每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

成績下降的檢討書篇一

尊敬的老師：

你們肯定對我特別失望吧，肯定特別難過吧，對不起，月考兒子沒能成為你們的驕傲，以往你們老是拿我跟隔壁家的孩子相比較，說別人這次考試又是全校多少名，成績多少分。這次你們卻是絲毫沒說，是覺得都沒必要進行對比了嗎？我也知道這次的月考成績下降的太厲害了，直接從上次考試的班上第七名掉到了這次的班級第三十一名，下降的如此嚴重，你們怎么可能不著急，現在眼看就要中考了，我還給你們上演這么一出，真的對不起。

我的成績下降的如此嚴重，必然是有原因的。這次月考是這學期的第一次考試，考的都是這一個月學的新知識，但是因為我在這一個月的時間里面，根本沒有認真的聽過課，我也不知道我為什么都開學一個月了，我還沒有進行的狀態，不知道是不是因為這是最后一個學期了，我總是對學習有一種莫名的恐懼感，總覺得會學不好，老師在上面講課的時候，我也是經常走神，班主任老師也是找我談了很多次了，我卻什么都沒聽進去，我的心態存在著很大的問題，然后我就用玩耍來麻痹自己，借別人的小說看，借別人的象棋、魔方玩，我還想過要不要談戀愛，給我寫情書說畢業之后就在一起的，也有。對！是的，我腦子里現在，除了學習什么都想過。真的很抱歉，我學習上出現了這么大的問題，我卻一直瞞著你們，真的不是不信任你們，而是怕你們罵我。

現在月考成績一出來，我這個月的學習情況一目了然，拿卷子一看，可以說是慘不忍睹，只要是這個月新學的知識，我基本上都是沒有做出來的，只能憑借之前所累積的基礎，得了一點分，不然直接降到班級倒數也不是不可能的，這件事讓我不得不引起重視，我現在下定決心了。不管這學期的學習任務有多么的繁重，我都要嚴格的要求自己，拿出自己最好的狀態去學習，我不能讓中考后我陷入深深的自責和后悔，更不能讓你們對我的期望破滅。爸爸媽媽我希望你們能找我好好的談談，我想快點走出困境，進入學習狀態，現在落下的學習太多了，我必須得補回來，請你們相信我，我一定能行的，我一定不會再次辜負你們對我的期望，說起來我還得跟班主任道個歉，他對我進行了那么多次的心里開導，我卻讓他的良苦用心白費了，我有你們在背后支撐著我，我有什么理由這么墮落下去，希望你們能再給我一次機會。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

成績下降的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

考試的出來之后我就明白是應該會被罰寫檢討了，看著自己又一次下降的分數，我實在也是不好受的，在語文方面我總是辦法較好的掌握，我感覺到自己真的很笨，成績下降是我的錯，我也會再次的反省自己，找到自己可以努力的方向。

對于語文，我是真的很是不喜歡，平時在的課堂上我也沒有十分的投入，對于那些老師要求我們背的古詩我都是沒有完成的，還有那些課外讀物我更是沒有好好去翻閱過，每次都以應付老師為我的目的。但是經過這次之后我也算是明白了，不管自己是有將自己隱藏得多好，成績始終是會將自己前期的行為暴露出來，現在我才開始為自己的行為感到后悔，但是現在都已經晚了，并且我更是知道了自己應該是要努力去做到讓自己在學校期間好好的對待。

之前就受到教育學生是必須要好好學習的，在學校認真上課就是首要任務，但是還是沒有將學習真正的重視起來，直到現在才真的明白，成績對我的重要性。對我這次如此失敗的成績回到家中自然少不了一頓臭罵，所以要保持一份優異的成績對于我自己來說還是相當重要的。

我的成績之所以會下降還是自己去貪玩了，不僅僅在上課的時候沒有認真去想著玩耍，還在放學后繼續去玩，把自己應該做好的任務都拋在腦后，現在造成如今的局面真的是讓人感到相當的難受。

從這次的.成績就能夠知道我沒有將自己身為學生的事情完成好，并且我更是沒有認真的對待學習，這是我個人所存在的問題，所以我也是希望我是能夠在未來的學習上去做出更多的努力，也想要老師可以多多的監督我，讓我可以更好的進入老師的課堂氛圍，在老師的教導之下收獲到更多，更精彩的知識，感受來自老師的那些魅力。

