報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

訪談報告格式篇一

隨著社會的不斷發展，訪談在信息傳遞中扮演著不可或缺的角色。對于媒體工作者而言，訪談也是一種重要的工作方式。在參與訪談過程中，我們可以學到很多實用的技巧及經驗，同時也會遇到很多不同的情況和問題。在此，我想分享一下我的訪談報告心得體會。

第一段：訪談前的準備。

在訪談前的準備階段，視頻或筆記本電腦、錄音筆、訪談提綱等工具都是必不可少的。而更為重要的是，對于待訪對象，我們需要進行充分的了解，包括其個人背景、工作經歷等方面的信息。有了這些信息與準備，我們訪談時將能更加深入和高效地了解到待訪對象的真實想法和感受。

第二段：訪談的基本技巧。

在訪談的過程中，我們首先需要注意的是自己的言談舉止。我們要試著跟待訪對象建立良好的溝通關系，要有禮貌、友好且坦誠地與他們對話。同時，我們還需要靈活運用各種訪談技巧，例如拋出一些開放性問題，引出訪談對象的個人故事，以及善于用語言的表達方式，促進訪談對象的愉悅感。

第三段：訪談中的問題處理。

在訪談過程中，我們經常會遇到一些問題。例如對于一些私密話題的討論我們可能無法引導訪談對象說出所有細節，對于一些棘手的問題我們可能也無法立即得到答案，這時候我們需要進行靈活的處理。例如，可以找到一些與之相關的問題，試著從側面引導，找到訪談對象的隱含情感，或者不放棄努力，反復設法調整訪談節奏，直到完全滿足我們的信息需求。

第四段：后期制作。

訪談結束后，我們需要對錄音、筆記等素材進行梳理和剪輯，以呈現一個更加完美、有吸引力的留言成品。在制作過程中，我們可以使用一些特殊剪輯效果、音樂以及文字注釋，提高留言的質感。在進行剪輯時，我們要有一定審美品位，能夠把握好制作的節奏和節目類型及其受眾特征，從而讓觀眾對留言產生共鳴。

第五段：總結。

在訪談中，我們不但會了解到他人的故事和想法，也會發現自身的不足和進步。在日后的工作中，我們對訪談的技巧需要不斷的總結和改進，并不斷提升自己的溝通、表達、引導能力。這樣才能更好地與訪談對象交流，為觀眾呈現出更加豐富、深入的信息，提高觀眾的獲得感和滿意度。

訪談報告格式篇二

根據我自己的興趣，結合自身所學知識、工作價值觀和已掌握的職業知識列出未來可能從事的職業，然后依據自身職業規劃選取與職業目標相同或者相似的職場人物進行職業生涯訪談物。生涯人物可以是自己的親人、老師和朋友，也可以是他們推薦的其他人，而更多的可能是借助行業協會、某個具體組織的網頁來尋找到的職場人士。我是一名在校大學生，根據自身所處的環境、職業規劃等多種因素，選取了一名在銀行從事工作的人做為生涯人物訪談的對象。

二、生涯人物簡介。

姓名王##，性別男，1989年出生于河南信陽，20xx年畢業于安陽理工學院，畢業后在山東省日照銀行工作，目前擔任二級柜員，已有三年工作經驗。

三、訪談過程簡介。

訪談日期：20xx年8月15日

訪談地點：電腦，qq訪談。

我畢業后想從事有關銀行方面的工作，所以從身邊尋找了一位已經在銀行工作了三年的人作為生涯人物訪談的對象，準備好相關銀行工作的問題后，發短信與王先生事先進行溝通，并約定好一個時間進行電話訪談。面談時首先問好并做了自我介紹，然后說明了這次訪談對我的職業規劃的影響及意義。接著進入正題，用問答的形式和王先生進行對話交流，提出我的問題，從王先生的回答中提取對我有啟發的信息進行記錄整理。最后感謝王先生對我的訪談的尊重和支持，訪談結束。

本次訪談活動主要是針對大學生即將面臨的就業問題。我們得到了訪談人物的最真切的回答，使得我們對于如何更好的進行職業規劃有了一個長遠的認識。這樣真實的感受和經歷是無法從我們的課堂和所學習的課本生得到的。因為沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣、變幻莫測，是在學校、家庭、和書本里無法感受和洞悉到的。

五、對該職業的分析。

一、待遇。銀行的待遇由四部分組成：基礎工資+福利+補貼+績效獎金。

基礎工資：銀行的基礎工資是根據不同的員工職級來發放的，分成不同的檔次，每個職級對應不同的基礎工資。剛進銀行的人通常是最低職級，基礎工資最低。

福利：五險一金(醫療保險，失業保險，工傷保險，養老保險，生育保險，住房公積金)，節日慰問金。

補貼：交通補貼職位越高越多，通訊補貼，中餐補貼。

績效獎金：季度獎，年終獎，銷售獎金。銷售獎金就是銷售各種銀行產品的獎勵，因人而異，差異較大，做柜臺的就會比較少?？冃И劷鸶總€網點的經營業績緊密相關。這里，也會銀行不同而政策不同。

二、崗位。

1、柜員。柜員就是坐在銀行窗口為客戶辦理業務的工作人員，屬于銀行的會計崗。工作比較單一，主要就是辦理開銷戶、存取款、簽協議等具體的銀行業務，大部分進入銀行的人都要先從這個崗位開始來熟悉和掌握銀行的業務。柜員崗要求服務態度親切有禮，同時要細心遵規，有風險意識。

2、大堂經理。大堂經理主要負責管理大廳設施，引導和分流客戶，指導客戶填寫單據，發現有價值客戶，向客戶推介新產品，處理緊急事件等。大堂經理既要熟悉柜臺業務，也要有較強的溝通和營銷能力，要不斷地跟客戶打招呼，詢問客戶要辦理的業務。

3、客戶經理?？蛻艚浝韺儆阢y行的營銷崗，分為對私客戶經理(理財客戶經理)、對公客戶經理和個貸客戶經理。對私客戶經理主要是服務私人客戶，即個人，有的銀行稱為理財客戶經理，工作職責主要是維護老客戶、開發新客戶、拉存款、銷售銀行產品等，對私客戶經理需要具備存款、國債、基金、股票、保險、黃金、外匯、期貨等多種金融理財知識，為客戶客戶提供理財咨詢和建議。對私客戶經理因為面對的是個人客戶，數量龐大，并不一定需要你有良好的社會資源，主要靠熱情、周到、專業的服務來贏得客戶的信賴，繼而銷售銀行產品實現業績增長。對公客戶經理主要是服務對公客戶，即政府、機關事業單位、企業、公司等，工作職責主要是吸引對公存款、發放對公貸款，要求社交能力強。個貸客戶經理主要負責營銷和辦理個人住房貸款和汽車貸款等個人貸款業務，要求有較強的風險意識，工作內容比起以上兩種客戶經理來說要單一得多。客戶經理會分成助理、經理和高級經理。

三、工作壓力。

1、工作時間長。銀行的工作人員每天早上8點半就要到單位簽到，開門后一直上班，中午除了吃飯沒有休息時間。

2、工作任務多。銀行的每個崗位都會有不同的工作任務，任務最重的就是支行的行長和客戶經理，柜員也不輕松。銀行的業績每年都要求增長，員工身上的任務也就一年比一年多，而且種類也是紛繁復雜。

3、工作壓力大。銀行工作需要你有人脈有資源，不然很難完成上級交給你的存款任務。

六、自身的認識變化。

易：我之前一直以為銀行是高薪且輕松的工作，通過這次訪談我知道了從事銀行方面的工作并非是那么簡單的，任何工作都是伴隨著壓力才能產生動力。通過這次對生涯人物的訪談，使我更加清楚的認識到了我自己，認識到了我自己是一個具備什么樣能力的人。首先，要成為一名銀行從業人員，必須具備一定的銀行知識基礎和銀行從業技能。我們現在所學習的知識水平，還不具備從事銀行工作的基本條件，我們的知識積累還少，并且我們所學習的與銀行從業人員相關聯的很少。其次，要成為一名銀行從業人員，還應該具備一定的心理素質和職業道德。在銀行工作的人，必須要有耐心，要謹慎，要細心。因為銀行工作是一個要求精確地工作，要求人們要認真和細心，不能夠出現一點差錯。哪怕一個小數點的差錯，都有可能造成巨大的損失，而這些損失必須由你自己來承擔。第三，要成為一名銀行從業人員，我們必須要保持積極樂觀的心態，培養良好的個人素質和人際關系。在行業里碰到困難是在所難免的，只有及時調整自己的心態，保持積極樂觀的心態，換一個角度去思考問題，尋求解決方法。我們還要培養團隊精神和責任感，一個人的力量是有限的，我們要提高合作能力，學會有效的溝通使大家很好的團結在一起，才能在有限的時間里把工作做的更快更好。最后，我們要具有與時俱進的不斷探索的精神。我們要珍惜時間努力學習知識，要尋找甚至創造機會去實踐。我們要把眼光放到長遠的發展上去，不能僅僅局限與我們目前所學的知識，要不斷的豐富自身的知識，才能為未來儲存更多的能量。我通過這次生涯人物的訪談，第一次真實的感受到要成為一名優秀的企業管理者所應具有的高度責任心和組織協調能力，我深感自己知識的匱乏。在最后一年的大學生活中，我要加倍努力，不斷地充實自己，使自己的知識更加豐富，眼光更加長遠，為接下來的找工作做好充分的準備。

