寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。

小王子讀后感大學生篇一

“初讀不識文中意，再讀已是文中人”。一本《小王子》，一個成長中的我。

初讀《小王子》時，我上小學。那時的我，與《小王子》只是一種“君言何意吾不知”的關系。

因為這是一本童話，所以在剛接觸它時，我全然把它當作單純的睡前故事，豬八家吃人參果般“吞”完了。之后，我的三觀受到了極大的打擊——我竟然對一本童話半知半解！

我不理解為什么小王子會指著飛行員畫的方盒子說這就是他想要的羊；我不理解為什么小王子一定要去照料一朵嬌氣的花；我不理解為什么小王子明知蛇的致命卻仍與蛇應約……我不理解得地方太多太多，以致于我不怎么珍惜它，一直被我當作杯墊壓著。

直到我上了初中，因為房間大掃除而意外地找到了《小王子》，封面已經被糟蹋得不像樣子。可能是因為想偷懶的緣故，我又一次地翻開了它。但當我再一次打開這本書中的世界時，眼前的景象讓我驚喜！

在書中，小王子的天真也是我曾擁有過的，而今，我卻發覺，我的天真已經悄無聲息地逃走了，因為我因學習的壓力而放棄了愛好嗎？因為我太注意他人的眼光而放棄內心嗎還是因為我到了年齡，天真就會自動退場，退出我的情感嗎？我希望不是這樣，但現實狠狠抽了我一耳光。我只能說，是的。是我放棄了天真，也是天真放棄了我。但正是《小王子》這本書，我才會醒悟，才會明確自己接下來應走的路——我要找回屬于我的“天真”！

現在《小王子》被我放在了書桌上最顯眼的位置。我與它已成知己，它是我的朋友，亦是我的指路燈，讓我明白——不要讓“天真”走丟！

小王子讀后感大學生篇二

今晨，我從書柜里又翻出了那發黃的薄書，攤開，靜默，任窗外的陽光斜射在書頁上，我看見了小王子，一個愛哭的女孩，小葉，玫瑰……閃現，又消失。

人生每一天如穿梭于十字路口，不斷相遇，卻不斷告別，不斷爭取，又不斷失去，然后慢慢地明白一些只可意會不可言傳的深刻道理，伴有知足，留有遺憾。

我發現每個人都曾經是一個小王子，充滿童真，善良又單純，不懂得如何去愛，貌似天真無知，卻總是可以用稚嫩的語言直指大人的問題。那些大人啊，被世間煙火熏燒地暈頭轉向，失去了天真，迷失了自我。也許忙碌的工作，迫使千千萬萬個“小王子”變成了奇奇怪怪的大人。他們中間有多少人，再也無法明白小時候自己的杰作;總以為自己把一切全然看透，實際只看到了薄薄的一層表面。

太多的人說著大話，活得卻是虛假。生命的本真是什么?我又想起狐貍說的話，“只有用心去看，才能看得真切，本質的東西，光用眼睛是看不見的”。(小王子p83)。

我想起從出生以來，就從來沒離開過媽媽的視線。媽媽就是“我的天，我的光”，一刻見不到媽媽，我就會歇斯底里地哇哇大哭。所以，幼兒園的三年，鎮中心幼兒園門口不斷上演著“生離死別”，我每一天都是帶著淚水被塞到老師的懷抱。我想媽媽溫暖的眼光一直籠罩著我，總是想念媽媽身上的味道。但奇怪，每天接我回家的路上，看到那些背著漂亮書包上學的哥哥姐姐們，總是癡癡地望著，特別羨慕那個叫小學的地方。

七歲那年，因為一個叫長大的東西，迫使我告別了幼稚園。可是突然變得十分懷念，懷念排不完隊的滑滑梯，懷念總跟我搶玩具的小伙伴，懷念總是不斷變臉的老師。我性格內向，在校園里，面對一張張陌生而又熟悉的臉，只剩下手足無措。我知道，雖然老師都和藹溫柔，但決不會再把我當成小“麥麥”來呵護了。在成長的過程中，離別是不可少的，所以你要學會告別，坦然面對那些離開的人，迎接生命中的“新玫瑰花”。

