讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

百合花讀后感篇一

昨天上午，閑來無事讀書時無意中讀到了臺灣著名作家林清玄先生的一篇優美的散文----《百合花開》。

讀完此文后，我被百合花倔強、頑強、堅忍、不屈、深沉和奮發向上努力開花的精神深深地感動和震撼了！就是這樣一株平凡的小小的百合，心中該是一種什么樣的精神呢？身處逆境，不卑不亢，不自暴自棄，不隨波逐流。無論自己周圍的環境有多么的惡劣和不足，自己心中一直存著那個堅定的信念：我是花，不是野草！我最終一定會開花的！“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”正是這份執著這種堅毅支撐著百合，這野百合最終如愿以償開出了潔白美麗的花朵。這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為“百合谷地”。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在！

說得多好啊！多么看似平凡卻偉大的語言啊！想一想我們現代人，身在滾滾紅塵中，又有幾人能像百合一樣，潔身自好，孜孜不倦地追求著一種永不停滯的生命體驗，全身心地投入到自己的追求中去，不為周圍的那些誘惑、諷刺、挖苦和打擊所動，努力做著真實的自我，不達目的絕不罷休，直到真正實現自己的人生目標呢？我們難道不如一株小百合花嗎？它雖然只是一株野花，可是它知道低調做人，高調做事的道理，它懂得只有堅持才能成功，才會暗香盈袖！

我想，不論一個人喜歡什么樣的生活，心中都一定要有自己的目標和追求，一定要用心去感受詩意般的生活，全心全意地付諸努力，默默開花，才有成功的可能和希望。因為，心中有花，才會開花啊！

文如其人。林清玄先生就是百合花般的人啊！林先生告誡我們：以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。這就是寄希望于我們這些世人：做人不要華而不實，只說不做；不要碌碌無為，更不要隨波逐流；做人還是要踏踏實實，要少說多做或者做了再說，做了也不說。你就是你，只要你是花，你想開花，你一定會開花；只要你是金子，放在哪兒都一樣會放光的！

百合花讀后感篇二

星期天下午我很閑，看了文學家林清玄的文章《百合花盛開》。

一個小小花蕾。但它還是被野草所取笑，嫉妒野百合。乃至，蜜峰和蝴蝶花也來勸誡它。可是，它無動于衷，仍在惡語相向之中頑強的開花。總算，它開花了，野草也已不取笑他了。每年初春，野百合都勤奮的開花結籽。沒多久，這就變成了百合谷地。每朵百合都銘記著第一株百合得話：我們要一心一意靜靜地開花，以花來證實自身的存有。

念完本文后，我覺得，無論一個人喜愛哪些的生活，心里都一定要有自身的總體目標和追求完美，一定要用心聽詩情畫意一樣的生活，一心一意地付諸于勤奮，默默地開花，才有取得成功的將會和期待。由于，心中有花，才會開花啊！大家的現代人，一想到在紅塵中，又有多少人能像百合一樣，凈化自己的愛，不辭辛苦地追求完美的生命感覺，竭盡全力地為自己的完美追求投入資金，不被周圍的這些誘惑、諷刺、嚴厲的打擊所感動，勤奮地做真正的自己大家難道說比不上一株小百合花嗎？它盡管僅僅一株野草，但是它了解做人要低調，高調做事的大道理，它明白僅有堅持不懈才可以取得成功，才會暗香盈袖！

設想，假如每一個人都能夠不管不顧他人的惡語相向，那麼全世界就不容易有優劣之分。

因此，期待每一個人必須像野百合那般鍥而不舍，就一定會取得成功！

百合花讀后感篇三

這是一部描寫解放戰爭時期，發生在三個主人公之間的一個感人而又讓人肅然起敬的故事。這三個人——青年小通訊員、新媳婦和我。

《百合花》這部作品從生活的橫后斷面入手，截取生活中的若干片段連綴而成。例如“我”跟隨小通訊員到衛生所里去；“我”和小通訊員談話；去村子里借了新媳婦的被子；又看著小通訊員的死去……讓讀者深切感受到了軍民情感的真摯與深厚、青年通訊員的大無畏犧牲精神和新媳婦與“我”對通訊員的崇高的敬意和悲痛。一個戰爭期間的故事，卻體現了一個潔白無暇的人們的純潔的情感世界，塑造了一個蘊含著純潔樸實的美好品質與情感的感人肺腑的“沒有愛情的愛情牧歌”。

