演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結友愛的演講稿篇一

大家好！我演講的題目是：“團結―奉獻―和諧”。

大家知道，構建和諧社會是新時期我國現代化建設的內在要求，是全國各族人民的共同愿望，建設一個和諧的社會，需要方方面面的努力，而各級黨政機關應該為構建和諧社會提供精神和物質的支撐，應當以機關的和諧促進社會的和諧。那么，機關的和諧體現在哪里呢？這些天來，我通過學習，才真正清楚了，通俗點說，是指機關內部的關系、機關與外部的關系都應當充分體現人與人之間的和睦相處；還有部門與部門之間的相互配合、個人與單位之間的相互依存、單位與外部環境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設和諧機關的重要保證和基本要求。我的理解：營造和諧，團結為先。

明白了這一點，我想，作為綜合科辦公室的一個普通職員，為構建和諧機關應該怎樣做呢？大家知道，綜合科，顧名思義，工作包羅萬象，瑣碎而煩雜，官話叫為人民服務，家常話就是動嘴兒跑腿兒的差使，日復一日，平凡的我，重復地做著這些平凡的事，沒有驚天地，不能泣鬼神，奉獻微乎其微，價值更為渺小，但我常常想起兒時聽過的一個故事：古代有個國王在臨終的時候把他的10個兒子叫到床前，給他們一人發一支筷子，然后讓他們折斷，結果十個兒子很容易就折斷了，國王又把10支筷子綁在一起，再讓他們折斷，可是10個兒子誰也沒有折斷，國王就語重心長地說：一個人再能干，力量還是很弱小，如果10個人團結起來，就像這捆綁在一起的筷子一樣，力量就變得強大起來，別人就不容易打敗你們了。

這個故事深入淺出地說明了一個道理：團結就是力量，團結才能體現更大的價值，我一個人的能力有限，但若和大家同心協力，精誠合作，集體的力量就不可估量了，正如人們常說的：“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“螞蟻搬泰山”等等，這些格言無不說明了團結的重要性，突出了一種團隊精神，同時也說明了組合成強大力量的每個元素的重要性。就像一臺機器的螺絲釘一樣，單獨看它，很渺小，但所有的螺絲釘配合起來就可以讓機器創造出巨大的財富，創造出人間奇跡。這就叫和諧，和諧是一種至高境界，在人間，在宇宙，萬事萬物都需要和諧。

所以，我們必須識大體、顧大局，不搞個人突出，弘揚團隊精神，只有團結和統一，才能構成和諧。親愛的朋友們，讓我們腳踏實地地為構建和諧機關盡一份自己的努力吧，我們有理由相信，我們每做一件實事，機關與民眾就能增進一份感情；每增進一份感情，就會促進機關與社會的一份和諧。只要我們萬眾一心，放眼世界，放眼未來，牢記為人民服務，和諧機關就指日可待！謝謝大家！

團結友愛的演講稿篇二

大家早上好！

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發的形成一股濃郁的和諧氣氛，在這樣的班集體中學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好的進行合作，彼此互幫互助共同進步。在這樣積極向上溫馨和諧的環境中，學生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴水只有融入大海才會永遠不干涸，一根筷子只有捆在一起才會堅不可摧，這一句句充滿哲理的話語告訴我們一個集體團結友愛才會迸發出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事，一個叫周婷婷，另一個叫王錚，在遼寧省師范大學教育系里有兩位特殊的學生，他們一個雙目失明，另一個雙耳失聰，然而就是這樣的兩個人組成了一個團體，兩個人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清但聽得清，她做里王錚的眼睛，王錚看不清聽得清，她做了周婷婷的耳朵。兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功呢？那時因為他們掌握了成功的法寶————團結友愛，互助合作。

像他們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來說；按時到校，自習課安靜，校服穿戴整齊，說話文明等等。也許有多人認為這不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學因為這樣那樣的原因不能按時到校？

還有多少同學在打了預備鈴之后還沒有做上課的準備？

還有多少同學在見到老師時面無表情的匆匆而過？

同學們！付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起，不遲到，不早退，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈，讓我們手牽手，心連心，共同構筑輝煌的班集體，共同創建文明校園。

團結友愛的演講稿篇三

尊敬的老師，敬愛的同學們：

原來，這種隊伍最有利于群體飛行。最前面的`大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達千里之外。

