體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長感悟類初中篇一

步履匆匆，在花叢間落下片片足印，在樹蔭下遺落點點剪影。縱使沒有不滅的痕跡，也曾有過無悔的諾言。

細數繁星，數不盡的星星點點，數不盡的喜怒哀樂。星斗漫漫，而當中最耀眼的是你，最暗淡的是我，沒有光環(huán)包圍，也不具有吸納光線的能力，只能擁有暗淡的外殼，處在最易被人忽略的位置。但我會在孤獨中思索，在黑暗中前行，憑自己的努力去燃亮自己，使自己發(fā)光發(fā)亮。

繁花似錦，互相爭奇斗艷，色彩鮮艷自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長存，真正永不凋零的，真正刻骨銘心的，也許只有高尚的品質，高雅的性情。

浪濤滾滾，海風呼嘯，訴說著人生的喜怒哀樂。細看人生無常，勾心斗角，爾虞我詐，無奈世態(tài)炎涼，真?zhèn)坞y分。縱觀人生紛呈，誠信友愛，互相勉勵，積極進取，奏響生命的樂章，令人倍感欣慰。

成長感悟類初中篇二

第一段：

人生的成長是一個循序漸進的過程，其中兒童成長更是一個重要的階段。在這個過程中，他們經歷了各種各樣的困惑和磨練，從而獲得了寶貴的人生經驗。我身邊有許多兒童，他們的成長讓我深味其中的很多體會。在與他們的相處過程中，我逐漸意識到了成長的重要性，并從中汲取了許多智慧。

第二段：

一個兒童經歷的第一個階段是逐漸獨立，學會照顧自己。我家的小鄰居小明就是一個很好的例子，他以前總是依賴父母的照顧，對自己的需求很少關心。然而，隨著時間的推移，他逐漸展示出自我照顧的能力。他開始學會刷牙、穿衣服和整理自己的學習用品。通過這個過程，他不僅變得更加獨立，更加關注他自己，而且學會解決一些個人的問題。這個階段的體會讓我意識到，只有經歷了獨立的過程，一個人才能真正地成長和發(fā)展。

第三段：

第二個階段是通過與他人的交往來學會合作。小花是我班上的一名同學，她一直擅長獨自完成任務，對與他人合作持有抵觸的態(tài)度。然而，老師很巧妙地組織了一次合作活動，要求我們合作完成一項任務。這次活動讓小花真正體會到了合作的重要性。在活動中，她要和其他同學一起協(xié)作，分工合作完成任務。通過這個過程，她學會了傾聽他人的意見，與他人共同解決問題。這個經驗讓她意識到在與他人的交往中合作是非常必要的，并且也能夠通過合作獲得更好的成果。

第四段：

第三個階段是通過面對挫折和困難來培養(yǎng)堅韌的品質。我的朋友小虎曾經遇到一場較大的失敗，他一度陷入了低谷。然而，他很快意識到這是一個學習和成長的機會。他積極尋找挫折帶來的教訓，找到自己的不足之處，努力克服困難。這段經歷讓他明白，挫折和困難并不可怕，只要我們能夠積極面對并從中吸取經驗教訓，就能夠取得更好的成果。

第五段：

在與兒童的相處中，我不僅從他們身上學到了很多，同時也反思了自己的成長過程。成長是一個不斷學習和發(fā)展的過程，我們需要經歷自我照顧、合作和面對困難等階段。通過這些經歷，我們才能真正成長為獨立、合作和堅韌的人。因此，我們應該珍惜并善于利用這些機會，用心體會成長的點滴，從中獲得更多的智慧和力量，為未來的人生奠定堅實的基礎。

總結：

兒童成長是一個漫長而寶貴的過程，其中經歷了獨立、合作和面對困難等階段。這些階段讓他們逐漸成為獨立、合作和堅韌的人，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。我們應該珍惜這個過程，并從中領悟到成長的重要性，用心體會每個階段所帶來的智慧和力量，為自己的人生道路注入更多的動力和勇氣。

成長感悟類初中篇三

當時間像漏沙一般，在我們的指尖悄悄滑落的時候，我們才意識到，我們已經在無知的雖然中慢慢地成長起來了。曾幾何時，我們還只是16、17歲，如今的我們卻走在了18歲的道路上，原來所謂的成長也已經到來。

還記得那兩年的高中，不覺中我們度過16歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。

18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的.轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發(fā)現，學會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。

成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。

在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。

站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。

曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

在我們人生的道路上，我們經歷著一次又一次的成長蛻變。我們的腦海里記滿了成長的回憶，有快樂的，有悲傷的，也有感動的。但是，不管是怎樣的回憶，如今的我們依舊還是要沿著成長的軌跡，一步步地走向屬于我們每個人的未來。

