總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

社團活動總結萬能篇一

隨著信息技術的快速發展，越來越多的人開始關注電子媒體，美術的地位逐漸被邊緣化。然而，在學校的美術社團活動中，我重新認識到了美術對人們生活的重要性。美術社團為我提供了一個展示才華的平臺，也使我深刻體會到了美術創作的樂趣和啟迪。在這篇文章中，我將總結一下美術社團活動的心得體會，希望能對我今后的發展產生積極的影響。

首先，美術社團活動提供了一個自由發揮的空間。在學校的課堂上，老師通常會給我們一些特定的題目和限制，讓我們按照規定的要求完成作品。但是在美術社團活動中，我們可以自由地發揮創意，嘗試各種不同的風格和表現方式。在尊重美術規律的前提下，我們可以盡情展示自己的想法和個性，發揮無限的創造力。這種自由發揮的空間為我們提供了一個寬松的環境，讓我們能夠更好地挖掘出自己的潛力。

其次，美術社團活動增強了我們的團隊合作意識。在美術創作的過程中，并不是每個人都能獨立完成一個完美的作品。有些作品需要大家的共同努力和合作才能完成。在美術社團活動中，我們需要互相討論和交流想法，共同解決問題，取得最好的效果。通過這種合作，我們學會了尊重他人的意見，改變自己的觀點，更好地與他人溝通，培養了團隊合作的意識，這對我們今后的職業發展有著重要的影響。

此外，美術社團活動培養了我們的觀察能力和創新意識。在美術創作中，觀察力是非常重要的。只有通過準確的觀察和體驗，才能創作出富有生活感和現實感的作品。在美術社團活動中，我們經常會被要求去觀察和描繪各種不同的物體和場景。通過這種觀察的訓練，我們的觀察能力得到了極大的提高，從而更能準確地把握事物的本質和特點。同時，在創作過程中，我們也要不斷地尋找新的方式和創新的點子，使作品更加有創造性和獨特性。這種觀察和創新的意識不僅在美術創作中有價值，也有助于我們在其他學科和職業中獲得成功。

最后，美術社團活動豐富了我們的藝術修養和審美情趣。通過接觸和了解各種不同類型的美術作品，我們的藝術修養得到了充分的培養。了解不同時期、不同地區和不同藝術家的藝術作品，我們更能欣賞和理解藝術的內涵和價值。同時，美術社團活動也給我們提供了一個展示自己作品的機會，能夠通過和觀眾互動，了解他人對自己作品的看法和感受，從而進一步提升自己的藝術水平。

總之，在美術社團活動中，我們不僅僅是在創作和欣賞藝術作品，更是在個人品質和能力上得到了全面的提高。自由發揮的空間、團隊合作的意識、觀察能力和創新意識的培養，以及藝術修養和審美情趣的提升，這些都是美術社團活動給予我們的寶貴財富。我相信，通過這次美術社團活動的經歷，我將為自己的未來奠定堅實的基礎，無論是從事與美術相關的職業，還是在其他領域展開自己的事業，這些寶貴的體驗和收獲都將成為我努力的動力和指引。

社團活動總結萬能篇二

4月3日16：30。由四川師范大學校團委和歷史文化與旅游學院主辦、歷史文化與旅游學院辯論協會協辦承辦的四川師范大學首屆辯論邀請賽的第二輪淘汰賽在7教206舉行。本次比賽邀請到了四川師范大學社團聯合會主席郝瑗琪作為嘉賓，由四川師范大學校學生會辦公室副主任辜頌、文學院分團委副書記石昌華和體育學院分團委書記張幸淋三人擔任評委。參賽雙方為化學與材料科學學院代表隊和歷史文化與旅游學院代表隊。

本次比賽中，正方為化學與材料科學學院，所持觀點是婦女解放關鍵在于女人的覺悟;反方為歷史文化與旅游學院代表隊，所持觀點則是婦女解放的關鍵在于男人的覺悟。

首先由主持人介紹到場嘉賓和評委，在對此次比賽進行簡要說明后，分別由雙方的四位選手做自我介紹。

接下來，進入比賽的第一環節，由雙方一辯做立論陳詞。先由正方化學院對自己所持觀點進行陳述，然后由反方歷旅學院進行。

緊接著由雙方辯手中的二、三辯手分別抽取對方二、三辯手任意一位進行攻辯盤問。至此，比賽進入激烈狀態。正方雙方各抒己見，不相上下。雙方辯手針鋒相對，以事實舉例，數據作證科學為證據，對對方的觀點反駁。而在攻辯小結中雙方辯手再次將所持觀點強調論證。

然后是自由辯論環節。雙方關于婦女解放關鍵在于男人還是女人的覺悟的問題做自由發言，正方以覺悟是內因為中心來反駁對方的觀點，而反方以大量科學研究和準確調查數據以及可行的資料和事例論證了婦女解放運動的關鍵在于男人的覺悟，有力對正方的觀點做出了有力的反詰。

