為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇一

副組長：xx。

成員：xx。

朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心。

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動準備1：(9月5日)由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的活動的通知。

活動準備2：各班選出慶祝教師節詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，并交代選手做好準備。

活動準備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

活動準備4：培訓主持人兩名。

1、清晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節日快樂。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、學生代表向老師獻花。(播放音樂《感恩的心》。

5、下午，舉行慶祝教師節詩歌朗誦比賽。

1、活動總負責：xx。

2、活動攝像、拍照：xx。

附：獻花活動過程：

小主持甲：每天從家門趕到校門;。

乙：每天從清晨忙到深夜;。

甲：每天備課上課一絲不茍;。

乙：每天出題批改細心認真。

甲：講臺雖小，屹立著高大身影;。

乙：教鞭雖短，指點著日月風云。

甲：對學生言談舉止、和藹可親;。

乙：對學生，為人師表、身體力行。

甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞;。

乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結晶。

甲：是呀!教師是光榮的，教師節應該受到全社會的敬重。

乙：明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)。

甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。

乙：是啊!早晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早。

甲：教師節到了，同學們會向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的'問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。

乙：讓我們為敬愛的老師獻上最美麗的鮮花，有請全體老師進場，請學生代表獻花。(音樂響起)。

甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

乙：因為教師是人類文明的傳播者，肩負著培養人才的重任。

甲：老師是最可尊敬的人。

乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

甲：教師甘為"人梯"，從小學到大學，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。

乙：在教師節即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：

老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學生一起說三遍。)。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇二

為隆重慶祝第38個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。

“金秋九月頌恩師”

9月5日——10月15日。

1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。

各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。

2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。

本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執行。

3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節日的問候。

4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。

5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。

由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）。

1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。

2、分組第一組：z。

第二組：z。

第三組：z。

3、評委：

中秋節教師節活動方案幼兒園篇三

一、活動目的：

今年，中秋節和教師節兩個節日正好緊挨，學校針對中秋節放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業來了解教師節和中秋節，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經典誦讀”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。

二、活動內容：

1、加強宣傳，營造慶祝教師節、中秋節的濃郁氛圍。

2、落實活動，結合實際慶祝教師節。

(1)各班教師節前，召開慶祝教師節班會，給老師一個小小驚喜。

a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語;。

b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;。

c以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水;。

d給老師捶捶背，按摩按摩。

e清晨給每位老師獻上一支花。

說明：各年級根據年級情況和學生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節的活動。

3、布置感恩作業，表達感恩之情。

a回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。

c教師節到了，你想對敬愛的老師說些什么?

利用假日作業形式，讓學生了解家鄉過中秋節的風俗習慣，探究有關月球的知識。

a搜集與月球有關的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)。

b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節。學生背誦后，請家長檢查，并簽名。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇四

為隆重慶祝第xx個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的'主題活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。

“金秋九月頌恩師”

9月5日——10月15日。

1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。

各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。

2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。

本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執行。

3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節日的問候。

4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。

5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。

由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）。

1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。

2、分組第一組：

第二組：

第三組：

3、評委：

略

中秋節教師節活動方案幼兒園篇五

1、為了迎接中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂。

2、堅定不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚。

3、寓教于示地建立現代化新型的人際關系，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。

4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進物業公司較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。

(一)、扔飛鏢。

1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好;。

2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;。

3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。

(二)猜燈謎。

1、將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。

(三)飛鏢射氣球：

1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份(禮品待定)。

(四)套圈：

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。

(五)捏泥人：

1、在10分鐘以內能捏出看的泥人，得禮品一份。

以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統一發放的"中秋成績卡"參加，根據成績至物業客服臺前領取獎品。

1、由物業公司提供(免費)場地，合作單位需提供帳篷、活動節目、贈送的小禮品。

2、現在開始尋找有意合作者即贊助商(如本小區的商戶是否愿意合作)建議安排專人跟進。

3、尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項目和其它小節(建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求)。

4、合作商所提供的活動節目必須經物業公司批準同意，以人身安全為前提的情況下開展。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇六

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案，內容如下。

1、活動主題：“__”。

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：__。

4、活動地點：__。

5、主承辦單位：__。

6、參與對象：全院師生。

活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)。

活動形式：聚會+自助餐。

環境的布置。

場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下。

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為__個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(__米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇七

