確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇一

為了更好的貫徹“人文農(nóng)學(xué)”的理念，讓“學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)、務(wù)農(nóng)”精神深入人心。特在“3.12”之際在全校四到六年級部分班級舉辦有關(guān)植樹節(jié)的活動。

擁抱綠色，愛護(hù)家園。

在促進(jìn)大家動手能力的同時，提升大家對環(huán)境的關(guān)注，熏陶自身的文化修養(yǎng)。

3月12日

學(xué)校內(nèi)及周邊的樹木

四到六年級部分同學(xué)

1、由少先隊大隊長通知全體同學(xué)。

2、由勞生委員負(fù)責(zé)在3月12日當(dāng)天8點(diǎn)半之前帶領(lǐng)幾名同學(xué)借好工具。

3、由少先隊副隊長組織全體同學(xué)在9點(diǎn)準(zhǔn)時到達(dá)目的地開始為樹木澆水除草。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇二

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛學(xué)校的情感。

2、通過實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識，提高學(xué)生主人翁的意識和社會責(zé)任感。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。

我與小樹一起成長。

（一）播種綠色行動：

萬立純校長和學(xué)生代表在升旗儀式上向全體學(xué)生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

（二）環(huán)保護(hù)綠行動。

1、我的學(xué)校我管理。

利用3月12日周三下午第一節(jié)，在全校開展護(hù)綠行動，各班給自己班級所管理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班學(xué)生制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。每個班級利用課余時間去認(rèn)識園圃植物，照顧它，幫忙澆水、除草和施肥，觀察小樹的的成長等。學(xué)校將在期末評出優(yōu)秀護(hù)綠集體并進(jìn)行獎勵。

2、我愛我班——“綠意角”的設(shè)計評比。

各班級開展綠色植物進(jìn)班級的綠意角的班級文化布置，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)為班級增添一份綠色的活動，學(xué)校將評出一批綠色中隊。

（三）綠色的夢———我心中的樹。

全體學(xué)生把校園里自己最喜歡的一棵樹畫下來，并寫上祝福語。學(xué)校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進(jìn)行展示。

略

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇三

一、課題背景：

今年北京長時間出現(xiàn)霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊，馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便，影響了人們的健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。國家提倡綠色環(huán)保，保護(hù)地球母親，保持生態(tài)發(fā)展。縣上要求教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，學(xué)校要求綠色校園從我做起。通過本課的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生的.積極性，引發(fā)學(xué)生對環(huán)境問題的.思考，同時提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

二、教學(xué)目標(biāo)。

知識與技能：

認(rèn)識目前全球環(huán)境惡化的嚴(yán)峻形勢，理解低碳生活的相關(guān)知識，學(xué)會節(jié)能減排的基本方法。

過程與方法。

（1）能夠?qū)κ占男畔⑦M(jìn)行初步分析和處理，學(xué)會利用處理的信息進(jìn)行交流。

（2）學(xué)會合作、討論、分析，科學(xué)決策，形成共識。

情感態(tài)度和價值觀。

了解溫室氣體排放對氣候變化的影響，形成關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣，并將這一現(xiàn)代理念進(jìn)行大眾傳播。讓學(xué)生從我做起喚起學(xué)生對日益遭受破壞地球的認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識。

三、教具準(zhǔn)備：

課件、題板。

四、教學(xué)設(shè)計：

（一）課前3分鐘：環(huán)保小衛(wèi)士主持：回顧今年春天全國及西部地區(qū)遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。

（二）教師引導(dǎo)：同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞影響到了人們的正常生活，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們的首要任務(wù)。

（過渡）全球都關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)保”，下面請看幾組圖片。

活動一：

1、我們面臨的環(huán)境問題有哪些？（播放投影）。

（1）生活垃圾污染。

（2）海洋污染。

（3）沙塵污染。

（4）工業(yè)污水污染。

（5）小區(qū)周邊環(huán)境污染。

（6）河流污染。

2、小結(jié)：（學(xué)生總結(jié)）。

以上圖片看了讓人觸目驚心，我們的生活，我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅。看來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自己，已經(jīng)刻不容緩，必須行動起來了。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)（孩子們一起說“低碳環(huán)保、綠色消費(fèi)”）——為主的環(huán)保教育。看看我們究竟應(yīng)該怎樣做，才能讓我們的環(huán)境變得更好。（過渡，接下來）。

活動二：

小組討論：什么是低碳生活？

1、孩子們對“低碳”的解讀。

“低碳”其實是一種低能量，低消耗，低開支的生活方式，是一種節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，減少二氧化碳排放的習(xí)慣。對于世界第一人口大國來說，每個人生活習(xí)慣中浪費(fèi)能源和碳排放的數(shù)量看似微小，一旦以13億人口基數(shù)計算，就是天文數(shù)字。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這個訓(xùn)誡同樣適合我們對低碳生活的態(tài)度。其實低碳很簡單，就是從身邊的點(diǎn)滴小事做起。（播放投影）。

