對于每個人來說，總結都是一種重要的思維和反思方式。在總結中，我們可以使用例如歸納、分類、分析等方法，來展現我們的思考能力。總結是一種重要的書面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。

快樂是生活的饋贈篇一

有人說：生活就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識，以及重要的啟示。不知不覺間，在生活這條大河中，我徜徉了15個春秋。生活就像是一個大舞臺，我用心感受著來自生活的點點滴滴。我曾被英雄的事跡所感動，我還為生活中的不屈者鼓過掌，我更為生活的饋贈而高歌。

我要感謝上帝，給了我一個幸福的家庭、美好的世界。

我還要感謝父母，父母給了我生命，讓我成了生活的一份子——人；我要感謝父母對我的養育之恩、讓我從一個混沌無知的嬰兒成長成知識豐富的美少年。我還要感謝父母對我的教誨，讓我對這個世界有了新的開始和了解，如果當初不讓我上學的話，那我現在就成了文盲。

我要感謝我爸爸，他每天出去工作，賺錢來供我讀書。在我讀幼稚園的時候，爸爸常常教我寫字，哪一個字我不明白他都會解釋給我聽。爸爸有時候也會罵我，不過我知道他是為我好才罵我的。爸爸對我的期望很大，他希望我將來可以成為一個出色的人，可以為社會服務。

有一次考試，我的成績不是太好，只是剛剛及格，爸爸不但沒有罵我還對我說：“這一次考不好不要緊，下一次再考好一點也可以。”下一次考試的成績果然比上次的好了很多。我實在要感謝爸爸對我的鼓勵，如果沒有他就沒有現在的我。

當然，媽媽也很重要，她每天要煮飯、洗衣服和掃地等。每天我放學回家的時候，媽媽總是替我收拾書包和看看我剛學的課文。每逢星期六，媽媽就去市場買些菜、水果、肉和魚類來煮一些好菜給我吃。媽媽對我非常好，她希望我能用功都書，將來可以成為一位教師。

我要感謝我的同學。在生活當中我也有許許多多的煩惱，也有許許多多將要失去的東西。以后失去的東西會很多很多。比如說，我最害怕失去父母，因為失去了父母會讓我痛不欲生。我最怕失去朋友，因為沒有朋友，在這個世界上我會變得非常的孤獨。

最后要感謝的是教過我的老師們，他們用他們所學過的東西教給我，讓我對中國文化、地理和歷史有所認識。

我還要感謝生活對我的照顧。生活的饋贈給我們帶來了美好的記憶和美妙動人的一刻；生活的饋贈也讓我們珍惜時間去關心自己的父母和朋友；生活的饋贈也讓我們充滿了自信。

快樂是生活的饋贈篇二

我要感謝上帝，給了我一個幸福的家庭、美好的世界，我還要感謝父母對我的養育之恩、讓我也對這個世界有了新的開始和了解，我還要感謝生活對我的照顧。因為生活讓我知道了一些不知道的東西，比如奶粉啊，水之類的東西。都是一些生活必須要用到的東西。

生活也能讓我了解更多不懂得知識，我還要感謝自己身邊的父母如果當初不讓我上學的話，那我現在就成了文盲。在上學的時候，我能認識到更多的同學，有了他們我變得不孤獨。因為他們給了我許許多多的幫助。

我要感謝，自己的同學。在生活當中也有許許多多的煩惱，也有許許多多將要失去的東西。以后失去的東西會很多很多。比如說，我最害怕失去父母，因為失去了父母會讓我帶來很大的痛苦。

如果你失去了朋友，那你在這個世界上會變得非常的孤獨，因為你的朋友都離開了你。

生活的饋贈給我們帶來了美好的記憶和美妙動人的一刻，生活的饋贈也讓我們失去了更多的時間去關心自己的父母，和朋友。

我們要去珍惜身邊的父母、朋友以及親戚。在生活當中一句微笑、一句美好的話語，都能讓對方難以忘記。生活的饋贈也讓我們充滿了自信。

我害怕生活，將奪取這份禮物。因為上天既然賜給了我朋友和家人同學，那么就請你不要把他們收回把。我非常的害怕這份上天賜予給我的禮物會在不知不覺當中消失。

在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能從伸手不見五指的黑暗找到一點光明，那你的生活就會更加的美好。

