小說是一種虛構的故事形式，可以通過人物和情節展現人性的復雜性。面對困難和挫折，我們應該如何保持積極的心態和樂觀的態度？總結范文展示了不同領域和層次的總結方式和手法。

風景這邊獨好篇一

這么多游人，都是慕名去三潭映月游玩的。我無不懊惱地被人群挾著往前，皺起眉來：“怕是到了那三潭映月，也只能與花傘合張影而已。”周圍的游人也顯得很不耐煩，皺著眉頭直看表。

人群繼續往前挪。我卻不愿向前了。心想，這么多人！還不如去別的地方瞧瞧呢。我擠出人群，將目光投向路邊一個不起眼的小園：一扇圓拱形的門后依稀透出幾抹竹影。門上有一塊木牌，上書：曲徑通幽。我說服自己，去三潭映月的游人那么多，與其在那里擠，不如就去這里吧。即使它無人問津，至少也有一份清幽。沖著那分清幽，我邁入了小園。

后來我又去三潭映月，那時游人少了，我得以慢慢欣賞雨中三潭，看明月與三潭相映成趣。回去時聽路人抱怨，西湖哪里好？人看人，人擠人。我不禁莞爾，真想對他說：“朋友，前路難走時，請繞路而行吧。”

人生路多曲折，也許某天，你發現前方一座難以翻越的山擋住了去路，你大可以別與他較勁，非費盡心思與汗水翻越山峰不可。為什么繞道走呢？如果你另辟蹊徑，那么也許半路你會發現，這邊風景獨好。

風景這邊獨好篇二

當你前腳邁進我們的校園時，便會情不自禁地贊嘆道：“啊，！”

校園里的花兒開得很旺，姹紫嫣紅，芬芳滿園。有潔白如雪的玉蘭，有紅似火的太陽花，有粉如霞的月季，有黃賽金的迎春花……百花們爭奇斗艷。但我獨愛紫藤花。春天，紫藤發芽了，爬上了深黃色實木架子。到了夏天，紫藤花長在細細長長的藤上，一根根藤粗細不同，上面綴滿了一串串銀鈴般的紫色小花。紫藤花的.花瓣是淡淡的紫色，如同技藝高超的畫家為校園添上了紫色的顏料，好像是畫家點綴上去的紫色顏料。紫藤花還不時散發出陣陣幽香，花香飄過操場，飄向教室，也飄進我們的心田。花謝以后，結出了一串一串的小豆莢，綠綠的，嫩嫩的，真惹人愛！到了深秋，豆豆會越長越大，把豆莢都漲得鼓鼓的。調皮的男孩子就會撿起掉落在地上的豆莢“打仗”，歡呼聲、追趕聲、戰斗聲回蕩在校園里。紫藤花真像一個魔術師，它一會兒變成蛟龍，一會兒變成風鈴，一會兒變成葡萄，一會兒變成我們的玩伴。

校園里不僅有五彩斑斕的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹木。有堅毅挺拔的柏樹，有斗寒傲雪的松樹，有生機勃勃的樟樹……瞧！那棵松樹身披墨綠色的外衣，葉片稠密，它們長在小樹杈的頂端和中間，一簇簇的，每一個都銳利的好像有一種力量支撐著它們。滿園綠色給校園增添了無數生機。

啊，，它真是我們學習的樂園，更是我們生活的大花園！

風景這邊獨好篇三

連著下了幾天的小雨，今天早晨，天終于晴了，水洗后的天空湛藍湛藍，有幾朵白云悠閑地飄來飄去，我懷著既高興又急切的心情，與爸爸一起前往位于張渚鎮南郊馬塢岕的華東百暢生態園游玩。

站在山坡上放眼遠眺，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。山坡上，綠柳在春風里翩然起舞，紅桃在陽光下綻開笑顏，一間間小木屋臨水而筑，一座座亭臺錯落有致地點綴在五彩斑斕的山林間，我真懷疑自己來到了世外桃源，心里對這自然的美景充滿了贊嘆。

爸爸看出了我的疑惑，笑吟吟地對我說：“爸爸像你這么大的時候，‘山上炮聲隆隆，路上車水馬龍;天上烏云翻滾，地上灰塵起蓬。’如今我們的家鄉變成了人人向往的生態休閑度假區，這一切，都離不開勤勞智慧的張渚人民，是他們用十幾年的努力，創造了這讓人驚嘆的美麗!”