今年，中秋節和教師節兩個節日正好同一天，學校針對中秋節放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業來了解教師節和中秋節，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓我校學生學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節“做花燈”和“對月寫詩句”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。

1、學生通過中秋節的風俗習慣，利用中秋節假日通過自己的動手能力，自己動手制作一個花燈，花燈大小不限，以美觀大方為主。

1、結合中秋節，每位學生手工制作一個花燈，中秋過后在花燈上寫上對老師的祝福或新學期你對學習的一個愿望。(如花燈上不能寫，請以花燈穗的形式把祝福卡片或愿望懸掛在花燈的下方)。

每班選出6盞花燈拿到新教學樓一樓進行懸掛，其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。

(1)在9月10日教師節當天，每個學生可以把自己對老師的祝福或新學期奮斗的目標和愿望寫在貼貼紙上，張貼到各年級的區域。

(2)周一時提醒學生做好祝福語收集或許好目標和愿望，周二早讀下發下好貼貼紙，鼓勵學生張帖出自己的祝福和愿望。

(3)教師節當天早上由學生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語;。

(4)布置感恩作業，表達感恩之情。

回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優秀作文或日記和復印件到少先隊處一年級除外)。

1、請各學生做好宣傳和發動，讓學生重視節日文化。

2、假期前，下發假期作業，組織學生認真進行探究和感恩活動。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇八

2、尊師重道――老師，您辛苦了!(教師特惠行動)。

活動時間：五天。

活動地點：本美容美體中心。

活動對象：新老顧客。

所需道具及環境設置：以輕松時尚的氣氛做主題，飾品的色調以柔和為主。

1、對老客戶派送月餅等禮品。

2、凡是在店內作項目的顧客贈送其丈夫或男友護膚項目三次。

3、凡是超過標準體重30斤可免費試做減肥三次。

4、如打算教師節搞活動，提前十天到各幼兒園、大中小學派送"贈送卡"，每人贈送減肥或美容項目三次。可直接與校方領導聯系，以增加號召力。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇九

二、活動時間。

20__年9月6日——9月13日。

三、活動地點。

各校區活動場館。

四、活動安排。

活動一、弘揚工匠精神，推進“匠心工程”

a>。

教育。

是一項塑造心靈的事業，需要用心去成就。需要廣大教職工不忘初心，執著前行，用畢生的心血和才情去實現技與藝的至美融合。為弘揚以。

愛崗敬業。

一絲不茍精益求精勇于創新為主要內容的“大國工匠精神”，進一步提升廣大教職員工敬業精業樂業的職業素養，集團工會將利用教師節啟動“匠心工程”。請各校區組織教職工觀看《大國工匠》紀錄片及“全國教書育人楷模”先進。

事跡。

報告。

會視頻，利用集體會議時間，宣講“工匠精神”，深刻地認識“工匠精神”在教育領域的內涵體現，做到“誠、勤、精、細”，并結合自身教育工作的實際，圍繞“工匠精神”談認識、談體會，圍繞專業成長談感受、談理想。

活動二、“尋找身邊的感動”演講比賽。

教師是人類靈魂的工程師，學校是一片圣潔的土壤。為進一步推進師德師風建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，在教師節期間，擬開展以師德師風建設為主題的演講比賽。9月上旬，請各校區根據教職工實際情況擬定演講題目，組織教職工積極參與演講活動，引導教職工全面了解新時期教師職業道德的基本要求，全面提高師德素養，做人民滿意的教師。

活動三、“同閱讀，共品評”書評比賽。

為倡導和鼓勵集團各校區教師積極投身“做學習型教師，創書香型校園”建設工作，在全校范圍形成“多讀書、讀好書、評好書”的氛圍，結合暑期教師讀書活動，擬決定在教師節期間組織開展“同閱讀，共品評”活動。各校區結合暑期讀書活動，自主開展書評比賽。可將優秀參賽作品上傳至我校微信公眾平臺，在全校營造濃厚的書香氛圍。

活動四、“丹青翰墨抒情懷”書畫比賽。

為繼承中華民族優秀。

傳統。

文化。

弘揚書法、繪畫藝術進一步加強教師專業技能的鍛煉促進教師牢固樹立愛崗敬業思想夯實教學內功提升育人品位提高教學質量為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺擬開展教師書畫比賽。各校區先進行初賽評出書法、繪畫優秀作品再參加集團比賽。此項活動旨在提升教師的專業素養提高教書育人水平推進我校教師隊伍整體素質的提高。