如今升入初中了，我體會到了什么叫“喜相逢”，也品嘗到了什么叫“杳無音信”。那份同學情，會在某個深夜里，默默地泛起，升起一絲絲憂傷的煙氣。最難以忘記的是同窗六年的小葉，她外冷內熱，性子與我特搭，一樣不愛數學，一樣喜歡miss施，寫的文章都高度的相似。她瘦高個，清純可人，但心里總有壞點子，是妥妥的女漢子，與我一樣常常干出一些傻事。畢業后，我們的父母為我們選擇了相隔四條街道的兩所中學。如今，思念拉出了長長的絲。

大概每個人的心中都曾擁有過一朵玫瑰吧，因為不懂得如何去愛，以致心愛的人心灰意冷而最終離去，之后懊悔自己做得不對，沒有耐心去傾聽對方的內心，沒有好好珍惜那份感情，希望對方回心轉意，最后只好進入另一個世界里。現在，我想我會一直追逐在這片沙漠里，“沙漠之所以美麗，是因為在它的某個角落隱藏著一口井。”(小王子p103)或許，我的一生也將這樣不斷在向往與追憶之間來回奔波。

普魯斯特在《追憶似水年華》中寫道：“生命只是一連串孤立的片刻，靠著回憶和幻想，許多意義浮現了，然后消失，消失之后又浮現。”童年時光是如此的寶貴，但也是易逝的，在時光流逝中，我們在成長，也在不斷告別，但總在不停地想起。告別不是結束，而是一個新的開始。在告別中，我們學會了珍惜，學會了追憶。雖然追憶似水，平淡無奇。

當我追憶小王子的時候，正在失去小王子。聽，你聽見小王子銀鈴般的笑聲了嗎?

小王子讀后感大學生篇三

這個周末，我終于看完了“小王子”的書，讓我感動，我的理解是什么馴服......

“小王子”主要是關于一個非常小的星球，只有一個人居住——小王子。然后一只鳥帶來了一顆玫瑰種子，種子生根發芽，小王子帶著花在這個星球上快樂地生活著。后來，小王子和玫瑰發生了沖突，所以他離開了這里。在漫長的旅途中，小王子遇到了一個國王，一個燈籠，一個商人和一個地理學家，但這些人不再是孩子氣，這使他非常沮喪。

多么令人心碎的故事啊！為了得到原諒小王子心愛的玫瑰，不惜一切代價，連人生的成本，因為一個征文將返回到他們的星球，她的住所，這是愛的責任。盡管羅斯一直是小王子的態度非常傲慢和虛榮，驕傲，可疑重，一個小騙子，但這對小王子小玫瑰是獨一無二的，因為她已經馴服了他，因為他負責對她的愛！

對于小王子的結局，有人說他死了，也有的人說他如愿了，但我希望、也相信他如愿了，這正如作者相信的那樣，小王子就生活在宇宙中的b612小行星上，他是責任和愛的象征，是永遠獨一無二的小王子！

書中，狐貍說過一句話：“要對你馴服過的一切工作負責進行到底。”是的，承擔起自己屬于你的愛與責任吧，讓你心底那朵獨一無二的花兒更美麗吧！

小王子讀后感大學生篇四

大人們什么都可以得到嗎？不。至少，《小王子》這部童話不是每個大人都被允許閱讀的。法國作家圣埃克蘇佩里在《小王子》的前言中強調，這部童話是獻給孩子們和萊翁維爾特——他"在世界上最好的朋友"的。作者擔心孩子們不能原諒他把這本書獻給了一個大人。因此在誠懇的解釋之后，他再次強調："要是這些理由還不夠充分，我就把這本書獻給這個大人曾經做過的孩子。"。

憂傷，除了憂傷，我不知道怎樣表達我的歉意，尤其是了解到我們的作者圣?埃克蘇佩里已經離開半個多世紀了。他是駕駛飛機神秘失蹤的。或許，他一直沒有等到小王子的消息，便自己去尋找了，或許，此刻他正在小王子的那顆星球上陪小王子看第四十三次日落呢！

當我相信小王子真的回到了b612星球上的時候，我便覺得自己的思維也不再是個大人了，那么我向作者表達的歉意似乎也是多余的。然而，我又會固執地告訴自己："小王子死了，他是再也不會回來了。"這時，我明白，我又變回大人了。

