在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
做文明中學(xué)生倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，對世界文明發(fā)展起著舉足輕重的作用。為了弘揚民族美德，維護(hù)長沙市“聯(lián)合國人居環(huán)境獎”的美譽，培養(yǎng)適應(yīng)時代的中國長沙人，使之德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健，我們初三年級將配合學(xué)校開展的“小手牽大手，講文明、樹新風(fēng)”活動，鄭重向全校師生發(fā)出如下倡議：
老師們應(yīng)以嚴(yán)格的規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以崇高的典范激勵學(xué)生，以扎實的課程知識發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生。
同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《禮儀讀本》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，使自己真正成為和諧發(fā)展的人。
讓我們莊嚴(yán)宣誓：“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
希望我們*中學(xué)的全體師生積極參與，從我做起，以身示范，團(tuán)結(jié)一心，共同掃除“陋習(xí)”，培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣，讓長沙和我們的校園開遍文明之花，為建設(shè)文明校園、和諧長沙做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
做文明中學(xué)生倡議書篇二
我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們風(fēng)華正茂，如旭日東升，對生活充滿激情渴望。我們都有著這樣或那樣美好的夢想，從現(xiàn)在起，為那燃起的希望，我們需要摒棄一些不良的習(xí)慣行為。我們所處的這個時代要求我們做出正確的價值判斷，做一個守紀(jì)文明，有理想的中學(xué)生。
中學(xué)時代，人生的黃金時代，我們?nèi)绾味冗^，是每一個中學(xué)生都必須認(rèn)真思考的問題。
對某些同學(xué)來說，曠缺課抑或是遲到、早退，認(rèn)為是無關(guān)痛癢的小事；上課隨意走動，更是不值得一提。但是，學(xué)校是教育的場所，是學(xué)習(xí)的地方，它有著嚴(yán)明的紀(jì)律，由不得你我行我素。曾經(jīng)目睹極個別同學(xué)爬墻外出上網(wǎng)，過完了一個通宵的網(wǎng)癮之后，換來的是兩個黑黑的眼圈和道道血絲。同學(xué)們，這樣的行為，完全有悖于中學(xué)生的日常規(guī)范。
“手牽手”的浪漫都會成為每個人的憧憬。但是用學(xué)習(xí)的寶貴光陰來談情說愛，是在不恰當(dāng)?shù)臅r候做不恰當(dāng)?shù)氖隆?/p>
手里拿著手機，嘴里叨著香煙，吞云吐霧的“酷”；隨手亂扔垃圾，破壞公物之后揚長而去的“瀟灑”；一群人一哄而上廝打的“義氣”都不僅不是我們中學(xué)生的所作所為，也是社會公德所不容許的。
做好自己應(yīng)該做的事，盡好自己應(yīng)該盡的責(zé)任，維護(hù)好自己應(yīng)該維護(hù)的利益，眾志成城，讓我們共同來維護(hù)文明和諧的校園！
做文明中學(xué)生倡議書篇三
親愛的中小學(xué)生朋友們：
一年一度的暑假已經(jīng)開始，同學(xué)們結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí)，迎來了輕松休閑的時間。許多同學(xué)充分利用近兩個月的假日時光，走出校門，投入社會，開闊視野，增長知識。但是以往也有部分同學(xué)在享受豐富多彩的暑假生活時，由于缺乏自控力，因此，抵制不住不良文化的誘惑，過于放縱自己，甚至極少數(shù)同學(xué)被引誘走上了歧途。為了讓同學(xué)們都能夠過一個健康、文明、快樂的暑假，我們向全省的中小學(xué)生朋友們發(fā)出如下倡議：
一、文明上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)。自覺遵守國家有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)于律己，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中。在家上網(wǎng)學(xué)習(xí)和娛樂時，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，使用文明語言，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，特別要注意提高自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。
二、拒絕盜版，抵制低俗文化。自覺做到不買、不看、不用、不傳盜版或不健康的書籍、音像制品，不傳唱不健康歌曲，不講、不傳播一些不健康的“段子”和短信彩信。利用假期廣讀中外名著，多看有益書籍和影視片，多了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳唱符合未成年人年齡特點并內(nèi)容健康的歌曲。
三、注意公共衛(wèi)生，講究社會公德。管住自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼，不亂折花草樹木;管住自己的腳，不亂踩亂踢，不隨意踐踏草坪和破壞公共設(shè)施。
四、投身社會實踐，提高自身素質(zhì)。積極參加生動活潑、健康有益、形式多樣的文體活動和社會實踐活動，積極參與社區(qū)公益活動和志愿者服務(wù)，多接觸社會、多了解社會、多關(guān)心社會，提高自己的實踐能力。
同學(xué)們，你們是祖國的花朵和希望，希望你們能從自身做起，從現(xiàn)在做起，抵制一切不良信息、不良文化的危害，過一個充實、健康、安全和有益身心的暑假，在暑假里快樂成長，做到自己高興、家長放心、社會滿意。
做文明中學(xué)生倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的.同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
近期，校園內(nèi)出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，如個別學(xué)生隨意丟棄糖果包裝紙、用過的紙巾；有個別學(xué)生不按標(biāo)準(zhǔn)佩戴紅領(lǐng)巾、穿著夏季校服；在開水間打水或在衛(wèi)生間如廁時有打鬧現(xiàn)象等，這些不良的行為應(yīng)該引起我們的反思。
同學(xué)們，我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草；管住我們的行為，在校做好學(xué)生，出校是好公民。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會將我們的校園建設(shè)成為安全校園、文明校園、和諧校園。
倡議人：
日期：
做文明中學(xué)生倡議書篇五
做文明中學(xué)生倡議書范文怎么寫?文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，請看下面的做文明中學(xué)生倡議書吧!
同學(xué)們：
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個和諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長。