五、活動要求。

各校區要高度重視教師節慶祝活動的開展，認真組織廣大教師參加相關主題活動，確保活動的實效性。校區工作委員會要做好教師觀看視頻的安排，協調好各項活動的相關組織工作，并注意加強活動的宣傳報道，及時進行。

工作。

總結。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇十

為節日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節日里感受一份開心，近一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系。在教師節來臨之際，我園將舉行雙節同慶家園共慶教師節中秋之際賀團圓為主題的慶祝教師節和中秋節的主題活動。

(一)布置班級主題墻，展示孩子們對老師的祝福(活動開始前準備)。

1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮變化、宮燈。

2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧節日氣氛。

3、制作教師節主題墻。

(二)家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級等待。這時幼兒園通過多媒體投影播放出平時孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以：照片、視頻形式。如：學習時照片、吃飯時照片、游戲時照片、參加各類幼兒園活動的照片以及幼兒園室內場景也可拍攝。

(一)多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。

(二)各班組織班內的匯報教學表演。

親子活動。

(三)大人孩子齊動手。

1、制作感謝信/賀卡，

家長和小朋友們不妨在教師節活動日，制作幼兒園教師節感謝信或賀卡(現場寫下)，備注：感謝信可以買兩本同學錄每個家庭發放一頁寫在上面，寫完后收回并保存。

2、手工制作根據各班情況進行。

(1)家長孩子制作燈籠：空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。

(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。

(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。

(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節日的燈籠。

(四)制作完成發放月餅，投影儀播放如：《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》或視頻動畫講述與月亮有關的傳說故事、中秋節來歷及習俗。邊觀賞邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

(五)以《大風車》兒童歌曲作為結束，主題墻上寫祝福萬人簽名活動。(在幼兒園主題墻上寫下他們的祝愿!備注：物品：各班內或幼兒園主題墻，如有宣傳欄寫完后放入宣傳欄內，并在附近懸掛條幅進行宣傳。)。

剪刀、瓶子或紙盒家長。

園長負責接待家長工作。

照相1人(活動當天照片留念)。

各班老師負責組織各班主持工作(據情況而定)。

多媒體設備控制人員1-2人負責。

機動人員23人。

1、剪刀需在家長看護下使用，避免弄傷(幼兒園可提前備好簡單醫療箱)。

2、活動當天突發情況，各班老師及幼兒園相關人員立即變為應急人員組織孩子、家長安全撤離。

3、活動開始后園長負責總調度，非班級授課工作人員23人為臨時機動人員供園長調用。

4、各項工作專人負責，指定到人。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇十一

以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“美好傳統文化，多彩民俗風情”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；我國民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。

二、“賞明月，寄深情”活動內容。

1.校內活動。

（1）宣傳。

周一升旗儀式國旗下的講話，以“賞明月，寄深情”為主題進行演講，宣傳。

（2）主題隊會。

周二以班隊的形式進行以班為單位的主題演講比賽（結合推譜周的活動），并推選出優秀者，學校予以表彰。

（3）創意抒情。

在校內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

（4）撰寫美文。

以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創意等。各班將寫得好的作文向《小學生導刊》投稿。

2.校外活動。

延續“快樂體驗”志愿者活動——分成多個少先隊小組，由老師帶領，向社區的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。

三、“賞明月，寄深情”活動時間。

2020年x月x日——x月x日。

xx區xx小學大隊部。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇十二

2、成員:各部門負責人。

9月2日至9月8日。

借助中國的傳統節日“中秋節”營造商場銷售高峰,以及針對長假后的冷淡市場有的放矢,減緩及減小銷售下降趨勢。

慶中秋,送大禮!

(一)、場外布置(美陳):。

外墻懸掛巨幅:寬:高=10*13m,宣傳活動內容;。

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)、場內布置:。

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);。

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠,在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”,在從再加上其它的裝飾物。

1、dm海報宣傳(具體操作明細見附表);。

2、電視媒體宣傳:。

a、宣傳內容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;。

b、時間:9月x日。

c、費用收取:。

d、宣傳形式:動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳;。

4、場內播音宣傳;。

5、社區各人流密集處以小條幅宣傳,內容:“xx購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線:”

活動一、購物滿20留住快樂瞬間。

活動時間:9月x---9月x日。

活動內容:一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。

獎項設置:。

一等獎:獎價值288元攝影套餐。

二等獎:獎價值198元攝影套餐。

三等獎:獎價值98元攝影套餐。

詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。

此項活動獎品由靚新新娘婚紗攝影贊助。

教師節。

活動二、老師,您辛苦了!

