當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

格林童話讀后感三年級篇一

讀后感又俗稱讀書筆記，是對于一句話，一段文字，一本書的感想和見解。好的讀后感應(yīng)該是和原著作者在思想上的一次火花交鋒，在文學(xué)修養(yǎng)上的一次升華。教師范文吧讀后感欄目在此為大家提供了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助!

每當(dāng)我看《格林童話》這本書的時候，我會進(jìn)入一個想象豐富瑰麗又蘊含生活情趣的世界。美麗善良的“白雪公主”、英俊瀟灑的“青蛙王子”、天真可愛的“小紅帽”、善良質(zhì)樸的“灰姑娘”``````，讓我留連忘返，精美的插圖另我百看不厭。在暑假里我再一次讀了《格林童話》，它一共有五十一個故事，二百三十四頁，是德國的格林兄弟所寫，他們的代表作還有《德國英雄傳》、《德國神話》等。

其中比較有趣的《六好漢走遍天下》，講了從前有一個兵，他勇敢善戰(zhàn)，立下了很多大功，但他退伍時，國王只給他三個銀豪子當(dāng)伙食費，退伍兵滿腔怒火地走進(jìn)森林，隨后他分別遇到了大力士、神槍手、狂風(fēng)鼻、飛毛腿和寒冷帽，他們有各自的本領(lǐng)。然后他們來到了一座城市，那里的國王說“誰跑贏我國的公主，我就給他榮華富貴。”飛毛腿應(yīng)戰(zhàn)了，并且贏得了比賽。從而過上了幸福的生活。

我覺得這本書的作者想象力非常豐富。它每一個故事都告訴我們，只有誠實和善良才是美的體現(xiàn)，外在的美并不是真實的，而內(nèi)在的美才是最真實的、最實際的，這才是美的體現(xiàn)。在生活中也的確如此：一個人的外表非常漂亮，但他的內(nèi)心是骯臟的、是丑陋的，明明是要靠自己的雙手去打造自己的勞動成果，但他卻靠別人去幫他完成，這就是不真實的體現(xiàn)。一個人，外表很丑陋，但他的內(nèi)心是純潔的、是美麗的。做一件事，不管多艱難，他都愿意靠自己來完成，這就是實際的體現(xiàn)。我們也應(yīng)該向他們一樣，不弄虛作假，要一步一步、腳踏實地的走下去。

格林童話是我們必讀的經(jīng)典故事，它里面有許多精彩的語句和優(yōu)美的詞語，我們看了以后又會增長許多知識，還充滿了美麗的，幻想，我相信，格林童話將會一代一代的傳承下去。

格林童話讀后感三年級篇二

《格林童話》是格林兄弟寫的，書的名字也是用他們的名字來命名的。這本書里面的故事太精彩了，一頁頁，一篇篇把我?guī)肓素S富的童話世界。

從中，我認(rèn)識了漂亮的白雪公主；善良的灰姑娘；狡猾的大灰狼……還懂得了很多道理。

就拿今天晚上讀到的《勇敢的小裁縫》來說吧！文中說：有一個小裁縫，他吃面包的時候一下打死了七只巨蚊，于是就在他的皮帶上繡上“一下打死七個”幾個字。然后被巨人發(fā)現(xiàn)了，巨人以為他是個勇士，一下打死了七個人。于是，巨人和他同行，并要求彼此進(jìn)行較量，最終，小裁縫通過自己的聰明贏了巨人，還當(dāng)上了國王。

何人任何事都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要正視自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點。文中的小裁縫身小力弱，他卻發(fā)揮自己的聰明才智，最后取得了勝利。小裁縫不怕困難，善于思考，勇敢機(jī)智，才能戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的對手。

這個故事告訴我們在以后的學(xué)習(xí)中，遇到困難時，不要害怕，要向小裁縫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢，敢和困難做斗爭的精神。

格林童話讀后感三年級篇三

曾記得小時候，奶奶會經(jīng)常給我講一些童話故事，從那以后我就深深地愛上了童話故事。八歲時，我特地讓媽媽給我買一本《格林童話》來看。每次看書的時候，都是我最開心歡樂的時候。《格林童話》是一個充滿幻想的奇幻瑰麗的精彩世界，也是一個浪漫神奇的幻想天地，更是一個純樸、純真的童心世界，一個個曲折奇妙的故事，深深地吸引了我，開啟了我的心智。

