無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

實驗室標語口號篇一

1、耳聞不如一見，一見不如實驗。

2、虛爭空言，不如試之易效。

3、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

4、感覺并不欺騙人，決定倒會欺騙人。

5、大膽探索，反復實驗。

6、細心觀察，認真分析，科學總結。

1、權然后知輕重度然后知長短。

2、科學是指揮官，實踐是戰士。

3、權然后知輕重，度然后知長短。

4、知之者不如行之者。

5、傳聞不如親見，視影不如察形。

6、傳聞不如親見視影不如察形。

8、盡心感應為明天充電。

9、除了實驗之外，沒有別的辦法能夠識別錯誤。

10、格物致理窮究自然奧妙。

11、善學者盡其理，善行者究其難。

實驗室標語口號篇二

1、善學者盡其理，善行者究其難。

2、耳聞不如目見，目見不如足踐。

3、實驗是科學之父。

4、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

5、科學是指揮官，實踐是戰士。

6、任何人都得承認實驗是科學之父。

7、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

8、耳聞不如一見，一見不如實驗。

9、權然后知輕重，度然后知長短。

10、傳聞不如親見，視影不如察形。

11、科技的'從容，從騰程開始。

12、醫學實驗專家，解決方案專業。

13、醫學科技海洋，騰程出色領航。

14、掌握醫流科技，程就美好未來。

15、騰程醫學科技，品質神奇一方。

16、騰程高科技，與世界同步。

17、科技奔騰，程就永恒。

18、醫信專家，連通天下。

19、智能醫學，騰程一絕。

20、醫學新天地，騰程創精彩。

21、騰程萬里，科技強醫。

22、騰飛醫療，程就卓越。

23、醫動天下，安康萬家。

24、科技諦造價值，騰程福澤你我。

25、醫技展所長，騰程筑輝煌。

26、科技看臺，騰程更精彩。

27、醫流科技，程就未來。

28、科學是指揮官，實踐是戰士。

29、權然后知輕重，度然后知長短。

30、善學者盡其理，善行者究其難。

31、傳聞不如親見，視影不如察形。

32、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

33、任何人都得承認實驗是科學之父。

34、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

實驗室標語口號篇三

雪白的墻壁，整齊的`設備，寬闊的空間，這是一個可容納八十余人的學生實驗室。站在講臺前，往后墻一望：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”這句話用尺余大小的紅色宋體字在雪白的墻上刷出來，赫然醒目。

一股莊嚴肅穆的氛圍在四周徐徐漫溢。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，我反復念叨著這句熟悉的話。以前只在文科教科書上看到的這句話，現在出現在理科的實驗室，別有一番風味。理科屬自然科學，科學是客觀真理，它不以人的意志為轉移，是一就是一，是二就是二。如果它存在，你再怎么否認它也存在；如果它不存在，再怎么肯定它也不存在。一切強權和霸道在科學面前永遠只能碰壁。

從書本上學到的理論，是對是錯？是真理還是謬誤？是騾子是馬？拉出來溜溜就行，做一做實驗就能得到鐵的驗證。書本知識是真理，做實驗就是實踐。實驗是檢驗書本知識的唯一標準，實驗驗證不了的是謬誤。真理和謬誤不是只差一步么？檢驗這一步的客觀標準是實踐，并且是唯一的，不會再有第二個標準。

我怎么想，就怎么覺得這句話是常識。可這樣的常識在上個世紀七十年代末八十年代初我國撥亂反正時期，竟然還組織過對真理標準問題的大討論，此時想來，未免令人失笑。生活中的所有現象都在證明這句話的正確性。可當時的人們還是討論了，并且討論得轟轟烈烈。這也難怪。從極端的專制和個人崇拜年代走過來的人們，余悸未消，已部分或全部喪失了獨立思考的膽識和能力。在此情況下，組織討論澄清問題是極其重要和十分必要的。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，我很慶幸今天這句話能光明正大地掛在這里。當然，更值得慶幸的是這種觀念已深入人心。