成長感悟類初中篇四

長大的內涵。

發(fā)現。

媽媽躺在床上，臉色蒼白。

我一下子慌了，趕忙把爸爸叫了過來，爸爸。

看到。

媽媽的樣子也嚇了一跳，就馬上攙著媽媽，帶她去了診所。

而

我則因為第二天要上學，爸爸要我先睡，但我卻。

怎么也。

睡不著！

第二天，放學回來，習慣性地喊了一聲。

“媽，我回來了。

”可是以往親切的。

回答。

并沒有出現，我連忙跑進屋子，里面卻空無一人。這時我聽到爸爸回來的聲音，

慌忙。

跑過去問道。

“媽媽呢？她去哪。

兒

了？家里怎么一個人也沒有？”爸爸。

看

我一臉擔心的樣子，連忙解釋說：“你媽媽在診所輸液呢。

許多。

但是還有。

些

蒼白。

我坐到媽媽身邊，盡量控制。

自己的。

情緒，說：“媽媽，你感覺怎么樣？有沒有哪里不舒服，要不要喝杯水？我去給你倒吧。

”說完，我便轉身去倒水，沒有看見媽媽眼中的一抹感動，一抹開心，

還有滿滿的。

欣慰。

媽媽。

病

好了后，把我叫過去，一副神秘兮兮的樣子，在我耳邊柔聲道：“你長大了。”我。

一時間竟然。

呆立在了那里，心中的。

思

緒如海水般波濤洶涌，

當

自己一直想從父母那里聽到的。

那

句話，真的從媽媽口中說出。

時

心中卻沒有了想象中的喜悅。

只剩下前所未有的。

平靜。

那一刻，我懂了長大的。

含義。

真正的長大不是年齡。

的增加。

而是心靈的。

成熟。

精神。

的

升華。自己雖已得到了父母認可的長大，但不完全，我要做到完全長大，還需很多努力！

成長感悟類初中篇五

偶翻作文書，閱得一篇名《有胡初成長》。一翻，卻盡是以前寫濫了的。但這胡子，卻頗有些感觸。

小時候，總覺得這胡子是個害人的東西，大概是被爸爸下巴上的胡茬子蹭怕了的緣故吧，也可能是經常看到爺爺沒剔胡子，被奶奶數落的窘相吧。卻不曾想到，立一面鏡子。里面那張稚氣未脫的臉上，鼻子下方半寸左右的地方，也有了少許密密的青色，雖沒爸爸或爺爺那樣的堅挺，暫且美其名曰“胡子”吧。

我還是不太喜歡這東西。

青春期油脂分泌過旺，使“青春豆”也肆無忌憚，為虎作倀的長著，外公說這冥頑不化的“豆子”并著那囂張的“胡子”證明我這長大了。我不以為然，我認為那些東西把我變丑了。于是冒著天下之大不韙。將那一粒粒似乎趕不盡殺不絕的痘子擠破。但胡子卻是不敢拔的——曾讀過一篇報道，大意是我這么大的孩子拔胡子引起腦感染，死了。我的命可是值錢的。

覺得好笑。自己現在竟對胡子如此深惡痛絕，還記得小時侯曾在鏡子上畫過一款款的胡子，然后就著鏡子把臉“嵌”進去，試試自己以后該長哪一款的胡子才好看，結論是都不好看。可這胡子還是長了，長在臉上較為顯眼的地方，于是我不能裝作沒看見吧，總得為這胡子做點什么。做點什么呢？我細想，還真沒做過什么。仍然和一群小孩子做小孩該做的事，像個傻子，僅因為有了胡子。

這個年齡是無法避免的，在這個人生的路口，或許每一個人都會停停頓頓。

胡子，它是什么？它不是一種標志，是一種經歷，讓我們懂得該放下什么，該提起什么的經歷。這胡子應該就像中年人兩鬢冒出的銀絲一樣吧，是一種過滄桑的經歷。

偶看玻璃板下的相片，有我有弟弟，同樣童稚的臉上，漫出無憂無慮。可現在這個年齡，卻似乎充滿了憂郁。有人學會逃避，是因為他無法擔起生命中應有的痛。

小時候，是不知道，空氣也有壓力，現在知道了，卻以為會被壓得喘不過氣來。

我不知道成長的意義，但在每一個明麗的清晨和如血的黃昏，我都將理想膨脹，等待它英勇升空或凄厲爆炸的一天。

該來得，它總會順著時間的腳步，按步就班的來，我要學會的不是逃避，也不是另辟蹊徑，而是承擔。

回頭一瞅，那伏案作業(yè)的弟弟，他懂嗎？

成長感悟類初中篇六

比賽是一種全面的鍛煉方式，不僅能增加自信心，還可以錘煉毅力和團隊合作能力。參與比賽的過程中，我意識到了自己的不足之處，同時也收獲了許多成長的經驗和感悟。下面我將從比賽初衷、實際操作、團隊合作、賽后反思、未來展望五個方面展開，分享我在參賽中的感悟心得體會。