風景這邊獨好篇四

我覺得，90后與80后、70后沒什么兩樣，都要經過從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。這一過程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風景。

人生的旅程很長，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過哪里而直接到達下一站。

作為90后的“老大”，在將要開始人生的另一站的時候，總愛留戀，留戀少年時的美好時光；有時也愛向往，向往成年后的獨立自由。或許，我們應該時而環顧四周，看看從幼稚到成熟的過程中到底是怎樣的風景。

課堂上的90后，吸氧式地接受素質培養而完善自我；生活中的90后，用“舶來”與時尚裝點自己的高傲。這聽上去或許令人難過，但卻是少年真實的想法，叛逆而怪異。我們也時常吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來抒發內心的郁悶與不滿，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來激勵自己要始終抱有積極和熱情的習態度和生活態度。90后的我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂不思蜀，也執著地認為那種快樂在其他年齡的人永遠無法領會。

生活的碎片裝點著沿途的風景，90后的我們快樂于當下的習，從第一次走進陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點曾經自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業解惑”的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強，因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰，會找出各種借口當家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想，我們也愛沖動，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風景很美麗；但更經常的是，我們忽略了前方的一草一木實際上都是曾經在成長過程中種下的種子，在另一個地方發了芽。

高考過后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會格式化，那時會偶然發現這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長的季節，。

風景這邊獨好篇五

一陣輕風劃過耳畔，送來陣陣朗朗讀書聲，尋著源頭，走近，便到了這里——志達中學。這邊風景獨好，這里有著別樣的美。

春天，花壇里的梨花開了滿樹，滿樹雪白，周圍的空氣都是甜絲絲的，像是被梨湯浸過，再抬頭，迎著有些蒙眬的朝日，已經可以看見行道樹梢的淺淺綠意。春風跳著歡快的舞，旋轉進了清晨的教室。有些簡陋但布置得井井有條的教室里，60雙眼睛緊盯著課本，充滿著朝氣與希望的聲音在春日的空氣里四散開，在這個朝氣蓬勃的校園里漫延。這邊風景獨好，美得充滿希望。

夏天，一切都是綠油油的，帶著些微醺，烈日永不疲憊地立在枝頭，把萬物烘烤，一陣風飄過，能嗅得見太陽的味道。操場中央的草地像一塊巨大的毛毯，綠得清新、綠得亮眼，那綠色像是要溢了出來，操場上一個個整齊地方陣排列有序，隨著一聲哨響，整齊的隊伍宛若一條長龍，隨著統一的腳步聲，長龍勻速前進，夏日的暖風在長龍上空拂過，將這充滿朝氣的力量帶向遠方。這邊風景獨好，美得鏗鏘有力。

秋天，落英繽紛，花壇里、小道上，深紅、淺橙的落葉安靜地躺著，似乎是夕陽灑在了地上，秋風瑟瑟，飄過落葉，校園里充滿了暖色，顯得寧靜又幽深。教室里，同學們低頭奮筆疾書，“莎莎莎莎”像是秋風吹起落葉。秋日的校園格外清幽，在這個碩果豐收的季節，同學們都在為夢想而奮斗，揮灑著汗水。這邊風景獨好，美得格外安靜。

冬天，天空飄起了小雪。下課鈴響起，同學們紛紛涌進操場，他們的到來給有些灰蒙蒙的操場增添了許多色彩和生氣。常綠的冬青和松樹有了星星點點的雪白。同學們在操場上嬉戲，雪團子在空中劃出拋物線，男聲們玩得不亦樂乎，女生們有些怕冷，一邊呼著白氣，一邊搓著雙手，也躍躍欲試。一陣陣嘻笑聲、驚嘆聲在校園上空劃過，給這個雪天帶來溫暖。這邊風景獨好，像青春一般綻放。

一年四季美不勝收這里滿載著莘莘學子的青春與希望像一艘乘風破浪的大船載著夢想一路前行留下美得印跡。

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風景這邊獨好篇六

大家好！歡迎大家收看云南電視臺——《走遍云南》欄目，我是主持人張麟，彝族人。

云南——一個美麗的民族文化，民族文化在這里薈萃一堂，古老的傳統習俗歷經滄桑而不衰，仍然光彩熠熠。那么今天我們就來看看在云南民族文化中獨樹一快的彝族火把節，從火把節上彝族文化歌略見一斑。