下降的成績也是讓我有了很多的警醒，就算是為了不受到責罵也是必須要將成績提升上來的，更何況學習本來就是我自己的事情，那我就更是應該花費時間讓自己能收獲到一定的成長。是我現在還沒有找到學習的樂趣，我相信在我慢慢的適應和認真學習之下我定會對學習產生更多的喜愛，并且讓學習成為我人生中的很棒一部分。我在這兒向老師承諾，在往后的時光中我定是會盡自己所能將每一科都學習好，將自己的成績提升上來，再也不要老師為我的成績而憂心，更是會讓自己收獲到更多的成長，我自己也是很期待接下來的變化。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

成績下降的檢討書篇三

尊敬的老師：

首先我要對您說一聲對不起!

這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分數以內，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒達到老師的要求，我覺得主要是我的態度不好。在平時的學習中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認真聽課，作業沒有好好做，考試前也沒有認真復習。于是，這次考試的成績自然就差了。其實，英語是一門很重要的學科，不僅從小學到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語對我們未來的生活和發展也有著至關重要的作用，以后如果要出國，說一口好的英語能讓自己更加方便。即使不出國，在國內英語也有許多要用的地方。

而且，其實老師要求的分數并不難達到，我沒有達到，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到十分羞愧。

在以后的英語學習中，我會認真聽課，認真預習、復習，做好老師布置的所有作業，多總結，有問題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成績。我已經深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。

xxx。

20xx年xx月x日。

成績下降的檢討書篇四

尊敬的老師：

您好!

也許是近期學習不夠努力的緣故導致我的成績下降了許多，在這次考試成績出現以后也讓我對較差的成績感到失望，我明白這樣的成績對自己的學習生涯來說是種恥辱，因此我在被老師批評以后便在反思自己成績下降的原因所在，因為自己成績差的問題影響到班級評比則是得不償失的。

通過對以往學習狀況的反思不難明白自己成績下降的原因所在，由于不重視課堂上的學習導致我連基礎的筆記都沒有做好，這也導致我在考前的復習階段會因為這樣的疏忽落后于人，捫心自問成績本就不算優秀的我為何會做出這種目光短淺的事情，即便上課期間沒有用心聽講難道還不知道課后向老師或同學請教嗎?可惜的是那時的我沒有意識到自己的學習方式其實是毫無意義的，僅僅滿足于課堂上的聽講而從不記錄筆記，而且下課后既不針對自身的不足進行復習也不去思考課堂上所學的知識點，在這種惡性循環下自然能夠解釋這次考試成績下降的`原因所在了。

面對自身學習上的不足為何不多向成績優異的學生進行請教呢，通過和同學間的討論找。

出自己學習方式上的錯誤才是我應該做的事情，如果能夠早些發現自己成績下降的現實也許不會導致考試結果如此差，而且以往老師也曾因為自己成績差的問題進行過教導自然得予以重視才行，既不愿意主動學習有沒有采取正確的方法自然會導致自己的成績下降許多，在我看來這次教訓的到來也是為了讓自己變得清醒點吧，否則總是這般渾渾噩噩也不利于今后學習生活中的成長。

將成績下降的教訓銘記于心以后還是要盡快改進自身的學習方式才行，若是每次考試都出現這種狀況的話自然是難以被原諒的，所以我得吸取教訓并多向老師和身邊的同學請教學習上的難題，而且要始終保持謙卑的心態來對待學習才不會產生好高騖遠的想法，對于現階段的我來說鞏固好學習基礎并弄懂老師以往講授的知識點才是重要的，而且我也得將以往學習中遺漏的知識點彌補回來才有著更進一步的可能性。

重視自身學習成績的提升并在考前做好準備才是我應該做的，而且已經出現過考試成績下降狀況的我也會履行好自己的職責所在，至少我會明白學生的職責所在并在往后的生活中重視自身成績的問題，我會用心學習以往沒引起重視的知識點并多向老師進行請教從而遏制住成績下降的趨勢。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日。