首先，在參賽前我明確了自己的初衷。我參加比賽的目的并不是為了獲得名次或榮譽，而是想通過競爭來激發(fā)自己更好地學習和成長。我相信比賽不僅是一個展示自己才能的舞臺，更是一個檢驗自己能力的機會。因此，我對于比賽充滿了期待和挑戰(zhàn)，對于難題不再回避，而是要勇敢地面對。

其次，在實際操作中我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。在比賽的過程中，我遇到了各種問題和難題，有時甚至陷入困境無法自拔。但是，在困難面前，我不再畏縮。我學會了從不同角度思考問題，尋找解決方法，甚至向他人求助。這一過程讓我明白了困難并非不可逾越，而是可以通過努力和堅持克服。同時，我也發(fā)現通過實際操作來解決問題，不僅增加了思維的靈活性，還提升了自己的實際操作能力。

第三，團隊合作是參賽過程中不可或缺的一部分。在比賽中，我意識到一個人的力量是有限的，只有與團隊成員合作才能取得更好的成績。融入一個團隊需要互相信任和默契，需要與隊友溝通和協(xié)調。通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽和尊重別人的意見，也明白了齊心協(xié)力的重要性。此外，團隊合作也讓我學會了服從和退讓，不再固執(zhí)己見，而是能夠與他人一起共同進步。

第四，賽后反思是提高自身能力的重要環(huán)節(jié)。比賽結束后，我會仔細總結自己的表現和成績，并反思自身的優(yōu)缺點。通過反思，我能夠看到自己的不足之處，并且明確下一步的努力方向。我也會向其他參賽者請教他們的經驗和心得，尋求更多的改進方法。這一過程讓我不斷成長，意識到成績并非最重要，重要的是能夠不斷完善自己，提高自身能力。

最后，我對未來充滿了期望和展望。參賽成長的經歷讓我更加堅定了自己的目標和夢想。我明白了成長是一種持續(xù)不斷的過程，不論是在比賽中還是以后的學習和工作中，我都將持續(xù)努力，不斷完善自己。我希望通過參加更多的比賽，能夠獲得更多的成績和榮譽，同時也能夠更好地鍛煉和提高自己的能力。

通過這次比賽，我不僅收獲了名次和榮譽，更重要的是獲得了成長和經驗。我明白了比賽并非只是一場競爭，更是一次成長的機會。我相信，在未來的征程中，我會繼續(xù)努力，并且在每一次參賽中都能夠取得更好的表現和成績。比賽成長不僅僅是為了自己的個人發(fā)展，更是為了將來能夠更好地為社會做出貢獻。

成長感悟類初中篇七

“自殺”！多么可怕的字眼！可在我的成長歷程中，它曾在我的腦海中揮之不去。

我在學校里過得還很不錯。因為我自從上學就對學習充滿興趣，尤其感興趣的是老師的夸獎和同學的羨慕，我的成績在班上一直是數一數二的。我覺得學習是多么輕松自如的事。可我的好成績卻帶來了父母的煩惱。

我的父母為了再添個弟弟，幾年前一直是“超生游擊隊”的“隊員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧，自己背井離鄉(xiāng)，東躲西藏，幾年都沒回家過年。

我上五年級時，父母帶著弟弟回家了，算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”，再不必漂泊他鄉(xiāng)了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。

然而我的幸福感覺沒有持續(xù)更長的時間。父母漸漸頻繁地吵架，主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢。什么房子太破舊啦、沒有彩電冰箱啦等等，概括地說只有兩個字：沒錢！

有一次父母吵架，大姑正好在。大姑說了一通爸爸后，說：“老吵架也不是個事，還是要勤奮發(fā)狠地掙錢。三個孩子以后念書要不少的錢！玲玲爭氣，學習成績一直是第一名。要是她考上大學你們沒錢供，那還不被人罵死？反正我打不了工，就給你們帶孩子，你們還是出去干幾年吧！”

接下來的一段時間，我時常在思考結束生命的方法，我想選擇一種較好的。在我猶豫著沒有付諸行動的時候，有一天，班主任不知講什么內容時談到了心理健康問題，然后說了一個案例：一名高三的優(yōu)秀學生跳樓自殺了。后來從他的日記中找到了自殺的原因：他看到父親送錢送菜送衣服來學校時艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責，認為自己是父母的巨大負擔，考上大學后的學費更會壓垮父母。為了給父母減輕負擔，他自殺了。但他的自殺，沒有給父母帶來輕松，而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛！

我被深深震憾了，父母對我的關愛歷歷在目，我又似乎看見他們失去我而失魂落魄的樣子。我突然間清醒了：我是父母的心頭肉，是他們的希望。如果我自殺了，同樣會讓爸爸媽媽悲痛欲絕，肝腸寸斷！這不是我想要的！

