人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

辯論賽的策劃書的活動內容篇一

大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺，這就是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰；然而，對于已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的就是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。

豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。

20xx年xx月xx日

xxx

以12、13級各班級為單位，每個班級要組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。

1、比賽辯題內容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。

4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始

2、宣布辯題

3、宣布比賽規則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹評委及計時嘉賓

6、辯論比賽

7、評委進行點評打分

8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手

9、辯論賽結束后，參賽隊伍退場

學院辯論賽優勝方2組優秀辯手若干名（比賽結束后學院即將挑選8到1名優秀辯手參加學校辯論賽。）

辯論賽的策劃書的活動內容篇二

1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規則并宣布比賽開始。

2、辯論賽的環節：

（1）、開篇立論（共用時8分鐘，每方用時4分鐘）由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。

（2）、攻辯（共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內）

1由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。

2 攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。

（3）、自由辯論（共用時16分鐘，每方限用時8分鐘）

1 在總時間內，每位辯手的發言順序，次數和個人發言用時下限。

2 由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發言。直到每方對原的時間用完為止。

3 當一方發言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發言時間己到。

4 一方發言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發言權，可繼續發言，直到該隊的時間用完。

5 辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據。

6 自由辯論時間到則自由辯論環節結束。

（4）、總結陳述（共用時10分鐘，每方用時5分鐘）

1 正方五辯總結陳詞。

2 反方五辯總結陳詞。

（5）主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。

第一條． 初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。

第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應變能力好論點的說服力和邏輯性強。（50分）

2、內容資料：論據內容是否充實、正確。引述材料是否恰當。

3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。

4、綜合印象：個人在場的表現（10分）

（1）參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

（2）嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。

（3）比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。

辯論賽的策劃書的活動內容篇三

大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。

活動主題：“走近大學生”辯論賽。

豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

大一新生，每個專業派出兩個隊。

觀看辯論賽錄像：3月6日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）。

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

抽簽：3月8日。

評委培訓：3月12日晚自習。

初賽：第四周（13號、15號每天分別兩場）。

復賽：第五周（16號進入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場先后進行）。

決賽：第六周（23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊）。

教學樓。

1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）。

2、每班學習委員為大眾評審（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）。

初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。

復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。

開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。

小結攻辯階段正方三辯1分30秒。

小結攻辯階段反方二辯1分30秒。

自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。

總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘。

5、主持人宣布比賽開始。

6、主席宣布比賽結束。

7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結果。

比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

1、多媒體教室租借費100元。（50元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）。

辯論賽的策劃書的活動內容篇四

為了繁榮校園文化活動，營造濃郁校園學術氣氛，增強同學們的思辨能力與團隊合作能力，為校辯論賽培養優秀辯手，同時為同學們創造一個相互學習，共同進步的良好環境.

初賽：xx年11月05日前由班級舉行.

復賽：xx年11月10、11日14.30－16.30新校區綜合教學樓（地點另行通知）。

決賽：xx年11月16日19.30－21.30大活404。

1、由學生自由組織辯隊，每隊由四名辯手組成。

2、各參賽隊必須按照比賽規則參賽并進行辯論，嘉賓及評委根據評分標準為團體和個人進行評分。

3、每場比賽本著公平、公正、公開的原則，由各隊負責人（原則上是各隊一辯）抽簽決定比賽場次、辯題。

4、因各種原因不能準時參加比賽或未按要求比賽將按棄權處理，且需提前通知負責人（最遲在開賽前兩天）。

四對四團體辯論賽。

1、主席致開場詞，介紹評委，主持人介紹雙方辯手及其所持立場；

2、主持人介紹本場比賽規則，并宣布比賽開始；

4、正方一辯開篇立論，時間3分鐘，反方一辯隨后；

8、雙方進行自由辯論，由正反方交替進行，雙方各4分鐘，由反方先發言；

10、反方四辯總結陳詞，時間3分鐘；正方四辯隨后，時間相同。

11、評委進行評判，組織人員計算個人和團隊得分。團體得分高的辯隊為該場比賽勝者，個人得分高者為該場最佳辯手。

12、評委嘉賓及大眾評審對本場辯論進行點評。

13、大會主席宣布本場比賽各隊的成績和勝負情況及最佳辯手、

14、本場比賽結束，雙方辯手退常。

1、開篇立論階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發言。攻辯及攻辯小結階段，每方使用時間剩余15秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發言。自由辯論及總結陳詞階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次鈴聲提醒；用時滿時，以長鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2、在自由辯論環節中，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

3、觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的`問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

4、結辯。

辯論雙方應針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

1、10月28日中午12.10—12.50各班班長將參賽辯隊各辯手名單（包括姓名、班級、幾辯及聯系電話）上報至學院學生會辦公室（過期不候）。各辯隊負責人（原則上為各辯隊一辯，若一辯因故不能到場，則由班長和學習委員代抽）在學生分會辦公室抽簽分組，決定對手，辯題和場次，抽簽不分年級。

