我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學一年級家長學校的心得體會篇一

家庭教育是孩子成長中至關重要的一環，然而，隨著社會的發展和變革，讓孩子健康成長的困擾逐漸增多。面對這一現狀，家長學校的出現為家庭教育提供了一個全新的空間。我近日參與了一次家長學校的培訓，獲得了許多寶貴的心得體會，他們對我的家庭教育觀念和方式產生了巨大的改變。

首先，參加家長學校讓我深刻認識到家庭教育的重要性。以前，我常常忽視家庭教育對孩子成長的巨大影響，覺得只要孩子在學校學好知識就足夠了。然而，通過家長學校的培訓，我明白了教育是一個綜合的過程，不僅涵蓋了學校的教育，更重要的是家庭的教育。在家庭教育中，父母應該充當引路人的角色，給予孩子正確的引導和教育。否則，即便學校教育再好，也無法幫助孩子在成長中健康發展。

其次，家長學校開啟了我的教育觀念的轉變。在培訓過程中，我了解到教育不只是灌輸知識，更主要的是培養孩子的人格和品質。在過去，我過于關注孩子的學習成績，卻忽視了他們的性格修養。然而，家長學校給了我很多關于如何培養孩子品格的建議，如培養孩子的責任感、團隊合作精神以及積極向上的心態。我意識到，通過這些品格的培養，孩子不僅能成為德智體全面發展的人，更能在面對困難和挫折時堅持不懈。

第三，家長學校為我提供了實踐家庭教育的具體方法。家長學校的課程內容豐富多樣，包括親子溝通、家庭生活管理和家庭教育案例分析等等。在這些課程中，我學到了很多如何與孩子進行有效溝通的技巧和方法。以前，我常常因為溝通不當導致與孩子之間產生矛盾和誤解。通過家長學校的學習，我學會了傾聽孩子的心聲，以及如何與孩子建立更加良好的溝通渠道。這些實踐方法對我來說是非常寶貴的，我相信在今后的家庭教育中能夠更好地運用。

最后，參加家長學校讓我結交了一群志同道合的朋友。在家長學校的課堂上，我遇到了許多和我面臨相同問題的家長，我們在課堂上互相交流經驗、分享教育心得。這樣的交流不僅讓我感到不再孤單，更讓我明白了家長教育是一個共同的事業，需要家長們共同協力。同時，這些朋友們也給了我許多關于家庭教育的寶貴建議，讓我受益匪淺。

綜上所述，參加家長學校的培訓讓我受益良多。通過家長學校，我認識到家庭教育的重要性，改變了自己的教育觀念，學到了家庭教育的實踐方法，并結交了一群志同道合的朋友。家長學校的出現無疑為家庭教育提供了一個難得的機會，讓我們重新審視和改進家庭教育的方式和方法，為孩子的健康成長提供更好的環境和資源。我相信，在家長學校的指導下，我們的孩子將能夠在成長中充分發展自身的潛力，成為對社會有益的人。

小學一年級家長學校的心得體會篇二

孩子在學校的教育下一天天長大，眼看著變的懂事和成熟，我從心底里感謝學校和老師，作為家長的我，也在家長學校里受益非淺，感受頗深！這種針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

關于賞識教育，我們發現并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！

現在的孩子都是獨生子女，獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時，要懂得謝謝和感恩！

過于的呵護備至讓孩子在面對挫折時沒有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。有一天女兒回來后告訴我說他今天被老師批評了，我問為什么？她說因為上課講話，在我還沒來得及發表評論時她說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師批評了算是接受挫折了吧！當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！成功是一種習慣，失敗也是種習慣；對孩子而言，養成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過，不應該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光?？墒牵F實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然，撥苗助長也不好，孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結果。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。

所以，作為家長，我感謝學校、感謝老師，是你們辛勤的培養，才讓我們的孩子獲取知識，茁壯成長。無論將來他們從事什么職業，能有多大成就，無論他們是大樹還是小草，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人，是工人還是農民，是軍人還是商人，只要他們誠實、正直、善良、上進，做父母的也就知足了！

小學一年級家長學校的心得體會篇三

5月10日，我有幸參加了這次的家長學校培訓活動，本次培訓形式多樣，內容豐富，通過培訓，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。在培訓中我始終懷著飽滿的學習熱情，認真聽講，仔細做筆記，通過培訓提高了我對家長學校的認識，下面談談我幾點體會。