于是，我終于明白了作者為什么要拜托人們幫他打探小王子的下落，因為每個大人都曾經是一位小王子。這些小王子們在時間的路途中，不斷地丟東西，來不及尋找，丟著丟著，他們就變成大人了。

看看我們的大人們到底丟掉了什么？作者在他的作品中無時無處不在提醒著我們，雖然這些提醒多少都有些像謎語。然而，當我們耐心思考，或許能找回一點自己丟失的東西：

一位土耳其天文學家首先發現了一顆叫b-612的小星球，當他第一次在國際天文會議上論證他的發現時，沒人相信他，第二次他穿著一套雅致的西裝又做了一番相同的論證，這次，大家附和了他的意見。為什么同樣的真理卻受到兩次截然不同的待遇呢？因為大人們以貌取人，連真理都要向人們的偏見讓路。看，大人們偏執起來是多么不講理啊！

一位國王是小王子在離開自己的星球后拜訪的第一個小星球325上僅有的居民。這個國王稱自己統治所有一切，他的統治必須被尊敬和不容忤逆。事實上他只能讓別人去做別人自己想做的事。為什么明知道只能順應自然規律，卻還要盲目妄自尊大了？看，人們對權力的推崇到了一種多么荒謬的境地！

這些大人們的身上是不是也有我的影子呢？有人忘記了自然的美妙，有人忘記了生命的寶貴，有人忘記了過程的重要，有人為了名譽、金錢做自己不樂意做的事情，有人利用地位、金錢強迫別人做別人不樂意做的事情……作者借狐貍之口說得一點都不假："只有用心靈才能夠看到事物的本來面目。因為人的肉眼根本就不能看到對他真正很重要的東西。"那些至真至純至美至善的東西原本就只有用心才能發現和領悟的。

我們會時時用心去發現和領悟嗎？當我們能夠這樣做的時候，我們或許不用為自己在不被作者允許的情況下閱讀《小王子》而羞愧，甚至可以欣慰地對作者說："不要憂傷，我們的小王子回來了。"。

小王子讀后感大學生篇五

其實很早之前就讀過小王子，只是匆匆完成了任務而已。但是現在，又把早就存在我書架里面的小王子翻出來，又讀了讀。

突然能夠體會到為什么有那么多人沉迷于小王子，為什么那么多已經工作的大人們會找一個舒服溫暖的下午，一遍又一遍的讀小王子。對于那些大人們來說：小王子可能永遠不會長大，永遠都只是一個人大人小時候的影子。有著無限想象，天真無邪的影子。現在我們慢慢長大，學業繁忙，可是小王子他不會。他永遠代表著小時候的我們。

說到小王子，就算沒讀過這本書的人，都聽說過那一只小狐貍吧。小王子與狐貍呀，是一對要好的朋友，但也是狐貍教會了小王子什么叫作馴服（當然我更喜歡安東尼翻譯的那個字他用了養）但是不管是養或者是馴服，大家都想表達的感情都是真摯的。

一旦有了情感關系，彼此對彼此就會相互變得特別，其實狐貍教會了小王子很多吧。也教會了看這本的我很多，比如說：我開始理解了什么叫真正的友誼，以及對待某種事物的耐心以及儀式感，這些都是被大人們忽略了的事情，可是年少的我們不就輕而易舉的做到么？可是最后小王子還是同狐貍進行了告別，狐貍最后跟小王子說只有用心感受，才能看清事物的根本。

最寶貴的東西，用眼睛是看不到的。這句話我想是很受用的，我也會牢牢記住的，就像著小王子與他的玫瑰花一樣，正是他在玫瑰身上花費的時間和心思，讓玫瑰花變得珍貴，因為那是小王子自己培育的呀，逐漸長大的我們，遇見的事物越來越多，常常會忘記，一旦建立的某種情感，是需要去維護和負責的。我們早晚都會變成一個優秀的大人，變成我們想要的樣子，但是有時候我們也要回過頭看看小時候的自己，那些初心和在大人眼里看起來不切實際的東西。我想小王子一定是回到了他的星球，因為他的玫瑰花在那里等他。等待著他的回來，和愛。

