人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

武術比賽標語篇一

在這個秋風送爽的日子里，我和另外幾名同學應邀參加“第二屆中小學武術大賽”，為此，我興奮不已，心想：一定要拿個好名次。

第二天一大早，我就早早趕到學校，準備出發去此次武術比賽的地點：虹景小學。

到了虹景小學，我就急急忙忙地換好比賽服裝，拿著注冊證去檢錄“男子競賽組刀術比賽”。檢錄完畢后，就開始比賽了。

開始比賽了，只見他們個個身懷絕技，個個舞得我膽戰心驚。好在我參加過多次武術比賽，因此一點兒也不緊張。輪到我上場了，我大跨步走上賽場，向裁判員敬了個抱拳禮，開始不緊不慢地練了起來。雖然我這套拳有兩個高難度動作，一個是“旋子”，一個是“側空翻”，但我兩個動作都做得很到位，獲得了高分，最后以6.16分的成績排名第三。

第二項是規定拳，因為比的人非常多，盡管我超常發揮，可還是沒能打過那么多人，畢竟他們有的人是少體校的，最終排名第五。唉，傷心啊。

第三項是南拳，雖然我失誤了那么一下下，但還是以高分穩得冠軍寶座。

這次比賽，我為學校爭光，為班級爭光，也為我自己爭光，我感到非常高興。我要繼續努力，爭取得到更好的成績。

武術比賽標語篇二

尊敬的各位嘉賓、xx武林界前輩、同道、同仁、朋友們：

大家上午好！

夏日熏風微拂，滿眼綠意蔥蘢。在這美麗的季節里，xx武林界老前輩和各路精英，匯聚在千山腳下，相逢于美麗的山水度假莊園，為xx武術協會的成立送上一份關愛和祝福。在此，我代表xx武術協會和與會的全體會員代表向關心、支持本次大會的各界朋友致以誠摯的問候和良好的`祝愿！向為這次大會提供服務的山水度假莊園全體服務人員表示衷心的感謝！

中華武術有著幾千年淵源發展的歷史，是中華民族在社會實踐過程中創造的物質和精神財富，是中華民族文化的一部分。從古到今，武術始終伴隨中華民族文化發展一路走來，已經成為公認的中國文化全息載體，成為世界公認的中華民族符號。

以人為本，認識自我，是武術的最終目的；武術文化所包含的天人合一，剛柔相濟、內外兼修、止戈為武、克己利人、和諧共生等等，都是一個武術人所應該兼修的。武德精神、敬業精神、拼搏精神、感恩精神、大義精神，亦都是每個習武人所大力弘揚的。前不久，中國武術協會主席、國家體育總局武術運動管理中心主任、國家體育總局武術研究院院長高小軍在一次講話中提到了“大武術觀”理念。高新區武術協會的成立就是用大武術觀理念把武術融入社區、融入校園、融入社會的最初的行動。

我熱愛武術，和在座的各位一樣，武術已經成為我們生命的一個組成部分。在籌備高新區武術協會的工作中，我十分感謝xx武術界對其所傾注的關心和關愛，十分感謝我周圍所有的人對我的信任和支持。

武術比賽標語篇三

暑假里，我在家閑著沒事，爸爸就決定讓我去龍飛學校學武術，我也高興的同意了。

今天是開學的第一天，早上五點鐘就要起床了，然后帶上作業，媽媽就帶我一同向學校奔去，六點鐘訓練準時開始，首先，要圍著小操場跑幾十圈，然后練習基本功，壓腿，下腰……各種運動，做各項練習都是比較辛苦的'事情，教練要求也十分的嚴格，動作稍有不到位，就會受到教練的批評重新再來，所以做各個動作都必須十分小心認真，恐怕受到教練的懲罰短短的一節課過去了，我的心終于放松下來，但是腿和腳卻象斷了一樣痛，可能是因為我平時卻少鍛練，一運動就會痛的。

武術比賽標語篇四

10月29日上午，我們學校武術隊正準備去參加武術比賽呢！看！有許多武術隊的人都一大清早的來到了學校，等著集合準備出發。

在路上，秋天鮮果飄香，讓我感到秋高氣爽，就像站在大海邊一樣的涼爽，一陣陣秋風輕輕地吹動著路邊的小草，小草好像笑嘻嘻的在說：“小朋友們，恭喜你們，現在你們是代表著學校出來的學生咯！所以你們的一舉一動都要注意了，還有比賽的時候不要緊張，最后祝賀你們拿到好名次！”