我要大聲告訴同學們：我們是父母的希望，我們愛護了自己，就是愛護了父母的心！

成長感悟類初中篇八

參與各類比賽不僅僅是一種挑戰(zhàn)和競爭，更是一次成長的機會。參賽者不僅可以通過比賽鍛煉自己的技能和能力，還可以在失敗和成功中汲取經驗和教訓，獲得心境上的成長和感悟。在我參加過的比賽中，我深深體會到了這一點。以下將以五個方面展開，分享我的參賽成長感悟心得體會。

首先，參與比賽能夠激發(fā)個人潛能。比賽需要參賽者全力以赴，發(fā)揮自己的特長和能力。在備賽過程中，我不斷地積累知識，磨練技巧，全面提升自己的實力。在比賽中，我需要緊張地表現自己，并通過競爭不斷突破自己的極限。這種挑戰(zhàn)和壓力能夠激發(fā)我的潛能，讓我意識到自己擁有更大的能力和潛力。

其次，比賽讓我學會了堅持不懈。參賽的過程充滿了困難和挑戰(zhàn)。很多時候，我會感到力不從心，甚至想要放棄。但是，我知道只有堅持下去，才能真正實現自己的目標。無論是多么困難的訓練，無論是多么艱難的競爭，我都堅持不懈地追求著自己的夢想。比賽讓我學會了面對困難時不拋棄、不放棄，堅持到底的精神。

第三，比賽教會了我團隊合作的重要性。在一些團隊比賽中，個人的能力只是成功的一部分。團隊合作的默契和配合同樣重要。通過參與團隊比賽，我懂得了互相包容和信任的重要性。只有大家團結一心，共同努力，才能取得理想的成績。團隊比賽鼓勵我們相互支持和幫助，充分發(fā)揮個人的特長。這種合作精神不僅能夠幫助我們在比賽中取得勝利，也能夠讓我們更好地融入社會，在工作和生活中更好地與他人合作。

第四，比賽讓我明白了努力和付出的重要性。想要在比賽中獲得成功，是需要付出辛勤努力的。參賽不僅僅是一場比拼，更是一個過程。無論是訓練還是備賽，都需要付出大量的時間和精力。只有在這些辛苦努力的背后，才有可能取得顯著的成績。正所謂“天道酬勤”，只要付出足夠的努力和堅持，成功將不再遙遠。

最后，比賽讓我懂得了成敗并不重要。參加比賽并不是為了一定要獲得第一名，而是為了在比賽中得到成長和經驗。不論是成功還是失敗，都是一次寶貴的經歷。在比賽中，我們可以發(fā)現自己的不足和需要提升的地方。通過比賽的反饋和教訓，我們可以更好地調整自己的方向和目標。比賽使我認識到，最重要的不是比賽的結果，而是在比賽中的收獲和成長。

總而言之，參賽成長是一次讓我獲益匪淺的經歷。通過比賽，我不僅獲得了技能和能力上的成長，還學會了堅持和團隊合作，明白了努力和付出的價值，懂得了成敗并不重要。參賽不僅是一次挑戰(zhàn)，更是一次成長的機會。我相信，通過參與更多的比賽，我會繼續(xù)積累經驗，不斷成長，成為一個更加優(yōu)秀和有成就的人。

成長感悟類初中篇九

在整個人生中，學校無疑是一個至關重要的環(huán)境。從小學到大學，學校陪伴著我們度過了無數的日子，親歷了我們的成長和變化。在這個特殊的場所里，我們不僅僅獲得了知識，更重要的是，我們學會了如何與他人相處、如何處理與挑戰(zhàn)。下面，我將用五段式的結構來談談我在學校成長中得到的一些感悟和體會。

第一段：迎接新環(huán)境。

進入學校，進入一個全新的環(huán)境，我學到了如何適應和融入新的團隊。當時，我剛剛從小學步入初中，面對著許多陌生的面孔和新的學習內容，我感到有些焦慮和擔憂。然而，很快我發(fā)現了一個秘密，那就是積極主動地與他人交流和合作。通過與同學的相處，我的疑慮逐漸減少，對新環(huán)境也逐漸感到熟悉。通過這個經歷，我明白了在學校成長中，積極與他人交流是十分重要的一點。

第二段：學會自律與分配時間。

在學校成長的過程中，我逐漸學會了如何自律和分配時間。在不同的學科中，我發(fā)現了每一個科目都需要充分的時間和精力去學習和掌握。于是，我開始習慣制定一個學習計劃，按計劃完成每一科目的學習任務。通過這樣的方法，不僅我的學習效率有所提高，同時也讓我更好地掌握了自己的時間。這樣的自律和時間分配能力，對我在學校的成長起到了至關重要的作用。

