健康的生活習慣是保持身體健康的基礎。寫作是表達自己思想和情感的一種良好途徑。通過閱讀總結范文，我們可以學習到一些寫作技巧和表達方式。

美麗的雙陽湖寫景篇一

秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到我們的身邊。

高高的天空一碧如洗，就像一顆美麗的藍寶石，晶瑩剔透，上面還有幾片碎碎的云朵，飄啊飄啊，可好看了!

秋天最有特色的是什么?你們答對了，就是楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。

田野里一片豐收的景象，稻子熟了，玉米和高粱也都熟了，遠遠望去像一片金色的海洋。稻子笑彎了腰，好像給農民伯伯鞠躬，并愉快地說：“謝謝你們的養育之恩。”

你看!蒲公英隨風舞動，被風一吹毛絨絨地散布到各地，靜靜地等待明年的生根發芽，好像在說：“我想讓春天快快來臨，這樣我才能續寫生命。”

我愛你秋天，一個美麗的季節，我會記住你色彩斑斕的落葉，遠遠看去好似一條金光大道，去迎接我們美麗的冬姑娘。

美麗的雙陽湖寫景篇二

學校是一個美麗而又神奇的地方。在小學的校園里你體會到的是一種稚氣未脫氛圍，在接受教育的同時，我們更專注于瘋玩瘋鬧，沒有壓力的做著兒童的游戲。進入中學后，我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟，那成熟感染著我，我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇，我要欣賞我美麗的新家，我愛上了這個新的`校園——經緯中學。

看著郁郁蔥蔥的樹木，一朵朵盛開的花兒，忙碌穿梭的老師，遍布在各個角落的學生。我想你的美麗不僅在于外表，而更在于你的心靈。每一年，你都要送走一批大學生，又敞開胸懷迎接新的一批同學，授予他們文化，教育他們做人，培養德智體全面發展的人才。

經緯中學，你像大地，為我們提供營養的土壤，培育我們茁壯成長;你像園丁，為我們打理枝杈，剪去“枯枝爛葉”;你像天空，不論晴空萬里，還是烏云密布，為的是磨礪出我們堅強的意志。

細細回想，夏天，我還是個什么事也不懂的六年級小屁孩，在小學的操場上“無法無天”的瘋鬧著……今天，我卻站在中學的校園里遐想。時光匆匆，我經歷了分班，認識新的老師和同學;經歷了軍訓，嘗到汗水的滋味;經歷了n次小測驗，有激動也有遺憾，感到了競爭的激烈，一轉眼到了秋天。每天，我騎著自行車，沿著一條平坦的路進入校園。聽老師的諄諄教導，看著一群少年切磋文化，聽著朗朗的讀書聲。玩兒的時間少了，增加了晚自習，下學的時間晚了，課間也大多在看書和寫作業。累，卻快樂著，因為我有夢想，我必須為我的夢想努力奮斗。

遙想將來，有那么一天，我也會走入大學而離開你，去實現我的夢想。但你永遠是我的母校，我會重新回到這里。那時候，我還會站在這里，回憶曾經的我。每一個少年要在這里度過他們的青春期，從稚嫩到懵懂，從懵懂到成孰。像一個個嗷嗷待哺的嬰兒，從這里汲取營養茁壯成長。

好吧，夢才剛剛開始。我的校園，我的同學，我們一起努力吧，讓時間見證這一切神奇的變化。

美麗的雙陽湖寫景篇三

植物園一年四季景色優美，是一個風景如畫的地方。

春天到了，走在植物園的小路上，你可以看到一叢叢競相開放的迎春花，金黃的顏色分外耀眼，還散發出淡淡的香氣；路兩旁倒垂的柳枝，就像綠色的彩帶，在微風中擺來擺去，非常好看；一棵棵桃樹開出了粉紅色的花朵，象娃娃迷人的笑臉。

夏天到了，植物園里綠樹成蔭，燦爛的陽光把樹葉照的更綠了，當風吹起時，都“嘩嘩嘩”的響起，好像在開一場精彩的演唱會。植物園的中心部分是一個池子，池子里有荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這么多的荷花，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。一陣微風吹過來，一池的荷花就翩翩起舞，許多小魚在荷葉下歡快地游來游去。