對此雙方的辯論告一段落，由場下的觀眾向正反兩方分別提問，再由辯手予以回答。在這過程中，場上氣氛活躍，不乏詼諧與幽默。

比賽最后，由校學生辦公室會副主任辜頌為此次比賽做點評，她對于辯論賽的要旨以及怎樣的效果才是辯論賽中真正的勝利者做出了生動的說明。

最終，作為反方的歷史文化與旅游學院以170。17分的成績成功將化學與材料科學學院駁倒，同時也評出了本次比賽的最佳辯手。

17：25，本次辯論賽第二次淘汰賽順利結束。

社團活動總結萬能篇三

學校自從開展豐富多彩的社團活動以來，我們經典誦讀活動社團全體成員，在各級領導的關心和指導下堅定不移地做好這項工作。本學期，我們小組開展了各類豐富的誦讀活動，深入、有效地開展誦讀活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。使中華經典誦讀活動不僅成為學校的特色項目，也讓參與的每一個學生得到文化素養的提升。

中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優秀經典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為學生一生的文化資產。

一、明確目標、落實活動方案

1、明確活動目標

通過開展經典誦讀活動，培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發展，提高辦學品位和辦學特色。

2、開展活動，堅持小型多樣。

本學期，在每周的興趣小組活動課上，組織社團成員觀看了《以清明的名義詩歌，以詩歌的名義清明》誦讀視頻，為學校文化藝術節排練的《說句心里話》道出了新市民子女的心聲，體現了我校同城化教育的成果，獲得了好評。組織了期中、期末兩次誦讀比賽，及時評價；學生在樂中誦讀經典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。學生在交流感言中表示：經典誦讀社團一點也不枯燥，活動結束了，可我已經深深愛上了誦讀，在課堂上我的膽子變大了，朗讀的聲音更響亮了，有同學說，經典誦讀沒意思，可是我覺得，只要把一件事情認真做，一定可以做出樂趣來，下學期我一定還參加！

學生在誦讀古詩文的過程中提高素質，發展能力。求速度又求效果。學會了正確處理背誦與感悟的關系，不把背誦古詩轉變成學生新的負擔。要讓學生輕松地背，愉快地記，提高學習古詩的質量。為學生學好古詩文提供了幫助。

二、收獲和體會

1、提高了學生思想道德品質。

經典詩文不僅語言精煉優美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發他們作為中華兒女的自豪感，培養他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發了親情、友情和鄉情，誦讀這些古詩，可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。

2、全面提升了學生的綜合素質。

通過大量誦讀中華古詩，一是激發了學生誦讀經典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過表演節目，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經典的充分理解力的時候，就把經典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經典奠基可以激發起他們一生的文化向往。

社團活動總結萬能篇四

為了進一步提高我班學生的環境保護意識，使他們從少養成愛環保、講環保的思想道德品質，我班成立了以環保為主題的“綠色天使”社團，開展了環保系列活動，目的是讓同學們了解更多的環保知識，抒發對自然的崇敬，對美麗家鄉的熱愛，以及對環境現狀的憂慮和保護環境、改善環境的急切心情。提高同學們的環保意識，培養他們的環保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。“綠色天使”社團成立以來，主要開展了以下活動：

師生堅持每周清理校園衛生，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。教室內設有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新，使班級有一個整潔衛生的學習環境。

以及宣傳“環保小衛士”的事跡，來對學生進行環保教育。

為了強化學生環保意識，并配合創建衛生城市的建設，學校多次開展了環保主題隊會，如：“我做環保小衛士”，“美化校園，美化家園”等，組織學生走上街頭，清掃街道，進行環保宣傳，受到行人的稱贊。

通過一系列具有知識性、趣味性、實踐性的環境教育活動，提高了我班學生的環保意識，開闊了環境教育的視野，學生具有環境意識、持續發展意識、資源價值觀以及保護環境的自覺參與意識，提升了師生的道德品位，增強了學生的綜合素質，營造了衛生、舒適、優雅的校園環境。

環保教育任重而道遠，我們將在學校領導的關心和支持下，與時俱進，開創我校環保教育的新局面，將環保教育進行到底。

社團活動總結萬能篇五

本學期，學校開展了豐富多彩的社團活動。為了配合學校活動，也為了鍛煉一年級孩子的動手能力，我接著擔任了折紙社團。

折紙是一種材料簡單、操作方便、效果顯著的手工創造勞動，是深受學生喜歡的一種小工藝，它通過剪、折、粘貼、描繪等手段，巧妙地把紙制成各種生動有趣的形象：如人物、動物、服裝、建筑、花卉等.可以有效地培養和發展學生思維、想象、創造等多種能力。由于折紙的過程是將點、角、線等反復重合，構成三角形、正方形、菱形等各種形狀，折紙時必須遵守從前至后的折疊步驟，有效地促進了學生數理概念的形成和空間知覺的發展。學生在折紙的過程中,通過手部肌肉群的運動，能促進學生大腦相應部位的發育，能培養學生認真觀察的習慣和做情的順序性、條理性。