大家注意我身后這組圖片，哇！香噴噴的烤羊肉，熊熊燃燒的篝火、飄逸灑脫的歌舞、扣人心弦的斗牛、賽馬。這是火把節的節目場面那么現在我們就到節目現場去看看吧！

鏡頭一：火光。

鏡頭二：歌舞。

優秀的民族文化總是有歌舞相伴，火把節當然少不了歌舞。能歌善舞的彝族人總是在火把節時一展才藝。現在大家看到的就是彝族姑娘小伙們在放聲歌唱，放步舞蹈。熊熊的篝火，灑脫的舞步，悅耳的歌聲，這是個多么富有詩意的夜晚啊！將藝術、文化完美結合，這不能說不是火把節的一大亮點，彝族人民智慧的結晶。

鏡頭三：“斗獸場”上。

這里，彝族人民正在進行斗牛、斗羊、斗雞和賽馬，你們看，壯牛壯羊、雄雞駿馬在這里匯聚一堂，演繹出一場場扣人心弦的角逐熱鬧非凡、無地壯面。充分顯示出彝族人昂揚的斗志和敢于拼搏的精神。

旁白。

當今世界，是開放的離晶經時代，我們的生活節奏越來越快，于是我們為生活而奔波無暇顧及身邊的事物，有時竟想不起有節目的存在。于是民族文化也就漸漸被人冷落。所以，我們需要放慢腳步，關心關心我們的民族文化，同時要使文化多化、文化和諧、各民族文化就要把“走出去”與“引進來”相結合，相互補充。

我們這期節目就要結束了，那么最后，如果你想了解民族文化，請求云南，如果你是云南人，那么節目來臨時，請不要忘記回家看看父老鄉親，嘗嘗家篆菜。來吧！因為風景這邊獨好。

風景這邊獨好篇七

我從來都沒有仔細觀察過小區的風景，直到今天，我才發現，原來這里竟是那樣的美，讓我不由從心底贊嘆，這邊風景獨好！

早晨，我站在好望山上，美麗的晨曦透過林蔭照在我的身上，從亭子里向四周望去，可將煙波瀲滟的“地中海”式風光盡收眼底。山上就像鋪了一層毛茸茸的綠毯，綠毯上那一棵棵遮陽傘似的樹木各具風格。有葉子已經發紅的楓樹、有厚厚葉子的廣玉蘭樹、還有許多我叫不上名的花木……整個山就像鑲嵌在小區里的綠寶石。

瞧！山的旁邊還有一個湖。湖水靜靜的像一面鏡子，綠的像一塊翡翠，呈現著高大的住宅樓和樹木的倒影，各種樹木都擠在岸邊找湖水拍寫真呢。真可謂是“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”啊！

一陣微風吹來，我猛吸一口新鮮空氣，頓時心曠神怡。河水好像很滿足，簡直就像一位活潑的少女，唱著、跳著，撥動著老柳樹長長的胡須，拍打著岸邊的鵝卵石，泛起一陣陣漣漪。蜻蜓也來湊熱鬧，輕輕點水，湖面蕩漾起一圈又一圈的波紋。

陽光照在湖里潔白的睡蓮花瓣上，花蕊像一簇流蘇，閃耀著金燦燦的笑容，一群色彩斑斕的小魚兒正在蓮葉間歡快的游來游去。有的還躍出水面，好像在和你打招呼呢！“嘎嘎”幾聲鴨叫又把我的視線移了過去，呵呵，是一只五顏六色的花鴨和一只黑黝黝的黑鴨，它們正在水中歡快的嬉戲。你看，它們你追我趕，玩得是不亦樂乎！旁邊的蘆葦蕩里有一只大白鵝在那里捉迷藏。如果你不仔細觀察，蘆葦無風自動，又會冒出個小鵝頭，恐怕你還發現不了它呢。

一束束陽光像一把把利劍，從樹葉的縫隙間插進來，給湖中的小島織上了色彩斑斕的圖案。知了放開嗓子齊聲歌唱，歌唱這期盼已久的生命！

當夜幕代替了最后一抹夕陽，這里立刻沸騰起來。和湖水相臨的游泳池已成了孩子們的世界，他們穿著泳衣，帶著游泳圈在水里撲騰著、打鬧著、追趕著，一些站在游泳池旁邊的旱鴨子也心動了，可是心動不如行動，旱鴨子也紛紛下水……我看到一個只有幾個月大的可愛的小妹妹穿著小紅肚兜，她的媽媽恰著她的兩只胳膊，她的兩條腿正在水里歡快地撲騰著，玩得好開心哦！我也跳下了水，和熱鬧的他們融為一體。