黃：在這次人物訪談中，我受益匪淺，對我自己以及我接下來要走的路做了仔細分析，有了清晰的認識?，F在我已經進入大四的學習了，即將面臨找工作，首先，我需要對我要找的工作有一個明確的目標，其次我要在余下不多的大學學習時間里更多的學習一些書面知識。在做事方面，我應該改掉以前拖拉的習慣，有了問題和事情要及時解決，要做得快，做得好。虛心向前輩請教，利用空余時間學習專業知識，充實自己以便在職業中發展。現在我開始著手準備就業問題，一是在找實習工作，進行正式工作前的練習準備;二是多閱讀，看些專業知識相關的書籍、雜志以及通過時事新聞了解行業的發展動態。在做人方面，首先對自己來說應該有一個積極樂觀的處世心態，遇到困難不是逃避，而是面對與解決;其次對他人來說，應該互幫互助，虛心接受別人的建議。人不能總生活在自己一個人的圈子里，對于這點，我與身邊的同學朋友相處融洽，只是還應該擴大交際范圍，多與人相處接觸，而且還應該多與父母老師交流，通過他人來幫助我自己的成長。清楚地認識自己，而不是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，這對我自身的發展有大利而無弊，所以，在今后的生活中，我應該時常自我反省，了解自己，不要做“當局者迷”。

七、對自己職業發展的幫助。

易：我們對這個世界的認知過程屬于不斷探索式的前進過程，所以可能我們之前對未來職業的規劃并不能完全適應這個日新月異的社會發展，所以，這就要求我們通過不斷了解現實中職業人物的實際情況，來引導我們完善自己對未來的規劃。通過對王先生的采訪，我發現我對銀行從業人員的認識很匱乏，他對一些問題的認識讓我深受啟發，對從事銀行的工作也有了一些實際的了解，讓我對自己的職業規劃更加完善?？傊覀円獜氖逻m合自己的職業道路，與此同時，我們要從自己的實際出發，不斷改善自己的劣勢，發揮自己的優勢，學會科學的利用時間，培養團結互助精神，以使自己在未來競爭日益激烈的社會中永葆活力和創造力，最終實現自己的職業夢想。

黃：這次人物訪談給我的最大幫助是，讓我意識到對自己將要做的事，將要走的路要有一個規劃。不僅是在我的學習生活中，也包括今后的職業生涯以及人生道路中，我都應該給自己制定一份規劃。首先，我要從個人自身因素，以及將來工作所提供的發展條件的因素來考慮我的職業規劃;其次，需要確定人生的方向，做好奮斗的策劃略，突破并塑造清晰充實的自我，正確認識和評價自我，清楚地了解自己目前狀況與目標的差距，定位自己的職業方向，重新認識自我的價值并使其增值，善于發現新的職業機遇，增強職業競爭力，最后達到職業的成功發展。救我個人現在而言，我的目標是進入債券投資公司，因而我在努力考取與之相關的一些證書，看一些時事新聞了解這個行業的動態，同時，我也在尋找自己就業想要去的公司，找準目標，為即將面臨的找工作做充分準備。目前的規劃就是針對找工作而言，在接下來的生活中，我將擬定好目標，并因此為之做長期規劃以及短期規劃，爭取利用好每一分每一秒去完成我的人生目標。

附件：職業生涯人物訪談整理記錄。

王先生：我目前的工作和我在學校學的專業是不對口的，在大學的時候我是學的電子信息技術專業，而我現在從事的是銀行柜臺工作。當時我進入大學的時候選的是電子信息技術專業，后來經過兩年的學習后發現我并不是那么喜歡這個專業，那時候轉專業也來不及了，所以我就著手準備了第二手方案，進入銀行。在大學期間做了充分的準備，所以后來很順利的轉行進入了銀行。

問題3：專業對口或不對口是否影響你的職業發展，為什么?

王先生：在我看來，專業對口問題并沒有特別影響我的職業發展。就拿我自己來說，我的工作是與專業不對口的，但這并沒有影響到我的職業發展。這其中也要歸結于我對找這份工作做得充分準備，有這方面知識的了解。在職業發展的道路上，很重要的一點是腳踏實地，堅持不懈。我剛進入日照銀行的時候，是做的銷售工作，也就是給銀行尋找客戶。每天帶著資料跑去各個公司和企業找負責人，常常會吃閉門羹;有時也有運氣好一點的時候，可是人家只是聽你說說，并不會和你簽約。持續了兩三個月，一個單也沒有簽下，壓力是很大的。由于我工作勤懇，得到了領導的賞識，后來就有了做二級柜臺的機會。

王先生：我大學的時候成績不算好的，在專業中也就在中等左右。我覺得對我職業發展影響最大的要屬我在大學時候參加的社團活動。我大學的時候在校團委組織部工作，在里面培養了我的做事能力和積極樂觀的性格，這在我的工作中有很大幫助。其次，在校期間我做過校園代理的兼職，這在我工作起步的時候所做的推銷工作是有幫助的。

問題5：你認為為了今后的職業發展，在大學期間應該注重培養哪些方面的能力或素質?

王先生：如上面所說，我覺得在大學期間應該注重培養做事能力還有社交關系。做事做得快做得好當然是老板喜歡的，社交關系處理好了，在別人看來你是一個容易相處并且值得相處的人，常常幫助別人，也會在某個關鍵時刻得到別人的幫助。除此之外，在課余時間多花一些時間去看書也是非常好的，一些專業書呀，或者雜志以及其他任何書籍，看書豐富自己大腦里的知識，多看總是好的。問題6：通識知識和專業知識哪一種對你的職業發展幫助更大，為什么?王先生：對于通識知識與專業知識我覺得都很重要，只是在我這個專業性強的工作來說，專業知識的重要性要更勝通識知識一籌。銀行工作是有既定的規定與準則的，這就要求從業人員要有必要的專業知識，并且要熟練掌握。但是呢，要想在職業上有所發展，就要具備一些應有的通識知識。比如，要是我想要做大堂經理，首先我得要熱情開朗，會招待客戶，同時要有發現客戶價值的敏銳性，除此外，在一些緊急情況下，我也要能夠及時處理。對于客戶經理而言，在充分掌握專業理財知識的同時，還要對各個客戶有所了解，因人而異地向客戶推銷理財產品，需要很好的口才，熱情周到地為客戶服務。以上說的這些都是與通識知識相關的。所以，專業知識幫助我找到了這份工作，而通識知識將幫助我在職業上發展。

王先生：我目前的職業發展目標是做到客戶經理。我現在所做的柜臺工作比較單調，要求精準，因而壓力也大，最主要的是靈活性差。當然，這都是工作起步必經的過程。所以我更親睞客戶經理這個靈活性好，具有挑戰性的工作。客戶經理這個工作主要是維持老客戶，發展新客戶，在做這份工作的同時，我也肯定具備了各方面的理財知識，這樣不僅工作了，也能幫助我自己更好的理財。有目標和沒目標在職業發展中是有很大的差異的，有了目標你就朝著這個目標前進，學習與這個目標有關的知識，培養這方面的能力，而不是漫無目的的干其他事，以致南轅北轍，碌碌無為。

問題8：這項工作什么個性特征的人比較適合?

王先生：我目前從事的柜員這個工作比較適合有耐心、謹慎細心的人，也比較適合女孩子做，沒有太大的存款壓力，工作也相對比較輕松，只是工作單一，每天周而復始的重復一項工作，所以需要有耐心。而且柜員每天面對的就是客戶，所以著裝要干凈整潔，服務態度一定要熱情并真誠，這樣才能給客戶留下好印象，進而留住老客戶發展新客戶。

問題9：這項工作需要怎樣的知識、技能和經驗?

王先生：如果想在銀行工作，一些證書是必不可少的，例如基礎的銀行從業證書，證券從業證書，保險從業證書，更高的還有理財方面的證書，每年還要參加相關的培訓。對柜員來說，點鈔和電腦輸入是必須熟練的兩種技能，因為你每天的工作就是點鈔和電腦輸入，在工作當中，如果點鈔和電腦輸入出現失誤對銀行的影響可能是巨大的，并且造成的損失是必須由你自己承擔的，所以做柜員這個工作一定要謹慎細心。

問題10：公司對剛進入這個領域的員工提供哪種的培訓?

王先生:剛進入銀行的職員，第一個必須培訓的就是社交禮儀方面的，銀行畢竟算是一個服務行業，待人接物的禮貌和態度是職員必須掌握的一項技能。之后才會有點鈔和電腦輸入相關的培訓?？蛻艚浝磉€需要進行如何讓搞好營銷方面的培訓。

問題11：如何才能進銀行呢?

