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教師節獻詞經典語錄篇一

老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

改革開放后北京市延慶縣第一個考入清華大學的高才生許鐵成，自從走上中學教師的工作崗位，一干就是18年，在偉大的事業中實現著平凡的人生。

為了學生，他謝絕了待遇優厚的工作。____2年，大學五年的同窗好友、時任深圳能源處長的同學來京開會，專程看望許鐵成。老同學佩服他扎實的專業功底，也出于對老同學的關心，動員他去深圳與其合作。許鐵成考慮到自己所教的高三學生馬上就要參加高考，三年來他們師生之間已建立了深厚的感情。自己一走，學生怎么辦?他權衡再三，婉言謝絕了老同學的盛情邀請。這一年，許鐵成所教班級的物理高考成績超過了北京市平均線。后來，還是由于舍不得學生，他讓一家實力雄厚的公司總經理失望而回。

我們的教師為了學生的學業不受影響，寧愿放棄一切優厚的待遇。平凡的教師就是這樣，日復一日地上好每一節課，送走一屆又一屆的莘莘學子。

老師也向往眾人注目的轟轟烈烈場面，他們也知道巨大的榮譽光環背后的利益回報，但為了學生，我們的教師選擇了平凡。我們的教師最幸福的時刻莫過于學生對他們辛勤教育的肯定：

“老師，您的博學多才，您的和藹可親，使我感到我遇上了最好的老師?！?/p>

“聽您的課真是一種享受，這一生能夠做您的學生，我感到很幸運?！?/p>

每聽到這樣的話語，我們教師的那顆平凡的心就會感到無比的幸福!

是誰推動了時代的進步與發展?人們首先想到的是像蔡倫、哥白尼、馬克思等這些科學家、發明家和新理論的創立者。但是，真正把這些知識、理論傳授給人們，從而形成實實在在的時代推動力的人卻是教師。

教師節獻詞經典語錄篇二

1.教師節為您賦詩：千辛萬苦育新人，千家萬戶把您夸，千言萬語道不盡，千桃萬李滿天下！一日為師，終身為父，心中一直都感激您，祝您節日快樂！

2.教師節要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節日快樂，永遠幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨！真心祝福您！

3.教師節祝快樂?。ń蹋耸疾煌?，（師）愛無價記心中。（節）日短信傳心愿，（祝）福老師永年輕。（快）些一起來感恩，（樂）在師生未了情。

4.教師節祝您：快樂像同學校友越來越多，煩惱像學校福利越來越少，友誼像領導講話越來越長，祝福像突擊檢查說到就到，祝老師教師節快樂！

5.教師千萬：千叮嚀萬囑咐，千鼓舞萬教誨，一顆心千萬情，千付出萬無悔，千桃李天下人，千戶人把你夸。心中感激永長存，教師節來祝你快樂千萬年。

6.教師是春蠶，春蠶到死絲方盡；教師是園丁，一年四季勤耕耘；教師是燈塔，照亮學生人生路；教師是太陽，溫暖天下孩子心。祝教師節日快樂，萬事稱心！

7.教師是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，你是孩子心目中美麗神圣的天使。向敬愛的老師說聲，辛苦了，教師節快樂！