可是在我們的校園中，總會出現(xiàn)一些不和諧的音符。
清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。
我們廣大同學(xué)日常行為規(guī)范總體是好的，但是在我們廣大學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、奇裝異服、頂撞老師、走路亂隊、亂扔亂丟等等。
有些學(xué)生甚至進(jìn)出校園，個別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;
墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
在課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;
在安靜無聲的自習(xí)課時，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;
甚至在莊嚴(yán)肅穆的唱國歌儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。
還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，有少數(shù)同學(xué)為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。
以上這些種種現(xiàn)象。
不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)校門你們的行為代表班級，走出校門，你們的行為代表學(xué)校。
你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國的形象。
如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報效祖國。
在此，學(xué)校政教處向全校每一個學(xué)生發(fā)出倡議;
從我做起，從現(xiàn)在做起。
從每一個人做起。
做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。
做到不亂丟垃圾。
不損害公物、強化節(jié)約意識、使用文明語言，做一個模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的`人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和諧的校園，做一個文明的中學(xué)生。
倡議人：
xx年x月x日
為了正校風(fēng)、嚴(yán)學(xué)風(fēng)，更好地優(yōu)化育人成才環(huán)境，為了在我校形成“學(xué)禮儀，講文明”的良好氛圍，學(xué)校團(tuán)總支向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們學(xué)習(xí)禮儀，告別不良行為，爭做文明學(xué)生。
菁菁校園，學(xué)習(xí)圣地，靠我們共同呵護(hù)，才有其欣欣向榮;
莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;
師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。
文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志，作為知識殿堂的學(xué)校，校園文明更應(yīng)該走在社會的前列，為此，我們應(yīng)做到：
1.儀表文明：作為富有朝氣的學(xué)生，儀表服飾應(yīng)與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過于花哨，不燙發(fā)、染彩發(fā)，不佩戴首飾。
男生不留女性發(fā)，女生不留齊眉過耳劉海。
講究個人衛(wèi)生，生活儉樸，服飾大方，著裝整潔，形象健康。
2.語言文明：大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話、大話、假話。
3.行為文明：遵守社會基本道德規(guī)范，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)教學(xué)和生活秩序，不在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)大聲喧嘩、吵鬧，不在校園里使用手機、mp3、mp4等電子產(chǎn)品，不虛榮、不攀比、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品，不參與任何邪教組織，不與社會上不務(wù)正業(yè)的人來往。
4.交往文明：同學(xué)之間、師生之間學(xué)會相處，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，男女同學(xué)間要坦誠交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。
5.用餐文明：遵守用餐秩序，排隊就餐，不推搡不擁擠，尊重食堂職工，珍惜糧食，不亂拋剩飯剩菜，不帶水帶飯上教學(xué)樓。
6.環(huán)境文明：愛護(hù)校園的公共設(shè)施和一切公共財物，愛護(hù)校園的一草一木，愛護(hù)文明整潔的校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺向“白色污染”宣戰(zhàn)。
爭做良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監(jiān)督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環(huán)境的行為要進(jìn)行勸說和制止，對影響校園環(huán)境的衛(wèi)生死角要主動清理。
7.學(xué)習(xí)文明
合作學(xué)習(xí)，虛心求教，務(wù)實精進(jìn);
講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊作業(yè)抄襲行為驅(qū)逐出校園外。
文明到底有多遠(yuǎn)?其實并不遠(yuǎn)，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。
文明到底有多遠(yuǎn)，其實并不遠(yuǎn)，只是你愿意彎腰拾起地上的一片紙屑，只要你遵規(guī)守紀(jì)，這樣我們就會離文明越來越近!
校園是我家，文明靠大家。
讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，為爭創(chuàng)造一個更加文明、和諧的校園環(huán)境而努力。
倡議人：
xx年x月x日
同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明中的學(xué)生。
1. 實施“保護(hù)文明環(huán)境”行動。
自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。
不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。
節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。
拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，健康成長，讓家長和社會放心。
2. 實施“文明出行，文明交通”行動。
自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;
排隊候車、依次上車;
主動讓座等。
做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3. 實施“文明用語”行動。
自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;
舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打!管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。
談吐斯文，禮貌大方;
自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等。
尊敬師長，見到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動問好。
真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳動聽。
4. 實施“文明傳遞”行動。
自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，
面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。
讓我們在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾，達(dá)到“一個文明學(xué)生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。
5.做一個文明有責(zé)任的人。
國家興亡，匹夫有責(zé)，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強，社會進(jìn)步的歷史責(zé)任。
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。
我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，說文明話，做文明人，誠實守信，爭做一個文明的中學(xué)生，做一個文明的、有責(zé)任的中國人!
同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環(huán)境更清潔，校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的五彩花園!
倡議人：
xx年x月x日
做文明中學(xué)生倡議書篇六
1、實施“保護(hù)文明環(huán)境”行動。
自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長，讓家長和社會放心。
2、實施“文明出行，文明交通”行動。
自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈；排隊候車、依次上車；主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實施“文明用語”行動。
自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打！管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等。尊敬師長，見到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳動聽。
4、實施“文明傳遞”行動。
自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾，達(dá)到“一個文明學(xué)生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。
5、做一個文明有責(zé)任的人。
國家興亡，匹夫有責(zé)，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強，社會進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，說文明話，做文明人，誠實守信，爭做一個文明的中學(xué)生，做一個文明的、有責(zé)任的中國人！
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來人人爭做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環(huán)境更清潔，校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的五彩花園！
做文明中學(xué)生倡議書篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明中的學(xué)生。
1、實施“保護(hù)文明環(huán)境”行動。
自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長，讓家長和社會放心。
2、實施“文明出行，文明交通”行動。
自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈；排隊候車、依次上車；主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實施“文明用語”行動。
自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打！管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等。尊敬師長，見到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳動聽。
4、實施“文明傳遞”行動。
自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的.方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾，達(dá)到“一個文明學(xué)生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。
5、做一個文明有責(zé)任的人。
國家興亡，匹夫有責(zé)，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強，社會進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，說文明話，做文明人，誠實守信，爭做一個文明的中學(xué)生，做一個文明的、有責(zé)任的中國人！
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來人人爭做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環(huán)境更清潔，校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的五彩花園！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
做文明中學(xué)生倡議書篇八
各位同學(xué)：
我是一（1）班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個和諧、舒適的生活空間，做文明的中學(xué)生倡議書。在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長。可是在我們的校園中，總會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌；課間時有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后；墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無聲的自習(xí)課時，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩；甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點矛盾就“武力”相加；有少數(shù)同學(xué)為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺，倡議書《做文明的中學(xué)生倡議書》。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級；走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負(fù)起祖國未來的重任，何以讓世人對我們中國人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個學(xué)生發(fā)出倡議；從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。我們應(yīng)堅決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強化節(jié)約意識、使用文明語言，做一個模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和諧的校園，做一個文明的中學(xué)生。
