人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

知識競賽策劃書活動背景篇一

各醫療衛生單位：

為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規劃綱要(_-_)》及《全國億萬農民健康促進行動規劃(_-_)》，在廣大農村宣傳普及《中國公民健康素養---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農民群眾積極參與，提高農民健康素養，培養科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農村建設，。為了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

一、組織機構。

組長：__組長：__。

成員：_____________。

領導小組辦公室設在衛生局公衛科，負責大賽的日常事務。

二、競賽內容。

以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容為主。

三、競賽形式。

2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

四、競賽要求。

1.各單位原則上發動轄區內全體村民及農民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終本站選拔1個代表隊參加市級競賽。

2.參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。

3.參賽人員必須是農民(以戶口薄及身份證為準)，在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。

4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。

五、時間安排。

1._年7月25日前制定方案和召開動員大會。

2._年8月5日前上報聯系人名單.

3._年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。

4._年9月下旬組織各參賽隊伍現場知識競賽，選送市級參賽隊。、

5._年10月10日參加重慶市現場知識競賽。

六、競賽獎勵。

(一)現場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(二)平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛生局，縣衛生局統一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。

七、活動要求。

(一)加強組織領導。提高人們群眾的健康水平是各單位的重要職責，舉辦農民健康知識競賽活動，是提高農村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

(二)積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當地媒體對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。

_縣衛生局。

知識競賽策劃書活動背景篇二

近年來，大學生專業知識掌握相對薄弱，而非本專業的學科知識又極少涉及，表現為：專業知識單一，不穩定，非專業知識的匱乏，視野不夠開闊，這已引起社會的廣泛關注，當前社會對于大學生的要求表現為：知識面廣，多方位掌握科學知識，只有極少數的崗位需要單一性專業知識強的人才。

為增加大學生對就業及適應社會的關注，拓展文化協會盡其所能，拓展大學生各方面的文化知識技能素養，雖不能解決當前的突出問題，但希望能引起大學生自身對上述問題的關注，積極主動地拓展自己的知識層面，不斷提升自身素質，若能達此目的，也不枉各學院領導的重視和關注。

拓展大學生知識層面，引發大學生自身對社會需求的思考，更好，更強，更快的適應社會。

活動流程。

2、將各學院送交的報名表進行分組安排進入第一輪海選。

3、第一輪海選結束后，將有10%的參賽組進入第二輪（隔一周后進行）。

4、第二輪結束后將有六組進入總決賽。

活動形式：

第一輪采用筆試進行海選（每組派一名選手參賽），第二輪將各組分在甲，乙，丙，丁四個大組中，通過必答，搶答，選答后選出每大組的優勝組進入總決賽，第三輪（總決賽）將會在c區101報告廳進行，到時邀請學院老師現場觀看監督。

活動獎項設置。

一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

優秀獎四名。

獎品為：現金獎，榮譽證書，獎狀等。

（在此活動中獲得名次的其他學院的學生亦可獲得在其院內加分的機會。）。

1、每輪現場的安全秩序的維持以及每輪的各項監督工作均由主辦方和邀請的其他學院的代表組成擔任。

2、每輪題目均有不同人制定但保證只經一人之手完成。

3、教室，主持人，音響等均由主辦方和協辦方提供并保障到位。

4、本次比賽的報名費為每組3元（包含試題材料費和工本費）。請各學院負責人將此次活動的報名表和報名費統一于20xx年11月3日晚上6:30交到a412傳媒學院學生會辦公室。

我們將在大賽結束的一周內將本賽程的相關總結公示并送交至各參賽學院辦公室。

知識競賽策劃書活動背景篇三

一、為促進黨團員進一步學習黨團知識，暨兩會精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會聯合舉辦此次黨團知識競賽，活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團員思想政治素質，以及黨性的修養。

二、組織部門：本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閱的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會。

三、活動日期：3月份

四、參賽隊伍：比賽為集體項目，以支部為單位組隊，每隊由三人組成。

五、活動形式：

比賽分初賽和決賽。

初賽由各系團總支籌辦，決出一支代表隊伍進入決賽。學生黨支部和教工團支部直接組隊參加決賽。

六、決賽題型。

1.必答題：

每隊按抽簽順序在指定的題目中選擇1組（每組5題），答隊每題加10分，答錯不扣分。

2.搶答題：

主持人讀出題目，各參賽隊在限定的時間內搶答，答對一題得10分，答錯扣10分。

3.限時題：

每隊有2分鐘的時間作答。在2分鐘內參賽隊伍盡可能多的答題，答對一題加10分，不會答或不肯定答案可以棄權，進入下一題作答。

4.選分題：

參賽隊選擇不同難度的題目作答，根據題目難度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可以加上相應的分數，答錯扣去相應的分數。每隊有2次選題機會。

