在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節朗誦詩歌稿分鐘視頻篇一
小島。
有雕歸巢的聲音。
有魚兒躍出碧光。
有琴聲演繹古老傳說。
好多不知誰的'眼睛。
落于白樺樹上眨眨地。
透出智慧和孤傲。
夜里。
無限柔情。
也是那晚。
貼在窗上的那些。
姥姥剪出的窗花。
被冰凌花裹著。
在我的夢中。
溶化了。
中秋節朗誦詩歌稿分鐘視頻篇二
男生獨：天將今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄凈，秋澄萬景清。
合：天將今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄凈，秋澄萬景清。
再合：暑退九霄凈，秋澄萬景清。
男生領：花間一壺酒，獨酌無相親。
合：花間一壺酒，獨酌無相親。
女生齊：獨酌無相親。
女生領：舉杯邀明月，對影成三人。
合：舉杯邀明月，對影成三人。
男生齊：對影成三人。
男生領：月既不解飲，影徒隨我身。
男生齊：暫伴月將影，行樂須及春。
女生齊：我歌月徘徊，我舞影零亂。
男生獨：醒時相交歡，醉后各分散。
女生齊：我歌月徘徊，我舞影零亂。我歌月徘徊，我舞影零亂。
男生獨：永結無情游，相期邈云漢。
女生領：春江潮水連海平,。
男生齊：海上明月共潮生。
女生齊：滟滟隨波千萬里,。
合：何處春江無月明！
女生領：女生江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
女生齊：空里流霜不覺飛，
男生齊：汀上白沙看不見。
合：江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人。女生領：江月何年初照人？！
合：人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。
中秋節朗誦詩歌稿分鐘視頻篇三
中秋節是影響深遠的傳統節日,起源于祭拜月神、豐收秋報。以下是本站小編收集整理關于中秋經典詩歌朗誦稿，希望對你有用!
夜色漸濃，清露初寒;今夜，我獨守窗畔，譜銀虹之幽曲;原以為，今晚會是月圓之夜;所以，想邀與我有著同樣落寂的明月做伴;卻未想，烏云做怪，今宵，月無蹤。無月的中秋夜，還有誰人來與我同伴!秋，在我的心中，有的只是整片的滄涼!可是，秋，卻又是一個多情的季節。秋，是廊然空闊的心緒;秋，是落落的灑脫和飄逸的季節。
獨坐中秋夜，看那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天于一色”不由起想，長河落日，在江東去，淘盡千古英雄人物，只剩這滿目的秋泓碧水，與清風共起舞!
秋，也是個收獲的季節;但，這個季節的收獲也刻著歲月的滄桑。仿佛有一個美麗少女，用那雙柔軟的素手，在秋日的夕陽下，俯身輕輕拾起一片落葉，放于掌心輕拂——因為，那落葉上有她的一段塵封的歲月、有她的不舍與無奈、還有她一滴淚水的凝聚!
歷經了春夏的繁榮與茂盛，在秋日的寂寞中，依然無法擺脫歸不了根的命運。葉子，終究都被定義為落葉。春種、夏盛，秋落、冬收;這也是生命的自然法則，是定律。秋天，是落葉離死亡的最后期限。
秋風蕭瑟，陣陣微風輕起，也吹動了我那輕柔的發絲，那楓葉也隨風而沙沙作響，猶如那沒有節奏的旋律。楓葉也有盡時，可是我呢?那多年的等待，究竟要到何時才能夠終結。
今夜，本該是月圓之即，可卻無從尋月;是月也有無奈之苦，還是月憐我孤獨!才不愿將她的圓滿，展現于沉浸在傷感與思念的我面前!
站在這無月的中秋夜，情落幾重，思緒無限;心底那一層淡淡的惆悵慢慢涌起，象是平靜的湖面泛起的一陣鏈漪，感受到陣陣酸楚。對你的牽掛已然成就了一種痛，沉淀在心底——隱藏在記憶里，久久不能消除!