回過頭來，講臺前黑板的正上方，又是一條醒目的標語赫然在目：“我的一切發明都是深思熟慮、嚴格實驗的結果。”這句話應該是科學家的座右銘。“深思熟慮”是理論上的思考和大膽假設，“嚴格實驗”是實踐上的行動和小心求證。“大膽假設，小心求證”是胡適提出的尋找真理的方法。自然科學上的一切發明創造其實都可如此求證。它提醒學生，做實驗時，不要被假象所迷惑，不要在實驗過程中出現失誤，一旦如此，謬誤將如雜草一樣叢生。

兩條標語，殊途同歸，都要求學生從小就尊重客觀事實．在不斷的理論和實踐中培養嚴謹求實的科學精神和實事求是的科學理念。

我希望這兩條標語不只是懸掛在墻上，而應銘刻在人們心里，永遠流傳。

實驗室標語口號篇四

1、傳聞不如親見，視影不如察形。

2、知之者不如行之者。學校實驗室宣傳標語。

3、除了實驗之外，沒有別的辦法能夠識別錯誤。

4、細心觀察，認真分析，科學總結。

5、大膽改革，求實創新。

6、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

7、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。

8、虛爭空言，不如試之易效。

9、動手動腦，好學善思。

10、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

11、傳聞不如親見，視影不如察形。

12、科學是指揮官，實踐是戰士。

13、化學千變萬化，實驗循規探秘。

14、化學改善生存環境，共享綠色世界。科技創造完美生活，建設和諧家園。

15、感覺并不欺騙人，決定倒會欺騙人。

16、實驗是科學之父。

17、知之者不如行之者。

18、培養科學態度，提高科學素質。

19、學科學知識，攀科技高峰。

20、大膽探索，反復實驗。

21、化學千變萬化，實驗循規探秘。

22、善學者盡其理，善行者究其難。

23、細心觀察，認真分析，科學總結。

24、探索生命奧秘，提高生活質量。

25、科學是指揮官，實踐是戰士。

26、實驗是科學之父。

27、權然后知輕重，度然后知長短。

28、學科學知識，攀科技高峰。

29、一切推理都務必從觀察與實驗中得來。

30、除了實驗之外，沒有別的`辦法能夠識別錯誤。

31、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

32、善學者盡其理，善行者究其難。

33、耳聞不如一見，一見不如實驗。

34、耳聞不如目見，目見不如足踐。

35、化學改善生存環境，共享綠色世界；科技創造完美生活，建設和諧家園。

36、探索生命奧秘，提高生活質量。

37、虛爭空言，不如試之易效。

38、獨立思考，團結合作。

39、培養科學態度，提高科學素質。

40、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

41、大膽改革，求實創新。

42、探索求知明理。

43、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。

44、耳聞不如一見，一見不如實驗。

45、獨立思考，團結合作。

46、感覺并不欺騙人，決定倒會欺騙人。

47、正確操作，細致觀察。

48、動手動腦，探求規律。

49、動手動腦，探求規律。

50、大膽探索，反復實驗。

51、任何人都得承認實驗是科學之父。

52、動手動腦，好學善思。

53、一切推理都務必從觀察與實驗中得來。

54、權然后知輕重，度然后知長短。

55、任何人都得承認實驗是科學之父。

56、正確操作，細致觀察。

實驗室標語口號篇五

1、實驗安全來自于仔細的警戒，事故來自于瞬間的疏忽。

2、劇毒試劑，專人接，金屬鉀鈉，貯點。

3、走進實驗室，安全第一；永遠不要失去專注，永遠不要失去成功。

4、不允許倒流，不開水冷卻，恒溫，可睡眠。

5、進行危險化學實驗時，需戴防護防塵口罩。

6、實驗室里，遵守規則，追逐玩耍不得，愛護自己和他人有品德。

7、各種溶劑，不要太多儲存，儲存在陰涼處，進入夏天你跑。

8、實驗室比安全更危險，更有趣。

9、安全規則要看真實，上法庭時要小心。

10、使用氣體時要小心，點燃時要小心，遠離溶劑，遠離實驗。

11、按照規定進行實驗，預防生物危害。

12、實驗安全你我都知道，大家要毫不猶豫地服從。

13、試驗進行得很徹底，試驗順利，無誤差。

14、時刻注意人身安全，按規定操作實驗設備。

15、安全實驗安全與握手，違法波實驗安全。

16、保持實驗室清潔，不吃飯，不吸煙。

17、實驗安全要細心，一不小心災難一生。

