人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的課日記語文課篇一

今天第一節語文課，毛老師給我們上了一節有趣生動的桔子課。她先說：“請同學們將手中的桔子舉起來。話剛落音，同學們紛紛把手中的大小不同的桔子舉起來，在我面前晃來晃去。老師又問：“你們的桔子是酸的還是甜的？”“酸的！”“甜的！”同學們激烈地爭吵著。“你們還是自己嘗一嘗吧！”老師笑瞇瞇地說道。

只見同學們爭先恐后的動手剝起桔皮來，有的一邊剝一邊口水直流，我可不是這樣的。

我先把自己的桔子拿過來仔細端詳，發現金黃色的桔子皮又柔軟又粗糙，皮上布滿了細細密密的小點點，只要用手輕輕一擠，刺眼的水就噴射出來。我小心翼翼地剝開它的“外衣”，只見桔子兄弟們緊緊地依偎在一起，好像是彎彎的月亮湊在一起說著悄悄話，親密無間。桔子瓣的外衣是白色的，味道苦苦的，我不喜歡吃，只有小心翼翼地把它剝掉，馬上就露出了像果凍一樣晶瑩的桔肉，顯示出了它的“廬山真面目”，我迫不及待地咬了一口，啊！真是清涼爽口。

我這個疑問很快被打破了，原來品種不同的桔子味道也不同。前幾天，阿姨送我一箱黃巖蜜桔，就非常好吃十分清甜。還有我們象山的“象山紅”，這些年也是聞名遐爾，以皮薄味甜著稱，是在我們家鄉的土地上培育出來的新品種。

桔了渾身是寶，不但皮曬干了可以泡水喝而且可以入藥呢，可是不可以多吃，因為吃多了容易上火呢！

我喜歡小巧玲瓏的桔娃娃，它們是如此可愛又好吃！這真是一堂有趣的桔子課呢！

有趣的課日記語文課篇二

“哈、哈、哈……”我還沒進教室，就聽到教室了傳來一陣歡笑聲，是怎么回事呢？哦，原來徐老師要帶我們玩一個游戲。

老師先給我們講解了游戲規則：1、說完“一二三，木頭人，不許說話不許動”后，“木頭人”要擺出不同的姿勢和表情。2、在規定的時間內不許說話，不許動，不許笑，只有眼珠可以動。3、如果在說完“一二三，木頭人，不許說話，不許笑”。誰要是規定的時間里說話或身體動了，誰就出局來監督其他的同學。

隨著老師一聲令下，教室里就炸開了鍋，同學們紛紛行動起來，有的張牙舞爪，有的大喊大叫，還有的上竄下跳。而我還在靜靜的思考該做什么動作才能逗大家笑呢？就在這時，老師大喊一聲：“一二三，木頭人，不許說話不許動”，教室里頓時安靜下來，連一根針掉在地上的聲音都能聽到。

“一二三，木頭人，不許說話不許動”！朗朗的童瑤還在我耳邊回蕩，歡快底笑聲已經走我的記憶深處。

有趣的課日記語文課篇三

大海多么令人神往，多么神奇，昨天晚上我進入了一個神秘而又美妙的夢鄉，一個有趣的夢作文。我夢見我一個人在海底里游來游去，連呼吸也困難，真奇妙。

在路上我見到了我的好朋友胡曉萌說：“是因為一腳踩空掉進了海底，之后我們大家就想在海底旅游一遍，我們先到了海邊看了看，看見了一只小海龜，很傷心，我們就幫助小海龜回了家，小海龜高興對我們說：“謝謝。”接著又到了龍宮，我們想進去，可被蝦兵沒看見，悄悄地游了進去，到了海底花園的下面我們上不去，又看見鯊魚，告訴鯊魚我們到海底的故事，鯊魚帶我們到海底花園去了，到了海底花園我們看到了龍珠簡直漂亮極了，真沒想到海底世界這么神奇，然后我們又到了龍王的宮殿，來看龍王，宮殿的中心，是一根如意金箍棒，有一萬三千五百個，真嚇人，到宮殿龍王還熱情的歡迎我們，介紹海底有什么寶物，然后龍王還送給我們每人一個金貝殼，然后我看我的'表在水中閃閃發光，而且表還在動，沒有壞，就這樣我們和龍王成了好朋友，然后我們對龍王說：“想到外面走走”，我們又見到了鯊魚，鯊魚說：“海底晚上的夜景更漂亮，回到龍宮，龍王讓我們睡在龍宮，我們答應了，果然晚上的龍宮到外亮閃閃的太漂亮了。起床了，倩倩，哦！這原來是場夢，真可惜。