盡管生活的每一天都非常的相似，只要睜大你的眼球就會發現不是每一天都那么的相似。這就是生活所給我們帶來的饋贈吧。

快樂是生活的饋贈篇三

寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們能盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。

寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實；玩的更開心！

在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！

由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在

尋找

這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔。

通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！

我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我！

快樂是生活的饋贈篇四

前幾天抽空回了一趟老家。仲夏時節，鄉村里到處綠油油的，玉米在拼命地拔節，瓜果爭先恐后地成熟，最讓我留戀的是那蘊涵著生命力的蟬鳴和蛙鳴，還有對生活充滿美好期待的鄉鄰。

在路上偶然碰見了表姐，感到親切不已，她拉著我的手，跟我談起了自己現在的生活和自己的孩子、媳婦。她說大兒子跟媳婦在上海干得如何好，已經買了房買了車，言語間透出幸福和滿足。我聽了震驚不已，靠小夫妻倆打工能在上海買房買車，聽來像是天方夜譚。

表姐，我平常叫二姐，是大姨家的二女兒，由我娘介紹給本村的一戶人家，嫁到我們村來。我記得剛結婚的時候，表姐頗有怨言，嫌家太窮，沒啥盼頭，經常哭哭啼啼地去我家，說日子太苦了。我娘盡量幫她，給她一斤白糖，送十幾個雞蛋什么的，還一邊勸她，別看你家現在家底不厚，但只要你們肯干，啥日子都能過好了。的確是這樣，姐夫老實巴交的，干了一項最苦最累的營生，正應了他的小名“小磚”——箍了個磚窯，靠燒磚為生。磚窯就在他家院子的東南角，一天到晚地發出紅紅的火苗，映紅了姐夫黑黑的'臉膛，還有他手里摔得啪啪響的磚坯子。靠著這門手藝，表姐夫跟表姐把苦日子硬是給扛過去了。后來，表姐生了三個孩子，一個女孩，兩個男孩，家里的生活日漸好轉。再后來，表姐家聰明漂亮的女兒曉榮考上了大學，如今在一個大企業干主管。大兒子曉存，上到初三，看著不是學習的那塊料，就跟本村的很多男孩子一樣，輟學，出去打工。到了結婚的年齡，表姐就托人給兒子說了門親事。兒媳婦曉鳳是個苦命人，在家里排行老大，早早地沒了親娘，她一邊在家照顧弟妹，一邊干著農活。每年過年蒸饅頭時，我娘就把表姐和她兒媳婦請來幫忙。曉鳳忙前忙后的，喜得我娘笑不攏嘴，說這樣能干的媳婦不多見了，直夸贊個不停。這不，結婚后，兒媳婦生了個男孩，一家子都很開心。

后來，曉存夫妻倆就去上海一家生產口罩的工廠打工，并且一呆就是8年。這期間，他們倆可以說是以廠為家，把兒子放在老家，倆人不分白天黑夜地加班。為了多掙點加班費，有好幾年春節小兩口都沒回來過年，說大部分人都回家過年了，他們主動留在單位值班。小夫妻倆別看文化程度不高，但是忍耐和吃苦精神誰也比不上。當別人紛紛跳槽時，他倆不為所動，懷著一份癡念一直在這個單位堅持干下去。每次兒子在電話里說想爸爸媽媽時，他們都安慰兒子，說再過幾年，等買了房就把你接到上海來上學。為了未來美好的生活，他們在上海這個大城市執著地工作著。付出總會有回報，在他們打工的第五個年頭，兩口子都被提拔為車間主任，一人分管一攤。尤其是媳婦曉鳳，讓人刮目相看。她只讀了兩年小學，跟文盲差不多，那些英語字母對她來說猶如天書一般。可她不服輸，晚上只要有空，就埋頭自學，向老公請教，一點一點地提高自己。表姐說，現在單位很重視兒媳婦，有時候外商來廠視察，經常派她接待。還說，她手下也不乏專科生、本科生。想想，一個打工妹，能在人才濟濟的上海站穩腳跟，那是多么不容易，得付出多少汗水才能換認可和尊嚴。再說說兒子曉存，表姐說，這大兒子可能吃苦了，為了買房子，他在干好工廠里的工作的前提下，晚上還抽空去披薩店打工，有時候一晚上僅能睡兩三個小時。