活動時間:9月x日。

活動內容:。

1、9月10日教師可憑購物小票(不限金額)和教師證在服務中心領取禮品一份。限量100份,送完即止!男教師送領帶,女教師送化妝品(禮品由前臺部發放)。

禮品由百貨部負責提供,男士領帶40條;超市部日用區女用化妝品60份。

注:企劃部在9月9日前將“教師優惠卡”設計打印好由財務蓋好章交前臺部執行。

活動三、辦喜事,找。

活動時間:9月10---10月7日。

活動四、買30元送30元現金券。

活動時間:9月18日—10月7日。

活動內容:凡一次性在本商場超市區購物滿30元送價值30元的百貨現金券一張,買60元送2張,多買多送。

注意事項:。

1、現金券只能在百貨部指定專柜使用;。

2、現金券在9月18日至10月7日期間消費有效;

3、現金券不設找零,不兌換現金;。

4、購買百貨滿98元時使用一張,滿196元時使用2張,以98為整數倍遞增,多買多用。

5、現金券蓋有本公司財務印章均為生效;。

6、本次活動的最終解釋權歸xx購物廣場。

此活動所有費用由所參加專柜自行承擔。

活動五、中秋月餅大展銷。

此項活動的費用以及獎品由業務部負責洽談提供,供應商負責承擔。

活動時間:9月x日—9月x日。

活動內容:。

1、9月x日開始在一樓堆頭展銷月餅、禮籃。

2、買月餅送禮品。

a、9月x-x日期間一次性購買月餅一盒可憑單張電腦小票到服務中心領取可樂一支,每天限送150支,每人限送一支;數量有限、送完為止!

b、9月x日月餅買一送一;。

c、9月x—x日凡購買月餅滿100至149元者均可至本商場領取甜柚一個,滿150元以上者送紅酒一支,以150元為整數倍遞增,多買多送,數量有限、送完為止!

3、咬月大賽。

參賽人員:限64名。

比賽時間:9月x、x、x日。

報名方式:可憑電腦小票至一樓服務中心或憑電腦小票現場報名參加。

操作明細:。

共分成8組,每組8名參加初賽,平均每人一個相同大小的月餅,在規定時間一分鐘內,誰吃得最快和沒有違規者為獲勝者,在比賽的過程中由本商場工作有員卡表計時為準,不得將月餅扔在地面,違規者視為無效,在每組中選出第一名,參加決賽,評選出一、二、三等獎、幸運獎以及參與獎。

獎品設置:。

一等獎2名各獎價值100.00元月餅禮盒一盒。

二等獎3名各獎價值80.00元月餅禮盒一盒。

三等獎5名各獎價值50.00元月餅禮盒一盒。

參與獎54名凡參加者均可獲得價值5元月餅1個或價值0.5元—2元其他紀念品一份。

活動六、國慶出游用品。

活動時間:9月x日至9月x日。

一樓特賣場旅游用品展銷:包括旅游箱、包、食品等。

活動七、購物在萬聯,旅游我出錢。

活動時間:9月x日——9月x日。

活動內容:。

凡于活動期間在我購物廣場一次性購物滿18元以上便可以參加抽獎活動。將抽獎箱中的獎券抽出,填寫好副券(姓名及聯系電話)投入獎箱中保留正券,以便兌獎。

兌獎時間:9月x日晚上20:00。

獎項設置:。

特等獎1名,獎現金1888元。

一等獎2名,獎現金888元;。

二等獎3名,獎現金388元;。

三等獎5名,獎現金188元。(共計5768元)。

活動八、中秋團購,現金折扣。

活動時間9月1日至9月28日。

活動內容:凡在活動期間在我購物廣場大宗、團購月餅均有折扣返利,買得實惠,吃得美味。大宗、團購熱線:;聯系人:。

活動九、大型文藝晚會,精彩粉呈。

活動時間:每個星期六、日每日均有大型促銷活動、趣味。

游戲和精彩文藝晚會等待您的參與!