一．孩子在一個階段中的表現，無論是進步或退步，總有些可圈可點的地方。老師應該以此為契機，多與家長溝通交流。教師可以將孩子一天中表現最棒的地方用愉悅的語氣告訴家長，這樣他們對教育好孩子便會充滿信心會投入更多的關注；并且會感激老師的關注，更積極配合教師的教育。

二．善于觀察，及時把握學生思想、學習、生活等方面的不良苗頭，把問題消滅在萌芽狀態。一個細小的動作或微妙的神情，都可折射出學生的心理。教師要善于在了解學生的思想狀況及行為表現情況的基礎上，對學生將要發生和可能發生的思想問題和行為傾向進行預測防范，把工作做在前頭，爭取工作的主動權，及時與家長聯系溝通，交換解決問題的意見，把問題消滅在萌芽狀態。

三．在與家長交流時，老師要善于傾聽家長的心聲，從家長身上獲取豐富信息，了解家長的價值觀和教育觀，從而預見孩子生活中可能出現的問題，為更有成效的溝通找到共同的支點。

四．做家長的參謀，提升“家校溝通”的品質。多數家長都是望子成龍、望女成鳳的，他們都希望自己的孩子能遵守紀律、取得好成績，在校被老師喜歡、受同學們尊重。但現在的多數家長自身是獨生子女，又只生一個孩子，缺少教育孩子的經驗，很多教育方法都是道聽途說，經常走一步算一步，等孩子的性格出問題了才知道走錯了路、用錯了方法。老師不要對這樣的家長求全責備，他們需要的是有效的指導和幫助。

通過這次培訓，讓我懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法，我將不斷更新家庭教育理念，提高個人素養，不斷探索，把培訓中學到的新理念，新方法在教學中得以實現，把我們的孩子教育成為社會有用的人才！

小學一年級家長學校的心得體會篇四

在過去的四年級家長學校的學習過程中，我深切感受到了家長在孩子教育中的重要作用。通過家長學校的參與，我對于孩子的教育和成長有了更深入的認識，同時也在與其他家長的交流中得到了許多寶貴的經驗和啟示。下面我將從四個方面總結家長學校給我帶來的心得體會。

在家長學校的學習中，我最大的收獲是了解到了激勵孩子學習的重要性。許多家長都存在一個誤區，認為只要孩子學習成績優秀就可以了。然而，在家長學校的學習中，老師們都強調了激發孩子的興趣和主動性更為重要。因此，作為家長，我們要努力尋找孩子的興趣點，并且通過激勵和贊美的方式來鼓勵他們積極學習。通過與其他家長的交流，我還學到了很多培養孩子自信心和獨立性的方法，比如給孩子適當的自主權和責任感等。

另外，家長學校也讓我深刻認識到了孩子的心理成長需要。在四年級的孩子中，由于面臨著升學壓力和學習任務的增加，他們的情緒和心理都可能受到一定的影響。而作為家長，我們要時刻關注孩子的情緒變化，并給予他們足夠的關愛和安全感。在家長學校的學習中，我也了解到了許多關于兒童心理健康的知識，如如何與孩子進行心理溝通和情緒管理等。

此外，在家長學校的學習中，我對于家庭教育的重要性有了更深入的領悟。家庭是孩子成長的第一課堂，家庭教育的質量和方式對孩子的成長有著重要的影響。通過家長學校的學習，我學到了如何建立良好的家庭教育氛圍，如如何與孩子進行有效的溝通和互動等。只有在和諧的家庭環境中，孩子才能更好地學習和成長。

最后，通過家長學校的學習，我不僅和其他家長建立了深厚的友誼，還學到了很多與子女教育相關的寶貴經驗和方法。在家長學校的學習過程中，我結識了很多優秀的家長，他們不僅在職業上有一定的成就，而且在家庭教育上也取得了豐碩的成果。通過與他們的交流，我發現了很多優秀的教育方法，如如何培養孩子的品德和價值觀、如何幫助孩子樹立正確的人生觀等。

綜上所述，四年級家長學校的學習給我帶來了很多寶貴的心得體會。通過家長學校的學習，我更加深入地了解到了激勵孩子學習的重要性，認識到了孩子心理成長的需要，意識到了家庭教育的重要性，并通過與其他家長的交流學到了許多寶貴的經驗和啟示。希望通過這些學習和實踐，我能夠成為一個更好的家長，為孩子的成長和未來做出更大的貢獻。