多么團結的雁陣！多么和諧的畫面！正是因為團結友愛的力氣使它們飛得更高更遠！“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不干枯，一根根筷子只有捆在一起才會堅不行摧。這一句句充溢哲理的話告知我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發出無窮的力氣。

在我們漂亮的校內，一幅幅和諧的畫面隨處可見！聽，犯錯時，同學友善的提示，因成果下降一蹶不振時，同學的激勵，交往中的禮貌用語句句暖人心！看，前面的小同學提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學緊跟上去，幫他一把；一個同學摔倒了，其他同學把他扶到醫務室，學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發出的陣陣歡呼都是那么激昂人心！

團結就是力氣。螞蟻雖小，但很多螞蟻團結在一起，卻能拖動一根很大的骨頭；一個人的力氣雖小，但很多微弱的力氣匯合在一起，就能移山倒海，戰勝一切！同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份歡樂。讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭吵，多一份真情，少一些沖突，讓生活中不和諧的音符統統消逝，用團結友愛奏出奇妙和諧的！

團結友愛的演講稿篇四

話外題：針對我們這些日子發生的問題，我感到深惡痛疾，俗語說的好，國有國事，家有家事，個人有個人的事，有的時候就會有左右不了的事。我喝了一天一夜的酒，終于明白了一個道理：在中國我們就單個人來說：個個都是英雄好漢，但是一到了我們的國家或某個集體，就成了慫蛋，遇事互相推諉扯皮，你瞅我我瞅你，甚至你攀我我攀你的，以至于發生了一些這樣那樣的事！。別看我酒醉，我深深明白一人是難順百人心的，但是咱們得求大同存小異，集體的利益是咔靠大家共同來維護的。

曾有人說過我：我是好演講的！這個事我點頭稱是，甚至佩服的五體投地，因為你已看到了我骨子里去！。

既然你們說了我好演講，今天我就要再來一次演講的，但我相信：每個人立足于世，無論上到國家主席，還是下到我們個人，大家都是喜歡演講的，其最終的目的無非是為了表現自己！。但是既然咱們來到這社會就得適應這個社會，決不能要你逆反而行之！當然每個人都想希望自己在這個這社會里找到自己的社會能力與生存價值！不能違背我們生活的這個圈子，所以，今天我要演講的話題是《團結友愛，共同上進》。

切入正題：作為人類，既然我們有一個共同的社會群體，就得互相維持，無論群體是大是小，但是我們決不能違反了人類生存的規律，從大的方面來說關于戰爭的事，并不是哪個國家元首說了算的事，從小的方面來說既然是一個整體，也不是你哪個人說了算的事，各人有各人的處事方式，只要你不違背大自然的規律，你就是好樣的！。

作為司機，我們都有深刻體會：有的時候你迷路了，就得需要找到自己所要途徑的路子，其最終目的就是為了到達自己所想的目的地！。

今天有人為了我自己單位上的事迷了路，打電話對我感慨的說：用導航導到了高速公路上去了！。呵呵，我也有過類似的事情，對此我深有感觸，隨說：“導航，導航，越導越黃！”。這就是我們這個時代這個社會高科技發展出來的產物，也并不是永遠萬能的！。

不多時，這個朋友又打電話問我：我已到了你所在附近的位置，你到底在哪里？我立馬回答：你告訴我你的具體方位或者附近有什么大的建筑物什么的，我去接你！。

這就是我為人出事的哲理！當別人遇到了困難的事你必須毫不猶豫的趕上去幫忙去！而是不容大家說七道八的，也是我做人不容懷疑的底線問題！用我個人的想法是：無論你有多大的思路有多大的能力，你盡可自己去發揮去，大可不必說三道四爾虞我詐的。你如果真的有能力，那就學高空展翅飛翔的鳥兒，你能飛多高就去飛多高，但是決不能拉個墊背的，讓同類或者人類社會的兄弟姐妹們為你受罪去！。

團結友愛的演講稿篇五

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

每當聽到“團結就是力氣，團結就是力氣……”這首歌時，我就會激情澎湃，慷慨萬分。總說“一根筷子簡單折，一把筷子難折斷”，“眾人拾柴火焰高”，的確是這個道理。一個人的力氣是微弱的，只有團體的力氣是強大的。團結是什么？它是當你遇到困難永不放棄，與摯友團結共渡難關；團結是什么？它是不在失敗前低頭，英勇抬起頭，同心同德向前沖。