王先生：銀行一般招聘的都是要學財經相關專業，當然其他專業的也會招少量。銀行現在的員工流動性很大，經常有人辭職，所以每年都會招聘不少，想進銀行的同學，如果現在還沒到大四的，一定要把英語四級過掉，最好六級也通過，平時多參加一些學生會和校園活動?，F在準備進銀行的，一定要看一點經濟、會計基本知識,還有公務員行測，筆試時需要，面試的時候要表現踏實、有熱情、能吃苦、溝通能力強、有營銷意識。

問題12：本領域初級職位和略高級別職位的薪水是多少?

王先生：在銀行工作領域中，初級職稱一般工資在內地的水平在1500左右，高級別的職位在2500左右。在經濟發達地區可能要好些，特別是人才缺口多的沿海地區。

訪談報告格式篇三

訪談是一項非常重要的社會交往活動，它不僅可以幫助我們了解一個人的思想和行為，還可以引導我們更好地思考人際交往中的種種問題。在我的大學學習生涯中，我曾參加過多次訪談活動，并且撰寫了一些訪談報告。今天，我將分享一下我在訪談報告撰寫中的心得體會。

第二段：重在記錄，用心觀察。

訪談的過程中，我從來不會對受訪者做過多干擾和解釋，而是盡可能地放低自己的姿態，保持準確性和客觀性，鼓勵受訪者自發表達。在訪談的過程中，我會盡可能地記錄下所有信息，包括對受訪者的心理和偏好的描寫，以及社交環境等多方面數據。重在記錄，是訪談報告能夠準確呈現問題狀況的首要前提。

第三段：自由回歸，發現深層次問題。

訪談并不代表一定要讓受訪者回答問卷，而是要讓受訪者可以自由回歸自己的感受和內心狀態。當然，這需要一定的談話技巧和心理素質。如果你能夠真正開放自己，幫助受訪者打破沉默和防御壁，讓他/她盡情地暢談，你能夠找到很多信息和洞見。這些洞見將會幫助你不僅發現面對面的問題，還能從信息背后挖掘更有深度、更具體的問題。

第四段：多角度審視，呈現更全面的問題。

訪談報告并非單一的、固定的文體，而是應該根據受訪者的特點和問題的復雜程度，靈活運用不同的訪談技巧。即使是在訪談過程中，一定要多角度審視，從受訪者自身和外在環境兩個方面思考問題。例如，當我面對受訪者時，我會開始思考他們的身份、性格、興趣愛好以及對現實世界的評價等多個維度。

第五段：心有所感，細節呈現。

訪談報告并非冷冰冰的數據堆積，而是應該具有生命、情感和魅力。當我們把數據呈現出來時，一定要留意人物的情感狀態、衣裝、笑容和非語言細節，通過細節的呈現能夠更好地展現問題背后的真實情感并加深閱讀者的情感共鳴。高頻維度和細節信息是訪談報告通俗易懂、有感染力的重要手段。

總結：

在訪談報告中，我們應該盡可能真實地呈現面對面的問題，并通過多角度審視和關注細節的方式，讓閱讀者更好地理解過程和背后的人物。心有所感，并追求情感共鳴是訪談報告的一個重要前提。通過更好地管理、記錄、打磨和呈現信息、洞見、細節，我們可以為讀者呈現一個完整而深遠的訪談報告。

訪談報告格式篇四

訪談目的：通過了解優秀學長的經驗，使我們大家增加信心，解決困惑。

訪談方式：當面采訪。

被訪談人：王國棟。

被訪談人簡介：王國棟學長是材料e123班的一位優秀學長，他學習刻苦，認真，工作負責，有較強的集體榮譽感和上進心。曾獲得20xx-20xx年度國家特等獎學金。

問：請問學長，你當初是怎么進高工院的?

答：當初高考報志愿，覺得卓越計劃這四個字，覺得挺不錯的，就試著報了一下，結果就進了機械的高工班。

問：哦，那學長又是怎樣轉到了材料專業的呢?

答：其實我一開始就對材料專業感興趣，只是高考被調劑到了機械，后來到了大學我就努力學習轉專業，終于在大二轉到了高工。

問：那轉專業之后是不是壓力特大，特別忙?

答：是的，我有兩門課得補休，因為機械沒有這兩門課，所以我要費盡心思把它補回來，所以我就努力學習，把社團都退了，終于補回來了。現在一想真挺累的，但是也值了，大學還是應該先以學業為重。你們也要記住，干什么事情都應該先以學業為重，知識千萬不要斷檔，要從基礎到專業，門門功課都學扎實了。

問：學長認為我們這個職業生涯規劃課對我們有多大的幫助?

答：還是有一定幫助的。其實我認為如果讓每一個人都通過這門課對自己的人生有很深刻的認識是不太可能的，但是通過與學長的交流，溝通，可以讓你們對大學生活，對人生有初步的體會，可以幫助你們解答一些困惑，這對于大一新生還是有必要的。

問：學長認為高工有哪些優勢呢?

答：高工相對于其他學院來講還是有很大的優勢的，待遇相對能高些。例如，獎學金的比例能高些，更好獲得。保研率也是很高的，只要努力學習，保研還是很輕松的。還有就是實習機會多，有很多機會能上各大鋼廠去，時間也比其他學院長。你們大二要進行金工實習，普通學院發的是質量不好的藍色工作服，皮鞋也很不舒服，而我們高工的是米黃色工作服，質量又好，又美觀，皮鞋也很舒服?？傮w來說，就是高端大氣上檔次。

問：請問學長，要想得獎學金需要哪些條件呢?

答：最重要的毫無疑問是學習成績，你的加權成績要達到專業前幾名。然后還得看你的平時表現。最后還有一個答辯，就是用幻燈片將你的各種優勢展示給大家，讓大家認可你。綜合評定，表現優異者即可有機會獲得獎學金。你們好好表現都有機會。

問：學長大一時有沒有迷茫的時候呢?

答：還是有一點的。剛開始時作息時間調整不過來，晚上總貪玩電腦，導致上課經常睡覺，這樣課下就得花很多時間去補回來，很得不償失，并且還特別煩早操。后來經過一段時間，調整過來了，覺得早操也挺好的。所以你們一定要盡快把自己的作息時間安排好，不要太貪玩，只有休息好了才有足夠的精力去學習工作。

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大學生職業生涯與就業指導訪談總結。

20xx年11月23日18：30至20:30，我小組在學生活動中心進行了為期2小時的學長訪談。訪談在輕松，愉快的氛圍中進行，并取得圓滿成功。學長很幽默，給我們講了很多他成功的經驗，亦有犯過的錯誤。名義上是訪談，實際上就像朋友聊天一樣，從學業談到愛情，從現在談到將來，給我們五個留下了很深刻的印象，也有很深刻的體會。下面我就來總結一下。

一.學長介紹了他進高工和在高工學習的經歷。學長是轉專業的，因此給我們講了很多關于轉專業的事。他說，如果不是對你的專業特別不感興趣，盡量先別轉專業，慢慢培養興趣。但如果想他那樣，就必須付出很多。在高工里，學習是一件很重要的事，我們進入學校是來學習知識的，所以學習成績非常重要。而且這與是否能拿獎學金密切相關，特別是數學、英語、c語言非常重要，要認真聽講，多習。因為practicemakesperfect!對于英語的學習，要多聽一些英節目，比如bbc等。興趣是最好的老師，然而興趣是可以培養的，例如看一些自己感興趣的英語周刊、報道，nba、足球賽等。另外聽一些英語歌曲也不失為一種學習英語的好方法。對于那些自己不想聽但又必須修的幾門課，不能缺課，還是應該聽一些。知識是打開智慧之門的鑰匙，畢竟現在的我們還不能確定它究竟是否有用，也許真到用的時候才后悔莫及。

二.關于課余生活，學長也給我們介紹了很多。在大學，社團有很多，但是不要盲目加，要考慮清楚再加，畢竟多少會影響到學習的。但在枯燥的學習生活中找到一點樂趣還是挺好的事。除了社團，多參加一些活動和比賽也是大有裨益的，除了能加學分，還能對自己的能力有很大的鍛煉，對將來適應社會有很大的幫助。然后，我們可以利用課余時間看一些書籍，例如文學類的著作，新的科學技術、設備等。能對它們有所了解，既能豐富自己的知識，又能養成良好習慣，陶冶自己的情操。當然適當的放松也是必不可少的，勞逸結合才能學得更好?？梢赃m當的聽聽音樂、看看電影、聊聊天、玩玩游戲，但不能沉溺其中，只要做到問心無愧就是最好的控制方法。

三.關于對將來的目標的看法。學長的積極向上的心態值得我們學習，他對未來有著明確的目標，并且非常自信，為之努力而奮斗。這讓我們感覺到，理想和追求很重要，在大學里，要塑造自己的人生理想，不能渾渾噩噩的過。我們大家都能清楚地認識到，當今社會人才廣泛，但是高端人才稀缺，競爭壓力也很大。所以有一個理想很重要，它能引領著我們前進，成為一個高端人才。

此外，學長還跟我們分享了他們的暑期社會實踐活動，給我們講了很多生活中發生的快樂，溫馨的事。我們還在一起探討了關于愛情的話題?？偠灾?，這次交流很有意義，我們的組員都感覺收獲了不少。雖然鋼鐵行業現在不太景氣，但是這正是給我們提供一個契機，讓我們在大學里，在這么好的一個優越條件之下，努力地學習，做一個有理想，有目標，有信心，有能力的四有青年，將來為祖國現代化建設貢獻自己的一份力量，為實現全面建設小康社會新勝利，譜寫人民美好生活新篇章，實現中華民族的偉大復興的中國夢而奮斗!

