“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

兒童節親子活動方案工會篇一

(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

(3)游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20、各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。

(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

(1)全家總動員：

準備：氣球若干。

比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴。

準備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：“展風采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

參加人員：全體幼兒、家長及教師。

時間：5月31日10：20——-10：40、

地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。

活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現場講解作品內容。

活動要求：作品的內容要體現時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食分享活動。

活動時間：5月31日上午10：40——11：10。

(1)目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。

(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆漿等)在幼兒園與其他幼兒分享。

(3)要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。

六一”是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。

兒童節親子活動方案工會篇二

兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。

xx。

20xx年x月x日—20xx年x月x日。

1、報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡---存200元送100元。（建立詳細會員檔案）。

2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽。（營徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂園歡樂營。成本較低，有一定的宣傳作用。）。

3、活動內容安排：

x月x日：兒童圖畫主題。

執行細則：x月x日21上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行簡單圖畫演示教學（此類圖畫教學以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動物為主題）演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充分發揮兒童天真的想象力。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調動兒童參加教學的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續進行繪畫教學，直至演示圖畫完成（教學時間安排在90分鐘以內）上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。

x月x日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員將提前準備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，并將音響和話筒準備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在制定區域進行繪畫（此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發揮）比賽時間1小時（根據參賽人數可安排1到2批小朋友分開比賽）比賽結束安排圍觀群眾對所有繪畫作品進行打分（在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。

x月x日：兒童唐詩主題。

執行細則：x月x日上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行唐詩朗讀教學（提前準備唐詩詩集）教學要求：以簡單易記唐詩為主。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調動兒童參加教學的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續進行唐詩朗讀教學，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩（教學時間安排在90分鐘以內）上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。

x月x日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩（此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發揮）比賽時間1小時，比賽結束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進行打分，（在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。

x月x日：親子互動（家庭總動員）主題。

執行細則：主要以一家三口互動游戲為主，具體時間參照前兩次貨東是件安排為準（具體游戲項見附表）。

x日下午在外場14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始親子互動三人四組比賽，將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞臺，設置比賽場地，對完成時間最短的家庭進行頒獎及禮品發放！（在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）。

兒童節親子活動方案工會篇三

為豐富“六一”兒童節校園活動，讓小朋友度過一個歡樂的節日，班級將自行組織一個游戲。現將中（三）班游戲相關安排如下：

夾豆子。

本周五上午（5月31日）。

班級教室。

小朋友們、家長和班級老師。

1、每位家長和小朋友組成一隊，四隊同時開始游戲，在規定的時間內（30秒），用筷子將豆子從一個盒子夾到另外一個盒子，看哪組夾得數量比較多。

2、豆子分成黃色和黑色兩種，家長夾黃豆，小朋友夾黑豆。

3、參加人員均可得到一份小獎品；四隊中夾得豆子最多的那隊，另外再獎勵一份小獎品。

1、購買相關物品的費用，將從班級基金中支出。

2、屆時游戲現場，可能會安排部分家長幫忙游戲布置或組織，請各位家長積極配合。

兒童節親子活動方案工會篇四

“六一”是孩子們盛大的節日。為慶祝xx兒童節，提高我園教育質量，提升辦園檔次，打造體現素質教育的特色幼兒園，讓所有小朋友過一個綠色、健康、環保、快樂、和諧、難忘的兒童節。根據教育主管部門的文件精神，六一期間，我們安排實施了以“享受快樂，健康成長”為主題的系列室內外慶祝活動。新教育報、中國新教育網、中國企業新聞網、科教網、西北在線、三秦在線等多家媒體對我園本次活動進行了專題報道。相關活動概述如下：

成立活動安全工作組，具體分工如下：

組長：李林。

副組長：杜、鮑珊珊。

成員：納丁·路磊·寧波兒、李源、周娜。

活動：5月24日-5月31日。

5月24日，“我為環保做貢獻”主題活動。

讓孩子從家里帶廢紙盒、塑料瓶來制作各種實用的生活用品，如“筆筒”、“垃圾桶”，以此來培養寶寶的環保意識，開發寶寶的思維，培養寶寶的動手制作能力。

2月25日的“拔河比賽”

以班級為單位，在班級之間舉行比賽，讓寶寶了解“友誼第一，比賽第二”的體育精神，同時培養寶寶的集體榮譽感和團隊精神。

3月28日“跳繩比賽”

4月29日“踢毽子大賽”

5月30日“這些是什么葉子(花)。

每個寶寶從家里帶一片葉子或一束花，老師給孩子們講每一棵樹或每一朵花，包括它的生長地、生長季節和各種用途。

6月31日，5月，“xx開園八周年暨六一師生文藝匯演”(主要節目：舞蹈、歌曲、戲劇、小品、樂器表演等。)。

通過全體工作人員、幼兒和家長的共同努力，本次活動基本達到了目的，讓寶寶度過了一個快樂而有意義的兒童節。家長們也對這個活動表示認可。但是這個公園的戶外活動空間有限，一些大型活動無法開展。下一步，我們將積極努力，彌補和改變工作中的不足。

兒童節親子活動方案工會篇五

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。下面是本站小編帶給大家的'六一兒童節的親子活動方案，歡迎閱讀!