來向老師報喜,這時候我也很高興。我覺得學生的折紙教育是啟蒙教育，重在激發學生的折紙興趣，探究欲望，并不是要教會學生多少數量的作品。手工折紙不但培養了學生的協作精神，也使能力較差的學生得到一定互補作用。有時候我也會用競賽的形式，加強學生對折紙的積極性。我讓學生把他認為做得最滿意的一張作業貼到黑板上展示或者用實物投影儀投影到白板上展示。讓大家一起來評一評，你最喜歡的是哪張作業，說說理由。這樣可以培養學生欣賞作品的水平。孩子們學得也非常認真，都有很大的收獲。主要表現在以下幾個方面：

1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。

2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手折一些作品等。

3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

我會更加努力爭取把工作做得更好。

1.指導學生進一步學會折復雜圖形的造型；

2.將手工活動范圍拓展開來，下學期繼續嘗試進行其他的手工，如粘貼畫、剪紙等。

社團活動總結萬能篇六

本學期根據學校的安排，我們二年級參加的是豎笛社團，那么我班參加共有學生72人，其中女生有28人。現將活動作以下小結：

因為這些學生是初次接觸豎笛，那么為避免學生對學習產生倦怠心理，我們在做好基本教學的同時，還適當的教學生一些優美的歌曲，在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏，看一些合奏表演，學習他們的表演的技巧。

作為輔導教師每次我們均能提前到達本班教室，做好本節課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制，及時記錄每次學生訓練的出勤情況，本學期參加活動的學生除生病、參加比賽外均能出滿勤。

為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學生每天堅持練習，增強手指的靈活，大多數學生都能按老師的要求去做。因此，在訓練的管理上比較輕松、有效。

通過幾個多月的訓練，學生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學生學會了《我和豎笛是朋友》、《小夜曲》、《世上只有媽媽好》、《上學歌》等歌曲。

存在問題及下學期打算：盡管有了一些進步，但還是存在著一些問題：

（1）學生的視唱及音準有待于進一步提高。

（2）高音的吹奏不到位。

（3）姿勢有陋習。

下學期我的打算：在進一步加強基本訓練的同時，要精心準備學校藝術節的演奏曲，盡我們最大的努力提高演奏水平和效果。

社團活動總結萬能篇七

一學期來，外聯部在社團聯合會的下，為了完成社團聯合會交給的工作，大家團結，團委的任務，回首學期，的收獲是頗豐的。

在團委老師的下，社團聯合會的支持和幫助下，全體人的努力下，外聯部長足的發展。外聯部從基礎性的機構發展到創新性活動，都由量到質的飛躍。下面，將學生會本學期的工作總結如下：

開學初，外聯部在所有干事的基礎上，擬定了本學期社團外聯部的工作制度，了權責的劃分、外、日常工作中的注意。

本學期的社團聯合會外聯部的招新工作依舊是面向全學校的。招新于九月份展開，分別從前期宣傳、過程跟蹤、干事統計等來。全校各個學院都有的干事，讓看到了外聯部發展的潛力。

4月5日由飛揚音樂社和外聯部聯合主辦一場別開生面的音樂演出。這場音樂演出旨在同學們對音樂的欣賞能力。歌手們和樂隊分別唱了幾十首膾炙人口的歌曲，吸引了不少同學駐足觀看。外聯部在5月18日的“舞動激情——happyhour”社團文化節閉幕式上分別邀請了來自外嘉賓來觀看演出，有海事職業技術學院和青年干部管理學院的表演節目，各個學校在社團上分別了交流。外聯部本學期了和外校社團之間的，在社團文化節期間分別和外社團之間了多樣的活動。外聯部也被邀請參加了各個學社團文化節，受益匪淺。

總結學期的工作，外聯部仍然許多的問題，比如種種原因，直到現在，外聯部和各社團仍舊的合作；外聯部現在做事情的程序很清楚；外聯部現在凝聚成整體，各干事顯得很獨立等。

當然同上學期相比，外聯部在本學期從內部建設，外部活動都了的進步，但這只是開始，要走的路還很長，要學的東西實在是太多太多。不過我相信，在團委老師的下，大家的不懈努力，外聯部會總結經驗教訓，隨時問題，并的問題，一支招之能來，來之能戰，戰則必勝的隊伍，讓外聯部的這片陽光更明媚，社團聯合會的天空更晴朗。

社團活動總結萬能篇八

校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問起嘉定路小學的校本課程是什么，恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發展規劃中，把xx——xx學年度確定為"課程建設效益年"，準備開發建立一系列具有學校特色的校本課程。根據我校的辦學特色和辦學理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》；選修課則是采用"學生活動小社團"為載體進行。為了確保校本課程能順利實施，王校長首先給全體老師進行了校本課程培訓。說明我校開發校本課程的出發點，即"給孩子一個機會，實踐的機會、活動的機會；教孩子學點東西，學知識、學技能"。從此全校教師成為校本課程開發的主體。

