為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

大班參觀小學(xué)活動方案篇一

1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。

2、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、

1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀時間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動安排。

2、四個大班的幼兒共分成6組，先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。

3、每班準(zhǔn)備一份禮物，送給參觀的班級，表達(dá)謝意。

四、活動對象

大班全體幼兒

五、活動過程

1、觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問，與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動。

2、贈送禮物給參觀的班級，表達(dá)謝意。

3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

4、在五樓禮堂集中，小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。

六、活動安排

1、各班邀請4名家長助教，協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。

2、請后勤的老師提前到達(dá)路口，攔截過往車輛，為孩子的出行做好安全保障。

3、每參觀完一個地點(diǎn)，老師都要清點(diǎn)人數(shù)。

4、活動結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，注意路上幼兒的安全。

5、教育幼兒在活動中要遵守規(guī)則，文明參觀、文明觀摩，不影響小學(xué)生上課，不隨意離開集體。

在參觀的過程中，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動等形式，對即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往，同時也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)！

大班參觀小學(xué)活動方案篇二

活動準(zhǔn)備：

1、活動地點(diǎn)：少年宮活動室。

2、活動設(shè)備：桌椅，投影儀，棋類若干。

3、獎品設(shè)置：決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。

4、活動分組：成人組和學(xué)生組。

5、相關(guān)人員：主持人一名，裁判員八名。

6、競賽項目：象棋，跳棋，五子棋，軍旗。

活動流程：

1、主持人導(dǎo)入："歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)光臨。請裁判長宣布比賽規(guī)則。

2、大屏幕播放關(guān)于象棋的視頻資料，讓學(xué)生和觀眾觀摩欣賞。

3、學(xué)員代表展示所學(xué)成果：棋諺，殘棋，棋勢，殺棋。

4、林校長講話，并宣布比賽開始。

5、預(yù)賽采取淘汰制，決賽采取循環(huán)制，最后決出冠軍。

6、比賽結(jié)束之后，同學(xué)們可以向成人組選手進(jìn)行挑戰(zhàn)，比賽以指導(dǎo)和切磋為主。

7、頒發(fā)獎品。

8、主持人宣布比賽結(jié)束。

大班參觀小學(xué)活動方案篇三

一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格，通過開展一系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，體會到溫暖，讓學(xué)生學(xué)會反思，加強(qiáng)自律，培育學(xué)生的健康心態(tài)，學(xué)校少隊部號召全體師生開展“讓我們都有一顆感恩的心”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體。

二、教育目標(biāo)

1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。

3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

三、活動主題：

《讓我們都有一顆感恩的心》

四、活動時間：

20xx年11月3————11月30

五、活動實施步驟：

（一）宣傳發(fā)動，渲染氣氛。（11月3日———4日）

1、開班會專門學(xué)習(xí)感恩教育實施方案文件。

2、辦一期感恩教育專題板報。

（二）組織實施階段。（11月5———11月26日）

五個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同

學(xué)幫助我，感謝社會關(guān)愛我，感謝自然賜予我。

1、感謝父母養(yǎng)育我（11月5—9日）

（1）開好一次主題班會。

（2）唱好一組感恩父母歌曲。

（3）、完成一套感恩作業(yè)

2、感謝老師教育我（11月10日—12日）

（1）開展“感謝老師”活動，表達(dá)自己的決心。

（2）開展“給打一個電話”活動，匯報學(xué)習(xí)成長情況，感謝老師教誨之恩。

（3）開展一次感恩繪畫比賽活動。

3、感謝同學(xué)幫助我。（11月13日—17日）

積極開展“我為同學(xué)做一件有意義的事”的活動，并作好記錄。

4、感謝社會關(guān)愛我。（11月18——22）

（1）、學(xué)習(xí)一首“愛國歌曲”，用歌聲表達(dá)自己的愛國熱情。

（2）、召開《感恩祖國》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開祖國關(guān)懷培育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、感謝自然賜予我（11月23—25日）

開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動。保護(hù)校內(nèi)外綠地，不亂扔紙屑，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。結(jié)合每日檢查，開展環(huán)境衛(wèi)生保潔評比。

三、

總結(jié)