5.風險題：

各參賽隊可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊開始，此環節只進行一個循環，題目都有一定難度。答對一題得40分，答錯扣20分。答題時間為1分鐘，最后10秒計時員將提醒。

七、活動流程。

1．開場：司儀開場白，介紹到會領導和仲裁委員會的領導、老師。各支部參賽者依次進場，進場時由司儀介紹支部參賽者相關情況，之后司儀說明比賽規則，隨后宣布比賽開始。

2．決賽。

（1）必答題：各支部依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊答5題，每題限時20秒，超時作答無分。

（2）搶答題：本輪比賽將采用搶答裝置，司儀未宣布開始搶答時。選手舉牌。則此隊停賽一輪，題目答對得10分，答錯扣10分，限時20秒作答（共有10道搶答題目）。

中場小游戲：司儀同現場觀眾玩游戲，回答問題，答對者得獎。

（4）選答題：共進行兩個循環。各隊選不同難度的題目作答，題目共分a、b、c、d級，a級最易，d級最難，答對a型題10分，b型題20分，c型題30分，d型題40分。每題答題時間限為20秒，答題剩余時間為10秒時，計時員提醒選手。每一輪每個隊只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。

（5）風險題：各班可選擇答或不答。答題順序從分數最低隊開始，比賽只進行一個循環，題目有難度，答對一題得40分，答錯扣20分。比賽答題時間為1分鐘，最后10秒計時員提醒選手。

備注：如有一二三名有同分的情況，進行多一輪搶答題，并采取黃金入球法。大賽將設立一個仲裁委員會，對有爭議的題目和答案作出仲裁）。

3．記分本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閱的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

統計各支部所得分數，確定名次。記分時間安排一個表演節目。

4．頒獎。

屆時將由學院領導為得獎者頒發證書、獎狀及獎品。接著，各參賽支部代表領取參賽紀念品。

知識競賽策劃書活動背景篇四

為普及有關能源方面的知識，使大學生們了解更多新能源的動態，加強對能源知識的.的理解與應用。

新能源協會。

遼寧石油化工大學在校學生。

初賽：xx年12月3日下午2：00。

決賽：xx年12月6日下午2：00。

三教405。

參加者不要輕易退出比賽。

活動流程。

（一）初賽：

筆試，共20道題，其中選擇15道，應用題2道。考試時間為30分鐘。

參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60（包括第60名）進入決賽。

（二）決賽：

進入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組并為其排序標號。

第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊員，并給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之后可以表演才藝也可以不表演才藝可以請外援。評委根據每組的表現打分。

第二輪：前十組抽簽，與后十組進行pk：每組5道題，pk的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。

獲勝的十組進入第三輪比賽。

第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據其解答進行提問，選手進行回答。評委根據其解答打分，根據評委打分排名決出一、二、三等獎。

一等獎：一組（3人）。

二等獎：兩組（6人）。

三等獎：三組（12人）。

a、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。

b、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責。

c、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規定，比賽過程中由于選手自身原因導致的問題概不負責。

d、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。

前期準備。

1）由新能源協會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。

2）準備初賽、決賽題目和評委問題。

3）邀請主持人，攝像師并準備ppt。宣傳部派人員寫稿。

4）辦公室準備3瓶水，5支筆，5張a4紙。

5）制作并打印簽到表和評分表。

當天安排。

1）將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會場。

2）確保一切正常進行，并開始競賽。

3）工作人員維護好現場秩序，不服管理者請出會場。

4）活動結束后把獲獎及參與人員統計好并做好會后記錄。

1）當日比賽概況記錄。

2）活動總結。

3）活動資料匯總。

4）確定比賽結果公布。

經費統計。

物品。

數量。

金額。

圓珠筆。

5支。

5元。

a4紙。

125張。

25元。

礦泉水。

4瓶。

6元。

總額：36元。

知識競賽策劃書活動背景篇五

三．活動組織

劉春梅老師和會專5112班團支部

四．活動對象

會專5112班全體同學

五．活動目的

通過這次活動，希望能夠提升同學們對管理學的學習興趣，鍛煉同學們的口頭表達能力，并且讓同學們了解老師備課的辛苦，在以后的學習和生活中更加懂的尊重老師的勞動成果，使師生關系更加和諧。最后，開展這種活動還能豐富同學們的學習形式，增強學習效果。

