無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)篇一

在淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)有著這樣一群兒童，他們的父母為了家庭的需要，背井離鄉(xiāng)來(lái)到陌生的城市打工，留下了一群還未成年的孩子。這些兒童由于過(guò)早脫離了父母的關(guān)愛(ài)和教育，其生活、學(xué)習(xí)和心理都要經(jīng)受前有未有的境遇。有的不適應(yīng)，感到孤獨(dú)無(wú)助，有的承受不了新的壓力，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，有的勞累過(guò)度，力不從心，等等

關(guān)注留守兒童，關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)

1、通過(guò)策劃開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。

2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會(huì)的溫暖。

3月28日下午2：00—4：00

出發(fā)時(shí)間：3月28日下午1：00

集合地點(diǎn)：新校區(qū)北園大門(mén)口

淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)

淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童及機(jī)械系全體師生

淮陰工學(xué)院機(jī)械系團(tuán)委

承辦單位：淮陰工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化1112、1113班

1、校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕

2、老師代表講話

3、學(xué)生代表做發(fā)言

4、文藝演出。（史云飛演奏樂(lè)器，譚柳教小朋友們唱歌等）

5、做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、拔蘿卜等游戲

6、在校內(nèi)征集愛(ài)心圖書(shū)，發(fā)放給留守兒童（無(wú)論新舊，所有適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍，比如科普類、故事類、童話類、漫畫(huà)類等）

7、進(jìn)行微博呼吁。讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，走近留守兒童

每班出18人，班長(zhǎng)協(xié)助班主任帶好隊(duì)，確保安全

1、心理委員收集如何關(guān)心留守兒童心理方面的資料，并于當(dāng)天與留守兒童交流。

2、組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍攝和活動(dòng)后的活動(dòng)總結(jié)

3、宣傳委員積極動(dòng)員同學(xué)們參加本次活動(dòng)和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，積極捐款捐物（物品包括書(shū)本，玩具等）

4、各班文藝委員出一張于活動(dòng)主題相關(guān)的海報(bào)

1、征得家長(zhǎng)同意。

2、遵守活動(dòng)要求，服從帶隊(duì)老師指揮，注意安全。

3、所有參加活動(dòng)的同學(xué)要穿好校服，戴好校徽（團(tuán)徽）。

4、與小朋友交流時(shí)，態(tài)度親切、耐心，在活動(dòng)中，能尊重他們，照顧他們。

關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)篇二

現(xiàn)代社會(huì)眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無(wú)法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問(wèn)題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作。

這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見(jiàn)上一面，在長(zhǎng)期缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的環(huán)境中畸形成長(zhǎng)現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問(wèn)題對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)影響頗深。

1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。聯(lián)合學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。

2、對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等

3、學(xué)習(xí)上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

4、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識(shí)上的疏忽，不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下，我們不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設(shè)法把情況反饋給家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)通過(guò)電話、書(shū)信隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系。

獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖、弘揚(yáng)志愿者精神，為留守兒童送關(guān)懷

活動(dòng)安排：

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：杏壇小學(xué)

（三）活動(dòng)開(kāi)展：

1、前期準(zhǔn)備：

（1）安排活動(dòng)會(huì)議，指定分配任務(wù)及注意事項(xiàng)。

（2）提前與學(xué)校聯(lián)系，邀請(qǐng)嘉賓。

（3）會(huì)場(chǎng)布置，話筒音響等設(shè)備的租借。

（4）制作、張貼海報(bào)。

（5）統(tǒng)計(jì)所需物品清單，安排人員工作證的發(fā)放及簽到查崗。

（6）活動(dòng)所需物品的購(gòu)買。

（7）確定30名志愿者名單，做好名單統(tǒng)計(jì)。

2、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程：

（1）啟動(dòng)儀式：

第一項(xiàng)：請(qǐng)杏壇小學(xué)校長(zhǎng)致詞；

第二項(xiàng)：請(qǐng)宋會(huì)長(zhǎng)向濟(jì)寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會(huì)授旗；

第三項(xiàng)：請(qǐng)濟(jì)寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會(huì)籌備會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫賓發(fā)言；

第四項(xiàng)：請(qǐng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和杏壇小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為留守貧困兒童贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品；

第五項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表講話；

第六項(xiàng)：請(qǐng)陵城鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)講話；

第七項(xiàng)：請(qǐng)濟(jì)寧學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話。

（2）親情幫助

①學(xué)生志愿者通過(guò)一對(duì)一的形式和留守兒童建立親情幫助關(guān)系，與留守兒童溝通進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

②親情教育，向他們介紹大學(xué)生活，用美好的大學(xué)生活提高孩子們對(duì)受教育的熱情。

③開(kāi)展親情課堂，根據(jù)其開(kāi)課科目設(shè)置相關(guān)課堂輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

④組織留守兒童集體與在外的打工的父母通電話，把自己的心事講給父母，為留守兒童與父母溝通提供條件。

⑤我們和留守兒童一起為留守兒童做人生規(guī)劃。

⑥做“歌聲傳球”游戲，尋找快樂(lè)。

⑦一對(duì)一關(guān)愛(ài)的志愿者與留守兒童互留電話號(hào)碼，經(jīng)常溝通，詢問(wèn)學(xué)習(xí)、生活。并合影留念。

