總結是記錄成長的重要方式之一。在寫總結時，我們需要注意清晰準確地表達自己的觀點和思考。如果你正在寫總結，不妨參考以下這些范文，或許會有所幫助和引導。

心中那顆璀璨的星篇一

食色性也！每個人都向往美好的事物，所以在這多彩的世界，出現了一個新的族類——追星族。追星，是內心的豐盈與自由，遠大于物質的富足與充沛。

追星，是價值觀的選擇。

這是一種理智的敬仰與判斷，而不是盲目的崇拜與追隨。你以你的價值觀去選擇，去信奉。

我的父親，典型的老一輩文青，向往著歌詞里的“我的祖國我的家”，耳畔回響“百靈鳥在藍天翱翔”之美妙婉轉。我的母親，溫柔似水，比較感性，更愿意“最幸福的事就是和你白頭到老”。至于我，年齡尚小，更愿意聽那種勵志的，但又有點“為賦新詞強說愁”的“任風吹”、“任他亂”。即使我們風格迥異，但卻也都喜歡斗志昂揚的“我想要怒放的生命”，或是“我相信”。這是價值觀的不同與交集。

追星，是香蕉果實而不是香蕉皮。

有些人對自己偶像的追隨，到了天天茶不思飯不想的境界，甚至有些狂熱粉選擇了自殺，崇拜成了畸形。香蕉皮放久了發黑，扔地上也會絆倒人。

我相信，如果我單憑外表去喜歡一個人，那絕不會超過一個月。而以外表靚麗風靡全球的韓國是怎樣成功的呢？我覺得他們是以“文化內在”取勝的。他們說李白是他們的，泡菜是他們的，漢字是他們的，諸如此類，打的中國人有時毫無還擊之力，只能充當“馬后炮”。韓國人用文化作為武器，甚至有時總統也在青瓦臺接見幾位明星，用明星影響他人的心靈，他們成功了，為什么？因為他們懂得甜的是香蕉果實，而皮是不能吃的。文化才是內里，追星就是其一。

追星，是精神的寄托。

追星，是夢想的源泉。

布萊恩12歲時被一部電影中的英雄迷住了，從此開始追尋這位他所喜愛的演員的腳步。只為見那個演員，他去劇院打工，沒有薪水，他卻依然開心，一邊工作，一邊模仿學習。一天，他去早了，看那里沒人，就模仿了一小段他最喜愛的演員的橋段，恰巧被后門的導演看到，驚喜地給他鼓掌。兩天后，導演給他安排了一個小角色，只有四句臺詞，布萊恩整整揣摩了三天，最后一鳴驚人。于是，片約紛至沓來。經過幾十年的努力，布萊恩厚積薄發，在他步入60歲的前一年，終于把美劇最高獎——艾美獎收入囊中。

追星，是把夢想變為現實的推動力。

內心的價值觀引導我們選擇文化，文化使我們有了精神寄托，推動了我們把夢想變為現實。而這些都是正確的追星賦予我們的內心的充盈與自由，遠大于物質的富足與充沛。因為人生不一定是場一定要站在頂端的攀登，而是一段邊走邊看的里程。

心中那顆璀璨的星篇二

在晴朗的夜晚，仰望星空有無數的星星在閃爍著光芒，在我心中也有這樣一片星空但在這里有顆最美的星，他在我的內心閃爍著。

這顆星的一言一行感動著我。他就是我的父親。

也許是我這個年齡段本身就有一點叛逆在加上自己倔強和大膽，讓我成為了辦公室的常客，老師三天兩頭請我家族。那段時間辦公室的門檻都快被我踏破了。后來不曉得爸爸用什么方法知道了我每天干了些什么。所以我在學校老實很多，每天晚上他總抽出時間陪我寫作業寫到深夜，為了給我更好的輔導不知道他從哪買了一套課本，每天自己看，自己學。一有什么新的發現就等我回來一起討論。因為他我才從新點燃學習的熱情。在那之后的一次考試中，我還是只考60多分十分傷心。可他樂呵呵的的對我說：“成績不代表一切。”那天晚上我和他談了很多，那是我和他第一次心平氣和的在一起說話。我和他在一起談了。

我的理想。

我的人生目標他告訴了我他小時的夢讀書時的趣事。在最后他告訴了我成績好的人不一定長大后能受人尊重能出人頭地但有一顆正直善良的心就算沒有很大的作為也會受到別人的尊重。我從那天晚上的談話中知道了他的小秘密就是他為什么他會知道我每天在干什么因為每天父親他就在我身后遠遠的的站在。