小學一年級家長學校的心得體會篇五

最近，為了關愛孩子的視力健康，不少學校開設了家長學校視力培訓班。作為學齡兒童家長，我也積極參加了這個培訓班，并收獲了不少寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享并總結我在家長學校視力培訓班中的所學所悟。

第二段：正確用眼姿勢的重要性。

在家長學校視力培訓班中，我首先學到了正確用眼姿勢的重要性。很多家長在日常生活中不注意用眼姿勢，造成了視力下降和眼部疾病的發生。通過培訓班的講解和實踐，我明白了保持正確的用眼姿勢對于預防近視和減輕眼睛疲勞非常重要。比如，正確的用眼距離應該是書本離眼睛的距離為30公分，電子屏幕的距離為50公分；正確的用眼時間應該是每天連續用眼不超過45分鐘，應該每隔一小時休息5-10分鐘。通過遵守這些規則，不僅可以有效保護孩子的視力，也可以給孩子樹立正確的用眼習慣。

第三段：眼保健操的重要性。

在家長學校視力培訓班中，我們還學習了眼保健操的重要性。眼保健操是一種通過運動、按摩和放松眼部肌肉來改善眼睛疲勞和保護視力的方法。通過定期進行眼保健操，可以促進眼眶血液循環，提高視覺敏感性，改善視力。我了解到，眼保健操不僅適用于學齡兒童，對于長時間用眼的成年人也非常有益。因此，我每天都會帶領孩子一起進行眼保健操，以預防視力問題的發生。

第四段：科學配置書桌環境的必要性。

除了正確用眼姿勢和眼保健操外，科學配置書桌環境也是保護視力的重要因素之一。在家長學校視力培訓班中，我們了解到，書桌的高度、光線的明暗、角度的合理調整都會影響孩子的視力健康。所以，家長們應該確保孩子的書桌高度合適，讓孩子的眼睛與書本保持30公分的距離；要保持適度光線的明暗，以避免眼睛疲勞；此外，書桌和椅子的角度也需要調整得合適，以保持孩子用眼時的舒適度。通過科學配置書桌環境，可以為孩子提供一個良好的學習和用眼環境。

第五段：給出建議和總結。

通過參加家長學校視力培訓班，我深刻認識到了保護孩子視力的重要性，并學到了許多有益的知識和技巧。作為家長，我們應該從日常生活中的細節入手，正確引導孩子的用眼習慣。我們可以教會孩子正確用眼姿勢，定期進行眼保健操，并科學配置書桌環境。只有這樣，我們才能更好地保護孩子的視力健康，讓他們擁有一個明亮的未來。

通過以上幾個方面的學習和實踐，我深刻認識到了保護孩子視力的重要性。只有通過正確的用眼姿勢，進行眼保健操，科學配置書桌環境等多方面的努力，我們才能更好地保護孩子的視力健康，培養他們正確的用眼習慣，為他們的未來打下堅實的基礎。

小學一年級家長學校的心得體會篇六

10月18日晚6點半，我參加了東城小學為我們一年級家長舉辦的家長學校培訓后，王校長的講話讓我受益匪淺，十分感謝老師們為規范孩子的習慣、培養孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正好處上的小學生；同時也給我們家長一個這么好的學習機會，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，個性是一年級的孩子，方法是十分重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。

做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發展。

一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學習的準備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節課認認真真，專心聽講或許還有點難。所以此時必須要培養他們好的生活，學習習慣，對他們今后多年的學習生涯十分重要。

作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都十分仔細摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是十分有益的。

此刻才明白早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學習，這點需要加強。

從九月開學到此刻，一個多月的時間里，看到兒子每一天都會有進步，從不喜歡讀拼音（有過兩次我讓他讀拼音，他不愿意讀而掉過眼淚），到此刻會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個，到此刻能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導下，也比之前有進步，為他感到高興！兒子有時調皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導他，而是會斥責他，此刻看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信！

做孩子的朋友，多和他交流，讓他快樂的學習，快樂的玩，健康快樂地成長！

小學一年級家長學校的心得體會篇七

通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用，幫忙我樹立了正確的'教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有好處的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現將粗淺體會淺述如下：

通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，明白了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，構成了一種依靠心理。通過學習，我明白了家長要用心投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一秘訣，培養良好的習慣比分數更重要。