8.教書匠，備課忙，耕不輟，解迷惑，驅彷徨，學識漲，書聲朗，成績強，桃李香，美名揚，節日檔，送吉祥，幸福淌，體安康，壽無疆，教師節，喜洋洋。

9.教育是一把劍，只有拿起它才懂得怎樣揮灑，而教會孩子使用這把劍的人是您——我親愛的老師。教師節到了，祝全天下的老師節日快樂。

10.今天孩子還是一株幼苗，是你給我陽光給我雨露，讓孩子快快成長；明天孩子將成為一棵參天大樹，做國家的棟梁之材，報答老師的養育之恩！祝老師教師節快樂！

11.金風送爽，明月銀輝，美菊芬芳，瓜果飄香，教師節來臨，高唱師恩難忘，祝福老師：兩袖清風精神爽，成績多多多得獎，工資年年往上漲。

12.金秋九月，是一個收獲的季節，更是一個感恩的季節，老師成成了這個季節的主題，空氣中到處彌漫著感念師恩的情緒。祝：教師節快樂！

13.金秋十月，秋風送爽，在徐徐的秋風中，我們迎來了一個美麗的節日。教師節，恩師情重，無以回報，唯有默默祝福，愿您身體健康，一生幸福。

14.經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；師恩重如山，學生不敢忘，借您的節日送上一份祝福，祝您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

15.經年的期待，不變的關懷，我的思念與教師節同在；讓我們的心情澎湃，用拼搏去贏得美好未來；今天祝福天下教師節日愉快！也祝愿你人見人愛，事業不??！

教師節獻詞經典語錄篇三

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

把調皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年。

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老師！

贊頌園丁。

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第21個教師節。

此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

我們是中山職中的學生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊；深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。