心中那顆璀璨的星篇三

我們每一個人心中都有一顆明亮的星。

小時候是一生中最無憂無慮的時候，那時的自己整天做著極其幼稚的事，不用在意別人的`看法，更不用去思考人生，也就不用規劃高遠的人生藍圖，沒心沒肺的過完一天。沒有顧慮，沒有膽怯。每天，心里散發著光芒，散發著燦爛、強烈、純白、耀眼的光芒，那是心中星星的光，那是純真的光芒。如果每個人每一天都是這樣度過的，世界將會多么美妙。

可時代的進步摧殘了這個社會，美好的事物逐漸“頻臨滅絕”。人心越來越丑惡，心中的星星越來越暗淡。證實了人際關系將會遇到前所未見的災難。

人生短暫，大家為什么不能以誠相待呢？多一種狡詐，多算計別人一點，多占一點小便宜，對自己又有什么好處呢？我真的不明白。

如果大家都有一顆純真的心，不會說謊話，不會背叛，只知道幫助、忍讓，世界想不和平都難！

不過沒有心機的人還存在嗎？又有多少這樣的人呢？

在我住的這條巷子里，最南邊住著一家人，也姓陳。那戶人家有位年過七旬的老爺爺，我們都叫他陳大爺。

陳大爺是個心里有繁星的人，他待人很友善并具有大人應有的氣質。慈祥的陳大爺學富五車，經常給他孫子講一些從書本上學不到的東西。他雖年過七旬卻手腳利落，爸爸經常找他修理一些特別的東西，比如折疊長椅什么的，他不但會修，而且來者不拒。鄰居有什么需要幫忙的，他總是一副熱心腸，從我們搬過來那天起，就沒有看到他生過一次氣，整天笑呵呵的，看似沒有一點煩惱。

他不喜歡打麻將，不吸煙更不喝酒，總是喜歡從家里搬出嶄新的紅木椅子，坐在上面讀報。在炎熱的夏天，陳大爺門口的葡萄架子“織成”了一塊綠色的“布”正好蓋住了門前的一條泥濘小道。陳大爺依舊坐在紅木長椅上讀著報紙。長椅仍然是嶄新的，但在葡萄架下，椅子卻在閃閃發光。好久沒見陳大爺，他看起來更蒼老更無力了，但，在我眼里的他散發著一種異于常人的光芒。這種與世無爭的安然境界，令我羨慕不已。

星星是耀眼的，但不要去羨慕夜空中的星星，看看自己心中的星吧！它正期待著你把它重新點燃，星星是心中殘存的最后一份純真。

心中那顆璀璨的星篇四

五年前的那一天，她走進了教室，熱情地和同學們打招呼。她走到了我的申辯說了聲：“你好”，我也回了聲：“你好”，從那聲問候開始，我們便成為了好朋友，她就是徐思琪。她學習成績很好，也很愛舉手，就算回答錯了也不會失去信心，讓我對她充滿了深深的敬佩。而我和她恰恰相反，不敢舉手，答錯了也很羞愧，臉通紅通紅的。我視她為我心中的那顆“星”。

別看她個子小，渾身是膽，又一次，我們一起從食堂回來，在路上，發現了幾個高大的男生正在欺負一年級的新生，徐思琪的正義感油然而生，馬上沖了出去，喝斥那幾個男生：“你們在干什么？你們這樣做對得起你們胸前的紅領巾嗎？對得起你們的父母嗎？”那幾個男生的臉一下子紅了，“你們的父母那么辛苦地讓你們讀書，你們卻在學校里玩，你們的父母知道了會有多傷心啊？“那幾個男生聽了徐思琪的話也垂頭喪氣地走了，她連忙把小朋友給扶起來并護送到了他的教室。這樣正義的一顆“星”,不知不覺植根在我的心田。

當夜幕降臨時，天上涌現出無數顆星星，我尋找著夜幕中最亮的那顆行星。哦，它在那兒。雖然它發出的光微不足道，但她時刻映射著我，因為她就是我心中的那顆“星”。

心中那顆璀璨的星篇五

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！

——題記。

她是我心中的英雄楊曉蕓。

有人說，運動場上狂奔的男兒，

是一匹匹黑色的駿馬。

有人說，運動場上活躍的巾幗，

是一道道亮麗的風景。

我想說，她是我心中的英雄，

她是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。

她是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。

她的頑強拼搏，她的堅持不解。

她的永不屈服，她的自我挑戰，

都深深地烙在每個人的心中，

她的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，

這力量源源不息，

只因她是我心中的英雄。

她是我們永遠的驕傲。

秋風蕭瑟，落葉飛舞！天空依舊是那么的蔚藍，陽光依舊是那么的燦爛然而，昔日充滿青春活力的她，在陽光的照耀下，卻顯得如此的憂郁，煩惱是太激動了嗎？不，原來是因為身體不舒服，可能沒有辦法繼續參加運動會了！