秋天到了，滿園的植物幾乎都披上了秋裝，一陣秋風吹來，那一片片楊樹、柳樹、桃樹……的葉子就迫不及待地在空中飛著，舞著，離開了大樹媽媽。只有那四季長綠的松柏，像衛士一樣筆直地站在那里。最有精神的要數秋菊了。黃色的秋菊，在陽光下，金燦燦的，一大朵一大朵的大力菊，像一個大雪球似的。除了秋菊，還有紅艷艷的一串紅，雞冠花。

冬天到了，雪花從天上飄下來，變出了一塊塊白色的地毯。各種花草都藏了起來，只有梅花在獨自開放。

我愛景色優美的植物園。

美麗的雙陽湖寫景篇四

人們都說，世界上有許許多多美麗的地方，但是，我們的家鄉也很美麗。

春天到了，家鄉里的花兒爭先恐后的開了，鮮花姐姐們抬起了頭，正在向我們打招呼呢!她那優美的身姿吸引了許多同學，家鄉里到處都是花香。

夏天到了，知了在樹上叫喚：“熱死了，熱死了。”家鄉里的小孩聽到后，紛紛跑出了門外，拿著網去捉知了，有的孩子抓到了二十多只，有的抓到了三十多只，全部都高高興興的回家了。

秋天到了，所有的果實都成熟了，果園里，許多小孩在摘蘋果，那蘋果就像小孩子的臉，紅紅的，可愛極了，一個個梨像燈籠似的，香蕉可頑皮了，像個彎彎的小船，整個果園都是一個生機勃勃的景象。

冬天到了，孩子們根本不會冷，全部都出來玩了，有的打雪仗，有的堆雪人，都很快樂，啊，看到他們，我也很快樂。

怎么樣，很美麗吧，有空到我們這里玩哦!

美麗的雙陽湖寫景篇五

半夜醒來時，天還是黑漆漆的。到了五六點，東方的天空露出了魚肚白。又過一會兒，朝陽就露出了一半紅彤彤的臉，像個調皮的小娃娃一樣。晨風涼絲絲的，吹在臉上令人神清氣爽。

清晨，我走進公園，就看見了一排排粗壯的柳樹，柳樹的枝條垂下來，像少女長長的頭發。這讓我想到一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”在柳條的枝葉上，有幾只小燕子在鳴叫，好像在說：“今天真美啊！我一定要去旅行。”說完就走了。

花壇里的花五顏六色，金燦燦的、紅彤彤的、雪白雪白的，美麗極了。小蝴蝶也來到這里游戲了，小蜜蜂也在這里興奮地采蜜，像一位位勤勞的農夫一樣。在綠油油的小草上，露珠在游戲，像一個個調皮的孩子在玩滑滑梯。小動物們也醒來了，小蝸牛背著它重重的房子，在慢悠悠地散步，七星瓢蟲也在草地上玩蕩秋千。

清澈見底的湖水里，魚兒們在自由的游戲，好似在玩著捉迷藏。

清晨，人們也睡醒了，馬路上車來車往。人們匆匆忙忙的，大人們趕著去上班，孩子們在爭先恐后地上學。早餐店里也是最忙的時候，店里有香噴噴的胡辣湯，金燦燦的油條，熱騰騰的包子，好吃極了！

我喜歡清晨，因為這是一天中最生機勃勃的時候。

輔導老師：孟子丁。

美麗的雙陽湖寫景篇六

驅車向東南方向開四十幾分鐘，就到了我的家鄉—運河。每當春季，放眼望去，大片大片的油菜田在太陽的哺育下放著金光。這時，你總會覺得時間過得飛快，一會兒又近傍晚，只有現在你才真正懂得李商隱的《樂園游園》：“向晚意不適，驅車登古原，夕陽無限好，只是近黃昏。”的意韻。置身于油菜花群中，宛如滄海一粟。

我喜愛家鄉的油菜花，因為它美麗。

金黃的油菜花，在太陽的映襯下，更是錦上添花。摘下一片花瓣，輕輕一擠，一股清香撲鼻而來，手上頓時有了一灘嫩黃的水跡，這就是我們平常炒菜用的食用油，你一定會驚嘆不已：“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”

我喜愛家鄉的油菜花，因為它普通。

為什么呢？因為油菜花是眾所周知的花，大家一定認為自己很了解它：不就是一朵平凡的花么！不，你錯了。不是有句話叫“偉大出于平凡”么？清晨，它總是第一個蘇醒，堅持鍛煉；每當黃昏來臨，它總是最后一個睡下，因為它要看管其它花兒。我非常喜歡這“平凡”的`花。