積極參加學(xué)校的各種感恩教育評比活動，通過感恩教育活動總結(jié)會進(jìn)行表彰獎勵。

大班參觀小學(xué)活動方案篇四

我國正逐步進(jìn)入老齡化社會，關(guān)愛老人在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的今天，顯得尤為重要。為強(qiáng)化我校學(xué)生社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)青少年“奉獻(xiàn)愛心、尊老敬老，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”的美好情操，決定在我校開展“朝霞映夕陽”主題活動。

一、活動主題：

尊老愛老，扶弱助殘。

二、活動目的：

1、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，組織中高年級學(xué)生參與社會實踐、服務(wù)老人活動，在活動中培養(yǎng)尊老愛老、助人為樂的傳統(tǒng)美德，樹立社會主義榮辱觀。

2、在實踐社會、服務(wù)他人的活動中，影響社會，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。

三、活動對象：

幫扶對象：菜園壩街道敬老院

幫扶人員：全體學(xué)生。（各班成立支援服務(wù)隊）

四、活動內(nèi)容：

我校開展“朝霞映夕陽”活動：主要是志愿者與菜園壩街道敬老院老人結(jié)成互助對子，讓他們在充分享受政府和社會在物質(zhì)救助的同時，精神上得到當(dāng)代小學(xué)生的幫助和撫慰，切實讓老人們在我校小學(xué)生的日常服務(wù)中享受到天倫之樂。

五、實施步驟：

第一階段——宣傳準(zhǔn)備。

1、組成“朝霞映夕陽”領(lǐng)導(dǎo)小組，有計劃、有組織的安排活動。

2、廣泛宣傳“朝霞映夕陽”活動意義。利用6月份的班會時間，組織以“尊老愛老，扶弱助殘”主題活動，向全體師生宣傳尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在班會上，結(jié)合尊老愛老的古今故事，讓新時代小學(xué)生的心靈在鮮活的故事中打上“尊老愛老，從我做起”的深深烙印。

3、利用校園電視臺和紅領(lǐng)巾廣播，宣傳“朝霞映夕陽”活動意義，播出先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型專題片，并結(jié)合開展的“爭做陽光少年”活動，大造輿論，營造良好的活動氛圍。

4、聯(lián)系菜園壩街道敬老院了解老人有關(guān)情況，關(guān)注老人的需求，志愿小組討論，確定幫扶內(nèi)容。

第二階段——組織實施。

結(jié)合我校小學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校實際情況，每學(xué)期探望一次老人，與老人交流、溝通，送去問候，做一些力所能及的事情。

1、送快樂。

與老人聊天、散步，談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，講講學(xué)校、社會的新鮮事，給老人讀一份報紙、一篇文章，陪老人下棋，做游戲，猜謎語，為老人拍照，聽老人講故事。老人過生日和中秋、國慶、新年、春節(jié)等節(jié)日時，及時為老人祝壽，并送去自己制作的各種生日禮物。

2、送作品。

有特長組的志愿者可以有計劃地安排送作品活動。

3、送服務(wù)。

高年級志愿者可以為老人打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，洗衣服，洗頭洗腳，曬衣物，為老人營造一個清潔的生活環(huán)境。幫助老人采購日常用品，為老人給遠(yuǎn)方子女寫一封平安信、寄近期生活照或發(fā)電子郵件。

4、送健康。

收集健康長壽的建議，及時為老人送去。將自己知道的長壽知識講給老人聽，為老人提供健康飲食、日常保健的建議。高年級的志愿者可以為老人測量血壓，捶肩揉背，做一些有益于老人健康的事情。同時，擴(kuò)大“朝霞映夕陽”活動的外延，鼓勵志愿者不僅為菜園壩街道敬老院老人熱情服務(wù)，而且在家庭中也要學(xué)做家務(wù)、與父母說心里話，養(yǎng)成尊重長輩、熱愛勞動的良好品質(zhì)。在學(xué)校里，關(guān)心他人，勤奮學(xué)習(xí)，善于合作，勇爭“陽光少年”。在社會上，尊老愛幼，助人為樂，保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)遵守社會公德的良好品質(zhì)。

第三階段——總結(jié)表彰。

在整個活動中，要及時做好記錄，撰寫階段總結(jié)報告，整理好活動照片、錄像。形成活動剪影。學(xué)校根據(jù)各中隊志愿者的幫扶情況，評選出“尊老敬老好少年”并通過校園電視臺、校園廣播電臺和校園網(wǎng)站，宣傳他們的尊老愛老的先進(jìn)事跡，鼓勵優(yōu)秀，激勵全體學(xué)生。