為了創建學生喜歡的社團，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創建一個怎樣的社團，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個個學生喜愛的社團誕生了。xx年10月23——24日，學校分級部先后進行了三次"學生活動小社團"推介會。參加推介會的既有本校的在職教師，又有學生家長的直接參與。推介會上，老師們采用課件介紹、現場演示等方式向學生推介自己開發的社團。老師們的現場表演，讓學生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動性的語言，仿佛是一位經驗豐富的推銷員，恨不得把所有的學生都拉到自己的社團。學生根據老師們的介紹，現場填寫青島嘉定路小學"學生活動小社團"選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團。推介會的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結奮進的教師隊伍。因為老師們的團結協作，因為老師們的不斷地創新，為孩子們搭建了一個個發展的空間。

用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學來說并不難，但對一年級的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢！每次走進報紙畫社團，看到孩子們專注的卷舊報紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個社團了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術老師獨特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。

一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節，讓學生愛上了中國的傳統文化；

五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品；

也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲；

樹葉貼畫讓孩子們認識了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。

在紙折花束社團里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合；

在絲網花社團里，孩子們用絲網、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰；

在相冊制作社團里，孩子們學會了對照片進行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。

亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己；

幾個文靜的女孩慢慢學會了有難度的鉤花；

編織社團里男孩子編織技術一點兒不比女孩差；

用幾只穿過的舊襪子、一團團棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶；

沙包、娃娃的衣服，孩子們現在都可以自己縫制。

小廚星社團的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。

在各種小社團（這里不一一列舉），確實為孩子們提供了實踐的機會、活動的機會；

確實讓孩子學到了知識，學到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。

1、優化整合課程。有些社團可以進行整合，如剪紙社團可以三位老師聯合，在不同的年級段確定不同的剪紙內容，由易到難，螺旋上升。有些社團在開設過程中，發現不適合學生的年齡特點和心理特點，可以重新進行選擇。

2、拓寬課程資源。現在社團的活動內容多藝術類為主（包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等），課程資源相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動類、社會教育類等方面發展。（這個問題每個老師可以在假期里進行思考）。

3、打造精品課程。一些選擇內容比較好的社團，老師應注意繼續深造、學習，不能停留在原有水平，對學生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的"精加工"、"細加工"，力爭每學期推出3—4個較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。

社團活動總結萬能篇九

時間過得很快，一學期的中國象棋第二課堂活動結束了，現在總結如下：中國象棋有著悠久的歷史，“棋琴書畫”并稱我國的四大藝術修養項目，而棋擺在了第一位，可見中國古人對棋的重視，到了今天，下棋仍然是流行極為廣泛的活動，它集科學性、藝術性、文化性、趣味性和競技性與一體。本著下象棋的如此廣泛，在主動發展日活動中我校開設了中國象棋這個興趣活動內容。

在開設這個活動之前，我設想經過一學期的學習，學生能夠對象棋有一個初步的認識并知道基本的開局、中局和殘局，為學生以后在象棋這個領域更上一層樓打下基礎。為了達成這個目的，在第一節課我讓學生兩兩分組，互相幫助、互相學習，在上課時我采取了把課時一分為二的辦法，前一段時間采取我講為主，學生練為輔的辦法把一節課的內容學習完畢，在后一段時間則采取組內活動，鞏固這節課所學內容。學習一段時間之后則分組比賽，決出一二三名，并檢測學生一段時間的學習成果。最后通過學生下棋時檢查有沒有注意我在平時提到的需要注意的地方來評價他們一學期的學習成果。經過一學期的學習，學生對下棋有了長足的進步，知道了如何開局，開局時需要注意的地方，在中局時如何爭取先手，在殘局時如何抓住對手的漏洞取得勝利。

我覺得通過這一個學期的第二課堂活動，對學生來說，他們對象棋有了全面的認識，對下象棋也有了一定的興趣，對我來說，通過他們身上那種熱情的、孜孜不倦的、不服輸的表現上也學到了如何才能將一樣東西學好，可以說是教學相長吧。

一、可引入加分機制，對表現好的學生加分，從而進一步激發學生學習象棋的興趣。

二、不是簡單的就下象棋而教象棋，實際上象棋和我們的生活還是有緊密的關聯的，比如下象棋時各兵種的協同作戰和當代社會的合作意識是相同的，下象棋時如果只注重一種棋子，而不考慮其他的棋子是很難贏的，當代社會如何不注重合作也是很難有所做為的，所以在教象棋時可以把一些人生哲理潛移默化的給學生。

當然象棋是一門歷史悠久、有一定難度的活動，在教學時會遇到一系列問題，面對這些問題，我會盡量去想辦法解決的。

社團活動總結萬能篇十

隨著20xx年5月22日最后一次活動的結束，我系青年志愿者協會在上邊村文化室的支教活動也暫時告一段落。在與上邊村村長協定后，支教活動從5月22日正式開始，之后每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動，每次活動經過我系參與成員的充分準備和認真總結之后展開。總體上說，本次支教活動取得了不錯的成績。