但愿，在來年的中秋之夜，能夠再邀明月，能夠得圓月相伴;但愿，在來年的秋的季節里，再不會有憂傷;不會有“前無古人，后無來者，念天地之悠悠，獨愴然而淚下”的悲哀!
中秋節朗誦詩歌稿分鐘視頻篇四
在學習、工作乃至生活中，大家都知道一些經典的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編為大家收集的中秋節詩歌朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
作者：空馬
蘋果
在你豐滿而圓潤的身體上
狠狠地咬上一口
便流淌出滿嘴秋天的滋味
你還未喊出疼
那輪明月緊接著就瘦了
香蕉
把初一的月亮也呈上來
允許我輕輕地脫去它金黃的衣裳
那柔弱而細嫩的身體
是今夜我嬌羞的新娘
坐在如水的月光下
等我吻你
一杯酒
思念是瓶裝的
打開，是秋天里一個叫仲秋的夜晚
故鄉寂寞的倒影漂浮在一杯酒里
我們什么也不說
將它一飲而盡
燒香
我雙膝跪下去
就是八月十五的夜晚了
為我的先人們點上一炷香
月光下就露出了秋天里豐收的模樣
萬事吉祥
作文：艾青
我的思念是圓的
八月中秋的月亮
也是最亮最圓的
無論山多高、海多寬
天涯海角都能看見它
在這樣的夜晚
會想起什么？
我的思念是圓的
西瓜、蘋果都是圓的
團聚的人家是歡樂的
骨肉被分割是痛苦的
思念親人的人
望著空中的明月
誰能把月餅咽下？
作者：佛蘭是花
在這霧鎖秋月的中秋節里
手捧清茶倚在窗前
寂寞啜飲著記憶
心
卻是那么的低落
總想
在這個中秋節里還能看見你的身影
與你在月光下把身影拉得長長
共賞那嫦娥悄送的月糕
卻發現
人依舊
翹盼那輪月光
思念
揉進清風
飄向你的方向
情感
散在河中
順水流淌你的地方
在這個沒有月亮的中秋節里
漆黑的夜孤自獨醉
期盼的心卻是那么滾燙
思念的歌不再吟唱
夢回故鄉
中秋佳節月兒圓，
和諧秋風送祝愿。
月餅薀意是思念，
神州戶戶聚歡顏。
海外赤子思故鄉，
佳節月兒份外亮。
中華民族在崛起。
祖國啊蒸蒸日上。
回歸秋風吹兩岸，
骨肉團聚是心愿。
廣式月餅寄臺南，
兩岸同圓一個夢。
國富民強有自尊，
安寧團結家和睦。
中秋月餅圓又甜，
富強康樂萬萬年。
金桂飄香中秋夜
月圓風柔是佳期；
桂香撩起了你我思鄉的情，
月明點亮了你我思親的心；
望碧空萬里，星月相輝，
看秋菊綻放，香溢滿懷，
游子心，逢佳節，盼團圓，只把那思念熟透；
十五夜，故鄉月，人盡望，只把那思念遙寄！
偶有一陣香風起，吹落嫦娥笑語聲。
起舞弄清影，長袖起，綿綿；
橫笛吹鄉曲，清歌呤，縷縷。
玉液滿，瓊杯滑，
對飲邀月，共解鄉愁！
一顆顆游子的心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠的心，
此時此刻，溫暖在一起！
紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味；
異土風情，婀娜繽紛，共抒真善美！
且讓我們手牽手，坐成一個圓圓的月亮，
把那思念傳遞，融合成美好的回憶；
且讓我們肩并肩，圍成一個圓圓的月亮，
把那祝福傳達，交匯成永恒的幸福！
今生今夜，今夜今月，
今生今夜，今夜今月，
不長好，但，
愿人長久，千里共嬋娟！