第三段：發(fā)現和培養(yǎng)興趣愛好。

在學校的成長中，我也逐漸發(fā)現了自己的興趣和愛好，并開始努力地去培養(yǎng)和發(fā)展它們。在藝術課上，我對繪畫產生了濃厚的興趣，于是我開始參加各種學校和社區(qū)的畫畫比賽，通過不斷的練習和參與，我的繪畫水平得到了提高。同樣，在音樂方面，我也發(fā)現了自己對音樂的熱愛，并加入了學校的合唱團。通過參與各種活動，我不僅發(fā)現了自己的潛能和才華，同時也找到了一種可以讓自己放松和快樂的方式。

第四段：面對挑戰(zhàn)和困難。

在學校成長的過程中，我們也會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。比如學習上的困難，人際關系上的挑戰(zhàn)等等。在學會應對這些挑戰(zhàn)和困難的過程中，我感悟到了勇氣和堅持的重要性。在面對困難時，我們不能退縮和放棄，只有勇敢面對，才能找到解決問題的方法。通過戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)和困難，我不僅增加了自己的自信心和成就感，也養(yǎng)成了樂觀向上的態(tài)度。

第五段：珍惜友誼和回憶。

在校園的日子里，我們結識了許多朋友，建立了深厚的友誼。回想起學校的日子，我感悟到了友誼和回憶的珍貴。在學校的同學相處中，我們共同度過了許多開心和難過的時光，一起經歷了成長和變化。這些珍貴的回憶和友情，將伴隨我們走向未來，成為我們寶貴的財富。

在學校的成長中，我們不僅僅是獲取知識，更是學會了許多寶貴的人生經驗。通過適應新環(huán)境、自律與分配時間、發(fā)現和培養(yǎng)興趣愛好、面對挑戰(zhàn)和困難，以及珍惜友誼和回憶，我們逐漸成長為獨立、自信和堅韌的個體。學校為我們提供了一個寶貴的舞臺，讓我們展示個人才華和發(fā)現人生樂趣的同時，也塑造了我們的人格和人生觀。讓我們永遠懷念學校的日子，并將我們在學校中學到的感悟和體會運用到人生的各個領域，讓自己變得更加強大和有意義。

成長感悟類初中篇十

小小的我擺脫幼稚的想法，充滿信心的跨入青春期的大門，我也在成長!

有的人說成長是快樂的，是甜的。有的人說成長是煩惱的，是苦的。而在我認為，成長是五味俱全的，酸甜苦辣咸缺一不可。但是，當成長的苦與樂交加在一起，那又是一種另人無法捉摸的怪味道了!

快樂多數。

在成長的歲月中，我常以快樂作導師，同幸福交朋友，而微笑便成了我的標志。因為在成長的快樂中，我追求理想，追求卓越。我的理想并不偉大，只是那么小小的，微不足道的，但我要追求理想，追求那離我并不遙遠的理想，我不顧風雨兼程，為得就是實現理想。我的腦海里時時回蕩著汪國真的一句話：既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!追求卓越絕不等于追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奮的基石上，對生命雄風的高揚。用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨，在血與汗的洗禮中向卓越邁進，歷盡千辛萬苦而無怨無悔，這是追求卓越者的偉岸風采。追求卓越是真正的王者之風、英雄本色!我愛追求理想，我也愛追求卓越，我更愛追求成長!因此我快樂，我在追求理想中快樂!我在追求卓越中快樂!我在成長的歲月中快樂!我不禁大喊，我在成長!

煩惱少數。

雖然在我的成長的過程中，處處充滿著快樂，但是這中間的一些小波折讓我有些煩惱。隨著年齡的增長，我已是一個中學生了，但小學時的那份童真似乎還常常爬上我的臉龐，給人一個意想不到。初中生活比小學生活繁忙了許多，剛開始的一段時間，我不適應，鬧出了許多笑話。每天早上我還是按平常的時間起床，卻沒顧及到上學的時間提早了，到后來連早飯都來不及吃了。初中的課程多了，讓我有些喘不過氣來，有時還會讓我手忙腳亂。但是我并沒有被這些煩惱壓倒，反而從中提取了前進的動力!我煩惱，我在煩惱中成長!我又要大喊，我在成長!

浪花因有巖石的撞擊而更加美麗，黑夜因有明星而更加深邃，成長因有快樂而更加精彩，成長因有煩惱而更加燦爛!

小草已長成了一棵大樹，為大地增添了一份綠色;。

小鳥已長成一只雄鷹，為藍天增添了一道亮麗;。

我也已經長大，為自己的成長道路書寫了精彩的篇章!