通過學習，明白了家長就應怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣，要為孩子創造一個良好的成長環境，要主動培養孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的主角，因此務必提高自身的教育素質。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長務必以身作則，言傳身教！培養孩子的時間觀念，給孩子限定時間能夠幫忙他專心地做事情，提高學習效率。

通過學習，明確了要將孩子培養成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代的發展需要的新型人才，我們就要把孩子培養成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創新潛力的培養。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養孩子的交往、獨立生活潛力，培養孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非潛力和良好的行為的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長務必靠家校共同努力。

小學一年級家長學校的心得體會篇八

我參加了學校召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。經過參加這次家長會，使我對學校和教師有了更深刻的認識和理解。

經過關于“爸爸媽媽，我是你們的鏡子”家長會后，仔細回味教師的話語，我有以下幾點體會：

人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養，作為我們家長更應當以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行比較，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自我孩子笨，不要把自我孩子和別人家的孩子相比，只要孩子與自我比，哪怕有一點提高和提高，都值得贊揚。

我們做家長的有必要調整好自我的心態，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自我孩子的短處比。要學會發現自我孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。

作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和教師給描繪與養成的。

要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。經過這次家長會，我深深體會到，在此刻形勢下，作為家長，對自我的子女要作到嚴而有度，不能將自我的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。

小學一年級家長學校的心得體會篇九

近年來，越來越多的學校開始開展家長學?；顒?，旨在強化家校合作，促進家長參與學校教育并提升孩子的綜合素質。我有幸參加了我孩子所在學校的家長學?；顒樱@得了豐富的心得體會。家長學校不僅是一個讓家長們學習新知識和技能的平臺，更是一個增進家長與孩子之間互信、增進感情的橋梁。

第二段：家長學校的內容和方式。

在四年級家長學校的課程中，我獲得了很多教育方面的知識。課程內容包括家庭教育指導、親子溝通、孩子心理健康等主題，不僅涵蓋了教育的方方面面，還具有實用性。除了傳統的課堂授課方式，家長學校還通過小組討論、親子活動和實踐任務等方式，使參與者能夠更好地理解和運用所學知識。

第三段：家長學校的收獲和成長。

通過參加家長學校，我不僅了解了孩子成長中的一些問題和需求，還發現了自身在教育方面的不足。家長學校提醒我，在面對孩子教育時，要注重與孩子的溝通和理解，給他們更多的關愛和關注。在家庭教育中，不能簡單地強調學習成績，而應該關注孩子的個性和興趣，培養他們全面發展。我也學會了更好地與孩子合作，挖掘他們的潛力并給予他們更多的信任和支持。

第四段：家長學校對孩子的影響。

參加家長學校不僅讓我受益良多，還對孩子的成長產生了積極的影響。我發現，通過與孩子共同參與學?；顒樱液秃⒆又g建立了更緊密的聯系，增進了親子間的感情。我也學會了更好地與孩子溝通，理解他們的需求和心理，為他們提供更好的教育和陪伴。在家庭教育中，我不再僅僅強調學習成績，而是更加注重培養孩子的獨立思考能力、創造力和責任感。

第五段：結語。

通過參加家長學校，我對家庭教育的重要性和方法有了更深入的認識，并且在和孩子的相處中收獲了很多。家長學校是一個讓家長們共同探討、學習的平臺，通過和其他家長的交流和借鑒，我們能夠更好地成長和進步。我相信，在將來的日子里，我會繼續參加家長學校活動，不斷提升自己的素質和能力，為孩子的成長和未來做出更好的貢獻。同時，我也希望更多的家長能夠關注和參與家長學校，與我們一同成長，共同為孩子的教育護航。

小學一年級家長學校的心得體會篇十

開學至今學校已開辦了四次家長學習講座，每次我和家長們都認真地聆聽了老師的講課。在這首先要感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。通過在家長學校的學習，使我們家長知道了該如何對孩子進行教育,如何與學校老師配合進行教育,如何培養與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過學習,使我受益匪淺?，F就自己聽課后的感受談一點體會：

作為一個一年級的學生而言，她經歷著人生的第一次轉變，她從純粹性的靠興趣學習向接受義務教育過渡，她所處的學校的學習環境和幼兒園甚而家庭都有著天壤之別。在這中間，她經歷著轉變，我們家長也經歷著改變，這就需要我們和老師多做充分的溝通，及時掌握孩子"動態"，以便全方位的幫助她成長。

