每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生日記二年級篇一

今天和媽媽一起去超市，我們來到賣水果的地方，只見很多水果都井然有序的排列著，媽媽指著其中的蘋果、梨和香蕉說：“馨怡，你來幫這些水果排隊吧，看看有幾種排法？”這可難不到我，數學課上張老師剛剛教過我們，正好派上用場。我告訴媽媽一共有6種排法，第一種：蘋果、梨、香蕉。第二種：蘋果、香蕉、梨。第三種：梨、蘋果、香蕉。第四種：梨、香蕉、蘋果。第五種：香蕉、蘋果、梨。第六種：香蕉、梨、蘋果。列式：3×2=6（種）。

買了一些水果后，我又從9打養樂多中拿了其中的'三打，也就是9分之3，看來生活中的數學還真不少。

小學生日記二年級篇二

今天，我們玩得非常高興。下課鈴一響，同學們就跑了出來。一來到操場，就玩起了自己喜愛的游戲。

你看，操場上真熱鬧！有的玩飛機格；有的玩跳皮筋；有的玩藏貓貓……。

我和好朋友玩起了藏貓貓。我先藏，我悄悄地溜進人群中，看見好朋友跑東跑西地尋找著，我心中暗想：“可別找到我呀！”正當我暗自慶幸的時候，她向我這邊走來了。我的心緊張起來，上帝保佑，可千萬別找到我呀！只見她東張西望了一會，搖搖頭，走開了。我呀，差一點就笑出了聲。

正在這時，上課鈴響了，我們都回到了教室，坐到座位上，我向她做了個勝利的手勢，他表現出滿臉的不服氣，但是我們都會心的笑了。

課間的十分鐘，充滿了我們的笑聲！

小學生日記二年級篇三

下午的語文課后，我一個人來到窗臺看風景，看著看著，我聞到了一股板栗的香味。

我正在納悶板栗的香味是從哪里冒出來的時候，這時有人拍了拍我的肩膀，我被嚇了一跳，我轉過頭，原來是劉老師呀！

她笑瞇瞇地遞給我兩個板栗，我接過板栗回到了教室，其他小朋友都很好奇我的板栗是從哪里來的。

我告訴大家是劉老師給我的，然后大家都去找劉老師了。

我的好朋友方言知道了以后也去找劉老師，可是已經沒有了。

小學生日記二年級篇四

今天上了一節數學公開課，內容是森林國王邀請我們班同學去參加森林宴會，這其中講了很多位置關系的題，今天的公開課上，我們表現都很棒！

今天有一項數學作業是“超級小講師”，我特別喜歡講課，模仿老師的樣子，給我的家人們講課、講題。

《小豬唏哩呼嚕》第一本書我早都讀完了，今天還有一項作業是帶著問題精讀第一章，我先看了一下題，憑以前的印象只能答對多一半，有兩個就想不起來了，后來我拿起書，又仔仔細細讀了，找出了答案，媽媽說帶著問題去入心的讀書，叫精讀，以前我的讀法只能算泛讀，通過精讀我覺得收獲很多，在以后的閱讀中，我要更用心，更認真，這樣的話，讀完了就可以真正記住關鍵的內容。

數學測試我沒有得滿分，有一道題錯的真可惜，選褲子長短，那么明顯的題，我都選錯了，實在是太粗心了，做題的時候根本沒看到第三個選項，以后做題，我一定要記住這個教訓，以后我一定會非常仔細的讀題，理解題，然后做題，最后還要檢查題。

今天收獲真是豐富呀。

小學生日記二年級篇五

今天，爸爸一回到家就是吩咐我:去買花生。我聽了只好聽從。我推出自行車，手里拿著10元，出發了。我騎著自行車來到小店里，我心撲撲跳。我指著一邊的花生，說:我----我要買花生。老板聽了馬上拿給我了花生。我拿著花生，開開心心的騎著自行車回家了。

小學生日記二年級篇六

今天媽媽帶我去超市買東西，可是媽媽說今天是我來算賬我付錢，我很興奮，終于可以讓我獨自購物了，好開心呀！

來到超市媽媽告訴我要買4袋鹽，2袋面醬和1包果丹皮，我看到鹽是每袋1.5元，所以4袋鹽應該是6元錢，面醬每袋是1.4元，所以2袋是2元8角，1包果丹皮是5.8元，我用算了一下，一共花了14元6角，我付給阿姨20元錢，阿姨找給我5元4角。

今天購物我把錢數算的很好，媽媽說以后可以為委托我幫她買東西了，我好自豪呀！

小學生日記二年級篇七

今天是10月1日國慶節，媽媽在上班，爸爸帶我出去玩。一出家門，就能感覺到濃厚的節日氣氛。道路兩旁都掛上了五星紅旗，橋兩邊有很多鮮花裝飾著，非常壯觀美麗。

我們直接去了城市廣場，這里真熱鬧，人很多，這里的場景布置得更隆重壯觀。不過，最讓我喜歡的還是那些娛樂游戲，有旋轉木馬、射擊氣球、蹦蹦床、水上游艇和拍4d照片等。玩得人可真多，有大人玩的，也有小孩子玩的，還有大人和小孩一起玩的.。我們在邊上看著他們玩，也能感覺到他們愉快的心情。當他們套圈套中獎品時，我真替他們高興。

最后，我爸爸讓我玩了旋轉秋千，坐在上面的感覺很刺激。還有很多沒玩的等媽媽下次帶我一起玩。今天過得很開心。

小學生日記二年級篇八

我的暑假是快樂的，也是多彩的。我不僅完成了作業，學習了踢足球，還學習吹葫蘆絲。可最讓我快樂的是我和爸爸一起到郊外釣魚。

我們來到小河邊。我學著爸爸的樣子把魚線使勁向河水深處拋去，我便坐下來盯著魚浮。可是過了好久，魚浮卻一動不動。我不由得暗暗發急，爸爸笑著對我說：不能著急，要有耐心。

不一會兒，果不其然，只見魚浮猛地向下一沉，我立刻拉起魚竿，哈哈，一條小魚上鉤了。

我盼望著下一個更快樂的暑假。

小學生日記二年級篇九

今天我們參加全鎮二年級寫字比賽，比賽時總共40分鐘，地點是在每班各自的教室里。

鈴聲一響，我們就開始動筆了。在寫字的同時，不但握筆姿勢要準確，而且坐姿要端正。因為老師教過我們，只有先把姿勢做對了，才能把字寫好。我就按照老師平常要求的`那樣，對照字貼認真地寫起來。總共要寫90個漢字，如是時間到了還沒完成就會扣分。我在家練習的時候就讓媽媽幫我計時，時間是充足的。所以我不用著急，慢慢來。果然等我寫完的時候，時間還沒到。

這次寫字比賽我比平常都要認真，希望我們都能取得好成績。

小學生日記二年級篇十

我的暑假安排：

1、要把媽媽給我在外面報的特長班的課上完，按時完成老師布置的作業。

2、每天半天玩耍，半天學習。玩耍時要十分注意安全。

3、至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。

4、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。

5、每天早睡早起，早晨鍛煉。

6、堅持練字，把字練到最好。

這個漫長的暑假，是我們最放松的一個假期，學如逆水行舟，不進則退。制定的計劃，必須遵守。