且說，被湖水隔開的另一邊的籃球場更是激烈萬分，球員的拍球聲、旁人的加油聲和歡呼聲混為一體，為小區的夜晚奏響了一曲歡樂之歌！

晚風陣陣，迎面襲來，驅散了夏日的炎熱，我愛這里的一草一木，一山一水，不過我更愛裝扮這些美景的人們！

風景這邊獨好篇八

新疆，我的第二個故鄉。人人都說新疆環境惡略，什么都不好，可從小生活在新疆的人卻有一股從心底流露出的對新疆的喜愛。當然，我也有。

這邊風景獨好。傍晚，走在隨便的一條屬于新疆的一條街上，一陣微風吹來，絢麗的霓虹燈歡歡迎這你，四周賣水果的維吾爾商販熱情的邀請著你品嘗著香甜的瓜果。繼續走著，從遠方傳來陣陣維吾爾歌曲，好奇心驅使著你走上前去，原來是在辦婚禮呀！在輕快的音樂中，新娘新郎慢慢走出來，看到這景象，你不竟會產生一種從心底流露出的美感。

這邊風景獨好。在新疆有許多民族，但最熟悉的就是維吾爾族了。當你來到鄉下，邊散步邊看著美麗的風景，忽然你餓了，不過不要擔心，你只要隨便走進一戶農家，他們都會熱情的招待的你，跟輝捧上新疆特有的美食，什么抓飯、拉面、烤肉等等。一頓飽餐過后，再喝上一杯酸奶子，吃飽了，當你想給人家報酬時，人家不但不會接納反而會不高興，這就是新疆的人民。

這邊風景獨好。坐上去往烏魯木齊的列車，一路上，美麗的隔壁風光使你陶醉。路邊一棵棵白楊樹高高的挺立著，好像在為國家鎮守疆土。火車快速飛馳著，這時在前方出現了一大片的風力發電機。這一幅幅的圖畫不禁使人感慨新疆的科技。

風景這邊獨好篇九

大千世界，到處都有美麗的風景。比如說濟南的潺潺泉水，日本的櫻花樹等等。但我卻認為！

家鄉是我記憶里的天堂。那時我經常在同學面前自豪的說：“我的家鄉風景最好，對于我來說，家鄉的景色是獨一無二的！”

家鄉的春天，就像美麗的姑娘穿上了盛裝。樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅。在陽光的照耀下，家鄉的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光，顯得生機勃勃，同時也透露出一種獨特的美。

夏天的家鄉披著青蔥輕俏的綠衣。清晨，蜜蜂正忙著采蜜。午后，知了在樹上長鳴，那時的我最喜歡和爺爺一起捉知了：高大的爺爺把我背在肩上，之后把我送上了樹杈，“身手矯健”的我，蹭蹭幾下就爬到了頂。那悅耳的蟬鳴也陪伴著我度過了美好的童年。那風景是獨特的。

秋天的家鄉，到處都是金紅色：金色的大地，金紅色的果子。

到了冬天，雖然它不像春天那么陽光明媚，但它在我心里卻是最獨特的。雪花慢慢的飄落，大地變成了白茫茫的一片。草啊，樹啊！都安靜的呆在那兒，而我卻一刻也閑不住，剛下起大雪，我便跑出了家門，邀著伙伴一起去堆雪人。我們就像個個魔術師，把雪白的雪變成了一個個頑皮的小雪人。白茫茫的大地上立著雪人，這樣的風景雖然沒有鮮艷的顏色加入，但是它有著純潔的白色，這也是我最喜歡它的原因。

家鄉的美麗風景有著它獨特的一面，所以我才會時不時的想起這些，這讓我不由得發出了感嘆——。

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風景這邊獨好篇十

一個在家里待不大住的人，像我，從小便愛出門“云游四海”。到現在，足跡幾已踏遍大江南北。作為一個比較有經驗的旅行者，我對祖國“大好河山”的所在可謂了如指掌——只是不在山西。這便是我們每次都跑長途的原因。

