當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
稻草人心得體會篇一
寒假里，我閱讀了葉圣陶老爺爺寫的《稻草人》，這本書給我留下了深刻的印象。故事主要講了稻草人在漆黑的夜晚看到的三件讓它傷心的事情。
稻草人的主人是一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子都生病死了，老太太哭得眼睛都看不清東西了，為了還債，她只能種田，但一直沒有好的收成，眼看今年可以大豐收了，但是晚上，一只灰蛾停在稻葉上，產(chǎn)下了許多卵，稻草人知道那蛾子是水稻的天敵，它的幼蟲會吃掉全部的稻子，它不想看到主人再一次傷心地哭，所以拼命地扇著扇子，想趕走蛾子，可它趕不走，它不會說話，也無法提醒主人去消滅害蟲，它很著急。
不遠(yuǎn)處的小河邊停著一只小船，船上有個(gè)生病的孩子要水喝，可船上哪兒有熱水呢，媽媽只能從河里舀了一碗河水給孩子喝，孩子咳得更厲害了，可他的媽媽也沒有辦法去照顧他，因?yàn)樗遏~，只為明天能給她的孩子熬點(diǎn)粥喝，補(bǔ)補(bǔ)身體。最后媽媽也累得睡倒在船邊上。稻草人多想燃燒自己的身體，為孩子煮茶喝，多想拆開自己給孩子當(dāng)被子取暖啊，可它還是辦不到，它很悲傷。
讀了這本書，我覺得心情特別難過，稻草人是草做的，它在田野里，既不能動(dòng)，也不能說話，但是它有思想，有一顆善良的心，一心想幫助受苦受難的人。他希望趕走稻子的天敵，讓主人有個(gè)好收成;希望犧牲自己讓孩子得到溫暖;希望能救小魚，讓它快樂地活下去;希望能阻止跳河的婦女尋死;可是它無能為力，因?yàn)樗皇莻€(gè)扎在棍子上一動(dòng)也不能動(dòng)的稻草人。也許因?yàn)樗僖膊幌肟吹饺碎g的苦難，也或許因?yàn)樗吹竭@些悲劇后心碎了吧，最后它倒在了田地里。
稻草人心得體會篇二
有一種人，它不分晝夜，整日看守農(nóng)田。有一種人，它努力工作，從沒有任何怨言。它就是葉圣陶筆下的辛勤的稻草人。
它不能走，不能伸手，也不能說話，他只能默默地在農(nóng)田保護(hù)莊稼，每次遇到了緊急的事，它也總是只能焦急地看著，卻無法幫助別人。
我第一次讀這本書，就感到很感動(dòng)。文章有幾個(gè)片段，一個(gè)是講一位孤獨(dú)的老奶奶，丈夫和兒子都去世了，只剩下她一個(gè)人，無依無靠，唯一陪伴她的是稻草人。可是老奶奶辛勤耕種的麥穗都被害蟲吃了個(gè)精光，稻草人想告訴老奶奶，可他無法說話，就連它用扇子搖出來的風(fēng)也無能為力。
《稻草人》讓我讀得意猶未盡，葉圣陶的這一篇童話是中國史上的開山之作!
稻草人心得體會篇三
稻草人是一種用稻草制作的人物模型，通常被放置在田野或花壇里。稻草人憑借著它民間色彩濃郁、靈氣十足的視覺特點(diǎn)，逐漸演變?yōu)橐环N文化符號。而與之相關(guān)的美術(shù)稻草人，由于它的工藝特點(diǎn)和藝術(shù)性質(zhì)，越來越受到人們的喜愛和關(guān)注。本文將從“美術(shù)稻草人”的角度，分析它的藝術(shù)價(jià)值和傳承意義。
美術(shù)稻草人是藝術(shù)家用稻草、樹枝和麻繩等材料制作的人物形象作品。它不僅具有稻草人的功能，還表現(xiàn)了藝術(shù)的價(jià)值。美術(shù)稻草人的制作需要嚴(yán)格的構(gòu)圖、造型和色彩安排，不僅要具有藝術(shù)觀賞性，還要富有創(chuàng)意。美術(shù)稻草人不僅可以放置在大街小巷展示給人們觀賞，還可以作為文化藝術(shù)品。藝術(shù)家可以通過美術(shù)稻草人表達(dá)自己的理念和思想，從而使美術(shù)稻草人生成更多的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。
美術(shù)稻草人與普通的稻草人的制作相比，不應(yīng)止于表面上的那些擺設(shè)，而應(yīng)該探究稻草人的制作過程。美術(shù)稻草人需要藝術(shù)家獨(dú)具匠心的注重材料的選擇、塑形、安裝以及對空間環(huán)境的利用等眾多問題的解決。隨著稻草人制作技術(shù)的不斷完善，美術(shù)稻草人也越來越趨向于大眾化，可以在許多藝術(shù)和文化節(jié)慶等各種活動(dòng)的現(xiàn)場進(jìn)行制作和展示。隨著美術(shù)稻草人制作技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，它的文化傳承意義也在不斷加強(qiáng)。
稻草人作為一種文化符號，傳承了人們對于土地、農(nóng)業(yè)和文化的深厚情感。而美術(shù)稻草人則在此基礎(chǔ)上更深入的反映了人們對于藝術(shù)、創(chuàng)意和思考的追求。它將農(nóng)耕文化和現(xiàn)代藝術(shù)思潮融為一體，并彰顯著人們對于生活的熱愛和對未來的憧憬。在美術(shù)稻草人制作的過程中，企業(yè)、學(xué)校和社會組織等大眾化的力量也逐漸加入進(jìn)來，他們的參與不僅為美術(shù)稻草人的傳承注入了新活力，也提高了廣大民眾對于稻草文化的認(rèn)識和了解。
第五段：結(jié)論。
美術(shù)稻草人的制作是一種文化藝術(shù)傳承的載體，它不僅凝聚著人們對于民間文化的認(rèn)同和共識，也為藝術(shù)家和愛好者提供了創(chuàng)作的新領(lǐng)域。美術(shù)稻草人的制作，既可以是一種藝術(shù)創(chuàng)作，也可以是一種文化傳承，更重要的是，它可以成為一種凝聚人心的文化之光，帶來歡樂、和諧和美好的未來。
稻草人心得體會篇四
稻草人已經(jīng)成為了二年級同學(xué)們學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的主題之一。通過參與制作稻草人，我深深地感受到了其中的樂趣與收獲。以下是我對二年級稻草人的心得體會：