我現在知道，曉存夫婦倆能在上海買房買車，靠的就是心中種永不放棄的念想和自己勤勞的雙手。那些像表姐一家把苦日子越過越甜的鄉鄰，是當下新農村很多人的生活寫照，也是我心中永遠不能忘記的根。

即使你沒有讀過幾天書，沒有高學歷，但在當下公平競爭的社會，只要你認定一件事并堅持下去，你一樣能做成一件事，并收獲生活的饋贈。

快樂是生活的饋贈篇五

有喜怒哀樂，我。

和我最好的朋友在一起我有多難過，但是有一天一個同學，她對我很好，我心里很溫暖，她是我的新朋友。

人生第一個朋友，雖然我們只有三年，但是會珍惜，會回憶。我相信新的生活會讓人快樂。

隨著新的生活，我會失去一些東西，也會得到一些東西，但我相信，我在新的生活中得到的總是比我失去的少。

孩子們擁抱新生活。

我們在新的生活中也有失望和絕望，所以一定要振作起來。

在我的新生活中，我也有失望和絕望的時候。我記得有一次，成績退步了，心里受不了，好氣。

活下去。

新生活，新生活讓我們擁抱幸福！

快樂是生活的饋贈篇六

伴著香茗的清香漸漸陷入奇幻意境中，以為聲音仿佛都清晰了，走過的行人的歡聲笑語傳入耳中，路邊的商販高聲吆喝著叫買自己的商品。

摒棄雜音，聆聽樹葉沙沙，奏出一曲交響樂，先天樂師鳥兒喝出鶯鶯之歌，鳴聲鶯鶯，聲聲入耳。

聽著，聽著，食物的香氣傳入耳中，聽見了螞蟻們踩過樹葉的悉悉聲，他們成群結隊的將食物搬回他們的家，那將是他們過冬的儲備糧，僅僅因為這次收獲，使它們的腳步變得輕快，氣勢更加昂揚，心情更加愉悅，它們的生活就是這么的簡單，簡單的快樂。

螞蟻們的聲音消失了，但生活卻沒有停歇，它依舊在繼續。

聽，那是蜜蜂采蜜的嗡嗡聲，那吮吸甜美漿蜜的聲音，那互相爭奪花朵的聲音，那飽腹后發出愉悅享受的聲音，仔細聆聽后是那么的美妙，那么的動聽，真正的生活也不過如此簡單，簡單的美麗。

聽啊，快聽啊！叮咚！叮咚！

聽到了，聽清了，是遠處池塘里的魚兒們互相嬉戲，打鬧，跳躍著飛出水面，激起陣陣水花發出叮咚，叮咚的脆響。他們的生活如此簡單，簡單的幸福。

一切仿佛一場永無止境的夢，那么和諧，那么安詳，又那么簡單。

聆聽也是一種享受，用心去聆聽生活，一切都會融入你的畫卷里，讓你感受頗深，讓你融入生活。

睜眼，一切都還在，望著那熱氣騰騰的香茗，嘴角勾起一抹淺笑，靜靜聆聽，原來生活如此簡單。

聆聽生活，如品一杯香茗，簡單的快樂，簡單的美麗，簡單的幸福……。

生活，聽出來的生活。

快樂是生活的饋贈篇七

生活是黑白相間的。每天上課，都能看到老師洋溢的笑容。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識，讓我遨游在知識的海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的背后，老師們不知付出了多少個日日夜夜。有時放學后，我會與班上幾個愛鉆研的同學來到黑板面前，用粉筆寫出自己心中的想法，交換所學的知識，那是多么令人愉快而激動啊！

每次水喝完了，就幫我們扛一桶上來……臨別時，我們依依不舍地看著教官，多想留住那些充滿酸與苦的時光。他們告訴我們要好好學習，將來為祖國做貢獻。在夕陽的泛照下，我從車窗外，只看到一排行著軍禮的綠褐色教官。