18、安全在許多人的力量中獲得，在一個人的手中失去。

19、輕輕取下，慢慢放好，勤洗手，多換氣。

20、一防水，二防火，三爆炸，四電擊。

21、實驗室里有很多危險，所以請不要用太多的手。

22、做實驗的時候要小心，做一個聰明的科學家。

23、在遇到危險時，首先切斷電源，報警號碼，隨處可見。

24、安全要求不離口，規章制度不離手。

實驗室標語口號篇六

2、耳聞不如目見，目見不如足踐。

3、任何人都得承認實驗是科學之父。

4、最后離室，是個關鍵，水電氣窗，閘銷復原。

5、權然后知輕重，度然后知長短。

6、實驗之中，不得擅離，及時觀察，預防突變。

7、遇有險情，先斷電源，報警號碼，隨處可見。

8、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

9、培養科學態度，提高科學素質；

10、科學是指揮官，實踐是戰士。

12、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

13、實驗室內，保持整潔，不能用膳，不準抽煙。

14、動手動腦，探求規律；

15、短暫離開，同伴照看，尤應注意，停水停電。

16、動手動腦，好學善思；

17、劇毒試劑，專人領取，金屬鉀鈉，存放專點。

18、細心觀察，認真分析，科學總結。

19、大膽探索，反復實驗。

20、探索生命奧秘，提高生活質量；

21、殘渣廢液，不可入池，分門別類，各歸其天。

22、加熱過夜，最是危險，確需如此，要五保險：

23、知之者不如行之者。

24、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

25、善學者盡其理，善行者究其難。

26、獨立思考，團結合作；

27、正確操作，細致觀察；

28、探索、求知、明理。

29、明火加熱，通風在先。高壓氣瓶，放穩放遠。

30、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

31、虛爭空言，不如試之易效。

32、一防水患，二防火險，三防爆炸，四防觸電。

33、耳聞不如一見，一見不如實驗。

34、慎用煤氣，小心引燃，遠離溶劑，遠離實驗。

35、水火無情，人命關天，安全第一，牢記心田。

36、調壓變壓，使用繼電，硅油熱包，用作熱源。

37、傳聞不如親見，視影不如察形。

38、箱內容器，一定蓋嚴，要放平穩，務貼標簽。

39、不準回流，不開水冷，溫度恒定，方可安眠。

40、此歌唱完，認真實踐，膽大心細，永保安全。

41、大膽改革，求實創新；

42、氫氣鋼瓶，操作要嚴。家用冰箱，不適實驗。

43、任何人都得承認實驗是科學之父；

44、各種溶劑，勿貯太多，存于陰處，入夏尤然。

45、實驗之前，準備在先，防護用品，一應俱全。

46、化學改善生存環境，共享綠色世界；科技創造美好生活，建設和諧家園。

47、滅火用具，經常檢查，急救藥品，常備手邊。

48、一切推理都必須從觀察與實驗中得來；

49、學科學知識，攀科技高峰；

50、使用電器，先查電線，防止短路，防止漏電。

51、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

52、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

53、提出一個問題往往比解決一個問題更重要；

54、用水注意，水管緊連，水量勿猛，下班拔管。

55、化學千變萬化，實驗循規探秘；

實驗室標語口號篇七

1、傳聞不如親見，視影不如察形。

2、權然后知輕重，度然后知長短。

3、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

4、知之者不如行之者。

5、耳聞不如一見，一見不如實驗。

6、動手動腦，探求規律。

7、科學是指揮官，實踐是戰士。

8、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

9、化學千變萬化，實驗循規探秘。

10、探索、求知、明理。

實驗室標語口號篇八

1、任何人都得承認實驗是科學之父。

2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

5、探索、求知，明理。

6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

7、悉心催化，生成有用材質。

8、化學改善生存環境，共享綠色世界。

9、化學千變萬化，實驗循規探秘。

1、權然后知輕重，度然后知長短。