曾聽有人說：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習慣開始。在聽張琴老師講如何培養良好的學習習慣時，應該說是受到了一次很好的教育。在學校的習慣有老師會教導，還可以學習其他同學；在家里可都要靠家長督促和引導了。因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面進行著手。比如，我們要求孩子定時睡覺、起床；吃飯要快速；講話要口齒清晰且表達完整；做作業要認真快速，做完后還要自我檢查等，都是一些說起來很瑣碎的事情，只希望孩子在這些不經意的小事中培養形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。

家長應尊重孩子的興趣愛好，孩子有許多事情做得不好，家長要善于幫助孩子找出解決問題的最佳方案，而不是一味地訓斥、怒罵，使其喪失自信心，從而失去學習的興趣。父母應該是孩子最重要的朋友。在孩子遇到困難時，父母應當鼓勵孩子，相信孩子，并教會孩子如何應對困難，而不是替孩子解決困難。當孩子有正當的要求和理由時那么做家長的就要站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。這樣有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

工作再忙、再累，也要抽出時間與孩子談天，了解孩子在學校的情況，重視孩子與老師、同伴間的關系，及時對孩子做好心理上的正確引導。除此還要時刻關心孩子的學習，幫助孩子糾正不良的學習方法?，F階段我們可以不要太注意成績，而是重點培養學習習慣并有效地保護和提高孩子的學習習慣。好的學習習慣會讓孩子享用一生。

通過學習，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成長，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應注意自己的言行舉止，努力營造良好的學習氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環境里健康成長、輕松學習。

小學一年級家長學校的心得體會篇十一

第一段：介紹家長學校的重要性（200字）。

家長學校是一種為家長提供教育知識和技能的學習機會的平臺，其重要性不可低估。作為家長，我們與孩子的成長關系密切，需要了解如何更好地指導和支持他們的學習。參加四年級家長學校的學習，讓我深切體會到了家庭與學校合作的重要性，以及如何更好地與孩子溝通和培養良好學習習慣的技巧。

第二段：家長學校的教育知識啟發（250字）。

在家長學校的課程中，我們了解了許多有關教育的重要知識。其中的一項關鍵教育啟發是，我們應該注重培養孩子的興趣和自信。在四年級年齡階段，孩子們正處于探索和發展自己興趣的時期，我們作為家長要尊重和支持他們的選擇，幫助他們發展自己的潛能。同時，我們也學到了鼓勵孩子的成長與進步的積極方式，如及時表揚、給予適當獎勵和創造積極的學習環境等。

第三段：家長學校對家庭與學校合作的啟示（250字）。

與學校和老師的合作是孩子教育成功的關鍵。在家長學校的學習中，我們意識到了家庭與學校合作的良好溝通和協同工作的重要性。了解學校的教學目標和教學方法，能夠更好地指導孩子的學習，在日常生活中與老師保持及時溝通，共同解決孩子學習中遇到的問題和困難。家庭與學校之間的緊密合作，能夠為孩子提供更好的教育資源和支持，使他們取得更好的學習成績。

第四段：培養良好學習習慣的重要性（250字）。

學習習慣是孩子取得好成績和良好學習品質的基礎。在家長學校中，我們了解到了培養良好學習習慣的重要性以及一些有效的方法。例如，給孩子營造一個安靜的學習環境，限制他們使用電子設備的時間，幫助他們制定合理的學習計劃和目標，以及培養他們的自律能力等。通過家長學校的學習，我們不僅能夠更好地幫助孩子建立良好的學習習慣，也能夠對自己的學習方法和習慣進行反思和改進。

第五段：總結家長學校的益處與展望（250字）。

四年級家長學校的學習給我帶來了許多啟發和收獲。通過了解教育知識、家庭與學校合作以及培養良好學習習慣的重要性，我更加有信心地引導和支持孩子的成長。在未來，我希望能夠進一步參與家長學校的學習，并與更多的家長一起分享和交流，通過共同努力，為孩子們營造更好的學習環境和成長空間。

這篇文章通過介紹家長學校的重要性，概括了家長學校對家長的教育知識啟發、對家庭與學校合作的啟示，以及對培養良好學習習慣的重要性的理解。最后，總結了家長學校的益處與展望，以表達對未來學習的期待。

