每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
助學筑夢鑄人手抄報篇一
大大的世界，有一個小小的我，我一步一步地往上爬，總有一天，我會到達自我夢想的最頂端。
——蝸牛題記。
夢想，不分大小，只要敢想敢做，就有可能會實現。有時候，夢想存在的價值并不在于它能否實現，而在于追逐夢想的過程。
敢問路在何方、夢在何處。
我在墻角，畏畏縮縮，不敢探出頭上的觸角，我害怕周圍所有的陌生的一切，哪怕是冬日里的陽光。我不敢想象，不敢挪動。
小時候，我在凌亂的、糾結的“幸福”中度過。我相信這種感受與經歷是我的獨家記憶。應對爺爺與奶奶之間、父母之間甚至爺爺奶奶與父母之間的不間斷的爭吵打罵，我幾近崩潰。我想逃，卻欲之不能。那時年幼無知，我只明白哭。自出生以來就與我一齊生活在這家里的自幼患有癲癇病的叔叔，每一天被病痛折磨地四處亂撞直至頭破血流。那時，我依舊什么也不懂，只是內心承受著巨大的壓力，那種怕，是我至今無以言表的。
自那時候起，我就很少呆在家里，對于家，我既愛又怕。那個時候最大的樂趣就是唱歌。我如饑似渴地抓住每一個能夠學唱歌的機會。比如，每晚六點四十二分我都趴在電視機前等待動畫片結束——抄片尾曲歌詞；每次在校放學期間我都晚點回家，準時聽校廣播里的歌曲；總愛趴在dvd的小音箱旁聽學不明白哪個民族的歌曲，然后瘋唱學會了，我會攜著我的歌詞本，帶著對于我來說奢侈的復讀機漫步樹林，對著復讀機錄下自我與大自然的合唱。這樣，我就暫時會忘記那些煩惱與憂懼了。
我漸漸地探出腦袋，開始了我的漫漫旅途，一小步、一小步地沒有方向地挪動著。敢問路在何方？我只明白，我在前行，路在腳下，夢，在我不明白的遙遠的邊界。
讓暴風雨來得更猛烈些吧。
似乎意識到了，我是蝸牛，我能夠前進，盡管速度很慢，可是我開始享受這漫漫人生路了。然而，下雨了。或許是自我疲憊了，承受不了突如其來的暴風雨，我走走停停，凹凸不平的墻面上僅有我與下滑的雨水作無力的斗爭，瞬間覺得自我渺小得能夠忽略不計。
我自卑了。我什么也沒有，僅有一個就快冰裂的家庭以及跟我同病相憐的大姐、二姐還有小弟。每次放學回家從來不閑著，總有一大堆做不完的事情要做：去田地里拔草，去喂豬、做飯，去菜園里摘一大籮筐的蔬菜等等。我羨慕小伙伴們能夠在一齊嬉戲玩耍，能夠穿漂亮的衣服，而我不能。
可是，我能做的是，我能夠拼命學習，贏得榮譽。我能夠將自我喜歡的歌曲以我的風格與嗓音站在大大的舞臺上展現自我看似陽光的一面。我能夠比其他孩子懂事，去換位思考，理解父母。其實，我要的并不多，我要的就只是一個舞臺。只要站在舞臺上，手里拿著麥克風，唱著心中的歌，就心滿意足了。
我唱的不僅僅是歌，還是我的心中的夢，一個小小的夢，如自我的軀體一樣渺小的夢。不論何時何地，難過了，害怕了，無助了，我都用心唱著歌詞本上每一首我喜歡的歌。幾乎每次以這些心境唱歌時，都想流淚。
我細心翼翼地前進著，盡量不讓機會從面前溜走，我一向在尋找機會，期待機會，也在把握機會。只要我珍惜了，就會全力以赴去做好它。