（1）焉支山山清水秀。

（2）祁連山人家享受低碳生活。

2、孩子們對“低碳”的發(fā)現(xiàn)。

倡導(dǎo)‘低碳生活’其實很簡單，只需要我們每一個人、從生活的每一天做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情并不難，關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。“低碳”生活看似離孩子很遠(yuǎn)，只要善發(fā)現(xiàn)會思考，其實就在大家身邊。（播放投影）。

（1）我們要呵護(hù)周邊的環(huán)境。

（2）讓我們行動起來吧！

3、孩子們對“低碳”的行動。

通過本次活動，孩子們了解了低碳的的知識；還增強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問題的能力。通過生動的社區(qū)實踐活動增強(qiáng)孩子們環(huán)保意識，并以此帶動整個家庭環(huán)保，再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個社會共同環(huán)保，共同關(guān)愛地球。（播放投影）。

4、小結(jié)：（環(huán)保小衛(wèi)士總結(jié)）。

要把握自己，從每一天做起，過低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，號召、帶動家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細(xì)節(jié)入手，一起倡導(dǎo)健康的低碳生活方式，參與低碳的健康生活。例如：去飯店吃飯的時候，都隨身帶個環(huán)保袋，吃不完的就打包帶回家；使用手帕，少用紙巾；使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶；人走關(guān)燈關(guān)電器；少洗幾次熱水澡；不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。

活動三：

1、小組討論：如何做到低碳生活？

交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。

請同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能，在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。

生1：多走樓梯強(qiáng)身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費(fèi)大，少使紙巾用手帕……。

生3：出門關(guān)燈關(guān)水；合理使用空調(diào)；騎自行車，坐公交車；做好家人的宣傳工作，形成合力。（播放投影）。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇四

一、時間：20xx年3月9日（星期日）。

二、地點(diǎn)：廬江縣繡溪公園。

三、活動安排。

四、參加人員。

潛小四（1）班部分學(xué)生及家長等，總?cè)藬?shù)85人。五、報名費(fèi)用。

合晚小記者家庭120元/人？合肥晚報讀者150元/人。

（以上費(fèi)用包含來回車費(fèi)、午餐和景點(diǎn)門票）。

潛山路學(xué)校四（1）家委會。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇五

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的情感，我們將在３月９日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

1．情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2．能力目標(biāo)：在實踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風(fēng)采。

3．知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

1．每個年級制作活動宣傳版面：如低年級“我和小樹同成長”；中年級“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；高年級“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2．制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

3．高年級學(xué)生組建“學(xué)生護(hù)綠隊”

4．各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）。

5．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6．樹苗若干。

（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式。

1．講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

2．園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3．社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4．為“學(xué)生護(hù)綠隊”揭牌，隊員從校長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起??”。

1．低年級題“我和小樹同成長”

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇六

1、了解樹的知識。

2、進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。

3、提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感思想?yún)R報。

4、增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。

行動起來,爭做護(hù)綠小使者.

20xxx.3.11——20xx.3.14。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任。

2、開展系列活動。

(1)、圍繞愛樹，進(jìn)行樹類知識講座。（班主任,講課稿2份）。

(2)、學(xué)生們在學(xué)校和網(wǎng)社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

(3)、制作綠化心愿卡。

(4)、大隊部提出寫一份建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇七

以3月全國植樹節(jié)為契機(jī)，各班中隊組織了各種愛綠行動和植物種植實踐體驗活動，讓大家參與進(jìn)來，宣傳和實踐行動相結(jié)合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強(qiáng)環(huán)保和生態(tài)意識，達(dá)到為課堂、學(xué)校和社會增添綠色，凈化和美化環(huán)境的目的。

20xx年3月10日至3月21日。

一起行動，努力成為綠色天使。

所有少先隊員。

1、宣傳。

通過3月10日升旗儀式上的講話，向所有少先隊員宣傳了環(huán)保知識，并發(fā)出號召:大家都參加了植樹節(jié)的保護(hù)和綠化系列活動，為美化和凈化環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。主講人:余裁決副院長。

2、“小手添新綠”美化校園環(huán)境。

各中隊輔導(dǎo)員動員學(xué)生帶好花苗到班里觀察繁育，并在班里設(shè)立“植物角”，美化班級。學(xué)生還可以自帶種子進(jìn)行動手種植練習(xí)，觀察植物的生長過程，激發(fā)興趣。

3、環(huán)保是我發(fā)自內(nèi)心的愿望。

少先隊以中隊為單位，5-6年級中隊輔導(dǎo)員要組織開展以植樹節(jié)為主題的征文活動，內(nèi)容要與環(huán)保教育相結(jié)合。周五(3月21日)前，各中隊將被中隊輔導(dǎo)員評選為優(yōu)秀作品(以電子稿形式發(fā)送電子稿至xxxxxxxxxx@)，送少先隊大隊存檔。