成績下降的檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

帶著悔恨和慚愧，我寫下了這篇反省的檢討。作為一名正在學習階段拼搏的學生，這段時間本該是我們努力進步，挑戰自我的關鍵階段。但反觀我的成績，對比于上階段而言，我不僅沒有提升，反而還下降了好多分，這對我而言真的是十分巨大的一次打擊。

作為您的學生，我也十分清楚您在教育上有多么重視我們的學習和的成長。但我卻在學習方面辜負了您的期望，對此，我感到十分的抱歉。

當然，對于自己成績下降的問題，我也知道這不是無緣無故出現的'下降。不管怎樣，學習的成績總是和我們的努力掛鉤。作為一名學生卻在學習方面有所下降，這只能說是我在努力方面的懈怠和問題。

回顧近期的學習情況，我通過反省認識了自己的問題。近期來，在學習上，我越發的焦躁，甚至喜歡在的一些困難的問題上“鉆牛角尖”。現在反省自己的情況，我意識到這是自我的思想和心態問題！因為我在近期學習上對一些知識沒能及時的掌握，又羞于向您請教這些之前的知識。結果導致問題越拖越遠，最后自己都有些自暴自棄，出現了這樣糟糕的情況。

如今，面對這樣的結果，我感到很是慚愧和后悔。我知道這樣的錯誤本不該發生，但我卻沒有選擇正確的解決方案，甚至還出了“破罐子破摔”的錯誤舉動，給自己帶來了這樣的倒退，還影響了整個班級的平均分進步。我真的感到無比的慚愧。

如今，通過自我的反省，我認識到自己這樣的行為是十分錯誤的舉動。就像那句話說的：“不要將不懂的問題留到明天！”如今，我才算是真正見識到了這個問題的危害！學習是環環相扣的事情，如果我不能解決現階段的問題，那么之后的學習也會難以展開！正是因為我不敢去面對自己的不足，才會導致后來的學習中盡是搞不懂的地方！

此次，通過了對自我成績下降問題的反省，我又一次有了對自己問題的了解。此次，我因為自身問題導致了成績的下降，我真的感到十分慚愧，但我會以此為戒，努力的改進自己的態度，并認真的追上過去的進度！還望您能原諒，并給予我幫助。給您帶來麻煩真的十分抱歉，但我一定會認真改進，努力的提高成績！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

成績下降的檢討書篇六

您好！

這次您叫我去辦公室前其實我就大概知道了原因。是啊，在最近的那場考試中，我的成績出現了非常大的下滑趨勢。這其實讓我也一樣非常的煩惱，作為您班上的學生，我也非常慚愧自己在學習成績上的這個問題。

過去我的成績也是比較穩定的，在班上雖然算不上是拔尖，但是也算是上游的成績，并且我也一直在努力，希望自己的成績能有進一步的提升，能讓家中的父母更加的放心，希望自己未來能考上好大學，希望自己有一個好的未來！

但是現在再仔細的.自省一下，我卻發現自己不知不覺已經走到了錯誤的路上，自己的成績也在日益下滑，到了現在跌到了現在的情況我才警醒過來。其實我自己也早就有些意識到自己成績下滑的趨勢，自己在平常的學習上也不如過去那樣能集中精神。現在在老師的教導下，我才意識到自己是犯下了非常嚴重的錯誤！

在之后我仔細的反省了自己引起這樣情況的原因，我發現其實問題還是在我自己的意志上面。因為聽取朋友們的意見，在休息的時間去玩網絡游戲（當然是在家中），但是卻一不小心沒有控制住自己，沉迷了進去。現在想想真的非常后悔，在假期放松沒有錯，偶爾玩游戲也沒多大的影響，但是我卻沒能控制好自己！世界上這么多的游戲，我沒可能去怪罪游戲的錯誤，只能說是我自己沒有管理好自己，忘記了自己學習的初衷！

現在回想起來，我還是不該去參加網絡游戲，現在我對自己的控制力實在是太低了，甚至到了沉迷的地步！作為學生，我們最重要的學習，是為了我們未來的打算！游戲雖然是對壓力的放松，但是在控制好自己之前，這種沉迷式的放松是不可取的！會影響自己的注意力，影響自己在上課和學習時的集中力！

