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考察政審表怎么填寫篇一

一、本人簡歷

x年xx月至x年x月，在x省x市xx小學上學;

x年xx月至x年x月，在x省x市xx中學上中學;

x年xx月至x年x月，在x大學系讀本科;

x年xx月在參加工作，先后任。

二、政審情況

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：

(一)關于本人歷史情況

經審查，該同志“*”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx市中心小學就讀，沒有問題。該同志出生于農民(或職工或干部)家庭，xx年x月xx年x月加入中國共青團，中專(大學)畢業后到工作，該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。

(二)直系親屬及聯系密切的主要社會關系

通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系的政歷是清楚的，均無政治歷史問題。

1、家庭主要成員：

父親：，(政治面貌)，(工作單位、職務);

母親：，(政治面貌)，(工作單位、職務);

妻子(丈夫)：，(政治面貌)，(工作單位、職務);

2、主要社會關系：

岳父(公公)：，(政治面貌)，(工作單位、職務);

岳母(婆婆)：，(政治面貌)，(工作單位、職務);

伯父(叔叔、姑姑或舅舅、阿姨)：，(政治面貌)，(工作單位、職務);

三、組織培養、考察情況

該同志于xx年xx月向海鹽縣xx黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。xx年xx月被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，x黨組織曾于、xx年讓他參加由縣直機關工委舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習培訓，該同志對黨的認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志明確了黨的性質和宗旨，端正了入黨動機。該同志在工作、學習、生活中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

四、現實表現

該同志自參加工作以來，堅持以馬列主義、*思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，政治上堅定，思想和行動始終與黨組織保持高度一致。該同志工作積極性較高，工作作風認真踏實，工作主動性較強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成領導交辦的各項工作任務。個人素質較好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點。能做到嚴以律己，寬以待人，遵紀守法，尊敬領導，團結同志，樂于助人，作風正派。在群眾中享有較高的威信。基本符合了共產黨員的標準。

不足之處：

根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

考察政審表怎么填寫篇二

蔣文婷同志，女， 1991年 08月出生，漢族， 2004年05月入團。該同志于2009年10月向黨組織遞交了入黨申請書。2011年11月參加了黨校培訓并結業，考試成績為68分。

經過組織的培養教育考察，支部廣泛聽取支部黨員及培養聯系人意見的基礎，認為該同志：

1、在政治上能與黨保持一致，擁護黨的政策和方針，認真學習了馬列主義、毛澤東思想，學習中國特色社會主義理論體系，對黨有一定的認識，入黨動機端正，目的明確，能積極主動地向黨組織靠攏，能經常向組織匯報自己的思想，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評。

2、在考察期間能以黨員的標準來規范自己言行，能夠很好地遵守校、院的各項規章制度。在工作上比較務實、積極，能夠很認真、負責的態度去完成好自己的工作，表現比較突出。

3、在學習方面一向比較勤奮和努力，有很好的獨立思考能力和鉆研能力，很主動、及時完成好自己的學習任務，學習成績優異。在生活中，能夠做到嚴格要求自己，努力幫助他人，能很好聯系同學，較好地發揮模范作用。

4、經過對該同學政治審查，多渠道考察了解，該學生及其家庭主要成員和社會關系政治歷史清白，無重大政治歷史問題。

不足之處，首先，在學習上，尤其是在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己思考得也少，信心不足。所學知識僅局限于書本，不會學以致用。其次，在性格上，我比較內向，容易害羞，因此不善于社交與溝通，這樣就缺乏組織能力。再者，在生活上，我還應該更加幫助有困難的同學，雖然以前也幫助過這樣的同學，但我覺得可以做的更好。最后，就是意志不堅定。很多事情都是“三天打魚兩天曬網”，最后就不了了之了。

鑒于以上意見，支委會認為，該同志已基本具備黨員條件，可以發展為預備黨員。

東方科技學院經濟管理學部支部書記簽名：

2009級會計專業3-10班學生黨支部

年月日

黨總支意見：

年月日

考察政審表怎么填寫篇三

，男，漢族，19xx年xx月xx日出生于一個農村家庭。爺爺，奶奶是兩位慈祥堅韌的老人。父親，母親是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。本人成分學生;文化程度本科;19xx年xx月加入中國共產主義青年團;現為x大學工程專業20xx級學生。

一、本人簡歷

19xx年xx月至19xx年xx月，在x小學上學;

19xx年xx月至19xx年7月，在x中學上學;

19xx年xx月至20xx年7月，在xx中學上學;

20xx年xx月至20xx年xx月，在讀專科;

二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系

通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。

父親：，群眾，一組務農，無政治歷史問題。

母親：，群眾，務農，無政治歷史問題。

哥哥：，群眾，一組務農，無政治歷史問題。

三、本人政治歷史情況

無政治歷史問題。“*”期間尚未成年，故不予審查。在19xx年的政治風波中，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。

四、現實表現情況

，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他于20xx年xx月向黨組織遞交了入黨申請書后，經常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。在學習上，我深知，當今社會是充滿競爭的社會。因此我對自己要求非常嚴格利用課余學習法律方面知識，增強法律意識。

為了不斷提升自己科學文化知識水平，拓展個知識面，本人認真而努力地學好所有必修課程。在抓好文化課學習的同時，積極投身于學生工作，認真負責，組織能力強，樂于為同學服務，努力工作，入學以來，能以身作則，給同學們起到良好的帶頭作用。學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優良;遵紀守法，熱心幫助同學解決困難;學習中服從分配，責任心強，不足之處：不善交際。

政審單位：

20xx年xx月