陽光灑向大地，大地換上新裝，我們迎來了一年一度的“運動會”。臺上擠滿了同學和老師，呼喊聲、加油聲、歡呼聲……嘩然一片。運動員們個個躍躍欲試，精神飽滿，啦啦隊在旁邊拼了命地呼喊。

五（4）班的同學們“閃亮登場”了，鼓掌聲一片接著一片，隨后聽到“五四五四，非同一般，虎嘯賽場，青春飛揚！”其中參賽的選手里就有我，我參與的是200米跑，正站在起跑線，驚慌地“分析”著我的跑友們。

隨著一聲哨響，全部的隊員便“飛速起跑，放飛夢想”。由于心理驚慌忐忑，不一會兒便落到了隊伍后面。正值我懊喪時，耳邊響起了同學們的加油聲：“肖睿豪，加油！肖睿豪，加油！”，忽然眼淚潮濕了我的雙眼，心想：同學們都在為我加油，肯定要為班級和老師爭得榮譽。我抬起頭，卯足了勁，身體像上了發條的機器，腳下仿佛踩著風火輪，像離弦的箭一樣沖了出去。“1.2.3……”我超越了一個又一個跑友，就在最終一秒沖刺時，仿佛時間都凝固了，全部人的.目光都聚集在紅線上，我越過了紅線，重重地摔倒在地，此刻，我感覺到的是華蜜，是五（4）班的團結合作，只有大家一起并肩作戰，才能贏得勝利。

生活中，總有一些力氣存在，它讓我們看到了希望、信念和英勇。俗話說：“一人劃槳難開船，眾人劃槳開大船。”只要我們團結一心，就能讓原本辦不到的事成為現實，取得成功，獲得勝利！

團結友愛的演講稿篇六

今天下午我們第二節課沒有上，因為要舉行高年級口算比賽和作文競賽頒獎活動。讓人沒想到的是，頒獎儀式還沒有開始，我們班的一位同學和另一位同學在操場上不知道怎們回事兒，竟然打了起來，其中一位同學的鼻子被打破了，流了很多的血，把臉都染得紅紅的，我特別害怕他會出事，還好沒事兒。

我到后來才明白了他們這對小伙伴為什么打了起來。原來，一位同學罵了另一位同學不是人，這可把另一位同學激怒了。他沖過去，打了對方一拳，對方火了，猛地向他的鼻子上打去，一下子就把他打流鼻血了。

看到他倆這樣，我的心里很難受。同學之間怎么能這樣呢，大家能夠在一個班里學習，這是一件多么好的事情，為什么就不能互相幫助、相互諒解呢？大家要相互關心，不能欺負人，要團結友愛，不要因為一件雞毛蒜皮的小事情而把事情搞砸，這樣對人對已都不好。

團結友愛的演講稿篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的家，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了海倫`凱勒號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶團結友愛，互相協作。

像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。

尊敬的老師、同學，大家好!我是07工民建(2)班的同學，何新福。很榮幸能就讀在同一個學室。希望我們在不久的將來畢業后我們還能成為工作合作伙伴。下面我將于個人的淺識為大家講述一篇說明文，《煙的危害》，煙的危害甚多。

吸煙在中專的校園里可說是縷見不鮮的事了，不再像我家鄉那般學生，尊規守紀。做到少吸煙、甚至見不到校園內吸煙的現象。在當今社會物質科技生活水平不斷奔向富足奢侈，一部份懵懂的青少年學生，甚至、稚嫩的小學生、跟著社會傾向的趨勢，懵懂的虛榮好奇、和貪婪欲望，跟著點燃了。

吸煙不僅是社會廣為人知有害身胸，而且還是一種奢華高昂消費。更是現階段虛榮心的年輕人追逐潮流，吸出品牌，追求她人、異性羨慕目光。說白了便是耍酷，同學雖然你家里是有不匪的經濟財富，但你有否想過你的父母親，為了一個家庭討生計、他們工作得多么辛苦啊!賺來的錢多不容易呢!而你卻如此毫無價值地燒掉，想想吧!以我個人淺識鄙見、在煙的成份含量中存在有好幾種有害物質、相應的毒素，對人體潛沉伏體入，吸煙達到一定含量，便無形的傷害身胸。如計生委欄常示：在育齡期的中青年，因吸煙因系導至不育的比例占一大部份。其生育的子女也會遭遺因性先天不健康。從而致使可避免的事件發生。