那純潔而又樸實、感動的一幕又一幕……。

“包扎就包扎吧!反正不叫我進保險箱就行。”這是“我”心里真實的想法，簡單的兩句話既蘊含了抱怨，同時也飽含了滿足。“我”希望能夠為部隊多做些事情，可是因為是個女同志，只能去衛生所包扎，雖然做的事情不能像自己想像的那樣偉大，不過總比待著避難要強的多。這分明是她的無畏的精神，把自己奉獻給即將作戰的部隊。欣慰吧！一個多么樸實而無畏的“我”。“……不想他一步還沒走出去，就聽見‘嘶’的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，夾了被子就走。”一個借被子的細節卻體現了那么多讓人回味的情感——新媳婦的熱情與善良樸實的品質，也就是普通的農村的人民的樸實與善良的體現、通訊員的害羞……正是因為這些將他們三個人緊密的聯系在了一起，從而為后文奠定了基礎，三個各不相同的人，素不相識的人，因為戰爭走到了一起，像一家人一樣，那感情那樣的純潔。讓人性的美綻放了無限的光彩。

直到最后，通訊員被抬了回來，看見是他，“我”和新媳婦都感到驚慌。等到“我”回過神來，磕磕絆絆把醫生找來的時候，他的手已經涼了，他是因為保護隊友撲住手榴彈死的，這讓每個人都以淚洗面。可就在這時，新媳婦正在一針一線地縫他肩上的破洞，任憑“我”怎么勸她，他也不肯離開。等到衛生員抬來棺材，在不知情認為被子是借老百姓的并要揭掉被子的時候，平時忸怩的新媳婦卻嚷了句“是我的——”。在月光下，新媳婦把被子的一半鋪在了棺材底，另一半蓋在了他的身上，那灑滿百合花的被子，那象征著純潔與感情的花，蓋上了這位平常的拖毛竹的.青年人的臉。這一系列的動作雖然簡單，卻包含著淚水，透露著一份真摯的情感，一位中國農村婦女的質樸與善良，更讓我們看到了一顆誠摯的心，一份如百合花般純潔的感情。

這也正是文章的點睛之處，將欲說不盡的感情用這個細節一揮而盡。通訊員為了祖國，為了隊友，為了別人生命的延續，不惜犧牲自己的偉大精神，僅僅十九歲的小伙子，展現了中國人民、中國軍人的英勇的大無畏精神和奉獻精神。而新媳婦的舉動也肯定了對小通訊員英勇壯舉的崇敬，對衛生員恪守部隊紀律的著惱，同時也是自己曾給通訊員帶來委屈的內疚。而衛生員的態度讓她毫無拘謹地放開出來，將男女的隔閡與不自然一并掩蓋。向所有的人展現了中國人民的樸實、善良，也體現了深切的軍民“魚水情”，更向人民展示了中國人的無私奉獻與博愛。鑄成一幅凄婉斷腸，淚灑江天卻讓人深深感動的帶有純潔感情和一切美好品質的畫面。

一篇《百合花》，一條鋪滿百合花的被子，一種像百合花一樣純潔的人……。

最后還是天真的幻想：如果這個世界像“百合花”一樣該多好。

百合花讀后感篇四

在一個陽光柔和的天氣里，老師帶我們讀了一篇xx作家林清玄寫的《百合花開》。這文章讓我知道了在我們的成長過程當中必須克服困難，用實力來證明自己存在。

斷崖邊長出了一朵百合，野草嘲笑它肯定開不出美麗的花，蝴蝶鳥雀勸它不用這么努力地開花，即使開花也沒有人會關注它的。可是這一朵百合花并沒有放棄，它還是一如既往地努力吸收陽光和水分，目的是為了證明自己。在一個春天的早晨，百合花終于克服了困難，開出了美麗的花朵，它向大家證明了自己的存在。