3、后期

總結(jié)

（1）統(tǒng)計(jì)志愿者名單。

（2）各部門(mén)做好工作總結(jié)，改善不足。

（3）認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，希望再次合作。

共計(jì)：1790元注：禮物包括：日記本（志愿者在首頁(yè)寫(xiě)上勉勵(lì)、祝福的話語(yǔ)，鼓勵(lì)留守兒童記日記，提高寫(xiě)作的同時(shí)也可以緩解心情）、詞典（鼓勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)）

1、提前與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系，確定留守兒童名單；

2、整個(gè)活動(dòng)中要有人負(fù)責(zé)拍照工作；

3、活動(dòng)后新聞稿要做到及時(shí)寫(xiě)，及時(shí)投，擴(kuò)大社會(huì)影響力；

4、活動(dòng)過(guò)程中要注意人員的安排，一定要有條理性及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；

5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，及會(huì)徽。

關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)篇三

聾啞人作為社會(huì)的弱勢(shì)群體是不容忽視的，他們應(yīng)該得到全社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助。雖然一部分聾啞兒童得到受教育機(jī)會(huì)，但由于生理等各方面的原因，由于“聾啞兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益凸顯。為了讓更多的聾啞兒童得到溫暖和關(guān)懷，為了讓更多的社會(huì)愛(ài)心人士關(guān)注聾啞兒童的成長(zhǎng)和身心健康，我們重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系黨員服務(wù)站組織了這次愛(ài)心公益活動(dòng)，我們用最樸素方式去叩響他們的無(wú)聲世界，走近他們的生活，期待幫助他們更好的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，建立長(zhǎng)久的友好情誼

2、使更多的同學(xué)，了解聾啞學(xué)生的生活

3、通過(guò)我們的努力，使同學(xué)們對(duì)聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活有初步的了解。

4、關(guān)愛(ài)聾啞兒童，為他們提供力所能及的幫助

5、通過(guò)志愿者活動(dòng)，給聾啞兒童帶去新知識(shí)、新思想、新理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷，從而對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

6、通過(guò)志愿者活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛(ài)之心，號(hào)召更多的人伸出援助之手，走近聾啞兒童。為聾啞兒童出一份力。

7、豐富校園生活，展示大學(xué)學(xué)生風(fēng)采

“手拉手關(guān)愛(ài)聾啞兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵”

a、時(shí)間：20xx年12月7號(hào)（星期天）上午9：00—11：30

b、地點(diǎn)：合川區(qū)特

教學(xué)

c、對(duì)象：聾啞兒童

d、活動(dòng)內(nèi)容下已詳述（通過(guò)游戲、作業(yè)輔導(dǎo)等了解他們的需要，給與他們關(guān)懷，同時(shí)給他們好的引導(dǎo)，樹(shù)立良好的價(jià)值觀，讓他們快樂(lè)健康成長(zhǎng)）

1、先進(jìn)行分組，志愿者與聾啞兒童的“二對(duì)一”搭配，然后在操場(chǎng)或教室進(jìn)行初步交流，增進(jìn)志愿者與聾啞兒童的感情。

2、游戲環(huán)節(jié)：

老鷹抓小雞：分成三小組，每組10—20人，時(shí)間：25分鐘扔手絹：分成三小組，每組10—20人，時(shí)間：25分鐘

心心相印（背夾汽球）：

游戲規(guī)則：每組的兩個(gè)選手背夾汽球沖向目的地，然后再轉(zhuǎn)回來(lái)和下一組選手交接，到最后一組再次回到原地時(shí)游戲結(jié)束，用時(shí)最短的小組勝出。除了勝出的小組會(huì)得到神秘小禮品外，所有的小孩子都可以得到一份相同的小禮品。

時(shí)間：25分鐘

所需道具：氣球10個(gè)、糖果40個(gè)、鉛筆40支

3、興趣交流：將志愿者與聾啞兒童分成四小組，分別為籃球組、羽毛球組、乒乓球組，繪畫(huà)與剪紙組，使志愿者與留守兒童深入交流。

4、志愿者可與聾啞兒童可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式（達(dá)到一對(duì)一幫助），以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后有序的離開(kāi)。

氣球5元

糖果30元

鉛筆40元

小禮物25元

總計(jì)100元

1、服從組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動(dòng)，認(rèn)真完成自己的本職工作。

2、安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全。

3、禁止一切有安全隱患的活動(dòng)。

4、注意個(gè)人修養(yǎng)，關(guān)愛(ài)聾啞兒童服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>

5、帶好個(gè)人所需，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。

6、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時(shí)間與學(xué)校有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，并速與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

在黨員服務(wù)站的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者對(duì)聾啞兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。讓他們意識(shí)到，他們也能和正常人一樣，有著自己的夢(mèng)想，并且為夢(mèng)想而努力，不自卑，不放棄。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示黨的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注聾啞兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。