吸煙對本人自身不健康，從而導致相當多的病源，常見現象如：咽喉炎、多痰咳嗽等等。更是帶來社會環境影響，吸煙患者太多數都有有不良衛生習慣，如隨便向人群咳嗽，就地吐痰，從而影響市容文明，破壞環境衛生，傳柒病毒、惡劣循環狀況。

更大的是潛在安全隱患，眾多火災的罪魁禍首，都是出自于一個不起眼的一點煙頭。世界上每年因小小一滴煙頭之火而發生火災，財產遭到不計其數損失，吞嘍不計其數人民的性命，是多么慘重的損失、多么慘重的代價啊!

在我們學校近來也有好幾起因學生吸煙、因煙頭產生險象環生。雖然沒有造成重大財產損失、但我們能否深入想想、如果發現不及時，處理不夠妥當，這幾起校園火災后果可想而知會有何等的慘重損失啊!我們都應該對它，寥寥一滴煙火、引于為戒，提醒柒上吸煙同學。要處處提防為是，時刻警鐘敲醒!大家攜起手來做一個文明禮貌無煙房校一員。

我們都應對吸煙的危害能夠有正確的認識。為創建無煙房校、作出我們中專生應有的遵循。同學、你能做到嗎!謝謝。

團結友愛的演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學：

您們好！

我是二（四）班的梁婷婷，我演講的題目是：團結互助友愛，構建和諧校園。

魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游；鳥兒在蔚藍的天空中，無拘無束地飛翔；花兒在青翠的草地上，爭先恐后地開放；我們在美麗的校園里，健康快樂地成長。親愛的朋友們，我們生活的世界，是多么美麗，多么和諧呀！

構建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽底下最崇高最光輝的人，您也是太陽底下，最勞累最辛苦的人。為了我們的成長，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學了，您仍然在批改作業，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓我們德智體美勞全面發展。敬愛的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛的同學們，我們要尊敬老師，把老師當作父母，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師。現在，就讓我們對敬愛的老師，深深地鞠躬吧：老師，您們辛苦了！

構建和諧校園，同樣需要同學們互愛互助，和諧相處。我們要學會真誠，學會理解，學會寬容，學會尊重，我們還要學會欣賞，學會溝通。親愛的同學們，我們每一個人，都特別渴望得到別人的關心。那么，就從現在開始吧，多關心一下身邊的同學，讓他們感受到校園的溫暖，同樣，我們也會得到其他同學的關心和幫助。《相親相愛一家人》這首歌唱得真好：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人”。對，學校就是我們的家，我們就是一家人！

親愛的.同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛，奏出美妙動聽的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學，在和諧的環境中茁壯成長。

團結友愛的演講稿篇九

大家好，我是來自二年十六班的___，今天我演講的題目是《團結友愛——班級建設的基石》。

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。

同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。

團結友愛的演講稿篇十

本文目錄。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自二年十六班的，今天我演講的題目是《團結友愛---班級建設的基石》。

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。

像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校？

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備？

還有多少同學在下課時大聲喧嘩？

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過？

同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。

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尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自二年十六班的，今天我演講的題目是《團結友愛---班級建設的基石》。

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。

像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。

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尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自二年十六班的，今天我演講的題目是《團結友愛---班級建設的基石》。

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。

像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

團結友愛的演講稿篇十一

各位老師、同學們：

大家好！

一個班級是否是具有教育氣味，是否是具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否是團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發地構成一股濃郁的***風氣，在這樣的集體中，學生能***地與同學相處，與老師交換，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環境中，學生會把班級當作自己的“家”，有著強烈的.集體榮譽感和回屬感。

正所謂一滴滴水只有融進大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句布滿哲理的話語告知我們，一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的氣力。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另外一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，取長補短，在學習上取得了優良的成績。他們為甚么會取得成功?那是由于她們把握了成功的一個寶貝——團結友愛，相互協作。

像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來講，按時到校、自習課安靜、校服穿著整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。或許有很多人以為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺少足夠的集體主義觀念。

還有多少同學由于這樣或那樣的緣由造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課預備?

還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。

謝謝大家！