高考前期，家里發生巨大變故，心像要死了的一樣的痛。每晚躲在被窩里將枕頭淚濕一夜又一夜，無人知曉，也沒有任何人明白。如果你看到我的背影，我想，它肯定很憂傷，因為我把歡樂留在了前面。我沒有放棄，伴著巨大的痛苦與壓抑，我步履維艱，仍繼續前進著。因為我明白，我要站在更大更絢麗的舞臺上！
其實我很累，幾次幾近滑落至地。忽然，不明白哪來的力量，我對自我大聲說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我不甘退后，哪怕是原地踏步走，也代表著我還在繼續。
陽光總在風雨后。
直到此刻，我在墻面上走的沒那么膽怯了。經歷過風雨，就不怕再有傷痛了。也不再想開始那樣毫無方向感地行進了。我明白，路在腳下，夢想就在前方。
我失敗過，也失落過。可是，我不再像小時候那樣應對挫折與痛苦只明白一味地哭泣，我學會了堅強。擦干眼淚，依舊是一個完美的晴天。我繼續努力尋找著我的舞臺，不以物喜，不以己悲，站在舞臺上，我就是最耀眼的星星。
空閑時間，我充實自我。蹲在書店里大半天都不出來，在家沒事就寫毛筆字，練硬筆書法，摸索著家里不知哪來的口琴、破舊的電子琴、豎笛等。在校，每周末像來毒癮般跑去空洞的實驗樓五樓彈無人問津的鋼琴。一切的一切，我都喜歡主動去摸索。我過去以及此刻努力的一切，都是因為我堅信我會走近我的夢想。
我喜歡農民。因為，他們所擁有的豐收碩果都是靠自我的雙手掙來的！
或許，你嘲笑我是只小蝸牛，不自量力想要到達頂端去看彩虹。可是，我體積小，但我一樣有一個大大的夢想。每一天給太陽一個大大的微笑，給夢境一個小小的瞬間，你會發現，一切都會有所不一樣，夢想，也會在踏實奮進中成為現實！
每個人都要有夢，這樣，中國夢才有期望。
中國夢，誰的青春不奮斗？
青春夢，怎能僅僅是一個夢？
助學筑夢鑄人手抄報篇二
我來自祖國的一個西南小鎮，在并不富裕的農村家庭長大。母親長年身體抱恙，在國家的政策支持和許多有心人的幫助下，我長年在外求學。然而家庭與出生并未限制我對知識的渴望。十歲的時候，我在屏幕前見證了中國第一名航天員飛上太空，自那時起，我就對辛勤工作而又敢于創造的萬千航天人充滿敬仰與向往，夢想著終有一天能成為一名踏實的科研工作者!
如愿來到北航后，我一直努力追求學術科研上的有所想、有所為。在學海暢游中，我喜歡自己的思維不受限于老師和書本，尤其注重將理論知識與科技實踐結合起來，彼此促進，學以致用，甚至往往實踐早于系統的理論學習。在自己看來，求知欲望和解決問題的現實需求是學習最大的動力源泉。那些自己思考問題到凌晨自習室空無一人的日子讓人無比懷念，而那些曾經自己在實踐操作中無法理解的問題，能夠經后期的系統理論學習豁然開朗的感覺更是讓人無比愉悅。
求學最重要的是培養自己主動學習的意識與能力。雖是一名自動化學子，但我在科研過程中，需要用到通訊知識就去學習通訊的相關理論，需要用到發動機知識就去翻閱能源動力的相關書籍，需要用到機械知識就去學習機械工程的相關課程，用需求引領學習，用追求指導學習，用積累沉淀學習。當習慣了深夜自習室鎖門后，同一群熟悉而又陌生的面孔走出教學樓時你會發現，自己只是那群上進的學子中再平凡不過的一員。