去的地方多了，看到的也全是些國家級名勝。那欣賞到的美景，竟有些讓人覺得眼花繚亂了。

偶然看到這樣一個問題：在你去過的所有地方中，印象最深的是哪里？

我的腦海里立刻過電影一般地閃現著畫面：桂林、西湖、黃山……每一處回想都那樣美妙，可總覺著模模糊糊的，感到虛無縹緲。便如蜻蜓點水一般，只留有一圈淺淺的波動，并無很深印象。

那么，印象深的，那是什么呢？

我想到了五一廣場，想到了汾河，想到了門口的那棵小樹。我清晰地記得，我在廣場上追著鴿子跑時的歡躍；記得躺在汾河公園綠草地上的舒適；記得蹲在樹下捏泥巴時的專注與快樂……我還能想起，我是多么關注教學樓一天天地搭建，關注小路一米米地拓寬；我是如何期盼南站快些建成，期盼中博順利召開；在世博會山西館，當我找到太原未來幾年的雄偉規劃時，內心又迸出了怎樣的驚喜與驕傲！

這些回憶如同泉水一般從我心底涌出，似乎永遠不會停止，只會越來越豐富，越來越強烈。

無可否認，我想出的這些，并無多美。與漓江的縹碧，西湖的宜人，黃山的巍峨相比，它們顯得太微不足道了。便像一朵沒什么特點的玫瑰，插入姹紫嫣紅的大花園。

但它們對我來說是重要的。

“實質的東西用眼睛是看不到的。”狐貍這樣對小王子說，“但可以用心感受到。”

是啊，對于諸多名勝來說，我們只不過是一群匆匆的看客。我們把那些名山大川都看在眼里，記在腦里，卻從沒印在心里。相反，陪我們一起長大的家鄉的東西，雖然平凡而又平凡，卻終究成了心上最珍貴的寶物。追根溯源，其實很簡單：我用心愛我身邊的一切，便把美的本質感受到了。外面的世界爭得再兇，“世界文化遺產”的旗號打得再響，我都可以昂起頭，高傲地說：

風景這邊獨好篇十一

成長的過程是一段難得的記憶，也是一路美麗的風景。

人生的旅行很長，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過哪里而直接到達下一站，成長的過程則是漫長旅途中必要的一段。我們總愛留戀，留戀少年時的美好時光；有時也愛向往，向往成年后的獨立自由。或許，我們應該時而環顧四周，看看從幼稚到成熟的過程中到底是怎樣的風景。

站在學校，吸氧式地接受素質培養而完善自我；直面生活，用“舶來”與時尚裝點自己的高傲。這聽上去或許令人難過，但卻是少年們真實的想法，叛逆而怪異。當然，我們也有自己的驕傲，比如能吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來抒發內心的郁悶與不滿，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來激勵自己要始終抱有積極和熱情的學習態度和生活態度。那時我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂不思蜀，也執著地認為那種快樂在其他年齡的人永遠無法領會。

生活的碎片裝點著沿途的風景，我們快樂于當下的學習，從第一次走進陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們善于滿足，容易為又掌握了一點曾經自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對老師，面對這些能夠為我們“傳道授業解惑”的'人，雖然偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強。我們快樂于當下的生活，雖然也有懶惰，找出各種借口當家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂捥下沒有盡頭。我們有夢想，我們也愛沖動，我們總想跑，卻總是不知怎么在平坦的道路上跌倒。我們經常覺得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風景很美麗，但更經常的是，我們忽略了前方的一草一木實際上都是曾經在成長過程中種下的種子，在另一個地方發了芽。

直到有一天，我們在邁出那段沒有被定義的日子的時候，會偶然發現其實它確實存在。在經歷少年又經歷成年的時候，才發現那個從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長的季節，。

風景這邊獨好篇十二

要說看景，那可是我的一大樂趣之一！在我心里，眾多美景都抵不上春雨過后的虞河春景秀麗多嬌。

“好雨知時節”不錯的。一年春雨過后，太陽正晴。我便呼朋引伴的招集了幾個同學趕到了虞河。不等走進蜿蜒的小道，就被一股撲面而來的濃郁花香所吸引，聞著花香，林蔭道兩旁一簇一簇五顏六色的花團盛開的正旺。，湊近一看，幾滴未干的水珠臥在嬌艷欲滴的嫩葉繁花中。嬌嫩的花瓣好像嬰兒的肌膚般吹彈可破，看來真想讓人捏一捏，揉一揉啊！

