作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

秋季開學第一課班會教案篇一

一、指導思想:

為使廣大中小學生牢記由鮮血和生命鑄就的中國人民抗日戰爭的偉大歷史，牢記中國人民為維護民族獨立和自由、捍衛祖國主權和尊嚴建立的偉大功勛，牢記中國人民為世界反法西斯戰爭勝利做出的偉大貢獻，按照中央關于紀念抗戰勝利**周年活動要求，組織開展“開學第一課”活動，對廣大青少年深入進行愛國主義教育和革命傳統教育，傳承弘揚偉大的抗戰精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青少年學生樹立崇高理想信念，勤奮學習、崇德向善，在實現民族復興中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。

二、活動主題

勿忘國恥圓夢中華

三、活動內容及時間安排

1.組織開展開學典禮

9月1日，組織開展開學典禮活動，在“國旗下講話”中對紀念抗戰勝利主題教育活動進行介紹，號召全體同學好好學習，追尋夢想，努力為實現偉大中國夢而貢獻力量。

2.收看中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年閱兵活動

時間：9月3日上午。

要求學生在家和父母一起收看。

時間：9月4日20時;中央電視臺一套播出。

要求學生在家收看。

三到六年級學生圍繞《開學第一課》撰寫一篇觀后感，分享一次心得體會，充分表達廣大青少年學生“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”的共同心聲。每班7日前上報三篇到德育處參加評比。

4.開展主題隊日和班會活動

9月1日至30日。

結合少先隊日活動，對學生進行隊知識、中國革命史知識教育，教育學生感恩革命先烈，珍惜來之不易的幸福時光;各班開展一次紀念抗戰勝利主題班會活動，引導學生倍加珍惜今天的幸福生活，心無旁騖地求知問學。

5.組織觀看革命影片、閱讀抗戰圖書、學唱抗戰愛國歌曲活動

9月1日至10月31日。

通過活動使廣大學生更加真切地感悟抗日戰爭的偉大歷史，感悟偉大的民族精神，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，從民族的苦難輝煌中汲取奮進的力量。

四、活動總結

10月底，對本項主題活動進行總結，表彰在活動中表現突出的班級和學生，組織頒獎儀式，組織成果展示會，引導、激勵更多的'同學能在將來積極參與到類似活動中來。

有一本書，讓我愛不釋手，百看不厭：有一本書，讓我掩卷沉思，回味無窮;有一本書，讓我學會勇敢，學會堅強。它，就是英國小說家迪福的《魯賓遜漂流記》。

魯賓遜是一個直面困難、義無反顧的人。當他遇上風暴，只身流落到荒島的時候，堅強的他并沒有怨天尤人、聽天由命、任其宰割，而是不屈不撓，咬緊牙關，堅定前行。這是為什么呢?因為他選擇了堅強，只有選擇了堅強，才會知難而進，超越自我，拋棄脆弱，把坎坷和不幸看成人生的磨練，一步步走向成功。

魯賓遜曾說過這樣一句話：我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手。靠著這股韌勁，他堅強的活下來。面對荒島，魯賓遜蓋起了房屋，種起了糧食，養起了動物，只有堅強，才有可能發生奇跡。憑著他驚人的毅力，在島上頑強的生活了二十八年，終于靠著自己的勇敢和智慧逃離了荒島。

二十八年啊!多么漫長的一段時間，多么驚人的一個數字，可是魯賓遜頑強的堅持了下來。我不禁反思自己，如果我流落到荒島，我能堅持多久?我有這么頑強的毅力嗎?自己在困難面前又是否堅強呢?想到這，我慚愧極了。記得有一次，我和爸爸興高采烈的去游樂園玩，看見一座座驚險刺激的大型玩具，我瞪大了眼睛，腿直發抖，害怕極了，急忙說：“爸爸，我不想玩了，我想回家。”而爸爸卻說：“不要怕，要敢于挑戰自己!”可是，我一坐上去，牙齒就不停的發抖。

我緊閉雙眼，雙手緊握扶手，腦子一片空白。當游戲結束時，我已是淚流滿面，渾身哆嗦。

爸爸只好帶我回家去。當我讀了《魯賓遜漂流記》之后，我知道了，人生并非一帆風順，生活的苦難，命運的不幸，前途的坎坷，將應運而生，隨時相伴，連玩個游戲都害怕，又怎么能去面對生活中的挫折呢?我也暗自下了決心，下一次再去熊貓樂園，一定要勇敢的戰勝自我，戰勝膽怯，像魯賓遜那樣，做一個勇敢的男子漢。

生命中有太多的困難，讓我們學會堅強吧!有了堅強，人生就多了一份期待，多了一份選擇，多了一份精彩!生命就多了一種壯麗，多了一種燦爛，也多了一種輝煌!