1、游戲名稱：親子心連心

2、游戲準備：卡片

3、參加人員：幼兒、家長

4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

(六)、活動開始

(七)、頒獎

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動結束。

1、游戲名稱：夾球賽

2、游戲準備：小木棒 籃球

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、游戲準備：繩

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

1、游戲名稱：鋪地磚

2、游戲準備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

1、游戲名稱:《春種秋收》

2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

兒童節親子活動方案工會篇六

通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創建和諧家庭具有深遠的意義。

二、活動目標。

親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手能力、反應能力與創造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發展，有益于孩子的身心健康與發展;在各項活動中最大限度地發掘孩子的內在潛能，全面系統地提高孩子的綜合素質，有助于孩子的個性發展與完善。

三、活動流程。

1)活動名稱：熱身活動。

——松樹與大樹。

活動規則：

1、以家庭為單位分組，三人一組。其中，二人扮大樹，面對面，伸出雙手搭在對方的肩上，圍成一個圓圈;另一人扮松鼠，站在圓圈中間;教練或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、當教練喊“松鼠”時，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;教練或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、當教練喊“大樹”時，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠;培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、當教練喊“地震”時，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

2)活動名稱：三人四足賽。

活動規則：

家長與孩子三人并排站在起跑線處，用繃帶把兩人內側的兩只腿，在腳踝位置綁住。根據教練的要求，先練習5分鐘;練習完畢后，根據要求進行家庭對抗賽。比賽要求：從起跑線位置出發，繞過指定幾個標志障礙物并返回，最先跑完的為勝。

3)活動名稱：開心背背夾。

活動規則：

每個家庭中出一名家長與孩子，參與這個活動。

這個活動，要求兩人在背靠背夾住排球(或者籃球)前提下，在指定的路線上，在保證排球不掉落的條件下，快速的移動。完成路線時間最短者為勝!

4)活動名稱：盲行之風雨人生路。

活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。

活動材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干。

活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙;。

2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加);。

3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數);。

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

6、各組成員分享自己的活動感受。

7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

8、領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

5)活動名稱：傾聽心聲。

*活動部分一、爸爸媽媽，我想對你們說：

*活動部分二、寶貝，爸爸媽媽想對你說：

活動規則：給孩子、家長每人分發一張信紙，根據內心的表露，抒發對爸爸媽媽或者孩子的希望(或者關愛)。

兒童節親子活動方案工會篇七

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的.兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

《大手牽小手、大家同歡樂》。

20xx年5月29日上午：9：00。

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品。

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2、主持人出場。

3、領導致詞。

4、家長代表講話。

5、主持人宣讀活動目標。

6、文藝表演。

7、講解游戲中的注意事項。

8、游園活動的開展。

地點：小班教室前。

活動班級：小班。

負責人：xx。

材料：氣球。

規則：

1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

地點：滑滑梯旁。

活動班級：大班。

負責人：

材料：筷子、球。

規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參加人員：家長和幼兒。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前。

活動班級：大大一班。

負責人：

準備：球數個、小框框數個。

參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）。

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

地點：舞臺前。

負責人：

幼兒園內。

1、總負責人員：

2、節目主持人：

3、維持會場秩序人員：

4、音響師：

5、會場安全員：門衛。

6、獎品頒發員：各活動組組長。

1）指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2）在游戲過程中注意幼兒的安全。

3）注意保持活動場所的衛生清潔。

兒童節親子活動方案工會篇八

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

幼兒園大操場及各班活動室。

1、與孩子共同討論：今天是什么節日?為什么又請來了家長?

2、全體幼兒操場集中。

1)園長講話。

2)家委會、幼兒代表發言。

3)體操表演。

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑。

2人3足。

目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。

準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

目標：培養手眼協調能力。

準備：筷子、木株若干。

玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

貼鼻子。

目標：培養幼兒的判斷能力。

準備：頭像、磁鐵。

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子。

規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

保鈴球。

目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

準備：保鈴球若干。

玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝。

規則：每次組請1位幼兒參加。

螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的能力。

準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》。

玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

套圈。

目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

準備：收集空飲料瓶圈若干。

玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

規則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。

兒童節親子活動方案工會篇九

1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

3、通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節”的快樂。

1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。

4、提前把游戲教會幼兒。

8：00——8：20園長致致辭。

8：30——8：55幼兒早操展示。

9：00——10：00各班級到指定的區域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完。2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10：10——10：50家長、幼兒民間游戲互動。

炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗！）。

地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）。

抓老鼠——小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

10：50——11：10家長贈送禮物。

家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節日的祝福。

11：20——11：30教師給幼兒發節日小禮品。

兒童節親子活動方案工會篇十

拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六嗷嗷二”；促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。

1：請各家誼會成員務必在當天早上x點x分前到達活動地點。

2：請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上x點前到達活動地點。

（請自行準備交通工具及吃好早餐）。

3：請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

主持人：

1：x點前到達的小朋友可參加由（歷新媽媽及中政媽媽）帶隊玩丟手娟游戲或參加由（xx媽媽及xx媽媽）帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

