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會議記錄格式及篇一

：管委會會議室

：_____（管委會主任）

：______（管委會副主任）、______（管委會副主任管城建）、____（市建委副主任）、____（市工商局副局長）、____（市建委城建科科長）及建委、工商局有關科室宣傳人員。街道居委會負責人。

：管委會全體干部

：____（管委會辦公室秘書）

1、如何整頓城市市場秩序。

2、如何制止違章建筑、維護市容市貌。

楊主任報告城市現狀：我區過去在開發區黨委領導下，各職能單位同心協力、齊抓共管在創建文明衛生城市方面取得了一定成績，相應的城市市場秩序有一定進步，市容街道也較可觀。可近幾個月來，市場秩序倒退了，街道上小商販逐漸多起來，水果攤、菜擔、小百貨滿街亂擺。一些建筑施工單位沿街違章搭棚。亂堆放材料，搬運泥土撒落大街，這些情況嚴重地破壞了市容市貌，使大街變得又亂又臟；社會各界反應很強烈。因此今天請大家來研究：如何整頓市場秩序？如何治理違章建筑、違章作業、維護市容。

（按發言順序記錄）

個體商販不按規定到指定市場經營，管理不得力、處理不堅決，我們有責任。這件事我們堅決抓落實：重新宣傳市場有關規定，坐商歸店、小販歸市、農民賣蔬菜副食到專門的農貿市場……工商局全面出動抓，也希望街道居委會配合，具體行動方案我們再考慮。

____（工商局市管科科長）：市場是到了非整不可的地步了。我們的方針、辦法都有了，過去實行過，都是行之有效的，現在的問題是要有人抓，敢于抓落到實處。只要大家齊心協力問題是能夠解決的。

____（居委會主任）：整頓市場紀律我們居委會也有責任。我們一定發動群眾配合好，制止亂擺攤，亂叫賣的現象。

____（建委副主任）：去年上半年創建文明衛生城市時，市上出了個7號文件，其中規定施工單位不能亂擺戰場。工棚、工場不得臨街設置，更不準侵占人行道。沿街面施工要有安全防護措施……今年有的施工單位不顧市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。這此違章作業嚴重地影響了街道整齊、美觀，也影響了行人安全。基建取出的泥土，拖斗車裝得過多，外運時沿街散落，到處有泥沙，破壞了街道整潔。希望管委會召集施工單位開一次會，重申市府7號文件，要求他們限期改正。否則按文件規定懲處。態度要明確、堅決。

____：對犯規者一是教育，二是逗硬。“不教而殺謂之虐”，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執行，那時按文件逗硬處理，他們也就無話可說。

____：城市管理我們都有文件、有辦法，現在是貴在執行，職能部門是主力軍，著重抓，其他部門配合抓。居委會把居民特別是“執勤老人”（退休職工）都發動起來，按七號文件辦事，我們市區就會文明、清潔，面貌改觀……

與會人員經過充分討論、協商，一致決定：

1、由工商局牽頭，居委會和其他部門配合，第一周宣傳、第二周行動，監督實施，做到坐商歸店，攤販歸點，農貿歸市，徹底改變市場紊亂狀況。

2、由管委會牽頭，城建委等單位配合對全區建筑工地進行一次檢查。然后召開一次施工單位會議，對違章建筑、違章工場限期改正。一個月內改變面貌。過時不改者，堅決照章處理。

散會。

主持人（簽名）______

記錄人（簽名）______

會議記錄格式及篇二

時間：__年_月_日第七節課(放學后)

地點：行政樓四樓會議室

出席：

會議議題：

1.新教師上課情況反饋;

2.鄭雄軍書記動員新教師參與社團活動

一、鄭書記發言

1.學校社團發展情況;

2.學生社團的運作方式;

3.新教師參與學生社團活動的方法;

4.典型學生社團介紹;

顧愷智發言，詢問社團的規模、怎樣發動學生參與、學生社團與科組學科競賽之間的關系?康搖生發言，詢問可不可以組織一個以歷史為中心的社團?

對于上述的問題鄭書記認真解答，并真心邀請各位新教師參與到社團活動中，加快接觸學生的步伐，并且出成績、形成特色。

二、各位新教師輪流發言，述說這兩天上課的基本情況與困惑。

1.蘇晉致

上了模具101、102兩個班的課，感覺兩個班有明顯差別，感覺到一部分學生心思不在學習上面，總是找機會說話，而且班級有起哄的苗頭。模具102班容易控制一些。

說明：兩個班的差別，三二分段班學生的能力稍強。班級部分學生不學習是不爭事實，但要盡

可能爭取他們學習專業知識。將講課的語速降低，保證學生能夠聽得清。

2.顧愷智

感覺到學生的層次低，思考能力很弱。上課則從學生的末來出路引入、分析職校學生的就業情況、反思在學校里要學什么等。模具103與104相比，模具104的紀律稍好，但學生更容易趴臺睡覺，要經常提醒學生。問：如果學生一直睡覺怎么辦?

