演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

無奮斗不青春演講稿篇一

青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情又澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春!下面我們一起來看看青春奮斗。

演講稿。

希望大家喜歡。

親愛的老師，同學們：

大家好!

駛出了童年的港灣就進入了青春的海洋，懵懂茫然的我們需要去探究和開拓。愛默生曾說：“凡事欲其成功，必須付出代價。”所以，想要青春滿是燦爛的色彩，就該奮斗吧。

青春需要奮斗，奮斗需要理想，理想就是人生指路的燈塔，能給你光明，給你帶來希望。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。他滿懷熱情，為了人類解放事業而奮斗。正是這理想塑造了堅強不屈的意志和偉大的情操。而也正因為理想最終他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上，我們時常迷路，時常受挫，時常絕望，但這都不足以讓我們屈服。因為我們有理想，他能使我們堅定，使我們明確方向，使我們能夠排除萬難。如果你渴望成功，渴望人生的光芒，那就奮斗吧。

青春需要奮斗，奮斗需要自信，自信就像十字路口的路標，一個轉折就使你更接近成功。音樂家小澤征爾在一次次發現音符的錯誤時，一次次地否認，最終用自信奪得桂冠，取得成功。自信是一種力量的源泉，無論是逆境還是順境，我們都應該微笑面對。因為我們的青春之旅充滿了神秘，充滿了坎坷。我們要相信自己，相信“天生我材必有用”。哪怕命運的齒輪一次次把我們推向了絕望，我們亦不能灰心喪氣。我們要擁有一顆積極自信的心，成功之神一定會眷顧我們的。渴望成功的我們，就該把自信和奮斗結合起來，不斷進取。

青春需要奮斗，奮斗需要行動。沒有暗礁就無法激起晶瑩剔透的浪花，沒有行動就沒有碩果。林肯是美國一位成功的總統，他曾說：“我就能夠達到這一點成功，完全是日后的需要，一點點自修取得的知識。”多么謙虛的一句話，可謙虛中又像是告誡我們，成功少不了行動，沒了行動一切都是空口說廢話。我們奔馳在青春的賽道上，決不能空談。我們需要把空談化作行動，用實際行動成就人生。盡管我們沒有林肯那么偉大，但我們也可以活出平凡中的不凡。我們可以埋頭題海，可以參與集體活動，這都是行動，都是奮斗的表現。若渴望成功，那就用行動奮斗吧。

青春之海，很遼闊，很茫然。我們要在這片汪洋大海中馳騁出一片好天地來，就該確立好人生航行目標，滿懷激情，用行動去開拓進取，燃燒激情。奮斗吧，青春。只有這樣，我們才無憾。

我的演講完畢。

謝謝大家!

親愛的老師，同學們：

大家好!

那些花兒，被風吹走，誰帶來了風，因為我在青春的路途上奔跑。

鄉野那畦田，中間被踩開的小路，路邊被農人撥開的土，土上有叢花，香溢滿，逗得人們酣睡。鄉間的路上，總得疏密不間的小花，它們爛漫，伴著它們的有嬉戲狂奔的孩提，他們奔跑著，沿著稻香的芒流，隨著滿天的蝴蝶奔跑得漫不經心，奔跑得隨心所欲，奔跑得讓現在的我羨慕。

青春本應在愉快的奔跑。

愛奔跑在稻田里，嘻嘻哈哈的跑，臉上癢癢的，不知從哪冒出來的飛蟲。耳邊回蕩的是歡，眼簾所及的是夕陽西下。傍晚的風吹不動熟透的柿子樹，只有草秸被頑皮的狗踩的咯吱響，還有那四溢的綠豆湯香。

爺爺總會為我煮上一大鍋綠豆湯，他似乎從來不會煮得軟爛，總是飽滿的，透澈的薄皮，入口即碎，溫潤喉舌，輕染豆綠的豆湯被小小的一勻糖點綴得好幸福，仿佛豆湯永遠喝不完，眼前狂奔的孩子永遠不會停下。

現實的我們，此刻還在無止盡的跑道上，我們狂奔著，仿佛停下一秒，就會有千萬人涌入我們前方。好比一場跑步比賽，我們要不斷地加速，不斷地超越前方的任何對手，要將他們一一比下去，這樣才能贏得第一，贏得那閃閃發光的榮譽。