2、11月10日14.30在新校區綜合教學樓進行復賽，具體情況在抽簽結束后通知。

3、11月10日，參賽辯隊進行辯論，每場比賽得勝隊在11日進行第二次復賽，賽后得勝隊可進入決賽，正反方及辯題在兩場比賽結束后由各隊負責人抽簽決定。

視情況決定是否添加復活賽。復活賽參賽資格由當輪比賽各場次比賽中勝負分差最小的兩隊負者參加。

1、組織部、外聯部干事按比賽時間提前一小時到辯賽場地做好賽前準備工作。（參賽場次見賽事安排表）。

2、各班班長及組織委員組織觀眾賽前半小時準時入場；記時員（杜清）及記分員（岑禮淑、王彩芬、王玥萱、汪洋）就位。

3、各班參賽選手賽前半小時準時入場，比賽準時開始。

5、參賽決賽的選手盡量統一著裝。

1.初賽（由班級自行選拔）。

2.復賽：--老師---老師---老師---老師。

團委副書記---。

學生會主席----。

3決賽：***書記**老師***老師***老師**老師。

團委副書記***。

學生會主席**。

學生會副主席*******************。

1.本次比賽設最佳團隊2個，頒發榮譽證書。

2.全程最佳辯手2名，頒發證書。

3.優秀個人若干名，頒發證書。

一．財政預算：

1.展板制作。

2.會場布置300元。

3.打印相關資料的費用200元。

合計:500元。

二．賽程賽制：

1.本次比賽復賽為單對單淘汰制，決賽為循環制。

2.場次：復賽12場，決賽2常共計14常。

3具體各辯隊對陣賽程由抽簽決定。

辯論賽的策劃書的活動內容篇五

有人說:“人只有獻身社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”我們現在都很年輕,是祖國、社會的后備力量,將來的中國需要我們,社會需要我們,人民需要我們,我們的青春會很精彩。讓我們一起“凝聚青春,奉獻社會”,增強我們的社會責任感,并且推動社會的發展,強大我們的祖國!

活躍校園文化,鍛煉學生的臨場應變能力,發掘和激發個人的潛能,提高對問題的審思,給同學們展示自我的平臺,同時增強協會成員之間團隊合作意識,并加強和各協會的聯系。

凝聚青春,奉獻社會。

初賽(16進8):10月30號—10月31號地點:。

復賽(8進2):11月6號—10月7號地點:。

決賽:11月14號地點:。

本次辯論比賽采取4人對4人團體辯論,比賽由隊員陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成。

1.各部分配好任務。

2.申請教室。

3.布置會場。

4.邀請評委及老師5.準備比賽用品(簽到表、證書、計時用的電腦、評委打分的表、獎品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)。