首先，制作稻草人培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在制作稻草人的過程中，同學(xué)們需要相互協(xié)作，分工合作，才能讓稻草人造型更加完美。有的同學(xué)負(fù)責(zé)收集稻草、剪紙；有的同學(xué)負(fù)責(zé)塑形、拼貼；還有的同學(xué)負(fù)責(zé)給稻草人添上一顆顆“眼珠”。我們一起討論，一起互幫互助，共同完成了稻草人的制作。通過這個(gè)過程，我們不僅提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我們的交流與溝通技巧。
其次，制作稻草人激發(fā)了我們的創(chuàng)作潛能。在制作稻草人的過程中，我們可以展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想象力。同學(xué)們每個(gè)人都可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意設(shè)計(jì)稻草人的形象。有的同學(xué)制作了憨態(tài)可掬的稻草人，有的同學(xué)制作了活潑可愛的稻草人，還有的同學(xué)利用剪紙和彩筆增添了稻草人的色彩。看著自己親手制作的稻草人，我感到無比自豪和滿足，同時(shí)也激發(fā)了我更多的創(chuàng)作靈感。
再次，制作稻草人讓我們學(xué)會了耐心與堅(jiān)持。稻草人的制作需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力。有時(shí)，我們遇到難題和困難，可能需要多次嘗試才能解決。制作稻草人并不是一蹴而就的，需要我們耐心和堅(jiān)持不懈地去完成。有的同學(xué)繡了很多次才繡準(zhǔn)稻草人的嘴巴，有的同學(xué)粘了很多次才讓稻草人的眼睛粘牢。通過這個(gè)過程，我們學(xué)會了面對困難時(shí)要有耐心與堅(jiān)持的品質(zhì)。
最后，制作稻草人讓我感受到了勞動(dòng)的快樂。在制作稻草人的過程中，我們使出渾身解數(shù)，投入了很多的心血和努力，但每一次進(jìn)步和最終的成果都給了我們莫大的滿足感和成就感。當(dāng)?shù)静萑苏故驹谛@里時(shí)，同學(xué)們的歡呼與掌聲讓我們感到無比自豪和快樂。我們明白了勞動(dòng)不僅能讓我們獲得成果，更讓我們體驗(yàn)到了努力付出的價(jià)值與快樂。
通過參與制作稻草人，我深深地感受到了其中的樂趣與收獲。在制作稻草人的過程中，我們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，展示了自己的創(chuàng)作潛能，學(xué)會了耐心與堅(jiān)持，還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。這一切都讓我意識到，只要我們付出努力，堅(jiān)持不懈，就能夠取得更多的成就與收獲。我相信，通過制作稻草人的過程，我可以在其他的學(xué)習(xí)與生活中也能夠不斷進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)。
稻草人心得體會篇五
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象深刻的有“一粒種子”和“稻草人”。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是的一顆種子，這顆種子非常珍貴。國王得到了，非常開心，把它當(dāng)成寶貝似的供養(yǎng)，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了;富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個(gè)月過去了，沒有創(chuàng)造出他所期待的奇跡，只好無奈地拋到別的地方;商人看到了，就把種子種起來，用的肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒戲了，就往街上一丟;又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養(yǎng)，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒能養(yǎng)成，于是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機(jī)，直往麥田;最后，被一位年輕的農(nóng)夫拿起來，農(nóng)夫種下種子，任其自然成長，終于，種子長成了參天大樹，大樹發(fā)出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
讀完這篇文章，我覺得其實(shí)，每一種生物都有自己的生存規(guī)律，要是違背了這種規(guī)律，就會產(chǎn)生相反的效應(yīng)。就好比種子，種子的成長也需要適合它的`環(huán)境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因?yàn)椴欢眠@種規(guī)律，所以沒有把種子養(yǎng)大。同時(shí)，這個(gè)故事讓我想到了現(xiàn)在許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不需勞動(dòng)……我想：溫室里長大的花朵都不會強(qiáng)大，何況是人呢?他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)也長不大。就像那最后長成參天大樹的種子一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才會茁壯的成長。
稻草人心得體會篇六