重新看了一遍《格林童話》卻得到了與以前不一樣的感受。也許，有些人會認(rèn)為童話很幼稚，充滿夢幻，很不真實。但我卻覺得童話也富有哲理，以前我聽故事，只注意故事情節(jié)，卻忽略了它所包含的寓意，而此刻我卻從中學(xué)到了很多，每一則趣味的故事都有其深刻的人生哲理。如《背包、帽子和號角》告訴我們做事不能太貪心，多做一些能夠幫忙別人的事，將來必須會得到好報。《灰姑娘》則說明了凡事不能光看表面，美的本質(zhì)終究有一天會被人們發(fā)現(xiàn)的。《不肖的兒子》教我懂得了對待父母長輩要孝順。

在那些新穎、鮮活、生動的童話中，我找到了另一個多彩而真實的世界，幼小的心靈認(rèn)識和感受到了什么是真善美，什么是假丑惡，要以充滿童真的心看待自我身邊的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。

讀過《白雪公主》，使我更清晰地認(rèn)識到：并不是所有人都是善良的，惡毒的人總會遭到懲罰。

而《灰姑娘》中的灰姑娘沒有得到愛心，可是她卻珍惜自我的愛心，沒有因為別人不能夠給予自我愛心就變得惡毒起來。她把自我的愛心用在了對母親的傾訴上，她把自我的愛心用在了對小鳥的交往上，用在了那株美麗的大榛樹上……更重要的是她并沒有因為境遇不好而放棄完美的追求。盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良的她，最終獲得了幸福。

《格林童話》讓我有了深刻的體會，那就是做人要善良。

善，這個字眼我們并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德則展顯人心靈美的一種體現(xiàn)。在我們的日常生活中，我們常常會看到：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座給需要的人；在街上有人看到行人的錢掉在地上，會義無返顧地?fù)炱饋砦餁w原主……這些都是善的表現(xiàn)。善良的人終究會有好結(jié)果，所謂“善有善報”就是這個意思。

《格林童話》最為突出的特點，就是贊美勇敢、機(jī)智、心靈美的人物和善與惡、美與丑的比較，宣揚善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題。

《格林童話》讓我更深的了解人生，了解人生的真、善、美，同時也了解了人性丑陋的一面，愿每個人都能成為善良的人，這樣世界才會真正成為愛的家園。

《格林童話》是一本當(dāng)今社會人們需要的好書！

格林童話讀后感三年級篇四

《格林童話》是一個想象奇幻、色彩紛呈的精彩世界，一個個曲折、奇妙的故事，一定會讓你讀來手不釋卷。

這里，是故事的王國，這些故事不但在中國廣泛流傳，而且在很多年國家都有被譯成本國的書籍，其中像：小紅帽、灰姑娘、白雪公主等等故事，不光在舞臺上被人們演過，而且，還是兒童睡前經(jīng)常講的故事。

還有的故事不是特別有名，但你一聽名字就會喜歡，像：會唱歌的骨頭、死神教父、魔鬼和他的奶奶……這樣有趣的書，吸引著我，每天晚上，我趴在床上，痛痛快快地讀個夠。其中，我最喜歡的是會唱歌的骨頭，它主要講的是：從前，有個王國，經(jīng)常受一頭野豬的攻擊，國王說：“誰能把野豬殺死，拿著它的心來見我，我就把公主嫁給他!”

很多人都去殺野豬，可都被野豬吃了。

終于有一個武士，把野豬殺了。他把豬心放在屋里的箱子里，想明天去見國王，可當(dāng)夜就被自己的哥哥給殺了，埋到了小橋下。

第二天，哥哥就去見國王，國王把公主嫁給他了。

有個農(nóng)民，在小橋下種樹，忽然，看見了武士的骨頭，于是，他把骨頭做成笛子，一吹，笛子自己唱起：好農(nóng)民，我被哥哥殺死啦，他拿走了豬心，娶走了公主。

農(nóng)民把笛子交給了國王，國王恍然大悟，把武士的哥哥殺死了。

這個故事告訴我們：心懷善心，世界美好。

格林童話讀后感三年級篇五

暑假，我讀了一本童話書，它是德國格林兄弟，雅各布.格林和威廉.格林寫的《格林童話》。《格林童話》是一本充滿豐富想象，富有深刻哲理的童話書，讓我百讀不厭。這本書由許多小故事組成，每個故事都教會人們大道理。其中，《漁夫和他的妻子》這個故事，讓我懂得做人不能太貪婪。