訪談報告格式篇五

經過這次訪談來了解一些成功人士的奮斗歷程，從中能夠得到一些經驗，使得我們對生活有一個正確的生活態度和價值觀，對未來的就業有一個正確的認識！

研究現象：研究當今社會大學生的創業路程上應對挫折和困難的心態。

研究目的：主要研究大學生的創業路程和主要經歷，在現實社會中是否能夠經受各種磨練，能否堅持正確的生活觀，正確的對待生活和未來。

研究對象：在校或即將畢業的大學生。

1：您認為成功的人應當具備哪些品質。

2：您的生活態度是什么？

3：當應對挫折時您是怎樣做的？

4：您是否遇到過遇到讓您難以做出選擇的事情呢？您對您做的選擇后悔嗎？

5：你所從事的工作與您所學的專業是否一致呢？

6：您是怎樣找到這份工作的？

7：您對未來的工作還有什么長遠的計劃嗎？

8：您是如何看待機會的？

9：您是怎樣看待感情的？

訪談人物：原三鹿三區業務總經理xxx張經理。

從事職業：市場營銷。

訪談地點：河北大飯店。

訪談日期：2009年四月二十八號

訪談過程。

（在以下訪談中，z代表張經理，w代表采訪者）。

w：您好！我是石家莊學院一名大二的學生，我叫王磊，十分感激您在百忙之中抽出時間理解我們將近一個小時的采訪。

z：您好！不用謝！太客氣了！

w：我十分仰慕您所獲得的成就，今日想經過這次采訪來了解一下您的奮斗歷程和個人生活態度，以此來增強我們對未來方向的把握，學習您成功的經驗，少走彎路。

w：張經理太謙虛了，成功者所應當有的品質在一開始就鋒芒必樓了!

z：沒有沒有，人是活到老學到老的嗎！

z：說道這個，我只能說是一種生活態度。(停頓了一會)。

笑對人生，人生處處有期望!

生活就好像是一面鏡子，你對他怎樣樣，他就對你怎樣樣！與其愁容滿面的去生活就不如給自我一個微笑，歡樂的去生活，一個好的心境會讓你在困境面前更加有拼搏的斗志，看見期望，絕處也能夠逢生的。

w：對，好的生活態度能夠改變一個人的命運。相信張經理也在過去遇到過好的難以想象的困難，也就是依靠這種樂觀的生活態度去應對挫折戰勝挫折的吧!

z：是的。以往的種種酸甜苦辣想再想想就好像在昨日剛剛發生的一樣。

w：那當時你應對挫折有沒有哭過。

z：哭過。

w：俗話說“男兒有淚不輕彈”，想必當時您必須是悲痛難過到了極點了吧！

z：是的。記得當時是我的奶奶過世的時候，作為他唯一的孫子我不能守在她身邊，不得不在千里遠的地方為事業奮斗，那是我一生的遺憾!

w：那您后悔過嗎？

z：有，可是魚和熊掌不可兼得，并且當時也確實有不得已的苦衷！

w：聽到那里我也感到十分難過!我們每一個人都有自我難以抉擇的時候，有的時候真的是身不由己！可是我相信，如果奶奶在天上看見你此刻過得這么開心這么幸福也必須會高興的！子女的幸福就是他們最大的幸福！

z：但愿如此！呵呵。

w：那張經理對以后有什么長遠的計劃或者打算嗎？

z：計劃是繼續自我的工作，努力干得更好。好好照顧自我的家庭，培養自我的孩子。

w：您生活必須很幸福吧！呵呵。

z：呵呵。

w：那能和我說說您和您妻子是怎樣認識的嗎。

z：沒有問題。我們是大學同學，大二的時候就在一齊了。她家是在南方，我家是北方的，當初也經歷了不少的痛苦和抉擇，可是幸運的是我們堅持了下來，我們選擇在一齊，她留在了北方，陪在我的身邊，一齊奮斗。所以我十分感激她，她為我付出了那么多。我很感激我的生命中有她，若沒有她，就不會與我的今日。

w：每一個男人的身后都會有一個為他默默付出的女人。您很幸運的找到了這個人。

z：對。我很幸運，我相信我們的感情。感情，如果你已經做了選擇，就必須堅定的一齊走下去。不管你們遇到什么，只要你們都活著，都還愛著對方，那你們未來就會在一齊。：

z：不是，我們都是學法律的。

w：法律？

z：是的。呵呵。

w、那你是怎樣從事這個行業的呢？

w：張經理也是在經歷了重重的碰壁之后才找到了一個成功的起點，人生真的是難以想象啊！可見，機會對于一個人來說是多么的重要??！

z：對，如果沒有我當初那位同學的引薦，我不明白我還要走多長的路，所以，我十分感激他！

w：虛心是使人走向成功的一個重要因素。古往今來，每一成功者都將虛心放在首位。在當今這個快速發展的時代，商業的氣息越來越重，競爭也越來越大，那么精明能干也是一種行之有效的方法。

z：對，做什么事，不能只講究蠻力，如果你說你能夠壯得像頭牛一樣，可是沒有思想，沒有智慧，那么或許你永遠也不會有些許成就，你可能在上個世紀還能有發展的余地吧！認識社會性的動物，那么就應當適應社會的發展。人的思想也要隨著發生變化，當今社會，發展最快的就是人的思想，一個公司、一個學校，還有一個地區乃至一個國家，他的思想有多么先進，那么這個事業或國家就會有多么發達。同我們每一個人都一樣，你的思想有多么解放，那么你所能運用的來為你服務的東西就有多少。所以，一個人要學會多思，多想，多動腦。

w：聽了張經理的話讓我很受啟發。對，我們作為這個時代的主人，不能一味的順應潮流，跟在潮流的后面，我們應當改變思想，爭做自我的主人，爭做時代的主人。

z：對，呵呵。

w：張經理，時間差不多到了。十分感激您今日的鼎力合作，讓我們有幸的零距離的接觸到一位成功者，給了我們這么多成功的經驗。我相信，在我們日后的道路上，您將是我們的一面旗幟，帶令我們走進生活！再次感激您，張經理！

z：不用謝！期望我的談話對你們有所幫忙。

w、張經理，再見!

z：再見！

這次訪談是經過熟人安排才進行的，被采訪者樂于合作是我們訪談取得成功的重要原因之一，并且這次訪談也到達了我的初步目的，即讓我明白了我所想要的東西。這次訪談讓我明白了應當如何對待生活和現實中的挫折。可是不足之處在于，由于時間的限制和一些人為的原因，比如說采訪者的緊張和疏忽導致有的問題造成遺漏。所以，在以后的采訪中我應當學會合理的安排時間，抓住主次，使談話的主題更加的突出，更加有意義。同時努力多參加一些公共活動，以此來鍛煉自我，使自我有一個很好的舞臺形象和效果，能夠做到大方得體，不緊張，不再造成問題的疏忽和遺漏。以下是我沒有進行訪談的問題：

1您是如何看待您這項工作的前景的？

2什么樣的人格人品質或者本事對于本工作來說是重要的？

3您分為我在大學期間應當做些什么才能進入這個領域？

4請您再對我們大學生再提一些提議能夠嗎？

訪談報告格式篇六

作為一位大學生，我時常被老師布置各種報告的任務。最近，我完成了一次個人訪談報告，這是我在大學中第一次嘗試這樣的任務，對我來說是一次新的挑戰。在完成這個任務的過程中，我經歷了許多困難和收獲。通過反思和總結，我深刻體會到了個人訪談報告的重要性和學習到了寶貴的經驗。

首先，個人訪談報告給我提供了一個了解和學習的機會。通過與被訪者的交流和互動，我深入了解了他們的經驗和觀點。在訪談過程中，我學習到了許多新的知識和見解，這些知識對于我的專業和個人發展都有著重要的意義。例如，在我訪談一位成功的企業家時，他分享了他創業的經驗和思路，這對于我未來創業的規劃非常有幫助。

其次，個人訪談報告培養了我的交流能力。在訪談過程中，我需要與被訪者建立良好的溝通，并且能夠準確地表達問題和聽取對方的回答。通過與不同背景和工作經驗的人交流，我學會了傾聽，并學會了如何提問引導對方思考。這不僅提高了我的交流技巧，也培養了我的分析和思考能力。

另外，個人訪談報告讓我意識到了個人成長的重要性。在與成功人士交流的過程中，他們分享了自己的成長經歷和挫折，我深切感受到了堅持不懈和克服困難的重要性。這激發了我對自己的成長和進步的渴望，讓我要更加努力地學習和奮斗，以實現自己的目標。