如果那也算作一次分離
在我年輕的心中
是否可以原諒你
就像落葉可以原諒野風無禮
青春可以原諒歲月將她抹去
蟋蟀停止了吵鬧
石榴樹掛滿了羞紅的果
最后那一場雨淋濕了野玫瑰
你會不會坐在月下
聽我唱
聽我的歌飛進山林
飛越湖水
飛向那一輪圓月
小島
月亮升起
有雕歸巢的聲音
有魚兒躍出碧光
有琴聲演繹古老傳說
好多不知誰的眼睛
落于白樺樹上眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
卻拋給月亮
無限柔情
也是那晚
貼在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹著
在我的夢中
溶化了
舒婷
與你同樣瑩潔的春夢
都稍縱即逝？
而你偏不顧一切，投向
不可及的生命之源
即使月兒肯收容你的.背叛
猶有寂寞伴你千年
為什么巍峨的山岳
不能代你肩起沉重的鎖鏈
你輕揚而去了嗎
一個美麗的弱音
在千百次演奏之中永生
在夕陽西下的地方
遙望云霞隱去的腳步
跨過古老的傳說
一盞明燈照亮歲月的蔥蘢
月光映著孑然的身影
伴著滿天閃爍的星星
看一輪明月圓在中秋時刻
一顆祈禱的心
在游子的心中升起
大地的夢境
舒展在太白與東坡的詞典里
在裝飾嫦娥的夜夜思緒中
將漂泊的心
圓在中秋之夜
中秋的月
放縱千萬里的長線
將遠方憧憬的心
拉回到親人身邊
藏在父母的淚痕里
浸在兄弟酒杯的對峙里
印在愛人的心窩里
中秋的月亮，光潔美麗的容光
送給人們桂花的馨香
帶給人們久遠的期望
送給人們美好難忘的時光
寧靜的月宮
張果老砍伐梭欏
陪伴美麗的嫦娥
漫游仙宮田園美景
天國牧歌令人神往
天宮殷勤的玉兔
搗制良藥
根治人間的抑郁和憂傷
人們走出不安的陰影
走向溫暖的金色陽光
年年歲歲如水月光
春風滿面幸福安祥
迢迢銀河遙遠天堂
絢麗彩虹金橋飛架
牛郎織女
正在為美滿幸福的生活奔忙
天上宮闕
鶯歌燕舞金壁輝煌
神仙美景人心歡暢
中秋的月亮，美麗光潔的容光
但愿人們好運長久
年年歲歲幸福的人們
共同擁有難忘的中秋
共同沐浴美麗的月光
銀色的月光
托起人們寧靜的心境
明凈的月亮
彌漫月餅醉人的清香
晶瑩美麗的月亮
飄蕩在九天之上
悠閑的輕舟
載著人們的美好祝愿
載著人們的幸福憧憬
在茫茫的天際遠航
這個十五，可能注定不同以往
東遼河的水抵達了嫩江
就好象現在正下的一場雨
凄涼滑過月亮的臉頰
念想，被洗得發白
曾經的鄉愁，一節節折斷
當真躺在了草原深處，我的葦葉
劃傷了漂遠的雁字
夜的衣角很濕，也很重
就和我當下的愛情一樣，掀不起來
柳梢，讓一些黑纏得緊緊的
只有兩個名字在泊著黃昏
我，透過一場雨
透過雨內的平平仄仄，看
多少露、多少霜在外面張望著
叨嘮這個秋啊，一點點地冷
中秋節朗誦詩歌稿分鐘視頻篇五
伴奏音樂《關山月》。
把酒問青天.
不知天上宮闕,今夕是何年.
我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.
起舞弄清影,何似在人間。
轉朱閣,低綺戶,照無眠.
不應有恨,何事長向別時圓。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全.
但愿人長久,千里共嬋娟.
