在學習過程中，要注重理解而不是簡單地死記硬背。如何處理好家庭和工作的關系？以下是大師級人物總結的人生智慧，與大家分享。
以我的藝術家之夢寫篇一
一個寧靜的秋夜，我喂完可愛的小兔子后，就上床睡覺了。
不過一會兒，我夢見自己擁有一片田園。里面有超大的熱帶魚館。一進去，哇！好多魚啊！有小丑魚、魔鬼魚……真是讓我目不暇接。過了一會兒，游來一條迅猛的鯊魚！嚇了我一大跳！這條鯊魚背后還跟著一條巨大的錘頭鯊。我想錘頭鯊至少有500公斤吧！差不多一頭大象的重量。
我離開了熱帶魚館，來到了植物園。一只該死的蒼蠅飛來飛去，一種植物把這只蒼蠅給吃了，你知道是什么植物嗎？就是豬籠草。一只可惡的老鼠跑來喝了觀音水，就被毒死了。我讓機器人“達達”為老鼠來收尸。
不知不覺地，我被清晨升起的太陽喚醒了——原來是一場夢。不過，我真的很渴望這個夢境里的田園能早日變成現實。要是實現了，我請大家到田園里玩哦！
以我的藝術家之夢寫篇二
我喜歡走路去奶奶家，我喜歡跟路上遇到的大爺大娘打招呼。那個當時還未出嫁的啞巴，總是望著門外經過的路人，見我，她會“啊”的一聲，我會回答：“我去奶奶家。”總是坐在門口的呂爺爺已經聽不清話了，我沖他笑一下，他點頭，深藍而略帶些白色的眸子里仿佛滿是智慧與人間滄桑。
我喜歡跟奶奶聊天。母雞今天下了幾個蛋，看見了一個多長的大老鼠，學校里的飯菜好不好吃……我和奶奶坐在天井里，兩個馬扎子，能聊一上午。桃樹開花了，一個冬天又過去了，它佇立在奶奶家天井南側，枝干從一米處分開，碩大的樹頭卻顯得婀娜，好像時刻凝視著整個院子。我跳起伸手摘花，奶奶笑著說：“都長這么大個男人了，還蹦蹦跳跳！”我爸十八歲時確實是個大男人了，可我好像不是，我是男孩。
我喜歡跟奶奶去菜園。在奶奶的世界觀里，沒菜園真是不行。我從很小的時候就和姐姐與奶奶去菜園澆水，那時候的菜園離奶奶家遠，來回的路上，擔在水桶里的，是我跟姐姐，遺憾的是，我已記不清那是什么感覺了。后來，奶奶家門前有了一片菜園，澆水就方便多了，我和姐姐在家里從水井里壓水，奶奶提著水澆到菜園里，姐姐當時已經有足夠大的力氣壓出水來，而我需要把整個身體壓到壓桿上，跳起來，把肚子放在桿上，然后再隨著桿一起緩緩下落，當時我姐似乎很討厭這種“卑鄙”的手段。現在，奶奶只要搬個馬扎子，往菜園邊一坐，我從家里壓水，提到菜園，奶奶指到哪，我就得把水澆到哪，她好像越來越像個小孩子了。
我喜歡給奶奶做飯。奶奶老了，總感覺什么也不好吃。可當她收到我給她送去的媽媽包的餃子時，她卻能吃很多。有時是豆漿、有時是粥。
“奶奶，好吃嗎？”
“嗯嗯，好吃。”
周末的清晨，奶奶也會揣著幾個雞蛋來到我床頭，“蛋兒，你還不起嗎？”奶奶說著就將幾個雞蛋放到了柜子上，奶奶回家了我也沒起。
我哪有什么田園夢啊，我的生活就是田園夢。
以我的藝術家之夢寫篇三
世界萬物都有自己的夢想：花兒的夢想是開出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢想是展開雙翅，搏擊風浪；小樹的夢想是突破云頂，成為參天大樹；而我的.夢想是站在光芒萬丈的舞臺上自由地舞蹈。