這個故事講的是：一位漁夫和他的妻子住在一個破舊的漁船里。一天漁夫捉到了一條比目魚，但比目魚卻說“你放了我，我可以實現(xiàn)你的愿望。”于是，他便放了比目魚。回家后，他告訴妻子，發(fā)生的一切。妻子聽后，便叫漁夫讓比目魚給她變別墅。漸漸的，她變得貪婪。從別墅到宮殿，從平民到國王，但她還不滿足；因為她貪得無厭，最后什么也沒有了。書中的妻子貪得無厭真是可惡，生活中也有這樣的人，也因為貪婪而失去誠信，有的人還因為貪婪走上了犯罪的道路。

由這一故事，讓我想起另一個故事。那是一個賣酒的店鋪，因為他們兄弟賣的酒物美價廉，人們都喜歡到他們的酒店買酒。有一天，哥哥外出辦事了，只剩下弟弟一個人，弟弟看了看酒，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，心里便打起了歪主意。于是，弟弟就去井里打了許多水，心想我倒一些水，反正沒人發(fā)現(xiàn)，還可以多賺一兩銀子，貪婪還讓他暗自慶幸很聰明。從此以后，弟弟每天倒一些水在酒里，哥哥回來也沒發(fā)現(xiàn)任何的異常。但日復(fù)一日，酒的味道漸漸變淡了，人們也不再到這里買酒喝了，沒有辦法，這曾經(jīng)紅火的地方，如今只能因弟弟的貪婪被迫倒閉了，這就是貪婪的后果。

漁夫妻子的貪婪，才讓他們最后變得一無所有；賣酒的弟弟貪婪，才讓酒店倒閉。通過這兩個故事，我明白了，人一但有了貪婪的想法，便會漸漸的失去本性、失去誠信、失去自我。讀了這個故事讓我懂得了，做人要學(xué)會知足，貪婪會得到懲罰的。

人們常說：“知足常樂。”愿所有的人，遠(yuǎn)離貪婪，做一個生活中的快樂知足者。

格林童話讀后感三年級篇六

書，多么神秘。當(dāng)我感到無助時，是書，給我?guī)砹肆α浚刮覄艃菏悖穸稊\。當(dāng)我空虛時，又是書像老師一樣，給予了我知識，使我覺得生活充實。書，教會我怎樣做人。

我愛看書。《西游記》《湯姆索亞歷險記》《安徒生童話》……她們陸續(xù)走進(jìn)了我的書房，漸漸成為我的朋友。尤其是《格林童話》已經(jīng)成為我的最愛。每天我都要和她交談，都有不同收獲，讓人愛不釋手。

《格林童話》收集了許多故事，有冒險故事、動物故事、愛情故事等等，每個故事都是那么離奇、驚險，讓人回味無窮。里面的人物也各具特色，有勤勞的、善良的、勇敢的、智慧的，也有懶惰的、兇惡的、懦弱的、愚蠢的。

以前我是喜歡童話故事情節(jié)生動。現(xiàn)在，我從中知道了每一篇童話歌頌了真善美，批判假惡丑。如《懶惰的紡織女人》，就描繪了一個可笑的令人厭惡的女人。她為了逃避做家務(wù)，居然恐嚇丈夫，使自己可憐的丈夫每日生活在驚恐之中。這個家庭也充滿不幸。懶惰的紡織女人毀了這個家。故事有些夸張，但生活中的確有這樣的人。想不勞而獲，但終究沒有好下場。

《不孝的兒子》，更讓人討厭。身為人子的他，對父親漠不關(guān)心。有好吃的只顧自己，從舍不得給父親嘗一口。最后自己也得到了報應(yīng)。不孝父母，怎么會有好結(jié)果呢?在我的身邊，也有一些這樣的例子。不孝敬老人，沒有樹立好榜樣，自己的孩子也受父母影響。不孝，受人譴責(zé)!但更多的子女是孝敬父母的，我爸爸媽媽就是。

書中更多的是反映真善美的。《白玫瑰和紅玫瑰姑娘》書中描寫了一對品格高尚的姑娘，相親相愛，幸福永伴的動人故事。讀了令人羨慕不已。從中我懂得了對他人付出了愛是幸福的，美好的。

故事還有很多，這些故事給了我一個很大的啟示，善良是做人的根本，做人就要勤勞、尊老愛幼、充滿愛心，只有這樣，自己才能得到幸福。

書，給了我知識，教會我怎樣做人。她永遠(yuǎn)是我忠實的朋友，我要永遠(yuǎn)和好書交朋友，我的人生之路會越走越寬廣。

格林童話讀后感三年級篇七

我不是一個愛讀書的人，但這次的“快樂假期，輕松閱讀”活動真的讓我獲益匪淺。那天，媽媽說買一本《格林童話》給弟弟舂，另外也順便讓我“交交差”。誰曉得，我一翻那書就愛不釋手了。