到那個時候，我們一定回到職中母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。

教師節獻詞經典語錄篇四

合：尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

男：歲月承載著歷史的腳步。

女：天地積淀著文明的精華。

男：又是一年流光溢彩，

女：又是一年桃李芬芳。

男：在這絢麗而富有詩意的季節，

女：在這平凡而又神圣的節日。

男：飛歌流大地。

女：深情溢九天。

男：把贊美與祝福呈給我們辛勤的園丁。

女：把歌聲與微笑獻給我們最敬愛的人。

合：老師啊。

男：剛剛，您還在翹首舒顏，目送畢業的學子展翼云天。

女：剛剛，您還在細語款款，潤澤初一新生迷茫的心田。

合：老師啊，在您的節日里，給自己片刻的安閑，傾聽我們唱給您的深情頌歌吧。

合：老師啊，忘不了：

男：您用眼睛與我們交流。

睿智的明眸啟開科學與真理的門扉。

女：您用言語為我們燭照。

知識的力量點醒了我們創造的靈犀。

男：您用心靈與我們交融。

人生之路上鋪滿了愛的玫瑰色地毯。

女：您用人格為我們垂范。

昂起高貴的頭顱，彰顯做人的尊嚴。

合：您把沉甸甸的職責握成三尺教鞭；

您把真切切的期待聚為漂落的筆沫；

您把滿腹的才學寫進厚實的教案；

您把無語的真情化成催人奮進的批語……。

女：您說，要走進我們的心靈。

男：您說因為我們每一扇門的后面。

都是一個豐富絢麗的宇宙。

女：您說因為我們每一扇門的開啟。

都有一個浩瀚蒼茫的乾坤。

男：就因為這份熱愛，您無悔地演繹著自己的人生。

女：就因為這份執著，您摒棄功利微笑著勾畫年輪。

男：正因為這份熱愛，您忍看桃熟流丹，李熟枝殘。

女：正因為這份執著，您選擇情滿人間，詩滿人間。

合：師愛偉大，因為它包蘊了崇高的使命和責任。

師愛無私，因為它超越親子之愛，骨肉情長。

男：多少次您把病痛拋在身后。

課堂上激情任馳騁。

女：多少次白天默默上好每一節課。

抽空才陪護在重病親人的病床旁……。

男：多少次睡夢中牽系著冥頑不靈的學生，

女：多少回燈光下喚醒了東方熹微的晨光，

男：多少顆汗水在我們求知的道路上揮灑。

女：多少滴心血在我們成才的征程上流淌。

男：誰沒有舐犢之情？

女：誰不孝雙親爹娘？

合：只因為老師對我們學子的摯愛。

只因為老師對自己職業的敬畏。

無私奉獻，一片忠腸――。

男：教育是事業，事業的意義在于獻身。

女：教育是科學，科學的價值在于求真。

男：教育是藝術，藝術的生命在于創新。

合：老師，您是在用生命詮釋著執著的追求與堅定的信仰。

男：您不是馳騁疆場橫掃千軍的將軍。

卻有不懼風吹浪打閑庭信步的穩健。

女：您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家。

卻培養出語不驚人死不休的才子。

男：您不是筆走龍蛇寫春秋的史家。

卻能培養出丹青潑墨書山河的大師。

女：這一切源于你們是一個多才多藝的團體。

你們是傳播人類智慧民族文化的使者。

合：天地人在你的教案中匯聚，

真善美在你的言行里結晶。

男：遠古洪荒誕生了您的'思想，

女：人類進化造就了您的學養。

男：有了您，歷史才會得以演繹，

女：有了您，文明才會得以傳承。

男：有了您，現實才會理性沉穩。

女：有了您，理想才有成果馨香。

男：三餐便飯，一壺清茶，嘔心瀝血，無私奉獻。

女：春蠶吐絲，蠟炬成灰，薪火相傳，源遠流長。

合：鑄不逝師魂，樹萬世師表。

男：銅琶鐵板，看大江東去，

合：唯有您，千秋百代永世不忘。

男：數千古風流人物，

合：還有您，人民的教師---至高無上。

合：老師啊，在您的節日里。

男：愿我們的誠摯謝意，編成一束永不凋謝的花環。

合：給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝福，化作一首激情澎湃的贊歌。

合：祝您的事業更加燦爛輝煌。

男：敬愛的師尊。

女：親愛的師長。

合：請您接受我們的祝福,也請您傾聽我們的心聲：

男：年少的我們，滿懷追夢的喜悅。書山有路勤為徑，學海無涯搏作舟。

合：拼卻六年寒窗苦，今朝邁入初中門。

女：青春的我們，曾有一個希望，愿遍飲知識之甘泉，盡享道德之馨香。

合：今天，希望實現，夢想成真。

男：在這古老而青春的校園里。

合：瑯瑯的書聲，是我們獻給太陽的禮贊。

深思的目光，伴著星光將天地點亮。

女：寬容是山，博愛是水，凝山之沉穩，汲水之靈動。

合：我們在道德的天地，游目騁懷、浸潤心房。

男：自信是船，勤奮是帆，風正猛，帆已張。

合：我們在知識的海洋里，勇濟滄海、乘風破浪。

我們要。

女：伸出雙手。

接過人類文明的圣火。

男：挺直脊梁。

擔起民族復興的熱望。

乙：讀書思考，用智慧譜寫人生。

男：發現感悟，用靈感造就成功。

女：這就是我們的宏圖大志就是我們的錚錚誓言。

我們要：

男：志存高遠，腳踏實地。

女：厚積薄發，成就未來。

男：把握今朝，應對挑戰，

女：與時俱進，探索創新。

合：這。

就是祖國開拓者的鄭重承諾。

請相信。

男：我們不會給征途留下遺憾的空白。

請相信。

女：我們不會為歷史留下難言的交待。

合：我們深知。

男：到此未窮千里目。

合：我們將要。

女：奮發更上一層樓。

合：親愛的同學們，出征的號角已經吹響。

讓我們。

砥礪心志，放飛夢想。

乘風破浪，揚帆遠航!

教師節獻詞經典語錄篇五

老師們、同學們：

大家好！

在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節！我有幸作為獲獎教師代表發言，心情非常激動！在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的`優秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現教育的目標。

帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮前茅。

近年來，我們學校的教育事業蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學校領導的xx遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現了各級領導對教學工作的重視，對教學質量的重視，讓我們如沐春風，如飲甘泉！我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。

今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業績”的事業觀，不斷提高自己的業務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。