3-4年級各班中隊輔導(dǎo)員安排學(xué)生制作以植樹節(jié)為主題的手書報紙。

以上材料3月20日前上交，3月20日下午離校前，大隊部根據(jù)上交情況上報完成情況，納入班級考核。

4、環(huán)保，交流心聲。

全校以中隊為單位，圍繞植樹節(jié)開展主題班會，主題可自行確定。形式可以是討論交流、專題講座、演講、看專題電影等。，并做好班會記錄，記錄時間統(tǒng)一為3月12日。

各中隊要做好主題班會的資料收集工作，利用好40分鐘，確保每一位少先隊員都得到環(huán)保教育，增強(qiáng)環(huán)保意識。

1、中隊要高度重視，注意活動過程。

2、對于每一項活動，學(xué)校的政治宗教事務(wù)和大隊輔導(dǎo)員都會對其進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，以確保活動的順利開展。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇八

在植樹節(jié)即將到來之際，借助這個契機(jī)向同學(xué)們宣傳環(huán)境保護(hù)意識，特擬以下植樹節(jié)活動方案：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

20xx.3.22012.3.16。

1、全校學(xué)生自編環(huán)保主題手抄報一份，3月11日各班上交12份手抄報，大隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。

2、學(xué)校在3月9日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

3、各班出一期綠色環(huán)保的'主題板報，3月10日評比。

4、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項活動，各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至ftp--德育處少先隊20xx第二學(xué)期植樹節(jié)(童詩)文件夾內(nèi)，大隊部將評選出優(yōu)秀作品，予以表彰。

環(huán)保護(hù)綠活動：

按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)。

3、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。

綠意角的設(shè)計評比：

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇九

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的'喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

20xx.3.7——20xx.3.19。

1、中心校四年級（及以上班級）學(xué)生自編“環(huán)保”主題手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。

2、各小學(xué)在3月7日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

3、各班出一期“綠色環(huán)保”的主題板報，3月10日評比。

4、我給小樹寫首詩，結(jié)合植樹節(jié)各項活動，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內(nèi)，由中心小學(xué)評選出優(yōu)秀作品，予以表彰。

（二）環(huán)保護(hù)綠活動。

按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

2、給植物園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）。

3、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。

（三）“綠意角”的設(shè)計評比活動。

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。活動結(jié)束后，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學(xué)生對本活動，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文。

評比時間：3月19日中午12：20進(jìn)行。

喇嘛甸鎮(zhèn)中心小學(xué)校2008.3一、活動動背景及目的1、活動背景綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣......

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇十

我校以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，堅持開展校園植樹活動。本學(xué)期將在一年級師生中開展植樹體驗活動。力爭做到一年級師生人人參與，并在其它年級開展植樹護(hù)綠宣傳教育活動，使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的`目的。

我與小樹同成長。

20xx.3.1~20xx.3.12。

1、籌集資金：3月1日開始，倡儀一年級各班少先隊員人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠活動，為美化、凈化環(huán)境來回收廢舊物品，由各班收集后出售(可放于學(xué)校綜合樓舞蹈房)，所得資金用于購置樹苗。

2、3月12日中午，一年級各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校指定地點(diǎn)植樹，掛牌，并做好后續(xù)養(yǎng)護(hù)工作(地點(diǎn)：學(xué)校籃球場東側(cè)圍墻處)。

3、以學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，為班級增添一份綠色。

4、創(chuàng)新活動：

(1)畫一畫50年后的通小。

(2)發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我和小樹同成長”、“我為樹山開發(fā)獻(xiàn)計策”、“暢想生態(tài)通安”等征文活動。

蘇州市高新區(qū)通安中心小學(xué)。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇十一

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，顏張小學(xué)3月12日植樹節(jié)活動方案。

行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

1、活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、護(hù)綠行動：

（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽。

第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比。

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。

評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表（見附表一）。

評選條件：

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）。

評選時間：3月16日（周三之前）。

評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。

3、開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3.12—3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報，規(guī)劃方案。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4、各班開展“植物知識知多少”主題班會，進(jìn)行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。