來自自動化學院的我尤為喜愛機械與電子，三年來共參與并完成機器人項目7個，卻經歷了一個從零基礎的新生到機器人小達人的艱苦成長過程。從最初的智能小車到平衡機器人，從仿生機器魚到對弈機器人，從機器保姆到彈跳機器人，奮斗過的每個項目投入的精力少則數月、多則一年，背后也充滿著各種各樣的辛酸故事。大學期間我幾乎所有的個人時間都花在了科研上，習慣了沒有周末、沒有假期的生活，無數個深夜獨自從實驗室走回宿舍，知道北京凌晨四點天就微微明亮，校園凌晨兩點還有人在跑步，湖邊清晨六點就有人在背書，綠園早上五點就有同學在背英語單詞。身邊總有優秀的人是那么的努力，沒有任何人的成績背后缺少汗水。
只要思想不滑坡，方法總比困難多。在北航最具特色的馮如杯科技競賽中，我的首個一等獎項目《球形自平衡機器人》，就是在沙河校區五號實驗樓利用有限的資源設備調試出來的;另一個馮如杯一等獎《可彈射智能車》，其中自行設計的彈射樣機因試驗充滿危險性和未知性，導師親自開車送我們到郊區尋找開闊場地做試驗。曾感受過看著室友放暑假回家，而后過完暑假歸校和留守的我一起開學的落寞，但正是由于這樣一個假期苦守實驗室的付出，自己設計的《風力擺控制系統》一舉奪得全國大學生電子設計大賽國家一等獎。
回想一路前行過程中所歷經的風雨，團隊帶給了自己非常強大的支持和力量，而我也有責任影響著身邊的同學朋友一起去參與科技活動。本科期間，我曾與31人合作科技項目，和來自不同專業的同學一起碰撞思維，讓他們和我一樣體驗到學有所用的滿足和科技創新的魅力。在電賽中我既作為參賽隊員去爭取優秀成績，也擔任整個集體的一個技術培訓者，讓大團隊和自己一同進步。
個人的成長離不開良好的科技氛圍與創新環境，我也希望能夠通過自己的努力在校園傳遞更多的科技正能量。我曾在大二時設計電路，去義務培訓應屆新生入門科技實踐，并將其發展成傳統保留至今，讓過百名15級新生一入學就可以在學長的輔助下，做出自己大學的第一個科技實物作品，引導其邁上科技創新道路。時至今日我也常來沙河指導低年級同學科技項目、培訓新生實踐常識。我曾去幼兒園、中學科普航空航天知識，用自己的實驗和講說喚起了孩子們對天空和北航的向往。
個人第一次在大學接觸科技活動是參加自動化學院首屆馭遠杯機器人大賽，后來我成為了第二屆比賽的技術指導，前不久我以組織者的身份籌辦了第三屆馭遠機器人足球聯賽，帶領沙河的同學將比賽的規模辦大、水平提高，在我和團隊的努力下，大一大二共有5個院系32支隊伍共150余名同學參與!我在大賽過程中培訓大家從零基礎起步做機器人，鍛煉了過百名同學的科技動手能力，并期待他們能夠在未來的發展中涌現出更大的創造力。我堅信，科技創新與航空航天事業發展的道路上需要的絕不僅僅是一兩個人，而是一大批敢做敢拼、敢想敢為的青年學子!
回首大學生活，良好的本科生實踐平臺讓我將理論知識與工程能力結合了起來;擔任四年大班長，也曾在黨校任總干事助理并兼任科技輔導員，踏實的社會工作讓我學會服務他人;我曾帶隊赴全國各地開展社會實踐，既去過山西廣靈國家貧困縣調研感受社會發展中落后的一面，也到過科研院所及軍工企業觸摸科技與國防的現實結合，亦曾在各類公益活動中思考社會責任和個人價值;通過在歷練過程中的不斷思考，懵懂的航空航天夢想沉淀成了對社會發展需求的理性認識，讓我堅定了做一名踏實科研工作者的選擇。
窮則獨善其身，達則兼濟天下，我定將響應國家航空航天的戰略需求，在科研漫途徐徐前行，有所作為!