說明：學生睡覺時要及時提醒，可以從講臺上走下來，一邊講課一邊輕輕敲他的桌子，不要有身體上的接觸，再睡再提醒。從長遠來說，要增強講課生動性，盡可能吸引學生參與到課堂中。

3.黃小龍

我教兩個年級，感覺高三年級的班特別喜歡說話，也隱約感覺到機電092班更有爆發力。模具112班好很多，課堂紀律容易控制。

4.康搖生

一開課我就注意不能與學生對立起來，要互相交流，溝通才能保證與學生能夠長久地交流。

5.葉斌

教的班級是女生班，沒有那么多問題，課堂可以順利地進行。還有一個男生班還沒有上課。

6.陳建

今天上了兩節課，學生的紀律很好，測試了一下學生的能力，每個班都有七八個學生的能力很強，整體水平也很好。上了兩節課只是覺得嗓子很累。

7.胡星星

總結上課的情況。

(1)備課要充分，如果備課充分教師的專業水平一下子就體現出來了，學生如果佩服你的專業能力就會聽你的課。

(2)上課說話、睡覺等情況一定要及時跟進處理。

(3)提前到課室，了解學生的情況。

(4)上課盡可能與學生多交流。

(5)還要努力學習，學習相關的地方語言，多看新聞、科普知識，找到學生的興趣、愛好等吸引住學生。

8.何翠芬

感覺模具092的紀律很難控制，聲音要很大才行，上課也很累。說明：建議多從當地企業的文化、管理等情況入手，吸引學生。練習發聲，自如地控制音量。尋求班主任的幫助。

請相關的科長、班主任多關心、指導新教師，每一名教師初上講臺都有一個適應的過程，大家一起動手，讓新教師能順利、愉快地走向成熟。

會議記錄格式及篇三

記錄人：

出席人員：

主持人：

會議記錄：

1、《先做一個幸福的老師》

只有幸福的老師，才能培養出幸福的學生;只有快樂的老師，才能培養出快樂的學生。

(一)上有創新的課。

(二)走有疑問的路。

(三)找確切的角色定位。

1、教師的身份應該是一個長大的兒童，有和孩子一樣的童心;和兒童共同成長，隨著孩子一起“長大”。

2、把幼兒當作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的過失，用敏銳的目光發現學生的閃光點，用表揚激勵學幼兒，真心地喜愛學生。

3、把幼兒當作小時候的自己，用童心諒解童心。

(四)過擁有愛的生活。

“我的生活，愛心為重”。要保持一顆平常心，學會寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學會用自創的方法減輕教師的心理負擔。

1、寬心法。

2、遺忘法。

3、排除法。

《享受幸福》

1、能活著就是幸福。

2、能工作著就是幸福。

3、能加班也是幸福。

4、能運動就是幸福。

5、能經常到父母家走走就是幸福。

6、能有雙休日就是幸福。

7、能有一個愛你的他(她)就是幸福。

8、能有一個健康的孩子就是幸福。

1、感謝各條線、部門在學校發展中所作的付出和貢獻，使幼兒園收獲各種獎項和榮譽，如：普法依法先進集體;“人人動手清潔家園”先進集體;徐慧寧“人人動手清潔家園”先進個人;信息公開先進集體;成功創建市級文明單位等。

2、周工作札記的記錄及時有效反映了各條線的工作，但更要全面體現教研組的工作，如：教研組隨機指導等。月底的工作小結需要點名部門中最好或最差的工作表現，以便了解、溝通和改換。

會議記錄格式及篇四

會議記錄是開會時當場把會議的組織情況和會上的主要內容記錄下來的書面材料。

1．現場實錄性

會議記錄的一個顯著特點是寫作方式的現場實錄性，這個特點是其它任何事務文書所不具備的。

2.實際效用的多面性

會議記錄是一種全面反映會議情況的現場實錄，它不是專為某單一、具體的目的而行文，它可以從多方面來為社會管理工作服務，有多面的效用。

會議記錄一般由會議組織情況和會議內容情況兩部分組成。

1．會議組織情況

(1)標題。有這樣幾種形式：一種是“某機關或機構（某年）某次（某某）會議記錄”的格式，如《xx公司1995年第x次辦公會議記錄》。一種是“某組織或單位某會議記錄”的格式，如《xx大學第x屆教職工代表大會第x次會議記錄》。一種是只陳述事由的“某某會議記錄”的格式，如《發展鄉鎮工業座談會記錄》。