花下的小草也碧綠的如同翡翠般透明，綠的似乎能滴出汁來！泥土也軟的像橡皮泥一樣，真想將它揉成韌韌的面！

這樣美麗的虞河，真是像有人一不小心打翻了上帝手里的調色盤，混成了如此繽紛卻一點也不雜亂的色彩。

這樣清澈的小河，多么像天上星星中的嫦娥舞動的碧藍色羅裙啊。那樣清澈，好像永遠都不會被污濁的清純。

小橋下的水潺潺的流著，流出了動聽的音符。，清澈見底的湖水里，魚兒們在歡快的游著嬉戲著。這真是一幅美妙的“魚兒戲水圖”啊！

這樣的雨后春景，怎不讓我浮想聯翩，流連忘返？

這樣的風景，適合我，與你。一起攜手同觀望。

風景這邊獨好篇十三

只要有云路過，這里的飄逸便永駐；只要有陽光留下，這里的晴朗便不褪色。花在，這里便添了一抹嫵媚；草在，這里便多了一份蒼翠；人在，這里便充滿了歡笑。

清晨，天很藍。麥地里，早早的，已有辛勤的農民。我踏著寬闊的大道，走進麥地，聞到一陣陣沁人心脾的香氣，香氣中似乎帶些汗水的味道。黃澄澄的浪翻滾著，真像大海在波濤起伏。從天的一邊，翻卷過來，在人身上打個卷兒，再趕回另一邊。我深知，麥浪深處正是我的父母，還有更多的父老鄉親。躬著的背影同樣美麗。他們構成了一幅幅農村風景畫。我不禁嘆道：“這兒的風景真美啊！”

炎炎烈日高懸在空，蟬更是吱吱不休。我從田埂上走過，一個四五歲的小孩子在樹蔭下乘涼，見到我手里提著水，他眼睛一亮，跑了過來對我說：“哥哥，給我一點水，好嗎？”我見他一個小孩子，可能是玩累了有點渴，便回答：“好吧。”他小心地拿出塞在衣服下的小碗，吹凈了里面的沙土，接了水，卻不喝，拿出一個小蓋蓋上。“你的爸爸媽媽呢？”我問道。他忙踮起了腳，指給我看，遠處，麥子熟了，金黃的麥子咧著嘴笑。順著那“刷刷”的響聲，只見兩個白色的衣點在麥子中隱沒了。“媽媽說她渴了，我要給她喝。”孩子答道。我看他眼睛一瞇，露出一個燦爛的笑容，滿心歡悅。

孩子拿著水向田里奔去，他臉上帶著甜甜的笑容。突然，那孩子被一個小石頭給絆倒了，便號啕大哭了起來。哭聲驚動了正在勞作的父母。那孩子的母親跑了過來，忙著問孩子：“沒摔著吧？”那孩子聽了，反而哭得更厲害了，邊哭邊說：“媽媽，水沒有了。”媽媽安慰道：“好孩子，只要你沒事，水潑了沒有關系。”媽媽把孩子抱了起來，向麥地里走去，我望著那母子倆的背影。不知不覺我的兩眼已經濕潤了。我不禁嘆道：“這兒的人真溫情啊！”

為什么我的眼里常含著淚？因為我愛這里的父老鄉親，我愛這里的溫情如畫，我愛這里的真情流溢。我只道：“！”

風景這邊獨好篇十四

周六清晨，太陽剛探出紅撲撲的圓臉兒，我和弟弟就急急忙忙地起床啦！今天可是我們約好回村看望爺爺奶奶的日子哦,我的村子呀，那里的“風景”可不一般哦！

我爸爸開車輕車熟路，不多時就到了村口。拐進寬闊的新修大道，映入眼簾的滿是黃澄澄的稻田。秋風吹拂，沉甸甸的稻穗在陽光下歡鬧舞蹈。越過稻田，一片白花花的大棚里種著各種各樣的蔬菜，白菜啦，蘿卜啦，對了，還有我愛吃的紅薯了。路的盡頭是一排排整齊漂亮的小別墅，空氣中傳來陣陣桂花的香味，還有各種飯菜的香味兒。“哈哈哈,到奶奶家啦！”我興奮地喊道。