小升初的我們參加了一場入門賽，我們輕松地跑了過去;小中考的我們又迎來了一場復賽，我們揮了點力跑了過去;中考的我們進入了小決賽，我們在紅彤彤的塑膠跑道上狂奔著，沖刺著，揮灑著汗水，一臉的嚴肅。

沒有了那悅耳的笑語聲，只有狂奔時，帶來的疾風聲。

理想很豐滿，現實很骨感。

記憶中，奔，狂奔不下，只愛在鄉野狂奔，那樣的話，我可以無憂無慮，晚了會有炊煙哨我回家，累了會有鐘聲醒我停下，至今，那些青春里的笑聲像天真的花兒，被歲月的狂奔，帶到天涯。

我的演講完畢。

謝謝大家!

親愛的老師，同學們：

大家好!

青春，就像是一個五彩繽紛的花季，我們正慢慢走向這個朝氣蓬勃的季節。青春，就像是一瓶豐富多彩的調味瓶，我們正品嘗著人生的酸甜苦辣。

青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。就算遇到再多的困難，遇到再多的曲折，但對于我們來說，也是有益的經歷。因為它能使我們得到寶貴的經驗。青春是全盛的，它蘊含著人生中最大的創造力。但它需要開發;青春是美好的，它凝聚著人生中最動人的活力，但它需要釋放;青春是短暫的，它擁有著人生中最迅速的旋律，但它需要把握，青春是我們的，它是我們人生中最美好的時光，但它需要珍惜。

青春，是該珍惜。它給了我們動力，讓我們繼續向前。青春，是該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你擁有了青春，那你就擁有了前進的動力;如果你擁有了青春，那你就擁有了最迅速的旋律;如果你擁有了青春，那你也就擁有了最美好的時光。

青春，是該把握。青春是非常短暫的，它不僅需要我們珍惜，同時也需要我們把握。李大釗曾這樣說過：“青年之。

字典。

無‘困難’之字青年這口頭無‘障礙’之語;惟知躍進惟知雄飛惟知本其自由之精神奇僻之思想銳敏之直覺活潑之生命以創造環境征服歷史”。而我也要說：“青年之字無‘退縮’之意青年之口頭無‘放棄’之字。青年之字應有‘把握’之字。”青春是美妙的如果揮霍那就是犯罪。青春是我們人生中的黃金階段如果不能把握那就太可惜了。

青春，是該清點。清點青春，放飛青春。有時，青春上會擁有一根厚厚的繩索，但是我們要毫不猶豫地解開束縛在我們青春上的繩索，這樣，我們的青春才會釋放。只有清點我們的青春，我們的人生才會是多姿多彩的。

看!青春，它已向我們伸開了翅膀，只要我們愿意，它隨時都可以帶著我們展翅翱翔。

聽!青春，它正向我們呼喊著，只要我們準備好，它隨時都可以帶著我們策馬奔騰。

瞧!青春，它已張開了熱情的懷抱，我們應該投入青春的懷抱，把握住這一刻。

每個人都渴望青春，憧憬自己的未來，讓我們從現在做起珍惜所擁有的青春。來吧!讓我們把握青春，清點青春，為這火紅的青春鼓鼓勁，加加油吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春、責任、夢想》。

踏著青春的步子，我們，肆無忌憚，暢然釋懷，體味風一樣的自由，感受云一般的自在。因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著和堅定的夢想。

青春是神采飛揚，然而責任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻;青春是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭。承擔責任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

在我看來，負起對自己的責任，就要努力奮斗，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中;負起對家庭的責任，就要孝敬父母，愛護兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違背自己立下的諾言;負起對社會的責任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢想，肩負起自己的責任，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

我是xx班的，作為即將離開母校的畢業學子，我的心情是沉重的，但當我站上臺來，看到如此熟悉的你們，心中開始涌動著一股熱血，感覺手中的話筒不再是話筒，而是奧運火炬，因為我今天演講的內容是《感恩夢想》，是夢想改變了我，下面讓我們一起去感受夢想帶來的正能量。