秋季開學第一課班會教案篇二

一年一度的開學季，是每個學生和教師一起把自己出色表現的機會。作為一名高三學生，本學期的第一堂課在我心中注定是異常重要的。因此，我對這堂課有著極高的期望和緊張。這堂課的主題是“心得體會秋季開學第一課”，它將向我們展示新的學期應該如何展開，如何對待學習，如何為自己的未來制定目標和計劃。所以，我滿懷期待地走進了教室。

第二段：秋季的收獲。

在這堂課上，我們的老師首先向我們介紹了秋季的特點以及我們可以從這個學期中獲得的收獲。她說秋天是收獲的季節，正如大自然中的果實一樣，我們的學業也將在秋季得到豐碩的成果。這個比喻讓我深有體會，秋天是收獲的季節，因為它代表著我們前面所付出的努力和汗水得到了回報。所以，我們應該抓住這個機會，努力學習，積極思考，以期望在即將到來的期末考試中取得好成績。

第三段：初心不改。

在課堂的下半部分，老師給我們提出了一個問題：“開學第一課最重要的是什么？”同學們紛紛舉手回答，有人說是重新學習知識，有人說是認真完成作業，還有人說是調整自己的心態。老師卻告訴我們，最重要的是保持初心不改。無論是初中還是高中，無論是新學期還是新年，都不能忘記我們剛剛踏入學校時所懷抱的那份夢想和努力。只有保持初心不改，我們才能在學習中堅持不懈，邁向成功的道路。

第四段：秋風拂過。

秋天的校園，是一個鼓舞人心的季節。那一季節，干凈的空氣和樹葉的顏色使校園變得十分美麗。我想，我們的學習也可以如此，以秋風般的柔和拂過青春的臉頰。這時，我們需要的是冷靜和思考，而不是匆忙和焦慮。正如秋天干凈的空氣給人帶來清新的感覺，我們也應該在學習中保持一個冷靜的心態，拋開外界的壓力和干擾。

第五段：新的開始。

放學鐘聲響起，課程結束了。這堂秋季開學第一課給我留下了深刻的印象。從中，我意識到了學習的重要性和努力的價值。作為一名高三學生，我要保持初心不改，堅持學習，為自己的未來做好準備。同時，我要在這個秋天中品味濃濃的學習的味道，享受知識給我帶來的樂趣。我相信，只要我保持努力和堅持，我一定會在秋季這個收獲的季節中，實現自己的目標和夢想。

秋季開學第一課班會教案篇三

今天，我在學校里和同學們一起觀看了《開學第一課》，看完后我有了很多的感悟！

今年的《開學第一課》我以為還是和以前一樣，可是看完后才發現今年的主題是講宜昌的。首先，主持人就介紹了宜昌這個美麗的城市——山美水美人更美。接著講述了周立榮老人宣傳巴土文化的故事，這位老人寫了許多贊美巴土文化的書和歌曲，并多次獲得國家大獎，還讓巴土文化發揚光大。周爺爺不僅讓我解了一些巴土知識，而且他對巴土文化的執著和熱愛也深深的感染了我！

胡振浩老人則是讓差點消失的《峽江號子》重新流傳起來，還用這個“號子”架起了世界橋梁，讓老外更了解中國，了解宜昌。

宜昌還蘊含著三國文化，《三國演義》中36個故事都發生在宜昌。有一位老人被這些故事深深吸引，他用他的筆畫出了活靈活現的關公，這個老人就是汪國新。

我一定要做一個好好傳承中國文化的好學生，讓宜昌這塊文化的瑰寶在世界發光！

秋季開學第一課班會教案篇四

涼風微拂，秋意盎然的九月又到了，今天是九月一號，正好是全國公益性節目《開學第一課》播出的日子。如同往年一般，晚上八點的時候我跟家人準時坐在了電視機下收看節目，今年《開學第一課》的主題是“少年強，中國強”。