我喜愛家鄉的油菜花，因為它堅強。

早晨，我幾乎是第一個起床。浮現在眼前的是那一朵朵，一束束，一群群，一片片的油菜花。它們迎風招展，毫不畏懼那清冷的風，一陣陣地襲過來。其它的花兒都已經支持不住了，而油菜花卻如鋼鐵戰士一般，在風中豎直身子，似一座座堅毅的雕像，風雨無阻。

我喜愛家鄉的油菜花，因為它完美！

美麗的雙陽湖寫景篇七

當你走進校園里，你就會完全陶醉在五彩繽紛的世界里，如果你有煩惱和不快，不妨到我們學校四周走走看看，這迷人的景色會使你心曠神怡。

學校大門左邊就是個小花園，是一個綠草如茵、鳥語花香的人間仙境。花兒們都在這里競相開放展示著自己的風采。在小花園中間有幾棵英俊瀟灑、風度翩翩、高而挺拔的棕櫚樹，他是這個小花園的“守護神”，他保護著這里的一草一木，不讓它們受到半點傷害。

右邊你會看到兩排金魚池，魚池里有活潑可愛的小金魚。看，有的在跳舞，有的在游泳。在柔和的陽光照射下，水面波光粼粼，給魚池增添了幾分美色。

幾個噴水池噴出晶瑩剔透的水花，水花飄落在那平靜的水面上，泛起點點星光，那星光是那么耀眼、那么晶瑩。每座大樓四周都被美人蕉、桂花樹、桑樹包圍著，時不時傳來陣陣香味，那香味讓人陶醉。

一顆顆美人蕉仿佛一個個美麗的少女在翩翩起舞。黃紅色的上衣、碧綠的長裙，在微風的吹拂下，裙子隨著微風飄逸著。

我愛我風景如畫的校園。

美麗的雙陽湖寫景篇八

秋天的美不像冬天一樣內向，含蓄.秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地換上了迷人的秋裝. 我走進公園.陣陣秋風一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級了.

秋，是個色，香，味俱全的季節，色，香，味之外，還有聲與光，那時秋聲與秋日，此時，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應接不暇.

繼續往前走，我看見一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊花.它們像一個個少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚.

我又來到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個豐收的季節啊，到處都充滿著豐收的喜悅.

草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛，啊!原來是秋風讓落葉長了翅膀.

我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天!我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對我說：你一定要在每年中學到充分的知識，奔馳在知識的海洋里.

我愛美麗的秋天!

美麗的雙陽湖寫景篇九

走進校園，展現在你面前的是一個大花壇，一年四季花兒競相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛。花香飄過操場，飄向教室，也飄進我們的心田，令人陶醉。

我的家鄉在南安市，我愛家鄉的山川上有著的茂密的森林像一張綠色的地毯，我更愛我的學校——鰲峰學校.

走進校園，展現在你面前的是一個大花壇，一年四季花兒競相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛。花香飄過操場，飄向教室，也飄進我們的心田，令人陶醉。你看那蝴蝶花，高高聳立著，顯得格外有精神，你看蝴蝶也認是真正的蝴蝶都飛在上面了。冬天大雪紛飛的日子里，只有臘梅頑強傲放著在花壇中央還有一座塑像，它一手托著一只和平鴿，一手捧著一本書，象征著我們對知識、和平的渴望,只有認真讀書才能有出息。

繞過花壇，就來到廚窗前，這里專刊我們學生作文、書法、美術的展品，它不僅激勵了我們學習的積極性，還提高了我們競爭意識，真好呀!

一座教學大樓聳立在操場西邊,有三層樓,外面的墻上是用粉紅色的瓷磚美麗極了!教室寬敞明亮，白色的墻壁下圍了一條綠色的瓷磚，在白色的天花板上掛著十盞盞日光燈和透明燈還有四臺風扇，教室里整齊地擺放著桌椅。每個班還配了一臺炊水機，給我們炊水帶來了很大的方便。在新建的教學樓上，還設有語音室、微機室、實驗室、閱覽室……我們經常在這里看書，搞實驗……。

教學大樓對面是一座綜合樓也是三層有放東西的上面兩層是教師中午休息的用的呀!!