上幼兒園的時候，園里開設了舞蹈班，班里很多小朋友都在報名。出于羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報名。媽媽為了培養我的興趣愛好，便答應了。可是學習了沒幾天，我的熱情就沒有開始那么高漲了，上課時，心不在焉地聽老師講課；練習舞蹈時，不注意細節，做出的動作不優美。一天，課間休息時，老師給我講了大發明家愛迪生的故事，她說，愛迪生為了研制蓄電池，整整花了十年時間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅持，最后終于取得了成功。并語重心長地對我說：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什么事情也做不成，你的底子不錯，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話，重新點燃了我的舞蹈激情。
我喜歡被萬眾矚目的感覺，喜歡成為大家關注的焦點，這正是我的藝術家之夢。通過這次大賽，更加堅定了我的藝術家之夢，為了這個夢想，我會一直努力下去，永不放棄！
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以我的藝術家之夢寫篇四
世界萬物都有自己的夢想：花兒的夢想是開出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢想是展開雙翅，搏擊風浪；小樹的夢想是突破云頂，成為參天大樹；而我的夢想是站在光芒萬丈的舞臺上自由地舞蹈。
上幼兒園的時候，園里開設了舞蹈班，班里很多小朋友都在報名。出于羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報名。媽媽為了培養我的興趣愛好，便答應了。可是學習了沒幾天，我的熱情就沒有開始那么高漲了，上課時，心不在焉地聽老師講課；練習舞蹈時，不注意細節，做出的動作不優美。一天，課間休息時，老師給我講了大發明家愛迪生的故事，她說，愛迪生為了研制蓄電池，整整花了十年時間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅持，最后終于取得了成功。并語重心長地對我說：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什么事情也做不成，你的底子不錯，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話，重新點燃了我的舞蹈激情。
我喜歡被萬眾矚目的感覺，喜歡成為大家關注的焦點，這正是我的藝術家之夢。通過這次大賽，更加堅定了我的藝術家之夢，為了這個夢想，我會一直努力下去，永不放棄！
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以我的藝術家之夢寫篇五
我出生在一個熱愛音樂的家庭里。每天夜里，我都是在他們一遍遍哼著民族音樂的歌聲下睡著的。在夢里，我一直遨游在屬于民族音樂的世界里。在那里，我愛上了這些美妙的樂曲。
小時候，我只會隨著收音機咿咿呀呀地哼著，時而隨著音樂節奏的變換而高興，時而隨著節奏的'哀鳴而悲傷。我一直被民族音樂的節奏所感染。我很喜歡母親帶領我到涼爽風清的樹陰下唱那些民族歌曲，因為，我很享受那種感覺，就像身臨其境般的美好。民族歌曲里似乎蘊含著那些古老的故事，讓我們感受到那些祖祖輩輩生活、繁衍在中國這片土地上的質樸人們。
長大后，我開始了解民族歌曲。它有著深刻內涵和豐富內容的民族音樂體系，它是各民族從古到今在悠久歷史文化傳統上創造的具有民族特色，能體現民族文化和民族精神的音樂。