雖然我只是個小學生，但是在父母的帶領之下，我很早就知道《開學第一課》這檔節目了，也成為了它的忠實粉絲，今年我再一次跟它相聚了。《開學第一課》對于我一個學生來說，影響是無比巨大的，讓我從一個調皮搗蛋的小男孩成為現在一個有責任心的“小男人”。

每年《開學第一課》總是會講述一些名人事跡，讓我們學習他們身上的精神。就好比今年的前往疫情一線的醫護人員們，如果沒有他們舍己為人般的奮斗，恐怕我現在無法安心的坐在這里寫作文額，而是時刻在擔心著自己會不會感染病毒。

而這些人的精神也感染到了我們這些學生，讓我們從現在堅定意志，勵志將國家崛起作為自己的夢想，并且為之付出努力。只有我們每個年輕人明白少年強則中國強，國家才有強大的可能性，只有我們年輕人知道自強不息，國家才能強盛變強，我們才能不受戰亂的侵擾。我們年輕人要學習最先進的科學技術，反哺到國家身上。

也不用擔心生活在和平年代的我們，沒有報效祖國的機會。當我們遵守交通法則，不闖紅綠燈的時候，其實已經是在為祖國做貢獻了;看到有不法分子在搞破壞的時候，我們馬上打電話報警，其實也是在為祖國做貢獻了，生活中這樣的小事情其實還有很多的。

我們不一定要做出什么轟轟烈烈的事情才能算得上是為祖國作出貢獻，生活在和平年代的我們，只需要安份守己，做好自己的事情，作為學生每天努力學習，其實對于國家來說，你的貢獻已經是很了不起的了。

一個國家之所以能強大，靠的不是某個人的豐功偉績。而是我們無數普通人的貢獻。正是因為有了無數中國人的奉獻，我們國家才能成長到今天的地步。

文檔為doc格式。

秋季開學第一課班會教案篇五

9月1日是個喜慶的日子，是全中國的中小學生開學的日子，央視的《開學第一課》是令我終身難忘的一課。雖然我是在20天后看的，但那時的喜悅的氣氛，我至今也能感受的到。

每個人都有夢想，夢是多么美麗，就像天上的星星，數也數不完。但有的星星明亮透徹，有的若隱若現。如果我們努力向夢想進發，那我們的星星將越來越明亮，光榮地閃爍在深寂的夜空，但如果你放棄或半途而廢的話，你的夢想之星將永遠的不能發出自己的光亮，永遠地沉默下去，夢想的路上有歡樂和淚水，有彩虹和曲折。

“人類因夢想而偉大，人生因拼搏而精彩！”這是我國著名演員白國偉對夢想的總結。是啊！有夢想的人，才是真正的人。夢想不分大小，為了追求自己夢想而努力的人，才能叫偉大的人，擁有夢想，很簡單，但將夢想實現起來很難，這一過程中，你只有努力拼搏才能一步一步接近他，觸摸到他。但你需要動力，這個推動你前進的發動機就是你的夢想，將會給予你乘上理想的翅膀追逐夢想。

而我呢？我的夢想是踏進中國社會科學院歷史研究所的大門成為一名世界聞名的考古學家、歷史學家。而我也一直為這個目標而努力著，我小時候就喜歡歷史故事，最喜歡聽爺爺給我講《三國》、《水滸》等名著的故事。上小學后，我逐漸喜歡上看央視科教頻道的《百家講壇》欄目，每一期我幾乎從未缺席，我次次都當做歷史課來聽，次次都認真地做著筆記，隨著年齡的增長我逐漸喜歡上書本，我的屋子里幾乎到處是書，其中關于歷史的書占了三分之二，我經常利用業余時間來讀它們，還常常去書店為他們“補充兵員”。

雖然我的夢想之路還很遙遠，但是我時刻準備著燃燒自己心中的小宇宙！堅持我的信念，開啟我的創造力，我相信我一定會實現我的夢想的！

這節課教給我的一切，使我終生取之不盡用之不竭。

秋季開學第一課班會教案篇六

敬愛的老師，親愛的同學：

開學第一天，老師告訴我們今晚8點中央電視臺cctv1頻道有《開學第一課》看，同學們一聽都非常期待。一做完作業，我便和媽媽來到電視機前，打開電視，觀看《開學第一課》，沒想到主持人竟然是撒貝寧。《開學第一課》一共分為4節課----孝、愛、禮、強，分別請了四位老師來向我們講解，其中每節課里面還穿插了一些既感人又有哲理的故事，令人深受啟發。