此外，個人訪談報告也讓我體會到了人與人之間的聯系和互動的重要性。在與被訪者的交流過程中，我深深感受到了他們對我的關注和鼓勵。他們愿意分享自己的故事和經驗，是由于他們愿意幫助我成長和進步。這讓我意識到在成長的路上，我們需要相互支持和激勵，與他人建立良好的人際關系對于個人的發展至關重要。

最后，個人訪談報告也給我提供了一個展示自己能力的機會。通過訪談的過程，我能夠呈現自己的專業知識和獨特的觀點。這不僅可以增強自己的自信心，也可以提升他人對我的認可度。與此同時，通過整理和撰寫訪談報告，我訓練了自己的文字表達能力和組織能力，這對于我未來的學習和工作都大有裨益。

總而言之，個人訪談報告是一次具有挑戰性和意義的任務。通過這次任務，我不僅學到了知識和技能，也培養了自己的交流能力和人際關系。這次經歷讓我明白了個人成長的重要性，激發了我對未來的熱情。無論是在學術還是在職業發展上，我相信這次個人訪談報告將會給我帶來堅實的基礎和寶貴的經驗。

訪談報告格式篇七

性別：男。

教育背景：北京大學本科生。

學位：法學、經濟學雙學位學士。

現工作單位和工作職務：xx公司xx策劃部投資分析師。

訪談時間：20xx年x月x日。

訪談方式：qq訪談。

被訪人簡介：

20xx年正式加入上海三盛宏業投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。

訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）。

我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。

李：客氣了，舉手之勞而已。

我：那，師兄，我們開始吧。

李：好的。

李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

這份工作對于我的專業來說契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有必須要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規定來進行，在每一個節點上避免可能帶來的法律風險。

我：你是如何找到這份工作的呢？

李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業，最終在咨詢、制造、it、金融四個行業中確定金融并選擇了三盛。

最初是經過學校招聘信息了解到三盛，然后經過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。

我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗？

李：就像前面所說的，基本的經濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。

我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫忙嗎？李：參加過一個叫bebeyond的求職培訓，這是一個系統化的培訓，從認識自我開始，求職本事的培養以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋，經過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫忙，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發每個人的潛能，提升每個人的本事，所以是有意義的。

我：你在大學是否對自我的職業生涯做過規劃？這份工作是否是自我夢想中的呢？

李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續求學和走出學校工作的選擇上結合自身的情景研究了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是十分重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體職責給自我更多根據實際情景作出調整和轉變的空間。

李：看行業。不能一概而論，就像金融業，懂點法律還是十分必要的，其他行業我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質。

我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？

李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。

李：經過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學教師的溝通交流，還有就是運動，我十分喜歡籃球。

大學期間做好學生的主角，不要太刻意培養針對工作培養本事，培養好自我做學生的本事。

李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經驗，無有優劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅持走下去，必須有讓你滿意的結果。

我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？

李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業的時候，你就明白知識和做人二者是成就你事業的兩大支柱。

李：法院實習。屬于司法領域，工作的關鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流本事的一個機會，對快速適應工作很有幫忙，同時有助于好的工作習慣的培養，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。

我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？

李：記住兩個字：勤奮。

訪談報告格式篇八

訪談是一種重要的交流方式，通過交談了解他人的觀點和經歷，對于個人的成長和發展具有積極意義。在本次個人訪談報告心得體會中，我將分享我對這次訪談的總結和感悟。通過這次訪談，我深刻感受到了溝通的重要性和有效的問題技巧，同時也對自己的個人成長和發展有了新的認識。

第二段：溝通的重要性。

在訪談過程中，我深刻認識到了溝通的重要性。通過溝通，我可以了解到他人的看法和經驗，從而拓寬自己的視野。與此同時，溝通也是理解他人和建立人際關系的關鍵。通過細致入微地聆聽對方的話語和觀點，我不僅可以更好地理解他的內心感受，也能夠加深我與他人之間的聯系和認同感。

第三段：問題技巧的應用。

在這次訪談中，我學到了許多問題技巧，這些技巧對于提升訪談效果和獲取有價值的信息非常重要。首先，要善于提問開放性問題，這樣可以激發對方的思考和表達，使對話更加深入。其次，要掌握傾聽的藝術，即不僅要聽對方說話，還要理解對方的意思并積極回應。此外，要善于用非語言的方式表達自己的理解和善意，如肢體語言和注視。

第四段：個人成長與發展。

通過這次訪談，我對自己的個人成長和發展有了新的認識。首先，我意識到了自己在溝通中的不足之處，如缺乏耐心和缺乏主動性等。這些不足之處在訪談中不斷暴露出來，從而提醒我要提升自身的溝通能力和修煉自己的品質。其次，我發現了自己的潛在問題和困惑，并通過和他人的對話和思考加以解決。這些問題和困惑的存在為我提供了一個新的視角，推動了我的個人成長和發展。

第五段：反思與展望。

通過這次個人訪談報告心得體會，我深入思考了溝通的重要性和問題技巧的運用。同時，我也意識到了自己在個人成長和發展中的不足，這為我今后的成長提供了有力的動力。展望未來，我將繼續努力提升自己的溝通能力，并增強自己的問題技巧。我相信，通過不斷實踐和學習，我能夠在溝通和個人成長的路上邁出更大的步伐。

結論：

溝通是人類社會中最為重要的活動之一。而個人訪談則是一種重要的溝通方式，通過與他人的交流和反思，可以為個人的成長和發展提供有力的支持。通過這次個人訪談報告心得體會，我對溝通的重要性有了更深刻的認識，學習了更多問題技巧的運用，并對自己的個人成長和發展有了新的認識。我相信，在今后的學習和實踐中，我能夠不斷提升自己的溝通能力，為自己的成長和發展創造更好的條件。

訪談報告格式篇九

xx學長是我校土建學院04級的本科畢業生，現工作單位是中國建筑第二工程局有限公司，此刻負責的工程項目是“哈爾濱——大連高速客運專線”，任現場混凝土分項主管。

問：1、首先，能否介紹一下您的工作單位的狀況？

問：2、作為一名土木工程師，您的工作資料是什么？

答：在施工現場，主要負責好自我的任務，沒體力活，不是很累，任務是現場施工組織、管理與技術、質量管理。去年年底，我們現場的32m900t箱梁預制項目完成此刻已經調到下一道工序干活了。做土木的，組織文化和規范十分重要，工程方面，首先務必保安全，只有在安全的基礎上，才能再求質量和進度。

問：3、您每日具體的安排是什么？

答：我們的作息時光以工程為主，工程有任務，我們就得上班，任務完成了，就能夠下班。我的工作日的一般安排是：7點起床，7點半早飯，然后到辦公室，對照昨日的現場工作完成進度，與物資、調度、實驗部門通氣，準備這天一天的工作，作一天工作計劃。之后去現場，對現場大概進度進行了解，然后在辦公室作記錄，如有問題的反映，及時會同領導，制定修補方案，然后能夠在辦公室休息，現場時光約2~3小時，這是上午。下午有沒有任務也要看進度。我們在現場時光為18小時，但是是兩個人換班。

問：4、您的工作環境怎樣樣？會不會很艱苦？

答：對于土建專業，做施工的話，需要長年呆在外面，一個工程長則5年少也要2年。如果從事房建，工期短，工作地點在城內；如果從事鐵路、橋梁、隧道，工作地點一般不在城市，但也不會和想像中的那樣艱苦。

問：5、土木工程師的收入和福利怎樣樣？

答：職稱和收入不掛鉤，收入和福利主要和崗位與公司效益有關。有人工作半年或是一年后，一個月收入能到達4000元，這樣的收入已經很滿意了。在我們畢業時候，期望值是2500元/月。當公司效益好的時候，收入能夠到達6~7千/月，此刻狀況一般，大約是4千/月。關于公司福利，都有五險一金。平時福利一般。

問：6、對這份工作您滿意和不滿意的地方各是什么？

答：我覺得此刻工作帶給我的最大好處是時光自由，年輕人多，環境寬松。

如果從事施工，，最苦的得算是在外漂泊了。對我們來說，困擾最大的也是漂泊。像我，一向沒有定居，此刻生活在鐵嶺。相對于每一天在外漂泊，我更喜歡有一個穩定的生活。而且，此刻面臨的難題還有個人升遷問題、工作與個人價值觀不合的困境。

問：7、土木工程行業的晉升要經歷一個什么樣的過程，大概多長時光？

答：土木工程的職業發展方向大致是：

施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-項目經理/總工程師。

對于工作上的升遷，一般要完成三個項目，一個項目2~5年，能夠升到部長，但也要和個人表現，機遇結合起來看。對于進修，需要不斷學習，考各類證書，努力升職稱。

問：1、您當時選取了本科畢業就業的路線，能否請您談談求職的感受？

答：我覺得，求職就像一場賭博，在得到工作之前，你是無法真正了解單位，即。

使了解，也只是宣傳的，紙面上的，根本不全面不深刻。如果你真想進一個單位工作，應聘時，你的理由只有一個，我真的想進這個單位，別的華麗的詞藻，此刻他們都覺得好假。當時他選取這個崗位沒有別的，就是因為這個單位要新成立修鐵路的部門，會有更好的機會。