助學筑夢鑄人手抄報篇三
誰的青春不奮斗，說得好。人生在世，就應該趁年輕的時候拼一拼，任何事情都可以也應該大膽的嘗試一下，因為我們年輕；即使是失敗，也可以哪里跌倒哪里站起來重來，因為我們年輕。青春就是資本，有句話說得好“我拿青春賭明天”，說的就是這個道理。哪怕一次又一次的失敗，但求青春無悔，失敗并不可怕，可怕的是內心怯懦了，那才是真的失敗了。
他，曾經應聘了30多份工作，全部被拒絕了。當初他們五個同學一起應聘警察，4個被錄取，只有他被拒絕；還有一次24個人一起應聘肯德基，唯一沒有被錄取的還是他。他就是如今阿里帝國的掌舵人—馬云。為什么馬云從一個連工作的找不到的大學生變成了今天舉世聞名的公眾人物呢？因為他堅持，堅持不一定是一條道走到黑，也可以另辟蹊徑。他乘自己年輕的時候堅持奮斗，不放棄，最終找到了一條適合自己的成功之路。
我有一個朋友，他家境貧寒，但他無論是在學習還是在工作中都特別認真，他深知“知識改變命運”的道理。對待學習，他總是一絲不茍，鍥而不舍的探究，他還積極競選班委，最后成功當上班長，通過這一職位來鍛煉自己的交際能力以及辦事態度。
高中的時候，他還進入了學生會，在那里，他認識了各種性格的人，并且和他們保持了良好的感情，同時對待工作認真負責，成為了老師們的好助手。后來高中畢業，即將進入大學的他，首先面對的就是大學巨額是學費。
然而這對當時基本上已經入不敷出家庭來說，無疑是不可承擔的巨擔，然而這些并沒有阻擋他求學的道路和決心。他利用暑假去做了多分家教，也去了一家空調公司做了兩個月的實習生，在學到了安裝操作技術的同時，也掙足了大學學費。終于可以繼續學習了，然而在校期間的生活費的問題又出現了，這些看似不是問題的問題幾洪災他身上就是問題了，聰明的想到了在學校各處找事做。一個一月150，兩個就是300，再加上學校的助學金就差不多了，于是他就在這樣半工半讀的狀態下讀上了大學，他覺得每天都很充實，如今他即將大學畢業了，可他打算繼續深造，考取研究生，因為只有那樣才能真正學到有用的專業知識，人生不應該停滯，所謂“活到老，學到老”。大概也就是這個意思。
人生沒有幾個二十歲，但是青春—最具朝氣、最具激情的時期就一個，每個人都應該乘年輕的時候好好奮斗。即使先天不足，也可以后天彌補。相信我，知識改變命運！
助學筑夢鑄人手抄報篇四
窮人不是身無分文的人，而是指沒有夢想的人。回想起自己小時候的夢想，可能很多人多會暗自發笑。當然我也會!不過我一直沒有忘記過努力學習，讓夢想起航!
回看過去的兩年里，想想時間也過得挺快的。當我還是一個土生土長的農家孩子，從小就是生活在日出而作日落而息的鄉村里。現在我有幸能夠打不跨過高考的門檻，沒有讓家人失望，考上了喜歡的大學。開學的日子即將到了!對于可以入學的大學新生，特別是別人所說的“鄉巴佬”什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里除了開心，更多的是擔心，擔心自己的學費!中山，一個如此繁華，消費又是如此之高的城市!一學年的學費和生活費，幾千塊對我這個家庭而言已是一個不低的數字!此刻媽媽還是躺在病床上，兩個姐姐掙錢又不多，都已經用在媽媽的身上了，我怎么支付學費?我從此放棄自己的上大學的夢想?出來工作，掙錢嗎?而現在自己也正好在做暑假工，一個普普通通的工作，工廠可以提供食宿，一千多塊錢一個月，難道自己就這樣工作下去嗎?我思想在掙扎之中!不，窮人只有讀書才是唯一的出路!