經過了這次武術比賽，我深深的感覺到學武術不但能鍛煉身體，而且能到大場合去比賽，為學校爭光，真不錯！

武術比賽標語篇五

今天烈日當空，我們二年級下午一點半要在操場上表演武術操，我非常的緊張。操場上的主席臺里有一些領導，那些領導就是評委，而且操場上還有很多的小椅子，擺的整整齊齊。我心想：“我一定要好好的打武術操，為我們班爭光。”

我們來到操場，坐在小椅子上等待，因為我們是第六個做武術操的。我們在小椅子上看著其他班的表演，其他班的表演聲音洪亮，做得非常到位。終于輪到我們班了，只聽劉怡君一聲令下，我們就走到了比賽區域，去比賽區域時我們用響亮、干脆的.聲音喊著口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸。”到了比賽區域的時候，我心里“砰砰”的跳著。音樂響起，我們就開始打武術操了，我們各個精神面貌非常好。我來說一下動作，手是掌的時候，大拇指要按下去。手是拳的時候，大拇指要在最上面壓著其它手指。總而言之，打武術操要有精、氣、神三個要點，才能做得非常好。我們班的比賽結束后，就又回到座位上看表演。

最后宣讀獲獎名單時，我心里還在想：“我們班是不是得了二等獎呀？”可惜的是，我們沒有得上一等獎、二等獎、三等獎，大家非常失望。王老師卻高興地對我們說：“其實得上名次并不是最重要的，重要的是，要有進步。我們班今天表現得非常出色，只是有個別差錯，不過大家還是有了很大的進步。”

今天我好開心呀！

武術比賽標語篇六

“一二一、一二一……天地玄黃……”，這是哪來的口號？原來是我們學校正舉辦武術操比賽呢。比賽的地點就在我們學校的操場上。看，操場上已經人山人海，都是參加比賽的同學和觀看比賽的老師。

主持人宣布比賽開始后，操場上立即響起了雷鳴般的掌聲。

各班級按從小到大順序排列。最先上場的是601班，不愧是六年級的學生。他們穿著酒紅色的校服，邁著整齊的步伐，這整齊度毫不遜色于軍人叔叔的整齊度。動作不僅規范，每個人的態度還一絲不茍。最終他們取得了一個高分成績，觀眾們又響起了熱烈掌聲。

比賽進行的挺快，當主持人說：“請五年級6班做準備時”，我的心立刻緊張起來，心好像提到了嗓子眼，懷里像有只小兔子一樣在亂蹦亂跳。我轉頭看見旁邊的小雅也緊張的有點發抖，但我右邊的小夫卻一副躍躍欲試的樣子，嘴里還嚷嚷著：“終于輪到我們上場了！”

我正張望著，耳邊突然響起了主持人的聲音：“請五年級6班上場。”我們伴著領操員的口號聲，排著整齊的隊形，雄赳赳、氣昂昂的走上了場。開始因為緊張，我的動作做的不是太規范，后來跟著口號，我漸漸找到了節奏。隨后我盡量把動作做好，手抬得平平的，腿伸得直直的……班主任劉老師也不停的在旁邊鼓勵我們，我們都十分開心。

雖然最后我們只得了一個優秀獎，但我們還是很開心！

武術比賽標語篇七

這個周五我們七年級進行了一場武術操比賽，之前我們訓練了兩個月就是為了這次比賽做的準備。這兩個月過得很辛苦，流過很多汗水，但是功夫不負有心人，我們班最終取得了第一名的成績！

平常在家中老師會要求我們對照視頻來練習，在校內會利用體育課、自習課的時間來訓練，最長的時候訓練了5個小時，練到晚上8點，雖然我們都是滿臉憔悴和疲憊，但是我們的內心卻很興奮，還夾雜著一些忐忑。

最初幾天訓練的時候我們的動作都還很生疏，但是在家長和老師細心地指導下，我們越來越熟練，到最后我們仿佛訓練出了默契。到了比賽前一晚，我們還在堅持訓練，那一晚，我們的'心緒十分沉重，我在想明天萬一忘記口令怎么辦，萬一動作做不好怎么辦？萬一拿不到獎怎么辦……各種問題在我腦中環繞，轉眼我又想：反正也練了那么久，也得有些效果了，就拼一把，也是“死而無憾”了。到了比賽當天，我們班是最后一個出場的，作為壓軸出場，我們自然很緊張。我仔細地捕捉其他班的動作，當裁判長宣布10號上場時，我感到士氣大漲，好像已經獲得了勝利似的。