我喜歡在閑暇之際，聽著悠久的民族音樂，投入百分之百的遐想，把一首首民族音樂轉變成一個個古老故事。聽著《茉莉花》，我是一個養花人。聽著《采茶謠》，我是一個采茶的姑娘。聽著《掀起你的蓋頭來》，我是那個掀起姑娘蓋頭的男孩。我喜歡沉浸在民族音樂中，成為歌曲里的主角，品嘗著古老人間的酸甜苦辣。
現如今，喜歡民族音樂的年輕人越來越少了，rap，嘻哈音樂，搖滾樂等等都成為了它們的主題曲，當然，這些主題曲都如同與民族音樂一樣有著益處，但是，我們也應該關注這些擁有著悠久歷史的中國音樂——民族音樂。我們不能忘記這些從民間中流傳下來的民族音樂，它們都具備著濃濃中華氣息，它們成功的體現出了民族文化和民族精神。這些，我們怎能忘懷？這些，應當是由我們這些民族兒女一直傳承下去的啊！細細品味民族音樂吧，它有故事，有靈魂，有我們祖祖輩輩最質樸的精神！它應該成為我們的夢想！
“彩云之南，我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀色麗江，人在路上……”
多年以后，我想，我還是會擁有著這么一個中國夢——讓民族歌曲回蕩在每個人的耳畔里。讓更多的人知道，中國有屬于自己民族文化民族精神的音樂。讓更多人知道，民族音樂是最動聽的音樂！
我會一直帶著這顆追求夢想的炙熱的心，行進在祖國光明的大道上！
以我的藝術家之夢寫篇六
每個人心里都有一顆夢想的種子。有的人的種子是警察，為世界上的人民抓小偷；有的人的種子是企業家，讓人們的生活更加便利；有的人的種子是籃球明星，為中國爭光。而我心中的種子是音樂種子，我想用音樂表達出大家的喜怒哀樂。
我從貝多芬、莫扎特、舒伯特、肖邦等音樂家那里得到了靈感。比如，貝多芬雙耳失聰，可他還作了第九交響曲，舒伯特在無吃無喝的情況下，做出了一首搖籃曲……我感受到了音樂的魅力，它讓大家為它著迷。
當我聽到《動物狂歡節》里的歌曲“烏龜”時，我仿佛變成了那只烏龜，慢速爬行、開心游泳，心中不必想太多不重要的事，只需要把眼前的小事做好，比如吃喝拉撒。
還有貝多芬的《歡樂頌》，我感覺歡樂女神就在我眼前，唱著這首歡樂頌，旁邊還圍繞著許多天使。她仿佛在跟我說：“來吧，跟上我吧，我帶你去天空，遨游云海。”我情不自禁地說：“好！”
然后我就變成了一個音樂家，創作出一首首奇妙的曲子，如讓人熱血沸騰的“泰山合奏”、令人贊嘆不已的“第十交響曲”，還有熱愛祖國、把生命獻給祖國的“胸擋長矛”。
我還創作了一些外國特色的音樂，用外國的語言唱給美國、英國、澳大利亞以及日本人聽，跟他們溝通，用音樂來當橋梁，讓他們加入了大中國的行列！
我正在傻笑的時候，我的弟弟推了我一把，把我從想象中帶了回來。原來我還不是音樂家啊！
不過，未來和現在是分不開的，少壯不努力，老大徒傷悲。我現在要好好學習、天天向上，用我的知識、我的執著、我的拼搏，實現我的音樂家之夢！
以我的藝術家之夢寫篇七
二胡是我國古老的民族樂器。我很喜歡拉二胡，它能給我帶來快樂，能補充我的音樂知識，還能將我的生活錦上添花！
一開始，老師教我怎樣拿二胡：用左手虎口握住琴桿兒，管食指叫“一指”，管中指叫“二指”，管無名指叫“三指”管小指叫“四指”。二胡一共有七個調，我先學的d調：內弦空弦是“1”外弦空弦是“5”；內弦一指是“2”；內弦二指是“3”；內弦三指是“4”而右手就負責拿弓，弓子分推弓和拉弓，是馬兒尾巴上的毛制作的。