節目一開始，先為大家亮了一段文藝表演，然后主持人撒貝寧出來了，為小朋友們祝詞，再然后就開始講課了，講了許許多多感人的故事：有關于秦勇兒子的、有關于孝順父母的、還有關于文明禮儀的，還有······其中，我對秦勇兒子的那個最深受啟發，秦勇原來是搖滾歌手里很有影響力的人物，可他得知自己的孩子大珍珠4歲時感同力失調，于是他為了照顧自己的孩子，便放棄了音樂。在照顧的過程中，大珍珠學騎自行車需學3年，系鞋帶要學3個月，······他的父親卻還是不厭其煩的教著，一遍又一遍，是那么的偉大，那么的令人敬佩!

比起他們，我是那么的幸福，生活得那么無憂無慮，而我現在只需做到：好好學習、孝順父母、做我力所能及的事情、珍惜現在美好的生活······父母教我們不容易，從抱在手中的嬰兒撫養成一個年輕力壯的小伙子，我們要學會感恩，用自己的行動來回報父母對我們的愛，通過看《開學第一課》，我要向父母說聲：“您辛苦了。”

《開學第一課》講了4節課，分別是孝、愛、禮、強，讓我學會了孝----孝順父母，愛----愛生活、愛世界，禮----尊老愛幼、文明禮儀，強----自強不息。

我喜愛開學第一課，它讓我知道了不少，告訴了我做人做事。讓我知道了天外有天、樓外有樓，自己還是缺少了許多，還需慢慢改進。

秋季開學第一課班會教案篇七

在老師的安排下，今天晚上我們全班同學一起觀看了央視直播節目——《開學第一課》。2020開學第一課的主題是“少年強，中國強”，我想，這與的疫情是分不開的。看完節目后，大家都積極發表了自己的觀后感想，我也不例外。

整個節目下來，許多在抗疫中做出突出貢獻的人物都應邀來到了節目現場。他們都講述了自己在20的抗疫中，親身經歷的事跡以及從中得到的東西。

在課堂上，鐘南山講述了這次災難的基本情況，以及在苦難面前，我們的國家和我們的人民，眾志成城，攜手抗疫。

張伯禮講述了方艙醫院建設的積累，正因為醫院的快速建立，才能包和那個疫情的有效控制。

少年強，則中國強，年輕人成為建設保衛國家的中堅力量是必然的。《開學第一課》回顧抗疫這段痛苦的經歷，不是讓我們加大悲傷，而是讓我們以它為鑒，思考我們如何從困境中走出來。

秋季開學第一課班會教案篇八

2019年的秋季開學季馬上就要來臨，教師們也要認真籌備開學教學工作了。下面是由小編為大家帶來的關于2019秋季開學第一課，希望能夠幫到您!

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，防肺結核的教育。

1、公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。

2、班級舉例。

學校發生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

新學期開學以來，為提高年級全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育:。

一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。

同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

1、知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)。

區域活動：開開心心來中秋。

(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。

督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。

1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2.體驗分享、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.每個家庭準備一個月餅帶來。

出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

教師完整講述中秋節的美麗傳說。

3.人們怎樣過中秋。

1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)。

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?

4.吃月餅，共同分享快樂。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡單小結，月餅的分類。

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

秋季開學第一課班會教案篇九

1、讓學生初步了解小學生活，感受老師的親切，同學的友愛，學習的快樂。

2、知道上課要遵守紀律，做到坐姿端正、專心聽講，主動舉手發言，聲音響亮。

3、熟悉校園，教育學生愛校、尊師，為自己成為一名小學生而驕傲。

師生初步熟悉，了解學校生活。

學生能言行合一，逐步養成習慣，做到主動自覺。

幻燈兒歌。

一、教師自我介紹。

1、靜聽上課鈴聲，養成良好預備習慣（教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。）。

師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。（孩子們靜靜地傾聽。）。

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（教師示范，表揚做得好的孩子）。

師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學習開始啦！

2、通過識字、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹。

師：小朋友，你們知道我是誰嗎？我是你們的班主任，也是你們的語文老師。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。（一筆一劃寫上自己的名字）小朋友，這就是漢字，讀什么呢？不認識？沒關系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦！（在名字上注上拼音）請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀！知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦？真了不起！不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應該怎么和我打招呼呢？（邵老師好！）真是個懂禮貌的好孩子！（師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好！邵老師好！）。