那天上午，3000米的比賽準備開始了，我原本以為她可能棄權了，可是，當她奔馳在賽場時，我楞了一下，此時的她已經累的疲憊不堪了，仍然還在堅持，我在旁邊為她加油，吶喊，問她是否還能既然跑下去，她無力的點點頭！我知道，此時此刻的她，是鼓著多大的勇氣和毅力在挑戰自己！不禁意間。雙眼有點濕潤了最后，我在終點等著她們，她還是得了第三！

下午，賽場上又響起了激昂的旋律，比賽又要開始了，此時又有一幕讓我感動不已她，依然奔跑在跑道上，那是4x400的接力賽，我看到的她依然是那么的疲憊不堪，但是她卻毅然的跑完了全程，我不得不佩服她！

力量的拼搏耐力的考驗默契的展現面對這些她毫不畏懼勇往直前，她，不為掌聲的詮釋，不偉刻意的征服，有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，她，用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向她招手。

是啊。不經歷風雨怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！她用行動證明了這一切，雖然她沒有發揮好正常的水平，但是值得肯定的一點就是——她戰勝了自己！

我想對你說：你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。

心中那顆璀璨的星篇六

從小,我便是一個愛做夢的女孩,。

整天在美好中度過.

我多么希望媽媽還在我的身邊,。

陪伴著我度過童年.

可是那場車禍,卻打碎了我編織的那張美麗的夢,。

媽媽,這個美好的`稱呼,永遠地遠離了我.

看著血泊之中的媽媽,我明白,我的夢破滅了.

可是,我卻遇到了她,讓我的夢又有了希望.

那雙明亮的眸子,就像天上的星星,與媽媽的一樣.

但當時,我也明白,她的眸子再明亮,也難以成為我心中的星星.

但是,我錯了,一周后,我便喜歡上了她,她也更加關心著我,讓我找回了遺失的母愛.

直到那一刻我才明白:母愛原來如此偉大!

哦!是星星!是我心中的那顆明亮的星星,它升起來了!

心中那顆璀璨的星篇七

在學習生活中，總能遇到許多，形形色色的人，他們，各有各的特點，散發著屬于自己的光芒。而那個人，她的'光芒，似乎，不僅能照亮自己，也能感動他人。她就是我心中那顆最璀璨的明星——我的小學同學陳麗。

陳麗挺討人喜愛。那波浪式的長發，傾瀉而下，一雙大眼睛，圓溜溜的，給人以，一種靈動的感覺;小巧的鼻子下，長著一張能說會道的嘴，講起話來，猶如滔滔江水般綿延不絕，又如黃鸝的歌聲，娓娓動聽。但是，她說話從不經大腦思考，便脫口而出，常常引人哭笑不得，可愛極了。

別看陳麗大大咧咧的，其實她也有溫柔心細的一面。

記得那一次，我數學考試沒考好，便愁眉苦臉，唉聲嘆氣。陳麗仿佛察覺到我的不快，走過來，輕輕地，把手搭在我的肩上，柔聲問道：“你怎么了？是不是考試沒考好？”

我整個人好像丟了魂魄似的，目光呆滯，漫不經心的點了點頭。

“沒事兒，不就是一次考試嗎？你是知道努力就好啦！以你的成績，還怕考不到高分嘛？再說了，我考的比你還差呀，我也沒怎么樣呀？”陳麗拍了拍我的肩膀，安慰我道。

“你不懂，”我撇了她一眼，仍然沉浸在自己的痛苦之中，淡淡的說，“你無法體會那種挫敗感。”說完，我勉強地朝她笑笑：“我沒事！”

可陳麗并不甘心我的勉強敷衍，她展示出了她活潑開朗的那一面，說：“好啦，好啦，不談這個啦，我來給你講幾個笑話。”說著，她便繪聲繪色地講了起來。

看著，她那滑稽搞笑的表情，聽著，她那油腔滑調的聲音，我心理涌起了，一陣暖意，不安的心絮，頓時煙消云散。

只是上了中學，我們便分道揚鑣了，不知何時才能再見到她——我心中那顆可愛，善解人意的明星！

心中那顆璀璨的星篇八

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！

——題記。

有人說，運動場上狂奔的男兒，

是一匹匹黑色的駿馬。

有人說，運動場上活躍的巾幗，

是一道道亮麗的風景。

我想說，她是我心中的英雄，

她是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。

她是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。

她的頑強拼搏，她的堅持不解。

她的永不屈服，她的自我挑戰，

都深深地烙在每個人的心中，

她的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，

這力量源源不息，

只因她是我心中的英雄。

“她是我們永遠的驕傲”