(串詞)。
伴奏音樂《月光小夜曲》。
中秋節朗誦詩歌稿分鐘視頻篇六
蘋果。
在你豐滿而圓潤的身體上。
狠狠地咬上一口。
便流淌出滿嘴秋天的滋味。
你還未喊出疼。
那輪明月緊接著就瘦了。
香蕉。
把初一的月亮也呈上來。
允許我輕輕地脫去它金黃的衣裳。
那柔弱而細嫩的身體。
是今夜我嬌羞的新娘。
坐在如水的月光下。
等我吻你。
一杯酒。
思念是瓶裝的。
打開，是秋天里一個叫仲秋的夜晚。
故鄉寂寞的倒影漂浮在一杯酒里。
我們什么也不說。
將它一飲而盡。
燒香。
我雙膝跪下去。
就是八月十五的夜晚了。
為我的先人們點上一炷香。
月光下就露出了秋天里豐收的模樣。
萬事吉祥。
中秋節朗誦詩歌稿分鐘視頻篇七
東遼河的水抵達了嫩江。
就好象現在正下的一場雨。
凄涼滑過月亮的臉頰。
念想，被洗得發白。
曾經的鄉愁，一節節折斷。
當真躺在了草原深處，我的葦葉。
劃傷了漂遠的雁字。
夜的衣角很濕，也很重。
就和我當下的愛情一樣，掀不起來。
柳梢，讓一些黑纏得緊緊的。
只有兩個名字在泊著黃昏。
我，透過一場雨。
透過雨內的平平仄仄，看。
多少露、多少霜在外面張望著。
叨嘮這個秋啊，一點點地冷。
中秋節朗誦詩歌稿分鐘視頻篇八
也照亮了房前的晚玉米。
城里人都在舉杯賞月。
農村人大都在掰晚玉米。
因忙碌而不輕松自在。
嫦娥在抱著玉兔觀望。
向人間撒下一片輝煌。
玉米的胡須格外張揚。
金黃的玉米閃閃發光。
肆虐的飛蟲纏繞在身上。
蛐蛐的鳴叫再告白夜的凄涼。
坐在玉米堆上。
品嘗著月餅的香。
那別樣的味道啊。
匯成了一堵鐵壁銅墻。
中秋節朗誦詩歌稿分鐘視頻篇九
輻射出萬人向往的季節，
金秋，
黃金般的天地，
釀造著豐收的美酒；
干杯的嘯吼，
劃出明天的`燦爛，
會聚在圓圓的餅上，
演義著豐收的幸福；
憶往昔：
多少文人墨客，
舉杯邀月慨嘆家國的憂思，
看今朝：
我們同仁的思緒更加浩瀚，
如醉如癡；
我們追憶：
追憶那共同播種的春雨，
追憶那披星戴月的艱辛，
追憶那團結進取的高風；
我們暢想：
暢想那噴薄欲出的宏圖大業，
暢想那你追我趕的彩云，
暢想那輝煌你我的紅日；
中秋節朗誦詩歌稿分鐘視頻篇十
海上明月共潮生.
滟滟隨波千萬里,。
何處春江無月明!
江流宛轉繞芳甸,。
月照花林皆似霰;。
空里流霜不覺飛,。
汀上白沙看不見.
江天一色無纖塵,。
皎皎空中孤月輪.
江畔何人初見月。
江月何年初照人。
代代無窮已,。
江月年年望相似.
不知江月待何人,。
但見送流水.
明月皎夜光，促織鳴東壁。
玉衡指孟冬，眾星何歷歷。
白露沾野草，時節忽復易。
秋蟬鳴樹間，玄鳥逝安適。
昔我同門友，高舉振六翮。
不念攜手好，棄我如遺跡。
南箕北有斗，牽牛不負軛。
良無盤石固，虛名復何益?
明月何皎皎，照我羅床幃。
憂愁不能寐，攬衣起徘徊。
客行雖云樂，不如早旋歸。
出戶獨彷徨，愁思當告誰!