1、我協會和上邊村村長取得聯系后，向村長提出支教策劃何方案，在開展支教活動前在上邊村做好宣傳。

2、在每次支教活動開始前，我協會會選拔一批優秀志愿者，要求他們在支教前做好的準備，確定教學內容。

在支教活動中，英語是我們教學的主要內容，我們志愿者針對年級差別的學生，采用不同的教學方式和內容，高年級一英語為主，低年級以畫畫、默寫字母為主。

支教活動中，志愿者們教小朋友跳舞、玩游戲、做體操等，同時也教他們上體育課時應注意的安全問題，加強了他們的安全意識。

我們開展了趣味腦筋急轉彎比賽，小朋友們熱情的參與其中，并從中學會怎樣去思考，動腦筋想辦法。

1、活動內容安排有待完善。支教活動雖然安排合理但局部仍然粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全，有些各方面出現空缺；其次參與支教的成員準備得不夠充分，負責人未能及時監督和檢查任務落實情況；再者是對支教對象（學生）的管理機制未建立起來。

2、某些教學內容缺乏創新性和趣味性，這支教的活動的展開有些阻礙。

1、探索更加合理的支教模式和職教內容。

2、加強參與支教人員之間的交流，彼此之間相互總結經驗，以增加經驗和靈活處理的能力；注意監督檢查任務落實情況，減少不必要的阻礙和麻煩。

3、制定出適應學生的支教制度，更加完善支教活動的人員安排和活動模式。

4、不斷發掘資源，充分利用現有資源，使活動更加豐富多彩，使活動能長期進行。

外語系青年志愿者協會

20xx年5月31日

社團活動總結萬能篇十一

橡樹文學社是我校成立較早的社團之一，作為學校的文學類社團，文學社在豐富校園文化生活方面發揮了積極的作用，成為我校文學愛好者交流與溝通的園地。

文學社以反映當代大學生的所思所想及愛好追求、溝通同學之間的心聲、培養文學之星、提升閱讀興趣為主要目標，希望通過社團這一媒介把學生的最佳風采展示給校園，展示給社會，期盼借助這一舞臺，發掘一批批未來文學之星，更為提升校園文化品味潤姿添彩。

社團日常活動以文學寫作、好書品評、名家講座及交流鑒賞為主。為社員提供多樣的展示平臺，擇優在華夏星空網、社團宣傳櫥窗、社刊等文化傳播媒介上發表，優秀作品向各大報刊雜志推薦發表。不定期舉辦有關文學的知識講座、創作交流會、名作鑒賞交流會、出游讀書日等活動。接受社員提出的有關文學方面的疑問，并給予答復。在征求相關領導部門的同意之下不定期舉辦較大規模征文活動及校內外社團交流活動。

文學社以“以文會友”為建社方針，以提高社團成員創新能力為宗旨。尋求志同道合者共同探討文學，共同促進，彼此欣賞，真正在探討中增強文學修養。使同學們在課余生活中擁有屬于自己的一片天，創造自己的文化主流。

本學年以來，橡樹文學社在院團委，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。

現將20xx-20xx學年度橡樹文學社的工作主要總結為以下幾點：

20xx年x月的招生工作，橡樹在遵循社團規章前提下，以及橡樹07、08會員的深入新生群宣傳橡樹，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。

1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個橡樹的氣氛更加融洽，會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”。

2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！

這些新制度，xx年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使橡樹文學社更加健全！

3、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。

1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，橡樹內部辯論賽，出游采風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的橡樹文學風采。并且進一步提高華夏學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。

2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽和展廊。大大提高的橡樹文學社的知名度，從而提高一定的影響力。

3、積極配合社團部的工作，在20xx年x月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他社團一起承辦了“大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。

4、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近幾十個獎項。

當然，工作失誤一定是有的，如下總結：

這一年里，由于我們的理事是新生軍，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績！

下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將橡樹文學社提高到一個更高的臺階上。

社團活動總結萬能篇十二

又是歲末;這個“又”字到底迎來又送走了多少個春夏秋冬啊!池州校園里的社團活動蓬勃日上,真的有點勢不可擋的架勢;大學生的校園文化生活得到了極大的提高.作為大學生社團里的一分子,在這個即將告別大二迎接大三，和社團負責人交替的日子,我們很有必要對過去的日子做一個總結:一方面總結過去的經驗,另一方面我們要展望未來.

xx年到xx年中旬：的這段日子藍天電腦愛好者協會的發展得到了進一步的提高,我們根據社會發展趨勢;和未來的就業趨勢,給社團內的廣大會員量身定做了一系列的實踐方案,也取得了很好的成果.本社團根據自身發展的需要對內部各部分做了詳細的規劃,主要設有會長、秘書部、財務部、外聯部、實踐部和技術部.各個部在社團舉辦的一系列活動過程中都發揮了很好的作用,也在活動中很好的鍛煉了大家,很好的為大家樹立了人生價值觀,為未來的工作做了很好的準備.本社團組織會員展開向成功者學習;開展了打字比賽,羽毛球比賽，乒乓球比賽，象棋比賽，電腦知識講座等活動.在諸多實踐性極強的活動中,我們會員充分發揮了他們的才能,不管是在比賽組織還是在比賽策劃管理方面都取得了顯著的成績.