生活是紅色的。一次體育課上，老師讓我們沖刺操場一圈，而短跑又是我的強項。一開始，我就沖到了隊伍的前頭，但就快到終點時，一條松落的鞋帶把我絆倒了。我躺在地上，看著紅色的塑膠跑道，十分痛苦。這時，許多同學圍了過來，幫我扶起來，不斷地問我傷勢。還有幾個我平時不太喜歡的同學，此時拿了一些飲料給我喝。我真的好感動。雖然流了點血，但心里卻是滋潤的。

啊，生活是那么多姿多彩，她用自己絢麗的畫筆，描繪出我美麗的人生。

快樂是生活的饋贈篇八

于是貘和松鼠開始行動起來，它們發誓要讓這片種滿桉樹的干燥土地變成一片竹林。

要想種出竹子，絕非易事。尤其是對于住在桉樹林從未見過竹林的貘和松鼠而言。它們從未見過竹子是如何長出來的，在它們的認識中，竹子應該是森精靈的魔法產物。

“你吃過竹筍嗎?”貘問松鼠。

松鼠搖搖頭。“竹子是由竹筍一夜之間變來的。”貘說，“或許將竹筍種到森林里，就能長成竹子了。”

“哪有竹子呢?”松鼠激動地問。

“在馬克的農場里有。”貘說。

松鼠聞虎色變。它知道，馬克是一個恐怖的角色。有一次，它垂涎農場橡樹上的橡子，到農場里去摘，被馬克發現，被馬克用大鎬子追著打，他發誓如果再讓他見到我，一定把我的皮剝下來包沙發。可是一想到貘那又大又肥、行動不便的身體，一定逃不過馬克的魔掌，于是還是自告奮勇，自己去偷竹筍。

貘雖然很不放心，但這件事的確只有松鼠有可能做到。松鼠很輕松進到了農場，因為農場的木籬笆破了一個大洞，竹筍近在咫尺。可是突然，松鼠感覺有人狠狠的揪住了后脖頸。還沒等松鼠反應過來，就聽見有人破口大罵：“臭松鼠，你又來我的農場做什么?”松鼠哀求到：“放了我吧，我只是想用你的竹筍種出竹林。”“蠢松鼠，那樣是絕不可能種出竹子的。我可以幫你種出竹子。”松鼠不敢相信自己的耳朵。的確，要不是馬克要修補破了的籬笆和搭豆秧支架，他才不會幫松鼠呢。

只見馬克從雜物間拿出一袋像大米一樣的東西。“這叫竹米，用它就可以種出竹子。”松鼠聽了喜出望外，立刻帶著馬克去見了貘，貘也很高興，給了松鼠一個大大的擁抱。

說干就干，三人配合，一下午就把一袋種子播種完了。“現在就只剩下等了。”馬克自言自語到。“等什么?”“等雨來。”

一場春雨過后，果然森林里冒出了竹筍的小腦袋。可是卻少了什么，松鼠和貘不在了，它們去哪了?它們在地下長眠。

三年后，桉樹林變成了竹林，馬克也因竹林而收入大大增加，更不可思議的是，埋葬松鼠和貘的小土堆，兩顆竹筍在那探出頭來。

快樂是生活的饋贈篇九

時間就像雨天屋檐下掉下來的一滴水，匆匆落入記憶的長河，一去不復返。初中生活就像一場大雨，雨不知不覺就停了，美好短暫的初中生活也就停了。我是多么舍不得離開那些朝夕相處的老師和同學。但是我即將進入西師大附中大門，成為一名高中生。這一切都是那么神秘，像磁鐵一樣吸引著我。

轉眼間，我從一個牙牙學語的孩子變成了一個高中生，一個充滿青春活力的少女。高中是人生重要的轉折點，課業繁重，上學壓力很大，但我只把它當作快樂高中生活中的一朵短暫的“云”。老師必須是和藹可親、體貼入微的導師。雖然我們離開了父母的“蜜罐溫床”，但我們仍然可以感受到春天般的溫暖，因為老師和同學像父母、兄弟姐妹一樣關心我，幫助我，給我前進的動力，讓我像果園里的紅蘋果一樣慢慢成熟。

附屬中學的校園如此美麗動人，就像江南水鄉。所有的樹在精神上直立，就像駐扎在邊境的士兵一樣。老師們如此喜怒無常，他們的微笑似乎給這個美麗的校園增添了一種不同的風格。