成長感悟類初中篇十一

學校是我們成長的搖籃，其中蘊含著無盡的智慧與知識。相信每一位學生都會在學校里度過難忘的時光。學校為我們提供了良好的學習環(huán)境，不僅有豐富多樣的課程，還有貼心的老師和熱情的同學。在學校里，我不僅學到了知識，也鍛煉了自己的各方面能力。通過和老師同學們的交流互動，在學校中，我不斷地成長和進步。

第二段：學會學習，成長的基石。

在學校，學習是我們最重要的任務。只有通過學習，才能為將來的發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎。學習是一種知識的積累，更是一種思維方式的培養(yǎng)。我在學校中學到了很多知識，了解了許多有趣的事物，拓寬了自己的視野。學校中的老師們教給了我許多學習方法和技巧，使我能夠高效地學習。學會學習是成長的基石，是未來成功的關鍵。

第三段：競爭與合作，促進個人與集體發(fā)展。

在學校中，競爭和合作是我們成長過程中不可避免的環(huán)節(jié)。學校中的競爭讓我看到了其他同學的優(yōu)點和長處，也讓我認識到自己的不足之處。競爭促使我不斷努力進取，追求進步。與此同時，學校也給了我們許多機會去合作。合作讓我學會了傾聽與溝通，學會了與他人相互支持和協(xié)作。通過競爭和合作，我不僅提高了自己的能力，也為集體的進步做出了貢獻。

第四段：才藝的培養(yǎng)，成就多彩的人生。

在學校中，我們不僅僅要學習書本知識，還有機會培養(yǎng)自己的特長和興趣。學校為我們提供了多樣的課外活動，例如音樂、體育、美術等。我喜歡畫畫，學校提供了良好的美術教育環(huán)境和機會，讓我得以發(fā)展自己的藝術天賦。通過學習和參與這些活動，我逐漸發(fā)現了自己的興趣和潛力。才藝的培養(yǎng)不僅讓我在學校里有了更多的機會展示自己，還為我打開了更多的人生道路和機遇。

第五段：開拓視野，為未來做準備。

學校不僅是知識的源泉，也是視野的開闊者。學校中豐富多樣的活動和課程讓我們有機會了解不同的文化和思想。在學校里，我親身參與了各種社團和活動，例如科技社團和英語角。這些活動開拓了我的視野，讓我更好地了解了世界，為將來的發(fā)展做好了準備。通過學校的培養(yǎng)，我對未來充滿期待和信心。

總結：

學校是我們成長的搖籃，學會學習和學會競爭與合作是我們成長的基石。才藝的培養(yǎng)讓我們的人生更加多彩，而學校的視野開拓則為我們的未來做好了準備。在學校的歲月里，我們不斷成長，為自己的成長感悟和心得體會，也將會伴隨我們一生。讓我們感慨學校帶來的成長與收獲，并為那無盡的可能性和未來抱有希望。

成長感悟類初中篇十二

第一段：引言（200字）。

人生之旅，不僅僅是一場追求物質財富的競逐，更是一場心靈深處的修行。而這個過程中，我們需要時刻守望自己的成長，思考和感悟。無論是在生活中還是工作中，守望成長都是一種積極的態(tài)度，可以讓我們不斷進步、超越自我。以下是我在守望成長過程中的一些心得體會和感悟。

第二段：努力與堅持（200字）。

成長的道路上我們需要付出努力和堅持。正如一句古語所說：“冰凍三尺非一日之寒。”長時間堅持不懈地付出努力，我們才能越過困境、攀登高峰。正是因為在守望成長的過程中，我學會了堅持追求自己的夢想，不斷努力與奮斗。無論是自學一門技能，還是追逐理想的職業(yè)，只有堅持不懈，才能不斷進步，走向成功。

第三段：積極心態(tài)（200字）。

守望成長還需要擁有積極的心態(tài)。在人生的旅途中，必然會遇到各種各樣的挫折和困難，而積極的心態(tài)能讓我們在困境中看到希望。積極的心態(tài)讓我學會了從容面對挫折，在困境中尋找解決辦法。每一次的失敗和挫折都是鍛煉自己的機會，只要保持樂觀、積極的心態(tài)，我們才能化解問題，走向成功的道路。

第四段：學習與反思（200字）。

守望成長可以讓我們不斷學習和反思。在成長的路上，我們需要不斷吸取知識、拓寬視野，通過學習，我們可以不斷更新自己的認知和思維方式。同時，也要學會反思自己的成長過程，總結經驗和教訓。只有不斷學習和反思，我們才能更好地守望成長，不斷提升個人的素質和能力。

第五段：感恩與分享（200字）。

在守望成長的過程中，我們還需要學會感恩和分享。感恩讓我們懂得了珍惜，懂得了感激生活中的點滴。在生活中，我們要感恩身邊的每一個人，感恩他們給予我們的幫助和支持。同時，也要學會分享自己的成長經驗和能力，回饋社會。通過分享，我們不僅可以幫助他人成長，也可以激勵自己繼續(xù)前進。