做文明中學(xué)生倡議書篇九
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在。
師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
針對目前校園的不文明現(xiàn)象：
（1）說臟話、罵人；
（2）破壞花草樹木和校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；
（3）在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧，吃零食；
（4）隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；
（5）亂花錢、浪費糧食，不節(jié)約開支；
（6）厭學(xué)惡勞，抄作業(yè)，考試作弊；
（7）吸煙、酗酒……以上行為，不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
校團(tuán)委、政教處決定以“舉止文明”為主題長期開展“做文明儒雅的利中人”活動。包括團(tuán)課文明宣講、道德講堂、國旗下演講和校園文明志愿者傳遞系列活動。要求各班成立以班長、團(tuán)支部書記、文明委員為文明監(jiān)督員的班級監(jiān)督崗，定期利用班會時間組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《xx高級中學(xué)養(yǎng)成教育“十規(guī)范”》，在全班學(xué)生中開展對自己認(rèn)為不文明的言行反思、查擺活動。
親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一份希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！讓我們爭做儒雅文明的利中人，共建和諧文明校園，展示當(dāng)代中學(xué)學(xué)子風(fēng)采！為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、要自尊自愛，不說臟話、不罵人、不打架，男女同學(xué)之間舉止文明，言行得當(dāng)。
二、講究誠信，不抄作業(yè)，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。
三、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏花草，不吸煙、不酗酒、不打架。
網(wǎng)
杜絕癡迷。
網(wǎng)
絡(luò)，不參與賭博。
五、尊重教師的勞動成果，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。
六、按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀(jì)律。
七、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物。
八、教室里專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、睡覺、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
xxx。
20xx年xx月xx日。
做文明中學(xué)生倡議書篇十
xxx：
同學(xué)們，為了讓我們的港中校園更加優(yōu)美、更加和諧，我們要從現(xiàn)在做起、從自我做起、從小事做起，積極行動，人人爭做規(guī)范、自信、儒雅的港中人。
1、倡議“讓校園更優(yōu)美”。自覺增強環(huán)境衛(wèi)生意識，遵守公德，愛護(hù)公物，珍惜一草一木，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。講究個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤剪手指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，健康成長。
2、倡議“讓言行更優(yōu)美”。自覺遵守文明禮儀，言行得當(dāng)，舉止優(yōu)美。誠實守信，禮貌待人，談吐儒雅，自信大方；不說臟話，自覺使用禮貌用語，尊敬師長，在校內(nèi)外見到老師能主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止儒雅謙遜，營造優(yōu)美儒雅的校園氛圍。
3、倡議“讓出行更優(yōu)美”。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成規(guī)范出行的良好習(xí)慣，如不闖紅燈、不亂穿馬路；排隊候車、依次上車、主動讓座等。做到行走規(guī)范，乘車規(guī)范，騎車規(guī)范，形成互諒互讓、和諧相處、安全文明的出行秩序。
4、倡議“讓微笑更優(yōu)美”。積極踐行以微笑傳遞友愛，以微笑溫馨校園。和人接觸，面帶微笑，以適宜的方式，主動打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的校園形象。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強，社會進(jìn)步的歷史責(zé)任。規(guī)范、自信、儒雅要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起！我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，說文明話，做優(yōu)美事，成儒雅人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來人人爭做規(guī)范、自信、儒雅的港中人，讓我們的校園變得更加整潔、更加優(yōu)美、更加和諧，讓我們的港中成為一顆綻放著優(yōu)雅光芒的東海明珠！
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
做文明中學(xué)生倡議書篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
伴著溫和的春風(fēng)，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們成長在可愛的.校園里。我們是祖國如花的未來，培養(yǎng)我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養(yǎng)，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我向全體同學(xué)提出如下倡議：
一、厚德修身，尚學(xué)踐行。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。
