環境保護是當前全球關注的熱點問題之一，我們應該積極采取措施。如何使文章更具有感染力？讓我們一起來研究一下。以下是小編為大家整理的健康生活習慣，希望對大家的身體健康有所幫助。

以挫折為話題初中篇一

生活中，我們都遭遇過挫折，正是這些挫折，使我們明確了方向，振作了精神，磨練了意志，增長了才干，獲得了成功。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！所以，當我們面對挫折時，不要抱怨，應該感謝，不要灰心喪氣，應該更加努力。古往今來，許多名人掀士無不是在挫折中成就了不平凡的事業。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊，終成一代“樂圣”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已經找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了光明；面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟……是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！

失敗并不可怕，可怕的是失敗之后的泄氣，那會無聲無息地釋放掉你前進的動力。沒有失敗，何來勝利。只有在失敗之后吸取經驗教訓，爬起來繼續奮斗，成功是遲早的問題。能在挫折中站起來的人是勇敢的，能在挫折中站起來并能把挫折當成老師的人是值得欽佩的。一個人如果有一顆智慧之心，即使處在水深火熱之中也能看見轉機的曙光。在庸人的眼里，挫折是成功的絆腳石，而智者的眼中，挫折就是成功的契機！挫折是堅韌之石，擦出希望之火；挫折是希望之火，點亮理想之燈；挫折是理想之燈，照亮前進之路；挫折是前進之路，給人積極向上的力量！朋友，你還在遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？人生正是因為有了傷痛，才會在傷痛的刺激下變得清醒起來；人生正是因為有了苦難，才會在苦難的磨練下變得堅強起來。珍愛挫折吧，挫折是我們人生中一筆最寶貴的財富！

以挫折為話題初中篇二

不知道你注意墻邊上的小草沒，你知道他們不懼怕困難的精神嗎，小草在暴風中堅強的生長著，即使風刮的再大，它也毫不畏懼，而是與狂風勇敢地對抗著，即使被風刮折了腰，仍堅強的活著，它的根深深地扎在土壤里，被暴雨席卷出來，但死后，又可以得到重生，就算被火燒，也依然挺立，就如同‘野火燒不盡，春風吹又生’。啊，這才是頑強的生命不懼怕困難的生命。

我相信大家都聽說過迪斯尼吧，那個風靡一時的動漫，那個老鼠帶給了迪斯尼一生的財富。如果不是它出現在迪斯尼的面前，他就不會創造出那個風靡全球的卡通人物。也是它，讓迪斯尼鼓起了勇氣，面對挫折，走向成功。所以，面對挫折，只有鼓起勇氣，才能迎來勝利的彩虹。

著名的加拿大第一位連任兩屆宗統，他是一個不幸的人。小的時候，他的相貌丑陋，說話口吃，因疾病導致左臉局部麻痹，嘴角畸形，說話時總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰，蛋撻為了能夠正常的說話，嘴里含著小的石子講話。他告訴他的媽媽說;‘媽媽，書上說每一種漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛才變成蝴蝶的，我要做一只美麗的蝴蝶。’后來他不僅獲得了好的成績還獲得了良好的人緣。后來他參加全國總統大賽，他的對手用不道德的手段對付他，卻使他以高票的成績連任兩屆的總統。人們都親切的稱他為‘蝴蝶總統’。

人生的彩虹永遠都屬于那些樂觀面對挫折的人。

生命的困難不是我們所能夠去預測的，但面對困難和挫折的勇氣卻是我們可以增強的。生命從不懼怕困難和挫折，因為戰勝挫折的勇氣，會一直伴隨著我們。總之，勇氣從不向挫折低頭。

