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參加憲法宣傳活動的收獲篇一

12月4日是國家憲法日，又是全國法治宣傳日。為貫徹落實黨的十九大提出的依法治國有關精神，增強全區廣大師生的憲法意識，弘揚憲法精神，推進法治校園文化建設，按照國家、省、市關于開展“12·4”國家憲法日宣傳活動的有關精神及寶安區“七五”普法規劃，定于12月在全區教育系統組織開展“12·4”國家憲法日暨法治宣傳月活動，現將有關事宜通知如下：

青春飛揚,法治護航

2020年12月

深入學習貫徹黨的十九大精神，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，充分利用國家憲法日暨全國法制宣傳日這一契機，集中開展憲法學習宣傳，弘揚社會主義法治精神。 圍繞“青春飛揚，法治護航”為主題以貼近學生、貼近生活、貼近社會為原則，進一步豐富法治教育活動內容和形式，提高教育實效，深入開展以“六個一”為主要內容的系列法治宣傳教育活動。

(一)開展一次“法治情景劇”進校園巡演活動

為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，引導全區青少年牢固樹立法治意識和法治理念，打造青春法治護航行動特色項目，區教育局聯合區法院、區司法局在12月20日前開展一次青春法治護航行動“法治情景劇”進校園巡演活動。

啟動儀式：寶安職業教育集團第一校區

巡演單位：寶安中學(集團)初中部、新安中學(集團)第一實驗學校、文匯學校、濱海小學、靈芝小學、新安湖小學、寶安第一外國語學校初中部、西鄉中學初中部、福永中學。

(二)組織一次“學憲法講憲法”晨讀活動

以“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日為契機，各中小學(含職校)要在12月4日(星期一)通過國旗下講話、主題班會等形式開展以憲法為主要內容的法治宣傳教育活動。當天，組織全體師生開展一次“憲法晨讀”活動。

(三)辦好一期法治宣傳教育專欄

各中小學(含職校)在此期間要充分利用校園微信公眾號、校園網等現代化多媒體平臺開設一期法治宣傳教育網絡專欄;通過校園宣傳櫥窗、廣播站、校園電視臺、校刊校報等傳統形式廣泛宣傳法治知識;精心制作一期以法治教育為主題的黑板報，重點宣傳預防校園欺凌、預防未成年人犯罪法、禁毒法、民法和未成年人保護法等與青少年學生密切相關的法律法規，營造濃厚的法治教育教育氛圍。

(四)上好一節憲法教育主題班會

以“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日為契機，各中小學(含職校)在此期間，以班級為單位，精心組織一次以“青春飛揚，法治護航”為主題的學習憲法主題班會課。組織學生觀看一部法治教育影片，通過有獎競猜、自由討論等形式培養學生樹立法治觀念。

(五)開展一場普法、毒品預防教育講座

各中小學(含職校)在此期間邀請法制副校長或法制輔導員來校開展一次法治教育專題講座，充分發揮各單位法制副校長和法制輔導員的經驗優勢，以鮮活的案例增強學生學習興趣、提高學習效果。

(六)各中學推廣一項模擬法庭特色活動

各中學(含職校)在此期間組織開展一次中學生模擬法庭活動，充分發揮學生社團優勢，可邀請區法院或各街道法庭的法官來校指導開展模擬法庭活動，積極研究探索開展模擬法庭的方式和內容，并將模擬法庭活動作為本校開展法治教育的特色活動長期堅持下去，為廣大學生提供一個學法、用法的平臺，提高學生法制水平。

(一)提高認識，加強領導。各學區教育辦、各中小學要進一步提高認識，高度重視，切實把做好今年的“12·4”國家憲法日暨法治宣傳活動作為學習貫徹黨十九大精神的一項重要任務來抓。各單位主要領導要親自過問，分管領導要具體負責，狠抓落實，制定本單位的宣傳活動方案，確保各項宣傳活動落到實處。

(二)創新形式，增強實效。各單位要充分利用現代化教育技術，合理利用網絡資源，積極探索學生喜聞樂見的教育形式，充分發揮學生在教育教學中的主體作用，增強法治教育實效。