于是，再次拾起我當初努力學習改變自己的夢想!在學校寄來的錄取通知書上，我看到學校有貧困助學這個資助政策，而且學校附近還有一些工廠可以提供工作崗位利用課余的時間掙錢的。我便按照上面所寫準備了所需要的材料!那年的九月，我重新載著希望與夢想，因為家里的原因，我沒有像其他的同學一樣家里開車接送，大包小袋的跟隨者陪同來到學校，只是獨自一人帶上滿滿的行李來到了我的大學——中山火炬職業技術學院。來到學校在熱情的師兄師姐帶領下，我很快融入了“火大”的生活環境當中。我遞交了準備的資料后，輔導員老師進行相應的程序審核，我有幸的被認定為學校的困難生，之后順利拿到了助學金。拿到了補助，讓我感覺輕松多了，同時這也減了家人的負擔。豐富多彩的大學生活就要開始了!每天按照課表到指定的課室上課，課余時間參加學院組織，系的學生會、班上組織的活動。因為學校晚上沒有安排自修，我不能把余下的時間浪費掉的，去圖書館翻翻書，記錄一下當天的講課內容。期末考試了我做好了充足的復習準備，沒有出現掛科，成績良好。而且報考的證，英語a級、b級，還有計算機類的一級、二級都順利的考過了。大學的生活已經過去大半了，身邊的同學很多人都在懶睡中，游戲中度過，看了很多人感嘆，后悔自己虛度了大學光陰后，我可以自豪的說，我的大學沒有虛度!
金錢有價，情無價，國家恩情比天高比海深!受到了國家的資助，我深知道這個機會來之不易。我除了用努力學習回報這資助的恩情，還會參加一些社會義工服務工作，將這份關愛延續下去，去關愛、關心和幫助身邊那些更加需要關心和更加需要幫助的人。收到外面招聘兼職的信息，我更是積極的參加。因為我覺得做兼職其實更多是去熟悉學校的周邊環境，兩年下來，基本對中山市區一帶的路線掌握了。我自己除了可以掙點外快，還可以深入了解社會，接觸社會，體驗社會，將來畢業后可以更快的融入社會的大集體中，更好的從事工作。白天做兼職，當然，來到中山這個陌生的城市，我用平時的時間了解中山。最令我自豪，不再是鄉村里出來的孩子!某次做兼職工作的，有人向我了解銀行的地點，我能夠清楚的指出路線，為她解決燃眉之急!
一個人有錢沒錢不一定，但如果這個人沒有了夢想，這個人窮定了。我想，我懷著這個夢想，堅持自己的選擇，沐浴學校的關愛之風，讓自己的求學之路精彩圓滿。今后的我不再無助，我會在剩下的一年大學里，繼續追尋人生夢!做個有志氣有夢想的窮人!
