了一堂思政課，讓我們回顧過去，展望未來。這堂思政課深入淺出地闡述了人生的意義與價值，讓我深受啟發和思考。以下是我對開學典禮思政課的心得體會。

首先，思政課向我們傳達了積極向上的人生態度。在典禮上，老師告訴我們人生不只是平淡的度日，而是充滿著無限的可能和機遇，只要我們心懷夢想，積極拼搏，就能不斷超越自我。正如老師所說：“人生的道路上，沒有什么是不可能的。”這讓我深受鼓舞，堅定了我追求夢想的決心。思政課將激勵我們的力量注入青春的每一份熱血中，激發我們奮斗前行的動力。

其次，思政課讓我們深入思考自己的發展與價值。在思政課中，老師模擬了一個質詢環節，提出了許多關于人生航程的問題，讓我們反思自己的發展方向。這其中有一道問題讓我印象深刻：“人生的意義是什么？”這問題仿佛觸動了我內心深處的弦，我開始思考自己的人生價值是什么。我想要成為一個有思想、有擔當、有責任感的人，為社會作出貢獻。思政課使我明白了人生的意義不只是獲得個人的成功，更重要的是能夠為他人付出，實現個人與社會的共同發展。

在思政課中，老師還介紹了一些優秀的身邊人物，他們的故事深深地觸動了我的心。例如，李娜，她是中國網球的代表人物，通過自己的努力成為了世界冠軍。她的堅持和奮斗精神告訴我，只有擁有夢想，并為之不懈努力，我們才能夠取得成功。思政課告訴我們要向這些身邊的榜樣學習，努力成為他們那樣的人，將自己的生命價值發揮到極致。

除此之外，在思政課中，老師還著重強調了愛國情懷的重要性。他講述了許多為國家、為人民奉獻的英雄人物故事，提醒我們要始終牢記歷史，珍惜和平來之不易的現實。同時，老師還告訴我們，我們作為新一代的青年，應該踐行社會主義核心價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，將個人的理想抱負融入國家的發展中。思政課讓我明白了個人的發展不應與國家的命運割裂開來，只有用自己的行動去回報社會，才能真正實現個人與國家的共同發展。

最后，在思政課中，老師謳歌了中國夢的偉大和美好。他告訴我們，中國夢的實現離不開每個人的付出與努力。我們作為新時代的青年，應當以“強國之夢”為指引，開展奮發向前的青春實踐。思政課讓我充滿了信心和希望，激發了我追逐中國夢的熱情。

總之，在開學典禮的思政課中，我們通過豐富多彩的內容，深刻體會到了人生的意義與價值，了解了樂觀向上的人生態度以及培養愛國情懷的重要性。這些知識和思考，將伴隨我們度過新的學期，指引我們在人生道路上走得更加堅定和明智。我相信，我們將以飽滿的熱情投入到新學期的學習中，為實現個人的人生價值和國家的繁榮貢獻自己的智慧和力量。

開學典禮新聞稿篇八

今天是20xx年的9月7號，新學期的第一天。上午9點整，這時的天空晴空萬里、艷陽高照。而心情也有如天氣這般晴朗。20xx-20xx學年度正式開始了！

主席臺上響起了主持人宣布開始的聲音。我們群訓學員的成果展示表演當然是最后一個壓軸了啦！首先是我們敬愛的李校長講話！當然校長的演講非常精彩也非常讓人記憶深刻，但最令人難以忘懷的還是頒獎環節！先是學生獎：老師說完請優秀學員家長代表上臺領獎時，家長們排著整齊的隊，胸前別著一朵朵大紅花，自豪地走上領獎臺，臉上洋溢著燦爛的笑容。對她們而言，重要的不是獎品，是那種引以為傲的自豪感。在太陽底下，那些別在胸前的大紅花開的似乎更加燦爛了，那些晶瑩的獎杯閃閃發亮，拿獎品的意義也有了千斤重似得。

頒發完學生獎，緊接著是優秀教師獎。老師們都是非常非常優秀的，那各種獎項聽的人是眼花繚亂！因為老師們日復一日年復一年，辛勤而默默無聞的為學生奉獻。那獎杯就是一種精神上的支持與鼓勵，也是對他們無私奉獻的一種贊揚。但下一句話讓全場都目瞪口呆了：教齡滿20年的教師有x人！教齡滿25年的教師有x人！教齡還有滿30年的資深老教師x人！據我所知還有一位黃老師教齡29年多點，約30年，遺憾沒在今年的“30年”的教師里！此話一出震驚四座！教齡滿竟滿20年、25年、30年之久！老師們在祖國的最后方默默無聞的為祖國培育棟梁之才。老師難道不是最令我們敬佩和最受人愛戴的嗎？想想20年前，我媽才13歲；25年前，我媽才7歲；30年前，我媽才3歲！而連我們的家長都還在學校學習時，老師就開始了他的教學直到20xx年的今天。沒準老師是把我們的家長培育長大后又遇上了我們呢！這樣30年如一日的堅持，怎能不讓我們產生敬佩之情呢？老師們的獎杯獎狀是理所應當、當之無愧的！我們為獲獎的老師和獲獎的同學感到高興，也為之喝彩。

最后，20xx-20xx學年度的隨著軍訓學員的表演結束而結束了。這個有頒獎環節的開學給了我們榜樣，也是最有意義最難忘的一個。