結尾（200字）：

通過守望成長，我深刻地領悟到了人生的真諦。努力與堅持、積極心態(tài)、學習與反思，以及感恩與分享，這些都是在守望成長之路上的重要要點。只有始終保持積極的態(tài)度，不斷努力和學習，我們才能在人生的旅途中不斷成長和進步。因此，讓我們一起守望成長，銘記這些心得體會和感悟，不斷追求更好的自己。

成長感悟類初中篇十三

小時候媽媽總是對我說：“過馬路小心，不要跑”，“外面冷，多穿點”之類的話語。那時候我總認為媽媽很嘮叨，每天重復說同樣的話很無聊。現在長大了一些，才知道媽媽是如此的關心我，她是怕我受傷害才會這樣關心我。所以，現在很喜歡聽到這些平日里感到嘮叨的話語，不聽到往往會心煩意亂。因為我感悟到這是母親對我無微不至的愛。

小時候爸爸總是對我說：“你怎又犯這樣的錯誤”“我告訴你，你再這樣我就揍你”“你怎就考這些分”之類的話語和毫不留情的拍在身上的手印。那時候我總認為爸爸是世上最壞的人，甚至認為我是他撿來的。現在長大了一些，才發(fā)現當我生病時，他總是心急如焚地送我去醫(yī)院；我晚上發(fā)燒也是老爸悄悄地幫我量體溫，我感悟到爸爸那默默無聞的愛。

我在班上成績有些靠后，但我的父母，不管工作再忙，晚上都會陪著我，跟我輔導各科作業(yè)。以前我常常感到煩惱，感嘆自己沒有太多玩的時間，覺得父母對我抓得太緊。隨著年齡的增長，才明白他們的良苦用心，他們犧牲自己的一切時間陪著我，這是多么難得的親情和關愛！

我在慢慢成長，也在細細體會，也感悟到越來越多的關愛……。

成長感悟類初中篇十四

隨著學校生涯的結束，我心中涌上一股深深的感慨和思考。在這段時間里，我經歷了許多挫折和困惑，但也收獲了成長和思索。回首這些年，我毫不猶豫地說，學校是我人生成長的搖籃，是讓我體會到許多珍貴人生經驗的地方。下面，我將從成長的煩惱、堅持的力量、學習的快樂、友情的意義以及對未來的期許這五個方面，分享我的學校成長感悟心得體會。

首先，成長的路上難免會有各種煩惱，但正是這些煩惱讓我們成為更好的人。在學校成長的過程中，我遇到了許多煩惱，比如學習上的困難、與同學之間的矛盾以及與教師之間的摩擦。這些問題讓我感到困惑和苦惱，但也讓我變得更加堅強。通過面對這些挑戰(zhàn)，我逐漸學會了從容面對問題，尋找解決問題的方法。我明白了困難和挫折是成長的催化劑，只有通過不斷克服困難，我們才能變得更加成熟和自信。

其次，堅持是成長的關鍵。在學校的日子里，我經歷了許多無助和迷茫的時刻，但正是堅持讓我邁過了一個個不同的坎坷。有時候，我會因為學習壓力而想要放棄，但我想起了父母的期望和自己的夢想，我便重新振作起來，堅持向前。在學校的日子里，我學會了不輕易放棄，學會了在困難面前堅持不懈。正是這種堅持的力量，讓我征服了一個個看似不可逾越的難關，也培養(yǎng)了我堅強的意志和不服輸的心態(tài)。

然后，學習的快樂是我成長中最寶貴的財富。在學校的教室里，我度過了我人生中最快樂的時光。上課時，我投入其中，積極主動地思考和學習。老師們精心設計的課程和有趣的教學方式讓我對知識充滿了渴望和熱情。在學習的過程中，我不僅學到了知識，還養(yǎng)成了良好的學習習慣和自主學習的能力。通過不斷學習，我逐漸發(fā)現了學習的樂趣，這種樂趣讓我向往知識，讓我不斷追求進步。正是學習的快樂，讓我愛上了學校生活，也讓我變得更加渴望成長。

此外，友情在學校中有著重要的意義。在學校的日子里，我結識了許多好友，與他們一起度過了許多快樂的時光。友情給了我慰藉和支持，讓我的學校生涯更加豐富多彩。在困難和煩惱面前，朋友的陪伴和鼓勵總能讓我重新振作起來。他們是我生命中的寶貴財富，他們讓我懂得了關心、分享和珍惜。通過與朋友們交往，我不僅學會了相互扶持，還學會了關心他人，學會了與人建立良好的人際關系。友情是學校給予我們最寶貴的禮物，也是我們成長中最重要的支持和鼓勵。

最后，回首過去，展望未來，我對未來充滿了期許和憧憬。學校不僅培養(yǎng)了我豐富的知識和技能，還教會了我如何面對困難和迎接挑戰(zhàn)。我相信，這些寶貴的經驗和技能將成為我未來發(fā)展的基石。我將繼續(xù)努力學習，追求自己的夢想，為實現自己的人生目標而努力奮斗。在我即將邁入社會的那一刻，我會胸懷感恩之情，將學校給予我的珍貴財富傳遞下去，用自己的努力和成長來回報學校、回報社會。