讀了這篇文章，我明白了在我們的人生當中不管遇上什么樣的事情，也不管別人怎么說，我們都不能放棄。如果遇上困難，我們就要想方設法去克服，用實力來證明自己的存在，就像故事里的百合花一樣不能放棄。比如說有一次施亦悠英語考了100分，而我只考了94分。一回家施亦悠就說：“哼，你看我考了100分！你考了多少分？”我嘴里沒有回答，心里在想：你得意什么，下次我也考個100分給你看，你等著瞧吧！

為了證明自己的存在，我克服困難，每天回家天天讀英語課文，背單詞。經過不斷地努力，我在第二回考試中也考了100分。

我們生活在這世上，不就是要用成績來證明自己的嗎？

百合花讀后感篇五

1958年，茹志鵑寫成了短篇小說《百合花》，先后寄出去兩次，都被退了回來，最后終于在《延河》上發表了，就在小說發表三個月之后，茅盾向讀者推薦了它，這給她以起死回生的力量。茹志鵑回憶說：“已蔫到頭的百合，重新滋潤生長，一個失去信心的、疲憊的靈魂又重新獲得了勇氣、希望，重新站立起來，而且立定了一個主意，不管今后道路千難萬險，我要走下去，我要挾著那個小小的卷幅，走進那長長的文學行列中去”。

《百合花》是一篇只有六千多字的小說，得到了茅盾的熱切關注，說明先生具有慧眼卓識，說明它確實是一朵盛開的藝術之花，是當時文壇上不可多得的珍品。這篇“沒有愛情的愛情牧歌”，茅盾譽之為當時最使他滿意和感動的一篇作品，是“靜夜的簫聲”。

《百合花》之所以被二次退稿，是因為不符合當時的戰爭題材作品的主題要求，茅盾慧眼獨到，看到作品的新突破，是一篇難得的作品。茹志鵑的《百合花》以一個女性作家敏銳的洞察力和細膩的筆法寫出了炮火和硝煙中人性的壓抑和反叛。作者有意淡化對重要歷史事件的敘述和對宏大戰爭場面的描寫，而突出極富生活氣息和人物個性的細節刻畫，這無疑是與五、六十年代的主流創作思想格格不入的。

小說中的小通訊員年僅19歲，參軍才一年。他涉世不深、天真質樸，不乏關心戰友、體貼群眾的愛心，又對生活充滿情趣，槍筒里常用樹枝和野花來點綴；他憨厚靦腆，與女同志一接觸便渾身不自在，但在危急關頭卻能挺身而出舍己救人。另一個人物是俏俊的新媳婦，過門才三天，渾身上下洋溢著喜氣。她盡咬著嘴唇笑，好像忍了一肚子笑料沒笑完。這是一個極普通的農村婦女，她善良純樸，對“同志弟”有著樸素天然的骨肉情深，一旦理解了戰爭的意義，理解了小通訊員生命的價值，她便毫不猶豫地將自己唯一的最心愛的嫁妝奉獻出來。作者寫出這樣一個鮮明的形象是想以“一個正處在愛情幸福之漩渦中的美神”來“反襯這個年輕、尚未涉足愛情的小戰士”從而譜寫出一曲“沒有愛情的愛情牧歌”。同時，小說的表現手法也有許多獨到之處。從選材上講，作者將戰火紛飛的戰斗場面推為背景，將小通訊員壯烈犧牲情景通過民工的敘述從側面表現出來，就連小通訊員第一次向新媳婦借被碰壁的沖突也是做暗場處理，不做正面描寫。作品僅僅截取幾個極為普通的生活橫斷面，從幾件平凡的小事中深入開掘，展開對軍民關系饒有詩意的描寫。作者的構思巧妙，“她以那條棗紅底上灑滿百合花的假洋緞被面做為貫穿全文的線索，以純潔的百合花象征人物的美好心靈，使小說中的人物聯系起來，從而構成一個完整的藝術整體，從一個特定的角度揭示解放戰爭勝利的基礎和力量源泉，以小見大，意味深長。”