這篇文章寫的是傻子的經(jīng)歷，叫他傻子是因?yàn)槲闹杏性S多人都認(rèn)為他的行為像是個(gè)傻子也因?yàn)樗麤]有名字。
看了這篇文章，或許很多人覺得傻子很傻，事事為別人著想自己受苦但是我卻認(rèn)為傻子并不傻，他有一顆善良誠實(shí)的'心，許多人都不曾擁有，希望我們身邊會出現(xiàn)更多這樣的“傻子”!
稻草人心得體會篇七
心得體會是一種對所學(xué)知識、所參與活動(dòng)或所經(jīng)歷事件的總結(jié)和感悟，通過總結(jié)和歸納個(gè)人的體會和感受，進(jìn)一步提高對相關(guān)事物的理解和認(rèn)識。本文將就二年級稻草人活動(dòng)展開討論，以五段式的形式，來分享我的心得和體會。
第一段：引入。
稻草人活動(dòng)是我在二年級參與的一項(xiàng)集體活動(dòng)，它既增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作與團(tuán)結(jié)，也讓我們增長了很多知識。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多新的東西，也收獲了很多快樂。
在這次活動(dòng)中，我們首先學(xué)習(xí)了稻草人的起源和意義。稻草人在農(nóng)村被廣泛應(yīng)用，既有防御鳥獸侵害的功能，也有裝飾農(nóng)田的作用。我們了解到了稻草人的歷史和作用，進(jìn)一步認(rèn)識到了農(nóng)民伯伯的辛勤和智慧。
接下來的工作是制作稻草人。我們小組里的幾個(gè)同學(xué)分工明確，有的負(fù)責(zé)收集稻草、干草和棉絮，有的負(fù)責(zé)畫臉、畫眼睛，有的負(fù)責(zé)給稻草人穿衣服。大家團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，共同完成了一只個(gè)個(gè)俏麗、栩栩如生的稻草人。
第四段：活動(dòng)展示。
當(dāng)一只只稻草人展示在操場上時(shí)，吸引了很多人的目光。每只稻草人都有其自身的特色和特點(diǎn)，有的帶著烏紗帽，有的抱著小鳥，有的手里拿著啄谷的鳥。每個(gè)小組都為自己的稻草人起了一個(gè)漂亮的名字，并向大家展示了自己的成果。活動(dòng)取得圓滿成功，大家都感到非常自豪。
通過這次制作稻草人的活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，還感受到了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力。在整個(gè)過程中，我學(xué)會了與他人合作、溝通和協(xié)商，并從中收獲了友誼和快樂。
總結(jié)：
這次二年級稻草人活動(dòng)成果豐碩，它不僅僅是一個(gè)簡單的手工制作活動(dòng)，更是連接了同學(xué)之間的情感與友誼。通過這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了很多知識，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這次活動(dòng)讓我收獲了很多快樂，并且對農(nóng)民伯伯的辛勤工作有了更深的理解和感悟。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加珍惜與他人的合作，努力發(fā)揮個(gè)人的能力，去創(chuàng)造更多美好和有意義的事物。
稻草人心得體會篇八
《稻草人》讀書心得生活中，稻草人是用稻草做的，它在稻田的中央，用來驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
稻草人多想幫助身邊的'人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾,他使勁拍著自己的身子想告訴老太太,為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖,為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量啵且驗(yàn)樗男乃榱耍癫Ａб粯铀榱恕Ｓ谑牵静萑说瓜铝耍?/p>
稻草人的精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！
稻草人心得體會篇九
今天，我讀了一本書，書的名子叫《稻草人》。其中有一篇文章叫《傻瓜》。這篇文章使我十分震撼又深受感動(dòng)，文章講的是這么一個(gè)故事：主人公是一個(gè)傻瓜，六歲時(shí)做了木匠，最后為國王做一個(gè)巨大雕像的事。
當(dāng)我讀到：傻瓜就動(dòng)手雕牌樓，他雕的非常精致。牌樓上有許多和平之神，手中捧著各種各樣的樂器，許多野獸安靜的伏在他們腳下，聽他們演奏。還有各種茂盛的樹木花草。妊像歡樂地隨風(fēng)搖擺，我不由的哈哈大笑為傻瓜高興為他鼓掌，心想：傻瓜雖然童年悲慘可最后卻為國做了貢獻(xiàn)，可我為家里做一點(diǎn)小小的付出都索要報(bào)酬，我慚愧呀！
濁的當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混眼淚。
；如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕Ｒ苍S是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕仡櫠兰o(jì)中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
這篇文章，看完以后使我明白了為家里做貢獻(xiàn)是應(yīng)該的。
文檔為doc格式。
稻草人心得體會篇十
這個(gè)暑假，我讀了葉圣陶爺爺寫地《稻草人》。文章主要寫了一個(gè)有思想、心地非常善良地稻草人想幫助別人地故事，這個(gè)故事非常感人!