小學一年級家長學校的心得體會篇十二

隨著社會的進步和教育的發展，越來越多的家長意識到家長教育的重要性。為了提高自己的家庭教育水平，許多家長選擇參加家長學校網課，通過網絡學習來提升照顧孩子的能力和方法。我也是其中一員，通過參加家長學校網課，我受益良多，獲得了許多寶貴的經驗和方法。接下來，我將分享一下我的心得體會。

首先，通過網課學習，我意識到家庭教育的重要性。在過去，我常常認為家長只需要給予孩子物質上的關愛就足夠了，但通過這次學習，我明白了家庭教育遠不止于此。一個良好的家庭教育環境可以培養孩子的品德，提高孩子的情商和智商，甚至可以影響到孩子一生的發展。家長作為孩子的第一任教師，應該注重培養孩子的好習慣和正確的價值觀念，為孩子的成長打下堅實的基礎。

其次，我在網課中學到了許多實用的育兒方法。通過與其他家長的分享和專家的指導，我了解到了許多正確的育兒方法。例如，我學會了如何正確地表揚孩子，如何培養孩子的自理能力，如何解決孩子的情緒問題等等。這些方法都是經過實踐驗證的，非常實用。我發現，當我按照這些方法來對待孩子時，他們的行為更加合理，情緒更加穩定，我們家庭的氛圍也變得更加和諧。

第三，網課學習使得我增加了與其他家長的交流。在課程中，我結識了許多其他家長，他們有著不同的教育經驗和觀念。與他們的交流使得我受益匪淺。我們互相分享了育兒心得、解決問題的方法，幫助彼此成長。我發現，在與其他家長的交流中，我不僅從他們的經驗中學到了許多，還感受到了家長之間的相互支持和理解。

第四，網課學習的便利性讓我感到非常滿意。作為一位全職家庭主婦，我經常需要照顧家庭和孩子的需求，時間比較有限。通過參加網課學習，我可以根據自己的時間安排進行學習，不受時間和地點的限制。無論是在家里還是在工作的空閑時間，我都可以隨時學習。這種便利性讓我能夠更好地平衡工作和學習的時間，提高了學習的效果。

最后，通過參加家長學校網課，我深刻地體會到了家庭教育的重要性，學到了許多實用的育兒方法，增加了與其他家長的交流，同時也體驗到了網課學習的便利性。這次學習經歷讓我受益匪淺，對我的家庭教育起到了積極的影響。我相信，只要我們不斷學習和提高自己的教育水平，就能夠為孩子創造一個更好的成長環境，讓他們健康快樂地成長。希望更多的家長能夠重視家庭教育，參加家長學校網課，共同努力，為下一代的成長貢獻自己的力量。

小學一年級家長學校的心得體會篇十三

作為家長，恐怕每個人都認為自己是稱職的，合格的家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育孩子，培養孩子，只怕我們都不知道。

1、我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽略家長在其中的重要作用。

2、孩子是我自己生養的，我想怎么管就怎么管，忽視孩子的內心世界。

3、采取過去傳統的教育方法，家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個獨立的人。

4、根據自己的意愿去培養孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業”，而不懂得按素質教育要求將孩子培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的新人。

5、不懂得孩子的成長規律、身心特點，有時把孩子當成年人那樣對待要求。

上述種種情況表明，我們的家長在家庭教育方面猶如瞎子摸象，這就需要我們行動，努力去學好家庭教育科學知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發他們的潛能，努力將他們培養成適應新社會，造福人類的有用之才。

1、為孩子創造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產生熱愛。

2、培養孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣。

3、幫助孩子從容應對挫折，培養孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。

4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃耀。

只有當家長們懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優秀家長，愿我們的家長學校越辦越紅火，再上新臺階。

小學一年級家長學校的心得體會篇十四

在現代社會中，家長們愈發意識到培養孩子健康成長的重要性。為了解決家庭教育中的問題，越來越多的家長選擇參加家長學校的網課。我也是其中之一，近期參與了一門名為“理解兒童心理”的網課。通過這門網課的學習，我不僅增加了對孩子心理的理解，也改變了一些原來的教育觀念。

第二段：了解兒童心理。

這門網課首先幫助我們了解兒童心理，從兒童成長的角度來認識他們的內心世界。在過去，我們常常忽視了兒童的心理需求，只關注他們的學習成績。通過網課的學習，我明白了孩子們在成長過程中所遇到的各種困惑和焦慮，以及他們渴望被理解和認同的心理需求。這種了解讓我在平時和孩子交流時更加耐心和包容，而不是簡單地批評和指責。