我剛學幾天就不耐煩了，心想：“有什么好學的？這邊弓子要握緊，還要拉穩，那邊手指還要靈敏，按下這個手指接著抬起來，再按下那個手指再抬起來，根本忙不過來！為什么要學二胡呀？我又不喜歡，別的小朋友也沒學呀？”媽媽告訴我：“做事要堅持，不能半途而廢。”
功夫不負有心人，很快我已經會拉《小星星》、《找朋友》、《上學歌》等簡單的兒歌了。
現在，一眨眼三年過去了，我已經會拉好多大曲子了，比如：《賽馬》、《北京有個金太陽》、《奔馳在千里草原》和《喜送公糧》等，甚至會拉幾句《二泉映月》！聽著自己拉出美妙動聽的曲子，感到無比的高興。因為這是用辛勤的汗水換來的，沒有付出哪有收獲！
二胡不愧是古典樂器，演奏起來聲音獨特，娓婉動聽。我喜歡二胡，我將要選它作為我生活的伴侶！
以我的藝術家之夢寫篇八
“月兒呀，風兒呀，樹葉兒遮窗簾呀，小寶寶，睡覺覺，總比那新月兒深……”
我環著你的脖子，看著你一張一合的雙唇在眼前逐漸模糊，你那一字，一字，將這夜灌醉。
我就這樣在這一聲聲“小寶寶”中長大……。
我情不自禁地哼起那首園舞曲，雙手在黑白的琴鍵上跳起舞步。
我常一個人唱起歌來。那歌聲蕩進風里，卷入發絲。風兒在我耳邊輕吟，雨兒跳起踢踢蹋蹋的節拍。我把手臂伸出窗外輕輕揮動，指揮著風的旋律，雨的節奏。
嘀嘀，噠噠，嘀嘀……。
我常在路上唱起歌來。那歌聲飄進里，嵌在葉里。葉輕輕唱和，陽光的指間在大地的琴鍵上跳躍。我跟著陽光的節奏在大地的琴鍵上跳躍。
沙沙，沙沙，沙沙……。
一切無聲地回放著，笑著，動著，只聽見你輕輕唱起：
“月兒明，風兒清，樹葉兒遮窗簾呀，蛐蛐兒啊，叫崢崢，總比那青葉兒生……”
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以我的藝術家之夢寫篇九
世界萬物都有自己的夢想：花兒的夢想是開出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢想是展開雙翅，搏擊風浪；小樹的夢想是突破云頂，成為參天大樹；而我的夢想是站在光芒萬丈的舞臺上自由地舞蹈。
上幼兒園的時候，園里開設了舞蹈班，班里很多小朋友都在報名。出于羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報名。媽媽為了培養我的興趣愛好，便答應了。可是學習了沒幾天，我的熱情就沒有開始那么高漲了，上課時，心不在焉地聽老師講課；練習舞蹈時，不注意細節，做出的動作不優美。一天，課間休息時，老師給我講了大發明家愛迪生的故事，她說，愛迪生為了研制蓄電池，整整花了十年時間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅持，最后終于取得了成功。并語重心長地對我說：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什么事情也做不成，你的底子不錯，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話，重新點燃了我的舞蹈激情。
我喜歡被萬眾矚目的感覺，喜歡成為大家關注的焦點，這正是我的藝術家之夢。通過這次大賽，更加堅定了我的藝術家之夢，為了這個夢想，我會一直努力下去，永不放棄！
以我的藝術家之夢寫篇十