最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意！祝愿我們的教育事業蒸蒸日上！

教師節獻詞經典語錄篇六

一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第二十個教師節。

此刻，親愛的老師們，

你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

呵，也許，

你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

我們，是盧灣區一中心的學生，我們深深地感受到，這里，

是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結能干的教師集體，

你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。

清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊；

深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，

可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。

再過十幾年，當我們已經建功立業，

手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，

引導我們追求理想之光。

到那個時候，我們一定回到母校，

向親愛的老師們，

獻上更新更美的詩章。

教師節獻詞經典語錄篇七

合：敬愛的老師，您們辛苦了！

甲：讓我們把崇高的敬意化作莊嚴的隊禮

乙：讓我們把真心的祝愿匯成花的海洋

合：在第xx個教師節之際，衷心的祝您：

———————節日快樂！生活幸福！

甲：年復一年的操勞，您在平凡中孕育著偉大

乙：日復一日的繁忙，您在勤奮中耕耘著希望

甲：您用汗水把一棵棵幼苗培育成才

乙：您用真情把一扇扇心靈之窗打開

甲：您用智慧播下一粒粒理想的種子

乙：您用奉獻成就一個個美麗的夢想

甲：您是不老的青松

乙：您是吐絲的春蠶

甲：您是不滅的紅燭

乙：您是辛勤的園丁

甲：您的嘴唇是流淌不盡的知識小溪

乙：您的眼睛是揚帆起航的指路燈塔

甲：在我們的歌聲中您是一曲昂揚向上的生命旋律

乙：在我們的記憶中您是一顆光彩奪目的啟明星燈

甲：春夏秋冬，周而復始

乙：日月星辰，四季輪回

甲：夜空的繁星伴著您不眠的燈光

乙：夕陽的余暉映著你急匆的身影

合：親愛的老師，

合：您為我們的成長付出的太多太多

甲：盡管日月如梭我們會一天天長大

乙：但您慈祥的笑容奕奕的神采卻永遠不會改變

甲：盡管羽翼豐滿的小鳥會離巢翱翔

乙：但您的諄諄教誨殷殷期望卻永遠不會忘記

甲：盡管歲月會使青春的臉龐布滿皺紋

乙：但您為時代發展所付出的無數心血卻永遠光耀后世

甲：盡管時光會使烏黑的秀發染上銀絲

乙：但您為民族復興所做出的巨大貢獻卻永遠彪炳史冊

合：親愛的老師

合：請再次接受我們最真誠地祝福，祝您

————————青春永駐 事業輝煌

————————生活快樂 幸福健康

教師節獻詞經典語錄篇八

男：親愛的老師、同學們：

合：大家上午好！

男：彩旗飄飄，鮮花朵朵。

女：掌聲與微笑，祝福與音樂。

老師們的周圍環繞著自豪幸福喜悅。

男：老師和同學們歡聚一堂。

合：縱情歡度第二十二個教師節。

女：上級領導來了。

男：帶來了黨和政府的關懷。

女：各界友好來了。

男：帶來了人民的期望和厚愛。

合：我們代表領導和老師們。

表示熱烈歡迎和誠摯的謝意(行禮)。

男：兢兢業業，耕耘勞作。

期盼著豐厚的收獲。

女：桃李芬芳，春華秋實。

我們品嘗到了香甜的碩果。

男：微微的陶醉，但不會停歇。

承載著時代的'重托，歷史的重荷。

男：我們經歷過“八妓十丐臭老九”的坎坷。

女：我們經受過“家有半斗糧不當孩子王”的困惑。

男：面對腦體倒掛，我們曾經苦惱。

女：面對商品經濟，我們抵制了誘惑。

男：當路遇名牌商店時，總是匆匆而過。

我們在遠離名牌的角落，固守清貧。

女：可經常在圖書超市駐足。

我們在追求真理的旅程上，艱苦跋涉。

男：與物質相比，我們的精神特別殷實。

因為擔負著人才的培養，文明的傳播。

女：我們戴過許多花環。

也聽過很多贊譽。

合：春蠶到死絲方盡。

蠟炬成灰淚始干。

粉身化作鋪路石。

甘為人梯在世間。

春風化雨潤萬物。

爐中煤火暖寒天。

男：面對這些贊美之辭，我們當無愧于心。

因為沒有因陶醉而沉迷，并將更加振作。