一.在藍天電腦愛好者協會的工作經歷有助于大學生進行自我認識與定位。

大學生就業與創業“難”,首先“難”在對自我的判斷與定位上。一直生活在象牙塔中的學子,在踏入社會之前,很難對自己感興趣的領域、愿意從事的職業、擅長的職位做出客觀正確的判斷,之所以如此,就是因為還沒有對自己的興趣、特長、個性等有全面的認識。而藍天電腦愛好者協會所開展的活動,則有利于培養大學生的電腦等水平。藍天電腦愛好者協會的性質是集實踐性、理論學術性為一體,并為社團成員普及電腦知識為主要任務的社團。通過加入藍天電腦愛好者協會,不僅可以豐富大學生的課余生活,更有利大學生的電腦水平的提高,認識自我;另一方面,藍天電腦愛好者協會雖然屬于學生自發組織,但是同樣具有相當完備的制度和組織機構,社團活動的開展也需要有組織、宣傳、外聯、社會調查實踐等各個部門的共同協作才能完成。藍天電腦愛好者協會的活動也為廣大會員提供了釋放自我能量,展示自我的舞臺。通過參加或管理社團活動,大學生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛好、個性特征和各種能力,從而對自己有清醒的認識和把握,對自己的長處和不足,優點和缺點有了直接的體驗。

本年的經費出支情況：

1.在社團接手之處，用于社團招納新社員的宣傳等，花費300元。

2.社團打字比賽，獎品的設定，以及相機的租借，150元。

3.羽毛球比賽，象棋比賽，乒乓球比賽，場地設施，比賽用品，以及獎品的設定，400元。

4.電腦基礎知識講座，人員的資金，相機，以及場地的租借，200元。

5.機房的租借，200元。

6.數據庫基礎知識講座，50元。

7.c語言基礎知識講座，50元。

藍天電腦愛好者協會本著增強大學生社會競爭力,營造一種“想學電腦、用好電腦、操作電腦”的主題,帶領廣大會員共同成長。我們將來也許會擁抱成功,也許會牽手失敗。但是我們現在要培養的是堅持的勇氣,同時,我們會員在藍天電腦愛好者協會的工作和鍛煉中,更要有學識的增長、技能的提高、理性思維的形成、團隊精神的培養等等,這些缺一不可。在此,必須記住我們的口號:。

給我一個支點,我將撬起地球!只要你決定去贏,全世界都為你讓路!

社團活動總結萬能篇十三

時光荏苒，彈指間，忙碌而精彩的九月即將在時間的隧道中飛逝而過。回首這一個月，工作的主要內容是學院迎新工作以及學生會內部招新工作，而今，老師和同學們忙碌的身影仍然充斥著整個校園。下面是社團部對本月的工作總結：

一、常規工作。

隨著迎新工作的結束，學生會的各項工作又步入了新的階段。本月我部門常規工作進行順利，我們首先對招入的新干事進行了細心指導和嚴格考核，以便他們能夠更好地勝任我部門的工作，能夠真正在學生會的大家庭中得到鍛煉。我部在本月還嚴格按照院上與系上指示，安排各社團開展招新工作，并對其進行相應指導服務。

本月初，各部門的工作是為大一新生軍訓提供服務，并在其中宣傳我系學生會換屆招新等各項工作，每天都會指定人員守點服務，以便能更好地給大一新生們提供咨詢，同時也讓他們能更快的融入到我們機械系的大家庭中。本月中旬，由我部們與各部門共同對新生中有意愿加入學生會的同學進行了第一、二輪面試。最終確定學生會各部門試用干事名單。通過此次招新，能更好地為學生會輸送新的人才，也為提高學生會工作能力的提升打下好的基礎。

本月我部門安排和指導了各個協會舉辦了協會動員大會，從廣大的同學中選出有意愿且表現優異的同學擔任協會干部，并對他們進行嚴格的培訓指導，通過細心的溝通與交流，悉心聽取大家意見，制定出更為合理、完善的考核制度，從而使今后的一切工作都能進行得更加順利。

三、新生運動會工作。

本月中旬，我系組織舉辦了機械系第一屆新生運動會。廣義上，通過這次活動，豐富了同學們的課余生活，有效提高大家的團結性，學生會干事的工作能力也得到了提高和鍛煉，同時我系舉辦的這次活動，在學院起到了積極地影響作用，這也向學院展示了機械系莘莘學子的`青春與活力。

以上就是我部門九月的總結。在以后的工作中，我部將仍然本著“從學生中來，到學生中去，全心全意服務于同學”的宗旨開展工作。在工作中，我們會更加努力，我們將總結上個月的工作經驗，揚長避短、積極工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠，切實服務于學生會、服務于老師、服務于同學，與大家共同努力，讓我系及我院學生會發展的更好。