當我喊著口號上場時，我就感到了全班同學團結一心的精神。最后裁判長宣讀獲獎班級的名字時，我的心都提到了嗓子眼，當聽到我們班是第一名時，大家的心都放了下來，頓時全班都沸騰了。

武術操蘊含著這種團結一心，不放棄的精神！

武術比賽標語篇八

我背上書包，依舊是那個天氣，依舊是那條路，依舊是那個聲音，可今天卻是不平凡的一天。

今天上午，我們迎來了唐南中學第二十七屆《少年行·健身拳》武術操比賽，每個人的心情都是無比的激動和緊張。

我們t3班壓軸出場，每一個人的心都是奔著第一去的，在我們打武術操時，所有人都做到了手臂出拳有力，腳下跺地響亮，收尾也是絕妙的。

“t3班，9.65分”，當公布成績的那一霎那，我們大家懸著的心終于落了下來，我心想，應該沒有比“9.65”更高的分數了吧，嘴里絮絮叨叨地念著“9.65……9.65……”，一邊與其他班的分數作著對比。

在公布完所有成績的那一瞬間，我們全班都沸騰了，每個人臉上都掛著燦爛的笑容，緊張的心情頓時煙消云散，個個喜出望外，恨不得把這消息昭告世界。

要知道，我們班前幾天的訓練可是參差不齊，整體感覺差強人意。但是，經過我們這個大家庭的團結奮進、刻苦訓練和不懈努力，最終還是取得了第一的好成績。所以說，我們今天獲得的勝利，正是取決于我們班老師對比賽的高度重視、大家的團結一致和每一個人的刻苦努力。

武術比賽標語篇九

10月29日上午，我們學校武術隊正準備去參加武術比賽呢！看！有許多武術隊的人都一大清早的來到了學校，等著集合準備出發，。

在路上，秋天鮮果飄香，讓我感到秋高氣爽，就像站在大海邊一樣的涼爽，一陣陣秋風輕輕地吹動著路邊的小草，小草好像笑嘻嘻的在說：“小朋友們，恭喜你們，現在你們是代表著學校出來的學生咯！所以你們的一舉一動都要注意了，還有比賽的時候不要緊張，最后祝賀你們拿到好名次！”

我愜意地靠在車座上，放松緊繃了一早上的神經，

作文。

武術比賽標語篇十

武術隊訓練是在體育教學改革新思想的大背景下，主要以培養學生終身體育意識，即在學校體育教育過程當中，學生能夠建立一項或兩項自己喜愛,終身受用的體育技能為主要目的.體育活動。在訓練過程中，本著以學生發展為本的理念，學生不但在武術知識技術上有所獲得，在組織能力，協作配合意識以及自身良好的精神品質（如自覺力、毅力）的培養上，都能夠有所提高。在武術隊訓練內容的選取上，本著“健康第一”的原則，內容安排從簡單易學開始，循序漸進過度，最終達到一定技術水平。

1、通過訓練能夠掌握武術基本功的練習方法、健身方法，能熟練掌握一套長拳套路。

2、發展學生協調、靈敏性，增強體質，提高運動能力和審美能力。3、培養學生愛國主義情操和頑強的意志品質及武德修養，樹立終身體育意識。

本學期的練習內容主要以套路動作為主，選擇適宜的動作難度較大的單項技術動作（如鯉魚打挺、側手翻、騰空飛腳、旋風腿等）作為輔助練習。本學期的訓練簡要內容如下：

基本功：壓腿、踢腿、基本步伐、基本手法等。武術套路：形神拳、健身拳、初級長拳（依情況而定，學習內容）。單項技術動作：躍步沖拳、騰空飛腳、旋風腿等。

九月份至二月份（第一學期、基本功。

）1、以身體素質訓練為主，專項訓練為輔。

2、著重把握基本功練習。

3、利用空余時間觀看武術套路方面的錄像帶或與之相關的一些影視作品。

4、加強柔韌素質的練習，做好各種步型、手型、步法、手法、身法等單個練習動作。

三月份至八月份（第二學期、加強套路練習）。

1、加大運動負荷，運動量適中。

2、練習長拳的分段動作。

3、老隊員復習整套動作，注意動作的細微之處。新隊員先分段練習，再整套練習。掌握運動路線、節奏以及精氣神的和諧統一。

4、對學生進行思想教育，培養良好的意志品質，強調習武之人以德為先。

5、身體素質練習，采用游戲、比賽等形式多樣的練習方法提高學生身體素質，避免單一、枯燥的素質練習。