看到生病地小孩、可憐地漁婦、求生地鯽魚、要投河自盡地婦人，稻草人多想幫助他們啊!可是它不能走、不能動(dòng)、不會說話，什么忙都幫不上，最后它一著急就昏過去了，倒在田地中間多么善良地稻草人啊!
稻草人一心想幫助那些受苦地人們，他地這種精神多么崇高啊!我要向它學(xué)習(xí)!雖然我不會遇到可憐地漁婦，雖然我不會碰上求生地鯽魚，雖然我不能看見要投河自盡地婦人但是我會遇到數(shù)學(xué)題不會解答地同學(xué)，我會碰上心情不好地朋友，我會看見在操場上摔倒地小妹妹我想，我一定會幫助這些人。稻草人一直注視著我，鼓勵(lì)著我，我會跟他一同成長。
稻草人心得體會篇十一
稻草人漁翁的心得體會是一篇富有智慧與啟示性的短篇故事。故事講述了稻草人因?yàn)楸徊遏~線絆住而與漁翁相遇，并在交流中領(lǐng)悟到人生的真理。本文從五個(gè)方面展開對這個(gè)故事的體會和思考。
第一段：結(jié)識漁翁。
在故事的開頭，稻草人不小心被捕魚線絆住，被漁翁救出。漁翁年老有智，對人生有著深刻的理解和認(rèn)知，稻草人便向他請教人生的意義。漁翁以捕魚為例，簡述了人生的本質(zhì)是“行功”，而不是功成名就，從而啟示稻草人成全他人的重要性和人生價(jià)值的意義。
第二段：掌握培養(yǎng)智慧的原則。
漁翁的回答讓稻草人深刻認(rèn)識到了人生的真正價(jià)值，這啟示我們，我們在一生中所做的事情都不應(yīng)該只是為了滿足自己的私欲或利益，而是為了成全他人，幫助他人或以自己的時(shí)間為和平作貢獻(xiàn)。因此，我們在人生旅途中，應(yīng)該秉持著以幫助他人為樂趣，成全別人的好心態(tài)和心境，讓自己變得有用。
第三段：體味披荊斬棘和抱有積極的心態(tài)。
故事中，漁翁告訴稻草人，他曾經(jīng)與患塵肺病的妻子一起抗?fàn)幦松娘L(fēng)雨，并在困難中保持了樂觀和積極的態(tài)度。在人生的路上，我們經(jīng)常會遭遇挫折和困難，但是保持樂觀的態(tài)度，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，才能夠在競爭激烈的社會中取得成功。
第四段：真正意義上理解“傳道授業(yè)解惑”精神。
在交流中，漁翁傳授給稻草人的不僅僅是釣魚的技巧和方法，更重要的是人生的哲學(xué)和智慧。這回答引發(fā)了稻草人的思考，也激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情，這種傳道授業(yè)解惑的精神深入人心。
第五段：結(jié)語。
通過一篇簡單的寓言故事，我們對人生的意義和價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識，學(xué)會了如何成全別人，不只是追求自己的個(gè)人利益，還學(xué)會了如何在競爭激烈的社會中抱有積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，以及傳承和傳遞智慧的精神。當(dāng)我們在人生旅途中面臨挫折和艱難，我們需要記得這些智慧和思想，以此為動(dòng)力，邁向成功的道路。
稻草人心得體會篇十二
我看過《中華成語故事》和《愛的教育》，還有《作文課》……我最喜歡的還是《稻草人》，這是一本書讓人印象深刻的書。
文中那個(gè)稻草人很善良、富有同情心，當(dāng)他看到老婦人辛辛苦苦種出來的稻子又大又飽滿，可是一只小飛蛾破壞了老婦人好不容易種的稻子時(shí)，他著急的拼命扇扇子，可是老婦人卻沒發(fā)覺，當(dāng)他看到那個(gè)漁婦為了捉到魚，做明天的粥而硬下心不管渴極了的病孩子。捉到的魚向她求助而自己無能為力時(shí)，它難過的一邊嘆氣一邊哭;當(dāng)它聽到一個(gè)要被人賣掉的女人要尋死，去找死去的孩子而跳下河去時(shí)，稻草人禁不住暈倒了。
《稻草人》這本書，告訴我團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)結(jié)才能做出成績，如果不團(tuán)結(jié)，單靠個(gè)人的力量是不會有大的成績的。
《稻草人》這本書給了我許多啟發(fā)和感動(dòng)，讓我在自己的生活中不斷進(jìn)步!
