“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
爸媽不是我的傭人讀后感篇一
本來，胡小鬧的日子過得很平靜。每天，他都像王子殿下一樣被父母伺候著，衣來伸手，飯來張口。但是，突然有一天，班里來了一位非常特別的班主任老師，他名叫高歌，高老師一來班里就組織了一次“獨立”比賽。在比賽前，高老師說，獲得勝利的人可以和他一起去電視臺最高層的旋轉餐廳吃飯！在比賽過程中，胡小鬧與同班同學一起去體驗農村生活，在農村里，他們認識了很多窮人，但又很了不起的學生。這些學生自己要做飯，自己走路上學，有的還要照顧自己的爺爺奶奶。在這里，胡小鬧他們也學到了很多。最后，高老師把全班同學都請到了旋轉餐廳吃飯，因為他們都學會了獨立，懂得了自律。
這本書告訴我們自己的事情要自己做，我們不可能一直讓爸爸媽媽幫我們洗衣服，做飯。一方面，人都會逐漸變老，經常生病，或者離開我們去遠行。父母也是這樣，到時他們還要需要我們去幫助。另一方面，我們逐漸長大，就會走得更遠，會離開父母去遠方外出學習、旅行和生活。無論如何，我們不可能永遠和父母在一起。所以說，同學們，我們一定要學會珍惜現在，在學習中成長，學會獨立，堅持自律。
爸媽不是我的傭人讀后感篇二
現在小王子和小公主類型的孩子很多，他們在家里什么事也不用做，爸爸媽媽像傭人一樣圍著自己的孩子團團轉，這種現象十分普遍。可《爸媽不是我的.傭人》這本書中卻說爸媽不是我的傭人，這讓我非常好奇。
書中的主人公胡小鬧開始也像小王子一樣，依賴著爸爸媽媽，不光是他，他們班很多人都會這樣依賴著爸爸，就連班長小櫻桃也一樣，于是，他們就開展了獨立活動，活動之后，胡小鬧再也不依賴父母了，還主動做起了家務，甚至為爸爸媽媽做大餐，看來胡小鬧真的長大了。
我們以后也得告別小公主和小王子的生活，做個勤勞的人，為爸爸媽媽分擔家務，讓他們輕松一點，我要大聲呼喊：“爸爸媽媽，你們不是我的傭人！”
爸媽不是我的傭人讀后感篇三
《爸媽不是我的傭人》第三章，讓我最深刻的'就是，胡小鬧給媽媽爸爸做飯，總的來說，結果很失敗，青菜炒的時間太長了，老的難以下咽。雞蛋套餐忘記放鹽了，沒有一點滋味，做米飯忘記把電飯鍋的閘按下來，結果等了一小時，水是水，米是米。
還好冬瓜蝦仁湯做得很成功，味道鮮美，咸淡適宜，不然，就要全軍覆沒了。雖然胡小鬧做得不是很好，但我要像胡小鬧學習他的獨立，不說了，我現在就去掃地呀。
爸媽不是我的傭人讀后感篇四
我讀了我在書柜里借了一本書《爸媽不是我的傭人》在這里我認識了書里的幾個角色，分別是李達、胡小鬧、小櫻桃、閆石。
本來，胡小鬧的日子過的很平靜，每天像王子殿下一樣被父母伺候著，衣來伸手飯來張口。可是，突然有一天，這種平靜被打破了。班里來了一位特立獨的新班主任————高歌。新來的臨時班主任高歌，竟然是一位教育博士，他戴著一副像啤酒瓶底那樣厚的眼鏡，文智彬彬，是一位和藹可親的大哥哥，他穿著西裝，打著領帶，看起來有些文化。
一個懂得學習的好孩子，就是要孝敬父母，為家爭光，而且還要懂得學習。在學習中積累豐富的知識，在生活中才會有學歷，我也要為家爭光，好好學習。
爸媽不是我的傭人讀后感篇五
在中媽媽給我買了一本書，名叫《爸媽不是我的傭人》一看到書名我就被它吸引住了！馬上，打開書就翻看了起來。
打開書本第一頁，我就被序言里的三個問題吸引住了，早晨上學時，你是否需要父母的三番五次地催促著起床？晚上放學回家，你是否需要爸媽提醒：“該寫作業了”才不情愿的走進書房，平日里遇到各種難題，你是想也不想就推給父母，還是自己去獨立思考解決辦法呢？咦，這說的不就是我嗎？生活需要父母的照顧，學習需要父母的幫助，這有什么不好嗎？這讓我們節省了很多時間，省去了很多辛苦，不必擔心做不好事情犯錯誤。再往下看，但你是否想過這樣的結果是什么呢？讀完序言，我一氣把整本書讀完了，我想從中找到答案。
這本書主要講的是主人公胡小鬧就是這樣，每天被父母像王子殿下一樣伺候著，但他并不適中，認為照顧小孩本就是父母的責任。直到有一天，他遇到了想要逃離媽媽管束的.閆石，貧窮卻獨立懂事的李達，以及一個很酷很帥很棒的老師——教學學博士高歌，他的心理開始發生了180度的轉變！
看完這本書，我心澎湃，終于明白了，父母代我做事，于是我就習慣了懶惰，父母代我選擇，于是我就學會了逃避，父母代我迎接困難，于是我選擇習慣了退縮……我們必須這一切必須自律。也一定要向胡小鬧一樣自信，正直快快樂樂的成長做一個獨立加自律的好孩子。決不讓爸媽成為我的傭人。
爸媽不是我的傭人讀后感篇六
今天，我讀了《爸媽不是我的傭人》，故事主要講了：胡小鬧整天過著王子一樣的生活，有一天，班主任成了高歌，他幫助他的同學們自立、獨立。高歌帶他們體驗了農村的.孩子的獨立生活。后來，胡小鬧、小櫻桃、閆石……都學會了自立、獨立。
讀了這本書，我明白了一個道理：我要學會獨立、自立，自己做自己的事，不要什么都依賴父母，減少他們的負擔。
爸媽不是我的傭人讀后感篇七
5（3）班的胡小鬧過著平靜的日子，每天像王子一樣被父母領導伺候著，飯來張口，衣來伸手的日子。
可有一天班上來了新的班主任高歌，打破了平靜。胡小鬧、小櫻桃、閆石，展開了一場特別的獨立比賽，獲勝者可以和高歌老師去電視塔最高層的旋轉餐廳共進晚餐。競賽過程中胡小鬧一同三人來到了貧困山區，結識了一群窮但了不起的孩子，從此，胡小鬧變得獨立起來。
看完這本書后我決定改變自我像胡小鬧學習盡力做一些力所能及的事，讓媽媽少為我操心，我以后要做洗碗、掃地、整理房間。在學習上我要改掉拖拉的毛病，快速完成作業，盡量幫媽媽做些力所能及的家務事。以前，我碰到不會的題目就跑過去問媽媽，以后，我應該先自己多思考，如果實在不會再去問媽媽。
這本書給我留下了深刻的映像，從此我要相信自己，不需要爸媽的幫忙我也可以做得很好。
爸媽不是我的傭人讀后感篇八
這個故事告訴我們，父母不是我們的傭人，我們上了小學已經成了大孩子了，要自己的事情自己做，不要再讓爸爸媽媽叫我們起床，不用讓爸爸媽媽時刻提醒我們該寫作業了。以后我要學會獨立，改掉自己的缺點，做一個獨立能力強，自律能力也強的好孩子。