(三)嚴密組織，確保安全。各單位在開展法治宣傳活動的同時，要高度重視各類突發事件的預防工作，要協調相關部門，做好安全預案，維護好現場秩序，確保活動安全。

(四)統籌安排，及時總結。區教育局對全區教育系統開展法治教育工作進行監督和協調，各學區教育辦要加強對轄區學校的法治教育工作的統籌和指導。各學校要及時總結各項教育活動，收集好相關活動資料，并將特色活動信息及時向區教育局及新聞媒體報送，加強宣傳，推廣經驗。要求各學區教育辦于12月22日(周五)下班前將本轄區學校開展活動總結及特色活動素材統一匯總后，文件交換至區教育發展事物中心郝銀龍同志處，區教育局將對各單位報送情況進行網上通報。

參加憲法宣傳活動的收獲篇二

__年的12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，我所協助轄區內的馬鞍山市實驗中學深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果，讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現法制宣傳進校園活動情況總結如下：

司法所工作人員及學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，提前召開動員大會，認真學習了文件精神，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容。

為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，學校在正門前懸掛“深入開展法制安全教育，爭做學法用法守法公民”的橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

在學校內部宣傳欄張貼法制宣傳海報，宣傳與未成年人相關的法律法規知識。

1、法制講座。11.27日下午，我所工作人員為學生們做了一次關于未成年人教育的法制講座，學生們認真仔細地聽了這次講座，聽完這次講座，很多同學紛紛表示，要做一個知法、懂法、守法的好少年。

2、宣傳板報。我所指導學校各班以“安全與法律”為主題，出了一期黑板報，讓學生們通過板報的形式了解法律知識。各班還以手抄小報的形式，把學生們知道的法律常識向同學們做展示。

3、升旗講話。開展一次國旗下講話活動。11月30日在每周升旗時間舉行了“法制與安全”的主題講話，讓學生們對法律知識有了進一步了解。

4、組織學習：為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師以及學生了解更多的法律知識，學校通過政治學習，例會宣傳學習有關法律法規，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校干部、教師、員工進行法制知識宣傳。同時利用周五的紅領巾廣播站，組織學生學習了《未成年人保護法》和《中華人民共和國交通法法規》等相關內容。

“12.4”法制宣傳日活動雖然只有一段時間，但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，將法制宣傳進校園工作常態化，利用各種宣傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

參加憲法宣傳活動的收獲篇三

法制宣傳教育是實施依法治國方略的基礎性工作，根據縣治縣辦有關文件精神和相關的工作部署，我縣把法制宣傳教育活動作為構建“法治桃源”、推進依法治鎮重要舉措來抓，積極組織開展了“12.4”全國法制宣傳日暨第一個憲法日宣傳活動。切實加強領導、精心組織、扎實推進、注重實效，使法制宣傳教育和公民道德建設緊密結合、相互促進，取得了一定成效。現將有關情況總結如下：

在黨委和普法依法治理工作領導小組的統一領導下，有計劃、有步驟地推進農村法制宣傳活動。與本鎮的中心工作同計劃、同部署、同安排、同落實，真正形成“黨委領導，人大監督，政府實施，部門齊抓共管，全社會參與，全方位推進”的法制宣傳和依法治鎮領導機制和工作機制。切實地保證法制宣傳和依法治鎮工作有條不紊，扎實有效地推進。

干部學法用法是實踐依法治國的重要環節，廣大群眾認真學法，自覺守法，依法維護國家利益和自身權益是依法治國的重要基礎。我縣在活動中把村干部、農民群眾、青少年確立為宣傳教育的重點對象;把涉及經濟建設和改革開放的重大問題、與人民群眾切身利益密切相關的以及新頒布的法律法規等作為宣傳教育的重點內容，分層推進，提高法制宣傳教育的針對性。鎮鎮機關以深入學習《中共中央國務院關于加快發展現代農業進一步增強農村發展活力的若干意見》《憲法》、《行政許可法》和《公務員法》為重點，堅持集中學習與個人自學相結合，增強干部依法行政的能力和水平。各村委會充分利用農村黨員干部現代遠程教育平臺組織黨員干部觀看法制宣傳教育電教片，提高廣大基層黨員干部的法律素質，發揮他們在學法、守法過程中的表率作用。在農民群眾中廣泛開展社會治安、婚姻家庭、計劃生育、土地管理等與農村生產、生活密切相關的法律法規的教育，努力提高農民的法制觀念和法律意識，使其知法、守法，依法維護自身合法權益，通過法律途徑解決存在的問題。中心學校開展以加強交通安全和反對“黃賭毒”為主要內容的法律知識教育，提高青少年的自我保護能力，防范和抵御不良思想的侵害，促進青少年學生健康成長。