稻草人心得體會篇十三
讀了《稻草人》有感《稻草人》的作者是葉圣陶，他是中國現(xiàn)代童話的創(chuàng)作者。他留給讀者更多的是他的童話作品。我認(rèn)為葉圣陶的作品筆調(diào)抒情、風(fēng)格唯美、色彩明麗，純樸自然，如我讀過的《小白船》、《小燕子》、《芳兒的夢》等，作家沉浸在孩提的夢中，并想把這種力的夢境表現(xiàn)在紙上。《稻草人》創(chuàng)作于1922年，是葉圣陶童話最著名的代表作。作品通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真是的描寫了20年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民甚少背負(fù)的多重苦難。作者敘述了一個(gè)令人心酸和憤慨的故事，展示了就社會勞動(dòng)?jì)D女的悲慘遭遇和凄涼的命運(yùn)，包含著對黑暗社會的強(qiáng)烈控訴。在中國現(xiàn)代兒童文學(xué)史上，《稻草人》具有的里呈碑意義。魯迅曾經(jīng)指出，葉圣陶的《稻草人》“是給中國的通話開了一條自己創(chuàng)作的路地”。稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
稻草人心得體會篇十四
稻草人是農(nóng)田中常見的一種農(nóng)作物保護(hù)裝置，我是一名稻草人，每天站在這片田野上，成為莊稼們的守護(hù)者。但是，長時(shí)間的站立和缺乏動(dòng)態(tài)讓我感到寂寞與無聊。直到有一天，我看到一只燕子飛到了我的身邊，它停在我的肩膀上，我感到一陣溫暖。從那一刻起，我開始思考自己的存在，我不再是一個(gè)無聲無息的稻草人，我也可以交朋友，感受生活的美好。
燕子告訴我，它每年都要從遙遠(yuǎn)的地方遷徙而來，在這里筑巢、產(chǎn)卵、繁衍后代，并在農(nóng)田上覓食。它們在這片土地上生活了數(shù)代，成為了這里的一部分。聽到燕子的故事讓我感到驚奇和敬佩，我決定和它們成為朋友，分享彼此的故事和體驗(yàn)。
第三段：感受大自然的美好。
在和燕子成為朋友后，我的生活變得充滿了樂趣和意義。燕子帶我飛越田野，我們一起欣賞日出日落，感受大自然的美好。我看到了四季的變遷，親眼目睹了春天的花朵盛開、夏天的陽光明媚、秋天的豐收和冬天的白雪皚皚。我感受到生活的多彩和神奇，也更加理解了自然的力量和智慧。
第四段：面對挑戰(zhàn)和改變。
在和燕子的交往中，我學(xué)會了勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)和改變。每年春天，燕子都會離開，這讓我感到失落和寂寞。但燕子告訴我，生活中的離別和再見是常態(tài)，我們必須學(xué)會適應(yīng)和接納。于是，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，相信明天會更好，相信離別只是為了更好的相聚。
第五段：成為大家的希望和信仰。
燕子告訴我，在我們的生活周圍，總會有人需要我們，需要我們的幫助和鼓勵(lì)。我開始意識到，我不僅僅是一個(gè)稻草人，更是一種希望和信仰的象征。我不僅僅是守護(hù)莊稼的稻草人，更是一個(gè)為人們帶來勇氣和希望的存在。因此，我更加努力地工作，用我的存在為農(nóng)民們帶來豐收的希望，用我的笑容為孩子們帶來快樂和夢想。
稻草人燕子的心得體會，是我與燕子交往的過程中的總結(jié)。通過與燕子的友誼，我認(rèn)識到自己的存在，感受到大自然的美好，面對挑戰(zhàn)和改變，成為大家的希望和信仰。在田野中，我不再是一個(gè)單純的農(nóng)作物保護(hù)裝置，而是一個(gè)有情感、有思想的稻草人。我將繼續(xù)與燕子和大自然共同成長，為周圍的人們帶來希望和歡樂。
稻草人心得體會篇十五
在古代中國的農(nóng)村中，漁翁和稻草人是一幅經(jīng)典的畫面。稻草人以其荒涼、孤獨(dú)的姿態(tài)，引人深思。而漁翁則以其自得其樂，不為外物所動(dòng)的心態(tài)，展示出一種深刻的智慧。今天我們來談?wù)劦静萑藵O翁的心得體會。
在這幅畫面中，稻草人雖然瘦弱，卻像是一位聆聽者，默默地在聽著大自然的聲音。他不會抱怨、不會埋怨，就像是個(gè)懂得領(lǐng)悟生命的人。在他身上，我們看到了一種從容、寬容、豁達(dá)的精神，他向我們詮釋了一種寬大的心境。在我們的日常生活中，我們也需要像稻草人一樣具有這種寬容和從容，尤其是當(dāng)遭遇挫折和不幸的時(shí)候。