一天清早，張飛騎著滑板車在大街上橫沖直撞，突然前面閃出一個人影，張飛剎不住車，心想：這下子玩完兒嘍，要出人命了。誰知張飛撞到的那個人，他卻紋絲不動，而張飛反被撞個人仰車翻。“你是哪兒來的兔崽子，敢沖撞我的車頭，是不是活得不自在了，想讓我送你幾個‘饅頭’開開胃口？”我不是兔崽子，也不是兔爸爸、兔媽媽，我是20xx年的未來多功能機器人，我有先進的武器，并能在沒有空氣的情況下生存。”機器人心平氣和地說。“管你是從哪年來的，你既然撞了我，就要付出代價。”張飛十分無理，一臉的霸氣。”“來吧，任你十個張飛有耐我何！”話音未落，只見金光一閃，張飛的丈八蛇矛槍便打了過來，你可別以為那是古代的槍，而是裝著子彈的槍。可是打在機器人身上只聽見“丁丁當當”的聲音，機器人卻毫發未損。張飛一見想逃之夭夭，機器人發出了130伏的電力，把張飛給擊倒了。“哇呀呀呀呀呀，氣死我也，小子，你在著等著，我叫來我的大哥們，把你碎尸萬段！”說罷，便掏出老式大哥大打給他的哥哥們。“哈哈哈哈”，哎，你可能會問，這是不是機器人的嘲笑聲，不是，這是我的笑聲，想當年，張飛勇冠三軍，今日卻敗在機器人之手。
劉備他們來了后，張飛說：“大哥，就是這小子，他把我打得十分狼狽，還有一種東西，一碰了就會從手指縫一直麻到耳朵根子呀。”紅臉關公說：“小弟莫急，待二哥來拿他。”說完，便騎著摩托車，舞動青龍偃月刀朝機器人砍來。機器人不慌不忙掏出激光槍把關羽的摩托車輪胎給打破了。
眼看一場戰爭就要爆發了，我趕緊走出來先對機器人說：“你雖然有理，也不能這樣懲罰他們呀。”機器人點頭稱是，接著我又對張飛說：”你太霸道了，明明是你先撞到了他，你怎么能說是他打了你呢？”張飛也聽從了我的講話。哈哈，下次再出現戰爭就不需要維和部隊了，直接請我來就萬事大吉了。
機器人和張飛終于和好了，雙方不緊互相道了歉，還成為了一對好朋友。等機器人坐時光機走后，張飛他們高興的向我道謝，張飛和我握手時，用勁太大了，我的手都快要散架了，“哎呀，好痛啊”，我一下子驚醒過來，原來是一場夢啊！
以我的藝術家之夢寫篇十一
20xx年10月我從鄉下轉學到鎮三小上三年級，到了新的學校，我看到了美麗的校園和完整的體育場地，激起了我體育運動的興趣，我特別喜歡打籃球、自行車活動……，我每當打開電視機就一定要看賽車頻道，班上有幾個同學有了跑車，我時常借同學的跑車坐坐，體驗一下坐跑車的感覺，有時會將同學的跑車留在我家過上周末，從上四年級開始，擁有一輛跑車成了我心中的夢想。
上四、五年級的兩年時間里，我多次跟父母提出我的夢想，但都因為家庭經濟拮據不能實現這個夢想。但我一直沒有放棄，在我上六年級的'第一天，我又向父母提起了我的夢想，父母為了激勵我努力學習，畢業考能有個好成績，終于給我許下了諾言，只要我畢業考能考進民中，就給我買跑車。有了這份承諾，我學習更加用功了。
媽媽不顧我的感受在一旁不停地責備我，當晚我沒力氣去洗澡，8點剛過我就早早地進房睡覺了，在床上，我不是睡覺，是發呆，我對我的成績有疑問，但又不敢講。可是我又很擔憂，如果我真是這個分數，與鎮三小原班上同學相比起來，我就是倒數第三了，這時我深刻地感受到了名落孫山的苦楚，心里像打翻了五味瓶，什么怪味都出來了。在后來的幾天里，我整天愁眉苦臉坐臥不安，不知往那里躲藏才好。正當憂心忡忡，鎮三小我的羅老師、歐老師知道后打電話來問我回鄉下考試發揮得怎么樣？還說在鎮三小成績一直比我差的同學畢業考都不止這個分數，是否存在分數統計出入？