演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇一

各位老師、同學(xué)，大家好，我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是——《文明起，陋習(xí)滅》。 德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。 文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

那么，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習(xí)，走向文明。

謝謝。

老師們、同學(xué)們：

大家好!

荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

要想成為一名“講文明、樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不要桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇二

大家好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇三

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我來自三年級(jí)三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會(huì)主動(dòng)問好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓；在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。

三年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們校園的天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美......

我的演講完了，謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。古人云：“不學(xué)禮，無以立。”在日常生活中，文明禮貌是人與人之間的潤滑劑。可以想一想，一個(gè)舉止粗俗、滿嘴臟話的人能受到人們的歡迎嗎？肯定不會(huì)。即使這個(gè)人多么有學(xué)問，也不會(huì)得到大家的認(rèn)可。相反，如果一個(gè)人舉止文明，談吐高雅，彬彬有禮，必定會(huì)受到大家的歡迎，他會(huì)擁有許多的朋友。

其實(shí)，在生活中，一句友善的話，一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)溫暖微笑都能使你身邊的人倍感親切。在同學(xué)比賽前，對(duì)他微微一笑，會(huì)使他信心十足；在同學(xué)失敗時(shí)，走過去輕輕拍拍他的肩膀，會(huì)使他又重新站了起來；在與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，一聲“對(duì)不起”可以消除對(duì)抗情緒，熄滅怒火，使雙方冷靜下來，寬容對(duì)方——————人與人溝通有多種方式，其中最直接、有效的溝通，就是文明的舉止。這樣人與人之間更容易靠近，讓人感覺彼此更加友善，生活更加溫馨。

近來，學(xué)校里存在著亂吐口香糖的情況。不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡。密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。面對(duì)這些口香糖殘跡，清潔工用18天時(shí)間，耗資100萬元人民幣才將其清除掉，游客們的不文明行為給國家造成了不可彌補(bǔ)的資金浪費(fèi)。

古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。文明其實(shí)離我們很近，近得觸手可得，它就存在我們的一頻一笑中，一言一行中。它在你身上體現(xiàn)你個(gè)人的文明程度，彰顯著東方學(xué)子的風(fēng)采，走出去代表著金東方形象，你就是金東方品牌的形象大使。奧運(yùn)的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們以全新的面貌迎接奧運(yùn)！攜手接過奧運(yùn)火炬，把文明禮儀之風(fēng)代代傳承！文明禮儀伴我行！用文明為奧運(yùn)喝彩，用文明為校園添彩，用文明為自己增色！讓文明之花開遍金東方校園！人人爭做文明禮貌之人！

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇六

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！

人最重要的素質(zhì)是什么？我覺得人最重要的素質(zhì)是講文明！一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”，文明是一種認(rèn)識(shí)，文明是一種觀念，文明更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了可愛校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范懂禮儀講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，（例如故意損壞課桌椅、宿舍樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重、在潔凈的墻壁上涂鴉等；）還有的同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā)、女同學(xué)劉海過長這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！

文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造，學(xué)校是播種文明的沃土，一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的最具體的反映，那么，在我們的校園，什么是文明。

簡明地來說，文明是“禮貌”的兄弟，是“知識(shí)”的鄰居，是“整潔”的朋友如果你講禮貌，有知識(shí)，愛清潔講衛(wèi)生文明就一定會(huì)和你交上朋友。

文明的同學(xué)一定是講禮貌的人。他會(huì)經(jīng)常使用禮貌用語：請，您好，謝謝，對(duì)不起，再見。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约和瑯又匾?/p>

文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識(shí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，他愛提問題，不怕困難。他不會(huì)遲到早退，浪費(fèi)時(shí)間。

文明的同學(xué)一定是一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園的整潔環(huán)境，他不會(huì)隨便買零食吃，他更不會(huì)亂拋瓜皮果殼，食品包裝袋和紙屑，而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會(huì)檢起來丟進(jìn)垃圾箱。