以挫折為話題初中篇三

“老師來宣布測試結果啦！”隨著一聲吶喊，數學老師走進了教室，整個教室突然變得死一般的安靜，連粉筆灰掉到地上的聲音都可以清楚地聽到。而我，則靜靜地坐在位子上，忐忑不安地想：我會考幾分呢？90多？還是80多？好容易等到了報我的名字，但傳來的并不是喜訊，而是一個極大極大的噩耗：76分！76分！這是自己有史以來最低的分數，一瞬間，我的周圍立刻暗了下來，我甚至不相信自己的耳朵！這對我來說，無疑是在精神上挨了重重的一記耳光。

放學后，我失落地往家里走。我聽見了陣陣寒風對我的嘲笑聲；枝頭麻雀對我的嘲笑聲；甚至從我身邊走過的一條小花狗，都在笑我。“回家要倒霉了！”我傷心地想，“要不要不告訴爸爸媽媽呢？”但我又想了想后，放棄了這個念頭。我第一次覺得，回家的路是如此短暫，只過了幾秒鐘，我就到家了。我把成績告訴了爸爸，原想會被痛罵一頓，可令我意想不到的是，迎來的卻是慈祥而平靜的目光。“這次考不好，錯在哪里了？”爸爸問。我帶著哭腔地把原因告訴了他。“一次失手，沒有關系，馬有失蹄，人有失手。不是嗎？”“下次再努力點，重新補回來就行了！”那天晚上，我在床上躺著，終于想明白了爸爸的話。一次考不好沒關系，但千萬不要被挫折打倒，在哪兒跌倒，就要在那兒爬起來，重新飛向藍天！

挫折就像是一座大山，牢牢地壓在你的心上，但是，任何人都應該像孫悟空一樣，時刻有著掀翻它、毀滅它的決心，這樣，才能取得成功。

以挫折為話題初中篇四

“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。”早在西漢，司馬遷就把挫折的意義于《報任安書》闡之甚妙，以至于一千八百年后的我捧讀，依然心潮澎湃、嘆為觀止。讀罷，一些細碎的且還沒有被時間黑洞吞沒的記憶，便都自顧自地蹦了出來。

以挫折為話題初中篇五

今天確實是一個陽光明媚的好日子，但心里卻好像烏云密布一樣;剛被那場暴風雨洗禮過而卻怎么也看不見彩虹的蹤影，也看不見一絲毫的陽光。

當我拿起初中生活時的照片的時候。突然說要分別心里卻怎么都有一種不舍的感覺，都幻想著時光是否能回到從前，時間是否能夠回轉。分別之久的同學就好像昨天剛發生的事一樣。校長;老師;同學的祝福語不停地在耳邊縈繞著。

心里也沒從失落中走出來，這一次的中考對我的打擊就像一把利劍一樣無情地摧殘著我的身體，有時候我也會有一閃而過的輕生的想法。在這時候脆弱的我總會對生活失去信心，也不相信所謂的努力。之前總說‘陽光總在風雨后，請相信會有彩虹’但現在看來這一切都是浮云，都是空無虛有的東西。

回想起當天聽到成績的失落與失望，就像是人間地獄一樣把我拉入了萬丈深淵。一個人獨自躲在角落里哭。生活的目標在一瞬破滅了，和朋友之間的約定也無法實現了。霎時間我變成了一個不遵守諾言的壞蛋。我們彼此都發誓要一起度過高中的三年，在未來的生活中一起回憶那些年屬于我們的奮斗時光。但這一切都無法實現了。

在此時我多想像初中一樣在傷心難過的時候在你的身邊依偎著你，得到你的鼓勵和安慰。現在的我就像是一個逃犯一樣不敢面對每一個熟悉的人。整個人也變得憔悴許多。猶如火山隨時都會崩潰。家里的人又不理解我，也不曾安慰過我。在他們中間我只是一個名副其實的失敗者。嘲笑我的無能，責備我的失敗。就在這時，我多想有一個懂得我的朋友來安慰我，來引領我走出這黑暗的世界。突然之間心里的生命之光變得暗淡無光。它再也不會像以前一樣燃燒得火紅火熱的，也不會再散發出驚人的光芒。如果有也算是一個驚人的奇跡了。