一是利用廣播、會議、簡報、櫥窗、標語等宣傳手段，大力宣傳廣泛告知法制宣傳、公民道德宣傳教育和農村環境整治工作的目的、意義和主要內容。二是要求各村在轄區內設宣傳點進行綜治法律宣傳，特別是對憲法的宣傳以及國土、計生各相關法律法規的學習宣傳，為農民群眾解決生產生活中遇到的法律法規問題。廣大群眾學習法律法規的熱情空前高漲，宣傳場地人頭攢動，向群眾散發各種宣傳資料2000余份，擴大了宣傳范圍，達到了宣傳效果。三是召開了由鎮級各站(所)、村民委員會參加的會議，結合自身工作的特點，如何做好法制宣傳工作做了表態性的發言，明確了各自工作的重點。四是開展學校周邊環境整治、街道門前衛生三包、防邪宣傳活動等多種內容豐富的宣傳活動，真正結合貫徹落實“六五”普法規劃，積極開展國家基本法律、重點和熱點法律法規的學習宣傳，服務科學發展，促進社會和諧。內容豐富、形式多樣的活動使法制宣傳教育貼近群眾、貼近生活，濃厚了宣傳教育氛圍，擴大了法制宣傳教育活動的影響，又進一步鞏固了法制學習的成果，增強干部群眾學法用法的自覺性。

我縣在法制宣傳教育中統籌兼顧，做到“三個結合”。一是與“民主法治村”建設相結合。通過普及法律知識，切實增強了農民的法制觀念，提高了基層干部依法辦事的能力，化解了各種矛盾糾紛，促進了社會穩定，全面鞏固“民主法治村”創建工作，提高農村基層民主法制建設水平。二是與思想道德建設相結合。堅持依法治國與以德治國相結合，使法制宣傳教育和科學發展觀、公民道德建設宣傳教育月、解放思想大討論、城鎮環境綜合整治等活動有機統一、相互促進，全面加強了民主法制建設和精神文明建設。三是與安全生產相結合。我縣圍繞平安建設，以《安全生產法》和《道路交通法》、《機動車駕駛證申領和使用規定》宣傳為抓手，加強企事業職工崗位培訓和安全法規教育，確保了無重大安全事故發生、無安全生產死亡事故發生，為社會穩定提供良好的法律保障。

1、干部依法行政的能力進一步提高。通過法制宣傳教育活動，鎮村干部加強了法律、法規方面知識的學習，在工作中能更加正確地運用法律手段去保證和促進各項方針、政策的貫徹執行和各項工作任務的落實，不斷提高行政執法水平，自覺維護法制的統一和。

2、群眾的法制意識進一步增強。為期1個月集中性的宣傳教育，使廣大群眾掌握了更多的法律知識，增強了法律意識，懂得用法律手段來保護自己的合法權益，運用法律知識和法律途徑來解決生產、生活中的問題，形成了自覺守法、依法辦事的良好氛圍。

3、各單位、部門的執法效能進一步提升。按照有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，公安、水利、計生等部門在執法過程中的態度和解釋工作更加到位，廣大群眾對執法行為更為理解和接受，從而使執法環境得到改善，執法效能明顯提升。