有趣的課日記語文課篇四

今天，我上了一堂有趣的擊劍課，就讓我來和你說說吧。

早上，媽媽對我說：“今天晚上，我會帶你去體驗一下擊劍。”我嚇得不敢動了，媽媽好像看出了我的心思，說道：“不用擔心，劍不會刺到你的，會有頭盔和用來保護你的衣服。”但我還是很害怕。

到了晚上放學，媽媽帶著我，到了擊劍館門口。我的心“砰砰砰”地跳著，一位老師從擊劍館里走了出來，兩個大眼睛像寶石一樣嵌在一張白白的臉上，長頭發如同瀑布一般披在肩上。個子可高了，像長頸鹿一樣。她帶著我們走進擊劍館，老師讓我填了表格，又讓我坐下，開始和我介紹擊劍運動。擊劍一共分為三種劍：花劍、重劍和佩劍。老師告訴我可以試試佩劍，我試著拿了一下，還有點兒重呢！老師告訴我，佩劍又叫騎士劍或者海盜劍。我想到自己拿著劍的帥氣情景，慢慢地不再害怕了。

講完劍，老師又開始教我擊劍的基本禮儀和步伐等，我看著老師做，一邊自己做，一邊記著動作。接著，老師遞給我一把佩劍，說道：“你來試試吧！”我試了試，心想：其實擊劍也沒那么難。

老師看我練得很好了，就說：“我們來實戰一下吧！”我聽了，心里又緊張起來，雙腳像灌了鉛一樣，一步一步地向前移去。實戰開始了，我帶著頭盔，穿著保護服，向“戰場”上走去，老師也準備好了，我們先敬了禮，然后開始了搏斗，我向老師的頭盔打去，老師舉劍一擋。呀，我的劍被老師擋住了，老師又突然向我面前一刺，我趕緊舉劍一迎，可是已經晚了，老師一下刺在了我的頭盔上。唉，我輸了，可是媽媽卻說我和老師打，肯定輸呀。我聽了，心情就好點了。

我覺得擊劍真有趣，有空大家一定要來玩哦。

有趣的課日記語文課篇五

聽寫在我眼里可是非常緊張和莊嚴的事。可張老師默寫的內容那可是“前無古人，后無來者”呀!

開始了，張老師報出的第一個詞竟然是我的名字。我突然恍然大悟，哦!原來是要默寫我們的名字啊!嘻嘻，暗喜道來：自己的名字還不會寫嗎!哈哈，小菜一碟。看著別人都在那絞盡腦汁的在思考，我不禁哈哈大笑。

“帶心?”什么“帶心”嘛。我愣住了。這到底該怎么寫呢?海帶的帶，心情的`心嗎?不對，不對。叫這名字的人真欠挨。算了，亂寫一通吧。

當老師報到徐灝的時候，我又得意起來了。哈哈，陳灝民可是我最熟悉的明星了，我飛快地寫好，抬頭一看，還有一個比我更快的人，那就是徐灝本人了。

獨特的默寫還真是笑料百出，千奇古怪啊!

有趣的課日記語文課篇六

每個人在生活中都一定有過許多有趣的事，實話告訴你吧，我就有過令人可笑的事。今天，我就來講給大家聽聽吧。

過了一會兒，媽媽有事出去了，我好奇的打量起來，突然，我用手往含羞草身上拍了一下，只見它的葉子和莖一下子收縮起來，變得枯萎了。我驚呆了，心想：完了，它被我打死了，媽媽可是很愛花的，我非得挨訓不可。于是我急忙躲進了自己的房間。