我們在這美麗的校園內學習，增長知識。學校就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識海洋。啊!學校給我的童年帶來了幸福和歡樂。

我愛我的祖國，我愛我的家鄉，我更愛我的學校。

美麗的雙陽湖寫景篇十

說起郊外，真的是非常美麗，請聽我慢慢地說。

到了郊外，我感覺空氣真是清新多了。只見剛剛蘇醒的小草從地里探出頭來，在微風的吹拂下，向我們招手，遠遠望去，綠色的草坪如同一個地毯，地毯中夾雜著五顏六色的小花，一只只美麗的蝴蝶在小花上跳著歡快的蝴蝶舞。

在草坪中間是一個大花壇，里邊開滿了玫瑰。紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，真是五顏六色，在陽光的襯托下，顯得格外的與眾不同了。

前邊的一片粉紅色是什么，走近一看，原來是一片桃林，桃花開的正旺，遠遠望去，猶如一片粉紅色的海洋。

轉眼間就到了中午，我們該去爬山了。山上的景色也很美，最漂亮的是山頂的瀑布了，瀑布撞擊在巖石上，水花飛濺，如同楊花飄飛，似縷縷輕塵，瀑布的水流進一個湖里，我們給它起了一個名字叫水晶湖。因為在太陽的照射下閃閃發光，所以叫水晶湖。水晶湖里的水清清的，碧波蕩漾，恬靜清雅。

從山上下來，已經到了黃昏，夕陽真美，收斂了白天的耀眼光芒，褪去了正午的灼熱，太陽在傍晚現出了一份如水的美麗。

到了晚上，一輪皎潔的明月掛在夜空，月亮又圓又大，象個大玉盤，星星像無數盞小燈，為人們照明指路。

郊外真美，有時間你也去看看吧！

美麗的雙陽湖寫景篇十一

有句春聯說的好：喜鵲登枝盈門喜，春花爛漫大地春。不錯，春天的確就是一派爛漫、生機勃勃的景象。

柳樹大家都很熟悉。在這春天到來之際，它的芽兒已經在枝頭上悄悄的萌發了，他由嫩黃變為淺綠。風一拂過，它那柔嫩的柳枝擺動著，好似一位亭亭玉立的少女在跟我們招手，給濃濃的春意增添了幾分樂趣。

人們都說，春花爛漫。桃花，它已經笑了。在這春天的季節里，它們爭奇斗艷，競相開放。那粉紅色的桃花簇擁著，像天邊的晚霞，春風一拂過，有些花瓣翩翩起舞，顯示春天生機勃勃的景象。

有一首歌曲唱到：這里的春天最美麗。可不就是嗎!這里亭亭玉立的柳樹和爭奇斗艷的桃花都把小燕子給招來了，它們在天空自由盤旋，給春天留下了呢喃。

人們呢?早已換上了春裝，色彩艷麗，給春天美麗景色做了點綴：看!海邊，小區都點綴著亮亮的顏色。

啊!春天!如仙境般的春天!希望你再來的時候更加美麗!

美麗的雙陽湖寫景篇十二

長壽是一個美麗的地方。今天，我就帶著大家到長壽魏家河坎鎮沙田柚基地看看風景吧！

人們三五成群跑到果園里，有的拿著竹竿似的“大勺子”將沙田柚網住。摘一個削開皮，飽滿的月牙兒緊緊抱成團，淡淡的清香撲鼻而來。如果咬上一口，啊！好香、好甜！

果園的對岸是一個小竹樓，必須乘船過去。吃過午飯，天色漸漸暗了下來。人們站在竹樓上，看見湖面和對岸被一層薄霧籠罩著。遠遠望去早晨摘柚子的果園已經模糊得看不清了。

湖面上時而會有幾只白鷺飛過，水面上偶爾會有一些鴨子游過。忽然天下起了大雨，湖面上蕩起了一陣陣波浪……這樣的情景使我想起了一句古詩，宋代詩人蘇軾寫的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”