機械工程系團總支學生會社團部。

二〇xx年九月二十七日。

社團活動總結萬能篇十四

一學期的折紙社團活動已經接近尾聲了。“折紙社團”以對多類物體的創造與表現為重點，通過觀看視頻和同學們的大膽構思和巧手制作，折出了一個個生動有趣的藝術品。在活動中，我們鼓勵學生進行合作學習，注重培養他們的動手、動腦能力和創新精神。

一學期的社團活動結束了，學生們在折紙的同時也收獲了“快樂”，不僅是成功的快樂，也有過程中學到新本領的喜悅。本社團的活動內容較好地體現了學校“做最好的自己”的教學理念。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現在以下幾個方面：

1．由于在活動中他們體會到了折紙的樂趣，所以對折紙的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我們切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我們的意料。

2．學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己創造性地折出一些簡單的作品。

3．在活動中我們還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4．在活動中我們還注意培養他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。

在本學期的折紙社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些碎紙東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生折紙比較粗心，折出來的作品質量不高等等。在以后的活動中，我們會更加努力爭取把工作做得更好。

時光如流水，轉眼間本學期的硬筆書法課程即將結束，回味本學期的教學內容，學生每節課書寫一兩個基本筆畫和幾個生字，在書寫之前，我先講解基本筆畫的書寫要領，再告訴學生每個生字的基本筆順，注意點，寫的生字也是由簡單到復雜，筆畫由少到多，循序漸進，回顧教學成果，有成功的喜悅，一些學生的確進步了。現將本學期的具體工作總結如下：

我先制定了教學計劃，有了完善的教學內容和教學要求，教學就有了很好的方向，本學期教材以楷書基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結構為依托，循序漸進，可摹可臨。通過仔細研究制定了教學計劃，為教學指定了方向，也為教學打好了堅實的基礎。

練習書法不是什么結果，因為藝術是沒有結果的。它是一個表達、交流和學習的過程，不是一朝一夕就可以練就的它他是一個長期的、堅持的過程，所以練習書法不應該放在結果上，而是放在練習上。

1．精講多練。在我的課堂上，給學生講解簡單的方法和大量的聯系實際。一般的我講課不會超過十五分鐘，重要的是個別輔導和學生的親身體驗，練習是學習，體驗也是學習。從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。

2．巡視指導。在學生練習的時候我幾乎每節課都花大多數的時間在巡視、指導。在巡視過程中可以糾正學生的生姿、執筆方法，還有學生在寫時的筆順，運筆方法上出現的錯誤予以糾正。

3．批閱作業。批閱作業是，我都是把學生叫在旁邊，邊改邊把作業上出現的問題當面講解，并讓其改正，讓學生養成一個良好的習慣。

1、激發了學生的寫字興趣。興趣是的老師，特別對于低年級學生更是如此。我知道低年級的學生特別愛聽故事，根據這一特點我找來很多大書法家從小認真練字的故事講給他們聽。同時在教學中，我經常舉行一些游戲活動來激發學生的寫字興趣。

2、培養了學生良好的書寫習慣。由于一年級的學生手指力度不夠，很多學生剛開始時執筆方法不正確，執筆方法是否正確，對于學生以后的字寫得好不好起關鍵作用。如果執筆方法不正確就會導致寫字姿勢的不正確，這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字，還會影響學生的身體發育和影響視力。因此我不厭其煩地強調正確的寫字姿勢，時時提醒學生，時時糾正學生不正確的姿勢和方法。學習新的生字的時候，我要求學生慢慢寫，不要寫得太快，只要把字認真地寫好。課堂上老師的反復指導，學生在練習中認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養成了良好的寫字習慣。

3、激勵評價，鼓勵進取，展開競賽。表現欲是小學生的特點。我為孩子充分創造了展示自己的機會。課堂上，采用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。凡是作業本每五次拿到“優”，就獎勵一顆五角星。對于有些學生即使他的字沒有達到“優”，當發現他的字比以前有了進步，我也會鼓勵他評“優”，讓學生感到成功的滋味，讓學生感到寫字的樂趣。每隔一段時間，把寫得好的同學的作業本作展覽，這樣既可以讓寫得好的學生感到成功感，也可以讓其他學生有目標，希望自己的作業本也能上榜。

由于時間的原因，只有每周五下午第三節課利用一節課時間開展活動，所以部分學習內容還沒完成，學生練習的時間較少，今后還要鼓勵學生平時多練字。

社團活動總結萬能篇十五

小學數學興趣小組活動是教學活動課程的一種組織形式，它是數學教學工作不可缺少的一部分。傳統的教學方式是班級授課制，教學目標面對全體學生,教學過程按照統一的大綱和教材進行。但是,實際上,學生由于家庭影響不同，學前教育不同，性格特征不同，個人天賦不同，對數學學習的需要程度和能力水平存在很大差異。為解決統一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學生可以根據自己的水平和愛好自主選擇主題各異的興趣小組。興趣小組活動打破統一的課堂教學要求,選擇生動有趣的活動內容,激發學生的學習興趣,喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，調動了學生的學習積極性，端正了學生的學習動機。