3、教師展示自己的特長，給學生留下好的印象。

師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么？（教師根據自己的特點，畫一些簡單的符號。例如書（愛看書，說說自己看書的故事）音符（喜歡音樂）畫筆（愛好畫畫）漂亮的字（愛好書法）。

表達對孩子的喜愛，最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

師：我還喜歡什么呢？對啦，邵老師最喜歡小朋友們！小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎？呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦！那你們愿意跟著邵老師學本領嗎？好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，天天向上，把自己變得更棒！

二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感。

1、歌曲引線，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。

2、知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。

3、填寫表格（拼音）。（反面印兒歌）。

學校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

（請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容）。

三、上下課基本規則訓練。

1、學習《上下課》兒歌。

上課下課歌。

上課鈴響，快進課堂。下課鈴響，不慌不忙。

坐姿端正，專心聽講。做好準備，再出課堂。

積極動腦，發言響亮。走路輕輕，入廁及時。

自覺做好，人人夸獎。游戲文明，爭做榜樣。

師：要成為一名合格的小學生，上下課應該怎么做呢？我們來學習一首兒歌。

2、解讀兒歌要求，細化上下課的規范。（注意時間安排，來不及可留待下節課再進行，切忌匆忙，每個規范要訓練到位，在進行下個規范的訓練）。

下課鈴響，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節課的準備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。

四、總結。

師：小結：小朋友們，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習、生活吧！

其他要注意訓練的要點（可選用，時間允許的話，可加入第一課時）：

一、小朋友簡單自我介紹（讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體。）。

二、知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養成良好的讀寫習慣。進口語文課本進行訓練（讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿）。

三、繼續進行坐姿訓練、聽課發言常規訓練、課前準備和下課時的常規訓練。

四、參觀校園，進行路隊訓練。

五、行為要點。

1、愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。

2、愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、講文明，懂禮貌。要來上學時，要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。

5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。

6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時上學，不遲到。

7、講究個人衛生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。垃圾要丟進垃圾箱，不隨地吐痰，預防傳染病。

8、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。

1、坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。

2、聽課發言要求：聽課要專心，坐姿端正，不能教室里隨意走動，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉。別的同學發言，要認真傾聽，如果有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發言要響亮。

3、課前準備和上課規范訓練要求：根據課表安排，拿出相對應學科的課本、作業本以及文具，按大的在下，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角（或右上角），動作要輕。師生問好，學生站姿參考發言時站立要求，坐下立刻端正坐姿。

4、下課訓練要求：老師說下課，小朋友們再見，小朋友起立，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說話，及時入廁，安全游戲。

5、路隊訓練要求：安靜，快速，整齊，和前面小朋友對齊，不能走到隊伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。

[知識與能力]。

1、知道進入七年級以后學習任務、校園環境、自己的心理等方面發生的新變化。

2、初步了解中學在學習環境、學習任務、規章制度等方面的新特點、新要求。

3、主動與同學溝通，相互幫助，友好相處，提高自己的人際溝通能力和適應環境的能力。

[過程與方法]。

1、積極參加班級組織的各項活動，為創建良好的班風出謀劃策。

2、運用自我調適的方法，制定行動計劃，成為“陽光少年”。

[情感、態度與價值觀]。

1、以積極的心態適應學校新生活，自覺融入新的集體，為創建良好班風而努力。

2、為新的學習生活做好準備，不斷增強集體歸屬感和榮譽感。

1、優良的班風我們創是本課的重點和難點之一。說它是重點，因為班風好壞對一個人的成長具有重大的影響；說它是難點，主要是因為落實到每個人的行動上需要長期的努力。現在的中小學生，往往是“語言的巨人，行動的矮子”。

2、做個陽光少年要解決的是怎樣盡快適應環境的問題，這是本課的又一個重點和難點。說它是重點，是因為它是本課生活主題“我是中學生了”的總結和歸宿。“我是中學生了”，那就必須認真思考做一個什么樣的中學生，“做個陽光少年”是認識上的升華。說它是難點，是因為環境適應的快慢受到多種因素的影響，因人而異。實踐中應如何適應環境、利用環境，是一個難點。