爺爺早就坐在門口等著我們了。爸爸媽媽趕緊到廚房里幫奶奶一起準備飯菜。我和弟弟呀，就開始滿村子“探險”啦！照例，我們首先奔去的就是村子里的人民公園。公園里,樹木林立，花兒嬌艷，路邊大石榴咧開了嘴露出晶瑩的紅籽兒，讓人垂涎欲滴。更不用說旁邊掛著滿樹黃燈籠的柿子啦。最好玩兒的是健身區，單杠呀、攀爬架呀,器材多樣，可有意思了！

正當我們玩得正起勁的時候，媽媽來找我們了，她要帶我們去村子里的圖書館看看，聽說最近又來了新書呢。進去一看，哇！里面有好多人靜靜地看書，我們仨挑了各自喜愛的書，也加入了閱讀大部隊。陽光照進來，輕柔地鋪開，寧靜溫暖明朗，只有調皮的鳥兒不時在窗外鳴叫幾聲。

我們正看得入神，爸爸來告訴我們午飯做好了。爺爺奶奶正等著我和弟弟兩個小饞貓呢。各種佳肴自不必說，爸爸正開心地給爺爺奶奶敬酒。“咚咚咚”一陣敲門聲響起來了。我跑去一看，原來是快遞員，奶奶連忙跑了出來，原來是她在網上買的新衣服到了。我的媽媽性子最急了，連忙說：“媽媽，您快把新衣服拿出來，穿給我們看看！”穿上了新衣的奶奶更年輕更時髦了。爺爺笑著說：“你奶奶可時尚了，村里的老年人都被她帶動著網上購物啦！晚上還到村頭公園跳舞，是位新潮人物呢！”說完我們都哈哈大笑起來。

歡聲笑語不時回蕩在奶奶家的小院里，回蕩在美麗的田野上。不知不覺又是傍晚回家的時間了，我和弟弟都還沒有玩夠呢。親愛的小村，您在我們心中是那么美，那么有魅力！在時代發展的好時光里，我愿和您都能闊步向前，前程更加輝煌！

風景這邊獨好篇十五

又一個新學年，我們搬進了新教室。新教室很大，很寬敞！去年，我獨自一人來“看望”新教室，輕輕喊了一聲你好，竟也隱約聽到了一些朦朧不清的回音，余音裊裊。今年，全班五十七位同學，分列成三大組坐進新教室，也不覺擁擠，下課時在班上東走走西走走，仍舊行動自如。

新教室不但很大，還很實用。衛生柜，斜靠在墻角，將座位空間擠壓到最小，使后排高大的同學幾乎沒辦法坐下來，只能不斷壓縮自己的身體，擠進窄小，陰暗的空間。每當這個時候，后排同學或多或少都會有些無奈何的怨言吧！而且，地板濕了或臟了，都需要用到掃把和拖把。這時，又很一而再，再而三地請后排同學站起來，多麻煩呀！

現在，長方體的衛生柜不再斜立在墻角，而是筆直地站立在教室的左后角。后排的位置雖不是很大，但可以滿足同學出入方便，這個要求要再用到拖把、掃把等清潔用具時，也不用請示同學起立了，自己打開門就行了。怎么樣，方便多了吧！還有，后面那五十七個格子可以放學習用品，和當天不用的書本……書包再也不用超負荷啦！

空曠、實用的教室誰不喜歡？何況，新教室中還有高科技產品呢！電子白板就是名副其實的高科技產品。它有放大、聚光、開關拉攏、放開屏幕窗簾、寫字等好多功能！前排同學不用“吃”粉筆灰了，近視的同學也不用愁了……這多好啊！“太棒啦！”同學們不由歡呼起來。

完美的教室構成了一道美麗的風景，真是！

風景這邊獨好篇十六

有幸隨旅行團去了一趟武夷山，讓我再一次盡情地享受大自然的無限風光，一道道別有情趣的風景線，使人流連忘返、樂不思蜀。武夷山風景秀麗，景色優美，放眼望去，滿山高高低低的楓樹向我宣告著有個巨大的“綠”字。

身著綠裝的楓葉別有一番風姿：近看，微風拂來，片片楓葉隨風飄動，“噼噼啪啪”作響，像寬大的手在熱烈地鼓掌，似乎在歡迎我們的到來；遠看，楓林像一片深邃的大海，綠浪翻滾、洶涌澎湃，更加透露出那種濃濃的勃勃生機，奮發向上的旺盛生命力……我邊看邊向上攀登著。才到半山腰，我已是氣喘吁吁，可身上還背著一個“沉重”的大書包。這時，耳旁傳來了一個親切的聲音：“這位同學，要不要把書包放在這兒，等回來再拿？”我扭頭一看，是一個頭發花白的老大爺，他穿著綠色的舊軍裝，腰板挺直，一雙眼睛是那樣的炯炯有神閃著慈愛的光。他的手臂上套著一個紅袖章，上面印著三個黃色的大字——“執勤員”。