第三段：培養聲音閱讀習慣。

一項令我最受益的學習內容是培養孩子的聲音閱讀習慣。以前，我只注重孩子的眼力閱讀，忽略了聲音閱讀的重要性。通過這門網課，我了解到兒童在聲音閱讀過程中可以更好地理解故事情節和情感變化。我開始給孩子提供有聲讀物，鼓勵他們跟著讀書，享受聲音閱讀的樂趣。這種習慣的培養不僅幫助他們提升了閱讀理解能力，還增強了他們的想象力和語言表達能力。

第四段：建立有效溝通方式。

家庭教育中的溝通問題是我們常常遇到的難題。這門網課幫助家長們建立了更加有效的溝通方式。我學到了與孩子進行“情感傾訴”的方法，即傾聽孩子的心聲，理解他們的情感，而不是僅僅關注行為結果。通過這種方式，我和孩子之間的親密關系得到了加深，并且孩子也更加愿意與我分享他們的煩惱和快樂。

第五段：改變教育觀念。

這門網課不僅僅局限于教授具體的教育方法，還改變了我的教育觀念。傳統教育中，我們常常強調教育的結果，更加注重孩子的分數和成就。通過網課的學習，我意識到教育的過程同樣重要，注重培養孩子的能力、品德和情感發展?，F在，我不再過分強調孩子的成績，而是關注他們的成長過程，注重他們的自主探索和全面發展。

結尾：總結感受。

參加家長學校的網課是我一次有意義的學習經歷。通過這門網課，我不僅了解了兒童心理，還學到了培養聲音閱讀習慣和建立有效溝通方式的方法。最重要的是，這門網課改變了我的教育觀念，使我成為了一個更加關注孩子成長和綜合素養的家長。我相信只有不斷學習和改變，我們才能更好地引導孩子的成長，給他們一個充滿愛與理解的成長環境。

小學一年級家長學校的心得體會篇十五

時間像浩浩蕩蕩的長江一樣奔騰不息，時間像離弦的箭從耳邊奔馳而過，時間像萬馬奔騰似地以迅雷不及掩耳之勢奔向遠方。電閃雷鳴，暴風驟雨，那是在小學時，爸爸開完家長后，臉陰沉沉的回了家。臉色由紅轉到黑，由黑轉到紫，由紫轉到青。眼里閃耀著一種生氣的目光，盛氣凌人地瞪著我。家里一片寧靜，即使一根針掉到地上也能聽見。爸爸越來越生氣，好像就要發生一場大爆炸似的，最終他大喊一聲：高浩斌，你上課記錄怎么這么差，有多動癥嗎？話音沒落，巴掌便像驟雨般落了下來。打得我嚎啕大哭，淚水蒙住了眼睛，在燈光下一閃一閃的?！拔腋嬷愣嗌俦榱?，要好好用學習，只有學習才是走向勝利的唯一捷徑。”爸爸一邊說一邊狠狠地盯著我，我的淚水就像斷了線的珠子嘩嘩地流了下來，眼圈紅紅的?！鞍Γ野l誓，以后我肯定仔細學習?！标柟饷髅?，風和日麗，又是一次家長會，每個同學都在靜默地為自己祈禱，祝愿自己不會挨罵；還有的同學驚慌的在胸口劃十字，求上帝保佑。只有我別出心裁，毫無顧慮，信念百倍。就在這時，爸爸也笑容可掬地回來了?？磥砦业呐Φ玫搅嘶貓?。爸爸說：“浩斌不錯，但還要努力呦?！蔽遗d奮的點了點頭，心里美滋滋的.。

“唧唧”，外面又傳來了小鳥的鳴叫聲。出門一看，外面天色正好，空氣無比清爽。我的心與大自然相得益彰，都顯得無比安逸。

啊，讓我們努力的學習吧！學習是進步的階梯；學習是走向勝利的唯一光明大道。讓我們熱愛學習，為我們美妙的將來而奮斗吧！

小學一年級家長學校的心得體會篇十六

謝謝校園為咱們家長供給了一個難得的學習時機。雖然我自個也是一名教師，但我從家長校園中也學習了許多東西，收獲頗豐。首要有這么幾方面領會：

首要。要注重對孩子進行交流，注重培育感愛、情緒、價值觀的教學。作為一名剛踏入校園的孩子，作為家長的咱們一定要一馬當先，咱們自個的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的榜首任教師的爸爸媽媽，有不行推卸的職責。有的家長以為對孩子的教學是校園的工作，對孩子的生長漠不關心，天天只顧接送，遇事往往只問成果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓;孩子的成果等沒有到達家長的請求，而對孩子進行指責等。須不知孩子也有思維和主意，咱們應當動之以情，曉之以理，雖然他僅僅個孩子。