在茹志娟的作品《百合花》中，我們看不到驚心動魄的情節，看不到波瀾壯闊的場面，看不到精細優美的語言，我們看到的只是一個普普通通的通訊員，他靦腆害羞，在女同志面前會“飛紅了臉”；他意氣用事，新媳婦不給她借被子，也會憤憤地說一句“老百姓死封建”；他熱愛生活，時不時的會長自己的槍筒里插“一枝野菊花”聊以自娛；他通情達理，得知那條灑滿百合花的被子是新媳婦唯一的嫁妝，會不好意思自責道：“我們還是送回去吧”。他是平凡的，也許他還沒有很高深的理論素養，也許他還沒有很豐富的生活閱歷，所以他不會表現的如同《紅巖》中的主人公江雪琴那么的睿智，不會像《創業史》中的梁生寶那么的毫不利己，專門利人。他是一個不起眼的人，沒有什么突出的性格特點或者是豐功偉績，他有的只是一種發自本能的做人的善良，對人的真誠寬容。所以當他面對敵人的進攻，處于本能的選擇了犧牲自己。我想他在作出犧牲的那一刻，想到的絕對不是什么渴望成為英雄，舍生取義，名垂后人之類的宏偉之志，而是出于本能。他的選擇是心靈的選擇，是做人的準則。茹志娟用簡單樸實的筆調，為我們勾勒了一個真實的通訊員的形象。他雖然平凡，卻依然動人。他不是風口浪尖上的風流人物，也不是高大完美，叱咤風云的英雄，卻實實在在從自己的起點邁步，做最真實的自己。他是我們生活的一面鏡子，投射在生活的點點滴滴中，震撼著我們的心靈，無比動人。總之，這部小說有許多獨到之處。從選材上講，作者將戰火紛飛的戰斗場面推為背景，將小通訊員壯烈犧牲情景通過民工的敘述從側面表現出來，就連小通訊員第一次向新媳婦借被碰壁的沖突也是做暗場處理，不做正面描寫。作品僅僅截取幾個極為普通的生活橫斷面，從幾件平凡的小事中深入開掘，展開對軍民關系饒有詩意的描寫。在構思上善于以小見大。作品以新媳婦“那條棗紅底上灑滿百合花的假洋緞被面做為貫穿全文的線索，以純潔的百合花象征人物的美好心靈，使小說中的人物聯系起來，從而構成一個完整的藝術整體，從一個特定的角度揭示解放戰爭勝利的基礎和力量源泉，以小見大，意味深長。”作者還擅長通過細膩而有層次的心理活動來刻畫人物。例如作品中的“我”在剛剛接觸小通訊員時，因趕路不及而“生起氣來”，然后又對他奇怪的保持距離的作法而“發生興趣”，以后是對小同鄉“越加親熱”，接下去是“從心底上愛上這位傻呼呼的小同鄉”，最后，“我”懷著崇敬的心情，“看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子”，“蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉”。

就這樣，小說通過“我”的一系列心理變化，由遠而近、由表及里、由淡而濃地刻畫和凸現了小通訊員動人的形象。善于運用典型的細節描寫也是這篇小說的特點。如小戰士槍筒中插的樹枝和野花，他衣肩上的破洞，給“我”開飯的兩個饅頭，以及那條百合花被等細節都在作品中重復出現，前呼后應，這些描寫不僅渲染烘托出情境氣氛，而且極生動地反映了人物的神態和心理，使作品極富感染力，具有濃郁的抒情性。

作者還擅長通過細膩而有層次的心理活動來刻畫人物。例如作品中的“我”在剛剛接觸小通訊員時，因趕路不及而“生起氣來”,然后又對他奇怪的保持距離的作法而“發生興趣”,以后是對小同鄉“越加親熱”,接下去是“從心底上愛上這位傻呼呼的小同鄉”。最后，“我”懷著崇敬的心情，“看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子”,“蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉”。就這樣，小說通過”我“的一系列心理變化，由遠而近、由表及里、由淡而濃地刻畫和凸現了小通訊員動人的形象。善于運用典型的細節描寫也是這篇小說的特點。如小戰士槍筒中插的樹枝和野花，他衣肩上的破洞，給”我“開飯的兩個饅頭，以及那條百合花被等細節都在作品中重復出現，前呼后應，這些描寫不僅渲染烘托出情境氣氛，而且極生動地反映了人物的神態和心理，使作品極富感染力，具有濃郁的抒情性。總之，這篇小說以樸素、自然、清新的筆調抒寫和贊美了人與人之間的最美好最純真的感情，創造出一種優美圣潔的意境，讀后令人久久難忘。