6.人員安排(主持人、計時人員,拍照、維持會場秩序的人員)。

7.邀請各協會參加。

8.提前7天通知參加初賽的選手的辯題。

9.做好主持人的培訓工作。

1.比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到并確定各場比賽的次序。

3.介紹評委及點評嘉賓。

5.宣布成績與排名,復賽時宣布第一、二名晉級。

6.(決賽)執行主席宣布第三、第四名為優秀團體,頒獎嘉賓向其頒發優秀團體獎(證書、獎品)。

7.(決賽)參賽人員、工作人員合影。

8.執行主席宣布辯論賽復(決)賽結束。

1.辯手辯論發言須緊扣己方發言,作到論據充分有力,使用普通話。

2.在反駁對方觀點時,做到措辭恰當,不得進行人身攻擊。

3.辯論和選例符合實際情況,注意語言文明,不得舉庸俗、不文明的例子。

依據評委所打團體分,計算評分判定。如果兩隊得分相同,由評委另行投票決定勝負。

1.為獲得優秀獎的團體頒獎。

2.為第三、四名頒發優秀團體獎。

3.為第一、二名頒發冠亞軍獎。

4.評出一名最佳辯手并頒獎。

2.八進二時同意選定一個辯題,便于評委評分;。

3.八進二根據各隊得分的排名情況選出前兩名;。

4.比賽中如果有進行言語攻擊的行為,主持人應提醒辯手;。

5.決賽時讓主持人說一下辯題的背景,正反的觀點,并請老師點評;。

6.復賽時的評委有正反雙方各出2名,另外找3名,共7名。初賽時的評委找6名。

紀念獎:13個共27元。

中型筆7支共7元。

紙杯3元。

復印評分卷13元。

布置會場所用物品10元。

共計60元。

xx協會。

xxxx年xx月xx號。

辯論賽的策劃書的活動內容篇六

我系具有濃厚的.思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

4月23日——xx年4月30日。

博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）。

政法系團委。

承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部。

（具體事項如有改動將另行通知）。

（一）辯論資格賽：4月23日下午2：30。

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。

（二）復賽：4月30日下午2：30。

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。

（三）半決賽：5月3日晚上7：00。

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。

（四）決賽：5月28日下午3：00。

（見附件）。

4月20日上午9：30活動室。

05、06級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共13支隊伍參加本次辯論賽。

冠軍1隊。

亞軍1隊。

季軍2隊。

除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

1、評審的飲用水及打分筆。

2、證書及獎品。

1、由記者團宣傳部制作宣傳海報，展板。

2、把相關文件通知分發至05、06級各班。

3、由網絡部在系網站予以宣傳。

4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

5、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。

1、請05、06級各班班長務必把本班的報名表（附后）于11月20日之前交到法律協會或學習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

政法系團委。

法律協會、學生會學習部。

辯論賽的策劃書的活動內容篇七

為了促進班級與班級之間、同學與同學之間的思想交流和情感交流。形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。提高學生閱讀、寫作、演講、視聽、和其他能力，團隊組織和團隊協作能力。同時為了響應學校第xx屆校辯論賽的號召，為我院選拔出優秀的辯論人才，在校辯論賽上為我院爭光。

加強各班之間的交流，培養大一新生的團隊協作能力與精神，為我院選拔優秀的辯論方面的人才。

1、活動對象：所有化生生物與材料工程學院的大一新生。

2、活動流程策劃：

（1）正方一辯開篇立論，時間為2分鐘；

（2）反方四辯針對正方一辯進行盤問，時間為1分鐘；

（3）反方一辯開篇立論，時間為2分鐘；

（4）正方四辯針對反方一辯進行盤問，時間為1分鐘；

（5）正、反方二辯申論，時間各90秒；

（6）正、反方二辯進行對話，時間2分鐘；

（7）正、反方三辯將進行盤問環節，時間各2分鐘；

（8）正，反方三辯須針對盤問環節進行小結，時間各1分鐘；

（9）自由辯論，時間各3分鐘；

（10）反方四辯總結陳詞，時間為3分鐘；

（11）正方四辯總結陳詞，時間為3分鐘；

3、活動細則：

（1）首先在9月28日晚上由校辯隊，對于院級辯論賽進行宣傳，并進行對手以及辯題的抽簽。每班四人，組成一支辯論隊伍，然后學社部部長對各班名單進行匯總。

（2）本次辯論賽第一輪十個班級都將參與，所以會分為兩個教室同時進行。

本次辯論賽計劃一共進行4輪，分別是10進6，6進4，4進2和決賽。而時間初步定在10月的10號、15號、19號、22號。

（1）第一輪，十個班級組成十支隊伍，分成兩兩進行比賽，其中將會有五支隊伍勝出。再由校辯隊的評委從失敗隊伍中，協商，選出一只隊伍，進行下一場的比拼。

（2）第二輪，由六支隊伍，分成兩兩進行比拼，勝出兩支隊伍，再由校辯隊的評委從失敗隊伍中挑出四人重新組成新隊伍，進行下場比賽。

（3）第三輪，四只隊伍進行比拼，勝出兩隊，進入決賽。

（4）第四輪，兩支隊伍，評出第一二三名，以及辯手。

（1）本次辯論賽可以充分的促進班級之間的友誼與交流，同時也有助促進我院形成一股濃厚的學習氛圍，在我院的學風建設也能發揮出巨大的作用。

（2）同時，通過這次辯論賽，可以培養大一新生們的團隊合作意識并且增加他們的集體榮譽感，促進班級成員之間的感情。

（3）這次的辯論賽給了我院大一新生一個展現自我的平臺，讓他們在比賽中發覺自己的潛力。

（4）在此次辯論賽結束后，我院的辯論賽主要負責人將會在此次的辯論賽后選拔出我院在辯論方面優秀的人才，為我院在校辯賽爭得榮譽。

（5）本次活動力圖將我們化生材學院的辯論賽形成一個成熟的模式，能夠在今后繼續延續與傳承。

化學生物與材料工程學院學社部。

活動協辦方：x學院校辯論隊。

辯論賽的策劃書的活動內容篇八

英語四六級考試在即，同學們急需一個平臺去感受英語氛圍，同時也需要一個舞臺去展示自己的才華，結交志同道合的英才。而海鷹社的品牌活動英語辯論賽正好為廣大同學提供了一個互相交流，理性思考，接觸更多信息與資源，結識更多優秀人才的平臺。

1.為英語四六級考試做準備，營造英語學習氛圍，豐富校園文化生活，加強同學對辯論文化的了解，開闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結識更多志趣相投的英才。