第一框我們的新集體。

1、相識的人怎樣才能成為朋友？一個人為什么需要好朋友？

（1）相識是容易的，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。

（2）認識一個人并成為好朋友，快樂時就會有人與我們共享，痛苦時就會有人與我們分擔，迷惘時就會有人給我們指點，我們的身心就能得到健康的發展。

2、什么是班風？良好的班風有什么作用？

（1）班風是指一個班級穩定的、具有自身特色的集體風范，是一個班級中大多數學生在思想、學習、生活等方面的共同傾向。

（2）良好的班風能引導全班學生的言行，對個人的健康成長和優秀班集體的形成起著重要作用。

3、優良的班風主要體現在哪些方面？

優良的班風主要體現在精神風貌、學習氛圍、同學關系等許多方面。

4、優良的班風怎樣才能形成？

優良班風的形成要靠每一個人用行動去創造，去維護。

愛心是營造良好班風的情感基礎。把愛心獻給別人，才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心，便會產生出一種強大的向心力和凝聚力，個人的歸屬感就會得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創造力。

秋季開學第一課班會教案篇十

每個人都要具備高度的安全意識，在任何時候都不能放松警惕。”我校將在以后的工作中一如既往的把安全工作放在首位。接下來是小編為您整理的秋季。

簡報，希望對您有所幫助。

新學期伊始，洋中幼兒園將安全教育作為重點工作內容。通過向家園聯系欄、qq等多種方式向家長和幼兒進行安全教育。同時在開學第一天全園各年段就積極開展“開學安全教育第一課”活動，各班教師在組織教學時密切結合幼兒園和本班實際進行安全教育，這些活動，不僅增強了幼兒自我保護意識，還進一步促進了教師在思想上對安全工作的高度重視。

除了對幼兒進行安全教育外，開學初我園在全體教職工上班的第一天園長主持召開全園教職工大會，動員部署學期安全工作，組織全園的安全隱患大排查對幼兒園活動場地、器械、設備、設施等分人包干進行認真自查和交叉互查，發現隱患及時提出并落實整改。進一步加強教職工安全意識，為全學期幼兒園教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎;同時，也使我們全體教職工在今后的工作中一如既往、再接再厲，加大安全防范力度，為幼兒營造一個安全健康、快樂成長的樂園。

為了進一步加強學校安全管理，落實上級部門關于對學生開展安全教育第一課的要求，增強全體師生的安全意識，保障生命安全，我校18個班級在學校統一安排下，于20xx年8月31日下午第三節課進行了開學安全教育第一課。這次安全教育的目的是：讓全校師生了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識，進行預防災害，預防突發事件的教育。各班主任老師結合本班實際，進行了有針對性的教育。

此次安全教育活動是結合我校實際情況開展的,全體師生參與了此次安全教育活動。學校以主題班會的形式，聯系以往社會中發生過的一些安全事故，嚴肅地向同學們講述了安全事故的突發性、不可預測性及破壞性，并對同學們提出了嚴格的要求，如嚴禁上下樓梯時擁擠，在走廊上追逐打鬧，注意交通安全、飲食衛生等等。反復向學生強調：“安全問題無小事，每個人都要具備高度的安全意識，在任何時候都不能放松警惕。”我校將在以后的工作中一如既往的把安全工作放在首位。

秋季開學第一課班會教案篇十一

荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的體現。

文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀就是路上相遇時的微笑，這就是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀就是一種品質，文明禮儀就是一種修養。

人字的結構很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。

為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：

1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。

2、參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。

3、儀容儀表端莊大方，不燙發，不染發，不留披肩發，不化妝，不佩戴首飾。

4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。

作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有本文來自小草本站一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現象，更是我們當代中學生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，這是我們每個中學生首先要具備的最重要的禮儀。

同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創造者，每位同學都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，和諧美好!

秋季開學第一課班會教案篇十二

1、充分認識文明禮儀的重要性。

2、養成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。

3、將學到的文明禮儀告知家里人。

1、著裝整潔，見到長輩主動問好

2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧

3、愛護花草樹木

4、上下樓梯靠右走，不說污言穢語

1、學生討論，說一說身邊的不文明行為。

2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習?