女：為了回饋社會，我們殫精竭慮。

男：為了報答人民，我們鞠躬盡瘁。

合：為了培養學生，我們嘔心瀝血。

女：多少個盛夏呀，蚊蟲叮咬。

我們并不在意。

男：多少個寒冬呵，胼手胝足。

我們以笑置之。

女：多少個深夜里，燈光傾瀉。

借一杯濃茶驅趕睡意。

男：多少個凌晨間，聞雞起舞。

陪伴學生錘煉強健的身體。

女：時代變遷，歲月更迭。

男：人民教師也在變換角色。

女：我們不再是流淚的蠟燭。

而是一盞盞臺燈。

伴隨深邃的目光迎接黎明。

男：我們不僅是鋪路石子。

我們是一塊塊堅硬的磐石。

匯入共和國擎天大廈的基座。

女：我們也不只作攀高的人梯。

我們的理想是化作神舟飛船。

架起人類太空旅行的天梯。

男：我們是平凡的。

女：用平凡的種子繁衍崇高。

男：我們很普通。

女：用普通的靈魂創造神奇。

男：商品大潮鋪天蓋地。

大浪淘沙潛流湍急。

志存高潔不染污跡。

站穩身形無愧天地。

女：改革颶風席卷神州。

滌蕩塵埃革新除弊。

不進則退振作奮起。

順應潮流創造業績。

男：一個人雖然人微言輕。

但涓涓溪流匯成江海。

合：眾人劃槳能讓巨輪行駛。

女：我們必須緊緊團結如一人。

男：我們必須扎根教壇齊努力。

女：面對新形勢。

男：抓住新契機。

女：運用新手段。

男：推出新創意。

女：校園環境繼續錦上添花。

男：教育教學不斷創新模式。

合：德智體美勞五育并舉。

大幅度提升質量效益。

女：一個嶄新的教師群體。

因德才兼備，聲名鵲起。

男：一座新美如畫的校園。

在華夏強校名校之林，巍然矗立。

女：流下了無數汗水，我們不會后悔。

所有的給予，都將變成美好的記憶。

男；我們在超越中完善自我。

在完善自我中找到人生真諦。

合：以上是我們共同的心曲。

下一步我們將付諸實際。

九月十日是我們光榮的節日。

恭祝大家節日愉快，身體健康。

闔家歡樂，萬事如意。

教師節獻詞經典語錄篇九

尊敬的各位老師：

大家好!

今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第33個教師節。在此我謹代表學校祝全體教師節日快樂!向支持學校發展的教師親屬表示感謝。同時向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。

在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里涌現一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們的很多老師還在備課、批改作業;高溫酷暑，我們的老師維修、搬運桌凳，汗流浹背;有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進課堂;講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心;有的教干，付出了時間和汗水，卻有時得到的是委屈和誤解，但他們都在為這個大家庭努力著。

每一名教師，背后都有一番感人的故事;每一名學生，成長都飽含著我們的深情。在這美好的節日里，提出幾點希望與大家共勉：

希望我們每一名教職工都要有目標，有目標，工作才會有激情，才會有動力，才讓我們的生命充滿靈動，我們既需要腳踏實地，更需要仰望星空。

希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經營好自己的小家，善待我們的長輩，教育好自己的晚輩，關愛自己的身心。美好的生活，會讓我們更具魅力。

希望希望我們每一名教職工要勤于學習。讀書、時間、研究是教師專業成長的臺階，教學相長是我們工作的基本要求，只干活不讀書、不思考，心靈就會荒蕪，工作就會變成無奈的體力勞動。

尊敬的各位領導、老師們：

夏天的繁茂還在延續，秋天的豐碩即將到來，沃野飄香的季節里，我們迎來了第33個教師節。今天，我們在這里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節日——教師節，同時歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹代表學校向一如既往關心和支持學校發展的村委領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向為學校的發展和繁榮恪盡職守、認真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向為化家莊學校做出貢獻的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節日快樂!