(2)會議時間。要寫得具體清楚，如“某年、月、日某時至某時”。

(3)會議地點。

(4)召集部門。召集會議的單位或機構的名稱。

(5)出席人。若是小型會議，要逐一寫明出席者的姓名、職務。若是大中型會議，可以只寫明出席人數和與會者的范圍。

(6)缺席人。若缺席人數少，要寫明缺席者的姓名、原因。缺席人數多，則只寫缺席人數。

(7)列席人。即因工作需要而參加會議的非正式成員。要寫出其單位、職務等。

(8)主持人或會議主席。寫清楚其姓名、單位、職務等。

(9)記錄人。

2.會議內容情況

這是會議記錄的"主體部分，主要包括會議的議程、議題，會上的講話、報告，會上有關文件、精神的傳達，與會者的發言，會議討論情況，會議的議決事項，主持人的總結發言等。通常的記錄方法有二：一是詳細記錄，即把會上所有的講話、發言都具體完整地記下來。二是摘要記錄，即摘要記下會議的中心內容及每個人發言的要點。會議完了，在會議記錄的末尾另起行寫上“散會”二字。待記錄整理后，主持人和記錄人同時簽字。

1.要有敏銳的聽力和速記能力，要做到記得快，記得全，記得準，記得清楚。

2.記錄后應及時整理，進行校對補正，使記錄完整，無缺無誤。

國慶籌備委員會第二次會議記錄

日期：一九八七年九月五日上午十時

地點：中華總商會三樓會議室

出席者：孫力軍、趙全興、丘仲云、張玉德、寇威、馬芳世、洪建華、顧京生、郁有材

列席者：周有復、蔣龍云、錢家棟

主持人：孫力軍

記錄：馬芳世

甲報告事項

一、主持人報告國慶籌備委員會第一次會議以來工作情況。

二、宣傳部報告國慶特刊發稿的主要內容。

三、財務部報告經費籌集情況及使用意見。

乙討論事項

一、關于今年國慶聯歡晚會節目安排問題。

討論決定：交由文娛部負責組織。

二、關于少數集體會員機構尚未交來國慶活動籌備經費問題。

討論決定：限一周內交清。

三、關于今年國慶招待會地點問題。

討論決定：交由總務部負責與港九各大酒店接洽，選定地點。

討論決定：定于本月十五日下午二時在本會議室繼續舉行。

散會：十一時五十分。

主持人：孫力軍（簽名）

會議記錄格式及篇五

時間：20___年___月___日

地點：公司會議室

出席人：公司各部門主任

主持人：______（公司副總經理）

記錄：______（辦公室主任）

今天主要討論一下《中國辦公室》軟件是否投入開發以及如何開展前期工作的問題。

技術部朱總：類似的辦公軟件已經有不少，如微軟公司的系統，金山公司的wps系列，以及眾多的財務，稅務，管理方面的軟件。我認為首要的問題是確定選題方向，如果沒有特點，千萬不能動手。

資料部祁主任：應該看到的是，辦公軟件雖然很多，但從專業角度而言，大都不很規范。我指的是編輯方面的問題、如word中對于行政公文這一塊就干脆忽略掉，而書信這一部份也大多是英文習慣，中國人使用起來很不方便。wps是中國人開發的軟件，在技術上很有特點，但中國運用文方面的編輯十分簡陋，離專業水準很遠、我認為我們定位在這一方面是很有市場的。

市場部唐主任：這是在眾多航空中間尋求突破，我認為有成功的希望，關鍵的問題就是必須小巧，并且速度極快、因為我們建造的不是航空，這就必須考慮到兼容問題。

各部門都同意立項，初步的技術方案將在十天內完成，資料部預計需要三個月完成資料編輯工作，系統集成約需要二十天，該軟件預定于元旦投放市場。

散會。

主持人：（簽名）_______

記錄人：（簽名）______

會議記錄格式及篇六

在會議過程中，由專門記錄人員把會議的組織情況和具體內容如實地記錄下來，就形成了會議記錄.

會議記錄有"記"與"錄"之分."記"又有詳記與略記之別.略記是記會議大要，會議上的重要或主要言論.詳記則要求記錄的項目必須完備，記錄的言論必須詳細完整.若需要留下包括上述內容的會議記錄則要靠"錄"."錄"有筆錄，音錄和影像錄幾種，對會議記錄而言，音錄，像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內容還原成文字.筆錄也常常要借助音錄，像錄，以之作為記錄內容最大限度地再現會議情境的保證.