2、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

3、科學是指揮官，實踐是戰士。

4、善學者盡其理，善行者究其難。

5、傳聞不如親見，視影不如察形。

6、知之者不如行之者。

8、盡心感應，為明天充電。

9、格物致理，窮究自然奧妙。

10、傳聞不如親見，視影不如察形。

11、權然后知輕重，度然后知長短。

1、耳聞不如一見，一見不如實驗。

2、虛爭空言，不如試之易效。

3、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

4、大膽探索，反復實驗。

5、細心觀察，認真分析，科學總結。

6、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

探究室。

1、正確操作，細致觀察；動手動腦，探求規律。

2、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

其它。

1、化學千變萬化，實驗循規探秘；

2、任何人都得承認實驗是科學之父；

3、科學是指揮官，實踐是戰士；

4、培養科學態度，提高科學素質；

5、動手動腦，好學善思；

6、學科學知識，攀科技高峰；

7、大膽改革，求實創新；

8、探索生命奧秘，提高生活質量；

9、獨立思考，團結合作；

10、化學改善生存環境，共享綠色世界；科技創造美好生活，建設和諧家園。

11、提出一個問題往往比解決一個問題更重要；

12、一切推理都必須從觀察與實驗中得來；

13、耳聞不如一見，一見不如實驗；

實驗室標語口號篇九

能夠生存下來的物種，并不是那些最強壯的，也不。

是那些最聰明的，而是那些對變化作出快速反應。

的。

——查爾斯·羅伯特·達爾文。

告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就。

是我的堅持精神。

——路易斯·巴斯德。

有益于身而有害于家的事情，我不干；有益于家。

而有害于國的事情，我不干。

——卡爾·馮·林奈。

人不能在生命的旅程中一遇到攔路的荊棘，就把生。

命當成笨重礙事、一文不值的東西扔掉。

——讓·亨利·卡西米爾·法布爾。

實驗室后墻內容主題：觀察自然，認識生命。

顯微鏡的`結構和使用步驟。

顯微鏡結構。

顯微鏡使用步驟。

一、取鏡和安放。

右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

把顯微鏡放在實驗臺距邊緣10米。

左右處，略偏左，安裝好目鏡。

二、對光。

轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光。

孔（注意不要用手扳物鏡！）。

把一個最大的光圈對準通光孔，左。

眼注視目鏡，右眼睜開，同時用兩手。

轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射。

到鏡筒內。直到整個視野呈雪白色為。

止

三、觀察。

把所要觀察的玻片標本放在載物臺。

上，用壓片夾壓住，標本要正對通光。

孔

轉動粗準焦螺旋，順時針旋轉，使。

鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片。

標本為止。

注意：此時眼睛一定要看著物鏡！

左眼向目鏡內看，同時逆時針方向。

轉動粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上長升。

直到看清物像為止。再略微轉動細。

準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

高倍物鏡的使用：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物象，并調到視野的正中央，然后轉動轉換器再換高倍鏡。換用高倍鏡后，視野內亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調節細準焦螺旋。觀看的物體數目變少，但是體積變大。

四、整理。

實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉動轉換器，把兩個物鏡偏到。

兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，反光鏡豎直放置。最后把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。