秋風蕭瑟，落葉飛舞！天空依舊是那么的蔚藍，陽光依舊是那么的燦爛……然而，昔日充滿青春活力的她，在陽光的照耀下，卻顯得如此的憂郁，煩惱……是太激動了嗎？不，原來是因為身體不舒服，可能沒有辦法繼續參加運動會了！

那天上午，3000米的比賽準備開始了，我原本以為她可能棄權了，可是，當她奔馳在賽場時，我楞了一下，此時的她已經累的疲憊不堪了，仍然還在堅持，我在旁邊為她加油，吶喊，問她是否還能既然跑下去，她無力的點點頭！我知道，此時此刻的她，是鼓著多大的勇氣和毅力在挑戰自己！不禁意間。雙眼有點濕潤了……最后，我在終點等著她們，她還是得了第三！

下午，賽場上又響起了激昂的旋律，比賽又要開始了，此時又有一幕讓我感動不已……她，依然奔跑在跑道上，那是4x400的接力賽，我看到的她依然是那么的疲憊不堪，但是她卻毅然的跑完了全程，我不得不佩服她！

力量的拼搏耐力的考驗默契的展現面對這些她毫不畏懼勇往直前，她，不為掌聲的詮釋，不偉刻意的征服，有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，她，用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向她招手。

是啊。不經歷風雨怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！她用行動證明了這一切，雖然她沒有發揮好正常的水平，但是值得肯定的一點就是——她戰勝了自己！

我想對你說：你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。

心中那顆璀璨的星篇九

在晴朗的夜晚，仰望星空有無數的星星在閃爍著光芒，在我心中也有這樣一片星空但在這里有顆最美的星，他在我的內心閃爍著。

這顆星的一言一行感動著我。他就是我的父親。

也許是我這個年齡段本身就有一點叛逆在加上自己倔強和大膽，讓我成為了辦公室的常客，老師三天兩頭請我家族。那段時間辦公室的門檻都快被我踏破了。后來不曉得爸爸用什么方法知道了我每天干了些什么。所以我在學校老實很多。

每天晚上他總抽出時間陪我寫作業寫到深夜，為了給我更好的輔導不知道他從哪買了一套課本，每天自己看，自己學。一有什么新的發現就等我回來一起討論。

因為他我才點燃新的“蠟燭”，因為父親我才變得如此乖巧，這源源來于一個“愛”字。

那一次，我考試考砸了，可爸爸卻說：“沒關系，這次考不好，下次再努力，成績并不代表一切。”那是他第一次和我心平氣和的坐下跟我談話，不時，我感到了一股強大的愛。

當被別人看不起時，其實，真的很痛苦，所以要好好學習，出人頭地，這些都是父親告訴我的。此時，我似乎明白了一切，終于明白父親的苦心，希望一切都不晚！

在我的身后永遠都會有一個人永遠地站著，看著我。那個人就是—父親。

我的父親，他用他的行動，他的愛，來照亮我的內心，照亮我前進的路，使前方的路不昏暗。

心中那顆璀璨的星篇十

分:美食天堂。

旅游勝地----海洋公園。

燈的海洋。

說效果：

這堂課的設計，自己認為有這些收獲的：一是課前讓孩子去收集香港的資料，培養的學生搜集資料的能力，激發了學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。二是對課文內容的處理上面沒有面面俱到，而是有所取舍，只對重點的詞句進行理解，體會，研讀。三是課件的適時呈現，特別是美食和夜景圖片，大大地吸引了學生的眼球。為孩子們理解課文內容，走出文本創設了情境，使說話訓練有聲有色。當然遺憾還是很多的。最后我要說的是，有得有失，在我們的課堂教學中這是最常見的。只要我們能看到自己的不足，并不斷地去探索，去實踐，相信我們的課堂教學將演繹更多的精彩。謝謝大家！

心中那顆璀璨的星篇十一

當周杰倫用吐詞不清的歌曲逐漸覆蓋我們的生活時，當ldaygaga的雷人裝束逐漸雕刻我們的心靈時，我們是否應該靜下心來思考：真正的美是什么？于是，我想起了你，徽因。