助學筑夢鑄人手抄報篇五
“你不是上帝的寵兒，沒有傲人的容顏，沒有令人雙眼發紅的家庭背景，更沒有令人臣服的權利，但你有沖上云霄的動力，沒有翅膀，依舊可以飛翔。”這是高中語文課上寫給自己的話，到現在仍然記憶猶新。
動力?沒錯，他們是我的動力。爸爸、媽媽、妹妹，為他們創造一個美好的生活是我一直以來前進的動力。他們就像我的翅膀，給我飛向天空的力量。媽媽教會我勤儉節約、與人玫瑰，爸爸教會了我勇敢堅強、生活無畏，我則想通過自己的努力回報他們灑在我身上的汗水和淚水，想做自己能做的去保護比我小五歲的妹妹。所以，在家里，努力做一個好女兒;在學校，努力做一名好學生;在社會，努力做一個好公民。
“命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之得，因此，讓我們毫無畏懼，滿心愉悅地把握命運。”尼克松如是說。
你是否注意過逆風而飛的鳥兒?她們的翅膀比順風的那些要硬，那些在寒冬中依然綻放的`花兒，比起夏天里的爭奇斗艷，她們更讓我們感動。
青春如四季，有碩果累累的秋天，也有令人瑟瑟發抖的冬天，但“誰的青春不折騰”，冬天會過去，春暖花開也會到來。每個人的青春都應該是無悔的、勵志的，當我們老去的那一天，我們也可以挺起自己彎曲的腰板，告訴年輕人我們奮斗的青春。
助學筑夢鑄人手抄報篇六
看到“助學”一詞，讓我不由的想到了貧困助學金。近年來，國家為了讓更多的貧困學生都能夠進入大學，得以深造。分別在學校設立了貧困助學金和獎學金，此外，還在地方設立了貧困助學貸款。這一措舉圓了無數心懷夢想的學子，真正地使“助學筑夢鑄人”得以實現。
我，一個來自農村的小伙子，由于自幼家庭貧困，自然成了被資助的對象，對此，我深表感激，在我看來，貧困助學金不僅僅是國家對貧困生物質上的幫助，而且，它在精神上給我們以鼓勵，讓我們知道了我們深受社會關注，讓我們看到了人間大愛，學會了感恩，更多的是，它讓像我這樣的千千萬萬的貧困學子得以入校深造，接受更高層次的教育，從而鑄就我們的美好人生。
梁啟超有句話說的好，“少年強則國強，少年富則國富。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。”是啊，一個國家，一個民族，要繁榮，要富強，就必須有著一批又一批心懷夢想的少年，只有心懷夢想，才會為之奮斗，從而實現自己的夢想，最終實現祖國的夢想。
談到夢想，這不由的讓我回想起初中時候學的一首詩，“夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。”還記得兒時的我的夢想是成為一名醫生。而初中的我，夢想確是考取一所好的高中，高中時夢想又變成進入一所好的大學。但是，高考失利，我沒能如愿進入自己心目中的理想大學。如今，作為大二的我漫步在美麗的校園，回想起大一生活的點點滴滴，從新生軍訓到加入社團、學生會，從學校的各種坐場到參加活動，一切的一切，是那么的記憶猶新，生活是那么的充實。這一年，我從高考失利的陰影中重新走了出來，變得更加自信了；這一年，我那原本早已沉睡的夢想再一次插上了翱翔的翅膀；這一年，我蛻變了，從一個無知的少年變成了一個自信堅強的小伙子；這一年，我家境貧寒的.受到了老師和同學的幫助，獲得了貧困助學金：這一年，我真真正正的成熟了。
對于老師和同學的幫助，我把那份恩情刻骨于心，發奮圖強，好好學習，盡我所能，積極參加學校和班里組織的各項活動，為班級做出自己的貢獻。對于祖國和學校的那份恩情，我無法用語言表達，只是心存感激，立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。
夢想伴我成長，感恩陪我身旁，感謝偉大祖國的美好政策，感謝國家資助政策給我們帶來的幫助，感謝那些在困難時給予我們幫助卻不圖回報的人們。你們是我們的榜樣，是你們引領我們成長，在開創新的輝煌。
感恩于心，感恩于行。讓我們放飛夢想，共同建設祖國的美好明天。
“每個人至少尋找一個夢想，每一天對得起夕陽，我幻想又過了海洋，讓那月光比星光更漂亮。”
選擇師范專業，很大程度上是因為從小在心里的一個夢想——我想開一所學校，讓孩子擁有一個真正屬于他們的童年。喜歡音樂，就歌曲舞蹈；喜歡科學，就小機械，小實驗；喜歡文學，也可以詩詞歌賦。
貧困，有時會成為人生的絆腳石，但他絕不會是放棄追求夢想時的借口，他更應該成為我們堅強拼搏的理由。
轉眼大三，兩年的時間磨練，我早已不是那個剛進校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會埋頭匆匆走路的小女生。現在的我學會抬頭挺胸，學會微笑和每個人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個家。四季更迭，增加的是時間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開端也許是進大學不久后參加的勤工助學活動。