不管命運怎么摧殘我，我也希望我在這個過程中能夠享受快樂。成為我生命中的一個美好的回憶。

以挫折為話題初中篇六

挫折是人生中的絆腳石，會阻礙著你前進的道路;挫折是一場突入其來的暴風雨，令你措手不及;挫折是一瓶打翻了的醬油，五味雜陳;挫折是一壺烈酒，灼燒著你的心窩。

然而，就算挫折是一匹難以戰勝的猛獸，我們也要鼓起勇氣去戰勝它。處在初三這個關鍵時期的我們，站在人生的第一個轉折點，總會面臨許多挑戰：考試成績的不如意、父母的責罵與老師的批評、朋友之間的不愉快……尤其是我們正面臨著中考，很多人都在挫折中迷失了方向，一蹶不振，離開了學校和朝夕相處的老師同學，去往外面的世界謀生。

我，在很長一段時間里都陷入了挫折中。那時候的我，因為理科成績不理想，覺得自己的弱勢學科很難再有所提升便暗自灰心。在教室里好像只是一副軀殼而心卻飛往了外面的大城市。當時班上一部分成績比較差的同學都背上了書包離開了學校，看見他們那副如釋重負的表情令我自己羨慕不已，認為離開學校可真好。可以不用聽寫，不用做試卷，不用天天上課，也不用早起……于是我在上課時無精打采，滿腦子都想著離開學校能不被束縛，能過神仙般快活的日子。

那樣的日子一開始是很愜意的，可是慢慢地覺得自己像是在學校混時間，既對不起爸爸每周給的生活費也對不起老師一次次的悉心教導。面臨自己的挫折卻任由自己陷進去而沒有想過怎樣才能讓自己從挫折中站起來，自己放棄了自己。人都應該有目標，怎能被他人左右?怎能被挫折dadao?在“閑”和“勤”面前，我寧愿選擇“勤”，勤勤懇懇，踏踏實實地走好所面臨的每一步，渡過每一場難關。在中考這個轉折點前，我會不氣餒!不逃避!現在的努力，是為了以后自己能過上好的生活。我應該做一個敢于面對挫折的智者，在經歷挫折后奮力爬起。那些輕易就被挫折打敗的人，在以后的生活中面對大大小小的挫折時，難道不會再次陷入挫折嗎?乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我愿鼓起勇氣，堅強地面對挫折這匹難以戰勝的猛獸!要堅信，每一段路都是一種領悟。

以挫折為話題初中篇七

縱觀歷史，所有偉人與名人，他們成功的背后，都有常人無法想象的書所以才會“有天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能，”因此，成功的桂冠是由荊棘編成的，成功的.道路是從失敗中延伸出來的，要想會走路，必須先摔跤，想要獲得成功，必須要先經歷失敗。

經歷挫折帶來的痛苦，才能獲得驚人的成就，忍受住它帶來的打擊，才能煥發人生的光彩、這就好比一把絕世的名刀，必須要先經歷爐火的超高溫的鍛燒，在經歷最痛苦的時候，再被打鐵人拿出經歷無數次的敲打，最后猛的被放入到冰冷的水中，經歷由超高溫瞬間變成低溫，經歷有如下地獄一般的痛苦，才能變成一塊好鐵，但是如果真的想要成為一塊絕世好鐵，往往要經歷無數次以上的過程，經受無數次的高溫，經歷無數次的敲打，再經歷無數次的冷卻，才能變成一塊兒真正的好鐵！還能被鍛造成最好的名刀。才能發出耀人的光輝，才能發出奪目的光輝！

如果你經歷過很大的挫折，那么不要怪他，你要感激他，因為是他讓你成長，是他讓你成熟，是他讓你獲得成功。不同的挫折會有不同的收獲。挫折越大，它帶來的痛苦就越大，但是，它也會帶來十分大的成功，如果你挺住它帶來的痛苦，扛住它帶來的痛楚，它會帶來跟痛苦一樣大的成功，這個成功可能會讓你瞬間走上人生巔峰。