活動安排:。

活動安排:。

活動總指揮:。

活動分管:。

采購部:負責洽談特價商品及活動所需禮品;。

前臺部:負責解決顧客投訴及禮品的發放統計;。

商品部:負責對海報制作的拍照工作以及配合各項促銷活動的正常運行;。

財務部:負責費用核算等工作。

防損部:負責活動現場秩序的維護等工作;。

企劃部:負責dm海報的制作以及所有促銷活動的跟進落實。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇十三

二、舉辦此次活動的意義與目的。

中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，我們應該保留一點傳統的東西、你可聽過韓國要申請“端午節”為自己的文化遺產，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統節日，當真正的如果哪個國家連你自己的傳統節日也霸占為自己的的時候，你會有什么想法，什么心態！何況這個世界已經讓我們失去了許多親人們互相親近的機會，如果連這個團圓的日子我們也忘記，這個世界還有多少親情、感情存在！

三、主辦單位。

主辦單位：xx團委學生會。

四、活動時間及地點。

時間：2020年x月x號晚上。

地點：學校操場。

五、參與報名。

條件：全校師生。

方式：xx定點報名。

時間：x月x日——x月x日。

六、活動流程。

1.節目征集，為保證晚會的質量，晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員，當然為了不打擊新生的積極性，同時考慮到在中秋節給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱類型的節目，既達到中秋節的意境，又給每個人展示自我的機會。

2.x月x號進行節目初步審查。

3.經大家評定，被選出的節目繼續排練、要求節目更加完善、精彩，觀賞性更強、為了節約時間，所有已確定節目同時開始進行演練，由各演出節目負責人安排訓練、彩排時。

4.x月x日晚上正式演出。

互動節目的安排：搭檔兩人，一人表演，一人猜詩句。

晚會流程：主持人致節日賀詞；介紹與會嘉賓。

七、準備工作。

1.由辦公室成員聯系借用的場地。

2.由外聯部負責借用的一些設備和材料。

3.x日各演出節目的負責人上交所需的伴奏材料，如cd等。

4.場地安排的負責人布置好場地。

5.演出當日，由各班學長組成員帶到學校操場。

八、活動資金預算。

1.場地布置。

宣傳背景：10*8=80平米，5元每平米，共400元舞臺道具：租借音響：100元。

現場布置：100。

非預見性支出：200。

2.活動所需。

足球場；舞臺燈光布置；舞臺音響布置；月餅（獎品）。

策劃單位：xx大學團委學生會。

策劃時間：2020年9月x號。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇十四

為隆重慶祝第xx個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的`提升和發展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。

“金秋九月頌恩師”

9月5日——10月15日。

1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。

各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。

2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。

本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執行。

3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節日的問候。

4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。

5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。

由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25日）第三期：學做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15日）。

1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。

2、分組第一組：xx。

第二組：xx。

第三組：xx。

3、評委：

中秋節教師節活動方案幼兒園篇十五

為隆重慶祝第x個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。

“金秋九月頌恩師”

9月5日——10月15日。

1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。

各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。

2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。

本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執行。

3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節日的問候。

4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。

5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。

由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）。

1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。

2、分組第一組：x。

第二組：x。

第三組：x。

3、評委：

中秋節教師節活動方案幼兒園篇十六

1.引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型、鞏固畫正面人的技能。

2.發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。

3.加深幼兒對老師的熱愛之情。

4.感受到教師節的快樂。

二、活動準備。

1.請配班老師配合上課。

2.繪畫紙、油畫棒。

3.范畫。

三、活動過程。

1.引出教師節，導入活動，引起幼兒興趣。

2.引導幼兒觀察教師特征。

教師：現在我們看看_老師的頭發是什么樣的?(長發、短發、直發、卷發、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)。

請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

3.交代要求，幼兒作畫，教師指導。

教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導。

a.鼓勵幼兒大膽作畫，充分發揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。

b.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。

c.鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。

四、評價作品，結束活動。

1.教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是_老師?哪幾張畫畫的是_老師?