上個學年度的工作業績，我已在9月2日的教職工大會上作了總結，這里不再重復。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學校的發展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生，成為他們健康成長的指導者和引路人。

借助本次座談會，給老師們提幾點要求：第一，老師們要堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本，對學生的成長負責，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，人文素養高，學習氛圍濃，創新精神強的學校;第二，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。第三，全體師生要團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，贏得社會和家長們的認可和贊譽，使學校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，以不負家鄉父老的重托，不負各位領導的期望。

老師們，今天我們懷著無限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會。王老師從事教育工作36年來，勤勤懇懇，兢兢業業，愛崗敬業，無私奉獻，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻給了教育事業。為化家莊學校教育事業的發展立下了汗馬功勞。她強烈的責任心和真誠待人的態度，對工作一絲不茍，對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風，都給領導、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來概括概括“二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風采依舊，老當益壯”。

人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關心老教師，是我們不可推卸的責任，所以，我們今天在這里召開歡送會，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業，為化家莊學校所做的貢獻。

歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發向上的精神動力，希望我們已經退休和即將退休的老教師一如既往的關心和支持學校的發展，“退而不休”，“?；丶铱纯础保瑸榛仪f學校的發展和興盛獻計出力。

回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!

最后祝領導們工作順利!萬事如意!

祝老師們節日愉快，家庭幸福!

祝王老師安享晚年，身體健康!

謝謝大家!

我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。

當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意!

教誨如春風，師恩似海深。我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快!

我虔誠地祝福您：安康，如意!您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ澣沼淇?在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快!老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安!當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢我們班有時難以管教，但我們真的敬愛您!

教師節獻詞經典語錄篇十

一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第26個教師節。

此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

我們是中山職中的學生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊；深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。

到那個時候，我們一定回到職中母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。

教師節獻詞經典語錄篇十一

男：邁進今天的會場。

女：我們的心為你歌唱。

小合：那是因為。

全體合：今天是您的節日，請接受我們崇女的敬禮!

(敬禮)(輕音樂《每當我走過老師窗前》響起)

女：迎著九月的和風，我們采一束鮮花給您，

男：迎著九月的和風，我們送一縷歡笑給您，

合：迎著九月的和風，我們把真誠的祝福給您，敬愛的老師，祝你們健康幸福，節日快樂!

女：九月我們要用最美好的語言，

男：把千千萬萬個園丁歌唱。

女：在我們眼里，你們的嘴唇，

合：是流淌不盡的知識小溪。

男：在我們心中，你們的話語。

合：是揚帆起航的清脆鈴聲。

女：在我們的歌聲中，

合：你們是一曲天天向上的主旋律。

男：就是在夢里，

合：也會久久縈繞不息。

女：在我們的記憶中。

合：你們是一顆光彩奪目的啟明星，

男：就是在夜里，

合：也在閃爍光明!

女：怎能忘記。

清晨，當東方露出第一抹霞光之際，

你們的身影，已出現在校園的長廊;。

男：怎能忘記。

深夜，當大地萬籟俱寂的時候，

你們的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

合：為了我們，您付出的太多，太多。

女：你們用紙筆與我們交談，

激揚的文字，教會我們做人的尊嚴;。

男：你們用眼睛與我們交流，

凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗;。

女：你們用諄諄的教誨，為我們編織理想的花環，

男：你們用勤勞的雙手，助我們展開騰飛的翅膀;。

合：敬愛的老師，

你們是階梯，讓無數個平庸跨過肩頭，擁抱輝煌。

你們是燈塔，讓無數顆心靈走過迷失，走向成功，

你們是園丁，讓無數棵幼苗茁壯成長，成為棟梁。

女：再過幾年，十幾年，

男：我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，

女：我們一定不會忘記，是你們把我們辛勤培養。

合：你們是我們永遠的驕傲和自豪，

你們是我們永恒的尊嚴和力量!