結合我校實際情況，我校組建了數趣芬芳。開展了以“口算、速算”、“思維開發”、“行程問題”、“解決問題的邏輯思維能力”為主題的興趣小組教學活動，旨在強化學生的實際應用能力和提高學生學習的積極性。根據在以往開展的興趣小組活動中積累的經驗，在學校領導的指導下社團輔導教師的共同努力下，本學期的社團活動進展順利，現對開展活動的要點、方法、不足等進行總結：

自主探索和合作交流等等。根據這些認識，我經常向他們舉一些生活中的數學例子，讓他們感受到生活中處處有數學；另外，我還給他們講了一些數學家的故事，介紹了學習數學的一些參考方法，并提出了新學期的要求和目標。

從以往開展的興趣小組活動中以及本學期所開展的社團活動中進行總結，歸納出一些比較有建設性的興趣小組活動教學思維和教學方向：

(1)選擇新奇的內容,引發學生的學習興趣。

選擇一些圖形兼并的習題為內容，或是選擇一些趣味性強而又富有知識點的游戲也可以起到激發學生學習的熱情。

(2)選擇活動內容應貼近學生的生活。

根據“切身性策略”，學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的興趣。興趣小組應用這一策略選擇與學生生活密切聯系的內容。

(3)選擇活動內容緊密聯系課堂教學內容。

組織興趣小組活動如果局限于課本內容，學生會感到乏味;如果脫離課本內容太遠，學生會高度焦慮,正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平。

（4）學生在課堂教學中學習基本數量關系,并根據這些關系解答。

簡單的一般應用題和典型應用題.在興趣小組活動中可以應用基本數量關系,采用靈活的解題方法解答有趣的應用題.小組的活動內容來自課本,高于課本,容易引起學生的學習興趣.因此,選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性,實踐性和綜合性,在"趣"字上下功夫。

為了提高學習數學的興趣和自學能力，提高課堂教學效率，使數學興趣班學生既打好數學基礎，又開拓視野、開發智力，我經過探索實踐，力求做到具有特色的以目標教學為中心，以優化課堂教學結構為突破口，以全面提高學生素質為目的的教學思路，在實施課程改革的過程中，盡快實現教學方式的更新，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

1、加強基礎知識教學，要求學生更深一步地熟練掌握基礎知識，在深入理解的基礎上靈活運用。對于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學中，引導學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時發展能力。

2、培養他們對數學難題的直接興趣。

3、合理安排各塊知識的先后順序。

4、個別學生的重點輔導。

擴充自己整體的知識面。平常關心他們的學習進度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識。

另外，我經常引導學生養成總結的習慣，隨時記錄感受體會，留言點滴靈感，以形成數學知識技能的結構。數學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神，積極培植學生深入探究的熱情。

經過一個學期的努力，學生對數學興趣更濃了，學生的數學素養得到了一定的提高，課堂學習氣氛比較濃厚，師生關系融洽和諧。

（1）部分學生基礎較差，跟不上活動節奏，學習進步不明顯。針對這個情況，活動指導教師有必要對這部分學生更加關注，加強基礎知識的學習，提供更多的機會讓他們參加，培養他們的自信心和對數學學習的興趣。

（2）家校聯系不夠密切。家庭和學校是學生發展最為重要的兩個環境，只有加強學校和家庭的聯系才能夠真正了解學生的學習情況，才能切實提高學生的不足之處。針對這個情況，在家長會上，可以讓家長們了解家校聯系的重要性，同時興趣小組活動可以適當組織開展輔導教師、學生、家長一起參加的活動，以促進家校聯系。

（3）由于學生學習基礎的差異，導致教學簡單的內容時基礎較好的學生覺得太簡單；教學教難的內容時基礎較差的學生會覺得無從入手。

（4）一些學生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難，過份依賴老師的講解。

針對這些問題，我將在以后的興趣小組活動中繼續思考，尋求一些更有效、更符合學生實際的教學方法，使學生能更主動的學習，取得更大的進步。

社團活動總結萬能篇十六

三．主辦部門：知行國學社。

四．活動意義：從籌建社團的近一年以來，我們期盼著，在中醫藥大學里，有著一個讓愛好國學的同學互相交流的平臺。這次活動能夠讓更多的人了解和認識國學，同時也加強了國學小組成員組織策劃能力。經過報名和面試，我們更加認同了學習國學對我們的生活的重要性，也促進了社員之間的認識。

五．活動影響：此次活動使同學們對新建的國學社和國學有著更加的了解，同時也為我們進一步學習國學和舉辦一些大型的活動打下了一定的基礎。

六、活動不足和經驗。

（2）活動用音響和話筒沒有借到，值得取消此環節，造成宣傳力度不夠；

（3）現場布置上展板和條幅離得太遠，建議下次活動將展示內容集中。

七．活動亮點。

（1）展示板的背景和文都十分完美，展示了國學的風采；

（2）社團內部人員非常有熱情，場面很熱鬧；

1、條幅“黑龍江中醫藥大學知行國學社”42元；

2、報名表和社員登記表打印費6元。

黑龍江中醫藥大學。

社團聯合會知行國學社。

xx-6-3。