看到他身旁的許多包裹，我飛快的把包遞了過去，心想，這下可好了。身上的“累贅”有人替我看管了。“那謝謝你了老大爺，我估計1點左右返回吧。”“行，沒問題。不過，想要登上山頂，可要加把勁啊！”老大爺關切的話語，給我增添了無窮的力量，我奮力向前奔去……減負之后的我玩得更加瘋狂，大家都說我猶如一只不知疲倦的小牛犢，可我知道，這還是要感謝那位替我看包的老大爺，是他才使我能輕松上陣，盡興游玩。……在山頂吃完午飯后，我就開始下山了。突然，一個親切而有熟悉的聲音又在耳邊響起：“這位同學，你的書包……”“哦！”只見那位老大爺正提著書包向我走了過來。“老張——”只見他餓身后，一個也身著綠軍裝的老年人，拎著一個保溫飯盒，喊著老大爺，“都快兩點了，也沒見你下山來吃飯，我就把飯給送上山來了。”我感激地接過老大爺手中的書包：“謝謝你，老大爺，再見！”“不用謝，再見！”

當我在次回過頭時，遠遠地望見老大爺站在楓樹底下，和美麗的景色融為一體，成為武夷山又一道亮麗的風景線。此時此刻，我的心中由然而生一種感慨，“青山綠水，唯有這邊風景獨好。”

風景這邊獨好篇十七

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。”這句話把竹子的品質說得淋漓盡致.在學校的東南角,有一片竹林,它在四季中,都有著不同的變化.

春天,一陣春雨過后,竹子用全身力氣把自己頭上的泥土頂開,破土而出,昨天才冒出了嫩生生的筍芽,今天都已經和我一樣高了.它們向上,向上,再向上;一節,一節,又一節長成了高大濃密的翠竹.

夏天,烈日炎炎,竹子真高呀,高得直插云霄,竹子真密呀,密得望不見藍藍的天空。微風吹來，坐在竹林中的我，仿佛如秋天一般涼爽。沙，沙，沙沙沙，竹子的聲音伴著同學們朗朗的讀書聲，形成了一首好聽又奇妙的曲子。

秋天和冬天也到了，風一吹，秋風蕭颯，落葉承受風飄舞，好似一個個會跳舞的女孩兒，而竹子卻始終郁郁蔥蔥，一片落葉都沒有落下。冬天，白雪皚皚，竹子換上了新裝―――披了一層雪白的衣裳。

在校園中，竹子一棵一棵匯成了一大片竹林，在那片片喧嘩中，創造了一片安寧。我愛校園中的竹子，它清幽、寧靜，在同學們的感叫聲、喧嘩聲中，!

風景這邊獨好篇十八

我家屋子后面，有一處院子。常去常新，常常讓我留戀忘返。

春天的院子穿起了萬紫千紅的艷妝。你瞧!樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅。窗子外面開始聽的見“嘰嘰”的鳥叫了，那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢!下過一陣子小雨后，在我家的院子里，萬物生輝美妙極了。在陽光的照耀下，家鄉的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的院子顯得生機勃勃，富有活力。

夏天的院子披著綠色輕俏的夏衣，清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹上長鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。院子里有片池塘，荷花開得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

秋天的院子穿著金色的莊嚴的晚禮服。果樹的葉子中，到處是紅色的果實。樹上的樹葉，蕭蕭地落下，發出“簌簌”的響聲。院子的秋天是成熟的季節，也是充實的季節，插種的季節。

冬天的院子換上了樸素的白色長袍。雪不停地下，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極了。雪停了，村子的屋頂上，籬笆上，樹上，小池上，亭子上到處覆蓋著一層雪。這真是一幅美麗的雪景。我家后面的院子真是一道獨特的風景線。

風景這邊獨好篇十九

時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。

山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢游于那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的'心。

書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。“呼呼呼”你聽到風聲了嗎？風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。

多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠。”當書里的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當執筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！

大自然中，！