首先我要感謝兩個人：我的爺爺和奶奶，他們與我并不存在血緣關系，卻待我勝過了親孫女。就在上個月的長沙，我去論文答辯的周六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時，他說了一句“最后一次”了…作為農村娃，我是幸運的，在人生關鍵的轉折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師范，甚至走到未來的“年薪百萬”。沒有他們，就沒有我們今晚的一起感恩夢想。在此本人想深鞠一躬。

夢想是什么，我們可能說不出來，但十多天前就在我們現在所坐的禮堂里，與我們同屆叫做陳麗的同學舉辦了她的個人演唱會，掌聲雷鳴的背后定有著不懈的努力。三年，為著一個目標而準備，是夢想引領著她在前進著。最后在這畢業前夕和夢想一同綻放，感動了我們。

夢想是個極其虛無的東西，只有一步一個腳印去積累當下，它才不至于成為空想。要畢業了，回望四年，我在武師寫完下了九本。

讀書筆記。

辦了兩個英語培訓班做過社長后又來成為社聯副會長在培訓學校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課而我本人還有十多天才成年。

第一次感受到夢想的力量是在初三畢業，我成了“十多年來本鄉中學就讀第一個考上一中”的人的時候，那是初三上半期英語、數學第一次及格的我創造的奇跡，是夢想讓我上課有著前所未有的認真，讓我即使一個人都會奮戰到被教導主任拎回去休息，終于天道酬勤…但如果沒有遇見來旅游的爺爺奶奶，沒有他們給我輔導學習后產生的感情，就不會有我知道奶奶癌癥到晚期時，下的“一定要像奶奶一樣幫助更多人”的決心。那時小小的我以為只有去城市讀書，才能再見到是城里人的爺爺奶奶。所以我在自己的夢想瓶里寫下了一張張夢想條，并且用努力讓它們一一實現。

其實我并不喜歡這個被別人稱為“鐵飯碗”的工作，但建房后的負債累累讓我只能選擇公費上學，來自全校只有七十多個人的我是過于土氣的，那一期我沒有朋友，甚至被室友懷疑偷過東西，理由是“她家窮，所以肯定是她!”，那一期我常常半夜醒來在被子里哭泣。在迷茫與無助中我頹廢了，每天以玩手機度日。直到后來有恩師對我說了這樣一段話：不要以為在畢業以后有工作，現在就不努力，四年后你就只能做老師，甚至連個老師都做不了”。

恩師的話如雷轟頂，我-陳陽平就只能無所作為地存活于世間嗎?我問自己“想要什么?”問不出答案，我知道自己不想成為一名老師，我也知道如果不努力，我們最終只能變成自己不想成為的人。所以我開始向書本、周圍的人、事學習，最后立下了‘年薪百萬’的目標。

從此一切行為都被抹上了夢想的色彩，我開始以百萬富翁的標準要求自己，每次就快要放棄的時候，我就會反問自己：難道百萬富翁是這個樣子的嗎?于是立馬有了精神并且全力以付地去完成手頭的事。我自信只要自己將這份精神發揚下去，一定會到達成功的彼岸。

成功的路有很多條，成功的定義也很寬泛，作為我，“年薪百萬”是成功，作為武師學子，立志成為一名出色的人民教師是成功，甚至彈會一首鋼琴曲也是成功。總之，做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結果，就是成功，愿我們都能明白自己想要的，并且持之以恒去努力，一定能開創出一片屬于自己的美麗天地。

我的演講完畢，謝謝!

無奮斗不青春演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

事情追溯到兩天前。聯考分數已經出來了，天上下著淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢問我的分數，我沉默不語，徑直走入自己的.房間。獨自一人傷心、難過。過了一會兒，感覺有點餓了，便向廚房走去，走在廚房門口，我不由止住了腳步，我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時覺得自己很不爭氣，父母整天為我們忙碌著，給予我們關愛、幸福。如此大恩怎能不回報，我要奮斗了，就算不為自己，也應該為了父母，給父母一個安慰，讓他們以后每一天都開心度過。

然而，失敗的陰影籠罩著我，心情也不因雨過天晴而稍有好轉。恍惚中，我看到一只小小的蝴蝶，只見它全身濕濕的，躺在小小洼旁，一只翅膀還浸在水中，它掙扎著，不停地舞另一只翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒起來，直到十六次，它終于爬出了小水洼，全身都在接受太陽光的照耀。一段時間后，翅膀干了，它用力一躍，便在空中飛舞起來，忽然發現彩虹出來了，在彩虹的映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啟示，讓我對人生有了更深層次的理解。

如果人生是一道風景，那么只有在風霜雪雨的路上永不停歇，才能看見更遠更美的風景。

如果人生是逆水行舟，那么只有在險灘密布中勇搏激流，才能感受奮斗的充實。

我們只有在不斷地努力和奮斗之后，才能感受到成功的喜悅。

我的演講完畢。謝謝大家!