參加憲法宣傳活動的收獲篇四

為貫徹落實省委宣傳部、司法廳、省普法辦《?2018年“憲法宣傳周”宣傳活動方案?的通知》要求，中共海東市委宣傳部、市司法局、市普法教育工作領導小組辦公室制定了《海東市2018年“憲法宣傳周”宣傳活動方案》,在全市深入開展“12·4”國家憲法日暨全國__個“憲法宣傳周”集中宣傳活動。有關工作安排如下。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰略，以領導干部為重點對象，以這次憲法修正案為重點內容，在全市范圍內集中時間廣泛開展憲法學習宣傳教育，大力弘揚憲法精神，維護憲法權威，在全社會樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，不斷提高全民族法治素養和道德素質，為深入實施“五四戰略”，奮力推進“一優兩高”營造良好法治氛圍。

尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。

2018年國家憲法日集中宣傳活動從11月下旬開始至12月下旬結束。其中，“憲法宣傳周”時間為12月2日至12月8日。

(一)重點抓好領導干部憲法學習教育

緊緊抓住“關鍵少數”，全面落實市委組織部、市委宣傳部、市人力資源和社會保障局《關于完善國家工作人員學法用法制度的意見》，市委組織部、市委宣傳部、市司法局、市普法辦《海東市國家工作人員學法用法考試辦法》，推動國家工作人員帶頭學習憲法、忠于憲法、遵守憲法、維護憲法。

1.開展習近平全面依法治國新理念新思想新戰略學習宣傳。把學習宣傳習近平全面依法治國新理念新思想新戰略作為這次“憲法宣傳周”的首要政治任務，運用多種方式，加大干部憲法法律學習培訓力度，使之入腦入心，增強各級領導干部走中國特色社會主義法治道路的的自覺性和堅定性，提升領導干部運用法治思維和法治方式解決問題的能力。(責任單位：各縣(區)黨委、政府，市直各部門)

2.集中開展全市國家工作人員學法用法網絡普法考試。“12·4”國家憲法日期間，全市統一開展廳級領導干部和國家工作人員網絡普法考試，不斷增強國家工作人員學法用法的積極性和主動性，增強各級領導干部的法治意識，提高法治素養。(責任單位：市普法辦)

3.組織黨委(黨組)中心組開展憲法或黨章、黨內法規專題學習。各級黨委(黨組)在“憲法宣傳周”期間，組織一次以憲法或黨章、黨內法規為主題的中心組學習。(責任單位：各縣(區)黨委、政府，市直各部門)

4.舉辦憲法宣誓和旁聽庭審活動。根據省政府印發的《青海省人民政府及其各部門任命的國家工作人員憲法宣誓辦法》精神，依法舉行國家工作人員憲法宣誓活動。可選擇典型案例，組織國家工作人員參加一次旁聽法院庭審，開展生動直觀的憲法法律教育。(責任單位：各縣(區)黨委、政府，市直各部門)

5.開展憲法學習宣傳“雙百”活動。市依法治市辦、市法學會要積極開展“百名法學家 百場報告會”活動，發揮講師團作用，組織法學專家學者開展國家工作人員憲法學習宣講培訓。(責任單位：市依法治市辦，市法學會等相關部門)

(二)組織開展好青少年憲法學習教育

1.堅持憲法教育從青少年抓起，全面落實教育部、司法部、全國普法辦《青少年法治教育大綱》，推動全員、全程、全方位開展青少年憲法教育，引導青少年從小養成尊崇憲法、遵守憲法習慣。(責任單位：市委政法委，市教育局，團市委，市檢察院，市司法局、市普法辦，市綜治辦，各縣(區)黨委、政府)

2.開展“學憲法 講憲法”活動。在國家憲法日上午，在全市中小學校舉行國家憲法日“憲法晨讀”，讓學生感受憲法的尊嚴。培育校園憲法文化，把憲法教育融入升旗儀式、成年禮等儀式，通過開展模擬法庭、憲法知識競賽、憲法知識演講、書寫憲法板報、召開憲法主題班會等實踐活動，多渠道傳播憲法精神。(責任單位：市教育局，各縣(區)黨委、政府)

3.組織法治副校長講憲法課。要按照有關規定，抓緊配齊配強中小學法治副校長和法治輔導員，廣泛組織中小學法治副校長為中小學生上一堂生動的憲法課，推進憲法進校園。(責任單位：市教育局，市司法局、市普法辦，各縣(區)黨委、政府)