顯微鏡使用《注意事項》：

1、嚴忌單手提取顯微鏡。

2、若須移動顯微鏡，務必將顯微鏡提起再放至適當位置，嚴忌推動顯微鏡（推動時造成的震動可能會導致顯微鏡內部零件的松動，切記!!），使用顯微鏡請務必小心輕放。

3、使用顯微鏡時坐椅的高度應適當，觀察時更應習慣兩眼同時觀察，且光圈及光源亮度皆應適當，否則長時間觀察時極易感覺疲勞。

4、轉動旋轉盤時務必將載物臺降至最低點，以免因操作不當而刮傷接目鏡之鏡頭。

5、標本染色或其它任何操作皆應將玻片取下，操作完成后再放回載物臺觀察，切勿在載物臺上操作，以免染劑或其它液體流入顯微鏡內部或傷及鏡頭。

6、觀察完一種材料，欲更換另一種材料時，務必將載物臺下降至最低點，換好玻片后再依標準程序重新對焦，切勿直接抽換標本，以免刮傷鏡頭或玻片標本。

7、用畢顯微鏡應將載物臺下降至最低點，并將低倍鏡對準載物臺中央圓孔處，將電源線卷好，蓋上防塵罩，并收入存放柜中。

實驗室標語口號篇十

1、耳聞不如一見，一見不如實驗。

2、虛爭空言，不如試之易效。

3、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

4、感覺并不欺騙人，決定倒會欺騙人。

5、大膽探索，反復實驗。

6、細心觀察，認真分析，科學總結。

1、權然后知輕重度然后知長短。

2、科學是指揮官，實踐是戰士。

3、權然后知輕重，度然后知長短。

4、知之者不如行之者。

5、傳聞不如親見，視影不如察形。

6、傳聞不如親見視影不如察形。

8、盡心感應為明天充電。

9、除了實驗之外，沒有別的辦法能夠識別錯誤。

10、格物致理窮究自然奧妙。

11、善學者盡其理，善行者究其難。

1、化學改善生存環境共享綠色世界。

2、悉心催化生成有用材質。

3、任何人都得承認實驗是科學之父。

4、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

5、耳聞不如目見，目見不如足踐。

6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

7、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

8、化學千變萬化，實驗循規探秘。

9、探索求知明理。

1、正確操作，細致觀察；動手動腦，探求規律。

2、紙上得來終覺淺絕知此事須躬行。

1、一切推理都必須從觀察與實驗中得來；

2、善學者盡其理，善行者究其難。

3、細心觀察，認真分析，科學總結。

4、大膽改革，求實創新；

5、耳聞不如目見，目見不如實踐。

6、學科學知識，攀科技高峰。

7、一切推理都必須從觀察與實驗中得來；

8、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。

9、獨立思考，團結合作；

10、知之者不如行之者。學校實驗室宣傳標語。

11、化學千變萬化，實驗循規探秘；

12、大膽探索，反復實驗。

13、真知從懷疑開始。

14、大膽改革，求實創新；

15、獨立思考，團結合作。

16、一切推理都必須從，觀察與實驗中得出。

17、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

18、培養科學態度，提高科學素質。

19、探索生命奧秘，提高生活質量；

20、探索生命奧秘，提高生活質量。

21、培養科學態度，提高科學素質；

22、動手動腦，探求規律；

23、化學千變萬化，實驗循規探秘。

24、權然后知輕重，度然后知長短。

25、科學是指揮官實踐是戰士……。

26、學科學知識，攀科技高峰；

27、探索求知明理。

28、培養科學態度，提高科學素質。

29、動手動腦，好學善思；

30、任何人都得承認實驗是科學之父；

31、細心觀察，認真分析，科學總結。

32、培養科學態度，提高科學素質；

33、正確操作，細致觀察；

34、學科學知識，攀科技高峰；

36、探索求知明理。

37、任何人都得承認實驗是科學之父。

38、動手動腦，探求規律。

39、耳聞不如一見，一見不如實驗。

40、傳聞不如親見，視影不如察形。

41、大膽探索，反復實驗。