無奮斗不青春演講稿篇三

恭敬各位評委教師，友愛同學們：

大家晚上好!今日我給大家演講題目是——感悟心靈成長青春奮斗。火山噴發過，熔巖才會定格為堅挺巖石;流星疾馳過，天空才會閃爍著漂亮弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實足跡。

我們沒有太多時間可以等待。“不屑今日，等待明天，〞觀望看法，會像一條肆無忌憚蛀蟲相同，吞噬我們心靈，吞噬我們頭腦中時間緊迫感，蛀空我們謀求上進靈魂。終于留給我們一具空洞而毫無戰斗力軀殼。生命主流，應當是水不停留奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一注解，因為生命無法接受之輕，因為生命無法承受墮落，因為生命無法容忍平凡。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大僥幸，帶領奮斗上路，才會讓生命閃爍光彩!

所以，還在遲疑徘徊同學，請邁開你腳步，往前走吧!不用去管是否會勝利。既然挑選了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好“人生命是在他停頓追求那一刻完結。〞不要吝惜自己青春生命，因為它價值恰恰是在不斷地為抱負奮斗中體現出來。大概那些在落葉上寫詩情緒會慢慢老去，大概成長要以寂寞作為代價，逝去日子無非給我們一個把握今日啟示。其實，又有誰能夠對美妙日子-完好人生下一個固定概念呢?外部緣由當然重要，但自身拼搏才起確定作用。更多時候，我們必需由自己去擦拭旅途中心靈塵埃，用自己問候驅散跋涉疲頓。在人生旅途中，我們必需用奮斗去奠基自己人生大廈，把握自己生命價值，演繹出自己人生輝煌。奮斗應當在不甘孤獨中周而復始，惟獨這樣，你生命之旅才會留下清楚足跡。

縱然，前面路會無比坎坷，可是，我們有理由信任自己能夠打敗一切挫折，不是因為我們比別人宏大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大資本!奮斗，是我們永恒追求!

無奮斗不青春演講稿篇四

老師們，同學們：

那是一個激昂壯烈的年代，那是一個激情燃燒的歲月，那是一個銘記心中的季節。經歷了寒冬的風霜和雨季的泥濘，天，漸漸的燥熱起來。終于抗爭的怒火在五月四日這天被點燃了。歷史在這里留下最壯麗的墨彩。xx年前那個動蕩的年代，那個飽受壓迫的是時期、當熊熊烈日無情炙烤著這片廣袤的大地時，終于，壓制已久的怒火爆發了，作為愛國青年的他們用那稚嫩的雙肩承擔起一份救亡圖存的重任。他們成為歷史上最璀璨的明珠。

xx年過去了，那一天匯聚起來的五四精神，穿越時間的隧道，匯成波瀾壯闊的滾滾洪流，激勵著一代又一代的熱血青年流血甚至獻出自己寶貴的生命。忘不了鍘刀底座已被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭，生的偉大死的光榮，忘不了，那碉堡上噴灑這罪惡的火舌，人民的兒子董催瑞毅然拉下導火線。著眼現在，觀察形勢。世界并不和平。