與稻草人不同的是，漁翁是個(gè)自得其樂的人。他不在乎漁獲的數(shù)量，也不在乎釣的時(shí)間長短。他可以靜坐數(shù)小時(shí)，一直專注于垂釣，找到一種平和而安詳?shù)纳罘绞健Ｔ诂F(xiàn)代社會，我們忙碌于各種事務(wù)，疲于奔命。如果能像漁翁那樣，放空自己、冷靜下來，或許我們也能夠找到久遠(yuǎn)的內(nèi)心平靜。
在畫面中，稻草人與漁翁并置在一起，其實(shí)也是一種映襯和對比。稻草人的孤獨(dú)與漁翁的自得相互呼應(yīng)，孤獨(dú)和歡樂在人生中并非是不可兼得的。稻草人雖然神情瘦弱，但卻可以與漁翁一起享受大自然的美好。這也讓我們想起，一個(gè)人需要有自立自強(qiáng)的勇氣，也需要有互相幫助和包容的精神。
第五段：結(jié)語。
稻草人和漁翁的經(jīng)歷與心得教會我們，生活中的任何事物都有其獨(dú)特的角度和價(jià)值。對于一件物品、一件事情甚至一個(gè)人，我們都應(yīng)該博采眾長、拓展自己的視野。正是這樣才能獲得更豐富的人生閱歷。希望我們能夠像稻草人、漁翁那樣，學(xué)會欣賞和享受生命帶給我們的美好。
稻草人心得體會篇十六
田野里白天的景色，詩人可以寫成優(yōu)美的詩，畫家可以寫成生動(dòng)的畫。那么，到了晚上，詩人喝醉了，畫家在低聲彈奏的時(shí)候，還有誰能告訴我們田野里的風(fēng)景呢？是的，還有稻草人。
星夜，一個(gè)忠實(shí)的稻草人看著稻田。它的主人是一位老太太。這位老太太很窮。自從丈夫和孩子去世后，老太太再也沒有笑過。稻草人看到稻子很結(jié)實(shí)，心想今年一定是收獲的季節(jié)，然后主人一定很高興。突然，一群小飛蛾飛過，落在了大米上。他們在稻葉上產(chǎn)卵。稻草人想盡一切辦法想讓主人過來，但是主人還是不理他們。因?yàn)樗氩揭膊荒苷f話，也不能動(dòng)，所以他只能看著飛蛾吃掉所有的米飯。很難過。
深夜，一個(gè)女人還在池塘里釣魚。她旁邊有一個(gè)生病的孩子。孩子不停地咳嗽。女人別無選擇，只能盛一碗水給孩子喝，孩子喝完還是病了。稻草人看到他時(shí)非常難過。她想幫助這個(gè)孩子，但是因?yàn)樗荒茏呗坊蛘f話，她不能幫助他們。夜越來越深，孩子們死了，女人們跳進(jìn)了河里。清晨，當(dāng)人們聽到這個(gè)消息時(shí)，老太太去河邊看，但當(dāng)她看到她的稻田里沒有大米時(shí)，她確實(shí)悲傷地哭了。
只有一個(gè)晚上，稻草人目睹了這么多傷心的事，他多么想幫助他們！但是它什么也做不了，稻草人最后因?yàn)樘撊醵瘋氐乖诹颂镆爸醒搿?/p>
稻草人心得體會篇十七
最近，我想念了一位“教育家”，它所說的每一個(gè)故事都令我印象深刻，它是誰？它的名字叫《稻草人》！
其中有一個(gè)故事讓我難以忘記，那就是《燕子》。它主要講了一只小燕被泥彈打傷了，被可愛而善良的青子和玉兒收養(yǎng)，在他們精心呵護(hù)下，小燕子的傷口恢復(fù)了，她們還幫助小燕找到了媽媽。
我最喜歡的是青子和玉兒。因?yàn)槲以谒麄儌z的身上看到了閃光點(diǎn)：要有愛心，保護(hù)動(dòng)物。
我也曾在生活中看過許多這樣的人，他們面對著許許多多流浪在外面的小貓、小狗，就把他們帶回家里，用心收養(yǎng)它們。也許有人認(rèn)為這種舉動(dòng)并沒什么重要的，但是我認(rèn)為失去它們很嚴(yán)重！因?yàn)槿绻麤]有這些人的話，更多的小動(dòng)物生活會非常艱難，而且社會也會因?yàn)槿狈坌淖兊卯惓＠淠Ｋ晕覀円幸活w愛心，保護(hù)動(dòng)物，這樣世界的空氣才會變得更甜更美好。
我們的一小份愛心就是添了一份大光彩，我們快行動(dòng)起來，讓世界各處開滿愛心之花！
稻草人心得體會篇十八
稻草人燕子是一只生活在鄉(xiāng)村田野的燕子，每天飛來飛去，與稻草人為伴。雖然生活簡單，但是他的心靈卻歷經(jīng)風(fēng)雨，感悟到了人生的真諦。以下是稻草人燕子從飛翔、伙伴、孤獨(dú)、自由和安穩(wěn)等方面的心得體會。