(三)組織開展好宗教教職人員和信教群眾的憲法學習教育

1.持續開展活佛阿訇說憲法“八個一”主題活動。統戰、民宗和司法行政部門要加強協作配合，引導宗教場所升掛國旗，引導活佛阿訇在宗教教職人員和信教群眾中利用集體宗教活動，開展“講憲法 說憲法”活動，把法治精神切實融入到講經布道中。通過開展講座、以案釋法、現身說法、高僧阿訇講法等形式，廣泛宣傳與宗教教職人員和信教群眾生產、生活密切相關的法律法規，使宗教界人士和信教群眾全面理解憲法的基本原則和精神，進一步增強憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全意識和民主法治意識，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。(責任單位：市委統戰部、市民宗局，各縣(區)黨委、政府)

2.進一步健全教職人員學法用法制度。要認真落實《海東市“七五”普法“法律進宗教活動場所”實施意見》，督促指導民管會健全完善學法制度，組織動員法律服務工作者、駐寺干部等普法力量采用“雙語”形式集中開展憲法法律宣傳活動，廣泛宣傳憲法、《刑法》《治安管理處罰法》《宗教事務條例》《青海省宗教事務條例》等法律法規和民族宗教政策，強化教育警示，教育教職人員和信教群眾牢固樹立愛國愛教、持戒守法意識。在“憲法宣傳周”期間，統戰、民宗和司法行政部門要組織開展一次教職人員普法考試，督促有一定文化水平的教職人員撰寫學法筆記和心得，促進宗教教職人員學法用法工作進一步深化。(責任單位：市委統戰部、市民宗委、市司法局，各縣(區)黨委、政府)

3.開展“尊法學法守法用法示范寺觀教堂”創建工作。認真貫徹落實省委統戰部、省民宗委、省依法治省辦、省普法辦《關于進一步深化法律進宗教活動場所切實做好創建“尊法學法守法用法示范寺觀教堂”工作的意見》，深化宗教領域法治宣傳教育和依法治理工作，幫助宗教活動場所建設“法治書屋”，充實法治宣傳圖書，指導翻譯、編印普法學法教材。加大民管會成員、主要教職人員和骨干的培訓，為教職人員學法用法創造良好條件。要加強對創建工作的分類指導，著力培育選樹一批先進典型，通過典型引領、以點帶面，推動創建工作縱深發展，不斷增強宗教工作法治化水平。(責任單位：市委統戰部、市民宗局，市司法局、市普法辦，各縣(區)黨委、政府)

(四)組織開展好面向基層群眾和社會公眾憲法宣傳教育

采取人民群眾喜聞樂見的形式，廣泛開展憲法宣傳進企業、進農村、進機關、進校園、進社區、進軍營、進網絡等活動，推動憲法宣傳在社會面全覆蓋，推動憲法精神進基層，使憲法走入日常生活、走入人民群眾。

1.開展集中宣傳活動。各縣(區)要充分利用法治公園、法治長廊等法治文化陣地以及各類宣傳欄、電子顯示屏、移動電視、法治大篷車等公共設施，在“12·4”國家憲法日暨“憲法宣傳周”期間開展形式多樣的群眾性法治宣傳教育活動，積極營造濃厚的宣傳氛圍，最大程度拓寬憲法學習教育覆蓋面。市委各部門、市直各單位、各人民團體、企事業單位、省駐市單位要結合各自工作業務，做好涉及本單位法律法規的宣傳活動。各縣(區)各部門要結合工作職能，在學校、醫院、市場、街道、車站、機場等人流密集場所，利用路燈、公交車、戶外大型宣傳欄(顯示屏)出租車車體、候車室(亭)、交通護欄、建筑物墻體、圍擋(圍墻)等公共活動場所張貼懸掛(滾動播放)憲法學習宣傳標語,形成憲法學習宣傳的強大聲勢。(責任單位：各縣(區)黨委、政府，市直各部門)