引領還入房，淚下沾裳衣。
新裂齊紈素，鮮潔如霜雪。
裁為合歡扇，團團似明月。
出入君懷袖，動搖微風發。
常恐秋節至，涼飚奪炎熱。
棄捐篋笥中，恩情中道絕。
聽月樓頭接太清，依樓聽月最分明。
摩天咿啞冰輪轉，搗藥叮咚玉杵鳴。
樂奏廣寒聲細細，斧柯丹桂響叮叮。
偶然一陣香風起，吹落嫦娥笑語聲。
中秋節朗誦詩歌稿分鐘視頻篇十一
明月當空灑銀玉,又是一年團圓日.
自古中秋月最明,且把思念遙相寄.
月色如水,流淌著我們不盡的思念.
月光如織,扯不斷我們永遠的掛牽.
月華如歌,鳴奏出我們心中的絕響……。
(
串詞。
)
伴奏音樂《月光》。
【第一篇章:望月懷古——舉杯邀明月。
皎月照無眠】。
《春江花月夜》。
伴奏音樂《春江花月夜》。
春江潮水連海平,。
海上明月共潮生.
滟滟隨波千萬里,。
何處春江無月明!
江流宛轉繞芳甸,。
月照花林皆似霰;。
空里流霜不覺飛,。
汀上白沙看不見.
江天一色無纖塵,。
皎皎空中孤月輪.
江畔何人初見月。
江月何年初照人。
人生代代無窮已,。
江月年年望相似.
不知江月待何人,。
但見長江送流水.
(串詞)。
伴奏音樂《西江月》。
月色如水,清風似酒.夜正醉,人正酣,看那一輪明月,幾許惆悵。
月依舊,人不同,遙憶舊事,任心緒淡淡飛揚……。
【第二篇章:睹月思人——。
但愿人長久。
千里共嬋娟】。
《水調歌頭。
明月幾時有》。
伴奏音樂《關山月》。
把酒問青天.
不知天上宮闕,今夕是何年.
我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.
起舞弄清影,何似在人間。
轉朱閣,低綺戶,照無眠.
不應有恨,何事長向別時圓。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全.
但愿人長久,千里共嬋娟.
(串詞)。
伴奏音樂《月光小夜曲》。
中秋節朗誦詩歌稿分鐘視頻篇十二
小時候。
鄉愁是一枚小小的郵票。
我在這頭。
母親在那頭。
中秋節文章：中秋節經典詩歌朗誦稿文章中秋節文章：中秋節經典詩歌朗誦稿。
長大后。
鄉愁是一張窄窄的船票。
我在這頭。
新娘在那頭。
后來啊。
鄉愁是一方矮矮的墳墓。
我在外頭。
母親在里頭。
而現在。
鄉愁是一灣淺淺的海峽。
我在這頭。
大陸在那頭。
(串詞)。
伴奏音樂《月光》。
時光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲.皎潔的月亮傳達一種深深的思念,思念中秋的團聚.金秋如錦,描繪祖國山河燦爛的畫卷;皓月如歌,唱響我們心中永遠的激昂.
中秋節朗誦詩歌稿分鐘視頻篇十三
注釋：吳鉤，一種形似劍而彎的刀。春秋時吳人善鑄鉤，故稱。這里泛指武器。凌煙閣，古代朝廷為表彰功臣而建筑的繪有功臣像的高閣。
這是李賀所寫《南園》詩十三首的第五首，表達棄文就武，為國家統一事業建功立業的的愿望。
詩的首句“男兒何不帶吳鉤”起勢急切，氣魄豪邁，既是泛問，也是自問，在鼓動別人的同時，也在鼓勵自己，抒發了“國家興亡，匹夫有責”的使命感和愛國情。
接下來的次句承前啟后，氣勢磅礴，喊出揮刀殺敵、馳騁戰場、收復失地的心聲，字里行間表現了一種強烈的希望國家統一的思想感情。這兩句詩一氣呵成，節奏明快，令人讀了為之精神振奮。詩的后兩句則是呼吁有志男兒“帶吳鉤”效命沙場，以鼓勵別人和鞭策自己能像凌煙閣上那些功臣一樣，為國建功立業。(當然，聯系作者的身世來看，詩中也流露出作者懷才不遇的憤激之情。)。