六．活動內容

本次活動的說課內容主要分為六個部分：

1、組織的影響因素；

2、組織的設計原則；

3、分工部門化；

4、管理幅度；

5、直線和參謀；

6、授權

七．活動的前期準備

1、活動采取自愿報名原則，先報優先考慮；

5、11月6日的晚自習檢查各組的準備情況，對各位主講人的說課流程進行彩排，互相交流意見，進一步提高各位主講人的說課技巧。

八．活動流程

1、由主持人導入主題，宣布活動開始；

2、六名主講人按說課內容的先后順序依次上臺說課；

3、每一組的主講人在講解時，由其他五組成員和劉老師進行打分；4、依次說課完畢后，由劉春梅老師對本次活動進行總結。

九．活動要求

1、各位主講人必須認真備課，緊扣自己說課內容的主題，確保本次活動的質量；

5、本次活動作為比賽形式開展，因此必須保證本次活動的公平，公正和公開；

十．活動注意事項

1、本次活動是由班委成員建議，劉春梅老師發起的一次全班參與的學習活動；

3、我們班委會也將對表現突出的小組與個人做出加分鼓勵；

5、對于優秀集體和優秀個人主要采取精神獎勵，輔之以物質獎勵；

知識競賽策劃書活動背景篇六

為了激發大學生的學習興趣，認識到專業知識的重要性與必要性，豐富大學生的專業知識和社會知識，提高我校大學生對能力，學識重要性的認識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。

3月28日（星期六）

5b508

挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備與參賽選手專業相關的題目每個專業100個題目，主題分為五個，生活，科學，文學，專業、社會、各五個。

1、選手自行組隊三個人為一組。

2、比賽所有代表隊同時進行，比賽前根據抽簽決定組別順序，比賽現場根據選手自選題目類型進行現場抽題進行回答，（每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答）每組選手的基礎分為100分，對于非專業問題答對一題加20分，專業知識問題答對一題加30分，相應的答錯一個題扣掉相應的分數。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。

3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的機會，但是會扣掉此類型題目分數的二分之一，同時每組可以有現場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。

4、比賽分為四個環節，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復生、好戲連臺。

單刀赴會環節比賽規則：

比賽開始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應分數，最后根據最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。

巔峰對決比賽規則：

經過第一輪比賽，剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環節。剩下代表隊經過抽簽選擇對手，兩兩pk（若為奇數，所剩隊直接進入下一環節），互相pk的兩隊互相為對方代表隊選題（注：專業類題目不得超過2題），答對加上相應分數而選題者則扣掉相應分數、答錯扣掉相應分數，選題者加上相應的分數。總共進行5個問題。答題結束后每組按照分數高低分出晉級或者淘汰。

死而復生比賽規則：

所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會，獲得晉級的條件是：由主持人進行抽題，所有參加復活的代表隊在規定的時間內回答完事先準備的題目且正確率最高的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會給下一組，主持人總共隨機抽取三個題目，最后通過統計得分，分數最高的代表隊晉級成功。

進行完激烈的比賽，進行游戲環節活躍氣氛。

1、聽曲猜歌：由主持人現場播放音樂，觀眾進行現場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。

2、微信搖一搖：和主持人同時進行微信搖一搖，被搖到的現場觀眾將會獲得精美禮品一份。

好戲連臺比賽規則：

剩下的晉級的代表隊選手繼續進行比賽，比賽規則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩pk（若為奇數，單獨進行五題回答），每組完成五個題目的回答，答題結束后根據分數高低進行排名。

湖北民族學院全體學生。

對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。

第一名：1隊（3人）證書獎品

第二名：1隊（3人）證書

第三名：1隊（3人）證書

知識競賽策劃書活動背景篇七

“迎校慶，感xxx恩”趣味知識競賽。

以學校60年校慶即將來臨之際，三月份兩會召開為契機，通過開展本趣味競賽喚起大家關注母校，關注社會時事，了解xxx的歷史的意識，提高大家的覺悟。在趣味比賽中思考人生，發現自我，發展自己。樹立良好的人生觀，價值觀。在未來的學校生活里加倍珍惜和加倍努力。培養大家的母校情，感恩心。