二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養(yǎng)，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學(xué)奉獻(xiàn)，把自己修養(yǎng)成真正的文明人。
三、愛校如家，節(jié)儉自律。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
四、努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。我們要珍惜在校學(xué)習(xí)生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風(fēng)。把青春的時光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)，為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，徹底轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，做一份貢獻(xiàn)，盡一份責(zé)任。
那么在現(xiàn)實生活中我們應(yīng)做到如下幾點：
2、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說臟話；
3、遵守紀(jì)律，上課專心聽講，積極發(fā)言，不睡堂，規(guī)范完成作業(yè)；
4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規(guī)范；
5、講公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物；
6、講究社會公德，尊老愛幼，保護(hù)公物，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學(xué)生。
最后，我們通過參與學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學(xué)校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結(jié)合起來，切實提高自身的文明禮儀素質(zhì)，提升我們的文明形象，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校園文化。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，使菁華園學(xué)校文明禮儀之花開得更嬌艷吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
做文明中學(xué)生倡議書篇十二
廣大市民朋友們：
一個文明的城市，首先是一個文明交通的城市，文明交通是文明城市的重要體現(xiàn)和標(biāo)志之一。為進(jìn)一步深化“講文明、樹新風(fēng)”活動，再次掀起爭創(chuàng)全國文明城市熱潮，在全社會倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，倡導(dǎo)廣大市民自覺遵守交通安全法規(guī)，摒棄交通陋習(xí)，維護(hù)良好的城市交通秩序，提升城市文明程度和品位，營造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。為此，我們向廣大市民朋友倡議：
即大力倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線，機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人非機動車各行其道，行人非機動車過街遵守信號燈等文明交通行為。
即自覺告別機動車隨意變更車道，占用應(yīng)急車道，開車打手機，不系安全帶，駕乘摩托車不戴頭盔，行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。
行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內(nèi)行走，不翻越交通隔離設(shè)施，不違反交通信號指示通行。
遵守交通法規(guī)，不酒后駕車、不疲勞駕駛、不超員超速行駛、不闖紅燈、不開斗氣車、不強行超車、會車、不隨意變更車道，不占用應(yīng)急車道。
積極參加文明交通公益活動，勸導(dǎo)交通違法者，糾正不文明交通行為，做文明交通的宣傳者、推動者、實踐者。
己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
做文明中學(xué)生倡議書篇十三
大家好！
伴著溫和的春風(fēng)，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們成長在可愛的校園里。我們是祖國如花的未來，培養(yǎng)我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養(yǎng)，為了響應(yīng)學(xué)校的.號召，我向全體同學(xué)提出如下倡議：
一、厚德修身，尚學(xué)踐行。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。
二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養(yǎng)，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學(xué)奉獻(xiàn)，把自己修養(yǎng)成真正的文明人。
三、愛校如家，節(jié)儉自律。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
四、努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。我們要珍惜在校學(xué)習(xí)生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風(fēng)。把青春的時光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)，為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，徹底轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，做一份貢獻(xiàn)，盡一份責(zé)任。
那么在現(xiàn)實生活中我們應(yīng)做到如下幾點：
2、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說臟話；
3、遵守紀(jì)律，上課專心聽講，積極發(fā)言，不睡堂，規(guī)范完成作業(yè)；
4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規(guī)范；
5、講公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物；
6、講究社會公德，尊老愛幼，保護(hù)公物，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學(xué)生。
最后，我們通過參與學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學(xué)校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結(jié)合起來，切實提高自身的文明禮儀素質(zhì)，提升我們的文明形象，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校園文化。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，使菁華園學(xué)校文明禮儀之花開得更嬌艷吧！
倡議人：xxx。
時間：xx年xx月xx日。