”咚咚咚“一陣敲門聲響起，我知道是媽媽會來了，還是硬著頭皮去開門，媽媽見我緊張的樣子就問：”丫頭，發生什么事了？“我想：我應該做一個誠實的孩子，于是把事情一五一十的說了。沒想到媽媽不但沒有訓我，反而笑了起來，我很詫異媽媽的表情，于是她領我到窗臺前，讓我再看一看含羞草，我一看，驚呆了，含羞草這時青翠挺拔，也沒有枯萎呀！我不解地看著媽媽，媽媽溫和耐心的對我講解了原因。

原來，在含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫”葉枕“，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1——2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。我聽完之后點了點頭，心想：沒有知識是多么可怕，同時也為沒有闖禍而開心的笑了。

這件事情我一直覺得很有趣，不過這次沒闖禍，是萬幸，下次就說不準了，以后還是不亂動為好。

有趣的課日記語文課篇七

今天，第一節課和第二節課，我們班和7班一起去禮堂參加快樂課堂。主持人是程中老師。她講的是關于話劇的知識。程老師講課很有趣，還教了我們兩首兒歌，分別是《聲音練習》和《十二生肖歌》。程老師個子不高，身材微胖，嗓音很好聽。她告訴我們自己曾經參加《茶館》和《春暉》的.演出。兩節課的時間過得飛快！希望程老師能在來講一次！

有趣的課日記語文課篇八

4月30日，是春游。這一次我們來到了“成功嶺度假村”。

剛一進村，我們就去觀賞了冰雕。它們顏色五彩繽紛，而且形態各異，生龍活虎，就像是真的一樣！接著，我們又陸續參觀了一些地方，如：小型的動物園，植物館等。參觀完這些，我們便去抓蝌蚪。

我隨手撿了個瓶子，倒掉里面的水，然后把它放到水里等待著蝌蚪游過來。突然，一只蝌蚪游向了我的瓶子里，我一撈，抓住了！接著我開始用另一種方法。我把手往水里晃一晃，讓蝌蚪都浮到水面上，然后把手一捧，又抓住了！就這樣，抓來抓去，開心極了！

接下來，我們就去玩了一個最好玩，最刺激的游戲——鬼屋！到了那，我們排著隊，一批批進去，我看到前幾批進去的同學，出來時個個都臉色蒼白，有的“好心人”還勸我們別進去，我想：有什么好怕的！我們那一批進去的女生，剛開始還行，但到了一個路口，全都堵在了那里，說是前面有東西，同學們一直推來推去，我也被擠得東倒西歪。沒辦法，我只能把曾舒渝叫過來，讓她和我一起領頭，曾舒渝到沒事，但我尖叫了一聲——我走著走著，突然感覺被什么東西攔了一下，低頭一看，是一只骷髏手！啊！等我緩過神來，曾舒渝早跑前面去了！我趕緊追上去，忽然，只見從左邊噴出一股濃煙，把我下一大跳！我瘋狂的跑著，總算到了出口，我到口的喘著氣，心想：管不得前面幾批人出來時，個個都臉色蒼白呢！

玩完了鬼屋，我們又玩了其他游戲，如：海盜船，碰碰車，跳跳床，射箭……。

這一次春游真是刺激有趣啊！

有趣的課日記語文課篇九

課余時間到了!有的人喜歡跳繩，有的人喜歡打籃球，而我最喜歡下象棋。

平時，特別是周末，我都喜歡和爺爺、爸爸下上幾局。

今天早晨，我賴在床上不起床，媽媽無可奈何，這時爸爸笑著說：“我們來下棋吧!”我一聽，立即來了一個“鯉魚翻身”從床上跳了下來，迅速穿上衣服開始跟爸爸下棋。

擺好棋子之后，爸爸先發猛攻打中心卒，我怎么肯丟掉中心卒?立馬上馬來防……后來，爸爸的炮丟了，又上象，隨后又走了一招仙人指路，我又車八進五，吃掉了他的兵。我正得意時，爸爸看了看，笑了，說：“你上當了!”然后來了個象飛田把我的車吃了……最后，爸爸另一個炮架上來，把我的將給吃了。啊!這么快就輸了?我有些泄氣，爸爸安慰我說：“別喪氣，我們才下了一局，還有一局呢!”于是，我打起了精神，準備和爸爸戰斗到底。