感謝挫折，因為是它給我們帶來變化，是她讓我們堅強，是它讓我們成熟和充實，感謝挫折！！！

以挫折為話題初中篇八

傷心嘆息!挫折的序曲——和往常不一樣，每次我從表哥家回來時，總是樂顛顛的，捧著表哥送我的薯片，巧克力，盜墓筆記寫真本，豬豬俠機器人……心里喜滋滋的，一暑假就去了表哥家40趟。可是今天，我破天荒地早早回到家，一臉憂郁，身上什么也沒有拿。媽媽似乎發現了我的悶悶不樂，想我詢問“病情”。經過媽媽再三追問，我才將事情的來龍去脈說出來：今天，我突然向博學多才的表哥發起挑戰：組字大賽。規則是讓姐姐寫常見的偏旁，然后我和表哥在2分鐘內看誰寫得多，誰就獲勝。我驕傲的想：我可是經過精心準備的，今天一定要把哥哥打倒!可是，最后的火字旁把我難住了，我以7:10的成績輸得潰不成軍。我自負地想：“我怎么可能會輸……媽媽聽完我的“悲慘事件”后，意味深長的對我說：“人，就要在逆境中成長。一株小草，別看他平淡無奇，事實上它的種子沖破泥土時，要承受自身體重的十幾倍，你想，它是多么的頑強!盡管它是一株小草，但百草成林、萬林成森，他們依然是裝點世界的功臣!”

重振旗鼓!絕不會退縮——聽完媽媽的一席話，深有感觸，我深思了一會，下定決心，絕不能放棄!雖然我倍受打擊，但我嘗試并努力著，我要打敗哥哥證明自己!終于勝利!受挫的輝煌——這一天我又向表哥宣戰，表哥不削的瞟了我一眼：“還來!不怕輸嗎?”“不怕!”我堅定的說。這次，我吸取上次的教訓，在比賽中發揮自如，頓時，表哥緊張起來，最后，我以14:12的好成績勝過表哥，心里想：我做到了!

尾聲——在以后的生活中，我更不能被挫折打倒!

以挫折為話題初中篇九

可剛剛進了中學，我就遇到麻煩了。

面對陌生的面孔，我該怎么辦？還好在老師，父母的幫助下，結識了知己。

擁有了友誼，挫折還是邁著大步向我走來。

中學嘛，缺不了繁重的學習任務，競爭也越來越強烈了，功課越來越難。在班上優差分明的壓迫下，我不得不整天泡在書海中，盡管如此，在期中考試中我還是沒有取得理想的成績。我摔倒了。

糟糕的成績讓我無比悲傷，在我心上蒙上了一層陰影。還有，我那位好朋友會離開我嗎？果然，她因成績而忘了昔日的友誼。

總算嘗到了挫折的滋味，苦，太苦了。苦得讓人痛苦，讓人難受。好懷念昔日成功的蜜糖，那甜甜的蜜糖。

我開始害怕考試，害怕失敗。一切，沉入谷底。

當母親制止了父親的批評時，說了一句話時，一切有恢復到原先。她說：“從哪摔倒，就從哪爬起！相信自己！”這句話像陰天里的陽光，燃起了我的希望。我要從新站起來！

我總結了失敗的原因，制定了學習計劃，不懂的題，爭取自己解決。母親不斷鼓勵我，父親不斷找出我的缺點。在課前，先仔細預習課文，上課時，將重點記下來。每天回家先把功課復習一遍，再認真完成作業。經過努力，終于站起來了！又嘗到了那顆蜜糖，甜，真甜啊！比原先還甜，甜到了心底。

第一次遇到挫折，有點狼狽，有點酸心。但正是這挫折讓我學會面對生活中不如意的事；學會了如何從失敗走向成功，也正因此，找到了自己不足之處，找到了好的學習方法，讓自己更完美。