初進辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來勤工助學的。很清楚的記著，當時的那位老師很親切地對我說：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會叫你的，你自己可以先看看書，寫寫作業。”那張笑臉成為我大學四年生活真正的開始，充滿了溫暖與希望的開始。
隨著勤工助學時間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開心的時候會和他們分享，不開心的事也會和他們聊聊，他們則以他們的經歷更設身處地，更客觀的幫助我，開導我。記得有一次，因為和室友鬧矛盾，我就在空閑時間找老師。老師說的印象最深刻的話是：“大學，其實已經就是一個小小的社會。
作為大學生，你已經不再是一個整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對你的味，但你要學會忍耐和寬容，還有適應……”當然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學，讓我學會了寬容，學會了謙遜，學會了感恩，學會了面對生活。
助學筑夢鑄人手抄報篇七
當黎明咬破夜的唇，啟明星漸行之時，我只知道一日之計的清晨不可辜負，卻不懂得欣賞這晝夜交際的朦朧；當漆黑的夜色充滿天空，月上梢頭之時，我只知道于靜夜中溫故而知新，卻不知道感受這沉寂月夜中的深邃。無數清晨與黑夜的堆積中，錯過了春花秋月，遺失了夏風冬雪，但卻從未后悔，因為在山的那邊，不是海，是夢與未來。
父親說：如果沒有夢想，人生又有什么意義？如果沒有奮斗，青春還有什么價值？那時候，小城偏遠而閉塞，落后的交通，滯后的信息，注定了我出生的家庭普通而平凡。也正是因為家庭的平凡，才更懂得努力的意義。小時候，天真的以為這狹小的縣城就是整個天地與世界，略顯逼仄的房子，簡單而節儉的生活，樸素卻溫暖。直到漸漸長大，小學、初中因為有了學雜費的減免，才沒有讓上學成為家庭的負擔，隨著高中的進入，父親的擔子，母親的白發，都無聲地訴說著一個家庭生活的不易。但這都不能成為不學習的.理由與借口，在助學金的陪伴下，我進入了大學這個我夢寐以求的知識的殿堂。
汪國真曾說：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。離開了高中的緊張與繁忙，來到了大學看似寬松的環境，停下了前進的步伐，喪失了拼搏的斗志，突然間找不到我曾堅守在心的那個遠方，忘記了我曾信誓旦旦的夢想，夢想變得遙不可及，青春用來揮霍至極。因為看到他人都在熟睡，早起晨讀也動搖不定；看他們都在追劇，想備考過級也沒再那么堅持……再回首，才發現，有無數個曾經的我已經迷失在這看似溫暖的溫室里。想起當初堅持的意義，前行的那些日日夜夜，清晨的思考，深夜的溫習，父母的辛勤，無不提醒著我莫忘來時路！
孫敬為求學懸梁刺股，勾踐為復國臥薪嘗膽，他們都在為自己的夢想用自己的方式，做著最大的努力，忽然之間，我覺得青春不再應該用來揮霍。席慕蓉寫過：“青春是一本太倉促的書。”但倉促之間，便一瞬而過，有限的時間卻有無限的可能，或是碌碌無為終其一生，亦或是奮力一搏無怨無悔。剛開始，我們都懷著奮力一搏的初衷，想要青春無悔，到最后，有多少人都過著碌碌無為的生活，別無所求。只是因為，在追求的路途上我們越走越遠，會途徑坎坷，也會遇到千溝萬壑，當路途遙遠依然不見前方的目的地時，我們就忘了當初我們出發的目標，于是夢想的道路上，我們慢慢偏離了原來的軌跡，漸行漸遠。等到停下來，才發現自己已回不去。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。向昨日的自己告別了，重拾那個被我丟棄了的夢想。當初義無反顧地從小城來到大學求學，只是因為那一份堅守，如今的自己重新起航，只是因為當年的遠方。前方會有鮮花，前方也會有荊棘，追求的征途上不會是一帆風順，就算披荊斬棘，又有何妨。只要青春不息，便奮斗不止！我相信，那些在黑暗中搖搖欲墜的夢想，總會有一天，在陽光下開出絢爛的鮮花。
這是青春的進程，也是夢想的征程，無論多遠，無論多險，只會默默提醒自己：
莫忘初衷，別忘那一年，那一天出發時心中的夢……。
助學筑夢鑄人手抄報篇八
寶劍鋒磨練，梅花香來自寒冷。追求藝術的道路經過5年，在這個歲月里，我們學會了在奮斗中逆風成長，分擔父母一直無私的責任這個詞，學會了把所有的寒霜暴雪變成我們前進最堅實的堡壘。