大班參觀小學(xué)活動方案篇五

為了發(fā)揮地方文化的教育作用，讓我校學(xué)生更好地了解廬陵文化、井岡精神，接受良好的人文教育，養(yǎng)成“講普通話、寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣，根據(jù)萬安縣教育局《關(guān)于開展“知廬陵、愛井岡”讀書活動的通知》文件精神，結(jié)合我校實際，開展這次讀書活動。

活動參與對象：

一至六年級全體學(xué)生

活動內(nèi)容：

以各年級《廬陵文化讀本》為依據(jù)，分年級開展讀書活動。

活動形式：

1、各年級根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識，舉行知識競賽。

2、以《廬陵文化讀本》為依托，舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。

一至三年級：朗誦比賽

四年級：講故事比賽

五年級：演講比賽

六年級：作文比賽

活動要求：

1、各年級根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識，自行組織知識競賽，各年級分別評出一、二、三等獎各1名。

2、各年級先按班級為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內(nèi)比賽完畢后，各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級參加學(xué)校比賽。

3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內(nèi)容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書，充分展現(xiàn)廬陵文化，展示井岡精神。

4、比賽時間：

知識競賽：5月中旬

作文比賽：5月中旬

朗誦、講故事、演講比賽：5月下旬

大班參觀小學(xué)活動方案篇六

為深入貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動宗旨

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，同時，為瑞安市2010年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

二、活動主題

健康·和諧

三、活動要求

以慶祝新中國成立60周年為契機(jī)，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

四、活動項目

根據(jù)學(xué)校實際情況同時結(jié)合安陽學(xué)區(qū)、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動要求，共設(shè)6個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、小品(校園課本劇)、相聲3個項目;藝術(shù)作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

五、參加對象

六、報名截止時間

七、活動比賽安排

計劃分兩天進(jìn)行比賽，3月5日下午第三節(jié)(星期四)進(jìn)行藝術(shù)作品類比賽，3月6日下午第三節(jié)(星期五)進(jìn)行藝術(shù)表演類比賽。

八、各項目具體要求

1、現(xiàn)場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備(紙除外)地點(diǎn)另定

2、現(xiàn)場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備(紙除外)地點(diǎn)另定

3、現(xiàn)場剪紙比賽地點(diǎn)另定

⑴、要求：工具自備(如剪刀、膠水、紙墊板等)，內(nèi)容不限地點(diǎn)另定

4、現(xiàn)場聲樂比賽

⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準(zhǔn)備一首歌(民族、美聲、通俗、組合均可)

5、小品(校園課本劇)、相聲比賽

⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點(diǎn)另定

九、未盡事宜，另行通知。

大班參觀小學(xué)活動方案篇七

一、活動目的

為向我系新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。

二、活動主題

本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學(xué)們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲；另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們輝煌的一年！

三、活動對象

全體師生

四、活動內(nèi)容和形式

1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈（組合式）、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

3、節(jié)目來源：

1）系兩會每部門限出一個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題；

2）大一每班至少編排一個節(jié)目，由其班長負(fù)責(zé)組織

3）各同學(xué)可以自由組隊參加；

4）由文娛部負(fù)責(zé)本晚會的壓軸節(jié)目

5）至少要有15個節(jié)目出來。

大班參觀小學(xué)活動方案篇八

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹落實瑞教義[2011]57號文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和瑞教[2011]211號文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評選活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化;

2、以主題活動為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;

3、以班級文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;

4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

三、基本內(nèi)容

(一)精神文化：

圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念，堅持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個孩子健康快樂成長，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新實活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”的教風(fēng)，形成“誠實團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育

教學(xué)

1、負(fù)責(zé)人：大隊輔導(dǎo)員、各班班主任

2、時間：貫穿于每學(xué)期的具體活動時間[課~件]

3、實施措施：

(1)以正確的班級輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。

(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷。

(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。

(4)豐富的班級活動。開展建設(shè)班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實現(xiàn)班級管理的育人功能。