2.幼兒相互欣賞作品。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇十七

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發社區內居民的民族情感，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。現特制定以下方案：

一、活動主題：

“我們的節日——中秋”

二、活動時間：

20__年月日—20__年月日。

三、活動地點：

轄區范圍內。

四、活動內容：

(1)開展中秋慰問主題活動。由志愿服務活動協調小組牽頭，組織社區干部及志愿者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守。

兒童。

殘疾人特困家庭，為他們送去祝福和慰問，讓他們深切感受到節日的溫暖，營造文明祥和團圓和諧的節日氛圍。

(2)開展網上中秋主題活動。動員網民，組織社區內未成年人充分利用網絡，賞析古今有關中秋佳節的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，讓社區居民進一步了解中秋節，認同中秋節并喜愛中秋節;同時參與福州文明網、福州數字青少年宮網站推出的“我們的節日——中秋”專題網上活動，積極傳播網絡文明，傳遞節日溫情。

(3)以社區內的資源為依托，與、聯合舉辦免費身體健康檢查、健康咨詢、家電維修等便民利民的服務，使轄區內居民不出遠門就能享受到的各項免費服務，讓居民過健康平安的中秋節。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇十八

中秋是中國傳統在節日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過班委會的精心組織和策劃，班內同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節日的快樂，班集體的溫暖。

二、活動目的與意義。

中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節前晚組織一個富有親情特色的晚會。

在晚會中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。

三、活動人員。

組織者：大學生自律委。

參與者：大學生自律委全體成員。

四、活動時間。

五、地點。

教2-312。

六、活動流程。

1.游戲：心有靈犀、當仁不讓（搶凳子）、同心協力賽（兩人三足）。

2.競歌比賽。

3.我想對你說。

4.打電話祝福老師。

七、活動準備工作。

1.在x號中午12點半，開會決定要如何籌備、開展晚會準備工作。

2.安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等。

3.布置晚會現場。

4.x日晚上各班委聯系各同學準時到達晚會場地。

八、活動經費預算。

略

中秋節教師節活動方案幼兒園篇十九

活動內容：為進一步提升全小區保安隊伍的整體素質和戰斗力，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發生，街道將開展為期3天的小區保安隊、校園保安與門衛相關法律法規、業務知識等技能培訓活動。

活動時間：8月21日、22日、23日。

活動地點：南模初級中學。

責任部門：綜治中心。

二、慰問困難教職員工活動。

活動內容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區15所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單，在教師節來臨之前進行慰問。

活動時間：9月中旬前。

活動地點：特困教職員工家中、學校。

責任部門：社會發展科。

三、居委慰問對口學校、轄區教師活動。

活動內容：各居民區與對口中小學、幼兒園共同開展教師節慶祝活動，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學、幼兒園的.溝通聯系，走訪、慰問居住在本居民區的在職、退休教師，并通過網站、板報等形式廣泛宣傳，營造關心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月中旬前。

活動地點：各居民區或各中小學、幼兒園。

責任部門：社會發展科。

四、校/園長、書記座談會。

活動內容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在小區同創共建聯盟的大平臺下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合小區和學校的各類資源，通過具體項目的對接和落實，深化小區和學校共建內涵，逐步形成校內外相互銜接的小區教育新格局，營造“小區服務教育，學校回報社會”的良好氛圍。

活動時間：9月中旬前。

活動地點：小區文化活動中心。

責任部門：社會發展科。

五、優秀教師表彰宣傳。

活動內容：在天平門戶網站、《新民晚報小區版——天平家園》。

報上開辟專版、專欄，對天平小區學校的特級教師、特級校長;獲得20__年徐匯區“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻獎”等區級以上獎項的天平小區教師進行廣泛宣傳，學習他們。

愛崗敬業。

的精神，嚴謹的治學態度，精湛的教學技巧，教書育人的責任意識。

六、活動宣傳。

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在天平門戶網站和《新民晚報小區版——天平家園》報上進行專題報道。

中秋節教師節活動方案幼兒園篇二十

中秋節（2020年10月1日）。

二、活動地點。

學校體育館。

三、活動主題。

弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

四、活動意義。

本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

五、活動內容。

1.假面舞會。

編排一段舞蹈作為開場節目，最好是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。

最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具（可以是自己制作）。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

2.麥客瘋。

提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開k歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。

3.假我的風采（話劇表演）。

話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。

4.火拼（互動猜燈謎）。

首先準備獎品（可以是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。（燈謎附在后面）。

5.偷天換日（詞語置換）。

準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“xx打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

6.鬼吹燈。

按學號隨機挑取六個同學（最好是自愿參加），每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節目稱為“鬼吹燈”。（注意有一個同學專門負責燈光及時恢復）。

7.每逢佳節倍思親。

按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。

8.經典對決。

兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

9.不能說的秘密。

主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養大家的愛心，因是內心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。

10.我們都是一家人。

以合唱的形式作為收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。