女：親愛的老師，尊敬的老師，可親可敬的老師。

讓我們代表所有學子，向你們獻上最誠摯的祝福：

合：祝老師：節日快樂，身體健康!

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教師節獻詞經典語錄篇十二

（第7個教師節慶祝會上由學生朗誦）。

一年一度，春風秋雨，

我們又迎來了第七個教師節。

此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？

也許，你們還在思考，明天的那堂課，

怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，

班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

呵，也許，你們什么都沒有想，

教書育人是你們的天職，

埋頭苦干早已是便飯家常。

我們不能獻上一份厚禮，

親愛的老師，

就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

我們，是中山職中的學生，

我們深深地感受到，

這里，是一座鑄造人才的大課堂。

只因為，這里有一個。

團結能干的教師集體，

你們出色的成績，

早已受到社會的頌揚。

清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，

我們老師的身影，

已出現在校園的長廊；

深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，

我們老師的身影，

還伴隨著淡淡的燈光。

一天一天，一年一年，

你們皺紋伸展，

你們鬢發添霜，

可是，你們的心，

還是那樣的年輕活潑，

永遠不知疲倦，

揚帆遠航。

再過幾年，十幾年，

當我們已經建功立業，

手捧著證書、金牌、獎狀，

我們一定不會忘記，

是誰為我們付出辛勤的汗水，

引導我們追求理想之光。

到那個時候，

我們一定回到職中母校，

向親愛的老師們，

獻上更新更美的詩章。

教師節獻詞經典語錄篇十三

大家下午好！

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節了，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂！

老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節日里，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！

謝謝老師們，謝謝大家！

教師節獻詞經典語錄篇十四

我們有著綠葉情，在您的雨露滋潤下，一張張綠葉向往著明天的夢想。

紅燭頌呀綠葉情，唱不盡一顆顆童心的忠誠，

紅燭頌呀綠葉情，一代代的孩子在您的培育下茁壯成長。

我們手捧美麗的鮮花，連同我們最真誠的祝福，

一起獻給您，

獻給我們敬愛的老師！

老師，您辛苦了！

老師，節日快樂！

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！

教誨如春風，師恩似海深。

我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田！在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！

我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕！

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

敬愛的'老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴――我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌？？

陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。――祝您節日愉快！

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安！

當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！

多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！

愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

我們班有時難以管教，但我們真的敬愛您！

老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！

將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！

在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！

在著美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩！

一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，我們永遠感激您！

我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！

輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好。不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。

您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！

一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了。

書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。

當你青絲變白發，你的桃李已滿天下。親愛的老師，向你道聲辛苦了！

感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節快樂，天天快樂！

我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。

是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！

教師節獻詞經典語錄篇十五

尊敬的各位領導，敬愛的老師們：

大家下午好！

金風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，伴隨著豐收的喜悅，全市教師與關愛我們的市領導歡聚一堂，隆重慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重匯集而成的美好節日——教師節。

能作為教師代表發言，我感到無比激動和榮幸。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持教育事業的xx市委、市政府的黨政領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向默默奉獻于xx教育的每一位老師深情地道一聲：“節日快樂！”

多年來，市委、市政府高度重視教育、關心教育、投資教育，社會各界大力支持教育：從義務教育經費保障到均衡發展；從新建學校規劃到打造教育品牌；從引進優秀師資到名師團隊茁壯成長；從中小學布局調整到關注教育內涵……我市教育蒸蒸日上，取得了一個又一個巨大進步。身為xx人，我們共同見證了家鄉教育飛速發展的精彩與輝煌。在這里從教，我們深感幸福，更為生在這片熱土感到無比驕傲和自豪！