在這本書里，大自然的一切都是有靈性的。森林、原野、草地和花木都富于詩的意趣：“太陽、月高和星星，全都是通人性的，很親切，能給孩子以美好的禮物……群山間有人們在干活兒，江湖里有美人魚在那里昏昏欲睡。各種各樣的鳥兒、植物、石頭全會說話，會表達(dá)感情……一切美好的東西都是金子做的，并且都鑲嵌著鉆石……”

書中充滿了廳特的想象，異想天開的事物：月高可以被一小塊一小塊地剪下來作為陪葬品(《月高》);燃燒的火焰可以像人一樣睡著，一睡魷?zhǔn)前倌?《玟瑰小姐》）;胖仆人能一口將大海里的水暍干、《六個仆人》)……所有的人物、動物、植物和物件都具有一種勃勃的生命力，在一種充葙人性智憩和苛思妙想的糅臺中組成了一個通向無眼的想象世界。

在大家特別熟悉的《小紅帽》里，兇殘的大灰狼把小紅帽和祖母都吞到肚子里以后，安然大睡。這時，獵人出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)了大灰狼，用剪刀剪開它的肚子，它居然一無覺察，依舊在睡覺!小紅帽和袓母都從大灰狼的肚子里活著出來了，然后小紅帽趕快搬來幾塊大石頭，填在狼的肚子里……狼醒了，想逃走，但石頭很重壓得它倒在地上，很快就死了。奇妙的想象使一直緊張的童話有了一個輕松的喜劇性結(jié)尾。

書中贊美勇敢、機(jī)智的人物。《格林童話》以生活在社會底層的人為主人公，他們大都是平凡的百姓，有士兵、農(nóng)夫、裁縫，也有牧童和工匠。但是他們并不是俯首帖耳地順從邪惡力望的奴隸，而是生活的主人。他們住往以自己的機(jī)智和勇敢來反抗邪惡力望，并在經(jīng)歷了—番挫折艱險以后，憑借純潔善良、堅韌不拔和勤勞智慧而得到神奇力量的幫助，終于找到了愛情、平安和幸福，從而改変了他們黯淡的生活。這些童話往住通過一組善與惡、美與丑的對比形象來展開故事，充滿了善良必將戰(zhàn)勝邪惡的題旨，贊美了對累力和邪惡的反抗，激發(fā)對損害者的同情，贊揚聰明和機(jī)智。其中最有名的是《灰姑娘》和《白雪公主》。

讀著，讀著……我覺得書中的世界是多少美好，以后我也要多閱讀，堦長知識，感受讀書的快樂。感謝《格林童話》!

格林童話讀后感三年級篇八

在我書桌的一角總放著一本小冊子，銀色的大字在燦爛的陽光下熠熠生輝。它就是《格林童話》。我閑下來的時候，常常與它對話，它伴隨我慢慢成長。

在我成長的旅途上，與我對話最多的是《三個王子》這個故事。

有一個國王，想在三個王子中選擇一個接任他的王位，他說：“我給你們每人一些錢，誰能把買來的東西鋪滿房間的每一個角落，誰就是將來的國王。”大兒子考慮再三，買了一大捆甘蔗葉，但只鋪了房間的一半。二兒子買了些更便宜的稻草，卻也只不過鋪蓋了這個房間三分之二的空間。小兒子靈機(jī)一動，買來一根蠟燭。輕輕一點，光芒頓時照亮了整個房間。哥哥們輸?shù)眯姆诜瑖踝罱K將寶座傳給了小兒子。

小時候初讀這個故事，我一點也不懂其中的道理。我只知道要記住小兒子的方法，長大后才能做國王，那樣就可以買好多甜甜的糖果吃。等到稍大一點，重溫這個故事，我似乎有點兒明白了，要好好學(xué)習(xí)，像小兒子一樣聰明。現(xiàn)在我長大了，進(jìn)入了初中，也領(lǐng)悟到了故事的真諦。

每一節(jié)課上我都認(rèn)真聽講，一想稍稍偷懶，做做小動作，我就告訴自己：惟有知識可以改變命運。每一個假期，我盡可能多讀好書，因為我知道“腹有詩書氣自華”。每一次考前，我都盡量全面復(fù)習(xí)，認(rèn)真對待，因為我明白：讓競爭對手輸?shù)眯姆诜奈ㄒ环椒ㄊ且灾腔廴伲徊还芎螘r何地，我都會做個有心人，汲取生活、書本中的一切知識，因為我懂得：成功只屬于智者。