雖然離開了三小，但聽到兩位老師為我說公道話，我感覺到了真正的關懷和溫暖，給了我極大的安慰和鼓勵。因此，帶著分數這個疑問，父親找到了老師幫助查詢成績，同時讓我做好下學期補習六年級的準備。成績查詢以后，當天得到了答復，讓我補考，我心里高興極了，我立即變得沉著冷靜起來，全力為補考作準備，我想，我的跑車夢又有了希望，于是，我又燃起了考民中的激情。我爭分奪秒，不浪費一分鐘時間，每天很早就起床，我找來全部的練習題和作業題，連天連夜做練習，把所有題目重新做過了一遍，把書本知識重新復習了一遍，連續一個星期下來，我真是精辟力盡，但是我真希望補考通知能快點下來。
7月16日清晨，我被父親叫醒，父親告訴我不用補考了，是因為成績統計出現了出入，同時老師為我受到打擊不屈服，遇到困難不低頭，積極復習面對補考這種鍥而不舍、勇敢面對的精神所感動，已經把我列入錄取對象。聽了這個消息，我不禁喜出望外，真是喜從天降，因為這樣我可以圓了我的跑車之夢，心中的這塊石頭終于落地了，我一身都放松了，我真想能快一點開學，能去參加莊嚴的軍事訓練，我真想能認識更多的新同學！體驗新生活！在我無限激動和高興之余，父親告訴我他要這我兌現一個承諾，要去柳州為我買跑車，我更是高興得活崩亂跳。到了柳州捷安特專賣店，車子可多了，讓人眼花繚亂，我一眼就看中了捷安特波普2.0，售價上千元，太貴了，我怕父母親不同意，有點不好講。別看平時父母不讓我亂花錢，今天卻很大方，看到我喜歡這車子，父母親毫不猶豫就買下來了。我選中的這輛跑車的功能可多了，可以調高低擋，車上還可以裝水，渴了還有水喝，特別適用。車架設計很好，看了就知道扎實剛勁有力，一身銀白色與藍色相間，款式、顏色都非常時髦，我非常喜歡，愛不釋手。我抑制不住內心的喜悅，在商場師傅還沒系好彩帶時我就迫不及待地垮上新車在商場門口騎行起來，此時，我感覺到了新跑車的靈活輕巧和剛勁有力。
第二天，我帶著我的愛車回到家，連忙將我“雙喜臨門”的消息告訴我的好友，想不到同學們接二連三都為我祝賀、喝彩！我感受到了從未有過的幸福感。因為我非常激動，因為我戰勝了困難，在受到打擊的時候沒有垂頭喪氣，而是保持沉著堅強，鍥而不舍的精神面貌，沒有被困難所嚇倒，幾經曲折，終于達到了我升學目標，實現了我跑車之夢。這次經歷讓我增長了知識，將使我終身難忘。
以我的藝術家之夢寫篇十二
帝國時代將軍夢，科技時期星河夢！
每一位生活在封建社會的少年，都會擁有成為百萬雄師的將軍的夢想，金戈鐵馬不停蹄，建功立業美名傳；而如今的我們，都擁有征服星空的夢想，星空是神秘莫測的世界，注定是未來世界的目標！
我在夢中就夢見了星空世界，或許是因為受到小說玄幻故事的影響，我的夢總是充滿玄幻色彩，估計與夢入神機的星河大帝有相似之處，神秘莫測的星空總是我們自小征服的目標，我自小修煉中華武術，是一個強悍無比的中國人，在地球上打遍天下無敵手，為了追尋更加強大的對手以及為了更加強大，最終獨自一個人離開地球，前往神秘的星空世界，經歷了奇幻漂流，得到了無數改變命運的奇遇，最終征服星空世界，揚我國威，讓華夏民族屹立于宇宙之顛！
在此期間我遇見無數不可思議的事情，看見過無數宇宙的種族，見證了宇宙的變遷，后來的我根本就不需要擔心壽命，因為我已經超脫宇宙了，而星空早已成為了無數年之前的目標，如今的我最大的期盼就是知道宇宙最終的奧秘，成為真正意義上的不死不滅！
以我的藝術家之夢寫篇十三