《百合花》集中了茹志鵑藝術風格之精華，堪稱為前期代表作。同時，也是一朵與作家命運息息相關的心靈之花。總之，這篇小說以樸素、自然、清新的筆調抒寫和贊美了人與人之間的最美好最純真的感情，創造出一種優美圣潔的意境，讀后令人久久難忘。

百合花讀后感篇六

“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘;我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”張雨生的《我的未來不是夢》道出了數以千萬計人們的心聲，也包括那個偏僻遙遠的山谷、高數千尺的斷崖上百合花的心聲。

那朵生長山谷斷崖上的野百合，被其它雜草誤認為也是草。但野百合內心明白它是一朵純潔的百合，并不是一株普普通通的百合。它的內心深處就有了一個念頭：“我是一株小百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這樣一個在雜草看來無理取鬧的念頭后，它努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于它有花苞了!可是雜草和其它的蜜蜂、蝴蝶、麻雀們都還是很不屑。但野百合并沒有在意這些，而是更加努力的生長。終于，有一天它綻放了。隨后，在山谷和斷崖上陸陸續續的長出了美麗的百合。每天都有慕名而來的人們來欣賞這野百合創造的奇跡。

讀完這篇文章，我的心顫動了。

當百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”時，我卻沒有能力說同樣的話。

野百合，它自知、自尊、自強、忍辱負重、臥薪嘗膽。可我呢?

這是極大的諷刺啊!我不能接受這樣的打擊，內心想著我也要像這百合一樣，綻放出屬于自己的未來!

我知道了，就像但丁說的一樣：走自己的路，讓別人說去吧!以后不管別人怎么說自己，不管別人欣賞不欣賞我，我都要問心無愧地活著，沒有遺憾地死去，以自己的成就、以自己創造的未來，來證實自己的存在!所以我要把握好這一輩子的時間做一些不一定偉大但有意義的事情。要用這些事情來證實自己的`存在!

也許當我做到這些后，我心田上的百合花就會綻放了。

也許當我證實自己的存在后，野百合給我的教導“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”會刻骨銘心。

等若干、若干年后，驀然回首，百合花開，一切都是那么美好。

今天我們學了《百合花開》，課文講述了在一個偏僻遙遠的山谷里，有一處千丈高的斷崖，斷崖旁邊上長出了一株小小的百合。一開始，百合就像野草一樣，經受著狂風暴雨的襲擊，承受著野草和蜂蝶的嘲諷、鄙夷和嘲笑，努力地吸收陽光和水分，深深地扎根，直直地挺立著胸膛。終于有一天，百合開花了，受到了人們的喜愛與贊美，表現了百合自信、頑強、堅韌的品格。

在生活中，在學習中，遇到困難，要向百合一樣堅韌、執著。環境的惡劣、世事的艱辛，以及誤解、嘲諷、譏笑、鄙夷等都是人生中不可避免的遭遇，更應懂得頑強、堅韌、執著，才能戰勝風雨，迎來彩虹 ，學會像百合一樣，以清靜心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除障礙。

這樣，以后遇到困難就想到百合的這種精神，她激勵著我們完成各種各樣的困難!

今天，我讀了一篇文章《百合花開》，主要講了：在千尺斷崖上生出一株小小的百合，剛長出時，與雜草一樣，可它一直有個堅定的信念，自己是一株百合，不是野草，會開出最美的花，所以努力汲取營養，在野草蜂蝶的嘲諷下開出了花，那靈性的白與挺秀的風姿成了一道風景。

百合花不理睬別人的譏諷，全心全意的開花，以花來證明自己的不同。人也一樣，拋下所有的誹聞與譏諷，全心全意，以自己的信念為動力，以別人的嘲笑當力量，做出來樣子，讓別人看看。相信自己，相信自己能行，能做出來，不要管別人怎么看你，只要有個堅定的信念，永恒的花朵就會開放，理想之火便會燃燒起來。就如百合花說的：我要開花，是因為知道自己是有美麗的花;我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命，不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花。因為這個信念，它縱然開放了世間最純潔的花朵。

命運總向向它挑戰的人微笑，不能因為別人的話語而灰心喪氣，人生中，免不了被人誤會、譏諷，而荊棘過后就是光明萬里路，有個堅定的信念能走多遠?非常清楚，能走到你的目標。

像文中的百合花一樣，守著自己的決心，綻放最美的花朵!