我肯定你還不認識我。我叫李敏慧。我是一個胖乎乎的活潑的女孩。我對生活有積極的態度。對同學有十萬分的熱情。面對煩惱我會微笑。不過我也有一個小缺點，希望能在和同學的交流中慢慢改善。

隨著新學期的臨近，我有了一個新的計劃。我想迅速融入班級，成為我最好的朋友，在新學期好好學習，努力取得滿意的成績，做一個學習成績優秀的好學生。我會和寢室的室友一起努力，互相幫助，和睦相處。我也會成為一只勤勞的“蜜蜂”，去知識的海洋里盡情享受，學習更多的知識，成為一只“健壯”的蜜蜂。給整個高中生活一個滿意的答案。

高中生活像原始森林一樣廣闊，等待著我去探索，同時又像一堆珍寶一樣等待著我去探索。我一定會讓我的高中生像雨后的彩虹一樣絢麗多彩，像春天早晨的鳥語花香一樣絢麗多彩，像初春的小樹苗一樣生機勃勃！

高中是夢幻般的青春。我會珍惜這段美好的時光，讓它成為我生命中最美好、最輝煌的一頁。在人生的這個關鍵轉折點，我會努力追求自己的人生夢想，勇敢地接受困難和挫折的考驗，讓自己的人生充滿青春活力。通過這三年的努力，我將考上一所理想的大學，為我的人生創造平凡而偉大的輝煌，實現夢想的飛躍。過了很多年，再想起來會是美好的過去。

快樂是生活的饋贈篇十

我是一名即將要上四年級的小學生，平時也沒有什么特別的愛好，但唯獨喜歡在閑暇之余去圖書館看書。就在昨天，我像往常一樣在書架上尋找自己要看的書，突然我被一本書吸引，《生活的饋贈》？我立刻拿了下來，看了一下，原來是著名作家曹文軒的著作呀！我平時也閱讀過他的其他的作品，每一件故事在他的筆下變得形象生動，同時，也具有很深的.意義，于是，我就情不自禁地拿下來讀了一下。

我先仔細的看起他的封面，《生活的饋贈》五個大字被印在了書面上，這個題目起得可真讓人覺得驚艷、眼前一亮啊！我不禁會想:生活的饋贈？是什么樣的饋贈呢？是幸福？還是痛苦的呢？于是，我帶著這樣的疑惑讀起了這本書。

這本書大致分為了好幾個故事，有《大水》、《漁翁》、《癡雞》《藍花》等等，每一個故事的主角都遭受了生活的洗禮，經歷了不同的悲慘，作者用不同的故事告訴了我們深刻的道理。

我不禁想：如果雅姐一開始不出現，星星會不會平淡的度過這幾年，沒有此刻的傷心呢？但轉念一想，如果雅姐不出現，那星星是不是就不會變得像現在這么懂事，又有誰會發現他擁有繪畫的閃光點呢？所以說一個人的出現和離開都有它的價值和意義，我們要感謝生活的饋贈！

其實我發現在每一個故事的結尾都沒有向我們講故事最后的結局，通過設疑的方式，讓讀者想象。可能作者最后是想讓讀者把自己的想法添加在結尾吧！從而體會真正生活上的饋贈。但我想其實生活本身就像其中的故事一樣，通過不同的經歷，體會其中不同的道理，生活中所有的困難和挫折，都將變成我們前進的動力。

快樂是生活的饋贈篇十一

《生活的饋贈》共有八篇文章，使我感觸最深的是《漁翁》。讀《漁翁》時，處于一個噪雜的環境，看到后半段，竟發現我已淚流滿面。

明明已經一大把歲數，不在家享天倫之樂，非得跑出來流浪，養活自己？他是否已漂泊了大半輩子，從未享受安穩的生活。是否曾經也有妻子、兒女，卻因事故災難不得不天人永隔，遭受離別的折磨，思念的噬骨？從老者守時的表現，也能看出老者年輕時的傲骨，即使歷盡滄桑，生活的苦難也磨不平它堅韌的品性。