成長，的確需要挫折。需要挫折去打擊那驕傲的心；需要挫折去教導怎樣面對失敗；需要挫折找出缺點；需要挫折去完善人心！

以挫折為話題初中篇十

成功，是人生夢想的彼岸。在通往彼岸的過程往往有一樣必不可缺的必備品——挫折。

挫折是一種挑戰一種嘗試。暴風雨使小草深根蒂固；蜿蜒使河流氣壯山河。只有歷經挫折才能綻放耀眼奪目的光彩；只有勇敢面對，才能距成功更近一步；只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造成功的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。“寶劍鋒從磨刻出，梅花香自苦寒來。”所以，挫折是人生的必備品。

如果你感受勝寒風凜冽的冬天，又如何迎接陽光明媚的春天呢？即使它漫長而又寒冷。

家喻戶曉的貝多芬的一生可以說是一部史詩壯烈般的傳奇。艱苦的童年、愛情的失敗、疾病纏身、貧困交加都在錯殘著這位偉人，可是這些僅僅是挫折的前奏。1796年，貝多芬的聽覺開始漸漸減弱，對常人來說，無疑是巨大的考驗；而貝多芬作為一位著名的音樂家，失去聽覺，無疑是上天殘忍地扼住了他命運的咽喉。

在這樣沉重的挫折面前，貝多芬在痛苦中與病魔做斗爭，幾乎快要被擊滅。可是。他用辛勤的汗水澆滅了那無情的烈火；貝多芬在完全失聰的歲月里，創造了他很多偉大的巨作。一個不幸的人，一個深受貧窮、殘廢、孤獨、折磨的人，上天給他痛苦，他卻笑而應之，勇敢面對。用自己的行動來創作讓人感觸的歌曲。給人留下深刻而不可磨滅的印象。

漸漸地，他那敢于斗爭，不畏挫折，不輕易放棄的事跡廣為流傳，成為了一位具有堅強意志的音樂家。人們給他的音樂作品戴上了“音樂神父”的至尊榮譽。

我想，是他勇于向命運挑戰，堅強不屈的品格打動了大家，是他那敢于向命運挑戰，堅強不屈的品格感染了大家，是他打敗了死神的來臨，用意志打動了大家。

以挫折為話題初中篇十一

人生的道路不是筆直和平坦的，不管是偉人還是普通人都會經歷大大小小的挫折，正如有人說：“既有陽光明媚的日子，也有風風雨雨的歲月；既有歡樂的歌聲，也有癡苦的深思……”正是這種喜悅與煩惱，順逆與逆境的交叉，形成了一條崎嶇不平的，曲曲折折的人生道路。

人生的道路上，不可能做什么事都是一帆風順的，總會有一些小挫折。一些事情是無法預測的，就如魯賓遜身處孤島。

或許在你出生的時候，你的父母就為你鋪好了人生的一部分道路，但是他們不會幫你鋪完整個人生的道路的，總有一天，你要自己用自己的雙手鋪好自己的人生的道路。魯賓遜身處孤島，根本就無人能幫助他，他只能靠自己。

當勇者遇到挫折時，他就會勇于拼搏，直到戰勝了挫折為止。當弱者遇到挫折時，他就會像縮頭烏龜一樣躲起來。魯賓遜在挫折面前是強者，不是嗎在這身處孤島的中，他不知戰勝了多少困難。當一道難題擺在面前時，勇者會苦思冥想，最終把題想出來，而弱者只會依賴別人，抄襲別人的成果，弱者為什么不學習魯賓遜呢。

其實挫折不可怕，當勇者失敗了，他會重新振作，爬起來；而弱者，只會傷心，不會再爬起來，那么，弱者等待的只會是死亡。

古人云：“上帝為你關一扇窗，同時也會打開一扇。”讓我們像魯賓遜那樣，勇于挑戰挫折吧！

以挫折為話題初中篇十二

其實每個人都會遇到或大或小的挫折，但對于不同的人，挫折的方式也不相同。于強者，挫折的密碼，大致上就是堅持不懈的努力；于弱者，打開成功之路的鑰匙，無非就是不再懦弱無能，盡量開朗樂觀，積極面對困難挫折。