問：2、您對土木工程專業的就業形勢有什么看法？

問：3、土木有很多方向，您在選取專業方向和就業方向上有什么推薦？

答：關于專業方向，我們學校的土木工程專業不會限制你的就業方向，只要是學土木工程，如果你在學校學習方向是房建，應聘時能夠說自我是巖土。工作時沒有差別，因為在這方面該學的我們學校都學過了。

對于應聘工作時選取工作種類，如果是從事現場施工，主要是招收男生，而且比較容易找到工作。除施工以外的崗位，還是有競爭壓力的，我們班當初只有三個同學從事施工工作。

就業時，如果不想太漂泊，必須要好好學習，爭取保研、考研。找工作時能夠進設計院、房地產公司等不在外工作的單位；如果不想漂泊，學習又一般，找工作的時候，盡量找好一點的單位，但是，這時工作比較難找；此刻多數人對漂泊是無所謂的，如果真正想干這一行的話，多接觸這方面的事情，有實習機會盡量抓住。但是，畢業設計不推薦邊實習邊做。學習一般的，又想快點賺錢的，能夠思考出國，到去非洲、阿拉伯、越南等不太發達的地區工作。

問：4、您對即將參加工作的畢業生有什么推薦？

答：第一次參加工作，一般都有企業入職培訓，對生產安全、企業文化進行了解。實際工作中，也有專門培訓。剛畢業的學生，對工作單位不很了解，很多時候不明白從哪里下手，但這需要慢慢積累經驗。剛進單位時，每個人都是十分不安，但干下來都覺得沒什么。

問：5、干土木行業學校知識很重要嗎？

答：提到學校知識重要性，我的認識是搞工地施工的，需要更多的是現場經驗。但也不能忽略書本知識，總會要用到的，雖然可能不太多，但卻總有用。學習成績不好，你的選取也就少，學習成績給你的不是以后能工作多好，升遷多快，給你的是，你的機會選取更多。在工地現場，我們學校雖然不是最好的，但也是很好的了，其他多為大專生。

問：6、您對我們這些在校大學生有什么推薦呢？

答：在學業上，我想你們能夠把自我的專業知識學好，一個不做好自我本職工作的人是不可能會成功的，所以你大學四年里最重要的工作就是學習好你的專業知識；要開放，大膽并且不怕吃苦的，還要用心培養自我的獨立意識、獨立決策和執行的潛力。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的潛力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。還有十分重要的一點就是學好英語。英語是以后無論一個人從事哪份職業都就應做好的交際工作。應對當今的經濟全球化，想從事商業活動賺大錢，與國外的需求者打交道是必須要做好的一關。要有更高的發展，那就學好英語吧。

透過這次的訪談活動，我受益匪淺，了解到土木工程就業的基本狀況和發展前景，這對我大三專業方向的選取，大學學業的規劃以及將來職業主角的選取都起到巨大的幫忙作用。同時，我也看到了我目前距離職業目標的差距，將在今后的學習中針對短板和問題進行彌補，培養提高自我的綜合素質和競爭力，將來成為一個對社會做出真正有貢獻的人。

訪談報告格式篇十

作為一名員工，我經常參與各種訪談，而撰寫員工訪談報告是對這些訪談的總結和總結。在過去的幾個月里，我有幸參與了多個員工訪談，并撰寫了相應的報告。通過這些經歷，我發現員工訪談報告不僅可以提供寶貴的信息，還可以幫助組織改進管理和提高員工滿意度。在本文中，我將分享我對員工訪談報告的心得體會。

第二段：感受報告的重要性。

撰寫員工訪談報告對企業來說非常重要。通過訪談員工，我們可以了解他們的觀點、意見和需求，從而改進組織的運營和管理。員工訪談報告是我們與員工進行有效溝通的工具，可以幫助我們更好地了解員工的想法，并作出相應的改變。它還可以為管理層提供決策支持，因為訪談報告通常包含了有關員工滿意度、工作環境和底層問題的詳細信息。

第三段：撰寫報告的技巧。

撰寫員工訪談報告需要一些技巧和技巧。首先，我們應該采取專業、客觀和中立的態度，確保我們的報告不帶任何個人偏見。其次，我們需要確保報告的準確性和完整性。這意味著我們應該仔細記錄員工的回答，并確保沒有遺漏任何重要細節。最后，我們應該使用清晰簡潔的語言來撰寫報告，以便讀者能夠輕松理解報告中的關鍵信息。

第四段：報告對組織的影響。

員工訪談報告可以對組織產生積極的影響。首先，它可以幫助改善員工滿意度。通過了解員工的需求和關切，企業可以采取相應的措施來提高員工的工作體驗和滿意度。其次，報告可以揭示出潛在的問題和隱患。通過分析報告中的數據和反饋，管理層可以識別存在的問題，并及時解決。最后，報告還可以提供有關組織運營的寶貴信息，例如員工關鍵能力的發展和人力資源規劃。

第五段：結尾。

經過這一系列的員工訪談報告撰寫和總結，我對員工訪談的重要性有了更深入的理解。它不僅可以幫助組織改進管理，提高員工滿意度，還可以提供寶貴的決策支持。因此，我會繼續努力學習和提升我的報告撰寫技巧，以更好地為組織做出貢獻。

這篇文章以引言段開始，提出了員工訪談報告的背景和目的。接下來的兩個段落討論了撰寫員工訪談報告的重要性和技巧。第四段探討了報告對組織的積極影響，最后一段對整篇文章進行了總結。整個文章是連貫的，全文緊密圍繞主題展開，符合五段式文章的結構。

訪談報告格式篇十一

本著探討我校大學生網絡使用的目的，為了全面掌握我校大學生使用網絡用于工作、學習、娛樂等各方面的時間分配，使用電腦的初衷、現狀，我小組進行這次《大學生網絡使用狀況調查》。本次調查將大學生網絡使用的心理特征呈現出來，為大學生合理使用網絡提供了依據，使大學生合理積極地使用網絡。

4、隨著網絡技術的迅速發展，上網已成為大學生生活的重要內容。如何引導大學生合理運用網絡資源，進行積極的網絡交往，樹立健康的上網理念，構建有益的網絡環境，已經成為當前高校學生工作面臨的重要課題。

為更好地了解高校大學生網絡使用狀況，積極探討大學生使用網絡帶來的問題及應對措施和方法，我們對我校若干名大學生進行了訪談調查。

5、訪談對象：李某男大一2012年12月1日6、訪談過程：

問：平時你經常上網嗎答：是的，經常上。

問：那你上網的目的是什么呢。

答：平時專業課比較繁重，課余時間可以去玩一些游戲進行放松，另外還有一些專業知識需要到網絡上了解，寫論文，做專業也需要資料。有時候看看新聞，避免和時事脫鉤。還有時去網購，買些生活用品或者書籍。還有就是看電影看小說和聊天了。

問：那我可不可以理解為你上網的主要目的在娛樂放松，信息獲取，學習和購物幾個方面。

答：是的。可以這樣理解。

答：我們專業課比較多，上網都是在晚上八點半下課以后，再有就是五點以后，可能也會上一會。每天在兩個半小時左右吧。有作業時做作業，玩游戲大概在一個半小時左右，其他時間看看視頻。休息日大概有十個小時啦。多數時間在玩游戲。

問：你平時使用哪些網絡工具呢答：優酷；a站；b站；京東。問：那都有什么收獲呢。

答：當然上過。在釣魚網站上被騙過。問：那你怎么維護自身權益。

答：真沒什么辦法，損失的錢是要不回來了。問：你玩的游戲都是正版嗎。

答：（笑）這年頭誰還用正版啊再說了我也沒有太多經濟來源，只能在生活費里節省，這個得不償失。

問：你看的影音材料有正版嗎。

答：網上騙子太多，什么都不能信啊。沒道德的人太多了！7、分析及總結：網絡依賴較大。

網絡游戲占用上網時間過長，網絡利用率不高。課余生活被網絡綁票，較為單調。

本次訪談主要圍繞華聯友誼店的員工忠誠度、從超市自身角度了解在超市整體布局當中的想法和看法。尋找自身優勢和劣勢，從普通的員工角度入手，了解員工的素質和對顧客的看法和態度。此外，我們還將隨機訪談一定數量的消費者，讓他們從自身角度談自己的看法和對一些問題的理解。

2、訪談目的本次訪談旨在從側面了解不同角色對于華聯內部一些問題的看法，這樣有利于客觀的收集各種意見和看法?？梢杂^察到被訪者的態度，調查更為全面，結果更為客觀公正。

3、訪談對象。

（1）、華聯友誼店企劃部經理馮偉先生。

（2）、華聯友誼店二樓、三樓、四樓員工各一位（3）、在華聯友誼店購物的消費者。

4、訪談時間：2008年6月8日上午10：00——11：005、調查分工。

訪談提綱設計：王六一馬斌青。

1、在與馮經理的訪談中，可見馮經理對華聯有著濃厚的感情，他一再強調是。

華聯給了他展示自己的舞臺，在華聯友誼店，馮經理分管的企劃部主要負責華聯友誼店的內部貨品擺放、布局管理和促銷方案管理和設計等工作，由于人手有限，現在他所在的部門還負責了市場部的一些工作，所以對于市場有著深入的了解。