2.組織開展公眾開放日活動。憲法宣傳周期間,各級司法行政機關、法律援助中心、律師事務所、公證處、要組織面向社會群眾的公眾開放日活動，向群眾進行近距離、面對面的法律服務和憲法宣傳教育，推出更多的便民利民惠民法律服務措施。法院、檢察院和政府有關部門在“憲法宣傳周”期間，要結合實際，組織公眾開放日活動，讓人民群眾感受到憲法法律就在身邊。法治宣傳教育基地要發揮帶頭示范作用，各縣(區)各部門法治宣傳教育基地、法治文化公園、法治宣傳教育中心要面向社會公眾免費開放，組織開展形式多樣的憲法專題宣傳教育。(責任單位：市司法廳，中級法院，市檢察院，市直各部門，各縣(區)黨委、政府)

(五)充分發揮各類媒體在憲法宣傳活動中的作用

堅持線上與線下相結合，落實媒體公益普法宣傳責任，形成強大宣傳聲勢，營造濃厚的憲法學習宣傳氛圍。

1.各級各類媒體在“憲法宣傳周”期間，要自覺落實媒體公益普法職責，通過開設專版、專欄等形式，集中開展憲法宣傳報道工作。海東時報要在12月4日當天就深入學習宣傳和貫徹實施憲法刊發文章;市廣播電視臺在“憲法宣傳周”期間，對全市各縣(區)各部門開展憲法學習宣傳活動情況進行宣傳報道，插播憲法宣傳公益廣告。(責任單位：市委宣傳部，海東時報，海東電視臺)

2.各縣(區)、市直各部門要按照《海東市“憲法進網絡”實施方案》安排部署，在門戶網站及客戶端開設憲法宣傳學習專欄，突出展示關于闡述憲法精神、原則、核心要義的宣傳稿件，全面準確解讀憲法精神;鼓勵商業網站發揮各自特點，加強對權威報道和稿件的再編輯再傳播;各縣(區)各部門要運用微博、微信、qq、抖音、論壇、貼吧等社交平臺，利用微視頻、微動漫等新技術新手段開展憲法宣傳教育。(責任單位：各縣(區)黨委、政府，市直各部門)

3.各縣(區)和單位要持續開展“我與憲法”微視頻征集展播活動，廣泛組織各界群眾講述自己與憲法的故事，在網上集中推送展播。各縣區、市直各部門要組織動員系統內干部職工收看中央電視臺12月4日晚播出的《憲法的精神 法治的力量—2018年度法治人物頒獎禮》專題節目。(責任單位：各縣(區)黨委、政府，市直各部門)

(一)堅持正確政治方向。各縣(區)各部門要切實提高政治站位，把習近平總書記關于憲法學習宣傳教育的重要指示作為綱領、旗幟和靈魂，牢牢把握憲法學習宣傳的正確方向。在憲法學習宣傳中嚴格落實黨委意識形態工作責任制，加強引導和管理，決不能為錯誤思想言論提供傳播渠道，決不能給宣傳錯誤思想的人提供講臺。

(二)加強組織領導。各縣(區)各部門要切實擔負起憲法學習宣傳教育組織領導職責，把憲法學習宣傳教育納入黨政主要負責人履行法治建設第一責任人內容，將黨政領導干部帶頭學習憲法、遵守憲法情況納入干部績效考核重要內容。認真梳理憲法學習宣傳實施專項督察和“七五”普法中期檢查中發現的憲法學習宣傳教育中存在的問題，堅持問題導向，提出改進措施，認真加以整改。

(三)落實普法責任。要嚴格落實“誰執法誰普法”普法責任制，各級執法、司法機關要把憲法學習宣傳列入本部門普法責任清單，在執法、司法和法律服務全過程開展憲法學習宣傳教育。要按照“誰主管誰負責”原則，各企事業單位和社會組織要切實履行普法責任，在服務和管理過程中開展憲法學習宣傳教育。