如果你問我，挫折是什么，我也很難說，因為它總是神出鬼沒，不經意間它就來了，但卻無處不在，一個小動作就把它招來。

就像那年秋天，秋高氣爽，學校準備舉辦運動會。因為我跑步比較快，所以老師讓我當了五十米乘八的長跑運動員。自從我知道了這個消息，便起早貪黑地抓住任何時間練習長跑。終于到了比賽那天，我活動活動筋骨上“戰場”了。“砰！”隨著裁判的一“槍”令下，我以迅雷不及掩耳之勢搶占先機，暫居第一。誰曾想一個同學趁裁判喝茶之余及大伙不注意之時，將我絆倒，其他同學一個個后來居上。我不服輸，站起來繼續向前趕，但很可惜，我沒有得到第一名。

我坐在一旁泣不成聲：難道我這么多天的努力都付之東流了？這時，同學過來了，她安慰我說：“雖然這次你沒能得到第一，但你身體不是更健康了嗎？”我細細一想，也是。從此以后，我積極面對困難，依舊日日跑步，終于在下一屆運動會上，我拔得頭籌。

學著積極面對挫折，你將會看見一個與眾不同的世界。

以挫折為話題初中篇十三

面對挫折決不氣餒(愛迪生不被火災嚇倒)。

一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”

以挫折為話題初中篇十四

這天，樓長命令從六年級五個班里各選出一位盡職盡責的學生，我呢？真是極為榮幸——在我們班，我竟然選上了！就這樣我被派到二層工作。主要，就是監督著這棟樓的上樓情況。

第二天，我拿著本，拿著筆！一絲不茍的開始工作了。我對這份工作充滿了新鮮感。因為我可以按照我的方式來告訴她們上樓的規則，這倒像是老師批評犯了錯的孩子似的，這真是讓感到極為的驕傲啊！

這不，我站崗已經有一陣子了吧！說起來已經記滿了整整四個本了。

我站崗最大的痛苦就是必須要忍受其他班級的不滿。

這不，又上來了一個班，這隊形簡直就是跟放羊似的，可是這首領倒不知去哪了！看到這情景，我簡直就是氣急敗壞，在我的范圍中，是絕對不允許出現這種情況的。“排好隊！”我故意把聲音放得又高又粗，以此來讓她們屈服。可出乎我意料的是，她們不但不聽話，反而卻和我達成了pk的形式。很快一陣陣不滿的話語，圍繞在了我的耳旁。“你管我們！我們愛咋就咋！”這句話一下子說道了我的內心深處，把我氣得而紅脖子粗的，沒有在這方面挫折過的我只能無可奈何地直跺腳。

就這樣，每天遭到他人不滿后氣沖沖地我，情不自禁地就想起，可以讓樓長來治治她們。可是心軟的我，卻是那么的下不了狠手。

我呢，還有一個致命的缺點——那就是“逃課”！其實前一學期我挺盡職盡責的，原因是因為感覺新奇嘛！第二學期便沒有耐心了，總是以“哎呦，我肚子痛！”“不行，我太困了！”“我現在有急事！”……這些理由來“逃課”！

現在，我告訴自己：不論他人怎么抱怨，我都要以“國家”為中心，視工作為長進，論態度為港灣。不“逃課”；不輕易屈服；要以身作則；要“精忠報國”。

沒有一份容易的工作，沒有一路順風的任務！

以挫折為話題初中篇十五

每個人都有屬于自己成長的故事，下面就讓我來講講我自己的成長的故事吧。

機會終于來了，那是一個星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛煉我膽子的好機會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。

不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨個走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。

每經歷一件事，我們都在長大，而那些事都將成為我們難忘的成長故事。