學校成長是一段漫長而寶貴的經歷，它給予我很多，也要求我很多。通過學校的磨礪和培養(yǎng)，我變得更加成熟、自信和有自主學習能力。我學會了面對困難，學會了堅持，學會了享受學習的快樂，學會了珍惜友情，學會了為未來奮斗。這段經歷讓我明白了成長的意義和價值，也讓我對未來充滿了期許和憧憬。我相信，在未來的道路上，學校成長的點滴將成為我成長最堅實的基石，讓我勇往直前，實現自己的理想與目標。

成長感悟類初中篇十五

成長是人生中不可避免的一部分，而守望成長則是我們在成長過程中需要掌握的一項重要能力。守望成長意味著關注自身的發(fā)展，積極面對挑戰(zhàn)，勇于超越自我，并從中獲得心靈與智慧的成長。在我走過的人生之路上，我逐漸意識到了守望成長的重要性，并且積累了一些寶貴的心得體會和感悟。下面我將從五個方面來分享我的心得體會。

首先，守望成長需要具備積極的心態(tài)和正確的價值觀。每個人的成長過程中都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而如何看待和應對這些困難關乎我們能否積極成長。正確的價值觀能夠使我們對待問題時有正確的方向和標準，持之以恒地去追求自我提升；而積極的心態(tài)則能讓我們在遇到困難時不退縮，而是堅定地面對和解決問題。在我的成長過程中，我有時會遇到一些挫折和難題，但我從來沒有放棄過。我始終堅信只要保持積極的心態(tài)和堅持正確的價值觀，就一定能夠守望成長，取得成功。

其次，守望成長需要培養(yǎng)自律和堅韌的品質。身處一個全球競爭日益激烈的社會，沒有自律和堅韌的品質是很難在這個競爭中脫穎而出的。自律使我們能夠追求高標準、高要求的生活方式，保持良好的生活習慣和學習態(tài)度；而堅韌則使我們能夠在面對逆境時保持毫不退縮的勇氣和信心。在我的成長過程中，我發(fā)現自律和堅韌是我進步的關鍵。正是因為我對自己有嚴格的要求和堅定的信念，我才能堅持不懈地與困難作斗爭，收獲了更多的成果和收獲。

第三，守望成長需要主動學習和持續(xù)進步。學習是成長的基石，只有不斷學習、不斷進步，我們才能夠在競爭中不被淘汰，站在人生的巔峰。在當今社會，知識的更新速度驚人，如果我們停止學習，就會被社會所淘汰。所以，我們要保持學習的熱情和渴望，主動尋求新的學習機會，不斷豐富自己的知識儲備和技能水平。在我的成長過程中，我始終堅信學習是和成長密不可分的。我不僅在學校努力學習知識，還參加各種培訓和社會實踐活動，以便提高自己的綜合素質和應對各種環(huán)境的能力。正是因為我一直在不斷學習和進步，我才能夠取得優(yōu)異的成績和豐碩的收獲。

第四，守望成長需要與他人建立良好的人際關系。無論是在學校還是在社會中，人際關系都是影響我們成長的重要因素之一。與他人建立良好的人際關系有助于我們擴展社交圈子，從中獲取更多的幫助和支持，培養(yǎng)自己的交流和合作能力。在我的成長過程中，我懂得了如何與他人相處，懂得了換位思考和尊重他人的重要性。我積極參與班級活動、社團組織，與同學和老師建立了良好的人際關系。正是因為與他人相處融洽，我才能夠在學業(yè)和生活中取得更多的進步和成就。

最后，守望成長意味著關注內心的需求和情感的成長。我們在追求物質和外在成就的同時，也不能忽視自己的內心需求和情感的成長。守望成長需要我們關注自己的情感體驗，積極培養(yǎng)情感智力和心理健康。在我的成長過程中，我發(fā)現只有關注內心的需求和情感的成長，我才能夠獲得真正的快樂和滿足。所以，我積極鍛煉自己的情感表達和處理能力，找到了與內心平衡的方式和方法。正是因為我能夠關注內心的需求，我才能夠真正地守望成長，獲得了內心的平靜和安寧。

總的來說，在我的成長過程中，我逐漸認識到守望成長的重要性。守望成長需要具備積極的心態(tài)和正確的價值觀，培養(yǎng)自律和堅韌的品質，主動學習和持續(xù)進步，與他人建立良好的人際關系，關注內心的需求和情感的成長。這些成長心得體會讓我更加堅定地走上了守望成長之路，并在不斷的實踐中不斷獲得進步和收獲。我相信只要我不斷守望成長，踏實前行，一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。