42、提出一個問題往往比解決一個問題更重要；

43、正確操作，細致觀察。學校實驗室宣傳標語。

44、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

45、科學是指揮官，實踐是戰士；

46、學科學知識，攀科技高峰。

47、動手動腦，探求規律。

48、我們都有一個富于想象力的大腦。

49、耳聞不如目見，目見不如足踐。

50、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。

51、科學是指揮官，實踐是戰士。

52、動手動腦，好學善思。

53、耳聞不如一見，一見不如實驗；

54、大膽改革，求實創新。

實驗室標語口號篇十一

1、殘渣廢液，不可入池，分門別類，各歸其天。

2、勿讓處理不當的實驗廢物破壞地球健康。

3、這不是廢物回收，而是文明進步。

4、減少一點污染，增添一份健康。

5、多一點行動，少一點危害。

6、正確處理廢棄物，對自己負責，對環境負責。

7、妥善處理廢棄物，從你我做起。

8、殘渣廢液妥處理，河水清清魚兒游。

9、讓廢水不再外流。

10、正確處理實驗廢棄物，給我們一個綠色的環境。

11、待我廢液及溢，廢液桶娶我可好。

12、君往下水道，我住廢液桶，夜夜思君不見君，臣妾做不到啊！

13、由濃到稀，淡泊世態人情。

14、酸堿澹澹，指尖輕輕。

15、合理處置廢棄物，不要讓代表文明發展的實驗變得不文明。

16、亂丟廢棄物的人最終會被人遺棄。

17、每個人都要回家，廢棄物也有它們的家。

實驗室標語口號篇十二

1、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

2、愛生機萬物，使萬物生機。

3、虛爭空言，不如試之易效。

4、實驗是檢驗真理的唯一標準。

5、科學是指揮官，實踐是戰士。

6、傳聞不如親見，視影不如察形。

7、化學千變萬化，實驗循規探秘。

8、善學者盡其理，善行者究其難。

9、培養科學態度，提高科學素質。

10、探索生命奧秘，提高生活質量。

11、權然后知輕重，度然后知長短。

12、耳聞不如一見，一見不如實驗。

13、耳聞不如目見，目見不如足踐。

14、手腦雙全，是創造教育的目的。

15、任何人都得承認實驗是科學之父。

16、細心觀察，認真分析，科學總結。

17、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

18、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

19、測量數據要準確，原始記錄不能缺。

20、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

21、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

22、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

23、沒有大膽的嘗試，就沒有驚人的發現。

24、有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。

25、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

實驗室標語口號篇十三

1、水火無情，人命第一，安全第一，牢記在心。

2、有知識而無實踐的人就像沒有蜂蜜的蜜蜂。

3、真理始于懷疑，懷疑始于實驗。

4、壓力調節和壓力轉換，采用繼電器、硅油熱包作為熱源。

5、殘渣、廢液不得進入池內。

6、一切推理都必須來自觀察和實驗。

7、除了通過實驗，沒有其他方法可以檢測錯誤。

8、坐著看漁夫就是羨慕他們。

9、實驗是發現錯誤的關鍵。

10、在遇到危險時，首先切斷電源，報警號碼，隨處可見。

11、手和腦都是創造性教育的目的。

12、集裝箱內的箱子，要嚴格蓋好，要放穩，業務貼上標簽。

13、明火加熱，通風優先。高壓缸，穩定而遙遠。

14、使用氣體時要小心，點燃時要小心，遠離溶[]劑，遠離實驗。