2、在公司的定位方面，馮經理認為華聯利用規模經營的優勢，實行平價銷售的價格政策，以一切以顧客為中心的經營理念為顧客提供最多的選擇，最低的價格，最好的服務。著力在百姓心中打造北京華聯的商品形象、價格形象、服務形象?？梢娙A聯的定位可以稱為打造“大眾的華聯”。

3、在定價上，馮經理談到華聯堅持以廉價銷售為經營方針，實行薄利多銷，堅持最低價格策略，憑借商品的巨大銷量、高速流轉、及時付款、互利雙贏得到供應商的支持，拿到最低的價格，通過成本的嚴格控制和銷售的不斷增長獲取更低的采購成本，為顧客提供更實惠的商品價值。4、對于華聯友誼店內的布局，馮經理談到只是在總部的領導下制定的統一布局，這種布局主要是為了增加消費者在店內瀏覽的時間，并且增加意外購物的可能，但馮經理談到，電梯直入四樓，也另一些消費者不滿。

5、對于華聯的服務質量，馮經理談到公司也在花大力氣整頓服務質量，同時在加大員工培訓力度上下功夫，但是由于招聘員工的整體素質不高，還需要作進一步的努力。售后服務的滿意度仍然不是很高，在今后會做進一度的努力。

6、談到競爭問題上，馮經理談到，華聯將址選在友誼大街上，在一定程度上就是為了避免正面與一些連鎖大超市的競爭，特別是華聯文化路店，布局在青山，會面臨著包括王府井、永盛成、彩虹超市的直面競爭，特別是在沃爾瑪落成之后，那里的競爭將更為激烈。

1、從受訪者的年齡來看，受訪者年齡都在40歲以上，他們在華聯都有3——4年的工作經歷。在華聯主要負責了促銷和導購工作。

2、在訪談中，受訪者有兩位都說包頭本地方言，在解答提問時也用方言，據他們說有時還會引起消費者的誤解，一些爭執也因此而產生，他們每天要面對很多顧客的詢問，有時對于顧客的提問真的煩了。特別是顧客的提問有的時候過于苛刻，有時明明貼在標簽上，還要不停地問。

3、服務人員每天接觸到的顧客，在周一到周五以那些離退休的老年人居多，他們的購物多喜歡瀏覽。不停地在各層中轉。且購物多以蔬菜居多，一遇到特價商品就搶購，他們在購物時一般把價格放在重要位置。

4、在遇到顧客的苛刻要求時，服務人員表示起初還能認真的給于他們解答，但是當自己的解答仍然不能滿足他們的要求時，他們多數時候會選擇離開，基本上不會通過各種途徑給顧客滿意的解答。

5、每一天服務人員大致會面對顧客幾百次的提問，而提問的焦點則集中于價格和生產日期，有的問題也集中于產品的性能和功效上，但是由于大部分服務人員并未接受過多少專業的培訓，對于一些專業的問題真是很難以解答。

1、在訪談中，我們一共訪問了五位消費者，其中有三位女性、兩位男性。年齡分別位于18歲左右、18——30歲、30歲——45歲和50歲以上，這些消費者全為自己一人來購物，都在華聯附近居住。

2、在問到來華聯購物的時間時，離退休的老人反應都一般在上午。由于個人時間較多。他們一般不選擇在節假日。而上班的人一般選擇在節假日或者是工作日期間的中午或下午六點鐘之后，同時，這也是華聯的消費者高峰時刻。

3、在談到華聯友誼店的服務人員對待顧客的看法時，顧客反應促銷產品的服務人員態度最差。特別是一些服務人員，有時對于顧客的問話愛答不理，甚至都不理睬，在介紹產品時，總喜歡介紹一些價格較高的產品，而對于一些產品則只字不提，但是他們也說，大部分服務人員的服務態度還是可以的。

4、對于商品的布局和擺放，消費者普遍反應一般，認為布局有時不夠清晰，表。

示清楚，特別是一些商品的價簽貼的位置與商品擺放的位置不相統一，使得消費者拿錯商品，一些老年人還說，價簽太復雜，他們根本看不懂。一些促銷商品的價簽掛的位置過高，他們不抬頭，根本看不到，特別是通道，有時過于堵塞，增加了消費者購物的不便性。5、在談到超市的售后服務方面，受訪者表示售后服務做的不到位。特別是會員制管理方面，基本上起不到多大的作用，消費者的正常意見得不到反饋。

1、從定位角度講，北京華聯友誼店打造“大眾的華聯”他們采取平價的市場定位，旨在搶占中低端市場，服務工薪階層，從包頭兩家店的選址角度來看，就反應了這一點。

2、從定價上，華聯友誼店采用滲透定價法，堅持廉價銷售的方針，實行薄利多銷，通過嚴格的成本控制和銷售的不斷增長，來獲取經濟效益。

3、華聯友誼店的服務質量有待進一步提高，售后服務滿意度不盡如人意，特別是在服務人員態度上問題及其嚴重。

5、華聯友誼店員工整體素質不高，本地方言使用現象嚴重，普通話水平不過關。

6、北京華聯友誼店服務人員面對一些顧客的苛刻要求時，處理結果不當，有時會造成消費者的不滿。

7、一些促銷品的擺放和布局過于復雜，懸掛的促銷標示牌過高，引起消費者觀看的不便。

8、貨架上一些物品的擺放與價簽標示不統一，造成消費者在購物當中的決策失誤。另外，價簽標示過于復雜，造成一些消費者難以識別。

9、華聯友誼店電梯直接進入四樓的設置使得消費者在一定程度上的不滿，使消費者浪費了一定的購物時間。

1、北京華聯友誼店應繼續堅持平價市場的定位。在激烈的市場競爭環境下，有利于獲得核心競爭力。

2、促銷力度應進一步加大，在促銷方式上，在傳統的降價、打折及搭售基礎上應進一步有所創新，比如說，采取一些增加消費者參與的促銷形式來吸引消費者。

3、在服務質量的控制上，人力資源管理部門可以采取競聘上崗和滿意服務等多種方式，切實提高服務人員的服務質量，嚴把招聘關。

4、增加員工培訓，尤其是服務禮儀和普通話的標準，提高服務人員的整體素質。

5、通過開展顧客滿意服務之星評選等內部員工的活動，增強員工的忠誠感，培育員工的忠誠度。切實提高服務人員的整體素質。

7、貨架上一些物品的擺放與價簽標示要統一，避免消費者在購物當中的決策失誤。另外，價簽標示要簡化，信息要全、清晰。

訪談法。

一.訪談法的概念。

訪談法就是訪談人員就某一崗位與訪談對象，將事先擬定好的訪談提綱進行面對面的交流和討論，從總收集崗位信息的一種方法。訪談對象包括該職位的現任者、對該崗位較為熟悉的直接主管人員、與該職位工作聯系比較密切的工作人員、任職者的下屬等。

訪談法收集信息資料是通過研究者與被調查對象面對面直接交談方式實現的，具有較好的靈活性和適應性。訪談廣泛適用于教育調查、求職、咨詢等，既有事實的調查，也有意見的征詢，更多用于個性、個別化研究。

二.訪談法的特點1.訪談者與被訪談者相互影響，相互作用。2.由于訪談者和被訪談者都是有意思，有思想、有感情、有心理活動的活生生的人，而且整個訪談過程是通過口頭交流的方式獲取有關研究資料的方法，因此，訪談過程首先是人與人之間的交往過程。3.訪談法具有特定的科學目的和一整套的設計、編制和實施的原則。

綜上所述，在一定程度上，訪談法能比觀察法獲得有關研究對象更多、更有價值、更深層的心理活動情況和心理特征方面的信息，同時，也比觀察法更復雜、更難以掌握。事實上，大量的心理學研究表明，通過訪談法獲得的有關人的心理活動的信息，常常比其他傳統心理學方法更加豐富、完整和深層。

三.訪談法的類型1.結構訪談和非結構訪談。

結構訪談又稱標準化訪談，指按照統一的設計要求，按照有一定結構的問卷而進行的比較正式的訪談。結構訪談對選擇訪談對象的標準和方法、訪談中提出的問題、提問的方式和順序、被訪談者回答問題的方式、訪談記錄的方式都有統一的要求。結構訪談的好處在于訪談結果便于統計分析，對于不同訪談對象的回答易于進行對比分析。

非結構訪談又稱非標準化訪談，指只按照一個粗線條式的訪談提綱而進行的非正式的訪談。非結構訪談有利于發揮訪談者和被訪談者的主動性、創造性，有利于適應各被訪談者的具體和特殊情況，有利于拓寬和加深對問題的研究，也有利于處理原來訪談設計方案中沒有考慮到的新情況、新問題。

2.直接訪談和間接訪談。

直接訪談又稱面對面的訪談，即訪談者與被訪談者進行面對面的交談。直接訪談的突出特點是訪談雙方直接發生相互影響、相互作用。其最大的好處在于，訪談者不但能廣泛、深入地探討問題，了解被訪談者的思想、態度、情感和其他各種情況，而且還能親自觀察被訪談者的有關特征和他們在訪談過程中的很多非語言信息，從而加深對談話內容的的理解，利于判斷訪談結果的真實可靠性。