第二局開始了!我先仙人指路，把兵沖到楚河的邊緣……然后，爸爸出車把我的馬吃了，進入我的老巢。好啊!天堂有路你不走，地獄無門你卻進來，我正發愁呢，你卻自己送上門來，我立馬用車吃了他的車!爸爸突然咬緊牙關，怒視著棋子，趕緊用炮打了我的中心卒，我立刻上馬吃了他的炮，爸爸拍著大腿說：“我竟然犯了這么低級的錯誤!”他又趕緊把另一個炮送到了那個炮的位置……不久，爸爸的車、馬都被我吃了，其它老弱殘兵不久也敗下陣來。贏了，贏了!我控制不住自己激動的心情，仿佛要告訴全世界的人。

象棋不僅可以鍛煉邏輯思維能力，還能考驗觀察力，所以我最喜歡下象棋了，它給我的課余生活增添了無限樂趣。

有趣的課日記語文課篇十

“哈哈哈……”教室里傳出一陣陣笑聲，同學們在干什么呢？原來，我們正在舉行一場別開生面的縫扣子比賽。

比賽的規則是：在一塊布上將5顆扣子按五角星的形狀縫起來，誰先縫完，誰就是冠軍。

比賽開始了。

同學們拿起手中的針和線，準備開始穿針。有的同學很熟練，一下就將線穿了過去，顯得非常高興；還有的同學像我一樣，動作十分笨拙，線頭就是進不了針眼，半天也穿不過去。我想，我得趕快把針穿好，這樣才能贏呀！可是，越急越不行，線頭一會兒跑到針眼的左邊，一會兒跑到針眼的右邊，要不就在針眼的上邊，我費了九牛二虎之力才把針穿好。我長長地出了一口氣，偷眼一看，縫得最快的同學已經盯好三個扣子了。我趕緊拿起一個扣子縫了起來，好不容易才縫完了一個扣子。我縫到第二個扣子時，第二名第三名已經產生。這時，我想，反正我技術不怎么樣，就算縫好了又能怎樣？但隨即，我又一想，我一定能縫好。于是，我又繼續開始縫扣子，當我一針一線地將五個扣子全都縫好時，已經落到了第六名。

過了一會兒，比賽結束了，老師宣布了前三名同學名單，并給他們發了小獎品。

然后，老師又拿起針和線，在一塊布上為我們講起縫扣子的方法。為了美觀，應該讓針先從布后面插進扣眼，再連縫幾針，最后在反面打一個結，這樣一個扣子就縫好了。

通過這次有趣的比賽，我明白了，堅持才能勝利這個道理。真希望以后還有這樣的比賽，那樣我肯定會有一個好成績的。

有趣的課日記語文課篇十一

就在上周的星期六的夜晚，下了一場好大的雪，我星期日早晨學完鋼琴回家途中，路過小區停車場我看到有一片潔白的白雪，就突發奇想——我要滾一個大雪球。

開始我就用雪做了一個圓圓的小的雪球，然后放在地上滾了滾，它就更圓了更大了，我就從停車場的東頭往西滾，就一會雪球越來越來大了，我自己滾不動了，爺爺就和我一起滾雪球，一個路過的阿姨說：“呵，好大的雪球啊！來小朋友，我給你拍張照片。”

一會又過來幾位叔叔也為我拍照，叔叔說從哪里滾過來的都這么大個，我告訴叔叔一指東邊。我很自然的回答，他們還一起不知道議論了什么，然后叔叔說：“小朋友我們有事先走了，再見！”，我說：“叔叔再見”。

時間不大，我已經把雪球滾到了停車場的'中間，這時碰到一個坎，多虧了一個路過的叔叔幫忙，才翻過了這道坎，我又繼續滾雪球，雪球就更大了，快與我一般高了，我爺爺說得有二百多斤，我和爺爺已經無法滾動雪球了，欣賞了一會，只好戀戀不舍與雪球告別了。

聽到了吧！二百斤！太重了吧，不過我很喜歡，我一比，哇！它都到我的眼睛那里了！我真的喜歡我的大雪球！

四年級:苑靖渝。