3、集體歸納。

1、嚴格要求，養成了良好的行為習慣

2、在老師和父母的引導下，我們都懂得了這樣一個道理，一個優秀的學生，首先應該學會做人。我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。

同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀，班級規范，學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創建一個文明的校園。

秋季開學第一課班會教案篇十三

《開學第一課》給了我很多的觸動，這一期的主題是_，_，夢想是堅持，有夢就能出彩。這里不僅有家戶喻曉大明星的夢想，也有普通平凡媽媽的夢想，我從這里收獲了很多。

這一期的主題_，想到這里，我不由地想到一句歌詞：每個人，都擁有一個夢，平凡而不平庸。有夢就要堅持，實現夢想并非一朝一夕。《開學第一課》給了我很多觸動。感動、欣喜、自豪一同涌上了我的心頭。

第一階段，有夢就是動力。動力是不滅的夢想。有多少人曾經多少次都輕言放棄，但還是堅持了下來。實現夢想要有動力，要有目的地，想勝利的彼岸出發!

第四階段，有夢就能出彩。比如許多演員，他們實現了夢想，開始一炮而紅。

夢想對于每個人都很重要，有了夢想，人生就有所追求。沒有夢想的人是就會枯燥無味。夢想的帆船即將遠帆啟航。讓我們在夢想的海洋越唱越響，越行越遠!

秋季開學第一課班會教案篇十四

新冠疫情發生后，古稀之年的他臨危受命，主持研究制定中西醫結合救治方案，為疫情防控作出重大貢獻，天津中醫藥大學校長、“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮院士，希望同學們在新的學期，用勤奮和智慧不斷超越自己，用青春作賦!

作為一家傳染病醫院，武漢市金銀潭醫院自然成為抗疫一線戰場，作為該院院長，他雖身患漸凍癥，但疫情期間依然身先士卒，帶領醫院醫護人員共救治2800余名新冠肺炎患者。“開學第一課”聽“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張定宇院長講述這場齊心協力的戰斗的同時，他希望同學們在知識的海洋中暢游，到達自己的詩和遠方。

一支小小的疫苗，承載多少希望。疫情期間，她火速馳援武漢，率領團隊開展疫苗研發工作，在基礎研究、疫苗、防護藥物研發方面取得重大成果，為疫情防控作出重大貢獻。軍事科學院軍事醫學研究所生物工程研究所所長、“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者陳薇院士，希望同學們努力超越自我，用激情追逐夢想。

在抗疫過程中，有一支隊伍從接到命令起，24小時內就抵達武漢，成為全國第一支馳援武漢的醫療隊，他們就是解放軍醫療隊。陸軍軍醫大學第一附屬醫院感染病科主任毛青將為你講述中國軍人在疫情中如何創造“迷彩奇跡”。

北斗三號工程副總設計師、北斗三號導航衛星首席總設計師謝軍，希望同學們在新的學期有一個新的開始，樹立科學的精神、保持探索的渴望。

雖然我們正逐漸恢復到正常生活中，但疫情防控還是千萬不可大意。《開學第一課》來聽上海市新冠肺炎臨床救治專家組組長張文宏醫生為你帶來“少年兒童衛生健康寶典”。

你知道現在為什么我們每天都要掃健康碼嗎?看似簡單的掃碼，其實也同樣在為疫情防控作著重大貢獻。大數據的應用，為防控疫情提供了堅實的基礎，中國疾控中心流行病學首席專家吳尊友將講述防疫中的技術應用。

文檔為doc格式。

秋季開學第一課班會教案篇十五

時間流轉，日月如梭，轉眼間，我們最愛的暑假生活已經結束，進入到新一階段的學習生活中，九月開學季，是我們向更高一年的級跨越，也是向長大成人的腳步推進的重要一步。

在九月一號這一天，央視聯合教育部推出的《開學第一課》也要跟我們見面了。

《開學第一課》是所有中小學生每年必看的一期節目，每年的主題都各不相同，依據當年的時下環境，會確立一個當期的主題。而今年的開學第一課主題就是“少年強，中國強”!