小王子讀后感大學生篇六

故事應該從小王子離開狐貍講起，由于悲哀才容易讓人思考。

“最好還是在原來的那個時間來。”狐貍說道，“比如說，你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安；我就會發現幸福的代價。但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候該準備好我的心情……應當有一定的儀式。”

愛上一個人就是愛上一種習慣，習慣他的缺點，當然也習慣關于他的一切。狐貍是愛小王子的，也許正由于愛他，結局才令人落淚。

有時候，你認為堅強的人并不是由于真的堅強，只是由于她在流淚的時候，總是習慣從你面前轉過身去……你認為可以的事情并不是真的可以，只是由于在她失控的時候，總是用傷害自己來尊奉你的希望。

他說，他要對他的玫瑰負責。

“我一定會哭的”，狐貍說：“可是，你不應該忘記她。你要對你馴養過的一切負責到底，你要對你的玫瑰負責……”

我想，不是每個人對愛都可以有這份寬容和堅強的。大多數的女孩是依賴的，柔弱的，甚至歇斯底里的，為了一句“我愛你”在自我和失重里苦苦掙扎。如果真的要讓你愛的人快樂，就不該用捆綁撕扯的方式，苦苦挽留糾纏，由于留下的永遠不會是他的心。眼淚只是有情人的累贅，而憐憫并不是愛情的催化劑，只是自以為可以相守的誤區罷了。

不要讓你愛的人為難了，這并不能讓你得到你真正想要的。

“我傷心得想哭了。”狐貍說。

“難道不是你自己的錯嗎？”小王子說，“我從沒想過要傷害你，可你卻希望我馴服你……”

“就是嘛！”狐貍同意小王子的說法。

“因此，這一切對你毫無好處！”

“不，有好處！”狐貍說，“你的頭發是金黃色，從此麥田那金黃色會使我很難過。”

狐貍心底的悲傷，小王子永遠不會明白。世間沒有一個人可以體會另一個人的傷口，即使離別時狐貍把自己的傷口鮮血淋漓地袒露在愛人面前，木吶的王子只會更加猶豫不決，倍受煎熬罷了――兩個人的錯，一個人承受已經夠了。

我最后也不知道王子究竟懂不懂愛，或許他只是在履行一些保護的責任。不懂拒絕，因此接受了狐貍馴服的祈求。天真地想長大，想保護，于是又毅然奔向嬌弱的玫瑰。在小王子眼里，玫瑰是那樣需要他，如果他不回去，她一定是活不了的。在花兒叵測未知的命運中小王子感覺到了自己的無比重要，有時候需要這個字眼是很可怕的。而狐貍夠堅強，又很聰明，懂得如何逃避獵人的追捕，懂得愛與生活的真諦，即使沒了他，一切依舊會很好。

小王子讀后感大學生篇七

第一次看《小王子》，心中就一直有個疑問揮之不去：為什么這個黃頭發、藍風衣、灰皮靴的小男孩會被叫做“小王子”?難道是因為他擁有一個星球?可是那個b612行星未免也太小了些吧：比一座房子大不了多少，只有三座高不過膝的火山，一朵再普通不過的玫瑰花，而且，只要稍稍把椅子挪動幾步，就可以隨時看到想看的夕陽余暉……后來，我才慢慢明白，其實被叫做“小王子”，不是在于他擁有多少的疆土、多少的星星、多少的臣民……而在他擁有一顆純凈高貴的心靈!

小男孩似乎相信世間的一切：相信飛行員信手涂鴉的箱子里睡著一只令他滿意的小綿羊，相信他的玫瑰花“是跟太陽一起出生的”、“是整個宇宙中獨一無二”的存在，相信狐貍告訴他的秘密——只要好好馴養，再普通的事物也會成為你獨一無二的擁有，相信黃蛇謎一般的話兒……心如明鏡，不惹塵埃，多么純真而可愛的小人兒啊!

小男孩也從不像大人那樣，只關心那些空洞無義的數字，他一心牽掛的唯有他的星球、火山和玫瑰花。尤其是那朵鐘愛的玫瑰花，細心地給她澆水、除蟲，就像照顧一位高貴而嬌弱的女王一樣;和她說話、聊天，像一個摯友一樣容忍她的抱怨和自詡;在離開星球之后，他時時刻刻惦念著這朵玫瑰，還常常深感自責;甚至為了回到玫瑰身邊去照顧她，他居然還讓小黃蛇咬他一口，不惜付出生命的代價……多么真誠而勇敢的小男孩啊!他永遠有著一顆裝滿了沉甸甸的愛與責任的心靈!