看到大鴨子欺負老者，心里義憤填膺；看到夜色降臨，老人子然一身地坐在船頭的身影，不禁潸然淚下。這時，我又想起了老信客。忙碌了大半輩子，為自己，為別人，到頭來卻換來這樣的結局，值嗎？想破口大罵，罵大鴨子，罵那些圍觀看戲的學生，罵黑心的政委會，罵……卻發現都是徒勞無功的。那些人也是受害者，錯的不止是他們，錯的是整個世界。那個社會本就是這樣，嫉善怕惡，唯利是圖。什么傳統美德，什么倫理道德，被金錢麻痹不止思想，還有靈魂！是否是華佗在世，也會搖頭嘆息曰：“無藥可醫。”

老者有自己的尊嚴和底線，就像他絕不向四兄弟屈服。即使四兄弟對他拳腳相加，惡語相向。當所有人都勸他離開，他只是沉默，他只是沉默應對。直到大鴨子把他賴以生存的船捅了個窟窿，船沉入水中。他看著湖面上零七散八的木枕、木桶……他終于哭了，哭的喑啞慘烈。為了生存，他不得不忍著屈辱將自己漁者的身份降為鄉下摸小魚小蝦的――他始終沒有離開。

老者一直以自己單薄的身子與大鴨子一家作戰，與整個烏江鎮作戰――用它自己的方式。

文中的兩個孩子，卻使人哭笑不得。他們引發了戰爭的開始，讓老人“誤會”了大鴨子，一味地逃避錯誤。但過程中，他們一直在幫助老者，最后甚至不惜賣了自己最喜愛的東西，承擔了自己的錯誤。他們也在勸老者離開，離開這個是非之地。

就像文章結尾說的那樣，有水，就有它的生路，就有他的家吧！

快樂是生活的饋贈篇十二

讀《生活的饋贈》這一本書，我可憐文中的小姑娘，我也很佩服老爺爺，他很無私，也很善良。

當讀到文章片末時，直到小姑娘來了，他才安然地離去了，才雙眼緊閉著。對于結果我忽然感到很遺憾，忽然覺得老爺爺的離去是那么的茫然。

老爺爺與小姑娘讓我覺得就像我與自己的爺爺。我爺爺一輩子也是那么凄涼的過著，除了我與爺爺溝通，便再也沒有其他人了。因為別人不懂得爺爺，爺爺仿佛整天與一堵墻說話，沒有別人的解說。

《生活的饋贈》這一本書使我明白了生活。即使生活中有不美好的事情，有自己不順心的事情，但生活的殘缺也是一種美。生活中不一定一切的事情都會隨自己的意愿去做，因為這成就不了自己以后的路。

我不知道生活中的下一秒會有什么，但生活送給你的禮物，幾乎往往是最好的。因為它讓你擁有了很多，他可以讓你收獲充實，也會讓你回味時間與自己處在的階段。

饋贈，既然你對生活做出了饋贈，那你一定會收獲到生活對你的回饋。

相信吧，生活中你會看到希望，只要你珍惜生活所發生的一切事情，你就將會收獲到更多美好的事情。

生活不是給你帶來負面，而是給你正面。沒有生活中的點滴，我們也不好長大，請相信生活對你帶來的美好的饋贈。

快樂是生活的饋贈篇十三

生活，如同一部電影。這部電影演繹著人生。

——題記。

時光如三千東流水。轉眼間，我從小學步入了初中的最后一個階段。在這個成長的過程中我感受到了生活，感受到了生活中的成功與喜悅，失敗與無奈。

生活是部“喜劇片”

生活中充滿了歡聲笑語。有時，我們會因考試取得好成績而高興；有時，會因老師的一句夸獎而沾沾自喜；有時，還會因父母的獎勵而快樂，有時……總之，生活中有很多值得高興的事。生活中的成功都值得慶祝！所以很多時候，我們會說“為成功干杯"！這就是快樂的生活，喜悅的生活。這就是生活饋贈給我們的。

生活是部“苦難片”

生活就是這樣的。生活中就是充滿了喜怒哀樂。并且只有這樣的生活才能激勵我們奮發圖強。

感謝生活，感謝這部精彩的電影！感謝他的饋贈！

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快樂是生活的饋贈篇十四

退休是一件十分難描繪的事情，就等于“有人辭官歸故里，有人漏夜趕科場”那樣難以說清。有人說，“退休好啊，一身輕”，表現出一種灑脫。有人說，“下比上更難，人一走茶就涼，過去的笑容都變成法官一樣的嚴峻了”。筆者有一熟人，在職時人人都說他干事雷厲風行，有年輕人的干勁和心態，而且比同齡人長得年輕。一退下來，在他的姓后邊加一個“老”字，整天有人叫“某老”“某老”，搞得他的自信心像掉線的風箏，飛個沒了影，人突然間真的老了。60～61歲，心態完全不一樣了。他才知道過去以為“管別人”很難，退休才知道“管好自己更難”。