(二)制度文化

1、負(fù)責(zé)人：書記

2、時間：2011年2月

3、實施措施：在學(xué)校現(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作，通過對學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束，使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項規(guī)章制度后，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊予以執(zhí)行。近期主要工作：結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績效考核實施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》要求，修訂好適合我校實際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評制度、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)校各種崗位職責(zé)。

大班參觀小學(xué)活動方案篇九

一、活動目的：

1、培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園生活；

2、延伸求知領(lǐng)域，擴(kuò)大交友范圍，促進(jìn)班級之間的交流與溝通；

3、加強(qiáng)學(xué)生之間的思想文化教育，讓更多同學(xué)領(lǐng)略“國粹”的風(fēng)采。

二、活動主題：以棋會友（文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道20xx09）棋樂無窮

三、活動時間：20xx年9月—10月

四、活動對象：勝利小學(xué)全體學(xué)生

五、活動項目：1、普及類：跳棋（1—3年級）、五子棋（4—6年級）、

2、特長類：中國象棋、國際象棋、圍棋（1—6年級）

六、活動流程：

1、活動前公布棋藝比賽方案，通過宣傳廣告、班級通知等方式進(jìn)行宣傳活動；（9月下旬）

2、創(chuàng)設(shè)人人參與的氛圍，利用國慶假期、午間休息和課間活動時間進(jìn)行棋藝游戲活動；（9月—10月）

3、各班主任教師利用班隊活動時間組織本班學(xué)生進(jìn)行選拔賽；（10月11日—10月18日）

4、普及項目每班選出3名學(xué)生參加年級決賽，特長項目棋類每班各報1—2名，可以放棄，比賽前按年齡分組，班主任做好前期報名工作；（報名表上傳各校區(qū)學(xué)生處，截至?xí)r間10月18日）

5、組織比賽：

普及類校區(qū)年級決賽10月19日（周五下午，可以根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）

特長類校區(qū)分組賽11月2日（周五下午）

七、活動規(guī)則：

（一）跳棋

1、同一步棋可以對稱連續(xù)跳走；

2、以本方棋子全部到達(dá)對方大本營的先后順序決出勝負(fù)；

3、比賽時間，不管以任何方式將棋盤弄翻、弄亂以至比賽不能進(jìn)行者，取消比賽資格；

4、舉棋不悔（即棋一經(jīng)拿起就必須下，不可放回或悔棋）；

5、每下一步棋不得超過12秒長，違例者以放棄一步處理。

（二）五子棋

1、黑先、白后，從天元開始相互順序落子。

2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續(xù)的同色五個棋子的一方為勝。

3、黑棋禁手判負(fù)、白棋無禁手。黑棋只能以“四、三”取勝。

4、如分不出勝負(fù)，則到為平局。

5、五連與禁手形成時，白方應(yīng)立即指出。若白方未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后不立即指出，

反而繼續(xù)落子，則禁手失效，不再判黑方負(fù)。

九、活動安排：

1、責(zé)任人：班級選拔賽負(fù)責(zé)；班主任

年級決賽負(fù)責(zé)：年級組長

校區(qū)分組賽：學(xué)生處

2、普及類比賽棋具學(xué)生自備，特長類比賽棋具由學(xué)校統(tǒng)一購買。（中國象棋、國際象棋、圍棋）

3、各校區(qū)分別評出一、二、三等獎若干名，第一輪淘汰獲三等獎，第二輪淘汰獲二等獎，第三輪淘汰獲一等獎。

大班參觀小學(xué)活動方案篇十

一、指導(dǎo)思想：

通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和愛好，提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn)，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風(fēng)情、英國名人、英國景觀和英國文學(xué)等。

二、活動口號:

moreenglish,morefun. 多些英語，多些快樂。

三、活動時間：

2011年4月6日---30日

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

五、具體活動方案：

英語節(jié)開幕時間：2011年4月6日

地點(diǎn)：學(xué)校操場

1.召開英語節(jié)動員會，宣布活動方案，布置具體工作。

2.宣傳英語節(jié)，鼓勵全校同學(xué)積極參與。

3.各年級布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品。(英語任課老師)

六、英語節(jié)期間活動：

本屆英語節(jié)主要有以下活動：

1.技能之賽(如：學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比);

2.文化之旅(如“英國文化知多少”知識競賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等);

3.體驗之行(如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等)

三大版塊活動，為每一個學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發(fā)了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。