你用一身詩意寫盡萬古人間四月天，你用滿腔靈氣點燃了生命的奇跡，你的光芒令我眼前一亮——徽因，請允許我這樣稱呼你。

在傳統向現代轉變之初，你以一個嶄新的女性形象出現在世人面前。20世紀30年代，你家的客廳吸引了京城許多教授、學者、作家，金岳霖、徐志摩、老舍、蕭乾都是這里的常客，他們喜歡來這里，不僅僅是因為你漂亮、熱心，更主要的是你知識淵博、思想獨特、語言幽默。你比一般的女人落落大方，全沒有過去女人的虛偽神容。

1944年11月，日軍攻陷桂林，北上進入貴州繼續北進，占領獨山，有直撲四川之勢。重慶告急，李莊也人心惶惶。李莊是抗日大后方的文化中心之一，當時生著重病的你也住在這里，你沒有地方可逃，做好了最壞的打算。

抗戰勝利后，兒子梁從誡問你：“如果當時日本人的真的打到四川，你們打算怎么辦？”你說：“中國念書人總還有一條后路嘛，我們家門口不就是揚子江嗎？”

多么平靜，多么深沉，多么決絕，飽含民族大義，令人肅然起敬。一個女子能說出這樣擲地有聲的話語，真是撼天動地！

徽因，你是四月早天里的云煙，你是夜夜的月圓，你是一樹一樹的花開——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！

我覺得這首詩并非是你對志摩的眷戀，而是你的生命的坐標。

徽因，希望變成星星的你仍陪伴我們走過這人間的四月天。

心中那顆璀璨的星篇十二

晚上，我睡覺時夢見我乘坐著小型直升飛機來到了香港的“萬國市場”。在那里，全國各地的商品都像趕集似的聚攏來，了“商品樂園”。

天，我早早地就來到了高崎機場，乘坐f80航班到達目的地－－香港。

天，乘地鐵自費到小朋友最喜愛的迪士尼樂園。一進大門，我就被眼前。

走進小小世界，滿載歡樂的水上之旅，沿途欣賞著不同、民族的小朋友用不同的語言演繹著熟悉悅耳的《世界真是小》，真是讓人留連忘返……過得真快，是晚上八點三了，這時，迪士尼樂園響起了歡快的音樂，頓時整個樂園的上空煙花升騰，這代表著迪士尼美好的明天和未來。

煙花在天空漸漸地散開，我和爸爸媽媽手牽手，帶著。

精品學習網作文頻道。

心中那顆璀璨的星篇十三

是什么在夜空中對我微笑？是星星；是什么在我迷茫時給我指引方向？是星星……我們好比一顆渺小的星星，雖說渺小，但是長大后也可能會成為國家的棟梁。

在剛進一年級的時候，我對這里的環境、老師、同學都很生疏，是那么的迷茫和無助，一個朋友也沒有。自從進了二年級，我的朋友就數不勝數了，有一個我最最好的朋友---許鑫益，我和他在班里還有個令人聞風喪膽的名字“折紙雙雄”。

“雙雄”是大家對我們折紙技術的一種肯定，其實，我們各有所愛折的類型。他喜歡折未來世界的科幻造型，而我喜歡折各種各樣的小動物。有時，我們也會合作折一些東西，這也是一種“強強聯合”，水平都很高的我們共同折出來的東西總會讓人驚嘆不已。

記得，我們第一次做“班級合伙人”的時候，各自都拿出了寶貴零件，共同合作想要折出一條威風八面的戰龍，難度很大，但經過通力合作，耗費了整整一天的時間后，終于將想象中的戰龍折出來了，我們都興奮極了。

這件事后，我們就常常在一起合作折紙了，我倆也真正成了形影不離的好朋友。因為合作，我們有了競爭意識，都想將自己的作品做到最好，因為想要做到最好，我們就非常注意從對方身上學習。所以，我們的水平都越來越高，產生了很多精品。如，猛虎、飛船和航母等很多作品。由此，我們也確立了當工程師的理想。可是，二年級下學期時，許鑫益說他對折紙的欲望已經不復存在了，我聽了十分的傷心，但我，還是那么地熱愛折紙。因為這是我的理想，是我心中的那顆星星。