長壽的景色真誘人，魏家河坎的柚子香又甜。

美麗的雙陽湖寫景篇十三

看啊！它們嘴里竟然都叼著我剛吃過的面包屑呢！它們是那么的賣力，那么的認真，把一點點的面包屑拖到洞口。也許這些將是它們幾天的口糧呢！一只小螞蟻也跟著“大部隊”搬“糧食”了。它的目標倒不小_一塊是它身體四五倍大的面包屑。瞧，它用口咬住面包屑，使勁拉它。雖然花費了不少的力氣，但還是沒能搬動它。于是，它換了姿勢，改為繞到后面推食物。只見它使出全身的力氣，攢足了勁向前吃力的推，六根細小的腿繃得緊緊的，功夫不負有心人_終于，面包屑動了一下。不過那距離實在太渺小了，不足它體長的二分之一。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……也不知過了多久，它仍在原地打轉轉。“照這個速度，它一輩子也攆不上‘大部隊’呀！”我心里也在暗暗為他著急。我用手指將它往前輕輕一推，它便以“光速”飛奔了好幾厘米。可它卻顯得有些害怕。只見它迅速遠離了食物，躲在遠遠的地方小心的觀察周圍的環境。過了約一分鐘，它才謹慎地走到面包屑面前，聞聞嗅嗅，見沒有異樣，才又推起了面包屑。

不知過了多長時間，小螞蟻終于把面包屑拖進自己的洞穴里。隨即，有投身到源源不斷的搬運洪流中。這來來往往的螞蟻，構成了小河岸邊最美麗的風景。

美麗的雙陽湖寫景篇十四

在這個金色的豐收季節，我來到了美麗的新華中學，開始了我美好的中學生活，我喜歡每到一個新地方便要欣賞欣賞這里的美景，來到新華，自然也不例外。

這天清晨，我伴著明媚而又溫暖的陽光來到校園，一走進校門，我便聞到了陣陣清新的果香，一抬頭，發現小路旁的柿子樹上掛滿了又大又圓的“小燈籠”，這些“燈籠”有熟透了的，金黃金黃的，好看極了。還有一些還未熟透，黃中帶著一抹青綠，俏皮而又可愛。這些小燈籠掛滿了枝頭，有的樹枝竟承受不了，被壓的快要到地下了。

在順著小路向里走去，我看到了潔白而又寬敞明亮的教學樓。一進大廳，一架黑色的鋼琴擺在大廳里。順著被擦的干干凈凈大理石樓梯向上走去，是各個班級的'教室。這是我們學習知識的地方。

離開教學樓，我穿過一小片樹林，一抬頭，我看見了一棵棵倉勁挺拔的大樹正伸開他的大手，為我們遮陽。偶爾會有幾片金燦燦的秋葉打著旋兒落下，依然帶著一絲樹葉的芬芳。

我來到了教學樓旁，這里有干凈的乒乓球臺、色彩明亮的“跳房子”、還有幾張干凈的石桌，旁邊有幾個同樣干凈的石凳，坐上去涼絲絲的，很舒服。

再向前走，我來到了操場。寬闊的大塑膠操場，干凈而又種類豐富的健身器材，籃球場、足球場、操場邊的梯形觀眾席，這里應有盡有。

坐在柔軟的草地上，抬起頭仰望天空，蔚藍的天空中，漂浮著幾朵輕盈而又松軟的云彩。

活潑美麗的新華，我的美麗校園。

美麗的雙陽湖寫景篇十五

廬山是一個美麗的地方，自古也有很多的詩人歌頌廬山的神秘的面目，當你親歷其境的時候，你才會真的發現它的奧妙，對于廬山的景色，你會發現景色非常的美，對于這些美麗的景色，相信每個人的內心都會有所感觸。

廬山，位于江西省九江市的北部，是一個風景優美、氣候宜人的旅游勝地，被稱為江南“四大名山”之一，我就生活在這座大山腳下。

春天，廬山的氣溫比山下要低。到了四月，山下的花都差不多謝了，可是山上的花才正開，唐詩人白居易有句詩：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。說的就是廬山上面的花期因為氣候的原因比山下要晚些。

夏天，山下酷熱無比，氣溫非常高，可是這個時候的廬山上面氣溫又比山下要低，非常涼快，適合去避暑度假。每年夏天，來自全國各地的旅游者匯集廬山，來一睹廬山的真面目。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，李白大詩人的《望廬山瀑布》，說的就是夏天廬山的三疊泉瀑布美景，那里吸引著無數旅客前來游玩。

秋天，廬山上的'植物園大放光彩。山上有幾百種植物，有：紅楓，各種松柏，杉樹……有廬山的鎮山之寶“三寶樹”之稱的千年銀杏，其樹齡高達1600多年，被譽為樹中的“活化石”，還有許許多多的我也叫不上的各種稀奇樹木。在這個季節登山，空氣很好，秋高氣爽，登上廬山，可以看到山下的縣城和市區，星棋羅布，最清晰的時候居然可以看到長江，就像一條水帶飄在遠方，令人心曠神怡，都不想下山了。