慘象，已使我目不忍視了，哀叫，尤使我耳不忍聞。聽戰爭的怒火無情肆虐在利比亞廣袤的土地上；看廢墟里埋葬著無數士兵百姓的尸骸。這一切的一切都源于國家不夠強大，人民不夠團結。因此注定要被鐵騎無情的踐踏。如果想要掙脫戰爭枷鎖，我們唯有強盛。李大釗先生曾經說過：“青年，國家之魂。一切新創造，新機運，乃青年獨有之特權；人失其青春，則其人無元氣，國家喪其青年，則其國無生機。”作為當代青年，我們是幸運的，我們處在一個改革的時代，我們是改革的主要實踐者。改革的.每一步深入，都要求青年人必須具有創新意識和進取精神。當前，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，對我們來說，有不少，過去沒有遇到過的新挑戰和新考驗，需要以開拓創新的精神去探索和解決問題。改革創新就是要破除一切舊觀念、舊思維、舊傳統的束縛，努力接受新鮮事物，學習借鑒當代先進的前沿科技，以創新意識面對新情況、解決新問題。當代青年一定要樹立創新意識，發揚創新精神，為實現中華民族偉大復興的宏偉目標而不懈努力。雖然我們沒有“天生我才比有用，千金散盡還復來。”的豪情。但我們可以用那并不豐滿的羽翼試航、雖然我們沒有“大避天下寒士俱歡顏”的偉岸情懷，但我們有踏過荊棘的勇氣。“少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，放青春在紅旗下繼續燃燒。駿馬，在坎坷中前行；雄鷹，在險峰上盤旋。智慧，在汗水里發光；理想，在拼搏中實現。同學們嗎，只有拼搏，才能實現青春的價值；只有拼搏，才能為自己描繪一張完美的宏圖，讓我們不懈努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激昂樂章吧。

無奮斗不青春演講稿篇五

尊敬的各位老師，同學：

大家好，我是任曉平，很高興能為大家演講，我今天演講的題目是：綻放青春色彩。

青春給人一種朝氣蓬勃、激情四溢、思維敏捷的感覺，其中，融入著美麗的色彩，紅色，粉色，綠色，藍色。

青春的我們，有時像火一樣沖動、放肆，做起事來又魯莽又感情用事;有時像風一樣飄逸、瀟灑;有時像大紅的花兒嬌嫩，美麗，讓人只能遠看而不敢去靠近去打擾，青春就是這樣的微妙，而內心有時那樣的豐富，讓許多中老年人羨慕不已，紅色的語義也醞釀著青春的物語。

青春時，我們都向往浪漫的氣氛，這不，正是桃花盛開的季節，快看，粉色的桃花正是我們想的那種浪漫，溫馨的感情，開始暢游即我心中的那份感情，粉色也是青春中的一部分，能夠豐富我們的內心的世界。讓我們也擁抱青春的粉色吧!

綠色不愧是青春的寫照，缺乏綠色，青春就不會那么生氣勃勃，氣息也不會那么洋溢。青春綻放著綠色，把它的精神都表現得淋漓盡致，有了綠色，青春的我們明白了地珍惜生命，拼搏，奮斗，也學會了在挫折中站起來，在苦難中向前不縮頭，更學會了藥檢搶得守候燦爛的生命，這也是青春的可貴之處。

鮮花裨草，楊柳荊棘，我們有時很迷茫，常常望著深邃的藍田，尋找著心中那份夢，而那夢又是那樣的飄渺，于是，我們的心自問，到底該做些什么，才能讓青春的藍色騰飛呢?一天一天的，我們為自己的夢而活著，而尋覓著。這或許是青春的那份迷茫，彷徨期呢?藍色正是青春這個時期的調劑味。

紅、粉、綠、藍正是書寫青春的生活，讓我們一直生活在這樣絢麗的色彩中吧!

無奮斗不青春演講稿篇六

同學們：

大家好！

如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子里，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們取得進步后對我的傾訴；我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業而祝福。

在教學的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到"老師"這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。

被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少"牛頓"和"愛迪生",但也絕不能讓"牛頓"和"愛迪生"在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。"十年樹木，百年樹人",我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。我甘愿守候在那方"黑土地",用三寸長的"白鏵犁"耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀！

無奮斗不青春演講稿篇七

親愛的老師、同學們：

大家好!