20xx年3月27日12：20—13：30,7103（待定）。

重慶工商大學管理學院全體本科學生。

本次知識競賽以團隊參賽，分別由工商管理專業，人力資源管理專業，信息管理與信息系統專業，工程管理專業組成四支參賽隊伍，每支隊伍3人（最好10級每班有一人），通過在現場進行必答題，搶答題，選答題，觀眾互動答題四個環節，根據最終最高得分確定勝出者。答題前每隊有基本分100分，具體比賽，計分規則如下：

第一環節：必答題共20道。每隊必答5題，答題開始前先抽簽選擇題組。隊內選手可相互討論，可現場求助觀眾一次、排除錯誤答案一次，但是有時間限制，每次答題30秒。

計分標準：每題10分，答對累計答錯不扣分。超過答題時間答題無效，無論結果正確與否都不計分。在答題時間內，可以向主持人請求排除一項錯誤答案，若答對，則只加5分。若答錯則扣5分。若選擇排除一項錯誤答案則答題時間再加30秒，即為1分鐘，超過時間答題無效，扣五分。每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。

第二環節：搶答題10道。由主持人念完題目后，宣布開始搶答后，各隊開始搶答。先擠破氣球者視為搶到答題機會。每隊答題時間為30秒，每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。超過答題時間視作答題錯誤。

計分標準：每題10分，答對累計答錯扣10分。

第三環節：選答題12道。隊與隊之間相互選題，從第一隊開始依次輪三次，每隊可選擇由本隊答題或本隊以外任一隊答題。題目有分值差別，分別為5分值題、10分值題、15分值題，分值高低與難易程度無關。所有題目分為五個板塊，每個板塊五道題。每道題答題時間為1分鐘，每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。

計分標準：若選擇本隊答題則答對按題目分值加分，答錯按題目分值扣分；若選擇別隊答題則被選隊答對按題目分值加分，答錯按題目分值給選題隊伍加分。

第四環節：現場互動每題10分。每隊有兩道題目。主持人在投影上顯示出紅歌歌名，每個隊伍可任意選擇一位在場觀眾為本隊唱出歌曲或描述出歌名，也可以用本隊前三環節所得分數換取歌曲原唱，每換取原唱扣去5分。

計分規則：每題10分，答對累計，答錯不扣分。

注釋：答題時不以“a、b、c、d”作答，而是舉牌子作為答案。“a、

第六環節：站長團代表發表講話總結活動。

電腦維修部：現場照相、負責多媒體設備的調試，確定多媒體設備可以正常工作，撰寫新聞稿。

宣傳部：制作活動海報、到現場畫黑板，一起與辦公室做好會場的提前布置。

其他部門積極參加活動并動員所認識的人參加活動。

需要采購的物品。

氣球。

答題牌。

打印獎狀。

紀念品(筆)。

獎品（筆記本）數量2袋（五種顏色）16個3張9支3本所需花費10163912。

合計：50元。

1、教室一定得提前一星期申請好。若沒有申請到教室，則及時修改比賽時間和地點。

2、參賽隊伍名單提前一星期確定好。

3、安排兩名站內人員為各隊伍得分情況進行統計。

4、參加活動的隊伍要在開場十五分鐘前到場。

5、活動現場的布置應在活動開始前的一個半小時前進行，確保教室多媒體設備鑰匙可以拿到。對多媒體儀器，音箱進行檢查、衛生進行打掃、畫黑板。為防止多媒體設備出現問題，準備好4臺筆記本電腦備用。

7、主持人的ppt要保證沒有問題。最好能保留多份。

知識競賽策劃書活動背景篇八

構建和些校園是構建和些社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創建平安和些校園,加強安全知識教育,力求總結出有效的途徑和方式,從而確保學校學生安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和些氛圍。