間接訪談就是訪談者通過一定的中介物和被訪談者進行非面對面的交談。目前，間接訪談的主要方式是電話訪談。其優點是收集數據資料時間快，研究費用省，對訪談者的要求不高，保密性較強。

一般訪談是指對一般的訪談對象（如一般的工人、農民、知識分子、干部、軍人、市民等）或正常的訪談對象所進行的訪談。

特殊訪談是指對某些特殊訪談對象（如某些知名度很高的人、重要領導干部、突發事件的當事人、兒童、聾啞人和罪犯等）或有身心疾病的非正常的訪談對象進行的訪談。

4.個人訪談和集體訪談。

個人訪談是指訪談者對每位訪談對象逐一進行的單獨訪談的方法。這種個別訪談的形式使得訪談雙方之間易于溝通，在訪談過程中，訪談雙方也便于根據具體情況靈活地處理問題。這種訪談形式常用于個案研究以及對一些敏感問題的調查之中。

集體訪談是指一名或者多名訪談者同時對一組訪談對象進行訪談的方法。訪談對象大致以10-15人為一組為宜，作為安排以圓形為佳，訪談對象的背景相近為好。(轉載于:訪談法調查報告)綜上所述，訪談法的這些方法各有優缺點，我們在使用的過程中，要根據實際情況來選擇最適合的方法。

四.訪談的步驟1.訪談前的準備工作。

充分做好訪談前的一系列準備工作，是保證訪談成功的重要前。

提。這些準備工作主要包括：1.對訪談內容充分熟悉。2.帶齊訪談所需要的有關材料。3.盡可能了解訪談對象的信息。4.選擇好合適的訪談時間和地點和地點。

實際訪談的第一步是接近訪談對象，那么，訪談者應注意，第一，訪談者的衣著打扮應干凈整潔。第二，在自我介紹和研究說明階段，訪談者應該沉著自信，不能給人盛氣凌人的感覺。第三，要使用正面肯定語氣邀請訪談對象參加訪談研究。第四，應通過適當方式讓訪談對象放心，對談話的內容保密。

3.訪談內容的記錄。

對訪談內容的記錄方式一般有兩種，一是筆記，二是錄音。兩種方式各有優缺點。筆記一般不會遭到訪談對象的拒絕，但難以記下訪談對象所說的每一句話，但是錄音機可以做到這一點，但訪談對象一般不愿意被錄音，而且，錄音后仍需把錄音轉為文字資料，其工作量十分巨大。所以，有的時候，訪談者可以再配一名專門記錄的人員來負責記錄。

4.訪談的結束和再次訪談。

請教有關問題。5.訪談結果的整理。

機構性訪談的結果便于整理，非結構性訪談的結果相對而言比較難以整理分析，因為其內容為描述性的并且可能分散，量化分析比較困難。大部分情況下，為深入分析研究結果，需要首先使用編碼系統對訪談內容進行編碼，然后在此基礎上再進行深入的分析。在對訪談結果進行整理和分析的基礎上，就可以做出結論和推論，并將其以研究報告的形式呈現出來，至此，整個訪談研究也就圓滿結束了。

五.其他。

訪談邀請時應注意事項。

3、發出邀請時應熱情，語氣應該肯定和正面；

4、以適當方式消除被訪者的緊張、戒備心理，有時應主動出示身份證等文件。優點。

4、使工作分析人員了解到短期內直接觀察法不容易發現的情況，有助于管理者發現問題；

大學教室衛生訪談法調查報告一．摘要：

學生的大部分時間都是在教室里度過，教室也就成為學生學習生活的關鍵場所，教室衛生的好壞直接影響學生的學習生活。通過訪談，發現我校教室衛生確實存在著很多問題，雖然學校的的教室每天有人打掃，但是教室的衛生情況并不樂觀，其原因是學生保持衛生的意識比較薄弱，學校的基礎設施不夠完備。

二．關鍵字：

教室衛生存在問題學生意識硬件設施管理制度三．正文：

之所以進行此次調查，是因為自己的一些所見所聞，例如清潔工對其工作的抱怨，以及自己對教室衛生情況的觀察，和同學的交談等。

對本專業的某些學生進行訪談。調查結果分析。

通過訪談，我們發現大部分同學對教室衛生情況比較關注，所以了解也比較清楚，能做出客觀的評價，給出自己的意見，校衛生清潔者也比較負責任，具體情況如下：

1.調查前的教室衛生基本現狀了解。

打掃比較及時，但保持不夠好，部分學生在這方面的意識有待加強。具體來講，尤其是早餐之后，即在12點放學之后，去教室你會發現垃圾滿目，主要是早餐吃的裝豆漿，餅得袋子和紙，扔在桌子上，地上。平常，也會看到零食袋子之類，甚至回到發現滿過道的瓜子皮，打掃工作進行困難。

2.訪談結果展示。

（1）被訪談的人對于大學生素質問題：85%認為大學生的素質有待提高，平時的買飯插隊，亂扔垃圾，亂刻亂畫現象隨處可見。

（2）被訪談人員對教室整體情況的評價：72%的同學認為教室打掃比較及時，但學生保持不足，同學們的衛生意識比較薄弱。

（3）平時經?？吹降睦愋图肮ぷ鳡顩r：食品包裝袋，廢紙，宣傳單，水果皮，瓜子皮等一些難以清理的垃圾。

（4）根據訪談結果分析，一部分根據自己的實際情況而定，還有一部分從不在教室吃早餐。根據數據顯示經常在教室吃早餐的約占30%，視情況而定的占48%，從不在教室吃早餐的約占22%，統計結果顯示教室環境衛生的好壞與約78%的人有關，解決教室環境衛生主要從這部分學生開始。

（5）教室的衛生對同學們的學習生活息息相關，同學們也根據實際給出了自己的答案。從統計結果來看，72%的同學教室的衛生情況感到不滿，26%的同學基本滿意，僅有2%的同學完全滿意，不滿意的原因是有些同學不太注意環保，缺乏愛心，直接把垃圾扔在課桌或是地下，還有就是在桌之上寫一些沒有用的東西。建議加強思想道德教育，思修課上注意引導學生的行為，號召同學們從身邊做起，從小事做起，共創美好學習。

（6）從匯總的結果中可以看出，同學們對于“如果看見別人將垃圾仍在桌子上，您通常的做法是什么”這個問題10%的同學選擇叫他扔進垃圾桶里。說明，當同學們看到有人的錯誤做法時還是有比較少的人會伸出正義之手的；然而，31%的同學選擇就當作沒有看見，反正不關我的事，說明有較多的人采取消極的態度，莫不關系。59%的同學會選擇鄙視一下，說明較多的同學認為亂人垃圾的做飯并不對，一般他們也不會這樣做。（7）同學們對帶早餐進教室吃與教室衛生的關系有無關這個問題，78%占到絕大多數的人認為是有關系的，說明同學們對早餐與環保這個問題還是比較關注的，比較認可，所以早餐垃圾是個不可忽視的問題。13%的同學認為沒有，也有9%的同學認為教室的衛生得視情況而定，畢竟不是早餐垃圾問題解決了，教室的衛生問題就解決了。

（8）對改善教室環境的建議：90%的同學認為教室內應該擺放垃圾。

箱，希望同學們能夠自覺，主動把垃圾扔進垃圾箱，85%的同學認為如果能安排經常在本教室上課學生自己打掃會更好，畢竟生活是最好的老師。

3.發現存在的問題及相應的原因：

（1）被訪談的人員認為：教室衛生差主要原因是同學們平的的習慣不好，自己的垃圾不能及時的帶走，并且還有制造垃圾的現象，其原因是學生的自我意識比較薄弱，受其他人不正確的做法的影響。

注意事項：1.全面衡量實驗的主客觀條件是否具備4.實驗假設一定要有科學依據。

有科學依據的假設促進了科技的發展。

如弗萊明發現青霉素、魏格納提出大陸漂移假說。問卷調查法。

問卷設計中容易出現的錯誤。

1、語言不規范。語言的問題很多，但主要還是設計者使用語言不規范。在問卷調查中，我們不能使用學術化語言，我們的語言必須貼近被調查者的生活。如有這樣的問題：

您家屬于以下哪種類型：

1）核心家庭2）單親家庭3）。

這樣的問題是不應該出現在問卷中的。

這樣的問題容易引起回答者的焦慮，因為大部分人都知道保護區是不準狩獵的。這個問題可以這樣問：

在保護區狩獵是很普遍的事，你怎么看待這件事4、一題多義。一個問題只能提問一個方面的情況，否則容易使回答者不知如何作答。如：

你和你的配偶的文化程度是：

1）小學及以下2）初中3）高中4）大專及以上。

這個問題就是一個題同時問兩個人的情況，是讓回答者不能回答的。

5、答案選項太少，比如：您家庭收入的主要來源是：

1）土地收入2）打工收入這個問題的答案就是題支沒有窮盡，因為還有比如工作收入、生意收入、股票收入等。