所以，親愛的人們，不要再因為豐厚財富而傲嬌，不要再因為顯赫地位而炫耀，一個人唯有保持著心靈的純凈，讓愛與責任永駐心間，才能成為真正的永遠高貴的“小王子”!

小王子讀后感大學生篇八

我今天讀了《小王子》，我讀完后心里的感受跟書中的那位在沙漠里失事的飛行員在最后寫到的感受是一樣的，竟然不經落下淚來。想知道為什么那就看看下面的文章吧!

王子講述了“我”——一位飛行員因飛機故障，被-迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發生的奇妙之遇。后來，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球。“我”也修好了飛機的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時光。“我”為紀念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。

小王子讀后感大學生篇九

我處于在花年夏季，對于像我這么大的女孩來說，喜愛讀的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一個文靜的宅女，喜愛宅在家里，手捧一本書，在陽光下，靜靜欣賞。

《小王子》是我在前幾天讀的，對于這種夢幻的名字，我認為是一部童話，因此我是打心底不愿意去看得。母親說：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們去看的。”我聽了，懵懵懂懂。《小王子》這部書的作者是飛行員，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與禮貌，他寫下這部書，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。

有人說，它是一部童話，卻不知它是一部杯具。對于書中小王子來說，他的愛是憂傷的，沉重的。每一部童話的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一齊，而小王子卻在剛發現愛的真諦后，死在了沙漠中。

故事的情節十分簡單，主要講了小王子正因他愛的玫瑰，離開了屬于自己的星球，先后游覽了五個星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說明了大人的孤獨與寂寞。當應對地球上萬千朵玫瑰時，小王子發現自己的玫瑰不是獨一無二的，而在狐貍告訴他：“對你馴養過的東西，你永遠負有職責”時，他選取回他的星球，找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無法忍受思念的苦楚，他選取用毒液拋開那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛的玫瑰。

我們終究做不了小王子，正因我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。

失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描述的，童年是完美的，我們不能祈求上帝讓時刻停止，讓此刻成為不朽，但是我們能夠珍惜此刻的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽光。

小王子讀后感大學生篇十

我一直覺得小王子是個令人憂傷的人，他是個外星人，每天都看了3遍落日，他守著自己唯一的一朵玫瑰，但當滿園的玫瑰花都開了，他卻找不到那自己的花朵。

每次都想到一個畫面，小王子獨自看著日落，陽光打在他身上，他金色的頭發和夕陽融成一色。

每次想到這個畫面，我都覺得他很孤獨像影子被無限拉長、延伸，從地平線直到遙遠的遠方。那種難過無以得知。小王子像每個人心靈中最軟弱的影子，充滿善良，卻又充滿孤單。《小王子》像一首彌漫夢的`氣息的樂曲，緩緩流淌出的縈繞心間的滿是憂郁的煙塵。

第一次《小王子》讓我感到幸福的溫暖，而這幸福皆來自狐貍的那句話“我還有麥田的顏色”。

我們正經歷著生命中一段蛻變時期，在青春斑斕的碎片中去青澀，走向成熟，一點一點發現愛、明白愛、收獲愛。

小王子讀后感大學生篇十一

…“大人們”每天兜著圈子，忙碌著。

他們追名逐利，看不見眼前的純真美好。

如果對“大人們”說：我看見一所美麗的房子，它有粉紅色的墻，窗臺上爬滿青藤，粉紫色的花飄著香味，屋頂成群的鴿子自由地飛翔……很多人對這毫無感覺，根本不愿意去想象這個房子。如果改成說：有一所房子，它值兩千萬元……“大人們”就會關注：啊，豪宅！在哪個地段？多少平米？在大人們的眼里，數字和金錢才能說明一切。

本書的結尾比較傷感，很耐人尋味，讓人產生無限的遐想。我很喜歡小王子，他的許多想法和我一樣；我很羨慕小王子，他可以自由行走在各個星球之間，不改變自己。而我作為人類社會中的孩子，卻不得不放棄那些“孩子氣”的想法，學會理解那些難懂的東西，學會長大。