1.活動名稱：三峽大學安全知識競賽。

2.活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園。

3.活動時間：xx年11月。

4.活動對象：安管會宿管會飲管會學生會。

5.活動地點：待定。

1.主辦單位：三大安管會。

2.承辦單位：三大安管會。

發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。

通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

1.宣傳欄通知：宣傳部在宣傳欄發布相關通知。

2.內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以。

及試題的評分細則的。

組織部：組織比賽的具體流程；安排組織其他各部協調工作。

宣傳部：制作關于本次比賽的海報進行宣傳。

秘書處：進行分數統計記錄。

外聯部：邀請其他系團委學生會及相關老師、學校領導參與了解、策劃案制作。

信息部：維持秩序。

1、主持人講話并宣布比賽開始。

2、介紹嘉賓及參賽人員。

3、比賽開始。

4、比賽中穿插游戲。

5、評審評分。

6、主持人宣布比賽結果。

7、嘉賓頒獎。

8、嘉賓退場。

9、主持人宣布比賽結束。

10、全體人員有秩序退場。

（一）由宣傳部張貼宣布比賽規則、流程及注意事項等。

（二）由各會選出一支代表隊進行比賽答題。

（三）比賽環節。

（1）選擇題（每題3分,共20題）。

題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

（2）判斷題（每題2分,共10題）。

同學通過對一些安全知識進行判斷，從中了解同學對安全問題看法的正誤。

（3）問答題(每題10分,共2題)（必答）。

根據題目,同學進行簡述,以了解同學們對安全問題的看法態度。

（4）情景再現（每題10分，共4題）。

（5）搶答題（每題2分，共10題）。

宣傳板海報紙張活動獎品評審團飲水其它待定。

1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

4、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習。

注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

嚴華曾麗文陳虎舒詩雨。

知識競賽策劃書活動背景篇九

為了激發大學生的學習興趣，認識到專業知識的重要性與必要性，豐富大學生的專業知識和社會知識，提高我校大學生對能力，學識重要性的認識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。

3月28日（星期六）。

xxx。

挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備與參賽選手專業相關的題目每個專業100個題目，主題分為五個，生活，科學，文學，專業、社會、各五個。

1、選手自行組隊三個人為一組。

2、比賽所有代表隊同時進行，比賽前根據抽簽決定組別順序，比賽現場根據選手自選題目類型進行現場抽題進行回答，（每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答）每組選手的基礎分為100分，對于非專業問題答對一題加20分，專業知識問題答對一題加30分，相應的答錯一個題扣掉相應的分數。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。

3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的機會，但是會扣掉此類型題目分數的二分之一，同時每組可以有現場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。

4、比賽分為四個環節，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復生、好戲連臺。

單刀赴會環節比賽規則：

比賽開始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應分數，最后根據最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。

巔峰對決比賽規則：

經過第一輪比賽，剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環節。剩下代表隊經過抽簽選擇對手，兩兩pk（若為奇數，所剩隊直接進入下一環節），互相pk的兩隊互相為對方代表隊選題（注：專業類題目不得超過2題），答對加上相應分數而選題者則扣掉相應分數、答錯扣掉相應分數，選題者加上相應的分數。總共進行5個問題。答題結束后每組按照分數高低分出晉級或者淘汰。

死而復生比賽規則：

所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會，獲得晉級的條件是：由主持人進行抽題，所有參加復活的代表隊在規定的時間內回答完事先準備的題目且正確率的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會給下一組，主持人總共隨機抽取三個題目，最后通過統計得分，分數的代表隊晉級成功。

進行完激烈的比賽，進行游戲環節活躍氣氛。

1、聽曲猜歌：由主持人現場播放音樂，觀眾進行現場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。

2、微信搖一搖：和主持人同時進行微信搖一搖，被搖到的現場觀眾將會獲得精美禮品一份。

好戲連臺比賽規則：

剩下的晉級的代表隊選手繼續進行比賽，比賽規則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩pk（若為奇數，單獨進行五題回答），每組完成五個題目的回答，答題結束后根據分數高低進行排名。

xx民族學院全體學生。

對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。

第一名：1隊（3人）證書、獎品。

第二名：1隊（3人）證書。

第三名：1隊（3人）證書。

知識競賽策劃書活動背景篇十

在科技蓬勃發展的今天，隨著技術的不斷進步，社會對技術性骨干人才的需求日漸緊迫。為提高我系學生的專業水平知識，由防災儀器系團總支電子青年科技聯盟舉辦知識理論類競賽，為電子作品設計大賽提供人才輸入與選拔。