國家發展昌盛，除了各個領域的相關人才外，最重要的就是祖國未來的花朵，唯有少年不斷的成長起來，才能幫助祖國不斷的發展壯大。

今年是非常特殊的一年，因為新冠疫情的原因，我們所有人都與疫情發生了一場戰斗，醫務人員趕赴前線與病毒戰斗，各種后勤人員為前線提供物資。而對于我們這些小學生來說，老實呆在家中，就是我們對國家做出最好的貢獻，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國戰勝新冠疫情打下一個堅實的基礎。

疫情來勢洶洶，在人民最危險的時刻，英雄們提升而出了，他們依靠自己的學識，為抗擊疫情不斷的出謀劃策，讓國家在戰勝疫情的過程中，更有針對性與指向性，不僅節約時間，還挽救了很多正處于生死一線的病人，在祖國戰勝疫情中，做出了極大地貢獻。

日夜堅守一線的醫務人員，奔波與高速公路的物資運輸人員，時刻為人民群眾測量體溫，警戒發現病情的各位抗疫一線者，都是祖國可以戰勝疫情時重要的堅實基礎。因為不斷有人成長起來，又不斷有英雄能在災難之時挺身而出，這才給我們這些還未成長起來學生們，造就一個溫暖舒適的和平環境。

少年強，中國才會強，只要我們不斷的努力學習奮進，當我們未來成長起來，我們也將接手前輩們保衛祖國的重任，為祖國的建設發展貢獻出自己的一份力量。而如今我們年級還小，需要繼續努力學習成長，還需要如《開學第一課》講的那樣，通過這不斷的普及的防疫知識，了解抗疫過程中的戰疫精神，我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發的愛國精神，為今后可以強大起來，去用實際行動投入于學習之中。只有這樣，我們未來才能真正承擔起祖國發展的重任!

今天是每年《開學第一課》播出的日子，我在晚上八點準時收看了這個節目。今年節目的主題是少年強則中國強，在節目中出場的每個人都讓我感觸良多。

在節目中，武漢醫院院長張定宇身患漸凍癥，但是依然堅守在抗疫第一線。張定宇院長說，只要我跑的夠快，這樣我就能夠在病毒下拯救更多的性命。而生命是最寶貴的，人的生命只有一次，我們要好好的珍惜它。

當人們問她為什么要“拋下”女兒來到這里的時候，周國紅說這個時候總需要有人挺身而出，雖然我的力量小，但是在小的力量也是一份力量。

通過這次《開學第一課》，我明白了團結的重要性，假如說沒有團結的精神的話，可能就不會有那么多人逆流而上，也不會有這么多的患者在治療好病情之后，又重新站出來鮮血。正是這種人人為我，我為人人的團結精神，可能才是我們戰勝疫情的最強法寶吧。

讀書破萬卷，下筆如有神。時間就是生命，少年易學老難成，一寸光陰不可輕。漫長的暑假即將結束，換來的是新知識的孕養，為此相信很多同學們的心靈還沉浸在暑假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學習當中，正如書中自有黃金屋，一個人的強大不應該是外在呈現出來，而是內在的育養，只有知識才能提升當代青少年靈魂的升華，更上一層樓。

而在開學前，都會安排給我們上一節意義非凡的課便是《開學第一課》了，為什么說是意義非凡的課呢，因為《開學第一課》這大型公益節目是根據歷代往年所發生最有意義的事而進行改編，只是換另一種方式給廣大學生進行補給，觸使他們更加全方面去認識祖國的真實面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛國情懷心，讓他們明白著青少年是祖國未來的希望，強大的后盾，而當今之下作為學生的我們主要以學業上為主，只有不斷通過課本上的知識來補育我們的成長，才能未來站在頂尖上為祖國做出貢獻。這就是《開學第一課》為什么要開放的原因吧!身為祖國的子民們，而且還是未來最具有代表的希望一批，所以我們平時不當當為自身未來事業的著想還要時時刻刻準備著為祖國捐軀的精神，強大的背后往往都是有著一顆團結愛國的心。正因為如此這個公益節目才值得我們廣大的學生和家長們觀看吧!

現在的我們只需要每天進步一點，就是要付諸行動。光有進步一點的想法，而不付諸行動，那么這種想法只是空想，是永遠也不會有進步的。路行之而成，路是人走出來的，進步也是人們用行動爭取得來的。而我們作為當代的學生不應該有嘴頭上的說法，要用實際的行動來證明，不要當口頭上的小人，應當行動上的巨人!《開學第一課》一部值得我們學習而奮斗的目標!