文明的同學(xué)一定是一個(gè)自覺維護(hù)公共秩序的人。他進(jìn)入校門會(huì)自覺下車，吃飯打水會(huì)自覺排隊(duì)，他不會(huì)在教室里或宿舍里嬉戲打鬧，擾亂秩序。

魯迅先生曾經(jīng)說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立后而凡事舉。”魯迅先生說的“立人”就有要完善個(gè)人的道德修養(yǎng)。我想我們城關(guān)中學(xué)的每一位學(xué)子都希望自己的祖國有尊嚴(yán)，也都想成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人，那就請同學(xué)們行動(dòng)起來吧！從我做起，從每一件小事做起，清潔環(huán)境，愛護(hù)公物，文明校園，這就是愛校愛國的表現(xiàn)！只要我們共同努力，我們的校園就一定會(huì)遍地盛開文明的花朵，我們的祖國一定會(huì)到處洋溢禮儀的芬芳！

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

近期來，“文明伴我行”的活動(dòng)已經(jīng)在我們的學(xué)校展開了，并且為此我們每人還買了一本《文明禮儀教育讀本》。大笑雖然文明的事件在我們身邊很多，可是不文明的事情卻也不少。

一次從課外班下課，我準(zhǔn)備乘公交車回家。剛走到站點(diǎn)，正巧公交車來了，我們便排隊(duì)上了車，我刷完卡，便找了個(gè)空座位坐了下來。當(dāng)所有的人都上完了，車的前門正要關(guān)閉時(shí)，司機(jī)正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，忽然有一位老奶奶蹣跚的跑了過來，邊跑還邊喊，等一下，等一下!只見司機(jī)微笑的看著后視鏡，等那位老奶奶上了車并坐穩(wěn)以后，他才開車。老奶奶滿懷感激地說：“今天真是謝謝你了!”而司機(jī)卻說：“不用謝，大娘，這是我應(yīng)該做的。”

在生活中，文明體現(xiàn)在各個(gè)方面，只要我們多去關(guān)注，文明就在我們身邊。

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

我們就像是一把鑰匙，文明就像一扇門，如果鑰匙把門打開了，文明就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。

記得有一次，我坐在爸爸的車上在等紅綠燈，當(dāng)時(shí)這條馬路上只有我和爸爸還有另外車上的一名司機(jī)，我看見別的車像萬馬奔騰似的闖紅燈，只有那位叔叔默默地在等綠燈；別的司機(jī)也開始靜靜地緊隨其后。我心里暗暗地贊許：這位司機(jī)叔叔的文明行車行為。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生，然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會(huì)里，還有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng)，比如：亂扔垃圾，吐痰，為爭搶座位甚至大動(dòng)干戈。其實(shí)有時(shí)候，文明只是一句普通的問候，一個(gè)簡單的手勢，有時(shí)候，文明只是在紅綠燈前，多停一分鐘，在草坪前，多走幾步路；有時(shí)候文明就是多一點(diǎn)寬容和禮讓，給別人一些微笑和幫助。

文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，就讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落。

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇九

大家好！

今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、零食盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇十

尊敬老師，親愛同學(xué)們：

大家好！我今天演講題目是《文明禮儀在我心中》。

講文明，懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統(tǒng)。它可以讓別人知道作風(fēng)是好是壞，讓別人知道是否文明，讓別人知道到底是怎樣人。

還記得有一次，媽媽帶我出去玩。走著走著，突然，遇到了媽媽朋友，應(yīng)該對(duì)這位阿姨說些呢我想起了以前，老師曾經(jīng)說過："做人，首先要講文明，懂禮貌。"于是，我敬了禮，對(duì)阿姨說了一聲："阿姨好！"阿姨微笑地看著我，對(duì)媽媽說："你孩子真懂事呀！"阿姨離開后，媽媽夸我有禮貌。我非常高興。

文明禮儀就像一面鏡子，會(huì)把你做點(diǎn)點(diǎn)滴滴照到"鏡面"上，再反射出來，別人就可以知道你人品好與壞。假如人走到你身邊，你就對(duì)他（她）說了一聲："你好！"別人一定認(rèn)為你是文明人，良好形象油然而生。