其實，我們都不能準確的預測自己的未來。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑，縱使有風雨的阻隔，我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的'時機，然后朝著自己的夢想奮力拼搏，我們即便有時跌倒，也永遠不會使我們輕言放棄。

我們這個年齡，懷有太多太多的希望和憧憬，我們這個年齡，期待著自由但又不能馬上擁有，期待著未來，但又不能馬上成為現實。我們多想擁有一雙翅膀，展翅飛向高高的藍天。

只可惜，我們永遠不可能會像鳥兒一樣擁有一雙可飛翔的翅膀。

我們常常思念那充滿天真幼稚和夢想的童年時光，但我們更想快快長大。記憶中的我們，在綠色的草坪上仰望藍天，在廣闊的大海邊享受著沙灘帶給我們的柔軟和那些美妙的夢想，自言自語的靜靜的訴說著自己的夢……幾個365天過去了，自己終究還是自己，和時間老人的爭斗，自己永遠只能做輸家。

我們也有著自己對青春的渴望與追求，在這條跑道上，我們潑灑著熱血，瘋狂的奔跑，然后又一次次活力的跌倒，即便如此，我們也從不悲觀，因為我們堅信-----1000次的失敗能換來第1001次的成功。

同學們，向著自己的目標奮斗吧!總有一天，我們會擁有一片屬于我們自己的天空，然后在這片大舞臺上盡情的飛翔!我們正朝氣蓬勃!我們正向著太陽發奮向上!因為—我們是青春活力少年!

無奮斗不青春演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

青春的美麗，不是街衢流行的名牌時裝；

青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿優傷。

青春是瀟灑的，青春是快樂的。

心靈充沛年輕，永駐青春；精神樂觀向上，永葆青春。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。攀上峰嵿不輕狂，陷入激流不凄涼。青春的魅力在于勇敢地拋卻虛妄與幻想。

若要青春無遺憾，理想不空虛，你就得在失敗前看到成功，在黑暗前看到光明。青春路上，失敗固然不可避免。而愛默生曾說過：“一心向著自已目標前進的人，整個世界給他讓路。”我們有時之所以害怕失敗，是因為我們從來就沒有想過自己也可以站在萬人注目的成功舞臺上。不要把自已渺小化了，相信你也是一顆會發光的珍珠。

說什么紅塵滾滾？嘆什么世事滄桑？擁抱青春，堅定信仰，踏著時代節拍，讓理想的蓓蕾縱情綻放。

笑傲塵俗則剛，苦難為師則強。臨淵羨魚，不如退而結網。行動起來吧！朋友，讓我們共同擁抱青春。

無奮斗不青春演講稿篇九

xxx：

大家上午好！今天，我演講的題目是：奮斗的青春最美麗。

湮沒在洶涌的人潮之中，我們，恍若一顆顆最不起眼的沙子，風一吹，四散而落，尋不見蹤跡。我們習慣于仰望成功閃耀的光輝，夢想繽紛的翅膀，而轉眼看看平凡而渺小的自己，便只余無奈的嘆息。

然而，你可知道，你的身上，正蘊含著無窮的寶藏？

面對著老人，我們是幸運的，因為我們擁有時間；面對著病人，我們是幸運的，因為我們擁有健康；面對那些萎靡不振的人，我們是幸運的，因為我們擁有激情；面對那些膽小怕事的人，我們是幸運的，因為我們擁有推倒一切重新來過的勇氣！

這一切的一切，都在昭示著我們：擁有著青春的我們，才是世界上最幸運的人，因為青春年少的我們，擁有未來的無限可能！

現在，讓我們靜下心來仔細地想一想：我們，究竟怎樣才能把可能變為現實？

這讓我不禁想起了我過去的一段經歷。去年，我們為了迎接體育中考，可謂進行了一番“艱苦卓絕”的訓練。實心球、跳繩、跑步輪番上陣，埋藏在汗水與淚水背后的那份執著與酸楚，恐怕也只有親歷過的人才能讀懂。然而就是面臨著這樣的艱辛，我與同學們卻從未心生埋怨，畏縮不前。我們的笑臉，就是青春最美麗的音符。斜陽下，我們奔跑的影子被緩緩拉長，每一步，踏著的都是信念，都是頑強。

講到這里，相信大家一定都已經心領神會：把可能變為現實的唯一途徑，便是奮斗。唯有奮斗，才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。

溪流因不斷奔騰，不斷奮斗而充滿生機；樹苗因經歷風雨，傲霜斗雪而茁壯成長；雛鷹因志存千里，甘受磨礪而搏擊長空。萬物之青春皆因奮斗而精彩，我們的青春更因奮斗而美麗！

“奮斗的青春最美麗”，這不該是一句空洞的口號，而應該是一句鐫刻在我們每個人心靈深處的座右銘，它不斷地啟示著我們，即使是最平凡的沙子，也可以在不斷磨礪中成長為一顆珍珠，綻放出屬于自己的美麗，而通向這美麗之門的鑰匙————奮斗，就掌握在我們每個人的手中。