2.通過這次活動，發掘培養一批人才，為參加校際辯論賽做準備。

3.宣傳海院海鷹社，為社團增加新鮮血液。

江蘇海事職業技術學院全體學生。

主辦單位：院團委。

承辦單位：江蘇海事職業技術學院海鷹辯論社。

活動時間：20xx年5月4日---20xx年5月26日。

活動地點：初賽，教室4101&4102；半決賽，小報告廳；決賽：大報告廳。

一、前期活動階段。

為確保辯論賽順利展開，20xx年5月11日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。

1.充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。

2.在活動之前，在江蘇海事職業技術學院院網頁上發出活動通知。

3.辯題搜集，搜集一些比較新穎的辯題，要讓每個同學都有話可說，有理可循。

4.評委嘉賓的邀請。介于此次活動是本社團的第一次大型活動，同時為了社團的長遠發展，嘉賓為其他高校的英語辯論社負責人或外語系學習部負責人，評委為本院的老師。

二、賽前準備階段。

1、4月29日各系將本系的參賽人員名單（1名領隊+4名辯手）提交給院團委。

2、5月5日--5月6日聯系院團委，將本次活動的相關事宜通知各系部，并發放本次比賽的賽制、比賽要求、報名表；并在5月6日下午4點進行比賽抽簽；5月11日比賽正式開始。

3、每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。

4、邀請院新聞部進行采訪報道。

三、賽程安排。

1、賽制：四對四團體辯論賽制。

2、比賽方式、時間&頒獎：

（1）初賽：于5月11日—5月12日在教室4101、4102舉行，各場比賽中，勝者即進入前4強并進行抽簽決定半決賽對陣雙方。

（2）半決賽：于5月19日在小報告廳舉行，對陣雙方，勝者參加決賽，負者進行三、四名的爭奪。

（3）決賽&頒獎：于5月26日在大報告廳舉行。決賽分兩場比賽即3、4名的爭奪（比賽在前）和1、2名的爭奪（比賽在后）；并在兩場比賽的休息階段有15分鐘的現場歌曲和舞蹈表演。

四、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

2、有正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

3、主持人介紹評委及嘉賓。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始。

6、比賽結束，評委評議。

7、評委代表點評此場比賽。

8、主持人宣布比賽結果。

9、主持人宣布辯論賽結束。

五、比賽程序及用時規定。

1、正方一辯發言3分鐘。

2、反方一辯發言3分鐘。

7、正方一辯進行攻辯小結2分鐘。

8、反方一辯進行攻辯小結2分鐘。

9、自由辯論（正方先開始）8分鐘（雙方各4分鐘）。

10、觀眾向反方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答。

11、觀眾向正方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答。

12、觀眾向反方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答。

13、觀眾向正方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答。

14、反方四辯總結陳詞4分鐘。

15、正方四辯總結陳詞4分鐘。

1、時間提示：當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。

2、陳詞：提倡即興陳詞，引經據典恰當。

3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯：（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）每一輪攻辯時間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言。（5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時2分鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、觀眾提問：觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、結辯：辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

七、評判。

1、主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.

2、評分標準。

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。

按辯論階段評分，計200分。

陳詞：30分。

攻辯：40分。

攻辯小結：20分。

回答觀眾提問：20分。

總結陳詞：30分。

（2）綜合印象分，計100分。

語言風度：50分。

團體配合，臨場反應：50分。

每場評出優秀辯手一名，優勝隊伍一支.

3、勝負判斷。

（1）每場比賽的勝負判斷由x個老師的綜合評定決定，分數高者獲勝。

（2）單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

八、參賽要求。

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前3天與大賽組委會聯系，以便協調，保證賽事的順利進行。

4、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

6、各系可組織同學觀看比賽，本系可組織啦啦隊，但要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

7、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

8、每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統一。

九、獎項設置。

1、團體冠軍、亞軍、季軍各1隊，每隊一張獎狀，各辯手有院頒發的榮譽證書。

2、優秀團體1隊，一張獎狀，各辯手有院頒發的榮譽證書。

3、最佳辯手每場1名（兩場決賽除外），共4+2=6人次，各有院頒發的榮譽證書。

十、活動預算。

1、手繪海報2元/張x3張=6元。

2、塑料標志牌（主席1、評委1、辯手8）5元/個x10個=50元。

4、計分表、登記表0.2元/張/場x12張x8場=19.2元。

5、簽名冊（決賽嘉賓用）20元。

6、簽字筆（評分用）2元/支x6支=12元。

7、印刷材料（報名表、賽制等）共20元。

8、獎狀5元/張x4張=20元。

9、橫幅100元。

總計：373.2元。

1、注意要做好賽前準備，布置賽場。

2、預留一定人員做現場秩序維持。

3、各部門注意在此次活動中充分挖掘有潛力的人員。

4、活動結束后，各部門注意后期總結，做好活動總結及反思。