雖然“折紙雙雄”已經成為傳說，但這四個字定會永遠閃耀于我的心頭，照亮我心中的那顆星，催我奮進，直到永遠。

心中那顆璀璨的星篇十四

教學目標：

正確、流利地朗讀課文，理解課文中的12個四字詞語。學習運用課文中4-6個四字詞語說一段話。知道香港是我國南海之濱璀璨的明珠。

教學重點：

理解12個四字詞語，嘗試運用4-6個四字詞語說一段話。

板書設計。

心中那顆璀璨的星篇十五

每個人的心海都是一片浩瀚的星空，在遇到的人或事后都會在這片星空中變成“星星”閃耀著。在我的腦海里，許多"星星“都轉瞬即逝，但唯有一顆卻照亮了我的這片夜空，散發出經久不衰的璀璨光芒，”它“就是鹿晗。

酸甜苦辣，你這樣的年紀竟然全部嘗盡。原本，22歲的年紀是還可以向父母撒嬌，和同學一起玩的年紀，可是你呢？一個人，在韓國打拼。在那個演藝圈，你承受著你這個年紀本不該承受的一切。可是，你一句話都沒有說，全部忍了，走到了今天，你所有的榮耀，都是你用一滴滴辛酸的汗水累積而成的。

在面對流言蜚語前，你永遠都是一個人默默地承受，一直秉承著信念走下去，這該是要有多么大的心胸啊！你知道嗎？看著你隱忍，我是有多心疼啊！我曾一次次試著讀懂你的眼睛，卻從未成功過，包含在其中的，永遠是如星星般的光芒和純潔的眼神，沒有一絲雜質。

知道嗎？我最怕從你口中聽到”男人嘛“三個字，因為這三個字，讓你不得不承受你承受不了的事情，會一次次逼動你累伐的心。醫生曾告訴你不要再這么疲憊，可你為了我們，無數次地破例，卻總以微笑帶過。鹿晗，你比天使還耀眼。

每當我遇到困難挫折時，一想起你那純凈的笑容和努力的身影，我就充滿了干勁。每當我被不理解我的人說罵時，我想到你單薄的身子支撐自己，堅強地走下去，我就會忘記一切，跟隨著你的步伐。你一直都是那么的有禮貌，堅強，有擔當。

”站在街頭陌生又熟悉，就算迷了路也清醒，我會跟著我的心，因為你是我的依歸。“。

心中那顆璀璨的星篇十六

1.《語文課程標準》指出：“學生是學習的主體。”在課堂教學中，二至五自然段的教學設計體現了真正意義上的自主學習。我把握住了略讀課教學的步驟，讓學生從閱讀提示入手，按閱讀要求獨立閱讀、思考，在初讀課文、了解課文主要內容的基礎上，讓學生說說課文是從哪幾個方面介紹香港的。我緊緊圍繞香港是“萬國市場”、“美食天堂”、“旅游勝地”和“香港的夜景”這些內容，引導學生讀、思、議、找，全面參與學習過程，培養他們提出問題、分析問題、解決問題的能力，使之達到了閱讀教學中“自悟自讀”的境界。

2.香港離我們比較遠，可以說大多數學生甚至全班學生沒有去過香港，為了加深學生的體會，教學中運用圖片和多媒體手段，創設情境，把學生帶入文字描繪的情境之中，使學生體會到香港的繁華和美麗。

3.課文語言優美，詞匯豐富。許多詞語，如，“琳瑯滿目、應有盡有、物美價廉、一應懼全、舉世聞名、璀璨無比”等詞語，對學生來說，在理解上有一定的難度，因此，可通過（詞典）和結合學生的生活經驗以及聯系上下文加以理解，這樣可鼓勵學生多積累、多運用課文中的`好詞佳句。

4.在學生感受、理解、欣賞、積累的基礎上，開展學練結合。讓學生仿照課文的寫法，進行小練筆。在寫的過程中，提醒學生課文中的有些詞語和句式可以完全遷移過來運用。由于前幾課進行了這方面的練習，學生的習作靈感和思路大為開啟，較好地達到我預想的效果。當然也存在一些不足，說起來容易，寫起來就難了，有些學生落到筆頭上就不知道如何下手了。在今后的教學中，我會不斷培養學生的說和寫的興趣和自信，鼓勵學生把心中所想，口中要說的話用文字寫下來，使學和寫真正結合起來。

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心中那顆璀璨的星篇十七

1、知識：多角度地認識名人，知道光知道“明星”們地外貌與興趣愛好是不夠的，主動了解“明星”們在成長過程、事業追求、社會貢獻等方面的情況。

2、情感：感受“明星”們的人格魅力、精神力量，樹立健康、高尚的情感、態度、價值觀。

3、能力：自主收集網上、書報雜志上的名人故事或人物傳記，發現名人豐富多彩的性格特點或內心世界，把對“明星”的外形崇拜轉化為對其內在品質的挖掘和模仿。

教學重、難點：

啟發學生從活動中體驗名人的性格特點和內心世界，挖掘“明星”們的內在品質。

1、課前老師推薦一些名人資料：中外名人傳記、傳奇、世界杰出人物的少年時代。

2、學生自主收集網上、書報雜志上的名人故事或人物傳記。

3、制作多媒體課件。

共三課時，本節為第一課時

一、說出我心中的“星”