講文明人，他將會(huì)受到大家贊揚(yáng)，受到大家喜歡，受到大家關(guān)愛，他將會(huì)擁有許多朋友，生活就會(huì)多姿多彩；不講文明人，他將會(huì)受到大家唾棄，生活就會(huì)枯燥乏味，黯然失色。所以說，文明禮儀是多么重要啊！

作為一名小學(xué)生，首先要培養(yǎng)良好習(xí)慣。要遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》，言談舉止要符合小學(xué)生身份，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到領(lǐng)導(dǎo)老師或客人要彬彬有禮，說話講文明，懂得應(yīng)有禮貌，課間不追逐打鬧，不沖跑，不大聲喧嘩，做個(gè)文明人。因此，文明禮儀就在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在一言一行之上。

其次，要提高環(huán)保意識(shí)。要使校園綠化，美化，凈化。將繼續(xù)開展"校園是我家，衛(wèi)生靠大家"，"我愛我班"活動(dòng)。組建"紅領(lǐng)巾保潔小隊(duì)"，督查校園衛(wèi)生，提高保潔意識(shí)。要努力創(chuàng)設(shè)整潔，文明，優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。

今天我送大家一首文明歌謠：

學(xué)做人，講禮貌，"禮儀之邦"人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

"您好""謝謝""對(duì)不起"，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

同學(xué)們，讓拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正文明禮儀好學(xué)生。相信，你一定行！

要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚(yáng)文明禮儀作風(fēng)，讓文明禮儀拌隨在身邊吧！

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是六年級(jí)（2）班的何晶，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到師長時(shí)的問早問好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

近年來，我們城關(guān)小學(xué)無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年比一年高！學(xué)校一次又一次獲得殊榮。可以說，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為城關(guān)小學(xué)的一份子，誰又能不為此自豪和歡呼？但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出城關(guān)小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

而作為一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的行為，從自己的言談舉止每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗語大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

最后，我希望同學(xué)們能做到“六個(gè)好”行為習(xí)慣

1）準(zhǔn)時(shí)到校習(xí)慣好，不要早退和遲到；

2）服裝穿戴衛(wèi)生好，身體健康有保障；

3）文明用語說話好，友愛同學(xué)懂禮貌；

4）上下樓梯右行好，同學(xué)沖撞機(jī)會(huì)少；

5）課前準(zhǔn)備快又好，學(xué)習(xí)聽課效率高；

6）集合站隊(duì)行為好，行動(dòng)敏捷快靜齊。

同學(xué)們，立即行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己，你一定行！

我的演講完了，謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇十二

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五（1）班的李游，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊做起。

最后，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇十三

老師們、同學(xué)們：

早上好！

我今天國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，做文明人》。

同學(xué)們，今天是學(xué)雷鋒日，本周是一年一度的"學(xué)雷鋒活動(dòng)周"，我們感到欣慰的是，時(shí)間總能提醒我們：一個(gè)怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思：學(xué)習(xí)雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時(shí)卻把這些拋諸腦后。

我們經(jīng)常看到，社會(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私；我們校園里也經(jīng)常看到一些同學(xué)有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護(hù)公物的不文明行為。這些是對(duì)每年"學(xué)雷鋒"、"講環(huán)保"等等的極大諷刺，也是對(duì)現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。

學(xué)雷鋒，到底學(xué)什么，怎么學(xué)？象征性的做件好事就算完成了任務(wù)？做好事不錯(cuò)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)人到處尋找機(jī)會(huì)去做好事？這也不太現(xiàn)實(shí)。我覺得學(xué)雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個(gè)言行文明的人，這應(yīng)該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價(jià)值。你對(duì)那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎？你對(duì)那些動(dòng)輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎？你對(duì)那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨嗎？你對(duì)那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎？那么，就請從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會(huì)風(fēng)氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。

同學(xué)們，當(dāng)外國人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神的今天，我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么？在當(dāng)代社會(huì)生活中，雷鋒精神應(yīng)該怎樣體現(xiàn)？我們可以討論，但有一點(diǎn)我想不會(huì)錯(cuò)：關(guān)愛他人，心中裝有他人，這是一個(gè)群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會(huì)健康發(fā)展的一道希望曙光。