(1)為了提高同學們對這次知識競賽的關注度，將一些科技文化產物帶入校園。

(2)豐富同學們的專業知識與課余生活，為同學們的專業課程學習和參加全國電子設計大賽夯實基礎。

(3)開辟同學們與電子青年科技聯盟的溝通渠道，建立同學們與實驗室的良性互動。

(4)建設科技校園，將多關注生活、多關注科技、多動手的觀念更加深入的植入校園文化。

時間工作內容地點。

10月13日(周二)前期準備實驗樓404。

10月14日至20日各班宣傳及報名實驗樓404。

10月22日(周四)知識競賽初賽北校實驗樓。

10月29日(周四)知識競賽決賽圖書館二樓報告廳。

主辦單位：防災儀器系團總支。

承辦單位：防災儀器系團總支學生會科技部。

防災儀器系團總支電子青年科技聯盟通信協會。

本次比賽參賽人員為大一、大二、大三年級學生。以大一、大二年級學生為主，以大三年級學生為輔。

1、前期準備。

(2)xx負責制作報名須知。

(3)xx負責制作報名統計表。

(4)xx負責收集整理競賽題目。

2、宣傳報名。

10月13日在實驗樓404開會，并共同協定好活動的總體步驟及時間安排：

(1)由科技部負責比賽的前期宣傳工作，10月15日xx負責聯系大一大二各班的學習委員到科技部開會通知比賽時間并分發報名須知(見附件1報名須知)和報名統計表(見附件2報名統計表)。

(2)由xx負責置辦宣傳海報。

(3)由x負責在“防災電子”微信公眾平臺宣傳此次競賽。

(4)由xx負責宣傳條幅的制作、懸掛。

(5)在10月20日中午13點前各班將報名統計表上交至科技部，并由科技部整合報名表。

3、初賽事宜。

1賽前準備。

(1)10月22日下午2：00，大一干事負責將答題紙分發至各個參賽組。

(2)xx負責介紹比賽的規則及注意事項。

(3)以小組為單位參加比賽，題目以ppt的形式給出，小組之間的成員互相協商將最終答案填寫在答題紙上。

(4)各組之間禁止討論，禁止使用各種電子設備及紙質資料。

(5)比賽結束后由大一干事將答題紙收好并交到實驗樓404進行后期的批改、審閱。

(6)答題紙由電子青年科技聯盟成員進行評判。

(7)所有參賽組的答題紙必須按時完成并上交，將各組的評分寫在各組的答題紙上并拍照留底，將最終成績和晉級知識競賽決賽的小組公示。

(8)本次比賽本著公平、公正、公開的原則，堅決杜絕各種舞弊行為。

3題目設置。

取比賽前六名晉級電子電工知識競賽決賽。決賽獲獎隊伍的獎品將和電子產品設計大賽獲獎隊伍一起頒發。

5初賽后。

(1)由xx負責組織、策劃。

(2)10月14日至10月24日由xx負責收集、整理決賽題目，并送請相關的專業教師審閱、修改。根據老師意見和建議，再次整理、確認決賽最終題目。

(3)由xx負責申請圖書館二樓報告廳，聯系系禮儀隊，并準備獎狀。

(4)主持人由學生會宣傳部出，由xx負責聯系。

(5)邀請相關教師出席會議(具體出席教師待定)。

(6)由xx負責聯系就業與創新發展協會借用話筒，并借用系里的相機與計分牌、桌牌。

(7)由xx負責在“防災電子”微信公眾平臺宣傳。

(8)10月25日由xx負責聯系相關參賽隊伍的隊長在科技部404開會，通知比賽時間、地點，以及決賽論述題的題目和比賽時的相關事宜。

(9)由xx制作決賽所用ppt。

(10)由xx制作打印決賽論述題評分表(詳見附件3論述題評分表)。

(11)決賽前各組將ppt上交至科技部。

(12)電子青年科技聯盟全體成員負責決賽會場的安排、布置和整理工作。

2比賽過程(比賽流程詳見附件4決賽流程)。

(1)比賽設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

(2)由主持人宣布獲獎名單，由頒獎嘉賓上臺給獲獎小組頒獎并合影留念。

(3)由與會嘉賓對本次活動進行點評并寄語。

(4)主持人宣布xx年電子電工知識競賽閉幕。

(5)全體人員合影留念。

(6)由全體工作人員整理會場。

(1)競賽編組采用自由式編組(每組3人)。

(2)答題形式及題量事先公布。決賽時采用由各組選派代表方式進行作答。

(3)決賽計分以100分為底分。

(4)機器人協會負責保持會場紀律，嚴禁喧嘩，為參賽隊員提供良好的答題環境。

(5)做好應對突發情況的準備，在確保競賽正常進行的情況下及時進行處理。

(6)合理分配工作人員的任務，按照活動前期的分配情況，將任務分配具體到人。

(7)各負責人要認真完成，遇到問題要及時解決，不可影響活動的正常進行。出現意外要及時聯系活動的總負責人。

經費預算。

序號比賽用品數量單價/元合計/元。

1海報90。

2條幅264128。

3初賽答題紙500.15。

4決賽評分表200.12。

5報名須知、報名統計表1000.110。

6焊接套件10550。

7獎狀6530。

總計405。