刻苦的學習是枯燥的，如果我僅僅只能忍受這枯燥，我就不該在枯燥中加入游戲這“蜜糖”，忍過了這一時的枯燥，在未來會是更加美好的未來。

我深深的認識到了自己的錯誤，自己的控制力是最嚴重的問題。但是我會再次回到路上來，希望老師能幫助監督我，我也會和家長商量監督我，我一定會擺脫欲望，努力的在學生的期間塑造自己！請您原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

成績下降的檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

雖然這次考試早已結束卻讓我對自己的成績感到很不滿意，畢竟以往我也在學習上付出過不少努力又怎能接受這樣的現實，通過對試卷的分析不難發現我在考試中的確犯了粗心的毛病，作為高中生卻因為這種基礎性的問題丟分著實有些不應該，面對老師期望的目光卻因此讓對方失望也是令人感到抱歉的，所以我對自己成績差的問題的進行了檢討并希望下次考試不要出現這種狀況。

其實粗心大意這種問題本不應該出現在自己的身上，畢竟已經步入高中階段的我對待學習應該要秉承嚴謹的態度才行，任何可能導致自己丟分的問題都要進行反復檢查從而確保不會出現問題，畢竟自身學習成績差屬于無可奈何的事情自然沒有什么好怨恨的，但是因為粗心丟分可就著實有些不應該從而讓我感到很遺憾，相對于自身的無能來說我更怨恨這種明明可以避免的遺憾，若是做完試卷以后能夠多檢查幾遍的話也不會導致丟分現象這么嚴重，歸根結底還是我對考試的輕視從而得到了成績差的教訓。

在對考試成績差的結果感到悔恨的同時也要反思自身的問題所在，雖然我平時的成績并不差卻也因此滋生了怠慢之心，在考試之前還信心滿滿卻因為自己的`粗心讓我認清了現實，不管考試的試題是否困難都應該認真對待才不會因為粗心丟分，為何我不能多向班上的同學學習并多花費時間在檢查試卷上呢？深刻的教訓讓我明白自己平時的學習方式的確存在著不妥之處，若是能夠早些改變這方面的錯誤思想并端正態度的話也許并不會出現這種狀況。

我得對老師進行道歉并對考試成績差的結果加以反思，明明自己平時的成績并不差卻因為粗心出現丟分的狀況，正因為我沒有認真對待考試在先才會面臨成績差的結果，經過反思不難發現這次考試成績差也有著自作自受的成分，但是面對一兩次成績差的問題便一蹶不振并不是我想看到的，因此我得吸取教訓并在往后的學習中盡快振作起來，要認真對待以后的學習并重視每個細節才不會再出現這種狀況，我已經因為成績差的問題讓老師感到失望自然不能夠重蹈覆轍。

懂得考試成績差的恥辱并將精力放在以后的學習之中才是我應該做的，所以我會調整好狀態并對這次考試的試題進行全面的分析，我明白自己的學習方式存在不少問題自然會通過以后的努力加以改進，不管怎樣我都會牢記這次考試成績差的恥辱并爭取在以后取得優異的成績。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

成績下降的檢討書篇八

尊敬的老師：

在剛剛結束的考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

這次考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

xxx。

20xx年xx月x日。

成績下降的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

我不對，我有錯，我辜負家長，學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發生。希望老師給了我一個改過自新的機會。

老師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜索，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人:xxx

年月日

成績下降的檢討書篇十

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，我們開學考了一次試，我以為自己的分數應該還可以，結果考試結果出來，我發現我的成績還下降了，當場我覺得就很崩潰了，以往的成績，我一直都保持在那個位置，這次竟然下降到我不能接受的地步，我竟然只達到一般的水平，沒有優秀了，因而看到這樣的成績，我對自己進行了檢討。

我深刻的反省之后，我覺得這次開學的考試之所以下降，是因為我在暑假期間沒有去學習，我兩個月的暑假全部都用來玩了，根本沒有一點學習的心思。不是待在家里玩游戲，就是跟朋友相約到網吧玩，一玩就是幾個小時。回到家爸媽也有說，但是我怕不愿聽，所以我是沒有任何學習的。原本優秀的成績因為兩個月沒有一絲一毫的進行復習，導致自己這次考試根本無法達到以前的成績。學校布置的暑假作業，我也是在最后一兩天的時候才去寫的，完全沒有時間自己去思考，只能在同學那借過來抄了，因此暑假作業也不是自己做的。本來學校給我們布置暑假作業，就是為了讓我在假期里也能夠根據暑假作業去進行復習，畢竟作業也都是按照一學期的知識去布置的。可我自己沒有寫，是抄的別人的，因此自然也就沒有達到復習的目的。