所羅門說過：“擁有了智慧，你就擁有了一切。”我要不斷汲取新的知識，不斷充實自己的人生，不斷提高自己的'智慧。

《三個王子》的童話伴隨著我成長，讓我領(lǐng)悟到了智慧的意義。我將把所有的愚昧淘盡，得到沉在最底下的智慧。

格林童話讀后感三年級篇九

漁夫回到家，可是他妻子還是很生氣？妻子大聲叫道：你怎么就這么輕易放過比目魚了呢？要是我去求他，我一定會再要一座大別墅，我不要再住這個小木屋了！漁夫去找比目魚，此時海水變得有一點渾濁了，比目魚從大海中露出面，問：你需要什么？漁夫說：請把我的小木屋換成大別墅吧。比目魚說，你回去吧，你的小木屋已經(jīng)變成大別墅了。

漁夫回到家，可是他沒想到，他的妻子又讓他去找比目魚，把別墅換成皇宮。當(dāng)漁夫又去求比目魚時，海水已經(jīng)變得又黃又臟。比目魚從大海中露出頭，問，你需要什么？漁夫說，請把我的別墅再換成大宮殿吧。比目魚說，你回去吧，你的大別墅已經(jīng)變成宮殿了。

沒想到他回去的時候，他妻子說：這個宮殿算什么？我要當(dāng)上帝！當(dāng)漁夫回到海面時，海水已經(jīng)不像第一次那樣平靜了，海面狂風(fēng)破浪，連船只也很難航行。比目魚從大海中露出頭，對漁夫說，你回去吧，一切都變回了原來的樣子。你原來要的東西都消失了，因為你的要求太高了。

漁夫回到家，真的看見了大宮殿變成了小木屋，新盆子變回了小木盆。一切都變回了原來的樣子。漁夫失望極了，只好與他的妻子過著平凡的日子，吃著平常人吃的食物。

我對這篇寓言的讀后感是：平常要求不要太高，否則要想漁夫一樣，受到應(yīng)有的懲罰！

格林童話讀后感三年級篇十

我今天讀了《格林童話》里的一個故事——《漁夫和他的妻子》，使我明白了很多道理。

這個故事寫的是：在遙遠(yuǎn)的古代，海邊一間破爛的茅草屋里，住著一個漁夫和他的妻子。一天清晨，漁夫去釣魚，釣到一條由別人施了法的王子變成的比目魚，在比目魚的懇求下，漁夫放了他。回到家，漁夫把今天的事告訴了他的妻子，他的妻子聽了非常生氣，責(zé)怪他沒有去向比目魚提要求，并讓他去向比目魚要一座大宅院，在妻子的逼迫下，漁夫只得去了，比目魚答應(yīng)了他們的要求。后來，漁夫那貪婪的妻子想著法子讓漁夫向比目魚提出要求，一會兒要石頭建的大宮殿，一會兒要當(dāng)皇帝，一會兒要當(dāng)天王，后來竟然要當(dāng)教皇，統(tǒng)領(lǐng)全世界！最過分的是，竟妄想要控制太陽和月亮！而漁夫的妻子每讓漁夫向比目魚提出一個要求，海水就每變黑一點。

當(dāng)漁夫告訴比目魚他的妻子想要控制太陽和月亮?xí)r，比目魚生氣了，他氣漁夫的妻子太貪婪了，便在一氣之下，把實現(xiàn)漁夫妻子的一切愿望都收回了，他們又恢復(fù)了原來的生活。漁夫和他的妻子又只能在那個只有一張破床和一個破盆的破爛茅草屋里過日子了，這一切就像是一個夢。

“鋤和日當(dāng)午，汗滴何下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農(nóng)民們需要靠自己的的辛勤勞動來收獲糧食；音樂家們需要靠自己的聰明才智創(chuàng)作出一首首優(yōu)美動聽的曲子；雕刻家們需要靠自己一雙靈巧的手雕刻出一個個精美的塑像；我們需要靠自己的努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績。成功就在你身邊，只要你付出，就一定能獲得它。不勞而獲是可恥的，貪婪的不勞而獲更是可恥，而故事中漁夫的妻子就是這樣，但她也得到了懲罰：不勞而獲得來的一切都成了妄想。

人只有打拼過，努力過，才知道珍惜。我們應(yīng)該要尊敬師長，珍惜現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師對我們的良好教育。要多勤奮學(xué)習(xí)來讓自己獲得更多的知識，利用這些學(xué)來的知識服務(wù)社會，造福于社會，多做些對社會有益的事，這樣才能使我們的社會變得更加和諧，明天將會更加美好！