顏張小學(xué)少先大隊。

20xx年3月10日。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇十二

共青團(tuán)中央學(xué)校部、新浪微博、iearth-愛地球環(huán)保機(jī)構(gòu)。

新浪校園、微公益、新浪環(huán)保。

共青團(tuán)中央學(xué)校部、新浪微博、iearth-愛地球環(huán)保機(jī)構(gòu)共同發(fā)起的全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動，在于傳遞環(huán)保理念，鼓勵大學(xué)生親身參與綠色植物種植行動，積極喚醒全國大學(xué)生環(huán)保意識。種子變綠植的過程不僅是碳中和的過程，也是愛地球理念傳播的過程。低碳環(huán)保的大學(xué)生生活，從一顆傳播愛與生命的綠植種子開始。

x年x月，第一界全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動活動啟動至今，活動已經(jīng)先后進(jìn)入上千所大學(xué)免費(fèi)派發(fā)了各類綠植種子，種植綠色植物上百萬株。x年，第三屆全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動繼續(xù)起航，并面向全國高校招募承辦合作社團(tuán)，共同參與到種子派發(fā)、碳中和承諾行動當(dāng)中。

參與環(huán)保行動，宣傳環(huán)保意識，保護(hù)我們共同的地球家園，也是我們當(dāng)代每一個大學(xué)生應(yīng)盡的`責(zé)任和義務(wù)。

種子變綠植低碳在身邊。

x年x月x日20xx年x月x日。

1、種子派發(fā)及領(lǐng)養(yǎng)落地活動：

全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動以傳播碳中和理念為目標(biāo)，在宿舍、食堂門口等大學(xué)生聚集區(qū)免費(fèi)向大學(xué)生派發(fā)綠植種子，現(xiàn)場活動內(nèi)容參考以下四個環(huán)節(jié)：

(2)鼓勵大學(xué)生活動現(xiàn)場領(lǐng)養(yǎng)一包綠植種子，親身參與環(huán)保種植行動;。

(3)將綠色環(huán)保低碳宣言，寫在空白海報上，現(xiàn)場拍照通過微博發(fā)送出去;。

(4)現(xiàn)場工作人員集體喊出綠色環(huán)保口號，或擺出環(huán)保造型，拍攝成視頻短片或照片，通過微博平臺傳播。

綠色環(huán)保宣言新浪微博發(fā)送方式：

(1)可直接編輯短信內(nèi)容：綠色環(huán)保宣言發(fā)送至xxx(短信號碼由新浪校園統(tǒng)一分配給各高校)。

(2)或登陸新浪微博客戶端，編輯：#x大學(xué)綠植領(lǐng)養(yǎng)#+綠色環(huán)保宣言，發(fā)送微博。

2、線上互動活動開展形式：

(1)活動話題頁推廣。

(2)21天環(huán)保宣傳計劃活動開展：

新浪校園在活動期間發(fā)起：綠植領(lǐng)養(yǎng)21天環(huán)保宣傳計劃。

(3)#我承諾為城市減碳#話題互動。

#我承諾為城市減碳#話題互動公益項目，傳播環(huán)保意識。

物料每校數(shù)量領(lǐng)取方式。

綠植種子一份。

(500袋)現(xiàn)場通過新浪微博發(fā)送綠色環(huán)保宣言，即可贈送參與者一份。

卡套100活動禮品。

三好學(xué)生勛章25活動禮品。

達(dá)人勛章25活動禮品。

公仔3活動現(xiàn)場抽獎禮品。

或前期微博賬號發(fā)起有獎轉(zhuǎn)發(fā)宣傳帶動禮品。

工作t恤2工作人員t恤。

便簽本6用于綠色環(huán)保宣言貼紙展示。

微博空白海報30用于前期宣傳和現(xiàn)場參與方式展示。

綠植活動主題海報20用于前期宣傳和現(xiàn)場展示。

橫幅1用于活動現(xiàn)場展示。

綠植活動貼紙10用于活動現(xiàn)場展示。

注意：種子寄到各承辦高校后，需要提前進(jìn)行分裝。每校郵寄物料為：50g種子、500個塑料小袋，500張包裝紙。分裝時每袋裝10-15顆種子即可，不要包裝太多，以免浪費(fèi)和造成種子數(shù)量不足。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇十三

先播放《植樹節(jié)》片段，然后由隊員來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：1、報曉季節(jié)的變化；2、大樹底下好乘涼；3、防風(fēng)固沙（結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明）；4、凈化空氣。

利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復(fù)。（真實的圖片、生動的漫畫一下子調(diào)動了隊員的心思）。

地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》。

欣賞動畫歌曲《春天在哪里》。

師結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標(biāo)志講解（樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈），告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過后，實事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹造林、愛護(hù)、保護(hù)、營造綠色生態(tài)環(huán)境。

1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動。

2、你們自己想怎么做。

在讓隊員討論“綠化周圍，保護(hù)環(huán)境”你想怎么做的時候，隊員們很踴躍發(fā)表自己的意見。有的說要種樹；有的說要在家里種幾盆花；有的說種了之后還要給小樹澆水、施肥；有的說學(xué)校的花草樹木也要愛護(hù)，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進(jìn)去了（打乒乓球時），也不能踩進(jìn)去，要找（學(xué)校的門衛(wèi)）伯伯幫忙……等等。

3、描繪心中的大樹（畫畫）。