除了以上的原因，就是我在考試的時候，我因為犯困不小心睡著了，結果就沒有全部寫完，有一兩個科目因為睡覺的原因，都是沒有答完的，因此就沒有好的成績。而我之所以在考試的時候睡覺，也是因為晚上還在熬夜，沒有好好去休息。我們剛開學不久，由于假期里整夜的熬，導致作息時間混亂，晚上睡不著，所以白天精神就特別的不好。這樣一反思下來，我的成績怎么可能不下降。暑假沒有看書，知識忘記的都差不多了，加上考試還睡覺，成績怎么都不可能好的。所以這次反省之后，我明白如果成績要再度提高上去，我首先就是要把熬夜的習慣改過來，弄成正常的'作息時間。第二就是每天除了上課以外的時間，擠出一部分的時間去復習以前學的知識，這樣一點點的補回來，我想我下一次的考試應該會有所提高。此次成績下降也是自己的原因造成，得到的苦果也就只能吞下去。但從現在開始，我會努力去提高成績的，也請老師相信并監督我的行為。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

xx月xx日。

成績下降的檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。在這一個假期里，我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的數學，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的數學。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，一定要全面發展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名詞保持在前10內。

老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

成績下降的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好！

我不對，我有錯，我辜負家長，學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發生。希望老師給了我一個改過自新的機會。

老師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜索，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

成績下降的檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好！

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

成績下降的檢討書篇十四

尊敬的老師：

時間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學習，到頭來期末成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感。

期末英語成績不理想，就為本學期的情況畫了失敗的標簽。因此，我要做了一個深刻反思，經過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。

1，思想意識水平不夠高。思想意識是一個學生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學生的基本任務，學生的基本任務就是學習。

2，沒有正確的學習態度。思想與態度是互補的關系，一個端正的學習態度，塑造一個認真學習的學生，是提高成績的重要基礎。用正確的學習態度對待學習，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學習、測驗重視起來，沒有提高不了的學習成績。

3，基本知識不扎實。英語學習講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。

總而言之，學習成績的提高，可以通過練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實鞏固基礎知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

成績下降的檢討書篇十五

一望無垠的大海，風平浪靜時一種安謐的美，風簸浪涌又是一種壯觀的`美。生活的海洋，也正因為不時的微波泛起才顯得多姿多彩。

“無論這學期給你們教數學的是哪個老師，你們都要認真學！”開學那天，班主任如是說。這不明擺著嘛，換老師是鐵定的了。“我早就知道了，聽我媽媽說是一個原來教初二的老師。”一個同學小聲說。“是的，我也聽說了，就是一個教初二的姓潘的老師。”另一個同學附和著。我想：卞老師的確是個非常優秀的老師，可學校的決定我們是無力改變的，再說，教初二的老師也不會糟糕到哪里去吧，別多想了，還是做好預習準備吧。

就這樣，換老師的風波漸漸平息了，我們的學習生活也慢慢步入正軌……。

成績下降的檢討書篇十六

尊敬的老師：

這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起，在英語課上，我經常走神，而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學說悄悄話，你布置的作業我也經常"偷工減料"，而且組詞、造句我經常借用"步步高"學習機或"電腦"來完成作業，這樣不經過大腦而完成的作業，根本沒有一點作用，有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。特別是寫英語短文差，經常搞不清楚主、謂、賓的順序。

語文課上，由于認為自己的語文基礎在七科中最好，所以經常在語文課上不在意老師講的知識重點，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常都不認真完成。課后老師布置的作業，比如：解釋詞語的意思，我會經常嫌解釋的意思太長，于是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時作文寫得還可以，但在考試的時候，寫的作文不是很理想，所以考的成績也比較差。