會議記錄的格式分為記錄頭，記錄主體，審閱簽名三個部分.

記錄頭的內容有:

1.會議名稱;

2.會議時間;

3.會議地點;

4.會議主席(主持人)

5.會議出席，列席和缺席情況;

6.會議記錄人員簽名.

會議記錄的要求歸納起來主要有兩個方面，一個是速度要求，一個是真實性要求.

(一)速度要求.

快速是對記錄的基本要求.

(二)真實性要求.

紀實性是會議記錄的重要特征，因此確保真實就成了對記錄稿的必然要求.

真實性要求的具體含義是:

1.準確.不添加，不遺漏，依實而記.

2.清楚.首先是書寫要清楚，其次，記錄要有條理.

3.突出重點.

會議記錄應該突出的重點有:

(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動;

(2)會議討論，爭論的焦點及其各方的主要見解;

(3)權威人士或代表人物的言論;

(4)會議開始時的定調性言論和結束前的總結性言論;

(5)會議已議決的`或議而未決的事項;

(6)對會議產生較大影響的其他言論或活動.

會議記錄范文

時間：4月8日上午

地點：管委會會議室

主持人：李xx(管委會主任)

出席者：楊xx(管委會副主任)、周xx(管委會副主任管城建)、李xx(市建委副主任)、肖xx(市工商局副jú長)、陳xx(市建委城建科科長)及建委、工商局有關科室宣傳人員。街道居委會負責人。

列席者：管委會全體干部

記錄：鄒xx(管委會辦公室秘書)討論議題：

1、如何整頓城市市場秩序。

2、如何制止違章建筑、維護市容市貌。

楊主任報告城市現狀：我區過去在開發區黨委領導下，各職能單位同心協力、齊抓共管在創建文明衛生城市方面取得了一定成績，相應的城市市場秩序有一定進步，市容街道也較可觀。可近幾個月來，市場秩序倒退了，街道上小商販逐漸多起來，水果攤、菜擔、小百貨滿街亂擺……一些建筑施工單位沿街違章搭棚。亂堆放材料，搬運泥土撒落大街……這些情況嚴重地破壞了市容市貌，使大街變得又亂又臟;社會各界反應很強烈。因此今天請大家來研究：如何整頓市場秩序?如何治理違章建筑、違章作業、維護市容……

討論發言(按發言順序記錄)

肖xx：個體商販不按規定到指定市場經營，管理不得力、處理不堅決，我們有責任。這件事我們堅決抓落實：重新宣傳市場有關規定，坐商歸店、小販歸市、農民賣蔬菜副食到專門的農貿市場……工商局全面出動抓，也希望街道居委會配合，具體行動方案我們再考慮。

羅xx(工商局市管科科長)：市場是到了非整不可的地步了。我們的方針、辦法都有了，過去實行過，都是行之有效的，現在的問題是要有人抓，敢于抓落到實處。只要大家齊心協力問題是能夠解決的。

秦xx(居委會主任)：整頓市場紀律我們居委會也有責任。我們一定發動群眾配合好，制止亂擺攤，亂叫賣的現象。

李xx(建委副主任)：去年上半年創建文明衛生城市時，市上出了個7號文件，其中規定施工單位不能亂擺戰場。工棚、工場不得臨街設置，更不準侵占人行道。沿街面施工要有安全防護措施……今年有的施工單位不顧市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。這此違章作業嚴重地影響了街道整齊、美觀，也影響了行人安全。基建取出的泥土，拖斗車裝得過多，外運時沿街散落，到處有泥沙，破壞了街道整潔。希望管委會召集施工單位開一次會，重申市府7號文件，要求他們限期改正。否則按文件規定懲處。態度要明確、堅決。

陳xx：對犯規者一是教育，二是逗硬。“不教而殺謂之虐”，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執行，那時按文件逗硬處理，他們也就無話可說。

周xx：城市管理我們都有文件、有辦法，現在是貴在執行，職能部門是主力軍，著重抓，其他部門配合抓。居委會把居民特別是“執勤老人”(退休職工)都發動起來，按七號文件辦事，我們市區就會文明、清潔，面貌改觀……

與會人員經過充分討論、協商，一致決定：

1、由工商局牽頭，居委會和其他部門配合，第一周宣傳、第二周行動，監督實施，做到坐商歸店，攤販歸點，農貿歸市，徹底改變市場紊亂狀況。

2、由管委會牽頭，城建委等單位配合對全區建筑工地進行一次檢查。然后召開一次施工單位會議，對違章建筑、違章工場限期改正。一個月內改變面貌。過時不改者，堅決照章處理。

散會。

主持人(簽名)：xxx

記錄人(簽名)：xxx