百合花讀后感篇七

這是一部描寫解放戰爭時期，發生在三個主人公之間的一個感人而又讓人肅然起敬的故事。這三個人——青年小通訊員、新媳婦和我。

《百合花》這部作品從生活的橫后斷面入手，截取生活中的若干片段連綴而成。例如“我”跟隨小通訊員到衛生所里去；“我”和小通訊員談話；去村子里借了新媳婦的被子；又看著小通訊員的死去??讓讀者深切感受到了軍民情感的真摯與深厚、青年通訊員的大無畏犧牲精神和新媳婦與“我”對通訊員的崇高的敬意和悲痛。一個戰爭期間的故事，卻體現了一個潔白無暇的人們的純潔的情感世界，塑造了一個蘊含著純潔樸實的美好品質與情感的感人肺腑的“沒有愛情的愛情牧歌”。

那純潔而又樸實、感動的一幕又一幕??。

吧！一個多么樸實而無畏的“我”。

“??不想他一步還沒走出去，就聽見‘嘶’的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，夾了被子就走。”一個借被子的細節卻體現了那么多讓人回味的情感——新媳婦的熱情與善良樸實的品質，也就是普通的農村的人民的樸實與善良的體現、通訊員的害羞??正是因為這些將他們三個人緊密的聯系在了一起，從而為后文奠定了基礎，三個各不相同的人，素不相識的人，因為戰爭走到了一起，像一家人一樣，那感情那樣的純潔。讓人性的美綻放了無限的光彩。

??。

了這位平常的拖毛竹的青年人的臉。

這一系列的動作雖然簡單，卻包含著淚水，透露著一份真摯的情感，一位中國農村婦女的質樸與善良，更讓我們看到了一顆誠摯的心，一份如百合花般純潔的感情。

這也正是文章的點睛之處，將欲說不盡的感情用這個細節一揮而盡。通訊員為了祖國，為了隊友，為了別人生命的延續，不惜犧牲自己的偉大精神，僅僅十九歲的小伙子，展現了中國人民、中國軍人的英勇的大無畏精神和奉獻精神。而新媳婦的舉動也肯定了對小通訊員英勇壯舉的崇敬，對衛生員恪守部隊紀律的著惱，同時也是自己曾給通訊員帶來委屈的內疚。而衛生員的態度讓她毫無拘謹地放開出來，將男女的隔閡與不自然一并掩蓋。向所有的人展現了中國人民的樸實、善良，也體現了深切的軍民“魚水情”，更向人民展示了中國人的無私奉獻與博愛。鑄成一幅凄婉斷腸，淚灑江天卻讓人深深感動的帶有純潔感情和一切美好品質的畫面。

一篇《百合花》，一條鋪滿百合花的被子，一種像百合花一樣純潔的人??。

最后還是天真的幻想：如果這個世界像“百合花”一樣該多好。

百合花讀后感篇八

今天，我們學校了林清玄的《心田上的百合花》講的是一個偏僻遙遠的山谷斷崖邊上，長在雜草叢中的一株百合，為了完成一株花的使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放自身的能量，終于實現了自己的愿望。

讀了這篇文章讓我深深的感受到：如果百合花不努力開花、結籽，它就和雜草沒什么兩樣，就會默默無聞，不為人知。但是它努力地吸收陽光、水分，努力的.開花、結籽。讓整個斷崖開滿花。不僅證明了自己的存在，而且用自己的美感動了每一個人，用自己的美麗愉悅了每一個人，體現了自己的價值。

讀了這篇文章讓我明白了。一個人也是一株百合花，有了這種信念，他的人生就有了意義，有了價值。我還明白了一句話：“如果選擇了一個目標。走自己的路讓別人說去吧！”