(四)注重宣傳實效。要堅持以人民為中心的發展理念，堅決反對形式主義，不搞花拳繡腿，不做表面文章，在常和長、嚴和實、深和細上下功夫，努力提高憲法宣傳實效。堅持日常宣傳與集中宣傳相結合，聚焦重點時間、重點區域、重點人群,線上線下一體發力，用生動的案事例、鮮活的語言宣講憲法。更加注重分眾化、互動式傳播，注重新媒體新技術在憲法學習宣傳教育中的運用，推動憲法學習宣傳教育講準、講透、講活，使文本上的憲法真正活起來、落下去。

(五)強化工作保障。各縣(區)各部門要結合地方和部門特點，保障“憲法宣傳周”活動所需經費，做好“憲法宣傳周”活動的宣傳動員工作，策劃組織形式多樣的法治宣傳活動，引導廣大干部職工、群眾積極參加，努力拓寬宣傳渠道和宣傳載體，切實增強宣傳活動的實效性。要積極創作、制作符合中央精神、貼近群眾生活的憲法宣傳品，確保憲法宣傳教育的準確性。

參加憲法宣傳活動的收獲篇五

今年，我們按照浦東新區社工委、社發局法制宣傳教育領導小組的通知精神，結合12月4日全國第__個法制宣傳日及上海市第十九屆憲法宣傳周的工作精神，積極開展了以“落實“七五”普法規劃，弘揚憲法精神，共建和諧社會”為主題的憲法宣傳周活動，進一步推動了我校的法制教育工作。

1.在接到上級憲法宣傳通知后，學校法制教育領導小組成員共同商議，達成共識，制定計劃，以便實施。

2.學校領導在全校教職工大會上作宣傳，布置工作。

3.德育室召開了班主任會議，分發活動計劃及實施方案，布置具體工作。

1.學校美術室按要求寫好宣傳標語，總務處及時張貼、懸掛于學校門廊。

2.學校網站上黨的建設欄目上傳有關憲法的知識：有《憲法》及《各階段的憲法修正案》，有《憲法實施過程及修正經過》，有《憲法知識題》，有《網上憲法知識競賽題》，有通俗易懂的《憲法知識詩歌》等，讓廣大教職工多了解一些法律知識。

3.保持我校的傳統特色：各班的法制教育流動小黑板圖文并茂、色彩鮮艷，成為本次憲法宣傳的一大亮點。

4.各班的班級黑板報也更換了一期以法制教育內容為主，普法知識豐富。

5.廣播宣傳適時。德育室利用校會課、少先隊利用紅領巾廣播，升旗儀式上《國旗下講話》、周四均安排集體午會課，進行憲法宣傳教育。

6.充分利用學校“每日一拼”，讓學生背誦相關的法律常識。

1.教師普法：

1)在學校黨支部的總體計劃、組織下，我校教職工全員動員，積極投身到了憲法宣傳周的活動之中。

2)在“12月4日”升旗儀式上“國旗下講話”宣傳憲法。

3)要求廣大教職工瀏覽學校網頁，學習《憲法》中有關法律條文。

4)組織教職工以組室為單位，上網瀏覽學習憲法知識。

5)組織教職工進行“憲法知識知多少”的書面練習。

6)政治教職工進行“學習新《義務教育法》的網上論壇活動。

2.學生普法：

學校德育室保持了我校的法制教育特色，按照新區德育室的要求以及學校支部的“憲法宣傳周活動計劃”，結合學生的實際，組織開展了一系列憲法宣傳教育活動。

1)結合信息技術課，點擊__網校，參加網上法制競賽。同時，組織有條件的學生在家點擊__網校，參加網上法制競賽。做到了全體學生都踴躍參加了本次的網上憲法知識競賽。

2)周四法制教育午會課進行憲法知識專題教育。

3)“紅領巾”廣播進行了憲法知識的宣傳。

4)組織各年級學生觀看法制教育錄像。

5)各班開展法制教育午間活動。

6)德育室根據“憲法宣傳周”開展活動情況進行總結。

法制教育始終是我校緊抓不放松的一項工作，我們以這次憲法宣傳為契機，開展了有效的法制教育活動，進一步增強了廣大師生的法制意識。我們將一如既往地朝著“依法治校”的方向不斷前進。