蟬唱著屬于夏天的歌，清涼的風透過窗子向我吹來。我即將寫下一些文字，一些包含著我的激情，我的憧憬，我的遲疑，我的回憶性的文字，而這些文字正是我的仲夏之夢。
高中的大門儼然已經向我打開了，但是多少還是有些遺憾的.。數學的等次是個b等，而其他的科目都拿了a等，但換個角度想想，平日里不太擅長的英語和物理，竟也考出了一個好的成績。所以存在不幸的同時也有相對的幸運，我是應該感到慶幸和知足的。
可是另一邊我卻遲疑了。我報的師范學院的分數線也同時過了。接下來就是等通知有沒有資格去考試了。面對這個我的腳步顯然有些遲疑了，因為我感到一種莫名的恐慌與害怕。它堵在我的心頭，在每一個夜晚隱隱作祟，像是做著一場又一場神秘的夢。曾經的我也深深的幻想過站在三尺講臺上教書育人。教師，這是一份多么偉大多么神圣的職業。可現在，于我來說，它是我曾經的夢想。或許是等待的時間太長了吧，宣布考試的名單還有幾天后才能出來，而我現在的滋味是亂七八糟的，但好在寫這些東西時還幸存著幾分理智。
望向窗外，已是一片濃郁的黑色了。蟬的鳴叫過于聒噪，看來這個夏天，注定會是不平凡的一個夏天。我的額頭微微沁出汗珠來了，我不禁望著眼前的那張畢業照又陷入沉思去了。我們有歡聲笑語，也有嚴肅認真。我們有團結友愛，也有相互爭吵。我們有溫暖與搞笑，也有批評后的互相安慰。即使我們存在著爭吵，但之后的一個張開雙臂，我們就會那樣會心一笑……這是一份甜蜜而美好的仲夏之夢，夢到這里我的嘴角突然揚了起來，但眼里卻噙著淚水。
不管是面對未來的憧憬和遲疑，還是對過去美好的懷念。這些都是屬于我的仲夏之夢。
以我的藝術家之夢寫篇十四
我的五彩之夢芳草園小學三（3）班蔣弱顏在快樂的童年歲月里，我曾經做過許多五顏六色的夢，比如：當醫生、當警察、當老師……這些夢想從小時候起就一直伴隨著我，讓我的童年生活充滿了追求理想的樂趣。3歲，我剛剛上幼兒園。有一次，老師正在給我們介紹汽車，我的腦海里突然靈光一閃：我長大了要發明一種多功能汽車，它可以在天上飛、在水里游、在路上跑。于是我回家后根據自己的想法畫了一輛房車，車頂上裝著一副螺旋漿，車身上配有兩對翅膀，車底還有一些渦輪，可以用來排水。我夢想著開著這樣的車子帶著爸爸媽媽去世界各地旅游，他們看了后，摸了摸我的頭開心地笑了。6歲，我開始上學了，為了開闊我的視野，爸爸媽媽經常帶我出去旅游。在一次旅行中，有一位漂亮的導游阿姨帶我們游覽了許多美麗的景點，并給我們進行了生動的講解。我好崇拜她，就悄悄地對她說：“阿姨，我長大也要當導游！”阿姨聽了哈哈大笑，把導游旗遞給我說：“來吧，你現在就來當吧！”于是，我興高采烈地過了一回導游癮。9歲，也就是現在，我已經上三年級了，我的夢想又變成了當老師。教過我的老師很多，語文老師、數學老師、英語老師……是他們，帶著我在知識的海洋里遨游；是他們，帶著我在書本的高山上攀登；是他們，幫助我在人生的大道上前進……老師像園丁，辛勤地培育我們這些祖國的花朵，幫助我們茁壯成長；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是千千萬萬個老師的`真實寫照，他們值得我們去尊敬和效仿，所以，我現在最大的夢想就是：成為一名人類心靈的工程師――老師！我曾經有過各種五彩繽紛的夢想，而隨著年齡的增長，我的夢想也在不斷改變，但是不管這些夢想能否實現，一直不變的是我那一顆追求夢想的心。我堅信：心若在，夢就在！