數學課上，由于我覺得那些數字太"繚亂"了，所以我經常看著看著就走神，有時甚至一上課就不認真聽講，課后看看例題，類似的題雖然很快就會做了，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數學老師講比較深奧的題，我常常會打瞌睡，作業也經常覺得"難"而多次不完成數學作業。很多內容都是一知半解。歷史課上，當歷史老師講到神秘的遠古歷史時，我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎么樣的，但是老師想說又不想說，讓我等待不及，于是自己翻開書，在書上找到了相關知識，就覺得也沒什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業或做小動作和同學說悄悄話，不在聽從歷史老師講的內容，歷史老師布置的作業全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。

地理課上，由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會學會，所以在老師講課的時候，我都去翻后面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學會一點點，但是一離開圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經常上課不認真聽講，只希望快點打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有用心去學習，只是想聽最后幾分鐘的小故事。

生物課上，由于書上說的那些器具，老師都沒讓我們看過一樣，所以我慢慢對生物學科失去了興趣，所以在生物課上，我不認真聽講，課后也不跟同學請教，結果生物知識只有一點點影響。

政治課上，由于政治老師十分嚴厲，所以我每次都會認真背，讀，記會兒，但是不能持之以恒，過一會就松懈了，而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。在深刻的自我反思之后，我決心在本學期一定做到以下幾點：

一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規定，努力為學校、班級爭光。絕不給學校抹黑、班級拖后腿。

三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

四，在上課時一定認真聽講，積極回答思考問題，把精力用在學習上。

五，每天老師布置的作業按時按量完成，做到準確無誤。

六，上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作，主動維護好班上的紀律。

七，老師講課時，都要認真聽講，認真做好筆記，不偏科。

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，請老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!

檢討人：

20xx年x月x日。

成績下降的檢討書篇十七

尊敬的老師：

你們肯定對我特別失望吧，肯定特別難過吧，對不起，月考兒子沒能成為你們的驕傲，以往你們老是拿我跟隔壁家的孩子相比較，說別人這次考試又是全校多少名，成績多少分。這次你們卻是絲毫沒說，是覺得都沒必要進行對比了嗎？我也知道這次的月考成績下降的太厲害了，直接從上次考試的班上第七名掉到了這次的班級第三十一名，下降的如此嚴重，你們怎么可能不著急，現在眼看就要中考了，我還給你們上演這么一出，真的對不起。

我的成績下降的如此嚴重，必然是有原因的。這次月考是這學期的第一次考試，考的都是這一個月學的新知識，但是因為我在這一個月的時間里面，根本沒有認真的聽過課，我也不知道我為什么都開學一個月了，我還沒有進行的狀態，不知道是不是因為這是最后一個學期了，我總是對學習有一種莫名的`恐懼感，總覺得會學不好，老師在上面講課的時候，我也是經常走神，班主任老師也是找我談了很多次了，我卻什么都沒聽進去，我的心態存在著很大的問題，然后我就用玩耍來麻痹自己，借別人的小說看，借別人的象棋、魔方玩，我還想過要不要談戀愛，給我寫情書說畢業之后就在一起的，也有。對！是的，我腦子里現在，除了學習什么都想過。真的很抱歉，我學習上出現了這么大的問題，我卻一直瞞著你們，真的不是不信任你們，而是怕你們罵我。

現在月考成績一出來，我這個月的學習情況一目了然，拿卷子一看，可以說是慘不忍睹，只要是這個月新學的知識，我基本上都是沒有做出來的，只能憑借之前所累積的基礎，得了一點分，不然直接降到班級倒數也不是不可能的，這件事讓我不得不引起重視，我現在下定決心了。不管這學期的學習任務有多么的繁重，我都要嚴格的要求自己，拿出自己最好的狀態去學習，我不能讓中考后我陷入深深的自責和后悔，更不能讓你們對我的期望破滅。爸爸媽媽我希望你們能找我好好的談談，我想快點走出困境，進入學習狀態，現在落下的學習太多了，我必須得補回來，請你們相信我，我一定能行的，我一定不會再次辜負你們對我的期望，說起來我還得跟班主任道個歉，他對我進行了那么多次的心里開導，我卻讓他的良苦用心白費了，我有你們在背后支撐著我，我有什么理由這么墮落下去，希望你們能再給我一次機會。

此致

敬禮！

檢討人：xx。