飛翔是稻草人燕子生活的靈動(dòng)之處。在廣袤的天空中，稻草人燕子可以盡情揮灑自己的翅膀，自由自在地飛翔。他深刻認(rèn)識到，只有飛翔，才能感受到藍(lán)天的廣闊和無限可能。每次在空中自由翱翔時(shí)，他都感覺到一種心靈上的解脫和平靜。燕子告訴我，人生就像飛翔一樣，需要放開束縛，追求內(nèi)心真正想要的自由。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要有信心和勇氣，就能飛向更遠(yuǎn)的地方。
伙伴是稻草人燕子生活中不可或缺的一部分。稻草人和燕子之間建立了長久的友誼，他們相互依靠，互相扶持。在遇到風(fēng)暴和饑餓時(shí)，燕子會幫助稻草人找到食物和庇護(hù)所。而稻草人也會守護(hù)燕子的家和蛋，為他們提供安全的環(huán)境。通過與伙伴的交流和幫助，稻草人燕子意識到，人生的意義不僅在于自我實(shí)現(xiàn)，更在于與他人共同成長和進(jìn)步。只有在團(tuán)結(jié)和合作中，人們才能夠共同面對困難和挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造更美好的未來。
然而，燕子也會感到孤獨(dú)。有時(shí)候稻草人不再住在原來的地方，燕子會自己在天空中飛翔，尋找新的朋友和家園。在飛行的過程中，他會感到一種特殊的孤獨(dú)。燕子告訴我，孤獨(dú)其實(shí)是一種寶貴的體驗(yàn)，它讓他更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。在孤獨(dú)中，燕子學(xué)會了獨(dú)自面對困難和挑戰(zhàn)，也學(xué)會了獨(dú)自思考和反思。孤獨(dú)讓他更加珍惜和找尋與別人的聯(lián)系，也讓他明白，人應(yīng)該學(xué)會享受獨(dú)處的時(shí)光，能夠獨(dú)立思考和找到內(nèi)心的平靜。
自由是稻草人燕子一直追求的目標(biāo)。無論是在天空中飛翔，還是在廣闊的田野中自由自在地覓食，燕子深知自由是生活的真諦。自由不僅僅是外在的束縛，更是內(nèi)心的解脫和追求。稻草人燕子通過飛翔和經(jīng)歷種種困難，學(xué)會了如何擁有內(nèi)心的自由。他清楚地認(rèn)識到，只有過上真正自由的生活，才能夠追求自己的夢想和價(jià)值。
最終，稻草人燕子找到了內(nèi)心的安穩(wěn)。在感受過飛翔、有了伙伴、經(jīng)歷了孤獨(dú)、追求了自由后，燕子漸漸明白，內(nèi)心的安穩(wěn)是最重要的。無論外界如何變化，只要擁有內(nèi)心的寧靜和平安，他就能夠感受到真正的快樂和滿足。燕子告訴我，人生的最終目標(biāo)是得到內(nèi)心的安寧和平靜，只有這樣，才能夠真正享受生活的樂趣。
稻草人燕子的心得體會告訴了我很多關(guān)于人生的道理。飛翔、伙伴、孤獨(dú)、自由和安穩(wěn)，這些都是我們?nèi)祟愒谧穼ば腋：驼胬淼倪^程中所要經(jīng)歷的階段。通過與他人的合作和共同成長，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí)，面對困難和挑戰(zhàn)，我們也需要保持內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，尋找自己的自由。最終，我們應(yīng)該追求內(nèi)心的安穩(wěn)和平靜，保持對生活的熱愛和樂觀，才能夠真正享受生活的美好。正如稻草人燕子所說，這才是人生的真諦。
稻草人心得體會篇十九
生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用來驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。而葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎沒多大的區(qū)別。不同的是他有思想，心地善良，一心想幫助受害的人們。