2：簽到及發小禮品在x點x分結束。（xx媽媽及xx媽媽負責簽到）（xx媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品）。

3：x點x分，全體集中，請主席作簡短的發言，鐘老師祝詞，x老師宣布活動開始。

4：游戲開始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）。

b：二人三足：

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）。

c：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）。

d：儲水大王：

在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時15分鐘）。

e：親子二人行：

孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時20分鐘）。

以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另，禮品派發：，維持秩序：）。

5：游戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔。

6：x老師總結活動情況。x老師總結性發言。

7：全體留影紀念。

8：活動結束，家誼會成員清場。

以上為此次小學班“六一兒童節”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的.各位媽媽們。

此次活動，我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫生，在活動中也許會出現一些小傷痛，我們需要您專業的意見及護理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的活動將更加完滿。

兒童節親子活動方案工會篇十一

為了更好地讓孩子們在自己的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動宗旨。

幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!

二、組織機構。

組長：園長。

副組長：副園長。

成員：全體教師。

三、工作要求。

各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。

四、活動內容。

(一)、參觀幼兒畫展(8：00——8：20)。

大班3塊、中班3塊、小班2塊。

(二)、觀看幼兒早操(8：30——9：00)。

十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。

(三)、慶“六一”匯演(9：20——10：30)。

1、園長致賀詞。

2、家長代表發言。

3、主持：兩名幼兒。

4、節目名單。

(1)小一班：舞蹈《我最棒》。

(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》。

(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》。

(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》。

(5)大班：時裝展示。

(6)說明：幼兒背誦的同時，老師現場展示。(師幼同時進行)。

全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒現場展示，繪畫。

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》。

(8)小二班：舞蹈《誰不乖》。

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。

(10)教師獨唱，歌曲《牧羊曲》。

5、發獎。

(四)、親子游戲活動(10：40——11：10)。

以班級為單位組織親子游戲。

兒童節親子活動方案工會篇十二

1、 節目(x日-x日排)

2、 帶上一張與自己好朋友的合影(x日)

3、 制作一 朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子(x日)

4、 帶上自己最喜歡的'玩具，想好一件自己最高興的事

5、 制作禮物(x日)

6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物(x日)

(二) 教師準備

1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖

2、 游戲材料(每班各自準備)

例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子

小二：時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事(自己最高興的事)

3、 獎品

4、 節目所需的頭飾，樂器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)

5、 教師與幼兒一起布置(x日)

6、 邀請家長

(三) 家長準備

1、x月x日來園前為孩子化裝好

2、 請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節

二、 活動過程(上半日)在活動室或室外

1、 幼兒主持人，教師代表簡短發言

2、 節目表演

歌曲(合唱) 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲(小組唱)

器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱

3、 結束語

4、 回自己教室休息

5、 家長與孩子一起制作蛋糕

6、 家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

7、 孩子可以一起玩大家帶來的玩具

8、 孩子午睡，家長離園

三、 活動過程(下半日)

2、游戲結束，互贈禮物

3、吃午點

4、離園(幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話)

兒童節親子活動方案工會篇十三

六一兒童節就要到啦！為體現生科院大家庭的人文關懷，充分發揮食品質量與安全專業特色，特意邀請工會教師職工家庭攜帶孩子走進食品系的世界，讓他們親手體驗制作食物的樂趣以及從中收獲關于食品的安全知識。

教職工家庭。

20xx年xx月xx日上午9點——12點。

第五號實驗樓xx工藝學實驗室。

（一）前期工作。

物品準備：

1、制作冰激凌所需要的材料（包括預實驗）：蛋黃、純牛奶、淡奶油、細砂糖、香草莢。

（二）活動流程。

1、8：00準備制作冰激凌、pizza所需的各類物品。

2、9：20活動正式開始。

3、參與者家庭自成一組，聽從指導老師講述冰激凌的制作流程，然后由參與活動者自己參與冰激凌的制作；接著在進行pizza的制作，在現場diy并作出自己中意的造型，再有專門人員送進烤箱，烤制完成后裝進包裝袋中。

（三）活動結束。

及時整理好實驗室清潔衛生。

請家長照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作規范。

兒童節親子活動方案工會篇十四

六一國際兒童節，是小朋友們盼望已久的節日。“六一”是快樂的節日，“六一”的快樂是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節為契機，以親子關系為切入點，以親子才藝展示活動為抓手，有計劃地開展親子才藝展示活動，融思想教育、家教指導、娛樂活動為一體，在共同合作的過程中，秀出自己的風采，增進了解，加強溝通，進一步的拉近親子之間的關系。

為了展示新時期文明家庭的新風采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展，張揚孩子的個性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。

才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等，注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。

有意者的家庭自愿報名參賽，經過海選，最后評出24對家庭進入決賽，參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱報于本班班主任。

以家庭為單位參賽，可以組合表演節目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展示。

海選時間：20xx年5月23日（具體時間另行通知）地點：小太陽多功能室。

決賽時間：20xx年6月1日地點：浮橋影劇院。

決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。