期中考試剛剛落下帷幕，相信必然是幾家歡喜幾家愁。對此，我想將我最喜歡的一句話分享給大家：“如果你不去奮斗，你就永遠不知道自己有多好。”愿同學們珍惜寶貴的青春時光，堅信奮斗的青春最美麗，拼搏的人生更輝煌！

謝謝大家！

無奮斗不青春演講稿篇十

親愛的老師，同學們：

早上好！

不知道從什么時候開始，我養成了在自習課上看天，在每一個忙碌的日子里數著青春的青蔥歲月，體味著所有不曾忘記的純真。

記憶中，一個騎著自行車的少年摔倒了，爬起來笑著哭了，側臉上倔強的線條在液體晚霞中瞬間融化。隨著一股狹窄的強氣流呼嘯而過的臺風，吞沒了身后的蘆葦。還有秋千架上搖曳的裙擺孤獨的剪影，發絲側粉花臉芊芊，掠過的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這是我記憶中最美好的時光。

坐在操場上，嗅著迎面而來的風，風中濃濃的草香，絢爛的日出，新翻土的氣息，讓我想起了那個牽著我的手，在綠草上奔跑的女孩，在白色的柵欄旁，嘴角掛著甜甜的微笑，輕如蝴蝶扇動翅膀。當青春的記憶在途中消失的時候，我才知道，年齡越大，我越孤獨，沒有人可以永遠陪伴任何人。

語文課仍然是我最喜歡的科目之一。當語文老師最后告訴從三流高中出來的北大學生時，我笑了。我從來不鄙視那些話突然帶給我的震撼。那一刻我才知道，原來我們一直都在猶豫，都是那么的軟弱。以前一直以為青春藏在春天。如果我們看不見它，我們就不能感知它。因為時間的流逝，我們擱淺在最后。正能量，青春，我們要用無盡的挫折磨平我們的銳角，逐漸磨平，成熟。青春叛逆，卻飽含熱血；青春是瘋狂的'，但充滿激情；青春倔強，卻總是沐浴在陽光里。每個人的標準不一樣，這也是為什么青春如此多姿多彩。只有當你帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清晰的“滴答”聲大膽去尋找，才能知道其中的奧妙。這條路上，有時有鳥語花香，也有彎路和荊棘。

也許你會覺得累，也許你被血刺傷，也許你會覺得痛苦。但是不要放棄，陽光那么好，時間那么早。只要你咬緊牙關，努力克服困難，前方就會長滿綠草。

累了，有青苔的石頭給你休息。渴了，有甘露陪你喝。青春是一扇鋪滿落葉的門。打開后就再也不會同居了。成長的路很長，就像時間的流逝。如果時間太早，我們還有時間告別青春嗎？所以要以青春為骨，以奮斗為翼，在廣闊的天空中飛得更高更遠。

只要你勇敢，只要你努力，明天會變得更好。不要錯過過去，展望未來，給自己一個無悔的青春。

無奮斗不青春演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

青春的美麗，不是街衢流行的名牌時裝；

青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿優傷。

青春是瀟灑的，青春是快樂的。

心靈充沛年輕，永駐青春；精神樂觀向上，永葆青春。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的`希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。攀上峰嵿不輕狂，陷入激流不凄涼。青春的魅力在于勇敢地拋卻虛妄與幻想。

若要青春無遺憾，理想不空虛，你就得在失敗前看到成功，在黑暗前看到光明。青春路上，失敗固然不可避免。而愛默生曾說過：“一心向著自已目標前進的人，整個世界給他讓路。”我們有時之所以害怕失敗，是因為我們從來就沒有想過自己也可以站在萬人注目的成功舞臺上。不要把自已渺小化了，相信你也是一顆會發光的珍珠。