大學是我精致的象牙塔，這里是所有夢想起航的地方，與身份的高低無關，與家庭的貧困無關。只要有夢想，撿起行囊出發，路上荊棘滿滿，只要我風雨兼程，只要我出發，就有希望達到終點。
20xx年，我帶著對未來的美好憧憬，踏入了我的伊甸園。這里有多棒?20xx年，我得到了國家補助金4000元。這對我來說，幾乎是雪中送炭，學習設計的我，學習好技能，想要正規訓練，資金不足，只能在自己的世界里關門造車，走很多彎路，所以20xx年暑假，我用補助金報告了軟件班，經過酷暑，我成功畢業，完成了優秀的作業。良好的軟件技能為我將來的就業提供了更多的機會，也為我個人提供了更多的自信。
助學為我追求夢想的道路提供了護衛，為我的學習提供了更多的可能性。我更了解助學金來之不易，在這個不寬松的家庭條件下，這樣的學習機會來之不易，我一點也不浪費。我非常感謝國家和學校給我們的幫助。我明白，在這種幫助的背后，這是一項沉重的責任。滴水之恩，涌泉相報，我知道作為現在的學生，我們不僅要完成學業，還要經常記住曾經得到的恩惠，有一天自己成為社會成熟的分子，等到我有足夠的能力，還要反饋社會。這是以前政治課上老師提到的從個人價值上升到社會價值。
國家的'補助政策對于家庭貧困學生來說，就像貧瘠的土壤遇到甘霖一樣，這種幫助只有得到幫助的人才知道有多重要。所以，我從不懈怠自己的學習，為自己創造良好的學習環境，只是道路漫長，我上下求索。這條求學路，遙遠，夢想在前面指導我的方向，助學是我的東風送給我的，它接近夢想。
追夢一定會遇到凹凸，但我不害怕。我害怕的是自己沒有堅定的品質，風霜我不害怕，我害怕的是怕寒冷的弱點，挫折我不害怕，我害怕的是面對挫折，從那以后就消沉了。但是，夢想給了我克服這一切的勇氣。我想，伴隨著凹凸、風霜、寒冷和挫折，我有什么嚴格的要求。因為他們足以鑄造我堅定的品質和面對挫折越來越勇敢的斗志。我也一定能等到夢想開花的日子。
助學筑夢鑄人手抄報篇九
“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯誤的心態。感謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。
讀懂感恩的心，學會感激，學會報恩，更要懂知恩圖報國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情，祖國——感謝有你！
所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志與自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折與失敗，我們要堅強地站起來，用自己的`毅力、勇氣與智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。
金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好與諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長，開創輝煌。
讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天；為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果！
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但我仍不會放棄努力，盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求，盡管在實現夢想的過程中，會有很多的挫折與無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣，因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經歷困難與挫折，才能實現自己的夢想，實現自己心中的中國夢。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破與探索，是豐富的想象與大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢想，伴隨著我們每一個人。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。
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