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇十四

尊敬的xx：

我們是新世紀(jì)的少年，要注意自己的行為，要做一個(gè)講禮貌，懂禮貌的小學(xué)生。讓我們把自己做到最好。

風(fēng)雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想：這天怎樣這么倒霉。連石頭也和我作對(duì)，這石頭也是的，絆誰不好，非絆我。我慢慢地爬起來，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久，我氣憤的撿起石頭。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬八千里。

忽然，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的，都砸到我腳了！”我回頭望去，在傘下有一個(gè)小弟弟在那放聲大哭。那是一個(gè)七八歲的小弟弟。“去不去道歉？如果不去就顯得不誠實(shí)了，可如果去……”想了半天后，我還是覺得去道歉。

“對(duì)不起，那個(gè)石頭是我扔的！”我有些難為情。

“沒關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對(duì)我說。是這句話讓我嘗到了禮貌的一股“甜泉”。這句話讓我明白，要被人對(duì)你禮貌，你先讓學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)人禮貌，把你的禮貌做給每一個(gè)人看，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆禮貌的種子。

來吧！讓禮貌變成風(fēng)，讓它吹拂每一的人的心；讓來吧！禮儀變成花，讓它將自己的心變得更加美麗。來吧！讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”陪伴我們成長，讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”傳播到每一個(gè)人心中。

文明禮儀伴我行演講稿十分鐘篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來自高二1班的xxx，今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

魚兒因?yàn)橛辛饲宄旱乃鳎艜?huì)暢快地游動(dòng)；鳥兒因?yàn)橛辛撕棋乃{(lán)天，才會(huì)自在地飛翔；學(xué)生因?yàn)橛辛宋拿鞯男@，才會(huì)健康地成長。

校園因什么更美好？人生因什么而精彩？相信每個(gè)人都有自己的答案，但有一個(gè)答案一定合情合理——校園因文明更美好，人生因文明而精彩！

首先，讓我們來解決一個(gè)問題：什么是文明？

文明是茶，幫你過濾浮躁，儲(chǔ)存寧靜；文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾，照亮期盼；文明是水，滋潤一時(shí)，保鮮一世；文明是光，帶來陣陣清香，聞?wù)咝臅缟疋Ｎ拿魇歉鎰e昨日的無知與粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚！

教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”其意在于告訴教師要教學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人開始。那么，我們應(yīng)該學(xué)做一個(gè)怎樣的人？我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)該從文明開始，學(xué)做文明之人，創(chuàng)建文明校園。

學(xué)取侮辱人格的綽號(hào)，甚至有些男女同學(xué)親密的“成人化”語言也鮮有耳聞；還有少數(shù)同學(xué)沾染上了抽煙，等不良習(xí)氣，做出很多與《中學(xué)生行為規(guī)范》背道而馳的事。由此觀之，我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著，這應(yīng)該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動(dòng)起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風(fēng)。

然而，我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生，如何去完善自我呢？

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生；文明的學(xué)生，會(huì)堅(jiān)決摒棄身上種種不文明的行為，做一個(gè)真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的好學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。

文明之花開在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對(duì)父母說謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動(dòng)拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明，其實(shí)就是生活細(xì)節(jié)；文明就是一舉手、一投足。

文明是一首動(dòng)人的歌，文明行為是一道亮麗的風(fēng)景。在歌曲中，我們是一行行跳動(dòng)的音符；在風(fēng)景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當(dāng)文明在你心中是燈時(shí)，世界很大；當(dāng)文明在你心中是輪太陽時(shí)，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力；我們可以不美麗，但我們要文明！

中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國，豈會(huì)缺乏傳承這一美德的后人？文明之國，既簡單又難，需要我們大家持之以恒；文明社會(huì)，靠的是大家的堅(jiān)持不懈；文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個(gè)人，讓文明之花開遍校園的每一處！

我的演講完畢，謝謝大家！