冬天，最寒冷的季節到了。山下下雨，山上就是下雪，因為山上比山下要冷多了。冬天上山的游客很少，如果上山，都要坐帶防滑鏈的車輛登山。很多游客為了拍攝廬山獨有的霧凇，都是選擇在最寒冷的季節去山上。

廬山的風景真美，一年四季都美麗，我愛這美麗的廬山，更愛祖國的山川！

美麗的雙陽湖寫景篇十六

那日，我與媽媽吵架，一氣之下，我跑出家門，自己坐車到老家，透過車窗外，放眼望去，是一片美麗的田野。還沒到家，我竟不知不覺的走下車，漫步于那可愛的田野之中。

沿著田埂漫步，腳下綠茸茸的草，草上還沾著未消退的露珠兒，在太陽光的照射下，閃閃發亮，不小心碰掉幾顆，那可愛的“小珍珠兒”便從草上滑落下來，滴在我那穿著涼鞋的腳上，讓人覺得涼爽爽的，使我不愉快的心情拋到九霄云外。走著走著，我的眼前一亮，我的面前，是大片草地。草與草之間，點綴著靈性的小花兒。偶遇一陣風，花兒們便搖搖擺擺，在草地中若隱若現，我忍不住蹲下身去撫摸這些正在跳舞的小精靈，泥土和花草氣息流過我的指尖，這是風兒對我的問候，在和我握手？草地的邊緣，有一排可愛的樹，最邊是我很小的時候就有的老榆樹。扭曲的樹身上斑斑駁駁，像是一位飽經風霜的老人的臉上的深深地皺紋，樹雖老，樹葉卻尤為茂盛。

不知不覺，我走到了小泥灘的邊緣，其實說是泥灘，倒不如說是蜜蜂和蝴蝶的娛樂場所，泥灘上生長著一種極為平常的小黃花，而這花與泥灘的雜草相伴，無疑也是一道亮麗的風景。昆蟲姑娘們在花草叢中翩翩起舞，蜜蜂則給他們“嗡嗡”輕聲伴唱。我友好的朝他們微笑，向他們說再見。繼續前進。

順著泥灘繼續走下去，是一條可愛的小溪，隨是盛夏，但溪水卻沒有在這時該有的洶涌，或者說，它總是以那樣平穩的腳步向前邁進，邊走邊發出“叮咚叮咚”的吟唱。水中有幾多的水草，又在水草之間，發現了幾條活潑可愛的小魚兒，他們你追我趕，一起努力的向前游去。隨手在溪邊一大把的五角星花，向水中拋去，花兒順著水流，慢慢的散開，繼而又被水旁向里探的泥土擋住，飄著的花朵的后面，跟著一串一串水中的陽光。水面在太陽光這個調皮的孩子的撫摸下，猶如一條金色的緞帶。

溪水最終是要被人工開鑿的渠道分開來澆灌玉米地的。于是，我在玉米地旁渡著步子，沒有對它打聲招呼，徑直朝前走去，最終走進了一座廟，這廟里并沒有幾尊神像。說是廟，倒不如說是戲臺。每年農忙過后，村里準會請上一班大戲，在這鬧上一番。老人們一個個帶上板凳，攜上自己的小孫子，集中在廟里看大戲。廟里，孩子們你追我趕互相嬉戲。老人們則在一起拉家常。戲一上演，所有人停止說話，將目光集中在戲臺子上，不僅老人著迷，就連小孩子都會看的入了神。我環顧周圍，今日哪里又有這熱鬧的場景，廟里冷冷清，只有一榆樹，葉雖茂，卻沒有了其他花草的陪伴，顯得尤為孤獨，我心里不禁陣陣感傷，發了會愣，又緩緩的走出了中孤獨的廟宇，一路返回，踏上回家的征程，我凝神思索，回想著小時候與伙伴們一起在田野中玩耍，而如今卻只能躲在高樓里埋頭死坑書本。

顛簸之后，我走進了家門，媽媽走上來關切的問：“你去哪兒了？”我沒有回答，只喃喃說了聲“那花兒真美。”“你說什么？”母親疑惑的問，我徑自回屋，關上門，只留下了一臉驚愕的母親。