國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。我們幸福地忙碌著：白天，與學生交流，與同事研討，與家長溝通……晚上，挑燈夜讀，充實“學為人師”的內涵：我們向孔子請教；向蘇霍姆林斯基學習；向蘇格拉底追問……不記得，多少次，為破解一道道教學難題，飯不思，茶不飲，徹夜難眠！

我們付出并快樂著，讓每一株幼苗都沐浴陽光，是我們的理想；讓每一個孩子都享受有尊嚴、有收獲的學習生活，是我們的信念。

我們幸福地收獲著：真誠的付出得到了領導的肯定、家長的認可；換回了學生真心的回報。我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們心靈成長的聲音，每每收到孩子們一封封熱情洋溢的信件和一張張飽含著深情的賀卡……就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！

感謝xx這方沃土，讓我們的夢想在這里插上翅膀；感謝xx這片藍天，讓我們的青春在這里無悔地飛翔；感謝xx這方平臺，讓我們的生命在這里輕舞飛揚！

教育強市，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！在此，我向每位教師發出倡議：傾心教育，做有境界的老師；用心教書，做有責任的老師；潛心研究，做有思想的老師；醉心課堂，做有激情的老師；真心奉獻，做有愛心的老師。心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，xx教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現！

耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節作為新起點，齊心協力，奮發進取，在無悔的事業中共同托起明天的太陽，譜寫xx教育事業的華麗樂章！

最后，祝大家健康、幸福！愿xx教育再創輝煌！

教師節獻詞經典語錄篇十六

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

把調皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年。

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老師！

贊頌園丁。

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第21個教師節。

此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

我們是中山職中的學生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊；深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。

到那個時候，我們一定回到職中母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。

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教師節獻詞經典語錄篇十七

女2：迎著九月的和風，我們把真誠的祝福給您，

男2：迎著九月的和風，我們把美好的歌聲給您，

合：敬愛的老師，祝你們健康幸福，節日快樂!

女1：在我們眼里，你們的嘴唇，是流淌不盡的知識小溪。

男1：在我們心中，你們的話語，是揚帆起航的清脆鈴聲。

女2：在我們的歌聲中，你們是一曲天天向上的主旋律。

男2：在我們的記憶中你們是一顆光彩奪目的啟明星!

女1：怎能忘記。

男1：清晨，當東方露出第一抹霞光之際，你們的身影，已出現在校園的長廊;。

女2：怎能忘記。

男2：深夜，當大地萬籟俱寂的時候，你們的身影，還伴隨淡淡的燈光。

合：為了我們，您付出的太多，太多……。

女1：你們用紙筆與我們交談，激揚的文字，教會我們做人的尊嚴;。

男1：你們用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗;。

女2：你們用諄諄的教誨，為我們編織理想的花環，

男2：你們用勤勞的雙手，助我們展開騰飛的翅膀;。

女1：敬愛的老師，

三合：你們是階梯，讓無數個平庸跨過肩頭，擁抱輝煌。

女1：敬愛的老師，

三合：你們是燈塔，讓無數顆心靈走過迷失，走向成功，

女1：敬愛的老師，

三合：你們是園丁，讓無數棵幼苗茁壯成長，成為棟梁。

女1：再過幾年，十幾年，

男1：我們已經建功立業，

女2：手捧著證書、金牌、獎狀，

男2：我們一定不會忘記，是你們把我們辛勤培養。

合：你們是我們永遠的驕傲和自豪，

你們是我們永恒的尊嚴和力量!

女1：親愛的老師，尊敬的老師，可親可敬的老師。

在慶祝第26個教師節的日子里，

男1:讓我們代表所有學子，向你們獻上最誠摯的祝福：

合：祝老師：節日快樂，身體健康!

教師節獻詞經典語錄篇十八

教誨如春風,師恩似海深.?。

學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快!?。

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗?。

敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!?。

您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!?。

你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌......?。

愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您.祝您節日愉快!?。

老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!?。

所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節日里洋溢著?璀璨,平安!?。