故事中的稻草人為了不能撲滅主人稻田的仇敵：蛾子，愁眉不展，想害了病似的，非常傷心，為了能讓生病的孩子有一口茶喝，寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了不能挽救那悲慘婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。他是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但是連這他都做不到，他恨自己對每一件事都無能為力，雖然無能為力，但他那種樂于助人的精神，還是值得我們學(xué)習(xí)的，如果生活中的每一個(gè)人都想他那樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，那么我相信我們的生活一定會變得更加美好。
稻草人心得體會篇二十
稻草人是童話故事《綠野仙蹤》中的角色，具有智慧和善良的形象。稻草人在故事中通過與主人公的相遇和互動(dòng)，展現(xiàn)了一種對自我的認(rèn)知和追求。閱讀稻草人的故事，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，思考了很多關(guān)于人性和人生的問題。以下是我的閱讀稻草人之后的心得體會。
第一段：稻草人讓我明白外貌并不代表一切。
稻草人因?yàn)槭怯傻静菘棾桑]有真實(shí)的軀體，所以被別人認(rèn)為是毫無智慧和價(jià)值的存在。然而，在故事中，稻草人展現(xiàn)了自己的智慧和善良，證明了外貌并不代表一切。這讓我深思，人與人之間應(yīng)該以內(nèi)在的品質(zhì)和價(jià)值為判斷依據(jù)，而不是憑借外表來評價(jià)別人。每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)勢，我們應(yīng)該尊重和欣賞每一個(gè)人的價(jià)值。
第二段：稻草人教我勇于追尋自我。
稻草人一直夢想著有一雙鞋，能夠帶他到一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)他的夢想的地方。雖然他并沒有真實(shí)的軀體，但他卻堅(jiān)韌不拔地追逐自己的夢想。看到稻草人的努力和追求，我深受鼓舞。無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我們都應(yīng)該勇于追尋自我，不被他人的眼光左右。只有真正了解自己的夢想和追求，并為之努力，我們才能擁有真正的幸福和滿足。
第三段：稻草人讓我明白感恩的重要性。
在故事中，稻草人并沒有任何財(cái)富和物質(zhì)。但是，他卻擁有無盡的感恩之情。他對拯救了他的主人公充滿感激，對一路上幫助他的人深深地感謝。稻草人的感恩之心讓我深受觸動(dòng)。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，不論是對于他人的幫助，還是對于自然的饋贈(zèng)。只有懂得感恩，我們才會真正知道如何珍惜和回報(bào)。
第四段：稻草人教會我堅(jiān)持不懈。
在故事中，稻草人一直在追尋自己的夢想。雖然一路上遇到了困難和挫折，但他卻從不放棄，堅(jiān)持不懈地去追求。這種堅(jiān)持不懈的精神讓我深深地受到啟發(fā)。在面對困難和挫折的時(shí)候，我們不能輕易放棄，要相信自己的能力和堅(jiān)持。只有堅(jiān)持下去，才能看到成功的曙光。稻草人堅(jiān)持追尋夢想的勇氣和決心，成為了我努力奮進(jìn)的榜樣。
第五段：稻草人給我了解生命的意義。
稻草人從一開始就渴望擁有一雙腳來行走，卻在故事的結(jié)尾才發(fā)現(xiàn)，他早已擁有走進(jìn)屬于他自己的生活的能力。這讓我明白，生命的意義并不在于擁有多少財(cái)富和物質(zhì)，而在于我們對生活的態(tài)度，以及我們對待他人和追求自己夢想的堅(jiān)持。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，用真摯和善良的心去面對每一天。
總結(jié)：
通過閱讀稻草人的故事，我深受感動(dòng)和啟發(fā)。我明白了外貌并不代表一切，學(xué)會了勇于追尋自我，懂得了感恩的重要性，明白了堅(jiān)持不懈的力量，也領(lǐng)悟到了生命的意義。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢想，并用善良的心去面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。稻草人的故事永遠(yuǎn)地留在我的心中，成為我成長和追求自我的動(dòng)力。