筆者的另一位老熟人退休了，他堅決不接受續聘，決心凈身退出江湖，另辟天地。他謙虛地說，留職位給年輕人，留點時間給自己，留點愛好充實生活。這個“三留”，體現出一種機智。這位仁兄在全國知名媒體當了多年“全職記者、編審、行政”一身挑的職，對文字、攝影的駕馭水平都很高。

他是怎樣當上導游的呢？十分簡單。他的一位至交在某公司負責旅游方面的工作，有一次，有一群攝影發燒友一起嚷嚷，說為什么不搞攝影旅游團？不要整天買什么勞什子東西，就搞以攝影為主旋律的團。而且，希望導游是有專業訓練的，這樣才會產生共鳴，有知音感。這位至交想來想去，就叫他幫忙帶一個團試一試。一試，皆大歡喜，導游與團友過得十分愉快。攝影點定得很好，風光、山水、古跡、人物、特寫、物圖、擺拍……應有盡有，旗開得勝。

筆者的朋友開始忙了，幾乎每個月要帶一個團。有時候不出國，一個月還帶兩個團。而且很多時候他是被客人點名爭取的，因為客人信任他，朋友60歲以后當上了一個圈子內很有點小名氣的編外導游，給筆者一個啟示，即年輕時要有些手藝，一技傍身，要培養自己的興趣愛好，不要把自己看得太高、太完美，要放下身段，平凡做人。這樣的人，社會各行各業都需要。這不是發揮余熱，這句話有點老土了，這是一種善和美的傳承，是一種合理的原生態重構。

朋友，你不是接受別人的施舍，你是一種饋贈，人格美的饋贈。

快樂是生活的饋贈篇十五

我十分喜愛這本書，就如同于我喜歡雪丫的天真無邪與大野的無私與堅強。而我更喜歡的人物是拉手風琴的人，因為他有著對自由生活的追求與灑脫。

我十分羨慕他們，羨慕他們能使生活變得如此多姿多彩。當然讓我最羨慕的還是拉手風琴的人。他身為一個流浪者，竟能使生活過得無拘無束，而且在流浪期間他還收留了漂兒一段時間，并且還教會了漂兒做人的道理。其中使我感觸最深的就是做人要堅強還要自尊，不該受任何人的侮辱；做人就要向前進，無論前方是否是龍潭虎穴，就算是，也要堅持不懈的穿過去。我也羨慕他的技術，他拉的曲子都是附有情感的，就連狗也愿意聽。他不光會拉，還會修。在他修手風琴的過程中，手風琴在眨眼間就變成了一堆零件，密密麻麻的，而他僅用了一小會兒的時間就把它重新組裝成功，而且一點兒毛病也沒有。手風琴的主人看到后，竟想要給他加價，但他卻堅持只要原來的價格。

做人的操守也莫過于如此吧！

讓我最欣賞的是大野和雪丫，他們只是兩個孩子，但是他們的堅毅與無私卻讓我驚訝。

那天，他們被雪崩埋在了一個小木屋里，外面被厚厚的`雪覆蓋著。雖然他們感覺到了絕望，但是他們從未放棄過希望。當他們被困在漆黑而冰冷的小木屋里時，他們竟找到了一條被子，在那種環境下，溫暖是多么讓人眷戀啊！然而強壯的大野卻把被子讓給了雪丫，自己去挖雪找出路，而雪丫也一直在唱歌和講童話鼓勵著大野。幾天幾夜后，他們終于不用再吃雪了，他們發現了一個罐頭。這個罐頭最先被大野發現，在漆黑的掩飾下他本可以獨享，但是他還是決定與大家分著吃。無私與善良好像成了大野與雪丫的象征。

從他們身上我看到了善良，從他們身上我看到了堅強，從他們身上我看到了我人生的方向。