15、眼見為實勝于耳聞，眼見為實勝于實驗。

16、用手觸摸自然，用心感受科學。

17、科學是指揮官，實踐是戰士。

18、實驗過程中，不要離開，及時觀察，防止突變。

19、獨立思考，團結合作，大膽改革，求實創新。

20、沒有實踐就證明不了什么是愚蠢的。

21、培養科學態度，提高科學素質。

22、短暫離開時，同伴照料，應特別注意，切斷水電。

23、最后從房間，是一個關鍵，水和電煤氣窗口，剎車銷恢復。

24、水注意，水管緊，水不猛，關不上管。

25、探索生命的奧秘，提高生活質量。

26、一防水，二防火，三爆炸，四電擊。

27、各種溶劑，不要太多儲存，儲存在陰涼處，進入夏天你跑。

28、發現來自探索，生命在于奮斗。

29、仔細觀察，仔細分析，科學總結。

30、科學是指揮官，實踐是戰士。

31、實踐是檢驗真理的。唯一標準。

32、氫氣瓶，嚴格操作。家用冰箱，不舒適的實驗。

33、劇毒試劑，專人接，金屬鉀鈉，貯點。

34、紙上談兵，要知道這事要躬行。

35、實驗前的準備，防護裝備，一切。

實驗室標語口號篇十四

2、耳聞不如目見，目見不如足踐。

3、大膽探索，反復實驗。

4、最后離室，是個關鍵，水電氣窗，閘銷復原。

5、權然后知輕重，度然后知長短。

6、實驗之中，不得擅離，及時觀察，預防突變。

7、遇有險情，先斷電源，報警號碼，隨處可見。

8、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

9、培養科學態度，提高科學素質；

10、科學是指揮官，實踐是戰士。

11、實驗是科學之父。

12、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

13、實驗室內，保持整潔，不能用膳，不準抽煙。

14、動手動腦，探求規律；

15、短暫離開，同伴照看，尤應注意，停水停電。

16、動手動腦，好學善思；

17、劇毒試劑，專人領取，金屬鉀鈉，存放專點。

18、細心觀察，認真分析，科學總結。

19、大膽探索，反復實驗。

20、探索生命奧秘，提高生活質量；

21、殘渣廢液，不可入池，分門別類，各歸其天。

22、加熱過夜，最是危險，確需如此，要五保險：

23、知之者不如行之者。

24、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

25、善學者盡其理，善行者究其難。

26、獨立思考，團結合作；

27、正確操作，細致觀察；

28、探索、求知、明理。

29、明火加熱，通風在先。高壓氣瓶，放穩放遠。

30、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

31、虛爭空言，不如試之易效。

32、一防水患，二防火險，三防爆炸，四防觸電。

33、耳聞不如一見，一見不如實驗。

34、慎用煤氣，小心引燃，遠離溶劑，遠離實驗。

35、水火無情，人命關天，安全第一，牢記心田。

36、調壓變壓，使用繼電，硅油熱包，用作熱源。

37、傳聞不如親見，視影不如察形。

38、箱內容器，一定蓋嚴，要放平穩，務貼標簽。

39、不準回流，不開水冷，溫度恒定，方可安眠。

40、此歌唱完，認真實踐，膽大心細，永保安全。

41、大膽改革，求實創新；

42、氫氣鋼瓶，操作要嚴。家用冰箱，不適實驗。

43、任何人都得承認實驗是科學之父；

44、各種溶劑，勿貯太多，存于陰處，入夏尤然。

45、實驗之前，準備在先，防護用品，一應俱全。

46、化學改善生存環境，共享綠色世界；科技創造美好生活，建設和諧家園。

47、滅火用具，經常檢查，急救藥品，常備手邊。

48、細心觀察，認真分析，科學總結。

49、學科學知識，攀科技高峰；

50、使用電器，先查電線，防止短路，防止漏電。

51、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

52、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

53、提出一個問題往往比解決一個問題更重要；

54、用水注意，水管緊連，水量勿猛，下班拔管。

55、化學千變萬化，實驗循規探秘；