說什么紅塵滾滾？嘆什么世事滄桑？擁抱青春，堅定信仰，踏著時代節拍，讓理想的蓓蕾縱情綻放。

笑傲塵俗則剛，苦難為師則強。臨淵羨魚，不如退而結網。行動起來吧！朋友，讓我們共同擁抱青春。

無奮斗不青春演講稿篇十二

大家好:。

青春是一首田園詩，悠長清澈，清新淡雅；青春是一幅山水畫，吸收了鉛雕，留下了單純和天真；青春是一股暖風，吹散冰冷的孤獨，帶來無限的春天。

人生是一條漫長而緩慢的路，需要我們一步一步的走下去。所有的山路和捷徑，最終都會被它吞噬，這條路上的風景很多。青春是這條路上最耀眼的風景。它自由地展示自己，總是跟著感覺走。正如德國哲學家叔本華所說，“年輕人總是喜歡以一部有趣的小說的形式來展望自己的人生歷程。”往事如煙，時光飛逝，留下的是永恒的記憶。牙牙學語的童年還是昨天，轉瞬間天真無邪的童年已經和我們一起揮手了。不知不覺中，我們已經步入了青春的殿堂，在這里，我們充滿了誘惑、想象和責任。時間就像一只推手，推著我們“長大”。雖然我們想像歌里唱的`那樣“不長大”，但我們做不到。我們在時間面前顯得太渺小，但我們能做的就是增加它的寬度。我們不能乞求時間女神的憐憫，但我們可以在有限的時間里充分綻放青春之花。當我們長大后，我們發現，長大意味著看不起我們原本看重的，看重我們原本看重的。很多人闖入你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開。當一切歸于平靜，你會重新審視自己的責任。

趙寶剛導演的《北京青年》，講述了一群年輕人如何書寫自己的青春，放下自己所擁有的一切，“重走青春”，尋找屬于自己的青春之路，不為別的，只為安撫內心的波動。青春就應該是這樣，如此絢爛，無怨無悔。“每一次不跳舞，都是對生活的失望”。現在進入高中，眼前是一條寂寥的小巷。雖然枯燥、寂靜，但當你以奔跑的姿態回頭看時，你會發現，巷子不再寂寞，因為它留下了你的足跡。

為青春起航，不要因為時間的限制而匆匆離去，停下腳步，細細品味路邊的風景，讓青春之路走自己的路。

讓我們以青春為帆，以夢想為槳，揚帆起航！

無奮斗不青春演講稿篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

本人為1號選手，演講的題目是：“奮斗為己任的京信人”。

在京信中學a教學樓右邊的大門上，掛著這樣一幅對聯：昂然奮進，萬岳攀登；鰲里奪尊，千帆競渡。此對聯，盡顯豪情，占得先機。這個對聯，是我們京信人特有的一種精神，那就是勇往直前。京信中學就是在這樣一種精神指引下，取得了一次又一次的中考高分。

以20xx屆學哥學姐們的輝煌戰績為例，他們在今年的中考戰中大放異彩。巴中一中，作為巴東縣的最高學府，我們在京信的學校招生人數竟然達到了205人。這個數字多么令人自豪啊！作為京信的學生們，我們為這輝煌的成就而歡欣鼓舞，我們為自己是京信的一員而感到無比的驕傲！

同班同學，這么高的分數，難道不流口水嗎？

它使我想起冰心的一首小詩：“成功之花，人們只羨慕她現在的美麗！可是當初她的芽，浸透了奮斗的淚，灑滿了犧牲的血。”

三月份的時候，九年級的百日沖刺誓言響徹耳邊：“奮戰一百天，當勇士沖鋒在前！百戰百勝，好漢也該拼個你死我活！回憶起我們每天早晨走進校園時，教室里早已是書本聲，而走廊上早已有老師巡視的身影。下課后，操場上便響起了他們整齊的跑步聲、大喊大叫的口號聲、刷刷跳繩的聲音。體操教師詳細指導每一個細節，甚至連呼吸都是按照規定進行的。

是不是他們只知道奮斗，卻不知道疲勞？肯定不行這是因為他們心中有目標，有必須攻克的難關！她們認為，“寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來”，奮斗了三年，一定要交上滿意的答卷！它們一定很出色，非常出色！這樣，才是京信精神的'完美詮釋。

聽著這，大家，你們心里是否有想要破土而出的奮斗之芽？

恰巧同窗少年，風華正茂，此時不奮斗，更待何時？--奮斗！京信和我一起來！感謝各位，我演講完畢！