百合花讀后感篇九

昨天上午，閑來無事讀書時無意中讀到了臺灣著名作家林清玄先生的一篇優美的散文——《百合花開》。

讀完此文后，我被百合花倔強、頑強、堅忍、不屈、深沉和奮發向上努力開花的精神深深地感動和震撼了！就是這樣一株平凡的小小的百合，心中該是一種什么樣的精神呢？身處逆境，不卑不亢，不自暴自棄，不隨波逐流。無論自己周圍的環境有多么的惡劣和不足，自己心中一直存著那個堅定的信念：我是花，不是野草！我最終一定會開花的！“我要開花，是因為我知道自己有美麗的'花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”正是這份執著這種堅毅支撐著百合，這野百合最終如愿以償開出了潔白美麗的花朵。這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為“百合谷地”。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在！

說得多好啊！多么看似平凡卻偉大的語言啊！想一想我們現代人，身在滾滾紅塵中，又有幾人能像百合一樣，潔身自好，孜孜不倦地追求著一種永不停滯的生命體驗，全身心地投入到自己的追求中去，不為周圍的那些誘惑、諷刺、挖苦和打擊所動，努力做著真實的自我，不達目的絕不罷休，直到真正實現自己的人生目標呢？我們難道不如一株小百合花嗎？它雖然只是一株野花，可是它知道低調做人，高調做事的道理，它懂得只有堅持才能成功，才會暗香盈袖！

我想，不論一個人喜歡什么樣的生活，心中都一定要有自己的目標和追求，一定要用心去感受詩意般的生活，全心全意地付諸努力，默默開花，才有成功的可能和希望。因為，心中有花，才會開花啊！

文如其人。林清玄先生就是百合花般的人啊！林先生告誡我們：以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。這就是寄希望于我們這些世人：做人不要華而不實，只說不做；不要碌碌無為，更不要隨波逐流；做人還是要踏踏實實，要少說多做或者做了再說，做了也不說。你就是你，只要你是花，你想開花，你一定會開花；只要你是金子，放在哪兒都一樣會放光的！

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百合花讀后感篇十

只要是花，就要開放；只有開放才能證明自己的存在，《百合花開》讀后感。《百合花開》這篇課文是我印象最為深刻，而且受益匪淺。

斷崖上一株小小的百合花，不畏懸崖峭壁那惡劣的生活環境，深深的扎根，直直的生長著。在葉草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它頑強的開花了；為了證明自己有美麗的花，為了完成作為一株花的莊嚴使命，為了用花來證明自己的'存在，它執著的開花了。

擁有頑強的毅力才能綻放出美麗的花。海倫·凱勒難道不是這樣嗎？在這個黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄而是自強不息。在導師的幫助下，她學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。由于這種頑強的毅力和自強不息的精神，完成了他的一系列著作：《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等等。

那我們呢？我們并沒有百合花那樣惡劣的生存環境與受人諷刺的生活，也沒有海倫·凱勒那樣先天生理缺陷，但是為什么我們卻不能向他們一樣呢？就是因為我們缺少頑強的毅力與自強不息的精神，讀后感《《百合花開》讀后感》。我們要樂觀地面對一切挫折與失敗，也不要去理會別人的譏諷與嘲笑，正如但丁所說的——走自己的路讓別人說去吧！

擁有執著的精神才能綻放美麗的花。貝多芬難道不是這樣嗎？他的一生非常坎坷，沒有建立家庭，17歲時母親就去世了。但是貝多芬并沒有消沉，而是更加努力的練習音樂。貝多芬在26歲時發現自己的耳朵變聾了，他十分熱愛音樂，對于一個音樂家來說，沒有比失聰更痛苦的了。但是貝多芬那執著的追求與熱愛音樂的精神并沒有放棄，而且完成了《第二交響曲》、《第三交響曲》、《第五交響曲》等著作，在1823年他執著的完成了最后一本巨作——《第九交響曲》。

然而，現在我們回想起來又執著的追求過什么嗎？個人的成績與紀律衛生？班級的紀律與衛生？不，什么也沒有。我們現在還小，應該有一個值得我們執著追求的目標，我們要向著這個目標奮斗，執著的去追求。就像梭洛所說的——只有執著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。

讓我們從此刻起像百合、海倫·凱勒一樣自強不息，頑強；像百合、貝多芬一樣執著吧！讓我們謹記著那句話:“我們要全心全意默默的‘開花'，用‘花’來證明自己的存在。”