美麗的雙陽湖寫景篇十七

夜是靜悄悄的，我坐在窗前一邊吃好吃的月餅一邊等待著月亮的升起。看！月亮升起來了！月亮先是金黃金黃的，徐徐地穿過一朵朵烏云，向上升，再升。突然，月亮的顏色變淺了，它高高地升了起來。先是一個白道兒，在是半圓，最后月亮便滿盈了。一顆，兩顆……有許多星星陪伴著月亮，讓月亮一點也不寂寞。

月亮照在樹葉上，樹葉就成了黃色的了，月亮照在五顏六色的花朵上，花朵就變成了各種各樣的色彩，真美麗啊！在皎潔的月光下，幾只小鳥飛來飛去，它們原來已經睡覺了，突然出來的月亮讓鳥兒們誤為是天亮了。所以，他們在天空中嘰嘰喳喳的，你爭我吵，鬧來鬧去。

月亮是一個變化無常的嬰兒，時而是又大又圓的，時而一半被遮住了，時而是一半的一半被遮住了，像是露出了一個彎彎的小嘴，正在樂呵呵的笑了。

月亮還是一個頑皮的孩子，有時在危險的山崖上，有時在草叢里，有時在樹林里，有時還和星星捉迷藏了！有時躲在云層里，就連星星也找不到了！

美麗的雙陽湖寫景篇十八

春，溫和的春，明媚的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總就是溫柔地飄舞在山間，就是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。

我曾經涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經過一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的就是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

我時而穿梭于林中，時而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念就是——不斷向上!腳下踏著的就是春土，這些土都蘊釀著春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛就是那座山，就是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷，狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷，手被劃破，山越高，就越難呼吸，汗如水一般往下淌。可那都就是為了抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭自然。眼睛總盯著山頂，目標就在那兒，山最高的那端!人家說：“仁者樂山，智者樂水”今日我穿行于間，吸收的就是天地的靈氣與日月的精華!

將那叮咚泉水融入生活，名山廣闊記在心中，此就是春行之樂也。

美麗的雙陽湖寫景篇十九

秋天的樹葉都換上了新的色彩，有的變成黃色，有的黃綠相間，還有的成了黃褐色，融合在一起，構成了一幅美麗的圖畫。

四季常青的冬青樹，遠看依然是一片綠。走近細瞧，那橢圓形的葉片既厚又硬，葉脈清晰。與夏季比起，綠中添了幾分黑黃，不是翠綠而變成了墨綠。摸上去雖還光滑，但角質膜上的光亮似乎褪去了一些。

秋風陣陣，一排冬青籬“沙沙”作響，似乎在抖擻精神，作好抗寒的.準備。但低頭看籬下，那冬青的落葉已為數不少，啊！秋天真的來了。

粗大的懸鈴木掌般的葉子已紛紛轉黃，而綠色又不肯全部褪去，幾乎每一片葉子都是黃一塊綠一塊，不規則的相間在一起，形成了獨特的斑斑駁駁的美。銀杏樹的葉子可就不同了，扇形的葉片都已轉黃。在秋天的陽光下滿樹閃耀著金黃的色彩。

啊！秋天的樹葉用自己的變化、美麗，描繪著似錦的春光，讓人永遠都忘不了它！

美麗的雙陽湖寫景篇二十

我的校園美如畫。校園里花草樹木姿態不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風，有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰走進校園，都會豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風景畫；校園真大呀，大得像座小城市；校園的環境真凈呀，凈得看不到一點紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。

先看看我們學校的植物區吧。植物區在三幢教學樓中間。三幢的教學樓圍成了兩個天井，天井里栽種著各種花草樹木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個兒長，而是三個一群，五個一伙地簇挨在一起，7個或8個組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團結嗎？難怪每到下課時間，有那么多的同學會手拉著手一起在這兒做游戲呢，會有那么和諧的笑聲呢。植物區里還有一棵很受同學們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽。從遠處看，小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的圣誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長出，誰也不多占一點空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個圓形的葉片，幾個葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹桿再長二三尺后又長出一層，比第一層大一點，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發的嫩綠。

操場的西北角邊上有一個魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨特，從不同的角度都可以看出不同的動物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來，我和同伴們研究了很久還是沒有得出結論。魚池里面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無限生機。

水池旁的學校的操場又大又寬又潔凈。我們二校區一共有兩個操場。操場上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對他們說：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！當我們去教室上課時，整個操場就安靜下來，只剩下籃球架與操場在說悄悄話了。一到下課，整個操場頓時沸騰起來，歡笑聲回蕩在學校的上空。

我的校園美麗得像一幅畫，誰走進我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛我的校園，更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學們！