1、導入：人們常說“榜樣的`力量是無窮的”。我們敬佩名人、崇拜英雄，追逐明星，這是一種普遍的心理現象。能告訴大家你心中的那顆“星”嗎？（板書：我心中的那顆“星”）

2、學生自主回答，老師將“明星”們的名字寫在黑板上，并讓學生簡述原因。

二、走近我心中的“星”

1、想知道老師心中的“星”嗎?(出示楊利偉的照片)他是誰？

2、師播放錄像簡介航天英雄楊利偉

3、你知道關于楊利偉叔叔的小故事嗎？

學生交流匯報自己收集的資料。

4、討論：聽了上面的故事，說說為什么楊利偉叔叔能成為全國人民心中的“明星”呢？

6、學生填寫《明星檔案》

7、學生交流填寫情況。并再一次說說崇拜的原因。

三、探索我心中的“星”

2、閱讀楊利偉和姚明的成長故事，交流其他“明星”們成長的故事。

3、討論：在“明星”們耀眼星光的背后你又看到了什么？

4、總結：在了解了我們心中的“明星”們的故事后，希望他們能激勵我們成長，鞭策我們奮進。

心中那顆璀璨的星篇十八

旅游勝地燈的海洋。

教學過程。

師：你怎么知道的？（第二個生回答時問）看來搜集資料時有各種方式。

師：今年是香港回歸20周年，這節課我們就一起去香港瀏覽一番吧！伸出手指。（板書課題），齊讀課題。

師：這是一顆怎樣的明珠？

生：……。

師：你們說的用一個詞總結就是：璀璨。（師提示，讀課題）。

師：你最大的疑問是什么？

師:現在請你自讀課文，注意讀準字音，讀通句子。自讀課文。

先來檢查一下字詞，請先自己讀一讀（開火車領讀，）（講解應多音字）一分鐘速記，齊讀。

琳瑯滿目應有盡有物美價廉一應俱全。

大飽口福旅游勝地舉世聞名夜幕降臨。

璀璨無比光彩奪目奔流不息五洲四海?

師：詞語放回課文中，能讀好嗎？我找拿書姿勢最棒的孩子來試試。（抽生評價）。

師：現在請同學們快速瀏覽課文，想一想課文是從哪些方面介紹香港的？用文中的四字詞語來概括，用橫線畫出來。

師：誰能把四句話連起來說一說？?其實這就是課文的主要內容。誰再來說一說？我們一起說一下吧。

師：（出示琳瑯滿目的圖片）那看到的商品怎么樣？眼里看到的很多漂亮的東西就是琳瑯滿目，東西不僅漂亮還便宜是（物美價廉），想要什么有什么就是（應有盡有）（ppt齊讀這句話）看來這么好的地方那一定是（購物）的好去處。你來介紹一下被稱為萬國市場的香港吧！

可以用上下面的`幾個詞語。（評價具體用了幾個）。

香港是購物的好去處。

選用詞語：

物美價廉?萬國市場。

琳瑯滿目?應有盡有。

預設1：香港是購物的好去處。那里有來自近兩百個國家和地區的商品，琳瑯滿目，應有盡有（用了2個詞語）。

預設2：香港是購物的好去處。商人都樂意來這里做生意，所以世界各地的商品應有盡有，琳瑯滿目，而且物美價廉（用了3個詞語）。

預設3：香港是購物的好去處。那里有世界各國和地區的琳瑯滿目的商品，不但物美價廉，而且應有盡有，真是個“萬國市場”（用了4個詞語）。

師：這段課文大家不僅讀懂了，而且能夠用上課文詞語來介紹，真了不起。香港還是旅游的好去處呢。請大聲朗讀3至5自然段（自讀課文）同桌討論選一個方面來介紹。我請聽得最認真的誰誰誰來說一下。（師評價用了幾個詞語）。

香港是旅游的好去處。那里的（??）。

一應俱全?大飽口福?舉世聞名??海洋公園?

燈的海洋?奔流不息??光彩奪目。

師：我們安陽也有很多好去處！（ppt出示萬達、北大街、文字博物館圖片）。

師：大家說的都太美了，趕快用文字來記錄安陽的美景吧。

安陽的（）是一個（）的好去處。（）。

琳瑯滿目應有盡有物美價廉一應俱全??南海之濱。

大飽口福旅游勝地舉世聞名夜幕降臨??