其次，要學會培育孩子杰出的學習習氣。作為才踏進校園的孩子，咱們更多的是培育他們有杰出的閱讀習氣。如引導他們調查天然，調查日子。進步他們對學習的愛好，關于他們在學習中獲得的點滴成果要及時地給予育分的必定。

第三，為孩子讀書發明條件，優化環境。天心區教學局關協的李主任著重外界環境條件是孩子讀好書的外因，爸爸媽媽的本質、住房條件、家庭日子習氣、住地環境的空氣等諸多方面均是影響孩子讀書的要素，爸爸媽媽應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長常識，對孩子起到耳濡目染的作用。家庭日子習氣要注意，孩子看書，家長應給孩子發明一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

最終，要注重孩子的心理健康。孩子的心理健康聯系一個民族的將來，假如自私、冷漠、孤僻、只講討取不肯貢獻占上風，那么咱們不能不為咱們祖國的將來憂慮，所以作為家長，咱們不能片面地只注重到孩子的成果，而忽視非智力要素。主請求咱們這些家長要轉變觀念、腳踏實地地依據孩子的狀況，設置目標，注重孩子的全面發展，使孩子成人成才。

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小學一年級家長學校的心得體會篇十七

近些年來，家長對于孩子教育的關注度越來越高，為了提高自己的教育水平，他們開始利用網絡資源，參與各類家長學校網課。在這個過程中，我也獲得了很多寶貴的經驗和體會。以下是我參與家長學校網課的心得體會。

首先，家長學校網課提供了各類豐富的教育資源。通過網課，我可以隨時隨地使用自己的電腦、手機等設備進行學習，不再受制于時間和地點的限制。此外，網課涵蓋了許多方面的教育內容，如親子關系、心理教育、學業指導等等。這讓我可以選擇自己感興趣的課程，按照自己的需求進行學習。從而豐富了我的教育視野，提高了我的育兒能力。

其次，家長學校網課提供了專業的教育知識。在網課中，我遇到了許多優秀的教育專家和家庭教育達人，他們通過自己的經驗和理論知識分享了寶貴的教育經驗。他們的理論知識和實踐經驗可以幫助我們了解孩子的成長規律和行為特點，從而更好地引導和教育孩子。通過學習網課，我獲得了很多實用的教育技巧和方法，這些對我成為一個更好的家長起到了非常重要的作用。

再次，家長學校網課提供了良好的學習環境。在家長學校網課中，我可以自由地選擇我的學習時間和地點。這給了我更多的自主學習的機會。在網課中，我可以按照自己的學習習慣制定學習計劃，并進行自主學習。同時，網課還提供了良好的互動環境，學員之間可以通過論壇、微信群等平臺進行交流和討論。這樣的學習環境可以幫助我更好地理解和消化所學知識，提高學習效果。

此外，家長學校網課還讓我與其他家長建立了聯系。在網課中，我遇到了很多像我一樣渴望提高自己教育水平的家長。我們一起學習，互相交流經驗和問題。通過與其他家長的交流，我不僅擴大了自己的人際圈，也獲得了更多的教育啟發。我們會分享一些成功的教育案例和經驗，這給了我更多的思考和學習的機會。通過和其他家長的交流，我逐漸認識到，教育不是一個人的責任，而是家庭、學校和社會多方力量的合作。

最后，通過參與家長學校網課，我意識到教育是一種持續的過程。在網課中，我獲得了不少寶貴的教育知識，但這只是一個開始。我需要不斷地學習和實踐，才能在育兒路上取得更好的成果。同時，我也體會到教育是一個全面的過程。除了學業上的培養，還應注重培養孩子的品德、習慣、興趣等方面。在今后的教育中，我將會更加全面地關注孩子的成長，注重培養他們的個性和興趣，讓他們能夠健康、快樂地成長。

綜上所述，參與家長學校網課是一種令人愉快的學習體驗。通過這些網課，我獲得了豐富的教育資源和專業的知識，建立了良好的學習環境和人際關系。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將能夠成為一個更好的家長，為孩子的成長做出更大的貢獻。