璀璨無比光彩奪目奔流不息五洲四海?

心中那顆璀璨的星篇十九

一、開火車讀對了車上的詞語，你的小火車就會開起來。

貿易佳肴璀璨清澈。

一定要認真啊!

二、我會填讀一讀，再填空。

琳瑯()()()有()有。

()()價廉一應()()。

()飽()福舉世()()。

()幕()臨()顏()色。

三、我會選在正確的解釋上做個標記。

夜幕降臨(到，來;挨著，靠近;照著字畫摹仿)。

光彩奪目(搶，強取;爭取得到;做決定)。

奔流不息(停止;消息;繁殖，滋生)。

舉世聞名(用鼻子嗅;名聲;聽見)。

四、我會換把下面的畫線詞語換一個意思相近的詞。

1、這個繡著紅五星的針線包特別引人注目()。

2、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火。()。

3、香港是一個著名的港口。()。

五、課文直播間先讀課文，再試著填一填。

東方之珠萬國市場美食天堂。

在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食，大飽口福，所以人們把香港稱作()。

香港是亞太地區的航運中心，貿易中心和金融中心，還是購物、美食、旅游的好去處，所以，人們把它稱為()。

香港是一個著名的港口，世界各地的商人都樂意到這里做生意。所以，人們把香港的市場叫做()。

六、閱讀窗。

珍珠泉。

你們知道南京什么地方的景色最美嗎?猜對了，這就是美麗的珍珠泉。

珍珠泉泉池非常大，最深處有三到四米。泉水清澈見底，連小小的魚蝦都能看得清清楚楚。

泉水在陽光的照映下，金光閃閃，似乎許許多多的.珍珠漂浮在碧水之上。

悠閑地看風景。竹排遠去了，可是剛滑出的波紋，還在水面上蕩漾。

珍珠泉的景色真美呀!我愛珍珠泉。

1.短文主要是圍繞著哪一句話來寫的?請你寫下來。

2.作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉邊的特點來寫，你能從文中找出相關的詞語來概括嗎?

泉水()，泉邊()。

3.請你找出劃線的句子讀一讀，并試著用加點字寫一段話。

心中那顆璀璨的星篇二十

香港，我魂牽夢縈的美麗天堂，我不停向往的美麗城市。

晚上，我睡覺時夢見我乘坐著小型直升飛機來到了香港的“萬國市場”。在那里，全國各地的商品都像趕集似的聚攏來，了“商品樂園”。

天，我早早地就來到了高崎機場，乘坐f80航班到達目的地－－香港。

一下飛機，一家子就來到了舉世聞名的海洋公園。一進大門，眼前的游戲讓看得目不暇接。我迫不及待坐上登山電梯，開始玩我的個項目——海洋摩天塔。在摩天塔里，能看見香港的整個維多利亞港灣，那迷人的景色真是令人神往。接下來玩太空摩天輪，媽媽說：“做摩天輪太險了，我可不玩。”我和爸爸卻不屑地那是小菜一碟，就雄赳赳氣昂昂地坐上摩天輪。沒想到摩天輪剛往上升，我和爸爸就大聲尖叫起來，嚇得渾身冒汗。摩天輪漸漸地停了下來，我和爸爸雙腳發軟，臉色發白，異口同聲地說：“我以后再也不玩太空摩天輪了！”媽媽看見我倆這么滑稽，不由得哈哈大笑。在海洋公園盡興地玩了一天，才依依不舍地離開。

天，乘地鐵自費到小朋友最喜愛的迪士尼樂園。一進大門，我就被眼前童話般的世界給迷住了。我迫不及待地坐上漂亮的觀光火車游覽整個香港里是你樂園，真是美妙無比。下了火車，走過“美國的小鎮大街”，來到了探險世界。坐上竹輪，可以看見泰山樹屋和小時候的泰山被吊在書上哇哇大哭，但勇敢的泰山戰勝了可怕的惡魔，真讓人佩服。

走進小小世界，滿載歡樂的水上之旅，沿途欣賞著不同、民族的小朋友用不同的語言演繹著熟悉悅耳的《世界真是小》，真是讓人留連忘返……過得真快，是晚上八點三了，這時，迪士尼樂園響起了歡快的音樂，頓時整個樂園的上空煙花升騰，這代表著迪士尼美好的明天和未來。

煙花在天空漸漸地散開，我和爸爸媽媽手牽手，帶著夢想和希望飛向明天……。